Grupo Tiradentes

Introdução

VOCÊ ESTÁ PREPARADO?

No mundo do trabalho atual, fazer uma pós-graduação na São Luís é um diferencial perante aqueles que estudam ou se formam em outra instituição. Isto porque a proposta político-pedagógica da São Luís comtempla o desenvolvimento de competências técnicas e também, humanas. Por conta disto, a São Luís o preparará melhor para o mundo do trabalho e aumentará suas chances de empregabilidade, promoção e de aumento salarial.

Isso só é possível porque na São Luís você conta com um quadro de professores especialistas, mestres e doutores que atuam na academia, mas também possuem larga experiência em suas áreas de atuação, sem contar que os professores incorporam e traduzem em suas práticas pedagógicas a filosofia mais humanizada da Faculdade São Luís de França. Além disso, a São Luís é pioneira em conceitos positivos e significativos de acordo com o MEC. Também conta com instalações adequadas, preço justo, e um excelente atendimento, o que proporciona a quem já estuda na São Luís um ambiente mais acolhedor, afinal de contas, a Faculdade São Luís é a Faculdade da família Sergipana.

Missão: "Desenvolver a sociedade por meio de serviços de qualidade relacionados à educação e cultura."

Visão: "Consolidar-se, até 2020, como uma das três maiores faculdades de Sergipe, reconhecida pela qualidade da educação, serviços e relacionamento humano, com ênfase na inclusão, empreendedorismo e empregabilidade"

Valores e Pricípios:

A Faculdade São Luís de França tem como valores e princípios:

  • Tolerância
  • Tarbalho
  • Humildade
  • Ética
  • Responsabilidade
  • Respeito
  • Autoconhecimento

POR QUE ESCOLHER A SÃO LUÍS?

  • Porque é valorizada. Reconhecida pelo MEC pela 3ª vez consecutiva com o melhor resultado acadêmico em Sergipe.
  • Porque tem professores que fazem a diferença, você vai contar com um corpo docente qualificado com mestres e doutores
  • Porque prepara você para o mercado. Empregabilidade, Independência e Autonomia São marcas da São Luis
  • Porque é sinônimo de excelência, você terá um ensino de alta qualidade.
  • Porque está sempre a disposição, e você tem fácil acesso à Direção e à Coordenação
  • Porque é mais humana; a São Luís é uma instituição que valoriza, acima de tudo, o ser humano.
  • Porque garante praticidade e segurança e tem estacionamento privativo e gratuito
  • Porque é mais próxima a você; ela tem uma excelente localização.
  • Porque tem a estrutura e o conforto que você merece, como salas climatizadas
  • Porque respeita e preocupa-se com todos: dispõe de acessibilidade com elevadores, rampas e piso tátil.
  • Porque deixa você a um click de novas conquistas, disponibilizando laboratórios modernos de informática.
  • Porque vem escrevendo um importante capítulo na história da educação em Sergipe, disponibilizando uma biblioteca com um rico acervo.
  • Porque mantém você conectado com o futuro, tendo Wi-Fi em todos os ambientes
  • Porque é um investimento em você, e oferece preços acessíveis e descontos especiais para ex-alunos
  • Porque possui vagas do FIES e PROUNI.
  • Porque possui seguro educacional gratuito.
  • Porque você pode desfrutar de todas as vantagens do financiamento estudantil facilitado Pravaler.
Essa escola oferece programas em:
  • Inglês
  • Portuguese (Brazil)

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Programas

Esta escola também oferece:

Master

Master in ARTE EDUCAÇÃO

campus Período integral 18  March 2018 Brasil Aracaju

O curso qualifica profissionais da educação e de áreas afins, no sentido de dotá-los de conhecimentos específicos da prática e da reflexão artística, a partir de um contexto histórico e sócio cultural da Arte, da sua relação com o ensino, e, distintas áreas do conhecimento, permitindo que a instituição na sua tarefa de capacitação profissional privilegie o desenvolvimento da comunicabilidade, da expressão criativa, do comportamento exploratório criando interações positivas com o mundo social. [+]

Diferenciais do Curso O curso qualifica profissionais da educação e de áreas afins, no sentido de dotá-los de conhecimentos específicos da prática e da reflexão artística, a partir de um contexto histórico e sócio cultural da Arte, da sua relação com o ensino, e, distintas áreas do conhecimento, permitindo que a instituição na sua tarefa de capacitação profissional privilegie o desenvolvimento da comunicabilidade, da expressão criativa, do comportamento exploratório criando interações positivas com o mundo social. Dessa forma, o curso fornece subsídios mediante o treinamento para uma prática que estimule a potencialidade intelectual, criativa e pessoal dos professores de Artes, desenvolvendo estudos e pesquisas em Artes, a partir de vertentes como Educação, Cultura, Música, Teatro e Expressão Corporal. Objetivo general • Qualificar profissionais da educação e de áreas afins, no sentido de dotá-los de conhecimentos específicos da prática e da reflexão artística, a partir de um contexto histórico e sócio-cultural da Arte, da sua relação com o ensino, e, distintas áreas do conhecimento. Objetivos Específicos • Permitir que a instituição na sua tarefa de capacitação profissional privilegie o desenvolvimento da comunicabilidade, da expressão criativa, do comportamento exploratório criando interações positivas com o mundo social; • Produzir benefícios no comportamento humano através do fenômeno artístico; • Fornecer subsídios mediante o treinamento para uma prática que estimule a potencialidade intelectual, criativa e pessoal dos professores de Artes; • Desenvolver estudos e pesquisas em Artes, a partir de vertentes como Educação, Cultura, Música, Teatro e Expressão Corporal. PÚBLICO-ALVO Profissionais graduados que atuam na... [-]

Master in ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR - AEE

campus Período integral 18  March 2018 Brasil Aracaju

O curso objetiva favorecer aos profissionais da área da educação: professores da sala regular, das salas de AEE (Atendimento Educacional Especializado), gestores, entre outros, discussões capazes de subsidiá-los em práticas pedagógicas que contribuam com a inclusão, com o desenvolvimento, autonomia e aprendizagem da pessoa com deficiência, proporcionando a compreensão do papel do professor do Atendimento Educacional Especializado e sua relação com diversas deficiências no contexto escolar. [+]

Diferenciais do Curso O curso objetiva favorecer aos profissionais da área da educação: professores da sala regular, das salas de AEE (Atendimento Educacional Especializado), gestores, entre outros, discussões capazes de subsidiá-los em práticas pedagógicas que contribuam com a inclusão, com o desenvolvimento, autonomia e aprendizagem da pessoa com deficiência, proporcionando a compreensão do papel do professor do Atendimento Educacional Especializado e sua relação com diversas deficiências no contexto escolar. Para isso é necessário elaborar os planos de Atendimento a partir do reconhecimento do tipo da deficiência e as habilidades existentes; identificar, elaborar, produzir e organizar recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias, considerando o tipo da deficiência de forma a construir um plano de atuação conforme a necessidade apresentada e compreender a importância das tecnologias assistivas no processo de inclusão da pessoa com deficiência e o AEE. Objetivo geral • O curso objetiva favorecer aos profissionais da área da educação: professores da sala regular, das salas de AEE (Atendimento Educacional Especializado), gestores, entre outros, discussões capazes de subsidiá-los em práticas pedagógicas que contribuam com a inclusão, com o desenvolvimento, autonomia e aprendizagem da pessoa com deficiência. Objetivos Específicos • Proporcionar a compreensão do papel do professor do Atendimento Educacional Especializado e sua relação com diversas deficiências no contexto escolar; • Elaborar os planos de Atendimento a partir do reconhecimento do tipo da deficiência e as habilidades existentes; • Identificar, elaborar, produzir e organizar recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias, considerando o tipo da deficiência de forma a construir um plano de... [-]

Master in COMUNICAÇÃO DIGITAL, WEBJORNALISMO E NOVAS MÍDIAS

campus Período integral 368  March 2018 Brasil Aracaju

Car@s alun@s, muitas vezes um recém graduado chega ao mercado de trabalho, buscando um bom salário. No entanto, uma empresa não irá oferecer um salário alto a um profissional que muitas vezes acabará treinando internamente. É preciso então, chegar ao mercado já com alguma especialização para poder negociar um bom salário. [+]

Diferenciais do Curso Car@s alun@s, muitas vezes um recém graduado chega ao mercado de trabalho, buscando um bom salário. No entanto, uma empresa não irá oferecer um salário alto a um profissional que muitas vezes acabará treinando internamente. É preciso então, chegar ao mercado já com alguma especialização para poder negociar um bom salário. Neste sentido, o curso de especialização em Comunicação Digital, Webjornalismo e Novas Mídias vem cobrir essa lacuna, consolidando-se com o diferencial de ser presencial, multiprofissional e interdisciplinar, com atividades teóricas e práticas, professores mestres e doutores, com atividades profissionais e de pesquisa voltadas para a área. Ao adquirir nosso certificado de especialista, diversas portas profissionais de trabalho serão abertas, pois você poderá atuar nas assessorias de comunicação, agências de publicidade, empresas de mídia digital, sites e portais na internet em processos de gerenciamento de conteúdos e monitoramento de redes sociais. Além disso, você poderá ser habilitado para atuar como multiplicador desse conhecimento na área da docência para o ensino superior. O que está esperando? Inscreva-se logo! Com salas de aulas com multimídia, biblioteca, equipamentos e laboratórios de informática e computação gráfica, áreas de acessos especiais e demais instalações asseguradas a professores e alunos, e produção de material de apoio, estamos em condições de lhe oferecer o melhor referencial do mercado! Sejam todos muito bem-vindos a uma nova fase na sua carreira e sua vida profissional! Boa sorte a todos! OBJETIVOS Geral: Fortalecer a formação de profissionais aptos a lidar com as tecnologias de comunicação e da... [-]

Master in DIDÁTICA E METODOLOGIA DE ENSINO SUPERIOR

campus Período integral 18  March 2018 Brasil Aracaju

O curso propicia dar as bases teórico-metodológicas para o exercício da docência no Ensino Superior, tendo em vista sua indissociabilidade com a pesquisa e a extensão, buscando ainda aprofundar o conhecimento relativo à origem, finalidade e natureza das instituições de Ensino Superior no Brasil, e sua relação com os conhecimentos nelas produzidos. [+]

Diferenciais do Curso O curso propicia dar as bases teórico-metodológicas para o exercício da docência no Ensino Superior, tendo em vista sua indissociabilidade com a pesquisa e a extensão, buscando ainda aprofundar o conhecimento relativo à origem, finalidade e natureza das instituições de Ensino Superior no Brasil, e sua relação com os conhecimentos nelas produzidos. Por fim, o curso contribui para a formação crítica e meticulosa do pós-graduando em relação à prática do ensino nas IES, e, às questões contextuais e acadêmicas que hoje se colocam como desafios para o magistério superior. Objetivo Geral • Formar profissionais para atuar no Ensino Superior com competência crítica e teórico-prática. Objetivos Específicos • Propiciar bases teórico-metodológicas para o exercício da docência no Ensino Superior, tendo em vista sua indissociabilidade com a pesquisa e a extensão; • Aprofundar o conhecimento relativo à origem, finalidade e natureza das instituições de Ensino Superior no Brasil, e sua relação com os conhecimentos nelas produzidos; • Contribuir para a formação crítica e meticulosa do pós-graduando em relação à prática do ensino nas IES, e, às questões contextuais e acadêmicas que hoje se colocam como desafios para o magistério superior. PÚBLICO-ALVO Professores, administradores, pedagogos, e, outros profissionais ligados à área de educação, interessados em ministrar aulas no ensino superior. METODOLOGIA A metodologia de ensino fica a critério de cada professor, o qual poderá adotar diversas estratégias pedagógicas, definidas nas respectivas programações didáticas (Planos de Ensino), privilegiando-se estudos de casos; jogos e simulações; conferências; aulas expositivas; seminários; estudos dirigidos; trabalhos... [-]

Master in DIREITO PENAL E PROCESSUAL PENAL

campus Período integral 374  March 2018 Brasil Aracaju

O curso de especialização em Direito Penal e Processual Penal do Centro Universitário Tiradentes (UNIT-AL) em convênio com a Escola Superior da Advocacia (ESA – OAB/AL) propõe uma pós-graduação multiprofissional, teórica e prática, visando à atualização e a formação de um profissional capaz de atuar nas áreas de Direito Penal e Processual Penal. [+]

Diferenciais do Curso O curso de especialização em Direito Penal e Processual Penal do Centro Universitário Tiradentes (UNIT-AL) em convênio com a Escola Superior da Advocacia (ESA – OAB/AL) propõe uma pós-graduação multiprofissional, teórica e prática, visando à atualização e a formação de um profissional capaz de atuar nas áreas de Direito Penal e Processual Penal. Trata-se de um projeto inovador, pois abrange temas e práticas inerentes às diversas carreiras jurídicas. Assim, a abordagem utilizada no curso passa a considerar as necessidades profissionais dos advogados e os novos desafios na formação profissional do bacharel em Direito. OBJETIVOS Geral: qualificar teoricamente os profissionais da área do Direito, como também de demais áreas humanas e sociais, por meio de uma análise interdisciplinar das variáveis biopsicossociais que integram o fenômeno da violência na atual sociedade complexa, como também das falhas existentes nas instituições de controle. Ademais, o curso visa especialmente ao aperfeiçoamento na formação prático-profissional, possibilitando um mais eficiente e responsável exercício nas atividades jurídicas e sociais. Específicos: desenvolver um senso crítico e interdisciplinar sobre o sistema penal em nosso País, por meio da análise das normas penais e processuais penais, como também dos órgãos e funções de controle penal, sua forma de funcionamento e respectivas falhas, visando à busca de novas alternativas de controle social. Facilitar a compreensão do trabalho desenvolvido pelos profissionais do Direito Penal e demais áreas sociais. Avaliar conceitos e valores adotados para a solução do problema da violência na atualidade. Conhecer e questionar as técnicas das instituições de... [-]

Master in GESTÃO DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NO CONTEXTO DO SISTEMA ÚNICO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL – SUAS

campus Período integral 372  March 2018 Brasil Aracaju

O presente curso de pós-graduação lato sensu, “Gestão da Política de Assistência Social no Contexto do SUAS”, destaca-se precisamente no contexto dos desafios de implementação de um novo paradigma, da reorganização da gestão da Assistência Social, bem como, de seus programas, projetos, serviços e benefícios, e é proposto na perspectiva de contribuir com gestores e técnicos mediante o aprofundamento de conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades técnicas específicas no que concernem à política pública em tela. [+]

Diferenciais do Curso O presente curso de pós-graduação lato sensu, “Gestão da Política de Assistência Social no Contexto do SUAS”, destaca-se precisamente no contexto dos desafios de implementação de um novo paradigma, da reorganização da gestão da Assistência Social, bem como, de seus programas, projetos, serviços e benefícios, e é proposto na perspectiva de contribuir com gestores e técnicos mediante o aprofundamento de conhecimentos e o desenvolvimento de habilidades técnicas específicas no que concernem à política pública em tela. OBJETIVOS Geral: formar gestores e técnicos especialistas para a implementação do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), tanto no âmbito do estado quanto no âmbito dos municípios, de acordo com as novas diretrizes expressas na Política Nacional de Assistência Social – PNAS, e nas Normas Operacionais Básicas NOB/SUAS e NOB-RH/SUAS. Específicos: • capacitar profissionais para o planejamento, a gestão a execução, o monitoramento e a avaliação dos programas, projetos, serviços e benefícios compreendidos no âmbito da Política de Assistência Social e do SUAS; • possibilitar o aprofundamento de conhecimentos em nível da Política Pública de Assistência Social na perspectiva do aprimoramento das habilidades técnicas. PÚBLICO-ALVO Profissionais de nível superior que atuam ou desejam atuar no âmbito da Política de Assistência Social. METODOLOGIA O curso será desenvolvido por meio de diversas estratégias de ensino, tais como: aulas expositivas dialogadas, oficinas, discussões de textos, seminários, trabalho em equipe, estudos dirigidos, exibição de documentários, de modo a permitir a participação ativa do aluno na construção do seu conhecimento. As metodologias trabalhadas propiciam o desenvolvimento... [-]

Master in GESTÃO DE NEGÓCIOS E INTELIGÊNCIA COMPETITIVA

campus Período integral 360  March 2018 Brasil Aracaju

Corpo docente com reconhecida experiência na área de gestão. [+]

Diferenciais do Curso Corpo docente com reconhecida experiência na área de gestão; Conteúdos alinhados às necessidades do mercado; Networking entre alunos e professores; Traz uma abordagem contemporânea entre teoria e prática; Coordenador de curso com dedicação ao curso; Envio de materiais de aula antecipado; Reposição inteligente de módulos perdidos; Facipe Carreiras – núcleo de empregabilidade que auxilia nossos alunos na recolocação no mercado de trabalho; Facipe Idiomas – aulas de inglês com preço promocional para os alunos FACIPE. OBJETIVOS Gestão de Negócios e Inteligência Competitiva tem como objetivo principal desenvolver nos discentes a compreensão de conceitos, ferramentas e metodologias de Inteligência Competitiva aplicadas nas organizações públicas, privadas e não-governamentais. Especificamente, trata de: proporcionar aos participantes subsídios para buscar, identificar e diferenciar bases de dados a fim de auxiliar na rápida tomada de decisões, na busca por uma posição competitiva no mercado. Apresentar conceitos, princípios, técnicas e processos dessa gestão nos cenários competitivos de negócios. Trabalhar a gestão empresarial no contexto dos modernos modelos de gestão, tendo em vista as dimensões estratégicas e tático-operacionais. Utilizar o ambiente acadêmico como local para discussão e troca de experiências decorrentes da multiplicidade e das peculiaridades das organizações competitivas voltadas para produtos e serviços. Instrumentalizar os discentes participantes a fim de que os conceitos e aspectos teóricos apresentados contribuam com a eficiência desejada em sua prática. O curso desenvolverá em seus participantes habilidades que os tornem aptos a compreender uma nova e desafiante dinâmica gerencial, alicerçada em paradigmas que se constroem (e reconstroem) a cada... [-]

Master in GESTÃO ESCOLAR: PEDAGOGIA EMPRESARIAL

campus Período integral 18  March 2018 Brasil Aracaju

O curso qualifica profissionais da educação e de áreas afins, no sentido habilitar profissionais para o desenvolvimento de intervenções pedagógicas, e, para o processo de humanização em espaços escolares e não-escolares, como empresas, hospitais e escolas, com vista à difusão de uma práxis educativa e social baseada na potencialização do fator humano. [+]

Diferenciais do Curso O curso qualifica profissionais da educação e de áreas afins, no sentido habilitar profissionais para o desenvolvimento de intervenções pedagógicas, e, para o processo de humanização em espaços escolares e não-escolares, como empresas, hospitais e escolas, com vista à difusão de uma práxis educativa e social baseada na potencialização do fator humano. Além do mais, dota o pedagogo empresarial de conhecimentos, técnicas e práticas que venham favorecer a valorização do fator humano em espaços escolares e não-escolares. Além de habilitar profissionais para prestar consultoria interna relacionada à educação e ao desenvolvimento humano nas organizações, preparando o pedagogo empresarial para coordenar equipes multidisciplinares no desenvolvimento de projetos, evidenciando formas educativas de gerar mudanças culturais no ambiente de trabalho. Objetivo Geral Habilitar profissionais para o desenvolvimento de intervenções pedagógicas, e , para o processo de humanização em espaços escolares e não-escolares, como empresas, hospitais e escolas, com vista à difusão de uma práxis educativa e social baseada na potencialização do fator humano. Objetivos Específicos Dotar o pedagogo empresarial de conhecimentos, técnicas e práticas que venham favorecer a valorização do fator humano em espaços escolares e não-escolares; Capacitar profissionais da educação para estabelecer programas de qualificação e requalificação profissional; Habilitar profissionais para prestar consultoria interna relacionada à educação e ao desenvolvimento humano nas organizações; Preparar o pedagogo empresarial para coordenar equipes multidisciplinares no desenvolvimento de projetos, evidenciando formas educativas de gerar mudanças culturais no ambiente de trabalho. PÚBLICO-ALVO Professores, administradores, pedagogos, Psicólogos, Assistentes Sociais e, outros profissionais ligados à área... [-]

Master in GESTÃO ESTRATÉGICA DE PESSOAS

campus Período integral 360  March 2018 Brasil Aracaju

Fortalecimento de networking com uma equipe de professores formados por profissionais de destaque na área de RH [+]

Diferenciais do Curso Fortalecimento de networking com uma equipe de professores formados por profissionais de destaque na área de RH; Calendário de aulas antecipado; Aplicação prática dos conteúdos; Reposição de módulos inteligente, para garantir aos nossos alunos a conclusão do curso; Material de aulas com envio antecipado; Facipe Carreiras – núcleo de empregabilidade que auxilia nossos alunos na recolocação no mercado de trabalho; Facipe Idiomas – aulas de inglês com preço promocional para os alunos FACIPE. OBJETIVOS Gestão de Pessoas tem como objetivo principal capacitar o aluno para a gestão empresarial, propiciando-lhe o conhecimento dos principais métodos e técnicas administrativas, seus conceitos, princípios de utilização, motivações, ferramentas da qualidade e das estratégias da tecnologia da informação. ESPECÍFICOS: desenvolver conhecimentos teórico-práticos, habilidades e ferramentas que possam auxiliar a análise de problemas gerenciais, subsidiando a tomada de decisão e a eficaz implementação de projetos. Formar empreendedores com capacidade gerencial para atuar de maneira integrada com a realidade da sociedade e do mercado público e privado. Desenvolver habilidades referentes à gestão estratégica em Recursos Humanos. Desenvolver habilidades de planejamento e coordenação de processos de melhoria da gestão. PÚBLICO-ALVO Profissionais da área de Gestão de Pessoas, assistentes sociais, psicólogos, administradores de empresas e demais profissionais que atuem direta ou indiretamente na gestão de pessoas. METODOLOGIA Serão utilizados, de acordo com a natureza e a conveniência de cada disciplina, métodos variados tais como, estudos de casos; jogos e simulações; conferências; aulas expositivas; seminários; estudos dirigidos; trabalhos em grupos; aulas práticas em empresa; debates. Todos os... [-]

Master in GESTÃO FINANCEIRA, AUDITORIA E CONTROLADORIA

campus Período integral 360  March 2018 Brasil Aracaju

Fortalecimento de networking e equipe de professores formados por profissionais experientes em Gestão. [+]

Diferenciais do Curso fortalecimento de networking e equipe de professores formados por profissionais experientes em Gestão. calendário de aulas antecipado; aplicação prática dos conteúdos; Laboratórios de informática para simulações de aula; Reposição de módulos inteligente, para garantir aos nossos alunos a conclusão do curso; material de aulas com envio antecipado; Facipe Carreiras – núcleo de empregabilidade que auxilia nossos alunos na recolocação no mercado de trabalho; Facipe Idiomas – aulas de inglês com preço promocional para os alunos FACIPE. OBJETIVOS Gestão Financeira, Auditoria e Controladoria irá capacitar os participantes a utilizarem os conceitos fundamentais e práticos de finanças e de contabilidade, oferecendo o nível de conhecimento necessário para que possam exercer atividades de controle e acompanhamentos dos planos elaborados pelas empresas. Este curso tem o objetivo específico de desenvolver competências de gestão que viabilizem: Propiciar o conhecimento necessário de instrumentos e ferramentas técnicas para que os participantes possam gerir e estabelecer os controles e acompanhamentos necessários ao processo decisório e de auditoria. Capacitar os participantes na elaboração de planejamento financeiro, econômico e fiscal de empresas. Prover os conhecimentos necessários de finanças que permitam aos participantes tomar decisões com base nas demonstrações financeiras e de participar ativamente na formulação estratégica, planejamento, implementação e controle, bem como conhecimento na aplicação das normas contábeis e de processos de auditoria. Permitir aos participantes estruturar informações e oferecer condições para o desenvolvimento da capacidade de reflexão, análise e síntese. Promover a colaboração e a integração entre os participantes. PÚBLICO-ALVO Este curso destina-se a profissionais que... [-]

Master in METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA

campus Período integral 18  March 2018 Brasil Aracaju

O curso propicia um consistente embasamento teórico metodológico da Educação do ensino da Matemática, no contexto atual viabilizando a formação de um professor reflexivo e pesquisador. [+]

Diferenciais do Curso O curso propicia um consistente embasamento teórico metodológico da Educação do ensino da Matemática, no contexto atual viabilizando a formação de um professor reflexivo e pesquisador. Possibilita ainda adquirir um bom domínio das teorias de ensino-aprendizagem, a fim de adequá-las aos conteúdos matemáticos. Dessa forma, os docentes que lecionam no Ensino Fundamental e Médio podem refletir sobre novas propostas de metodologia do ensino da Matemática, assegurando uma prática condizente com as pesquisas mais recentes na área. Por fim, o curso pretende formar um professor-pesquisador capacitado a questionar os programas e as sequências de ensino vigentes. Objetivo geral Proporcionar um consistente embasamento teórico metodológico da Educação do ensino da Matemática, no contexto atual viabilizando a formação de um professor reflexivo e pesquisador. Objetivos Específicos • Adquirir um bom domínio das teorias de ensino-aprendizagem, a fim de adequá-las aos conteúdos matemáticos; • Possibilitar aos docentes que lecionam no Ensino Fundamental e Médio reflexões sobre novas propostas de metodologia do ensino da Matemática, assegurando uma prática condizente com as pesquisas mais recentes na área; • Formar um professor-pesquisador capacitado a questionar os programas e as sequências de ensino PÚBLICO-ALVO Profissionais licenciados em Matemática, Economia, Contabilidade e área afins. METODOLOGIA A metodologia de ensino fica a critério de cada professor, o qual poderá adotar diversas estratégias pedagógicas, definidas nas respectivas programações didáticas (Planos de Ensino), privilegiando-se estudos de casos; jogos e simulações; conferências; aulas expositivas; seminários; estudos dirigidos; trabalhos em grupos; aulas práticas em laboratório; debates e intercâmbios de experiências e... [-]

Master in PERÍCIA CRIMINAL E CIÊNCIAS FORENSES

campus Período integral 374  March 2018 Brasil Aracaju

A perícia criminal é uma atividade técnico-científica que produz prova técnica através de exames periciais, indispensáveis para elucidação de crimes, prevista no Código de Processo Penal. [+]

Diferenciais do Curso A perícia criminal é uma atividade técnico-científica que produz prova técnica através de exames periciais, indispensáveis para elucidação de crimes, prevista no Código de Processo Penal. A atividade pericial é baseada nas seguintes ciências forenses: química, biologia, genética, geologia, contabilidade, engenharia, física, informática, medicina, toxicologia, odontologia, documentos copia, entre outras, as quais estão em constante evolução. O curso de pós-graduação em Perícia Criminal e Ciências Forenses do Centro Universitário Tiradentes (UNIT-AL) em parceria com a Perícia Oficial de Alagoas (POAL) é um projeto inédito, que veio cobrir uma lacuna para quem procura formação e atualização nas várias áreas das ciências forenses, no Estado de Alagoas. Trata-se de um modelo inovador, multiprofissional e interdisciplinar, abrangendo temas e práticas inerentes às ciências forenses, jamais abordados em nosso Estado. Diferencia-se por ser presencial, com alta carga de atividades práticas, corpo docente altamente gabaritado, formado por peritos oficiais mestres e doutores de todo o Brasil, com atividades profissionais e de pesquisa voltadas para as respectivas áreas forenses. Com a melhor infraestrutura de Alagoas, a UNIT e a POAL estão em condições de lhe oferecer essa oportunidade inédita e única em Alagoas. Não fique de fora! OBJETIVOS Propiciar o conhecimento multidisciplinar necessário para a performance das atividades periciais; Aperfeiçoar os profissionais, considerando o contexto atual do mercado de trabalho no ramo das ciências forenses; Coadjuvar para a atualização do estado da arte da área das ciências forenses; Dispor aos alunos conhecimentos pertinentes para a docência em Unidades de Ensino Superior. PÚBLICO-ALVO Profissionais... [-]

Master in PSICOLOGIA APLICADA À SAÚDE

campus Período integral 363  March 2018 Brasil Aracaju

Oferece uma formação interdisciplinar, permitindo ao aluno compreender as necessárias interfaces da Psicologia com outros campos disciplinares, para uma adequada compreensão do fenômeno humano. Oferece uma formação básica sólida, com uma visão ampla da Psicologia, que possibilite ao profissional flexibilidade para ajustar suas competências às demandas específicas de contextos de trabalho na Saúde. [+]

Diferenciais do Curso Oferece uma formação interdisciplinar, permitindo ao aluno compreender as necessárias interfaces da Psicologia com outros campos disciplinares, para uma adequada compreensão do fenômeno humano. Oferece uma formação básica sólida, com uma visão ampla da Psicologia, que possibilite ao profissional flexibilidade para ajustar suas competências às demandas específicas de contextos de trabalho na Saúde. Oferece uma formação pluralista, que assegure a compreensão dos fenômenos psicológicos, considerando a multiplicidade de perspectivas teórico metodológicas construídas pela Psicologia. OBJETIVOS A pós-graduação em Psicologia Aplicada à Saúde tem como objetivo qualificar e instrumentalizar os profissionais na área da Saúde, com conhecimentos acerca dos processos subjetivos saúde x doença dos indivíduos e grupos, promovendo a aptidão para atenderem às necessidades contemporâneas dos diferentes níveis de promoção da saúde e de práticas psicológicas. Para que possam contribuir com a análise das demandas específicas de seu público- alvo. PÚBLICO-ALVO Este curso destina-se aos profissionais de diversas áreas que exerçam ou que estejam interessados em buscar qualificação para trabalhar com a Psicologia nos diversos campos. METODOLOGIA A pós-graduação em Psicologia Aplicada à Saúde foi concebida em três módulos (Módulo Básico; Módulo Técnico; Módulo Específico), todos estruturados de forma lógica e consistente com o objetivo de capacitar, integrando todas as áreas de conhecimento importante. Para o melhor aproveitamento dos participantes as disciplinas constantes nos módulos serão conduzidas por meio de aulas expositivas, nas quais serão abordados aspectos teóricos e práticos, incluindo discussões de estudos de casos, sendo sempre incentivada a participação ativa dos discentes, bem como, a... [-]

Master in PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

campus Período integral 450  March 2018 Brasil Aracaju

Visitas técnicas para aproximar ainda mais o pós-graduando da realidade da área onde pretende atuar. Intercâmbio com entidades classicistas, poder público, escolas, Projeto de Intervenção Institucional. Consultoria de carreira (coaching): ao final do curso, traçando metas e preparando os alunos para o crescimento profissional. [+]

Diferenciais do Curso Visitas técnicas para aproximar ainda mais o pós-graduando da realidade da área onde pretende atuar. Intercâmbio com entidades classicistas, poder público, escolas, Projeto de Intervenção Institucional. Consultoria de carreira (coaching): ao final do curso, traçando metas e preparando os alunos para o crescimento profissional. OBJETIVOS OBJETIVO GERAL O Objetivo deste curso é qualificar o profissional de psicopedagogia para que possa planejar e intervir em problemas de aprendizagem numa perspectiva clínica e institucional OBJETIVOS ESPECÍFICOS Formar novos especialistas no âmbito da ação psicopedagógica na instituição, Ampliar discussões acerca da natureza do processo de aprendizagem do sujeito, considerando todos os protagonistas da ação educativa (alunos, professores, pais, técnicos e diretores de instituições escolares); Oferecer embasamento teórico-prático para realização de diagnósticos e desenvolvimento de estratégias de trabalho no encaminhamento de problemas de aprendizagem no contexto institucional; Diferenciar criticamente inadequações relacionadas aos contextos escolar, familiar e/ou social como intervenientes do processo psicopedagógico PÚBLICO-ALVO Pedagogos, Professores, Psicólogos, Fonoaudiólogos. METODOLOGIA Serão utilizados, de acordo com a natureza e a conveniência de cada disciplina, métodos variados tais como, estudos de casos; jogos e simulações; conferências; aulas expositivas; seminários; estudos dirigidos; trabalhos em grupos; aulas práticas em escolas; debates; elaboração de projetos de intervenção institucional, workshops, participação em eventos. [-]

Master in PSICOPEDAGOGIA CLÍNICO INSTITUCIONAL

campus Período integral 18  March 2018 Brasil Aracaju

O curso propicia formar profissionais aptos para atuar com competência e habilidade na área de psicopedagogia clínico institucional, diagnosticando e intervindo nas dificuldades de aprendizagem de crianças, jovens e adultos em espaços escolares e não-escolares, Habilitando assim, o Psicopedagogo para a Consultoria e o Assessoramento em diferentes contextos relacionados ao processo de aprendizagem, como escolas, empresas e hospitais, mediante o domínio teórico e prático dos conteúdos específicos da área da psicopedagogia. [+]

Diferenciais do Curso O curso propicia formar profissionais aptos para atuar com competência e habilidade na área de psicopedagogia clínico institucional, diagnosticando e intervindo nas dificuldades de aprendizagem de crianças, jovens e adultos em espaços escolares e não-escolares, Habilitando assim, o Psicopedagogo para a Consultoria e o Assessoramento em diferentes contextos relacionados ao processo de aprendizagem, como escolas, empresas e hospitais, mediante o domínio teórico e prático dos conteúdos específicos da área da psicopedagogia. Objetivos Gerais: Formar profissionais aptos para atuar com competência e habilidade na área de psicopedagogia clínico institucional, diagnosticando e intervindo nas dificuldades de aprendizagem de crianças, jovens e adultos em espaços escolares e não-escolares. Objetivos Específicos: Habilitar o Psicopedagogo para a Consultoria e o Assessoramento em diferentes contextos relacionados ao processo de aprendizagem, como escolas, empresas e hospitais, mediante o domínio teórico e prático dos conteúdos específicos da área da psicopedagogia; Permitir ao psicopedagogo conhecer e diagnosticar as dificuldades de aprendizagem, juntamente com suas causas, sintomas e tratamentos, a fim de atuar precisamente no tratamento dos problemas detectados; Capacitar o psicopedagogo na construção de planos de intervenção psicopedagógica, mediante a avaliação do histórico familiar e sócio-educacional do indivíduo; PÚBLICO-ALVO O curso destina-se a profissionais graduados em Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Serviço Social, Medicina e áreas afins. METODOLOGIA A metodologia de ensino fica a critério de cada professor, o qual poderá adotar diversas estratégias pedagógicas, definidas nas respectivas programações didáticas (Planos de Ensino), privilegiando-se estudos de casos; jogos e simulações; conferências; aulas expositivas; seminários; estudos dirigidos; trabalhos em... [-]

Mestrado em Sociedade, Tecnologias e Politicas Públicas

campus Período integral March 2018 Brasil Aracaju

O Mestrado em Sociedade, Tecnologias e Politicas Públicas contempla diversas ciências humanas, tecnológicas e sociais aplicadas, conjugando perspectivas que não se encontram reunidas noutros cursos disciplinares e apoiados em outras áreas do conhecimento como engenharias e saúde pública. [+]

O Mestrado em Sociedade, Tecnologias e Politicas Públicas contempla diversas ciências humanas, tecnológicas e sociais aplicadas, conjugando perspectivas que não se encontram reunidas noutros cursos disciplinares e apoiados em outras áreas do conhecimento como engenharias e saúde pública. O leque de disciplinas e seminários proposto abrange as áreas do Planejamento Urbano e Regional, Direito, Sociologia, Ciência Política, Antropologia, Economia, Arquitetura, Administração Pública, Serviço Social, Saúde Pública, Comunicação, Engenharia de Produção, Nutrição, Gestão Ambiental e Patrimônio Cultural. OBJETIVOS fornecer uma formação multidisciplinar no âmbito das Ciências Sociais e Humanas com destaque para as relações estabelecidas entre indivíduos, grupos, instituições políticas e as dinâmicas socioculturais a partir do entrecruzamento conceitual em diferentes competências disciplinares; promover uma formação acadêmica que toma o ensino e a pesquisa como atividades indissociáveis e a natureza múltipla e complexa dos problemas que atravessam e movem o campo social e cultural; fomentar a construção de conhecimentos necessários à realização de análises sobre fenômenos sociais, ambientais, políticos e culturais, através da articulação consistente entre teoria, pesquisa, prática e compromisso social aliada a uma formação crítica para o exercício da prática profissional transformadora; formar, capacitar e subsidiar a comunidade acadêmica e gestores públicos para promover a articulação integrada voltada para eficácia e a eficiência das organizações públicas e privadas por meio da solução de problemas e geração/aplicação de processos de inovação apropriados; Capacitar docentes para atuação no ensino superior, institutos de pesquisas e assessorias técnico-científicas. LINHAS DE PESQUISA Área de concentração: Tecnologia e Políticas Públicas A área de concentração do... [-]

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