Mestrado em Formação de Professores de Música para Escolas Secundárias Inferior e Superior com estudo curricular duplo Formação de Professores de Língua Inglesa para Escolas Secundárias Inferior e Superior

Formação de Professores de Música para Escolas Secundárias Inferior e Superior

O programa de estudos vem na sequência do programa de estudos do bacharelado em Educação Musical com foco na educação.

O objetivo do programa de estudos é proporcionar aos seus graduados um mestrado abrangente, que os preparará para a profissão de professor de música no 2º nível do ensino básico e secundário. O programa de estudos leva em consideração a proporcionalidade dos componentes cognitivos, didáticos e psicológico-pedagógicos da formação, enquanto o conhecimento de campo adquirido no bacharelado é sistematizado e aplicado no campo da didática e disciplinas profissionais intimamente relacionadas a ele. Os graduados do programa de estudos são competentes para criar programas educacionais escolares de forma independente no campo educacional das Artes e Cultura. Eles estão prontos para ensinar educação musical com todos os seus aspectos no campo do conhecimento e das habilidades. O programa de estudos baseia-se em atividades criativas no campo da educação musical e sua didática. O componente de campo está focado em uma compreensão mais profunda das questões da educação musical, que se reflete no ensino da educação musical nas escolas primárias e secundárias. Os fenômenos e conceitos musicais são apresentados em um contexto mais amplo e nas relações entre os diferentes tipos de ciência e arte. A componente didática da música baseia-se nos conhecimentos adquiridos na investigação pedagógica musical e nas melhores práticas verificadas na prática. A teoria musical e a componente pedagógica podem então ser aprofundadas em um programa de estudo de doutorado, por exemplo, Teoria e Pedagogia Musical. O programa de estudos do plano principal respeita o equilíbrio das componentes disciplinares, didácticas e pedagógico-psicológicas da formação, de acordo com as normas de formação de professores do Ministério da Educação. A formação pedagógico-psicológica inclui disciplinas de pedagogia, psicologia e pedagogia especial, incluindo a prática pedagógico-psicológica. Parte disso é a elaboração de uma tese de diploma.

Formação de Professores de Língua Inglesa para Escolas Secundárias Inferior e Superior

A especialização básica ensinada no estudo de MA baseia-se no programa de estudo de BA anterior e consiste em um conjunto de disciplinas linguísticas, literárias e didáticas simbioticamente interconectadas destinadas a dar ao graduado um conhecimento substancial em todas elas, em correspondência com o nível de MA.