O Mestre de Música para Novas Audiências e Práticas Inovadoras fornece aos futuros músicos profissionais o conhecimento e as habilidades para se tornarem profissionais artisticamente flexíveis, capazes de se ajustar a uma ampla gama de contextos sociais.

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O programa tem como alvo estudantes com habilidades de alto nível de desempenho interessados ​​em alcançar novos públicos, aprendendo a desenvolver e liderar projetos criativos em diversas configurações artísticas, comunitárias e trans-setoriais. Como resultado, eles desenvolverão suas habilidades de liderança e prática colaborativa em uma variedade de contextos artísticos e sociais.

O Mestrado é um programa colaborativo oferecido por várias instituições de ensino superior de música de países da Europa. Os estudantes candidatam-se a uma das instituições participantes como instituição de acolhimento, que também concederá o diploma. Eles podem optar por fazer parte de seus estudos em uma das outras instituições, ou por outros meios de intercâmbio, conforme acordado pelo programa, dependendo de sua necessidade e campo de prática.

O Mestrado recebeu financiamento do Programa Erasmus para o seu desenvolvimento.

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O núcleo da metodologia do programa de mestrado da NAIP é colaboração e independência. Cada aluno molda seu campo de interesse, em estreita conexão com a comunidade. O programa prepara músicos para mudanças rápidas em seu ambiente de trabalho, onde habilidades de liderança e comunicação e pensamento criativo são necessários. A ênfase é colocada no estabelecimento de um ambiente de aprendizagem positivo baseado na confiança e empatia, onde o conhecimento e a experiência são compartilhados em uma base peer-to-peer. O programa é internacional e está em colaboração com outras academias de arte na Europa. Pretende-se, portanto, conectar diferentes tendências e políticas, para promover a cooperação entre diferentes setores da música e diferentes profissões. O programa é uma opção para músicos de todos os campos da música para reciclagem.

Nossas oportunidades de florescer como artistas e seres humanos são baseadas na cooperação e comunicação. O NAIP é um centro de aprendizado onde os alunos não têm medo de compartilhar suas ideias e pensamentos com os outros, experimentar e obter apoio, feedback e novas idéias. Quer os alunos trabalhem no campo da música experimental, performances, óperas ou música barroca, os alunos podem desafiar-se com o apoio do grupo, assumir riscos e cometer todos os erros necessários para o sucesso. O programa proporciona aos alunos uma boa auto-estima e independência, habilidades na criação musical e as habilidades de trabalhar e se apresentar com os outros.

Resultados de Aprendizagem

Os seguintes resultados de aprendizagem refletem os descritores AEC para os programas do segundo ciclo (Masters) e os descritores Polifonia / Dublin para programas de segundo ciclo. Ambos os conjuntos de descritores assumem uma progressão contínua, extensão e / ou aprimoramento de habilidades tipicamente associadas à conclusão de um programa de primeiro ciclo no ensino superior de música. No final de seus estudos, um aluno deve ...

Habilidades em Expressão Artística

  • ser capaz de criar, perceber e expressar inequivocamente para o público especialista e não especialista os seus próprios conceitos artísticos como intérprete de alto nível, compositor e / ou líder, emergindo como uma personalidade musical bem desenvolvida.

Habilidades Criativas e Transformadoras

  • demonstrar capacidade considerável na criação e desenvolvimento de material musical original inspirado por pessoas, contexto e propósito.
  • ser capaz de recriar e transformar o repertório baseado na experiência com trabalhos representativos em sua área e em uma variedade de outros estilos e gêneros musicais.

Habilidades de desempenho

  • ser capaz de projetar suas idéias musicais de forma fluente, sensível e com confiança em uma variedade de configurações de desempenho e para uma variedade de audiências usando uma ampla gama de material musical.

Habilidades de Improvisação

  • ser capaz de improvisar com fluência respondendo adequadamente ao contexto.

Habilidades do Ensemble

  • ser capaz de assumir um papel de acompanhamento / apoio dentro das atividades do grupo.
  • ser capaz de assumir um papel de liderança nas atividades do grupo.

Habilidades de oficina

  • ser capaz de facilitar a aprendizagem em contextos formais e não formais
  • ser capaz de participar e colaborar de forma eficaz em ambientes de criação de música em uma variedade de configurações.
  • ser capaz de aplicar habilidades de oficina criativa apropriadas ao interagir com um público específico.

Habilidades técnicas

  • ser capaz de renovar continuamente e desenvolver habilidades como ensaiar, praticar, interpretar e ler, a fim de apoiar sua capacidade de perceber e expressar conceitos artísticos próprios e outros.

Conhecimento e Compreensão do Repertório e Materiais Musicais

  • Através do estudo auto-dirigido, pesquisa e prática, adquiriram um conhecimento abrangente do repertório relevante e podem aplicar seus conhecimentos sobre os elementos comuns e padrões organizacionais da música para expressar conceitos artísticos próprios e outros.

Conhecimento e Compreensão do Contexto

  • ser capaz de buscar e aplicar conhecimentos de outras áreas de pesquisa.
  • possuir conhecimentos de estilos musicais e suas tradições de execução associadas, a fim de ser capaz de desenvolver, apresentar e demonstrar programas que sejam coerentes e adequados ao (s) contexto (s) de execução.
  • ter uma compreensão profunda da inter-relação entre seus estudos teóricos e práticos e deve ter um senso de como usar esse conhecimento para fortalecer seu próprio desenvolvimento artístico.

Independência

  • tornaram-se aprendizes totalmente autônomos, capazes de integrar conhecimentos e de realizar de maneira organizada tarefas que podem ser ampliadas e complexas, aplicadas em contextos novos ou desconhecidos, ou baseadas em informações incompletas ou limitadas.

Entendimento Psicológico

  • ser capaz de demonstrar autoconsciência em uma variedade de situações e ter autoconfiança e experiência em trabalhar com vários grupos-alvo de diferentes origens.

Consciência crítica

  • ser capaz de tomar decisões reflexivas com base em suas respostas críticas, continuamente renovando e desenvolvendo suas habilidades e conhecimentos pessoais dentro de sua profissão.

Habilidades de comunicação e gerenciamento de projetos

  • tornaram-se confiantes e experientes em suas habilidades sociais e de comunicação, incluindo a capacidade de
  • iniciar e trabalhar com outros em projetos ou atividades conjuntas,
  • mostrar habilidades em liderança, trabalho em equipe, negociações e organização, o integrar com outros indivíduos em uma variedade de contextos culturais,
  • demonstrar seu domínio da língua (escrita ou falada),
  • apresentar trabalho complexo de forma acessível,
  • interagir e responder a uma variedade de audiências
  • ser capaz de aplicar, usando técnicas de gerenciamento de projetos, seus conhecimentos, compreensão artística e habilidades de resolução de problemas em contextos desconhecidos e / ou multidisciplinares.
Programa ministrado em:
  • Inglês
Iceland University of the Arts

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Última atualização Novembro 23, 2018
Este curso é No câmpus
Data de início
Duration
2 anos
Período integral
Preço
277,263 ISK
por semestre
Por local
Por data
Data de início
Data de término
Prazo para inscrição

NAIP Online Learning [Cross-Arts]