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Georgetown University - Graduate School of Arts & Sciences MA em Inglês
Georgetown University - Graduate School of Arts & Sciences

MA em Inglês

Washington, EUA

2 Years

Inglês

Período integral

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USD 2.139 / per credit *

No campus

* Matrículas e taxas obrigatórias por 12 horas de crédito

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Introdução

O Departamento de Inglês oferece um programa de estudo que leva ao mestrado em literatura inglesa e americana. As opções de tese e não-tese estão disponíveis, bem como uma concentração especial no ensino da escrita.

O programa é reforçado pelas instalações da biblioteca em Washington, DC, especialmente a Biblioteca Folger Shakespeare, onde nossos alunos adquire cursos avançados com estudiosos conhecidos nacional e internacionalmente no início do período moderno e no longo século 18.

Treinamento especializado é oferecido no ensino de escrita no ensino médio e / ou nos níveis universitários. Isso envolve oportunidades para trabalhar em programas especializados de escrita em Georgetown, um dos quais está empenhado em trabalhar com estudantes minoritários e da classe trabalhadora e trabalhar em vários programas de divulgação da comunidade relacionados à alfabetização e escrita.

Para os estudantes que contemplam um Ph.D., para professores atuais ou potenciais de inglês em escolas secundárias e para pessoas com carreiras já estabelecidas por escrito e editando, o programa de MA de Georgetown oferece uma ampla escolha e uma variedade de oportunidades de especialização.

Fechar o contato estudantil-faculdade é uma marca registrada do programa, que incorpora cursos ministrados por professores talentosos em tópicos de ponta no campo dos estudos de inglês, incluindo especialidades em estudos étnicos e de raça; estudos Culturais; teoria critica; pedagogia e retórica; o período moderno inicial; e estudos de gênero.

Fechar o contato estudante-faculdade é uma característica deste programa que oferece dois planos igualmente rigorosos e igualmente valiosos para a conclusão do mestrado: a opção Capstone e a opção de tese. Ambos exigem dez cursos (30 créditos) e permitem que os alunos obtenham o grau dentro de um horário de dois semestres e dois anos. Quase todos os alunos do programa possuem status de tempo integral e concluem com sucesso seu trabalho em 4 semestres.

Uma vez que muitas de nossas aulas são realizadas à tarde e no início da noite, é possível que alguns estudantes trabalhem em tempo integral durante o programa. Nós exigimos que os alunos sejam matriculados em pelo menos dois e não mais de três cursos por semestre. Todas as aulas de graduação são seminários com uma matrícula máxima de 18.

A opção Capstone

Os estudantes que escolhem o projeto capstone realizarão um seminário de capstone no outono do segundo ano, que lhes dará a oportunidade de desenvolver um trabalho independente, baseado em uma coleção de projetos de cursos anteriores, que não sejam idênticos aos que podem atuar como uma ratificação do elemento definidor de seu trabalho acadêmico ou profissional no programa. A esperança para os estudantes que produzem projetos capstone é que, com a ajuda de um consultor da faculdade, identificados no final de seu primeiro ano no programa e no instrutor do seminário capstone, eles serão capazes de demonstrar uma representação significativa do profissional específico, conhecimento intelectual ou criativo adquirido no processo de obtenção de mestrado em inglês em Georgetown. O trabalho iniciado no seminário capstone de outono continuará como um estudo independente de 3 créditos sob a supervisão de um consultor da faculdade na primavera.

A Opção de Tese

Este caminho consiste em oito cursos eletivos (24 créditos), um seminário de pesquisa de tese a ser realizado no outono do segundo ano (3 créditos) e um estudo direcionado com o assessor de tese na primavera do segundo ano (3 créditos) . Os alunos que optem por escrever uma tese aderirem a um cronograma rigoroso de prazos para a apresentação de rascunhos da tese para seu conselheiro de tese e eventualmente para um segundo leitor; Esses dois membros da faculdade compreenderão o comitê de defesa da tese do aluno. Os alunos enviarão um rascunho completo da tese para o seu comitê de defesa nas férias de primavera do segundo ano, em preparação para uma defesa de tese oral requerida de 2 horas para ser concluída o mais tardar na última sexta-feira de março. Os alunos enviarão uma versão final da sua tese aprovada nos prazos relevantes para o Programa e para a Escola de Pós-Graduação para a conclusão atempada do diploma.

Outras características do programa

Variedade interdisciplinar

Os vinte seminários oferecidos a cada ano refletem os amplos interesses da faculdade, mas também permitem que os alunos desenvolvam sub-campos de estudo em várias áreas com base nos cursos oferecidos em qualquer ano; Estes podem incluir Estudos Medievais, o Período Inicial Moderno, Estudos do século XVIII britânicos e transatlânticos, Romantismo, Estudos do século XIX britânicos e americanos, Teoria crítica e Literaturas do mundo irlandês e outras anglófonas, bem como em uma variedade de emergentes. campos interdisciplinares, incluindo: estudos culturais; estudos étnicos, de raça e pós-coloniais; estudos de gênero e sexualidade; e estudos de performance, cinema e mídia.

Pedagogia de escrita

Além disso, o programa possui um forte empenho em capacitar os alunos no ensino da escrita através de uma combinação de cursos, orientação direta individual e grupal do Programa de Redação e outra faculdade, e experiência prática prática em aprendizado de professores e pares, configurações de tutoria.

Ph.D. Colocação

Nós temos um registro excelente e consistente de colocar nossos graduados no melhor Ph.D. incluindo a Duke University, a Universidade da Virgínia, a Universidade da Califórnia-Berkeley, a Universidade do Sul da Califórnia, a Universidade de Nova York, a Universidade de Yale, a Universidade Emory, a Universidade de Stanford, a Universidade McGill, a Universidade George Washington, a Universidade Northwestern e The Universidade Estadual de Ohio.

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REQUISITOS DE ADMISSÕES

Aplicação Materiais necessários:

  • Formulário de aplicação;
  • Taxa de inscrição não reembolsável;
  • Declaração de Propósito;
  • Transcrições oficiais (todas as instituições anteriores);
  • Recomendações Oficiais (3);
  • GRE Score;
  • TOEFL / IELTS (veja abaixo);
  • Amostra de escrita.

Não é necessária uma graduação de graduação em inglês para admissão no programa de MA. O teste geral do exame de registro de graduação é necessário. Todos os candidatos devem apresentar uma Declaração de Propósito acadêmica de duas a três páginas abordando detalhadamente seus interesses intelectuais e os tópicos propostos do estudo de pós-graduação. Os candidatos interessados ​​em solicitar um dos estipênios especializados (listados abaixo em Informações de Bolsas de Estudo) devem anotar isso no topo de sua Declaração de Propósito Acadêmico.

Além disso, todos os candidatos devem enviar uma amostra de sua escrita crítica (pelo menos 8-10 páginas de comprimento) em um tópico relacionado à literatura britânica ou americana. Não envie amostras de jornalismo ou escrita criativa. Outros requisitos de admissão incluem três cartas de recomendação, uma declaração acadêmica de propósito, testes padronizados (veja abaixo) e uma taxa de inscrição. Entre em contato diretamente com o departamento para obter mais informações sobre o ensaio da amostra escrita.

As transcrições de cópia impressa oficiais devem ser enviadas para o seguinte endereço:

Serviço de Admissão de Pós-Graduação

Attn: Credenciais - (Inglês)

Caixa 571004

3520 Prospect Street, NW, CB-207

Washington, DC 20057-1004

GRE - GRADUATE RECORD EXAM

Os resultados do teste geral do exame de registro de graduação (GRE) são necessários para todos os candidatos. Não há uma pontuação mínima exigida no GRE. Os resultados do teste devem ser recebidos até a data do prazo de inscrição. Os candidatos devem permitir seis a oito semanas a partir da data do teste para o relatório de pontuação para a instituição. As aplicações não serão consideradas sem pontuação GRE. Informações sobre o registro para receber o GRE podem ser encontradas em http://www.gre.org/ttindex.html

COMPETÊNCIA DO INGLÊS: TOEFL / IELTS

Todos os candidatos são obrigados a demonstrar um nível de proficiência na língua inglesa suficiente para cumprir o requisito de admissão da Escola de Pós-Graduação em Artes e Ciências. A proficiência pode ser demonstrada pelo recebimento de um diploma de bacharel ou superior de uma instituição credenciada de ensino superior nos Estados Unidos ou de uma universidade onde o inglês é o principal idioma de instrução (por favor note que os candidatos que recebem diplomas em universidades nos territórios dos EUA, tais como como Puerto Rico, são obrigados a enviar o TOEFL ou IELTS a menos que o idioma de instrução principal na instituição seja o inglês).

Todos os outros candidatos devem atingir pelo menos uma pontuação mínima no teste TOEFL ou IELTS. Os resultados do teste devem ser recebidos até a data do prazo de inscrição. Os candidatos devem permitir seis a oito semanas a partir da data do teste para o relatório de pontuação para a instituição. As aplicações não serão consideradas sem as pontuações TOEFL / IELTS.

  • TOEFL: pontuação mínima de 550 (teste baseado em papel) ou 80 (teste iBT) no teste de inglês como língua estrangeira (TOEFL). Informação TOEFL: http://www.ets.org/toefl/
  • IELTS: uma pontuação mínima de 7.0 do Sistema Internacional de Teste de Idioma Inglês. Informação IELTS: http://www.ielts.org

Requisitos grau

Estudantes de pós-graduação no programa de inglês planejam seu programa de estudo com um membro do corpo docente graduado. Todos os alunos devem propor e preparar um exame oral sobre um tópico que sintetize seus estudos.

Com a aprovação do diretor de estudos de pós-graduação em inglês, os alunos podem levar até seis horas de curso em outro departamento ou em outras instituições do consórcio de universidades da área de Washington. Os alunos também podem participar de seminários oferecidos através do Instituto de Estudos do Renascimento e do século XVIII de Folger Shakespeare Library.

Admissões

Sobre a escola

Perguntas

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