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Cardinal Stritch University Master of Arts em educação inclusiva
Cardinal Stritch University

Master of Arts em educação inclusiva

Milwaukee, EUA

1 Years

Inglês

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Misturado

* $ 665 por hora de crédito

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Introdução

O Master of Arts (MA) em programa de Educação Inclusiva leva a certificação no ensino regular e atravessar a educação especial categórica.

Há duas faixas no programa:

Initial trilha de certificação

Um programa de pós-graduação para os candidatos sem uma licença prévia de ensino que querem tornar-se preparado para ensinar as crianças com uma ampla variedade de necessidades educacionais. Esta trilha leva a certificação em ambos regular Educação e Cruz Categorical Educação Especial em Nível Médio Adolescência Infância-precoce.

Uma característica única deste programa é que os requisitos de ensino do estudante para ambas as áreas de certificação pode ser realizado em um semestre, resultando em economia de conclusão do programa e do custo do programa anteriores. Este é o único programa de pós-bacharelado de seu tipo oferecido no estado de Wisconsin.

Os alunos também podem continuar a ganhar o MA em grau Educação Inclusiva. Todos os créditos tomados para a certificação contam para o mestrado.

Estendida trilha de certificação

Um programa de pós-graduação para professores do ensino regular licenciados que gostariam de tornar-se certificado em educação especial. Esta trilha leva a certificação em Cruz Categorical Educação Especial no nível Adolescência Oriente Infância-precoce.

Os alunos também podem continuar a ganhar o MA em grau Educação Inclusiva. Todos os créditos tomados para a certificação contam para o mestrado.

Certificação / Requisitos grau

Requisitos para a dupla certificação no ensino regular e Certificação Cruz Categorical Educação Especial ensinando ensino programa de ensino especial classificou ensinando ensino médio especial ensinar alta escola de educação especial duas certificações Cardinal Stritch University Milwaukee, programa de licença de ensino WI ensino queda ensino início licença WI.

Para ser elegível para a certificação de professores Wisconsin, você deve atender a todos esses requisitos do programa:

  • Métodos de Ensino cursos de Mestrado 54 crédito do Stritch of Arts (MA) em programa de Educação Inclusiva
  • Experiência de campo colocações totalizando 150 horas ao longo de três semestres
  • Um semestre de ensino do estudante, incluído no MA 54 crédito do Stritch no programa de Educação Inclusiva
  • Departamento de Instrução Pública requisitos de educação geral Wisconsin
  • (Cursos de nível de graduação de instituições anteriores podem ser utilizados para satisfazer estes requisitos):
    • Comunicação escrita
    • Comunicação Oral
    • matemática
    • ciências biológicas
    • Ciência Física
    • Literatura / Humanidades
    • Psicologia Geral
    • Belas Artes / Humanidades
    • Ocidental História do Mundo
    • Não-Europeia História do Mundo
  • Passando pontuação na Praxis I: Habilidades Pré-profissionais Test (TPF), ou passar pontuação no ACT, SAT ou GRE ensaio (antes de programar admissão)
  • Passando pontuação na Praxis II (antes de ensino do estudante)
  • Passando pontuação sobre as fundações de teste de leitura (devido antes da ensino do estudante)

Os cursos exigidos para a certificação dupla em:
MC-EA regular Educação & MC-EA Cross-Categorical Educação Especial

  • Seminário EMA 500 Elem / Mid
  • EMA 511 Elem / Mid Fundamentos da Instrução
  • EMA 523 Teorias Elem / Mid de Alfabetização e Aprendizagem
  • EMA 530 Elem / Mid Campo Experience I
  • EMA 550 Referência I: Competências Fundamentais de Ensino
  • EMA 535 Gerenciamento de Elem / Mid Classroom
  • EMA 539 Technologies para ensinar: Uma Introdução à Tecnologia Instrucional
  • EMA 541 Métodos conteúdo Elementary Média
  • EMA 551 Elem / Métodos Avançados de idade
  • EMA 563 Avançado Elem / Mid Alfabetização e Aprendizagem
  • Gestão EMA 575 Avançado Elem / Mid Classroom
  • INED 510 Educação Inclusiva MC-EA Campo Experience II
  • INED 520 Educação Inclusiva MC-EA Campo Experiência III
  • INED 534 Autismo / necessidades de comunicação relacionadas
  • INED 536 planos individuais de educação
  • MUE 525 apoio às necessidades individuais do aluno
  • MUE 545 estudantes de apoio no ambiente escolar
  • MUE 555 Colaborando com as Famílias e Comunidades
  • MUE 565 Avaliação Formal e Informal
  • INED 580 Educação Inclusiva MC-EA Seminário II
  • INED 581 Educação Inclusiva MC-EA Referência II: Professor Candidato Portfolio
  • INED 592 Student Ensino Educação Inclusiva MC-EA
  • EMA 604 Seminário de Desenvolvimento Profissional

Requisitos para graduação com mestrado

Para se qualificar para a graduação do Mestrado em programa de graduação de Educação Inclusiva, você também deve ter:

  • Ganhou a 54 créditos exigidos para a certificação, juntamente com os sete a oito créditos listados abaixo, no prazo de sete anos lectivos consecutivos
  • Um ponto de classe média geral mínima de 3.0, sem grau indivíduo abaixo de um B-

Cursos exigidos para Mestrado

  • CED 549 tecnologia baseada em pesquisa Estatísticas
  • EDM 624 Metodologia de Pesquisa
  • EDM 634 Aplicação Pesquisa-Ação

Se você tiver concluído a parte de certificação do programa MAIE e você está pronto para concluir seu mestrado, clique aqui para a conclusão do grau e informações de registro.

Cursos

  • CED 549 - Base Tecnológica de Estudos e Estatísticas
  • EDM 624 - Acção Metodologia de Pesquisa
  • EDM 634 - Acção de aplicação Research
  • EMA 500 - Early Childhood Childhood-média e Seminário Adolescência Oriente Infância-Cedo I
  • EMA 511 - EC-MC e MC-EA Fundamentos de instrução e avaliação
  • EMA 523 - Teorias Pré K-primárias de Alfabetização e Aprendizagem
  • EMA 530 - Early Childhood Childhood-Oriente e Oriente Infância-início da adolescência Campo Experience I
  • EMA 535 - EC-MC e MC-EA Aula Gestão e Diversidade Cultural
  • EMA 539 - Tecnologias para ensinar: Intro
  • EMA 543 - Early Childhood Childhood-Oriente e Oriente Infância-início da adolescência Métodos Matemáticos
  • EMA 544 - Early Childhood Childhood-Oriente e Oriente Infância-Primeiros Métodos de Ciência Adolescência
  • EMA 546 - Early Childhood Childhood-Oriente e Oriente Infância-início da adolescência Estudos Sociais Métodos
  • EMA 547 - Early Childhood Childhood-Oriente e Oriente Infância-início da adolescência Métodos de belas artes
  • EMA 550 - Early Childhood Childhood-Oriente e Oriente Infância-início da adolescência Portfolio I
  • EMA 551 - EC-MC e MC-EA Métodos Avançados e Avaliação
  • EMA 563 - elementares superiores / Teorias Média de Alfabetização e Aprendizagem
  • EMA 575 - EC-MC e MC-EA Avançada Classroom Gestão
  • EMA 580 - Early Childhood Childhood-Oriente e Oriente Infância-início da adolescência Seminário II
  • EMA 581 - Early Childhood Childhood-Oriente e Oriente Infância-início da adolescência Portfolio II
  • EMA 604 - Seminário de Desenvolvimento Profissional
  • INED 510 - Inclusive Campo Experience II
  • INED 520 - Inclusive Campo Experiência III
  • INED 534 - Transtornos do autismo e da Comunicação
  • INED 536 - planos individuais de educação
  • INED 592 - Adolescência ensino do estudante Oriente Infância-precoce
  • MUE 525 - apoio às necessidades individuais do aluno
  • Mue 545 - apoiar os alunos no ambiente escolar
  • MUE 555 - Colaborar com as Famílias e Comunidades
  • MUE 565 - Formal e Avaliação Informal

English Language Requirements

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Sobre a escola

Perguntas

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