Mestrado Meio Período em Inglês na República Checa

Veja Programas de Mestrado Meio Período em Inglês na República Checa 2017

Inglês

Um mestrado é feito por estudantes que tenham concluído alguma pós-graduação em um campo específico de estudos ou área de prática profissional, demonstrando um alto nível de domínio durante o processo.

Comece Hoje Melhores Estudos de Graduação Meio Período em Inglês na República Checa 2017

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Mestre No Treinamento De Professores De Disciplinas Gerais Nas Escolas Secundárias Inferiores E Superiores - Idioma Inglês + Música

Charles University Faculty of Education
campus October 2017 República Checa Praga

A perícia do núcleo ensinado dentro do estudo MA constrói sobre o programa de estudo BA anterior, e consiste de um conjunto de disciplinas linguísticas, literárias e didáticas simbioticamente interligados destinados a dar o graduado conhecimento substancial em todos estes, em correspondência ao nível MA. [+]

Melhores Cursos de Mestrado Meio Período em Inglês na República Checa. Idioma Inglês A perícia do núcleo ensinado dentro do estudo MA constrói sobre o programa de estudo BA anterior, e consiste de um conjunto de disciplinas linguísticas, literárias e didáticas simbioticamente interligados destinados a dar o graduado conhecimento substancial em todos estes, em correspondência ao nível MA. música O objetivo é educar uma escola-leaver que é capaz de ensinar música em todos os tipos e graus de escolas. O estudo está empatado com anterior estudo solteiro, concentrou-se em ganhar o conhecimento musical especial e habilidades. grau estudo mestre concentra em colaboração com disciplinas pedagógicas e psicológicas e com a práxis em escolas básicas e altas para o desenvolvimento de competências pedagógicas musicais. Os sujeitos ter em conta a orientação pedagógica do mestrado. Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação 1. Exame no primeiro tema - uma pontuação máxima de 30 pontos. 2. Exame no segundo assunto - uma pontuação máxima de 30 pontos. 3. exame oral - avaliar o conhecimento geral da pedagogia e psicologia dos recorrentes, e sua motivação para estudar os assuntos escolhidos - uma pontuação máxima de 30 pontos. Pontuação total - 90 pontos no máximo. Idioma Inglês O vestibular é realizado como um texto escrito constituída por uma parte linguística e literária. A parte linguística (disciplinas langue): análise de texto no que diz respeito à sua fonética, aspectos morfológicos, sintáticos e lexicológicos. Um candidato precisa ser bem versado em todas as disciplinas básicas dentro do sistema idioma Inglês (fonética, fonologia, lexicologia, morfologia e sintaxe). O teste linguística plumbs conhecimento dos candidatos da terminologia relevante, a sua capacidade de expor adequadamente fenômenos sistêmicos variado dentro de seu contexto original, e para dar uma ilustração prática usando algum material linguagem concreta. O teste também inclui sintaxe teórica (construções semi-clausal, negações, a ordem das palavras e frase funcional, etc.). A parte literária do teste plumbs consciência da literatura e da história literária dos recorrentes, ou seja, nas áreas de Inglês e Literatura Americana (tendências de desenvolvimento, representantes-chave e obras canônicas, o contexto histórico, etc.) de suas origens históricas até hoje. música 1. Entrevista (máx. 15 pontos) - teoria musical, harmonia, formas musicais, história da música (máx. 10 pontos) - descrição da experiência musical pessoal e planos (máx. 5 pontos) 2. Audition (máx. 15 pontos) - Instrumental (piano ou violino obrigatória, outros instrumentos facultative) e de performance vocal em todo o comprimento da cca 10 minutos Pedagogia e Psicologia exame oral - avaliar o conhecimento geral da pedagogia e psicologia dos recorrentes, e sua motivação para estudar os assuntos escolhidos - uma pontuação máxima de 30 pontos. 1. Exame no primeiro tema - uma pontuação máxima de 30 pontos. 2. Exame no segundo assunto - uma pontuação máxima de 30 pontos. 3. exame oral - avaliar o conhecimento geral da pedagogia e psicologia dos recorrentes, e sua motivação para estudar os assuntos escolhidos - uma pontuação máxima de 30 pontos. Pontuação total - 90 pontos no máximo. Condições de admissão Os candidatos são admitidos para estudar se cumprirem todos os requisitos de admissão: 1. para entregar uma cópia autenticada da conclusão do programa de bacharelado, 2. para passar um exame de entrada e alcançar pelo menos um ponto em cada parte e alcançar o número necessário de pontos determinados pelo Dean curso preparatório Torna-se possível pedir consultas individuais de antecedência. Informações sobre o exercício de graduados Idioma Inglês Esta pós-graduação está familiarizado com os conceitos fundamentais de, e as relações entre as disciplinas langue e parole incluindo abordagens interdisciplinares, é capaz de interpretar textos das literaturas de língua inglesa, tem um bom domínio das mais recentes teorias e métodos de ensino de Inglês e pode aplicar o seu / seu conhecimento e habilidades em seu / sua prática como um professor. música A conclusão do mestrado garante conhecimento musical e habilidades educacionais. Os graduados são capazes de aplicá-lo nos meios de tendências inovadoras atuais. Eles são qualificados para ensinar música em todos os níveis de escolas e escolas de música também. oportunidades de carreira incluem trabalho no estado ou na esfera privada, as crianças e os programas musicais em tempo de reposição de jovens. [-]

Mestre Em Second Language Learning And Teaching

University of New York in Prague (UNYP)
campus September 2017 República Checa Praga

Este programa é projetado para ambos os graduados com experiência de ensino e prática de professores e formadores em línguas que desejam construir uma carreira em línguas modernas e Inglês como língua estrangeira. [+]

Mestre em Second Language Learning and Teaching Este programa é projetado para ambos os graduados com experiência de ensino e prática de professores e formadores em línguas que desejam construir uma carreira em línguas modernas e Inglês como língua estrangeira. Ele permite que os alunos façam uma contribuição efetiva para a aprendizagem de línguas em sua organização através de pesquisa, desenvolvimento e aplicação de novos conhecimentos e melhorar as perspectivas de carreira em mais e mais elevada educação. Os alunos são introduzidos a um vasto leque de investigação em línguas aplicadas, nomeadamente as actividades de investigação e temas que afetam o ambiente de aprendizagem de línguas, incluindo a aquisição da linguagem segundo e método comunicativo. Os alunos também exploram a investigação em aprendizagem de línguas em relação ao ambiente de aprendizagem prática. Eles adquirem as habilidades para escrever e utilizar ferramentas de aprendizagem linguística assistida por computador e conduzir um projeto de pesquisa na aprendizagem de línguas e ensino de línguas. Os objetivos do programa são: Para analisar a teoria ea pesquisa em linguagens aplicadas, particularmente as actividades de investigação e quadros teóricos que afetam a aprendizagem de línguas e ensino da língua e teste Para explorar a interface entre a investigação em aprendizagem de línguas e do ambiente de aprendizagem prática Para avaliar o papel eo futuro da tecnologia da informação com um quadro de aprendizagem de línguas baseada em recursos Para desenvolver uma consciência de métodos não-tradicionais (ou seja, não baseadas em sala de aula) da aprendizagem de línguas Para fornecer as competências de investigação e conhecimento dos métodos de investigação na aprendizagem de línguas para capacitar o aluno a realizar o seu próprio projecto. Os alunos são obrigados a estudar as seguintes disciplinas obrigatórias: Questões-chave no Second Language Teaching (30 créditos) Métodos de Investigação em Language Learning (30 créditos) (30 créditos) O Uso da Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) no Second Language Learning (30 créditos) (30 créditos) Aquisição de Segunda Língua (30 créditos) (30 créditos) Projeto de Pesquisa (MAMLL / LL & JLT) (60 créditos) (60 créditos) [-]

Mestre Em Literaturas De Língua Inglesa E Culturas

Charles University Faculty of Arts
campus October 2017 República Checa Praga

Congratulamo-nos com os candidatos motivados, com um grau BA em Inglês ou uma disciplina relacionada, que têm uma base sólida no campo, excelente Inglês falado e escrito e um projeto de pesquisa proposto que se encaixa dentro das áreas de especialização disponíveis dentro do Departamento. [+]

Melhores Cursos de Mestrado Meio Período em Inglês na República Checa. Linguagem: Czech Congratulamo-nos com os candidatos motivados, com um grau BA em Inglês ou uma disciplina relacionada, que têm uma base sólida no campo, excelente escrita e falada um projeto de pesquisa proposto que se encaixa dentro das áreas de especialização disponíveis dentro do Departamento de Inglês e. O programa oferece aos alunos uma gama de potenciais especializações que é único na Europa Central ensinado por estudiosos que participam ativamente na comunidade acadêmica e publicar nestas áreas. Geralmente, os programas especiais incluem tanto uma introdução à teoria, história e prática contemporânea de disciplinas especializadas, ou uma visão geral, uma área interdisciplinar mais amplo (por exemplo, crítica e teoria cultural, britânicos e Estudos Culturais Commonwealth). Todos os cursos são avaliados por meio de créditos compatíveis com o sistema da União Europeia (ECTS). Instrução assume a forma de pequenos seminários de grupo que facilitem a discussão, perto leitura de textos específicos e atenção individual do instrutor se necessário. Os candidatos são aconselhados a verificar os interesses dos membros da equipe de pesquisa ao elaborar um projecto tema da tese e consultar informações sobre os requisitos tese de mestrado. Perfil de Pós-Graduação O objetivo do programa de mestrado é preparar os estudantes para carreiras profissionais em pesquisa, ensino ou tradução e desenvolver uma perspectiva intercultural em estudos de inglês, reunindo alunos superdotados da República Checa e em todo o mundo. Muitos dos nossos alunos também passaram a trabalhar na mídia, diplomacia e agências internacionais. Os graduados do programa de mestrado têm excelente Inglês falado e escrito, uma experiência significativa no desenvolvimento e pesquisar o tema de sua tese final com criatividade e conhecimento avançado dos contextos críticos e históricos do estudo das literaturas e culturas de língua inglesa. [-]

Mestrado Em Estudos Anglófonos

Metropolitan University Prague
campus Meio Período October 2017 República Checa Praga

Programa de pós-graduação de dois anos que desenvolve e aprofunda o conhecimento adquirido em estudos anteriores. Estudos anteriores na mesma área não são uma exigência. [+]

Mestrado em Estudos anglófonos

 

Programa de estudos O Mestrado em Estudos anglófonos é um programa de dois anos que desenvolve e aprofunda o conhecimento adquirido em estudos anteriores. Este programa interdisciplinar é concebido como um currículo de quatro semestres. A língua de ensino é o Inglês. Egressos do programa de mestrado adquirir experiência em países anglófonos selecionados. Eles estão bem informados nas relações internacionais, as ligações culturais e históricas, e as realidades distintas de determinados países de língua Inglês. Eles entendem a sociedade desses países, bem como as suas relações internas e externas.

Graduados de mestrado são altamente empregáveis ​​nas áreas de... [-]


Mestre Em Inglês E Literatura

University of Ostrava
campus September 2017 República Checa Ostrava

A estrutura, conteúdo e extensão do Mestrado Follow-up "Inglês e Literatura" decorre directamente da versão do idioma Inglês do bacharelado de três anos "Inglês e Literatura." [+]

Melhores Cursos de Mestrado Meio Período em Inglês na República Checa. A estrutura, conteúdo e extensão do Mestrado Follow-up "Inglês e Literatura" decorre directamente da versão do idioma Inglês dos três anos de bacharelado "Inglês e Literatura." O Mestre Follow-up "Inglês língua e Literatura "é um programa filológica, que exige que os candidatos a possuir um nível avançado de competência linguística (nível C1 CEFR -" utilizador experiente "), um bom conhecimento dos sistemas gramaticais e lexicais de Inglês moderno, uma consciência da característica características de estilos funcionais, um conhecimento básico da literatura dos países de língua Inglês, e um conhecimento geral de cultura e história destes países. Esse conhecimento e essas habilidades são desenvolvidas e reforçada no Mestrado Follow-up. Em linguística, conhecimento do idioma Inglês moderno dos estudantes é complementada por um conhecimento de gramática histórica e mudança lingüística diacrônica; há uma extensa foco em níveis mais elevados de linguagem e recursos de comunicação linguística (lingüística textual, pragmática linguística, sociolinguística); e há também uma ênfase em uma abordagem contrastiva (interferência linguística). Na literatura, os alunos adquirem um conhecimento mais profundo, principalmente da literatura britânica e americana moderna, ao mesmo tempo, ampliando seus horizontes para abranger crítica literária. Graduar Perfil e Oportunidades de Carreira: O objetivo do curso é garantir que os formandos atingir um nível de peritos de conhecimento filológico e são experientes, os usuários independentes do idioma Inglês (nível C2 CEFR), com um sólido conhecimento de linguística inglesa e das literaturas e culturas de Inglês de língua países; esse conhecimento e essas habilidades podem ser aplicadas pelos graduados em uma ampla gama de profissões que exigem trabalho intelectual independente e experiência nas áreas acima mencionadas. Os graduados são usuários altamente competentes do idioma Inglês em ambas as formas escritas e faladas, aplicando as suas competências linguísticas em situações formais e informais de vários tipos. Os graduados são capazes de aplicar de forma independente e criativamente os seus conhecimentos teóricos e habilidades práticas na realização de tarefas especializadas, trabalho intelectual e de pesquisa; eles também são capazes de desenvolver sistematicamente suas habilidades e conhecimentos, dependendo dos requisitos práticos. Além de trabalhar profissionalmente com a linguagem e os textos de vários tipos, os graduados também possuem um alto grau de erudição cultural, que pode ser efetivamente aplicado em comunicação intercultural e da cooperação internacional. Os requisitos de admissão O follow-on programa de Mestrado é projetado para graduados de três anos bacharelado. Os candidatos deverão possuir um excelente nível de competência linguística (nível C1 de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas) em todas as competências linguísticas (pronúncia, gramática e vocabulário, fala e escuta, compreensão de leitura, escrita habilidades) e um conhecimento sólido de disciplinas linguísticas básicas, a estrutura e os sistemas do idioma Inglês, o desenvolvimento da literatura britânica e americana, bem como a vida, a cultura e as instituições dos países de língua Inglês. Os requisitos de admissão são baseadas no conhecimento e as habilidades necessárias para a conclusão bem sucedida do bacharelado de três anos. Aptidão para admissão é testada por meio do exame de admissão. O exame de admissão é de forma escrita; ele verifica a competência linguística e Bacharel em nível de conhecimento da fonética inglesa e fonologia, morfologia, sintaxe, lexicologia, estilística, e literatura britânica / americana dos candidatos. Número de pontos disponíveis para partes individuais do exame (número total de pontos para o exame = 100): teste de conhecimentos especializados - parte linguística e parte literária, cada um representando 35 pontos (número total de pontos nesta parte do exame = 70) teste de competência linguística - C1 de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (30 pontos) O critério de avaliação único para admissão é o resultado do exame de admissão por escrito. Todos os candidatos devem fazer o exame de entrada. [-]

Mestre Em Menor Escola Secundária E Escola De Formação De Professores Em Língua Inglês

Masaryk University
campus September 2017 República Checa Brno

O estudo de caso único é projetado para graduados em programa de graduação de Especialização de Licenciatura em Pedagogia, o campo de estudo de Formação de Professores em Línguas Estrangeiras. [+]

O estudo de caso único é projetado para graduados em programa de graduação de Especialização de Licenciatura em Pedagogia, o campo de estudo de Formação de Professores em Línguas Estrangeiras - Inglês Língua, programa de bacharelado Filologia, área de estudo Inglês Língua e Literatura em faculdades de Artes, prospectivamente Bacharel Especialização programa de graduação em Pedagogia, área de estudo secundário inferior Escola de Formação de Professores em Inglês Língua e Literatura (estudo duplo-sujeito) em faculdades de Educação, prospectivamente para egressos de semelhante campos de estudo. [-]