Ao ganhar um Mestrado em Educação, você terá uma melhor compreensão da teoria de aprendizagem, pesquisa e avaliação, desenvolvimento curricular e tecnologia educacional. Esta combinação de competências pode fornecer uma base sólida para uma série de carreiras de liderança educacional.

Nosso programa de Mestrado em Gestão da Informação Sistemas de grau pode equipá-lo com uma vasta gama de competências para atender as empresas, de gestão e técnicos exigências deste campo em expansão.

Ao ganhar um Mestrado em Educação, você terá uma melhor compreensão da teoria de aprendizagem, pesquisa e avaliação, desenvolvimento curricular e tecnologia educacional. Esta combinação de competências pode fornecer uma base sólida para uma série de carreiras de liderança educacional.

Ao ganhar um Mestrado em Educação, você terá uma melhor compreensão da teoria de aprendizagem, pesquisa e avaliação, desenvolvimento curricular e tecnologia educacional. Esta combinação de competências pode fornecer uma base sólida para uma série de carreiras de liderança educacional.

O Programa de Mestrado em Planejamento Urbano e Regional da Cal Poly foi estabelecido em 1972 e é totalmente credenciado pela American Planning Association. É o único programa credenciado no sul da Califórnia que oferece a maioria de suas aulas no período noturno. O programa pode ser concluído em dois anos, em regime de tempo integral, ou em até sete anos, em regime de meio período. A qualidade do programa tem sido reconhecida por equipes nacionais de acreditação, em prêmios por organizações profissionais e pela demanda de nossos alunos pelos empregadores. Em 2006, a Planetizen classificou o programa entre os 25 melhores do país, o 6º do país em administração de zoneamento. A Planetizen também classificou o programa como o mais diverso do país.

O programa MArch I aceita alunos de diversas origens acadêmicas, incluindo disciplinas que não sejam de design. O programa completo de 90 semestres prepara os alunos para uma carreira em arquitetura e um caminho para o licenciamento. Os alunos devem ter concluído os cursos de álgebra, trigonometria e física da faculdade antes de iniciar este programa, uma vez que esses cursos são pré-requisitos para projetar estúdios, estruturas e controles ambientais. A sequência do estúdio consiste em três segmentos: um núcleo básico de dois anos, estúdios de tópicos e eletivas e um projeto de mestrado de dois semestres. Aulas teóricas em Teoria e História da Arquitetura, Comportamento Humano, Programação, Sustentabilidade, Prática Profissional, Tecnologia de Construção, Estruturas, Códigos e Mídia Digital são estreitamente coordenadas com a sequência do estúdio e espera-se que os alunos demonstrem seu conhecimento dessas áreas em seus projetos de design . Os alunos também podem fazer disciplinas eletivas nos outros programas de pós-graduação da faculdade: Arquitetura Paisagística, Planejamento Urbano e Regional e Centro John T. Lyle para Estudos Regenerativos. A turma de pós-graduação do primeiro ano geralmente matricula entre 12 e 16 alunos. O programa, como um todo, tem uma população de pós-graduação de cerca de sessenta alunos. Esse número mantém a proporção aluno / professor pequena, mas é grande o suficiente para oferecer diversidade de origens, experiências e realizações. Os alunos do programa MArch I podem selecionar uma das três concentrações: Sustentabilidade, Saúde ou Preservação Histórica (veja abaixo). Além de oferecer cursos de especialização, os docentes realizam pesquisas nas quais podem participar alunos de pós-graduação. Os programas são aprimorados por ofertas de cursos relacionados nos Departamentos de Arquitetura Paisagística e Planejamento Urbano e Regional e no Centro John T. Lyle para Estudos Regenerativos, bem como por instalações de propriedade da universidade, incluindo a Richard e Dion Neutra VDL Research House, o Lyle Center para estudos regenerativos, as coleções especiais de arquivos ENV e a biblioteca de recursos visuais.

Em rápida mudança, mundo conectado de hoje, tornando-se um professor melhor requer um hands-on compreensão das tecnologias atuais e as estratégias e habilidades para integrá-los em sala de aula. Quando você ganhar seu grau de Tecnologia Educacional Mestre pela Universidade DeVry, você vai aprender metodologias avançadas, ferramentas e processos que incluem e-learning, o acesso hardware remoto e simulações. Após a formatura, você estará preparado para integrar seus talentos recém-descobertos para facilitar a aprendizagem nas salas de aula de qualquer escola.

O grau de Master of Science in Hospitality Management (MSHM) expõe os alunos a conceitos de gestão avançados, incluindo contabilidade e finanças, marketing, gestão estratégica, gestão de recursos humanos, bem como habilidades analíticas qualitativas e quantitativas no que se refere especificamente à indústria da hospitalidade.

O Departamento de Arquitetura oferece um programa de estudos que leva ao grau de Mestre em Arquitetura de Interiores. O Master of Interior Architecture é um grau profissional (M. INT. ARCH.) E é credenciado pelo Council for Interior Design Accreditation. O objetivo principal do programa de Mestrado em Arquitetura de Interiores é oferecer aos indivíduos com, no mínimo, um diploma de bacharelado, um programa rigoroso de estudos em tempo parcial que os prepare para entrar no campo de design de interiores incorporando os mais altos padrões de prática profissional . O programa atende principalmente a alunos que estão mudando de carreira e que buscam realizar o sonho de toda uma vida de se tornarem profissionais de design de interiores.