Veja os 31 Melhores Programas de Mestrado na Indonésia 2022

Visão Tornar-se um programa de estudos líder em nível nacional e internacional, pioneiro no desenvolvimento da educação e pesquisa do agronegócio veterinário no campo do agronegócio veterinário e pecuária, que é baseado de forma independente na moral religiosa, ética, sustentabilidade ambiental e bem-estar animal mantendo-se orientada para o bem-estar da comunidade. Missão do Programa de Estudo Organizar a formação acadêmica de mestrado na área de agronegócio veterinário e pecuária com base em tecnologia de aprendizagem moderna, que pode produzir graduados com habilidades profissionais e um forte desejo de desenvolver seus conhecimentos, ter espírito empreendedor e defender a moral e a ética religiosa. Realização de pesquisa básica e aplicada e pesquisa política inovadora e de alta qualidade no campo do agronegócio veterinário e pecuária para apoiar o desenvolvimento da ciência, educação e serviço comunitário com base na moral religiosa, ética, sustentabilidade ambiental e bem-estar animal. Dedicando conhecimentos na área de agronegócio veterinário e pecuária para a comunidade. A realização de relações de parceria mutuamente benéficas com instituições relacionadas, a fim de realizar a independência dos programas de estudo orientados para a qualidade e a capacidade de competir nos níveis nacional e internacional. Objetivos educacionais Os objetivos da organização do Programa de Mestrado em Agronegócio Veterinário são: A realização de mestrados superiores e inovadores em Agronegócio Veterinário, que sejam capazes de desenvolver conhecimentos com base em normas sociais e religiosas, e sejam capazes de competir em níveis regional, nacional e internacional. Realização de processos de ensino e pesquisa em Agronegócio Veterinário baseados em dados. A realização de atividades de serviço comunitário com base no raciocínio e no trabalho de pesquisa. -

O terremoto e tsunami de Aceh, em 26 de dezembro de 2004, foi o maior desastre - em sua escala e impacto - neste século. Após o incidente, parecia que vários outros desastres ocorreram em todo o mundo. O alto nível de vulnerabilidade exige que nos tornemos uma nação resiliente contra desastres. Cada país precisa mobilizar seus recursos para antecipar eventos futuros, reduzindo vítimas e perdas potenciais e restaurando efetivamente as condições pós-desastre para a sustentabilidade do desenvolvimento nacional. Um recurso crucial é a capacidade da ciência e tecnologia para desastres. Utilizar a capacidade da ciência e da tecnologia na redução do risco de desastres também é um mandato da estrutura global do Quadro Sendai para Redução do Risco de Desastres (SFDR) 2015-2030 e da Lei 24/2007 sobre Gestão de Desastres. O papel das necessidades de ciência e tecnologia varia desde a compreensão da dinâmica da ameaça, redução de vítimas, capacitação, até a formulação de políticas. Nesse contexto, o papel das universidades torna-se muito central. Além disso, em áreas propensas a desastres, a universidade é a ponta de lança do desenvolvimento e da aplicação da ciência e da tecnologia, ao mesmo tempo que dá origem a recursos humanos capazes de lidar com várias ameaças potenciais. Como uma universidade que foi diretamente afetada pelo tsunami de 2004, a Syiah Kuala University (Unsyiah) estava bem ciente de seu papel e responsabilidade na produção de empreendimentos científicos de base científica e tecnológica para o bem da segurança das gerações futuras da ameaça de desastre. Além disso, Aceh tem a pegada mais completa do mundo para pesquisa de desastres, especificamente terremotos e tsunamis. Para resolver as demandas e diversidade e a ameaça potencial de desastres, a Syiah Kuala University recebeu o mandato do Governo da Indonésia para sediar o Programa de Mestrado (S2) de Estudos de Desastres. O Programa de Estudo de Mestrado em Desastres da Syiah Kuala University (S2) é um programa multidisciplinar usado como base para o desenho de estratégias para uma avaliação eficaz de desastres, incluindo mitigação dos efeitos adversos dos desastres, resposta a desastres e recuperação de desastres. Os sucessivos eventos de desastres requerem especialistas com competências específicas na gestão de desastres. Até agora, esse pessoal foi absorvido de várias outras disciplinas relacionadas, de modo que os esforços de gestão de desastres não podem ser esperados ao máximo. Nesse caso, o Programa de Mestrado (S2) em Ciência de Desastres da Syiah Kuala University contribuiu para o aumento da competência dos trabalhadores na área de desastres. Os graduados do programa trabalharam em várias agências governamentais e privadas relacionadas com a gestão de desastres. No entanto, o número de graduados produzidos ainda é muito menor em comparação com as necessidades crescentes dos especialistas em desastres. Portanto, é absolutamente necessário aumentar a competência dos recursos humanos indonésios na área de desastres para o nível de pós-graduação (isto é, mestrado ou doutorado). Visão e Missão do Programa de Mestrado em Ciência de Desastres Visão Torne-se um programa de estudos inovador, independente e líder no Sudeste Asiático em 2026 nos esforços para reduzir o risco de desastres por meio de educação, pesquisa e atividades de serviço comunitário. Missão Produzir mestres de ciências com potencial no campo da gestão multidisciplinar de desastres e com visão de aprendizado de longa duração. Produzir produtos de pesquisa e serviços comunitários na área de desastres de alta qualidade e publicados nacional e internacionalmente. Colaborar com diversas partes que apóiam a melhoria das competências da graduação e a disponibilização de recursos de poder. Metas Educacionais Produzir Mestres em Ciências com competências na área de gestão de desastres. Melhorar a capacidade e participação do governo e da comunidade com base na redução do risco de desastres. Produzir pesquisadores e profissionais na área de desastres. Produzir publicações científicas nacionais e internacionais sobre desastres. -

Mestrado em Programa de Contabilidade (M.Acc.) É projetado para antecipar e responder às necessidades profissionais dos indivíduos, bem como funcionários do governo no ambiente de negócios dinâmico de hoje. O programa oferece concentração em Contabilidade Pública, Contabilidade Financeira, Contabilidade Gerencial, Gerenciamento do Sistema de Informações e Auditoria. -

Este programa é preparado para que os indivíduos tenham uma gestão abrangente e habilidade de liderança, mentalidade empreendedora e a capacidade de aprimorar o desempenho dos negócios por meio do uso de tecnologia. -

O Programa de Mestrado em Gestão da Educação foi credenciado “B” com o Decreto do Conselho Nacional de Credenciamento para o Ensino Superior nº 1066 / SK / BSN-PT / Akred / M / IV / 2017. Programa de Estudos em Gestão da Educação com foco na avaliação e preparação de graduados em gestão da educação com capacidade de gestão de instituições de ensino, especialmente gestão de nível médio e inferior. -

Missão: Preparar graduados do Programa de Mestrado em Design que sejam capazes de desenvolver Ciência, Tecnologia e Artes e tenham espírito empreendedor. -

MISSÃO: Desenvolver a qualidade de recursos humanos confiáveis no campo da gestão da educação islâmica com base no Alcorão por meio de estudos teóricos e práticos de acordo com o desenvolvimento da ciência e da tecnologia Fortalecimento e melhoria da qualidade da aprendizagem no campo da gestão da educação islâmica baseada no Alcorão para produzir graduados de qualidade e respeitar os valores da verdade científica. Aumentar a pesquisa no campo da gestão da educação islâmica, a fim de apoiar o desenvolvimento de uma educação de qualidade. Melhorar a qualidade e a quantidade do serviço comunitário no campo da gestão da educação islâmica para apoiar o desenvolvimento da educação de qualidade. Expandir parcerias sinérgicas com várias partes para melhorar a qualidade e o progresso da educação. -

O Mestrado em Gestão Universitas Internasional Batam (UIB-MM) é um dos cursos ministrados na UIB para desenvolver recursos humanos na Indonésia, especialmente nas Ilhas Riau. O MM-UIB tem o compromisso de integrar o desenvolvimento das competências pessoais dos participantes por meio de materiais específicos com corpo docente e profissionais qualificados, apoiados em moderna infraestrutura de aprendizagem. -

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Uma das escolas mais famosas da Universidade Brawijaya é a Faculdade de Economia e Negócios. -

Mensagem do Coordenador do Programa de Estudos O objetivo do Programa de Estudos de Mestrado em Química é produzir um Mestrado que tenha moral religiosa e tenha a capacidade de aprofundar ou expandir a ciência da química e da química aplicada, produzindo modelos/métodos/desenvolvimento de teoria precisos, testados, inovadores e que possam ser publicados cientificamente em revistas científicas nacionais e internacionais; resolver os problemas de ciência e tecnologia relacionados com a estrutura e propriedades químicas ao nível micro e macromolecular, através de uma abordagem experimental, dedução teórica ou computação/simulação; desenvolver usos científicos químicos a serem aplicados em âmbito mais amplo nas áreas de saúde, indústria e meio ambiente; e contribuir para o planejamento e gestão de um roteiro de pesquisa em química através de uma abordagem interdisciplinar ou multidisciplinar. Nosso programa enfatiza que os alunos se tornem conhecedores e competentes na abordagem e resolução de problemas relacionados por meio de atividades de pesquisa e desenvolvimento no campo da química. O currículo do Mestrado em Química é preparado com base nas necessidades da indústria, governo e educação. Por isso, oferecemos áreas de especialização em Bioquímica, Química Orgânica, Química Analítica, Físico-química e Química Inorgânica. Nossos graduados são preparados para uma variedade de carreiras, incluindo carreiras na indústria química, pesquisadores, especialistas, academia e outros. Yanuardi Raharjo, S,Si., M.Sc., Ph.D. -

Palavras de boas-vindas do chefe do programa de mestrado em linguística O Programa de Mestrado em Linguística da Faculdade de Humanidades pode ser classificado como um novo programa com base no Decreto de Estabelecimento do Programa nº 12611/UN3/KR/2013 em 12 de setembro de 2013. No entanto, o programa foi credenciado pelo Conselho Nacional de Acreditação da Indonésia n.º 1128/SK/BAN-PT/ Akred/M/VII/2016 em 14 de julho de 2016. De acordo com a visão, o Mestrado em Linguística melhorará continuamente o processo ensino-aprendizagem para formar graduados intelectuais competentes, pessoais e profissionais integridade que seja harmoniosa com o desenvolvimento da ciência e tecnologia, e competir internacionalmente. O currículo do Programa de Mestrado em Linguística dá ênfase à cultura nos estudos, como lexicografia, tradução, ensino e linguística interdisciplinar. O estudo linguístico interdisciplinar classificado em macrolinguística é o traço do Programa de Mestrado em Linguística nos estudos da Linguística Cultural, como Sociolinguística, Psicolinguística, Pragmática Transcultural, Estudo Crítico do Discurso e Linguística Aplicada. Um dos cursos intimamente relacionados aos estudos é a Linguística de Corpus. A Linguística de Corpus pode ser utilizada como uma das ferramentas de análise dos fenômenos linguísticos que se tornam um excelente curso no Programa de Mestrado em Linguística. Com os diversos cursos oferecidos no programa, os alunos têm a oportunidade de escolher os cursos de seu interesse. Os docentes do Programa de Mestrado em Linguística são graduados competentes de várias disciplinas nas áreas de lexicografia, ensino de línguas, pragmática, sociolinguística, psicolinguística e tradução. Alguns deles são pesquisadores internacionais e estabeleceram trabalho cooperativo com agências e instituições acadêmicas no exterior. De acordo com o programa internacional da universidade, o Programa de Mestrado em Linguística admitiu estudantes estrangeiros e explorou as possibilidades de cooperação com as universidades da Austrália e das Filipinas. A cooperação doméstica entre o Programa de Mestrado em Linguística com o East Java Language Center, o Ministério da Educação e Cultura, Agência/Conselho de Línguas também foi realizada. Como parte da melhoria da qualidade da pós-graduação e do desenvolvimento do programa, o Programa de Mestrado em Linguística também trouxe professores convidados nacionais e internacionais. No seu desenvolvimento, o Programa de Mestrado em Linguística obteve uma resposta entusiástica do público. É visto pelo número crescente de candidatos de e fora de East Java que desejam estudar mais neste programa. De ano para ano, o número de candidatos aumenta e o nível competitivo na admissão de novos alunos é bastante elevado. Isso se deve ao modelo curricular oferecido, à competência e reputação do corpo docente e ao ambiente propício ao aprendizado. Esperamos que o Programa de Mestrado em Linguística da Faculdade de Humanidades da Universitas Airlangga continue sua marcha e se desenvolva como um programa definitivamente conhecido internacionalmente. Dra. Dra. Ni Wayan Sartini, M.Hum. Visão Tornar-se um programa independente, inovador e de destaque nacional e internacionalmente. Missões As missões do Programa de Mestrado em Linguística são: Administrar educação acadêmica de primeira linha em linguística nacional e internacionalmente; Administrar pesquisa básica e aplicada inovadora em linguística; Dedicar o conhecimento linguístico à sociedade; Tentar a independência na realização dos Três Pilares do Ensino Superior relacionados com a linguística. Objetivos Ao realizar sua visão, missões e objetivos, o Programa de Mestrado em Linguística conduz várias estratégias como as seguintes: Realização do processo expositivo com aprendizagem centrada no aluno, onde o docente não é o único a dar os materiais mas por vezes os alunos também dão os materiais em forma de apresentação. Realização de palestras convidadas (incluindo professores estrangeiros que visitam Surabaya) para ampliar a compreensão dos alunos e professores de vários campos linguísticos. Condução de cooperações de pesquisa com professores de outras universidades na Indonésia e no exterior. Fornecer fundos para estudantes e professores que tenham sucesso como apresentadores em conferências nacionais e internacionais. Concessão de bolsas para professores que tenham publicações em revistas nacionais credenciadas e revistas internacionais de renome. Implementação do Plano Estratégico do Programa de Mestrado em Linguística derivado do Plano Estratégico da Faculdade de Letras. O planejamento operacional e da política do programa é determinado no início do ano ou início do semestre por meio da reunião do Programa e estabelecido com base nos resultados da autoavaliação anual, levando em consideração os pontos fortes e fracos dos fatores internos, oportunidades e ameaças de fatores externos. O mapeamento do programa é realizado de acordo com o plano estratégico, visão, missão e objetivos que são integrados para alcançar alta eficiência e produtividade. O resultado da próxima reunião do programa é utilizado como base para o planejamento das atividades operacionais do programa. Portanto, o planejamento do programa na respectiva unidade de trabalho refere-se à visão, missão, objetivos e resultados da política da reunião do programa. Estratégias Criação e desenvolvimento de um Plano Estratégico mais completo, focado e abrangente para o programa 2012 – 2016. Fortalecimento da rede de comunicação, coordenação e cooperação com os ex-alunos, o stakeholder, tanto o programa de mestrado quanto os programas de ciência cognata nacional e internacionalmente. Melhorar a eficiência interna em termos de gestão de uma organização eficiente e documentação sistemática e bem ordenada, e em termos de um processo de aprendizagem e ambiente académico eficientes. Melhorar a eficiência externa em termos de aumento da capacidade de recursos humanos para a competitividade e aquisição de fundos de forma independente. -

O Mestrado em Pescas e Biotecnologia Marinha foi fundado de acordo com o Decreto Reitor n.º 1584/H3Kr/2009 com a licença de funcionamento de acordo com o Decreto Reitor n.º 15005/H3/KR/2010, prorrogado até 15 de fevereiro de 2016. Desde 2019, este programa é gerida pela Faculdade de Pescas e Marinha. Este programa de estudos compromete-se a desenvolver a pesca e a biotecnologia marinha no que diz respeito à biotecnologia da saúde da biota aquática, biotecnologia da aquacultura e biotecnologia dos produtos da pesca. Visão do Mestrado em Pesca e Biotecnologia Marinha Tornar-se um programa de estudos independente, inovador e avançado, implementando aspectos de moralidade no desenvolvimento de ciência e tecnologia relacionadas à biotecnologia pesqueira em nível nacional e internacional. Missão do Mestrado em Pesca e Biotecnologia Marinha Realização de educação eficaz para desenvolver a pesca e a biotecnologia marinha para melhorar a qualidade da intelectualidade. Pesquisador em Pesca e Biotecnologia Marinha, reconhecido nacional e internacionalmente. Capacitando as comunidades no furo de Pesca e Biotecnologia Marinha. Envolver as partes interessadas na melhoria das competências e no reforço da parceria. Atitude Obediente a Deus e capaz de demonstrar a atitude religiosa. Defender o valor da humanidade no cumprimento dos deveres baseados na religião, na moral e na ética. Contribuindo para melhorar a qualidade da vida social, nação, estado e progresso da civilização baseada na Pancasila. Atuar como cidadão que é orgulho e patriotismo, nacionalismo e responsabilidade para com o estado e a nação. Apreciar a diversidade cultural, visões religiosas e crenças, bem como as opiniões ou descobertas de outros. Cooperativo e com sensibilidade social, bem como preocupação com a comunidade e o meio ambiente. Obedecer à lei e à disciplina na vida social e no Estado. Internalizando valores, normas e ética acadêmica. Exibindo uma atitude responsável em relação ao trabalho no campo de especialização de forma independente. Internalizando o espírito de independência, luta e empreendedorismo. Realizando a excelência com moralidade. -

O Mestrado em Tecnologia da Informação (MIT) permite que os alunos obtenham uma base sólida em áreas como arquitetura da informação, garantia da qualidade da informação, usabilidade, governança de TI, gestão de sistemas de informação, gestão de projetos de TI, design de experiência do usuário, documentação de TI / redação técnica e comunicação , sistemas de informação distribuídos, gestão de dados e sistemas de informação móveis. -

Organizar um programa educacional no campo do ensino de Física que tenha uma visão global e seja confiável no estabelecimento de valores intelectuais e islâmicos. -