Programas de Mestrado Ensino à Distância em Linguística Aplicada

Veja 8 Mestrados Ensino à Distância em Linguística Aplicada

Linguística Aplicada

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

A área da linguística aplicada foca nos processos de aprendizagem e uso da língua. O multilinguismo é uma das áreas deste campo. Tanto professores como tradutores usam o conhecimento adquirido em linguística aplicada nas suas carreiras.

Mestrado Ensino à Distância em Linguística Aplicada

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Mestrado Em Educação (medf)

University of Southern Queensland (USQ)
Online Período integral Meio Período February 2017 Austrália Toowoomba Springfield Brisbane +3 mais

Os educadores desempenham um papel vital no desenvolvimento da capacidade dos cidadãos de usar o conhecimento para aprender, desenvolver e participar em nosso mundo contemporâneo. O Mestrado em Educação visa alargar os seus conhecimentos, ajudando-o a se tornar um líder em Educação. [+]

Programas de Mestrado Ensino à Distância em Linguística Aplicada. Taxa completa Pagar Continuar a sua carreira docente Os educadores desempenham um papel vital no desenvolvimento da capacidade dos cidadãos de usar o conhecimento para aprender, desenvolver e participar em nosso mundo contemporâneo. o Mestrado em Educação visa alargar os seus conhecimentos, ajudando-o a se tornar um líder em Educação. Também é oferecido totalmente on-line, dando-lhe a flexibilidade de estudar em qualquer lugar, a qualquer hora. Majors Adulto, Profissional e Trabalho Aprendizagem Lingüística Aplicada Desenvolvimento de carreira Curriculum e Liderança Pedagógica Liderando Organizações e Gestão Educacional A educação multicultural Aprendizagem On-line e Distribuída Outras especializações estão disponíveis dentro dos Mestres da Educação (Commonwealth suportado Place) programa. Um componente importante de seus estudos serão ministrados cursos de investigação destinados a expandir a sua compreensão do papel da educação na sociedade e os desafios enfrentados pelos educadores em rápida mudança, as comunidades multiculturais. Escolha entre um projeto de pesquisa aplicada ou de Pesquisa Avançada. A Applied Research tem uma ênfase prática em abordagens inovadoras e criativas para resolver problemas atuais no ambiente de educação. Você pode usar suas próprias experiências como um pano de fundo para seus estudos e desenvolver um projecto de investigação com base em seu local de trabalho atual. A especialização de Pesquisa Avançada lhe permitirá obter uma compreensão aprofundada dos seus interesses educacionais. Utilizando métodos de pesquisa, você irá explorar diferentes abordagens para a educação contemporânea, e desenvolver competências de investigação profissionais essenciais para realizar a aprendizagem futura. Esta especialização oferece um caminho baseado em pesquisa em um PhD, sujeito ao cumprimento de todos os requisitos de entrada. Requisitos de Entrada Aprovado licenciatura, ou equivalente, na educação. Candidatos com uma licenciatura, ou equivalente, em uma disciplina não-relacionada podem ser elegíveis para a entrada no Certificado de Graduação da USQ da Educação. Após a conclusão ea realização de uma média mínima de 4,0, eles podem aplicar para a entrada no Mestrado em Educação. Requisitos de Inglês Todos os alunos são obrigados a satisfazer os requisitos aplicáveis ​​da língua inglesa. Este programa exige um mínimo de IELTS 6.5 ou equivalente. Se você não atender aos requisitos de língua inglesa você pode aplicar para estudar um programa de língua Inglês University-aprovado. [-]

Mestrado Em Educação (lingüística Aplicada)

University of Southern Queensland (USQ)
Online Período integral Meio Período February 2017 Austrália Toowoomba Springfield Brisbane +3 mais

A Master of Education (Linguística Aplicada) é ideal se você trabalha com oradores segunda língua e suas comunidades, ou nas áreas de terapia da fala e patologia, saúde aliada, psicologia ou treinamento em uma variedade de configurações que requer habilidades em gestão da comunicação e da cruz interação -cultural. [+]

Melhorar suas habilidades de gerenciamento de comunicação A Mestrado em Educação (Linguística Aplicada) é ideal se você trabalhar com oradores segunda língua e suas comunidades, ou nas áreas de terapia da fala e patologia, saúde aliada, psicologia ou treinamento em uma variedade de configurações que requer habilidades em gestão de comunicação e interacção inter-cultural. flexibilidade estudo Se você não tem certeza se você gostaria de completar um mestrado inteira, se candidatar a estudar Certificado de Graduação da USQ da Educação, Pós-Graduação em Educação (Commonwealth suportado Place) ou Diploma de Graduação de Educação (Taxa completa Pagar) e tomar o crédito de seu estudos para o Mestrado em Educação se você decidir continuar a estudar. Desenvolver competências de investigação Um componente importante de seus estudos serão ministrados cursos de investigação destinados a expandir a sua compreensão do papel da educação na sociedade e os desafios enfrentados pelos educadores em rápida mudança, as comunidades multiculturais. Escolha entre um projeto de pesquisa aplicada ou de Pesquisa Avançada. O Pesquisa Aplicada tem uma ênfase prática em abordagens inovadoras e criativas para resolver problemas atuais no ambiente de educação. Você pode usar suas próprias experiências como um pano de fundo para seus estudos e desenvolver um projecto de investigação com base em seu local de trabalho atual. O especialização de Pesquisa Avançada irá permitir-lhe ganhar uma compreensão aprofundada dos seus interesses educacionais. Utilizando métodos de pesquisa, você irá explorar diferentes abordagens para a educação contemporânea, e desenvolver competências de investigação profissionais essenciais para realizar a aprendizagem futura. Esta especialização oferece um caminho baseado em pesquisa em um PhD, sujeito ao cumprimento de todos os requisitos de entrada. resultados de carreira As oportunidades de emprego também existem no exterior com organizações multinacionais que empregam graduados com habilidades em relações internacionais com os usuários de segunda língua no local de trabalho. Também há demanda entre os administradores e professores nas salas de aula, em comunidades indígenas e nos setores de educação e saúde. outros majores Outras especializações em Mestrado em Educação (Commonwealth suportado Place) incluem: Early Childhood, Orientação e Aconselhamento, Educação Especial e TESOL. Especializações no Mestrado em Educação (Taxa completa Pagar) incluem: Adulto, Profissional e Trabalho Aprendizagem, Desenvolvimento de Carreira, Currículo e Pedagógico Liderança, Liderança e Organizações Educativas Gestão, Educação Multicultural e on-line e Distribuída Learning. Requisitos de Entrada Pré-requisitos licenciatura de 3 anos, ou equivalente, de uma universidade reconhecida Aprovado licenciatura, ou equivalente, na educação. Candidatos com uma licenciatura, ou equivalente, em uma disciplina não-relacionada podem ser elegíveis para a entrada no Certificado de Graduação da USQ da Educação. Após a conclusão ea realização de uma média mínima de 4,0, eles podem aplicar para a entrada no Mestrado em Educação. Requisitos de Inglês Todos os alunos são obrigados a satisfazer os requisitos aplicáveis ​​da língua inglesa. Este programa exige um mínimo de IELTS 6.5 ou equivalente. Se você não atender aos requisitos de língua inglesa você pode aplicar para estudar um programa de língua Inglês University-aprovado. vias alternativas programas via também estão disponíveis, se você não cumprir os requisitos de entrada Inglês mencionados acima. [-]

Mestrado em Ciências da Educação – Área de Especialização em Supervisão Pedagógica na Educação em Línguas (e-learning)

Universidade do Minho - Instituto de Educação
Online Período integral October 2017 Portugal Braga

O Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Mestre em Ciências da Educação – Área de Especialização em Supervisão Pedagógica na Educação em Línguas é um Mestrado destinado à formação contínua de Educadores de Infância e de professores, na área das Línguas. [+]

Programas de Mestrado Ensino à Distância em Linguística Aplicada. O Ciclo de Estudos Conducente ao Grau de Mestre em Ciências da Educação – Área de Especialização em Supervisão Pedagógica na Educação em Línguas é um Mestrado destinado à formação contínua de Educadores de Infância e de professores, na área das Línguas. O Mestrado visa: promover a aquisição e o desenvolvimento de saberes na área da supervisão, com especial incidência no contexto da educação em línguas; promover o desenvolvimento de competências de autoformação do professor, com base em investigação na educação em línguas; promover a preparação de formadores de professores para os ensinos Básico e Secundário; fomentar a investigação e a inovação no domínio da supervisão na educação em línguas. Articulando áreas de formação transversais e específicas, o Mestrado desenvolve progressivamente competências nas dimensões supervisiva, didática e investigativa. A conclusão do primeiro ano confere o direito a um Diploma de Especialização em Supervisão Pedagógica na Educação em Línguas. A aprovação na totalidade do Mestrado confere o grau de Mestre em Ciências Educação [-]

Mestrado Em Linguística Aplicada

Mary Immaculate College
Campus ou online Período integral Meio Período 12 - 24  September 2017 Irlanda Limerick +1 mais

O curso é oferecido com três opções para a entrega; no campus, misturados ou totalmente online. O curso é destinado a professores de línguas Inglês experiente e profissionais das línguas Inglês. [+]

O curso é oferecido com três opções para a entrega; no campus, misturados ou totalmente online. O curso é destinado a professores de línguas Inglês experiente e profissionais das línguas Inglês. Seu foco principal é no uso e no ensino do idioma Inglês em um contexto global. Este foco irá abordar uma necessidade internacional para o desenvolvimento profissional, especialmente entre os professores de Inglês. O Mestrado em Lingüística Aplicada tem como objetivo fornecer um curso amplo de estudo em Description Language (sistemas de linguagem: gramática, LEXIS e fonologia), teorias da Lingüística Aplicada, teorias de Aquisição de Segunda Língua, enquadramentos para o estudo do discurso, bem como habilidades de pesquisa especializados para a análise empírica da linguagem no contexto. Normalmente, o curso será executado ao longo de três semestres. Semestres 1 e 2 módulos envolverá ensinadas (palestras e atividades). Semestre 3 será dedicado à escrita de uma dissertação. Os três semestres pode ser levado de volta-to-back em um ano calendário, usando o período de verão para o módulo de dissertação (setembro-agosto). Em alternativa, o curso pode ser feito ao longo de um ano e meio. Opções a tempo parcial também estão disponíveis. Cada semestre é estruturado em 12 semanas ou unidades em que são tomadas três módulos. Cada módulo será efectuada uma avaliação em curso. Isto pode envolver uma mistura de tarefas, tais como questionários, discussões, ensaios, apresentações orais, etc. Para os alunos que optam por os formatos de entrega combinadas e on-line, as avaliações terão opções on-line para a conclusão. Para resumir, o programa começa em Setembro. Há opções sobre o modo de execução do programa ea duração para atender às necessidades individuais: Entrega opções: • No campus: formato de entrega tradicional com on-campus, cara a cara palestras e tutoriais • Misturado: Combinação de on-line e face a face formato de entrega • On-line : formato de entrega totalmente on-line usando tanto pré-gravadas e opções de webinars ao vivo Time: • Mais de um ano: Full-time base, a partir de setembro 2016 a agosto de 2017, utilizando o período de verão para o módulo de dissertação • Mais de um ano e meio: Full base -time, setembro de 2016 a dezembro de 2017, utilizando o semestre de outono para o módulo de dissertação • programa de tempo parcial flexível: tempo parcial, permitindo que os estudantes realizar o curso de uma forma modular, acumulando os créditos exigidos no prazo de 3 anos, os alunos que saem o programa, tendo completado com sucesso 60 ECTS, não incluindo a dissertação (30 créditos), pode fazê-lo com um Diploma de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada (nível 9 na QNQ). Esboços Módulo Os principais recursos do Idioma: gramática, vocabulário e fonologia Este módulo irá explorar a inter-relação de gramática, vocabulário (léxico) e fonologia no sistema de linguagem. Ele irá descrever os sistemas formais de Inglês, examinando os blocos de construção individuais de léxico (por exemplo, morfemas, relações semânticas), gramática (por exemplo, classes de palavras, frases, cláusulas, tempos verbais, modalidade) e fonologia (fonemas, padrões de entonação, características de fala encadeada ), e as maneiras pelas quais essas formas trabalham juntos e são usados ​​para criar significados no contexto. Ele também irá examinar a noção de unidades multi-palavras fixos, ambos integrados e fragmentados, que formam padrões léxico-gramaticais. Haverá um forte foco em como gramática, vocabulário e fonologia interação com o discurso e pragmática. Abordagens para o idioma em contexto Este módulo irá explorar a importância de considerar a língua em seu contexto cultural, social e interpessoal de uso e analisar os fatores que influenciam a forma como usamos a linguagem. Ele irá considerar o fenômeno do contexto, à luz dos recentes desenvolvimentos na linguística de corpus faladas e escritas. Idioma em contexto serão investigadas através de tarefas práticas analíticas utilizando autêntico falada e discurso escrito a partir de uma variedade de diferentes contextos de discurso (por exemplo, o discurso da família, discurso acadêmico, o discurso do local de trabalho, etc.). Além disso, as abordagens estruturais para explorar a linguagem falada (por exemplo, o trabalho dos analistas Birmingham discursivas e análise de conversação) e as abordagens que podem ser aplicadas para ambos os textos falados e escritos, tais como análise de gênero também serão exploradas. Isso irá facilitar tanto a de cima para baixo e abordagem bottom-up para a linguagem no contexto. Também será explorada dos novos discursos 'da era digital, como blogs, wikis, twitter e outros textos eletrônicos. Problemas em Lingüística Aplicada Este módulo apresenta aos alunos as principais questões em Lingüística Aplicada e serve para proporcionar aos alunos uma ampla compreensão das preocupações da Lingüística Aplicada. Todos os modelos de ensino de idioma será avaliado criticamente e paradigmas dominantes de aquisição de segunda língua será avaliada. Noções de competência linguística será examinado, incluindo competência pragmática inter-cultural no contexto da pragmática cross-culturais e variacionais. O módulo também irá abordar o multilinguismo e da linguagem em um contexto global, incluindo debates contemporâneos sobre o ensino de Inglês como língua franca (ELF). A avaliação de linguagem também será um tema-chave, especialmente em termos de abordar noções de marcadores de competências linguísticas e discursivas em testar linguagem falada e escrita. Dentro de cada área do módulo, os alunos serão introduzidos a um leque de perspectivas, permitindo-lhes avaliar criticamente as diferentes abordagens e reconhecer os debates que atualmente ocupam lingüistas Aplicadas. Sala de Aula e Learner Discurso O módulo se concentra sobre a estrutura interacional de professor e aluno discurso, olhando empiricamente as interações entre professor e alunos e entre alunos (peer-topeer). Destina-se a desenvolver a compreensão das características e competências do discurso da aula interacionais chave usando paradigmas analíticos de análise de conversação e análise crítica do discurso, apoiada por linguística de corpus ferramentas metodológicas. O módulo também concentra-se em linguagem dos alunos na avaliação (por exemplo, exames orais, ensaios, fóruns de discussão, blogs, wikis), no âmbito das competências linguísticas e interacionais. Um aspecto essencial do módulo será a de capacitar os participantes a transcrever, código e analisar dados em sala de aula e aluno empíricos, de modo a compreender melhor este contexto de ensino e aprendizagem e as competências linguísticas e interacionais que esta exige. Métodos de Investigação em Linguística Aplicada Este módulo irá equipar os alunos com habilidades essenciais de investigação para analisar a linguagem empiricamente. O módulo é projetado para fornecer aos alunos as habilidades tanto para avaliar a pesquisa de outros e realizar a sua própria investigação independente na área de Lingüística Aplicada. Incidirá sobre os paradigmas metodológicos e projetos experimentais tipicamente utilizados em Lingüística Aplicada, incluindo ambos os métodos qualitativos, quantitativos e mistos se aproxima de modo que os alunos podem escolher uma metodologia adequada para a questão de pesquisa específica em um contexto particular de uso da língua. O curso também irá cobrir passos metodológicos práticos e procedimentos para a investigação em Linguística Aplicada, incluindo a identificação de uma questão de pesquisa, encontrar fontes para uma revisão da literatura, utilizando as bases de dados, os aspectos práticos da concepção do questionário, fichas de informação orador, registrando protocolos, transcrição e codificação procedimentos. As questões éticas que surgem na investigação dentro Lingüística Aplicada também serão discutidos. O curso também irá focar quadros analíticos adequados para a análise de dados quantitativos e qualitativos a partir de gravações, questionários ou outras fontes empíricas. Até o final deste módulo, os alunos deverão ser capazes de escrever uma proposta de pesquisa adequado para uma dissertação dentro do programa e ser suficientemente competente para realizar o projeto de pesquisa. Corpus Lingüística e Ensino de Línguas Este módulo descreve os aplicativos de linguística de corpus para o ensino da língua e da investigação. Corpora linguagem eletrônica, e seu software de computador de atendimento, estão se mostrando cada vez mais influente no ensino de línguas como fontes de descrição linguística e materiais pedagógicos. O módulo irá explorar a contribuição da lingüística de corpus para a aprendizagem de línguas e de ensino e examinar as oportunidades oferecidas pela lingüística de corpus para o aluno e do professor. O módulo não só vai se concentrar em como o professor pode usar linguística de corpus na sala de aula para criar materiais, mas também sobre como os alunos podem ser encorajados a utilizar-se corpora. As limitações do uso de corpora no ensino de línguas e as armadilhas potenciais decorrentes da sua utilização acrítica também serão discutidos. O módulo irá referem-se principalmente à pesquisa, materiais e procedimentos relevantes para Ensino de Inglês (ELT) ensinando; No entanto, ele também vai tratar de questões relacionadas ao ensino de línguas em geral. Fonética e Fonologia Este módulo irá cobrir os principais elementos de fonética e fonologia. Os alunos irão abordar a distinção entre fonética e fonologia. Especificamente, em relação a fonética, o módulo incidirá sobre a fisiologia da voz, incluindo os pontos e modo de articulação e a transcrição dos sons da fala, usando o alfabeto fonético internacional (IPA). Em termos de fonologia, ele vai examinar os padrões de som da fala, fala processos ligados (como assimilação, coalescência, elisão, liaison) e a distinção entre a segmentar e características supra-segmentais da fala. Core para este módulo é a contextualização da fonologia em termos de entoação discurso em relação ao léxico, gramática, discurso e pragmática na linguagem falada. Discurso e Pragmática Este módulo tem como objetivo ampliar a compreensão do aluno do contexto linguístico através de um foco sobre a pragmática. Questões centrais de preocupação pragmática como deixis, implicature, polidez e da teoria dos atos de fala são delineadas, discutidos e avaliados de forma crítica. O módulo também irá explorar noções de universalidade, considerando pragmática de ambos os pontos de vista inter e transculturais. Central para este módulo é a consideração de dados reais e autênticas. Métodos de coleta de dados tradicionais em pragmática, tais como testes de conclusão do discurso, dramatizações e entrevistas serão avaliados. No entanto, a pragmática corpus, um desenvolvimento relativamente recente nas áreas de lingüística corpus e pragmática, será o quadro metodológico primário. Pragmática Corpus permite a interpretação do significado falada ou escrita, com ênfase no fornecimento de evidências empíricas para esta interpretação. Os alunos terão a oportunidade de avaliar a eficácia das preocupações pragmáticas centrais com base em investigações empíricas que eles próprios irão conduzir. Qualificações entrada Um mínimo de dois anos de experiência em Ensino de Inglês (ELT) ou Ensino de Língua Estrangeira, ELT publicação ou tradução, ou áreas afins, além de uma licenciatura 2.2, ou superior; Alternativamente, a experiência anterior relevante em Ensino de Inglês (ELT) ou Ensino de Língua Estrangeira, ELT publicação ou tradução, ou áreas afins serão consideradas como base para a entrada em uma base caso-a-caso (aceitação sob este critério será sujeito a uma entrevista e de acordo com a Universidade de Limerick na Política Accredited Prior Learning). No caso de falantes não-nativos de Inglês, será exigido um nível IELTS 7 ou equivalente. [-]

Mestrado Em Lingüística Inglês

Birmingham City University Faculty of Art, Design and Media
Online Período integral Meio Período 2 - 7  August 2017 Reino Unido Birmingham +1 mais

Este curso flexível de ensino à distância irá lhe fornecer uma visão geral do campo da lingüística descritiva Inglês, incorporando perspectivas tanto sincrónica e diacrónica e cobrindo uma vasta gama de métodos lingüísticos e abordagens. O curso irá capacitar você a refletir criticamente sobre questões no estudo da linguagem e realizar investigação independente no campo. Ele irá fornecer-lhe com habilidades analíticas necessárias para o ensino de Inglês e também são relevantes em uma vasta gama de outros contextos de emprego. O curso tem ido forte por 20 anos e foi ensinado por distância desde o início. Ele continua a evoluir e agora é entregue através do ambiente virtual de aprendizagem Moodle, com materiais de estudo on-line para guiá-lo através dos tópicos abordados e fornecer links para outros recursos. Você também vai precisar usar livros didáticos, e uma lista de leitura completa é fornecida com cada syllabus módulo. Você vai ter contato regular com o seu tutor módulo por e-mail, telefone, fax ou correio, ou mesmo em pessoa, se necessário. Um fórum de discussão on-line está disponível para que você possa entrar em contato com outros estudantes, se desejar. Além disso, oferecemos palestras de seminários periódicos onde você pode conhecer a equipe de curso e outros estudantes. Todos os estudantes de Ensino à Distância têm a utilização das instalações de biblioteca da universidade, incluindo o acesso fora do campus para bases de dados eletrônicas e e-books. Para os estudantes no Reino Unido, a biblioteca opera um postais Principais fatos de empréstimo Você será totalmente suportado ao longo do curso por um tutor designado para você quando você começa cada módulo. O curso é ministrado por algumas das principais autoridades no campo. Nós nos orgulhamos de o nível de apoio que oferecemos e têm sido muitas vezes elogiado pela qualidade e prontidão das nossas respostas. Cada módulo leva cerca de 200 horas para ser concluído (incluindo as cessões). Embora este é descrito como um curso de 'part-time', você decide quanto tempo para se dedicar aos seus estudos e você pode estudar em tempo integral, se desejar. Você tem até 8 meses para concluir um módulo, mas é possível fazê-lo em cerca de 4-5 meses com 10-12 horas de estudo por semana. Nesta base, o Diploma PG poderia ser concluído em 2-3 anos. O período de inscrição máximo é de 7 anos. [+]

Requisitos de Entrada

Você normalmente têm um Reino Unido ou reconhecido internacionalmente licenciatura, ou equivalente, em qualquer assunto relevante. Uma alternativa seria um grau certificado ordinária / ensino e dois a três anos de experiência de ensino. Para qualquer um que tenha estudado a nível de graduação em um país de língua não-Inglês, que também exigem uma qualificação de Inglês equivalente a uma pontuação British Council IELTS de 7.0.

 

Empregabilidade

Nossos laços estreitos com as empresas e as profissões significa que nossos cursos são sempre relevantes, up-to-date e atender às necessidades exatas do mercado atual. Sempre que possível, envolver os empregadores no planejamento do currículo, enquanto muitos dos nossos professores vêm e manter suas ligações com a indústria, garantindo que eles são até a velocidade com os últimos desenvolvimentos. Empregabilidade será um resultado integrante de seus estudos.... [-]


Mestrado Em Lingüística Aplicada Ao Ensino De Inglês

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Online Meio Período 25 - 30  Espanha

Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Inglês como Língua Estrangeira - Contribuir para este fim, a Universidade de Jaén oferecido com o patrocínio da Fundación Universitaria Iberoamericana .... [+]

Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Inglês como Língua Estrangeira

Dado o estatuto de língua de comunicação internacional que o Inglês ocupa no mundo, é um dever de oferecer formação de qualidade para o desenvolvimento de profissionais que se dedicam ao ensino.

Contribuir para este fim, a Universidade de Jaén oferecido com o patrocínio da Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) um mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Inglês como Língua Estrangeira (MLAEILE), que visa responder a esta realidade e necessidades de formação atual os professores. Este mestre foi aprovado de acordo com os critérios de convergência de Bolonha e tem o reconhecimento oficial de todos os países da União Europeia. ... [-]


Mestrado Em Lingüística Aplicada Ao Ensino Do Espanhol

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Online Meio Período 25 - 30  Espanha

Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira - Espanhol é agora a segunda língua de comunicação internacional ea quarta mais falada no mundo ... [+]

Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira

Em tempos recentes, a posição privilegiada que se mudou para a língua espanhola, entre as línguas do mundo eo conseqüente aumento da demanda por ensino do espanhol expuseram a necessidade de pesquisa antecedência, e formação nesta área.

Hoje o espanhol é a segunda língua de comunicação internacional ea quarta mais falada no mundo (a língua materna de mais de 400 milhões de pessoas em mais de 20 países). Os Estados Unidos têm mais de 30 milhões de falantes de espanhol no Canadá e espanhol é a língua com maior crescimento. Além disso, a demanda explosiva por cursos de línguas estrangeiras em espanhol que se originou no início da década de 90 e tem aumentado progressivamente até o presente, é outro fator positivo que denota a importância da formação de profissionais. ... [-]


Mestre Da Lingüística Aplicada

University of Newcastle
Campus ou online Período integral January 2017 Austrália Newcastle

O Master of Applied Linguistics programa é projetado para fornecer aos alunos os conhecimentos e habilidades para compreender os processos de aprendizagem e desenvolvimento da linguagem, para desenvolver programas de ensino teoricamente motivada linguagem, e para melhorar a sua eficácia como professores ... [+]

Mestre em Lingüística Aplicada

O Master of Applied Linguistics programa é projetado para fornecer aos alunos os conhecimentos e habilidades para compreender os processos de aprendizagem e desenvolvimento da linguagem, para desenvolver o ensino de línguas currículos teoricamente motivada, e para melhorar a sua eficácia como professores de Inglês como língua estrangeira ou segunda, ou, mais geralmente ainda mais sua compreensão da maneira pela qual languag e afeta e é afetado pelo ambiente social e cultural. O programa combina perspectivas teóricas com estudos empíricos e aplicações práticas, e oferece a oportunidade de experiência prática em sala de aula e de ensino individual. ... [-]