Hamdan Bin Mohammed Smart University

Introdução

Leia a Descrição Oficial

Sob a liderança de Sua Alteza Sheikh Hamdan bin Mohammed bin Rashid Al Maktoum, príncipe herdeiro de Dubai e presidente da Universidade, a Universidade se comprometeu a publicação de qualidade e excelência e pesquisa científica por meio do e-aprendizagem ao longo da cultura da região árabe. Emergiu tão evidente nas disciplinas de créditos acadêmicos para gestão empresarial, qualidade, educação, saúde e meio ambiente. Durante todo este processo, a universidade ganhou credibilidade e reconhecimento do internacional merecido, especialmente à luz do progresso dos programas acadêmicos e profissionais distintos não atende as necessidades atuais do mercado de trabalho, mas são concebidos como vão surgir no futuro sobre as necessidades da comunidade empresarial em expansão nos Emirados Árabes Unidos e o resto do mundo árabe.

Este projeto inovador foi criado no ensino superior em 2002, graças às idéias e esforços de Dr. Mansoor Al Awar, Presidente da Universidade, que participou do trabalho na preparação e implementação satisfazer as esperanças e aspirações de uma nova geração de jovens árabes tornou-se uma necessidade de ensinar contemporâneo e moderno, a partir da convicção de que o e-learning é educação do futuro e que tem um papel significativo na capacitação desses jovens. Como este projecto contribuiu para a visão de um pioneiro na preparação do caminho para o Ministério do Ensino Superior e Investigação Científica nos Emirados Árabes Unidos para definir critérios claros para a adoção de instituições de e-learning.

Desde a sua criação, a universidade tem trabalhado para desenvolver uma economia baseada no conhecimento por lançar iniciativas-piloto em matéria de investigação científica destinada a reavivar o espírito da investigação científica em toda a região árabe, e o mais proeminente dessas iniciativas, a organização da conferência científica anual, que inclui sob a sua égide três conferências são a Conferência da Qualidade e da Excelência em e-Learning Conferência anual sobre e-saúde e meio ambiente. Além disso, a universidade publicou oito revistas científicas baseadas em editada por acadêmicos proeminentes de todo o mundo. Além disso, tem havido iniciativas distintas incluído o Oriente Centro Médio de Estado Pesquisa e Desenvolvimento, eo lançamento de prémios de investigação científica e outros outros prêmios a nível da região, que contribuiu para o excelente apoio à pesquisa científica e suporte para campos tendências acadêmica, científica e de liderança na educação e afins.

Com base em um programa de trabalho integrado que pretende desempenhar um papel influente a nível da comunidade, participou em projectos-piloto levou ao estabelecimento do programa de Oriente Médio para garantir a qualidade do e-learning, e da Associação da Sociedade Oriente Médio Associação E-Learning Middle East qualidade científica para e-saúde. Estas iniciativas culminaram no projecto "Iniciativa e-learning comunidade ", que foi lançado pela universidade em 2013.

A universidade foi reconhecida por um acadêmico sem precedentes no nível internacional graças aos seus laços estreitos com as instituições educacionais globais mais proeminentes e organismos envolvidos na educação, como foi a primeira instituição de ensino na região para sediar a Conferência Permanente do Conselho Internacional de Educação a Distância (SCOPE 2012). A Universidade também conseguiu concluir alianças e parcerias internacionais com a Universidade da Califórnia, Berkeley, University of Bradford, da Universidade de St. Gallen, U-21 Global, Universidade da África do Sul, o Instituto Australiano de Recursos Humanos, a International Hospital Federation, a University College, da Universidade de Maryland, o Asian e-Universidade, a lista continua .

Além do acima, a universidade juntou um membro ativo de muitas instituições e organismos internacionais, como o Conselho Internacional de Educação a Distância, o Grupo Europeu para a educação indústria, da Fundação Britânica de Qualidade, a Fundação Europeia para a Gestão da Qualidade, Federação Internacional para Processamento de Informação, juntamente com muitos outros.

Em resumo, a universidade trouxe uma mudança qualitativa no ensino superior através da preparação de base nos quais se concentrar em alunos em suas soluções de estratégia, o que significa que a sua capacidade de fornecer conhecimentos mais inovadora e versátil do que qualquer experiência obtida pelos estudiosos em qualquer campus, graças ao ambiente de aprendizagem único que inclui o ambiente de aprendizagem correio campus virtual. Como esses ambientes educacionais empregam as mais recentes tecnologias inovadoras, tais como a aprendizagem telefone celular e códigos de discussão e salas de aula eletrônicos e técnicas de jogos educativos e redes sociais dentro de um espaço educacional integrado, concebido para atingir as necessidades dos alunos e graduados e profissionais. A melhor evidência do compromisso da universidade para se concentrar em estudantes do desejo constante de prestar todo o apoio a eles a partir dos procedimentos de aceitação acadêmicas através de comunidades virtuais e clubes, estudantes, bem como recursos de aprendizagem adicionais, tais como e-biblioteca e serviços electrónicos de orientação profissional, utilizando os mais recentes desenvolvimentos em tecnologia da informação e serviços de comunicação para os alunos, juntamente o mundo.

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