Programas de Mestrado Meio Período em Estudos Ambientais

Veja 190 Mestrados Meio Período em Estudos Ambientais

Estudos Ambientais

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

Enquanto estiver em um programa de Estudos Ambientais, o aluno pode fazer alguns cursos básicos em matemática, ciência física e economia. Os cursos principais do programa incluem ética ambiental, instituições políticas, tomada de decisões e gestão de riscos. Normalmente é necessário que um estudante escolha uma especialização.  

Mestrado Meio Período em Estudos Ambientais

Ler Mais

Mestre Do Ambiente - Estudos Ambientais

Macquarie University
campus 1,5  January 2017 Austrália North Ryde

O Mestre do Meio Ambiente é um grau interdisciplinar que oferece especializações em Gestão Ambiental, Ciências Ambientais e ... [+]

Mestre do Meio Ambiente - Estudos Ambientais

O Mestre do Meio Ambiente é um grau interdisciplinar que oferece especializações em Gestão Ambiental, Ciência Ambiental e Estudos Ambientais. Esta especialização é a mais ampla e mais flexível dentro do mestre do Meio Ambiente. Ele é projetado para aqueles que desejam personalizar o seu grau de adicionar profundidade ou cobrir novas áreas para atender as suas necessidades profissionais específicas. Também combina com aqueles que desejam experimentar um escopo mais amplo no campo interdisciplinar de estudos ambientais.

As características-chave

Permite ajustar o grau de desenvolvimento de competências especializadas em diversas áreas de interesse Permite que você desenvolva profundidade em quaisquer duas áreas como direito ambiental, gestão ambiental, planejamento ambiental e ciência poluição ... [-]

Investimentos Sustentáveis ​​na Agricultura

Strathmore Business School (SBS)
campus January 2017 Quênia Nairobi

O programa SIA é orientada para os resultados, e é projetado para construir o conhecimento e equipar os participantes com as habilidades práticas necessárias para apoiar investimentos agrícolas responsáveis ​​e sustentáveis. Ele também irá facilitar a partilha de conhecimento como trocar idéias participantes e ser exposto a métodos de trabalho agrícolas avançadas que podem transformar percebidos desafios em oportunidades para o investimento sustentável em nosso país. [+]

O programa SIA é orientada para os resultados, e é projetado para construir o conhecimento e equipar os participantes com as habilidades práticas necessárias para apoiar investimentos agrícolas responsáveis ​​e sustentáveis. Ele também irá facilitar a partilha de conhecimento como trocar idéias participantes e ser exposto a métodos de trabalho agrícolas avançadas que podem transformar percebidos desafios em oportunidades para o investimento sustentável em nosso país. Tópicos Uma introdução ao investimento agrícola e modelos de negócios investimentos agrícolas oportunidades e as implicações para o desenvolvimento sustentável do país; Desenvolver estruturas jurídicas e fiscais robustos sector agrícola do país; Gestão de conflitos: Concentre-se em direitos de terra e segurança da posse; modelagem financeira e de gestão financeira; Entendimento, negociação e renegociação de contratos de investimento; Gestão dos recursos e os impactos ambientais, abordando preocupações com as alterações climáticas; planejamento estratégico e desenvolvimento de planos de acção SMART. Programa de entrega MÓDULO I serão entregues através de uma série de sessões de sala de aula altamente interativas, facilitados por especialistas no sector e corpo docente altamente qualificado. MÓDULO II envolverá a 5 dias de turnê exploratória intensiva de Israel, um grande exportador de produtos frescos e uma líder mundial em tecnologias agrícolas. Vai envolver visitas de estudo a uma variedade de fazendas bem estabelecidos em Israel e participação em palestras-chave em universidades agrícolas estabelecidos. Quem deve comparecer Este programa é projetado para líderes visionários do Governo e outros funcionários do sector público cujas responsabilidades estão relacionadas com investimentos em agricultura e desenvolvimento rural, que desejam alcançar um crescimento sustentável para o aumento da segurança alimentar e para fornecer oportunidades para a criação de riqueza. Principais Benefícios Atender este programa: - expô-lo aos métodos de trabalho agrícolas mais avançadas e as oportunidades de investimento que existem no sector, e equipá-lo com as habilidades e ferramentas necessárias para explorá-los. - Dá-lhe acesso a potenciais investidores no sector da agricultura para o acesso ao financiamento; - Dê-lhe uma melhor compreensão da dinâmica dos investimentos agrícolas e como elas influenciam o desenvolvimento sustentável; - Equipá-lo com habilidades práticas para gerir os recursos e levá-lo para desenvolver e implementar planos viáveis ​​durante o próximo ano; - Fornecer-lhe uma oportunidade para estabelecer um diálogo rico com outros decisores chave e da indústria local e internacional experts.Attending este programa: - expô-lo aos métodos de trabalho agrícolas mais avançadas e as oportunidades de investimento que existem no sector, e equipá-lo com as habilidades e ferramentas para explorá-los necessários. - Dá-lhe acesso a potenciais investidores no sector da agricultura para o acesso ao financiamento; - Dê-lhe uma melhor compreensão da dinâmica dos investimentos agrícolas e como elas influenciam o desenvolvimento sustentável; - Equipá-lo com habilidades práticas para gerir os recursos e levá-lo para desenvolver e implementar planos viáveis ​​durante o próximo ano; - Fornecer-lhe uma oportunidade para estabelecer um diálogo rico com outros decisores chave e especialistas da indústria local e internacional. [-]

Mestrado Em Gestão Ambiental Da Empresa

San Jorge University / Fundacion Universidad San Jorge
campus October 2017 Espanha Saragoça

O Mestrado em Sociedade de Gestão Ambiental é um título concebido para formar profissionais na gestão de todos os aspectos ambientais que afetam as organizações, respondendo às exigências regulatórias e identificar melhorias de processos baseados e produtos de inovação eco, eficiência energia e redução de custos, bem como na detecção de novas oportunidades de negócios baseados na sustentabilidade. [+]

Programas de Mestrado Meio Período em Estudos Ambientais. Actualmente, após um período de tempo que as empresas de avaliar a conveniência da aplicação das estratégias de melhoria ambiental não só reconhecer a sua relevância, mas encontrar oportunidades de negócios para a adopção do conceito de desenvolvimento sustentável. O Mestrado em Sociedade de Gestão Ambiental é um título concebido para formar profissionais na gestão de todos os aspectos ambientais que afetam as organizações, respondendo às exigências regulatórias e identificar melhorias de processos baseados e produtos de inovação eco, eficiência energia e redução de custos, bem como na detecção de novas oportunidades de negócios baseados na sustentabilidade. O programa é estruturado em torno de sessão teórica - práticas ensinadas por professores que vêm do negócio, campo institucional, acadêmica e de pesquisa, garantindo o rigor do conteúdo, atualizando à evolução das necessidades do mundo dos negócios, bem como a obtenção de um visão global de todos os interessados. O mestre tem um itinerário profissional, com experiência de trabalho e um itinerário de pesquisador com uma sessão teórica módulo específico - práticas que abordam a investigação ambiental. Objectivos e competências Formar profissionais no campo da empresa de gestão ambiental com uma visão holística dos problemas ambientais e dar-lhes o direito de desempenhar a sua vida de trabalho com uma perspectiva do processo de desenvolvimento de produtos e competências sustentáveis. Desenvolver a capacidade de implementar estratégias e tecnologias de melhoramento ambiental em diferentes áreas do mundo dos negócios. incentivando os alunos uma visão transversal da gestão ambiental da empresa, além da capacidade de desenvolver projetos e modelos de gestão, a fim de reduzir o impacto ambiental da empresa. Integrar a gestão ambiental da empresa com as iniciativas levadas a cabo no desenvolvimento sustentável, conduta ética nos negócios e responsabilidade social corporativa. Desenvolver nos alunos as tarefas necessárias para efeitos de investigação científica no domínio das competências ambientais. Programa MÓDULO TIPOS CRÉDITOS INTRODUÇÃO AOS PROBLEMAS AMBIENTAIS DA COMPANHIA obrigatório 1 FUNDAMENTOS DA LEGISLAÇÃO AMBIENTAL obrigatório 2 GESTÃO DA ÁGUA NA EMPRESA obrigatório 4 GESTÃO DE ENERGIA NA EMPRESA obrigatório 4 emissões atmosféricas INDUSTRIAIS obrigatório 4 GESTÃO DE RESÍDUOS NA EMPRESA obrigatório 4 Implementação de sistemas e ecoaudits GESTÃO obrigatório 5 tecnologias de minimização POUPANÇA GERADORAS obrigatório 4 SISTEMAS INTEGRADOS: SEGURANÇA, QUALIDADE E MEIO AMBIENTE obrigatório 4 estágios em empresas opcional 16 PESQUISA APLICADA AMBIENTE opcional 16 PROJETO FINAL obrigatório 12 - total 60 [-]

Mestre Em Renováveis, Engenharia Térmica E De Energia

National Research University
campus September 2017 Rússia Moscou

"Instituto de Engenharia de Moscou Power" National Research University oferece Mestrado em Energias Renováveis, Engenharia Térmica e de Energia de acordo com a Russian State padrão educacional [+]

"Instituto de Engenharia de Moscou Power" National Research University oferece Mestrado em Energias Renováveis, Engenharia Térmica e de Energia de acordo com a Russian State padrão educacional nas seguintes direções: - Engenharia de Energia Elétrica e Engenharia Elétrica - Engenharia Térmica e Calor Engenharia - Energia Nuclear Engenharia e Thermophysics Mecânica Aplicada - - Power Machinery Engenharia - Mecatrônica e Robótica POR QUE VOCÊ ESCOLHE MPEI Estudantes MPEI ter a chance de estudar em uma das universidades mais prestigiadas da Rússia de acordo com vários rankings e pesquisas. Por mais de 80 anos de história MPEI ter treinado um grande número de engenheiros qualificados, cientistas proeminentes que estavam na origem de muitas realizações técnicas, nomeadamente, da criação laser. No MPEI o Prêmio Nobel e Sakharov PA Cherenkov AD trabalhou em diferentes períodos. No século 20 no Design Bureau Especial de MPEI, que possui seu próprio Centro de Deep Space Communication, imagens de rádio da superfície de Vênus e um verso da Lua foram obtidas pela primeira vez. Entre os mais famosos graduados de MPEI há o ex-Presidente do Conselho de Estado da China, Li Peng eo ex-presidente da Romênia Ion Iliescu, os Ministros de Engenharia e chefes das empresas de engenharia de muitos países do mundo. Parceiros MPEI na ciência e na educação incluem cerca de 140 universidades estrangeiras, e essas empresas bem conhecidas como ABB, Siemens, Schneider Electric, EPRI, Skoda, Samsung e outros. Obtendo o treinamento exclusivo em qualquer campo escolhido, o aluno MPEI nunca ter problemas com emprego posteriores e realizar-se em quaisquer esferas escolhidos. LÍNGUA DE EDUCAÇÃO O treinamento é organizado no idioma russo. Aqueles estudantes que precisam aprender russo são convidados a MPEI curso preliminar, que oferece treinamento de idioma russo durante um ano lectivo. Condições de alojamento Estudantes estrangeiros MPEI são fornecidos com alojamento em MPEI albergue. A pousada sob vigilância de segurança tem blocos de dois quartos com casa de banho e um vaso sanitário em cada bloco. Os quartos são para duas ou três pessoas. Há também hostels do tipo corredor com quartos duplos. Os quartos estão equipados com mobiliário, roupa de cama também está incluído. Em cada andar de uma pousada, há uma cozinha comum e um banheiro. Conexão com a Internet pode ser fornecido por uma taxa adicional. Em MPEI campus há serviços adicionais como lavanderia, lojas, escritórios de reparo, correios, centros culturais, cafés e restaurantes, etc Taxa de acomodação é de cerca de 100 USD por mês. SEGURO Todos os estudantes estrangeiros devem ter um seguro médico durante todo o período da educação. MPEI trabalha com companhia de seguros que oferece o seguro mais abrangente a uma taxa de 200 dólares por ano. [-]

Mestre Em Agricultura E Ciências Da Vida

Hirosaki University
campus April 2017 Japão Hirosaki

O programa de mestrado é composto por cinco cursos: "Biologia", "Bioquímica e Biologia Molecular", "Biociências Aplicadas", "Agricultura e Horticultura" e "Agricultural & Environmental Engineering". [+]

Programas de Mestrado Meio Período em Estudos Ambientais. educação avançada e de investigação no domínio da agricultura e Ciências da Vida O programa de mestrado é composto por cinco cursos: "Biologia", "Bioquímica e Biologia Molecular", "Biociências Aplicadas", "A agricultura e horticultura", e "Agricultural & Environmental Engineering". Os alunos podem escolher um dos dois programas acadêmicos, consoante os respectivos planos para o futuro: o programa acadêmico de pesquisa (formação de investigadores) ou programa de investigação prática (formação de especialistas técnicos). O Mestrado em Agricultura e Ciências da Vida é concedido para aqueles que ganharam créditos suficientes e tenham apresentado uma dissertação aprovada. Estamos com o objetivo de compreender uma técnica difundida e a formação do especialista em altitude que podem contribuir para o desenvolvimento da comunidade de especialistas, um engenheiro superior com um campo internacional de visão, e o pesquisador que recebe o pedido nos tempos de antecedência e pode desafiar um estudo avançado. [-]

MA Na Gestão Sustentável Dos Ecossistemas Florestais

Université Du Québec En Outaouais UQO
campus September 2017 Canadá Gatineau Saint-Jérôme

[..] Esse controle multidisciplinar é para os candidatos que desejam se tornar profissionais qualificados na gestão sustentável dos ecossistemas florestais. [+]

A gestão dos ecossistemas florestais em trabalhadores especializados envolvidos na definição, gestão e resolução de problemas de vários tipos, a fim de contribuir para a implementação do desenvolvimento sustentável das florestas. Eles fornecem a gestão dos ecossistemas e ordenamento florestal sustentável, tendo em conta, em seus princípios e práticas de gestão, múltiplos necessidades dos utilizadores, as demandas de grupos de interesse, os objectivos e protecção dos ecossistemas florestais de uso da terra . Nesta perspectiva, este controle multidisciplinar é para os candidatos que desejam se tornar profissionais qualificados na gestão sustentável dos ecossistemas florestais. Graças a métodos de ensino activos que integram ecológica, económica e sociológica, os alunos irão desenvolver a sua capacidade de definir, gerir e resolver problemas complexos. Após a sua formação, eles vão dominar os conceitos e habilidades interdisciplinares para entregar projetos de desenvolvimento florestal sustentável, desenvolver estratégias coerentes com uma gestão sistêmica, introduzir a gestão integrada abordagens de recursos e avaliar os serviços oferecidos ecossistemas. RECURSOS O mestrado profissional é para candidatos que tenham formação é em biologia, ambiente, geografia, ciências sociais, economia ou planejamento. Este programa multidisciplinar treina profissionais qualificados em gestão sustentável dos ecossistemas florestais que combinam de forma única um conjunto de métodos de ensino activos e integrando os problemas ecológicos, econômicos e sociológicos para resolver. No final da sua formação, o aluno será capaz de oferecer projetos de desenvolvimento florestal sustentável, para desenvolver estratégias coerentes com uma gestão sistêmica, introduzir abordagens integradas de gerenciamento e recursos para avaliar os serviços que 'ecossistemas fornecem. Baseando-se no domínio das competências, este grupo diversificado inclui o ensino à distância e cursos presenciais em várias regiões do Quebec, bem como a prática colocações. Os alunos têm a oportunidade de conhecer os principais intervenientes que vivem diariamente os problemas do mundo da floresta. Várias unidades de pesquisa estão associados com este programa: Floresta Centro de Estudos NSERC industrial Chair-UQAT-UQAM em Gestão Florestal Sustentável Instituto de Ciências da floresta temperada O Mestrado em gestão sustentável dos ecossistemas é oferecido em parceria com duas outras universidades, UQAM e UQAT. Esta colaboração é uma excelente maneira de ter acesso ao conhecimento mais amplo no domínio da silvicultura. Devido a esta característica, a cota para este programa é de 15 alunos no total, em três instituições. PLANO DE FORMAÇÃO O caminho a seguir é o mestre deste plano de formação. O último está disponível apenas para a tempo inteiro e aceitar novos candidatos apenas para o segundo semestre. O material coberta é dividida em campos: um campo de for tratado ao mesmo tempo e a sua duração pode variar de um a nove semanas de acordo com a importância do tema. Sem exceção, os alunos devem passar os cursos anteriores para continuar o programa. PERSPECTIVAS DOS NEGÓCIOS desenvolvimento profissional sustentável gerente da floresta Project Manager Analista de Projetos ÁREAS DE USO federal, provincial e municipal governos aborígines organizações nacionais e internacionais empresas de consultoria cooperativas florestais empresas florestais PERFIL A gestão dos ecossistemas florestais em trabalhadores especializados envolvidos na definição, gestão e resolução de problemas de vários tipos, a fim de contribuir para a implementação do desenvolvimento sustentável das florestas. Eles fornecem a gestão dos ecossistemas e ordenamento florestal sustentável, tendo em conta, em seus princípios e práticas de gestão, múltiplos necessidades dos utilizadores, as demandas de grupos de interesse, os objectivos e protecção dos ecossistemas florestais de uso da terra . OBJETIVOS O objectivo geral deste programa natureza profissional é formar profissionais altamente qualificados na gestão sustentável dos ecossistemas florestais. O programa irá permitir-lhes desenvolver habilidades interdisciplinares para participar na partilha de disciplinar perícia, temática ou sectorial, definição, gestão e resolução de problemas, a fim de contribuir para a implementação desenvolvimento sustentável das florestas. Neste sentido, os formandos serão capazes de oferecer projetos de desenvolvimento florestal sustentável para todos os recursos do ecossistema florestal, desenvolver estratégias coerentes com a gestão dos ecossistemas, a participar na gestão dos terrenos florestais, introduzindo gestão integrada aproxima-se aos recursos e gestão participativa, a realização de consultas públicas e colaborar no estabelecimento de um processo de certificação florestal. [-]

Mestre Em Química E Tecnologia Ambiental

University of Chemistry and Technology, Prague
campus September 2017 República Checa Praga

O programa prepara especialistas com alto nível de conhecimento de química ambiental, microbiologia, hidrobiologia, água e atmosfera tecnologias, tecnologias de descontaminação e tecnologias de manuseio de resíduos. [+]

Programas de Mestrado Meio Período em Estudos Ambientais. Visão global O programa prepara especialistas com alto nível de conhecimento de química ambiental, microbiologia, hidrobiologia, água e atmosfera tecnologias, tecnologias de descontaminação e tecnologias de manuseio de resíduos. Caráter interdisciplinar do programa apóia a empregabilidade dos graduados em todas as áreas relacionadas com a proteção do meio ambiente e engenharia. O programa proporciona aos alunos um conhecimento abrangente da protecção do ambiente e engenharia. O estudo envolve áreas do ambiente, da água e protecção dos solos. O programa concentra-se particularmente à educação de peritos especializados na produção de resíduos, tanto em áreas industriais e municipais. O programa também se concentra na prevenção e minimização da produção de resíduos, sobre a utilização de resíduos e reprocessamento, a remoção de resíduos e avaliação de impactos ambientais. Parte importante do programa é dedicado a tecnologias de água e tecnologias de proteção do ar. O programa também envolve a educação orientada para a toxicologia industrial, ecotoxicologia, análise ambiental, tecnologias de descontaminação e legislação ambientalmente orientadas. Carreiras Os graduados podem encontrar emprego como engenheiros de processo, em instituições de pesquisa e desenvolvimento, em empresas de design e no controle de produção. Eles também podem trabalhar como especialistas em órgãos de administração ou de fiscalização, em serviços de salvamento e em instalações de tratamento e reprocessamento de resíduos. Eles também podem trabalhar como professores do ensino secundário. Os graduados são altamente flexíveis e facilmente se adaptar às mudanças de condições externas. Seleção de teses recentes biodegradabilidade aeróbia dos produtos criado após a ozonização de substâncias farmacêuticas selecionados [-]

Mestre Da Engenharia Em Engenharia De Energia Sustentável

University of Maryland, A. James Clark School of Engineering
Online e campus combinado September 2017 EUA College Park

Mestrado em Engenharia em Engenharia de Energia Sustentável [+]

Requisitos de Admissão: Admissão completa como um estudante grau busca requer os seguintes pré-requisitos: Um diploma de bacharel, GPA de 3,0 ou melhor, em engenharia; Civil e Ambiental, Mecânica, Química e Biomolecular, de uma instituição acreditada. Cursos de matemática (Cálculo I, II, III, e Equações Diferenciais) e Termodinâmica, Mecânica dos Fluidos e Transferência de Calor são obrigados a ser considerado para a admissão. Os formulários preenchidos são revistos e considerados para a admissão em uma base caso-a-caso. [-]

Mestrado Em Biologia (ms)

Inter American University of Puerto Rico
campus August 2017 Puerto Rico (US) Bayamón

O Mestrado em Ciências Licenciatura em Biologia oferece duas especializações: Biotecnologia Molecular e Ciências Ambientais e Ecológicos. A ênfase desses programas é apresentar um currículo interdisciplinar focada no raciocínio científico para preparar os alunos para o trabalho no campo da Biologia lidar com os aspectos moleculares da biotecnologia, ecologia ou das ciências ambientais. [+]

Programas de Mestrado Meio Período em Estudos Ambientais. O Mestrado em Ciências Licenciatura em Biologia oferece duas especializações: Biotecnologia Molecular e Ciências Ambientais e Ecológicos. A ênfase desses programas é apresentar um currículo interdisciplinar focada no raciocínio científico para preparar os alunos para o trabalho no campo da Biologia lidar com os aspectos moleculares da biotecnologia, ecologia ou das ciências ambientais. Licenciados deste programa será capaz de emitir juízos técnicos e científicos relacionados com a sua área de especialização e aos aspectos gerais da biologia. Eles obterão experiência na utilização e aplicação de tecnologias disponíveis para compreender e responder a perguntas de natureza científica. O programa reforça os aspectos éticos em pesquisa e promove o desenvolvimento de um conhecimento integral de ciências biológicas em que a especialização do aluno se baseia. [-]

Licenciatura Em Engenharia Para O Ambiente Eo Território

University of Cagliari
campus October 2017 Itália Cagliari

Campos profissionais de diplomados em Engenharia Ambiental e Terras estão associados com SSD, em sua broca curso de núcleo e relacionado planejado nos três currículo do programa de formação (Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento), como exemplificado na seguinte lista: [+]

Estatuto profissional de título. Os campos profissionais típicas para os graduados do Master of Science em Engenharia do Ambiente e Terra são o design avançado, planejamento e programação, gestão de sistemas complexos, como freelancers, que em empresas e agências governamentais ou bem como na área da investigação científica e tecnológica, incluindo as seguintes aplicações: - concepção de tratamento e eliminação de resíduos sólidos, líquidos e gasosos, remediação de áreas contaminadas, monitoramento ambiental e análise e no local de trabalho , gestão de processos, avaliação de impacto ambiental, a certificação ambiental; análise de risco na área, planejamento e realização dos serviços urbanos, gestão de instalações de tratamento, de supervisão e intervenção projetos, controle ambiental, órgãos de supervisão no domínio da segurança no trabalho; - Concepção, implementação e gestão de projetos na área, tais como trabalhos subterrâneos, fundação trabalha, as intervenções para defender o território e recuperação ambiental, alojamento e consolidação de taludes; desenvolvimento, construção e utilização de modelos de análise dos fenómenos típicos do setor com métodos e técnicas não tradicionais; - Investigação e avaliação, cultivo e utilização de matérias-primas, a pesquisa de novas aplicações tecnológicas de minerais; planejamento econômico, gestão sustentável, prevenção e mitigação de risco social e ambiental e indústria extrativa; - O planejamento ambiental, territorial e urbana, geral e implementação, construção e implementação de sistemas de informação, análise, monitorização e gestão dos processos urbanos e regionais, a activação dos procedimentos de gestão e avaliação de ações e ferramentas de planejamento e seus programas complexos. A definição de empregabilidade vem dall'accertamento necessidades das partes interessadas do Mundo do Trabalho (PIML), criada tanto por meio de questionários especialmente preparados pelo Conselho de Segurança, que apela para uma análise do processo de seleção, e, em particular, pelos resultados de investigações especiais pelo Conselho de Segurança sobre oportunidades de emprego para os licenciados especializados em Engenharia do Ambiente e Território dos últimos três anos e os resultados obtidos por AlmaLaurea. Características tese. O estudante com o teste final expressa as habilidades de comunicação, demonstrou capacidade de sintetizar em descrever problemas complexos, para apresentá-los como dall'inquadramento geral ea definição de objectivos, incluindo os instrumentos utilizados e os resultados obtidos ou exequíveis com uma determinada atividade . Prove que você pode analisar e processar as informações e dados ambientais de forma integrada, embora limitada e incompleta, para fazer julgamentos e avaliações de questões ambientais complexas. Ele também demonstra a capacidade de comunicar as suas conclusões e conhecimento sobre questões ambientais e as soluções fornecidas, a razão de sua escolha, para interloicutori especialistas e não-especialistas. Ele reconhece, fórmula e enfrenta em termos analíticos, e por meio de técnicas, procedimentos e instrumentos até à data, uma vasta gama de problemas, caracterizadas por um alto grau de complexidade, no entanto, atribuível às áreas de Engenharia do Ambiente e Território bem definido. Prove que você é capaz de aplicar seus conhecimentos em diversas áreas para a solução dos problemas ambientais que, por sua natureza requerem uma formação interdisciplinar forte (tal como determinado pela Dublin Descritores). O Bachelor of Science prevê a apresentação de uma tese elaborada pelo aluno, sob a orientação de um ou mais alto-falantes, demonstrando o domínio dos assuntos, a capacidade de trabalhar de forma independente e um bom nível de habilidades de comunicação. A tese pode consistir na realização de uma pesquisa do original ou o design de um problema de projeto complexo em um nível interdisciplinar, que são desenvolvidos sob a supervisão da / do alto-falante (s), mesmo nos laboratórios da Faculdade de Engenharia ou durante um estágio com partes externas ou universidades estrangeiras, como parte dos acordos de cooperação (Erasmus ou outro). Na tese de pós-graduação devem demonstrar sua contribuição original e capacidade de aplicar os seus conhecimentos. Nesta demonstração que se destina defesa de tese com a comissão de formatura. A tese é atribuído pelo professor que o aluno opta por abordar, dentro das disciplinas que caracterizam o curso de graduação. A tese pode ser escrito em italiano ou em outra língua da CE (Inglês, Francês ou Espanhol), em particular se é o resultado de um estrangeiro. As habilidades necessárias para acesso. Para ser admitido no Mestrado devem ser detentores de grau de três anos ou uma qualificação equivalente obtido no estrangeiro e considerado equivalente. Antes de inscrição, você deve garantir as exigências curriculares e verificada a adequação da preparação pessoal, tal como especificado nos regulamentos académicos e determinado pelo conselho de CDs. Regulamento do Master of Science, do qual o endereço listado no site abaixo, definir, em pormenor, art. 4, o curricular e preparação pessoal exigida para a admissão, e as modalidades de verificação da adequação da preparação pessoal. Em particular, entre estes requisitos é relatado o seguinte (Art. 4, penúltimo parágrafo): "Para entrar no Master of Science, os alunos também devem ter comprovado conhecimento de Inglês (nível B1)." Este requisito visa efetivamente como requerido pelos objectivos educacionais da classe, que afirmam que "Os graduados dos cursos de graduação da classe deve ser capaz de ser fluente em forma escrita e oral, pelo menos, uma língua europeia que não seja o 'italiano com referência a vocabulários disciplinares ". Objetivos educacionais específicos. Campos profissionais de diplomados em Engenharia Ambiental e Terras estão associados com SSD, em sua broca curso de núcleo e relacionado planejado nos três currículo do programa de formação (Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento), como exemplificado na seguinte lista: - Solo (GEO / 05, GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 02 ICAR / 07, ING-IND / 28); - Gestão de Resíduos (ICAR / 02 ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Gestão de matérias-primas e recursos ambientais (ING-IND / 29); - Segurança no trabalho e protecção do ambiente (ING-IND / 28); - Planejamento (GEO / 09 ICAR / 05 ICAR / 06 ICAR / 20). O Mestrado em Engenharia do Ambiente e Terra tem como objetivo oferecer aos alunos uma científico e profissional com conhecimentos avançados de engenharia nas áreas interdisciplinares de sua própria, através de um grande caminho comum em que você consolidar o conhecimento considerada a mais importante para o profissional que quer formar, tanto através de actividades de aprendizagem que caracterizam com atividades e oficinas semelhantes e complementares. Os objetivos do curso de estudos para obtenção do título de Mestre em Engenharia do Ambiente e Ordenamento, concebido como papéis para que preparam o aluno, que consiste na formação de um profissional capaz de identificar, formular e resolver, mesmo para usando técnicas, procedimentos e instrumentos, uma ampla gama de problemas caracterizados por um elevado grau de complexidade, relacionados com o ambiente e para o território. Em particular, depois em profundidade os aspectos da modelagem matemática com a inclusão, entre as disciplinas suplementares e complementares, o sector científico numérica Análise (MAT / 08) ea provisão para um laboratório obrigatória de ciência da computação (ING-INF / 05) entre as actividades de formação previstas no Decreto 270/2004, art. 10 co. 5 carta. d) os esforços de formação têm como objectivo proporcionar a pós-graduação em Engenharia Ambiental e conhecimento do terreno aprofundada dos métodos de levantamento e monitoramento de ambientes de solo em risco de poluição ou poluída (GEO / 05, GEO / 11 e ING-IND / 28), as tecnologias de intervenção que visam à recuperação de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 29 e ING-IND / 28), bem como aspectos relacionados com os processos de modelagem e fenômenos ambientais a que se refere, em particular, tanto as águas superficiais e subterrâneas (ICAR / 01 e GEO / 05). Além disso, os estudantes podem completar esta preparação com a escolha de um curso opcional de uma lista de cursos considerado mais adequado para este propósito. Outra oficina permitirá que o curso de graduação em IAT obrigatória para alcançar uma tecnologia de preparação profissional de sistemas de informação geográfica, agora uma ferramenta essencial para um engenheiro para cuidar do meio ambiente e território. Outros objectivos específicos são para ser reconhecido no seguinte: - atenção e sensibilidade para as questões e riscos das tecnologias ambientais, que constituem, além disso, o objeto do engenheiro para o ambiente eo território (ICAR / 01 ICAR / 03 GEO / 05, GEO / 11, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Sensibilização para as questões relativas à segurança no trabalho (ING-IND / 28); - Conhecimento profundo das normas técnicas e legislação sobre segurança, meio ambiente e território, juntamente com a capacidade de acompanhar continuamente a evolução (ING-IND / 28 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 11). Com a conclusão das actividades de formação no currículo do programa de pós-graduação em IAT vai adquirir a capacidade de conceber, planejar, projetar e gerenciar sistemas, processos e complexo e / ou inovadora e experimentos altamente complexos, particularmente em relação ao profissional currículo selecionado. Também com base nas necessidades expressas tanto pelos alunos do Master of Science do mundo do trabalho, recolhidos através de inquéritos específicos realizados pelo Conselho de Segurança, acredita-se que, provisoriamente, as orientações oferecidas pelo Mestrado em Engenharia Ambiental e território pode capacitar os alunos a explorar as seguintes áreas: - avançada concepção, construção / construção e operação de tratamento de água funciona de abastecimento, águas residuais civil e industrial, gases residuais, resíduos sólidos (ICAR / 03, ING Ind / 25, ING-IND / 29); - Reconhecimento, prevenção e remediação de instabilidade hidrogeológica, instabilidade de taludes, alojamento e gestão de bacia hidrográfica, regime litoral e concepção e ensaio de obras de protecção, estudo geológico-técnico e caracterização de solos em função das obras que você deve insistir e análise de suas interações, avaliação das consequências das intervenções e sua engenharia de projeto correto (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05 ICAR / 07, ING-IND / 28); - Planejamento da escala macro para análise micro-escala de ambos os planos gerais e implementação de sector (planos urbanísticos municipais, planos de pormenor, planos de gestão de resíduos, etc.), o de programas complexos (instrumentos relacionados com o planejamento negociado, projetos territoriais integrados, planos estratégicos), com especial atenção aos aspectos de gestão; estudo, avaliação, desenvolvimento e gestão sustentável dos recursos da terra, e prevenção e mitigação de riscos ambientais e sociais indústria extrativa (ICAR / 20, GEO / 09 ICAR / 05 ICAR / 06). Há três currículo do curso de formação: Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento. As actividades de formação previstas no primeiro ano são as mesmas para todos currículo, que ficam no segundo ano como relatado no estudo. Há atividades escolhidas pelo aluno. Eles devem ser coerentes com a formação do aluno, e, portanto, precisam de aprovação prévia das CCS. Grau atribuído. Master of Science em Engenharia do Ambiente e do território Dublin Descritores: I - Conhecimento e compreensão Graduados em Engenharia do Ambiente e do terreno: - conhecimento profundo dos aspectos teóricos e científicos da matemática e outros assuntos específicos e tem a capacidade de usar esse conhecimento para interpretar e descrever os problemas de engenharia complexos ou aqueles que necessitam de um abordagem interdisciplinar (MAT / 08, GEO / 11, ING-IND / 28 ICAR / 01); - Conhecimento profundo dos aspectos teóricos e científicos de engenharia, tanto em geral e, especificamente, em relação à engenharia para o ambiente e para o território, que eles são capazes de identificar, formular e resolver, de uma forma inovadora, problemas complexos ou que requerem uma abordagem interdisciplinar (GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 05, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Conhecimento aprofundado das normas técnicas e legislação sobre segurança, meio ambiente e território, e é capaz de acompanhar constantemente a evolução (ING-IND / 28 ICAR / 03 ICAR / 20); - Conhecimento profundo de questões relacionadas com a caracterização e monitoramento de sites, hidrogeologia e da análise e prevenção de deslizamentos de terra (GEO / 05, GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 02 ICAR / 03, ING-IND / 28); - Estabeleceu conhecimentos sobre higiene e segurança e meio ambiente, com conhecimentos especializados sobre os riscos de acidentes, emergências e segurança em temporários ou móveis (ING-IND / 28); - Conhecer as principais referências e metodologias para tratar a inclusão de questões relacionadas ao planejamento urbano e uma vasta área nos processos de Avaliação Ambiental Estratégica (ICAR / 20); - Conhece os aspectos de modelagem relacionadas aos processos e fenômenos ambientais a que se refere, em particular, para as águas, tanto superficiais e subterrâneas; - Conhece as tecnologias de intervenção que visam a recuperação e segurança de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Ela é capaz de reconhecer, formular e tratar em termos analíticos, e por meio de técnicas, procedimentos e instrumentos até agora, uma grande variedade de problemas, caracterizada por um elevado grau de complexidade, no entanto referidos a áreas bem definidas de engenharia para a «ambiente e do território. O conhecimento e compreensão serão adquiridos através de palestras, tutoriais, workshops e auto-estudo e será verificada nos testes de cursos, na discussão e correção dos exercícios, a construção documenta o caso em algumas aulas e ensaios finais disciplinas professos dentro do SSD indicado. Em particular os listados nos três primeiros pontos serão verificados com base no cumprimento dos requisitos de admissão e serão reforçadas no decurso de dois anos com a sua profundidade dentro dos ensinamentos fornecidos. Conhecimentos específicos também serão adquiridos como parte de visitas técnicas previstas para as instalações ou locais de interesse. II - Aplicar o conhecimento e compreensão Graduados em Engenharia Ambiental e Land: - é capaz de conceber, planejar, projetar e gerenciar sistemas, processos e complexo e / ou inovadoras (GEO / 05 ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20 ING-IND / 28); - Ele é capaz de projetar e gerenciar experimentos altamente complexos (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Tem atenção e sensibilidade para as questões e riscos das tecnologias, que também são objecto da sua actividade (ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 05, ING-IND / 28, ING-IND / ambientais 29); - Sabe como definir a elaboração de um Plano de Segurança e Coordenação (ING-IND / 28); - É capaz de aplicar seus conhecimentos em diversas áreas para a solução dos problemas ambientais que, pela sua natureza, exigem uma formação interdisciplinar forte; - Sabe como planejar e técnicas de design e ferramentas apropriadas, processos e componentes de tecnologia e infra-estrutura para a recuperação, proteção e utilização dos recursos naturais e territoriais (ICAR / 03, ING-IND / 28 ICAR / 20, GEO / 05 GEO / 09); - É capaz de identificar, projetar e gerenciar intervenções de recuperação e segurança de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29). O programa de pós-graduação em Engenharia do Ambiente e Terra também vai adquirir habilidades específicas no currículo, em particular, com base em: - a capacidade de definir, projetar e gerenciar o trabalho de limpeza de água e ar, sistemas complexos para gestão e tratamento de resíduos sólidos e líquidos e para a recuperação de materiais e energia a partir de matrizes sólidas e os resíduos líquidos (ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 29); - Capacidade de analisar e projetar as interações entre as estruturas de engenharia e da terra com a aplicação do conhecimento científico em profundidade, capacidade de avaliar as consequências da intervenção e engenharia para definir o tamanho (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05 ING-IND / 28); capacidade de reconhecer, prevenir e reabilitar fenômenos de instabilidade e instabilidade de taludes e conceber e gerir as intervenções de bacias hidrográficas e de defesa costeira (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05, ING-IND / 28 ); - Capacidade de selecionar técnicas, aspectos metodológicos e operacionais e as escolhas de design mais adequadas, concebidas para cobrir os vários aspectos relacionados com os recursos de geo-: exploração, estudo e avaliação de jazidas de matérias-primas minerais; a extração e exploração do mesmo; a busca de novas aplicações tecnológicas de minerais; planejamento econômico, gestão sustentável, prevenção e contenção do risco ambiental e social e indústria extrativa (GEO / 09, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Capacidade de interpretar e de design Ambos os planos gerais e de implementação do setor (planos municipais urbanos, planos de pormenor, planos de gestão de resíduos, etc.), que os programas complexos (instrumentos relativos ao planejamento negociado, projetos territoriais integradas, os planos estratégicos), com especial atenção para os aspectos de gestão (ICAR / 02 ICAR / 06 ICAR / 20, GEO / 09). A capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos em cursos de ensino relacionadas com SSD indicado será desenvolvido em especial nos exercícios, nas oficinas, em estudos de design e, especialmente, na elaboração da dissertação, incluindo o uso de ferramentas de cálculo específicas. A aquisição dessas habilidades serão testadas nos exames e na discussão dos vários lucro elaborado de várias disciplinas e na discussão da dissertação. III - Fazer julgamentos Licenciados em IAT tem a capacidade de: - analisar e processar informações e dados ambientais de forma integrada, embora limitada e incompleta, para fazer julgamentos e avaliações de questões ambientais complexas; - Identificar, prever, analisar e avaliar os efeitos das soluções de engenharia no ambiente social e físico (ICAR / 01 ICAR / 20 ICAR / 03, ING-IND / 28, GEO / 11); - Realizar avaliações de risco para a segurança e saúde no trabalho, a partir de coleta de dados, através do processamento e análise, até a formulação de um juízo de aceitabilidade (ING-IND / 28). Para este efeito, todos os ensinamentos, e particularmente aqueles de natureza aplicada, vai acompanhar a formação teórica com exercícios práticos e elaboração de projeto-tipo que vai estimular habilidades críticas e em estudantes independentes. Além disso, o forte caráter interdisciplinar do estudo e atenção para a formulação de programas de ensino e sua complementaridade permitirá que os formandos para obter uma visão geral das questões ambientais e avaliar os aspectos relevantes. A preparação da dissertação também aumentar ainda mais a capacidade de julgamento independente dos alunos. A verificação da realização destes resultados será realizada com a discussão e revisão dos documentos, com a evidência de exames e, em particular, a exposição da tese durante o teste final. As habilidades de comunicação - IV Os graduados do IAT é capaz de: - comunicar as suas conclusões e conhecimento sobre questões ambientais e as soluções fornecidas, a razão de sua escolha, tanto para especialistas e não especialistas; - Comunique-se em escrita e oral Inglês. Essas habilidades serão desenvolvidas e testadas com os exames, que em geral compreendem os elementos de prova escrita e oral, fornecendo um incentivo para se comunicar em diferentes formas. Eles também serão desenvolvidas através de vários momentos de discussão e debate nas oficinas e nas várias oportunidades para se reunir com representantes do mundo do trabalho (conferências ou seminários, visitas guiadas, etc.). A preparação e discussão da dissertação têm como objetivo verificar a capacidade de apresentar um problema, mesmo complexa, interdisciplinar, a partir dall'inquadramento geral ea definição de objectivos, incluindo os instrumentos utilizados e os resultados obtidos ou realizáveis ​​com alguma atividade. A apresentação pública final, permite que graduados para desenvolver uma capacidade de síntese em descrever até mesmo problemas complexos para especialistas e não-especialistas. Será valorizada a aquisição de competências linguísticas adicionais, assim como aqueles adquiridos no grau de três anos, através do reconhecimento de créditos para os certificados de proficiência em língua acima do nível B1 para Inglês. Eles serão encorajados pelas muitas viagens acordos de mobilidade no estrangeiro Erasmus desenvolvidas pelo MC IAT e instou a elaboração da tese em Inglês quando realizada como parte de um desses períodos. V - Aprender habilidades Graças à sólida e extensa caracterização preparação, desde a graduação em IAT, ele possui as ferramentas necessárias para aprofundar a autonomia até mesmo aspectos mais relevantes para o trabalho posterior e para manter-se atualizado sobre os desenvolvimentos regulatórios em ciência e tecnologia. Para facilitar este objectivo, o programa pode organizar seminários sobre temas específicos de interesse para um engenheiro ambiental, também realizada pelo professor visitante de universidades estrangeiras. A verificação da capacidade de aprender é contextual para a avaliação das competências, durante o exame é realizado por em particular na revisão do projeto desenvolvido de forma independente pelos alunos. Os programas de mobilidade de estudantes, altamente desenvolvidos pelo MC IAT, são mais um momento de desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, no contexto de outros contextos que não o seu. [-]

Masters Of Sciences / Estudos Ambientais

Nipissing University
campus September 2017 Canadá Ontario

Nova MES / MESC programa da Universidade de Nipissing oferece aos alunos graus em qualquer Mestrado em Estudos Ambientais ou Mestre em Ciências Ambientais. [+]

Programas de Mestrado Meio Período em Estudos Ambientais. Mestres de Ciências Ambientais / Estudos Nova MES / MESC programa da Universidade de Nipissing oferece aos alunos graus em qualquer Mestrado em Estudos Ambientais ou Mestre em Ciências Ambientais. Ambos os programas oferecem o treinamento e desenvolvimento de graduados capazes de contribuir para o estudo do meio ambiente e as questões ambientais e para a resolução de problemas ambientais do futuro. Graduados serão preparados para carreiras no governo e na indústria, trabalhando em áreas como a política ambiental, avaliação de impacto, pesquisa científica e educação. Os graduados também será preparado para um estudo mais aprofundado avançada (por exemplo, programas de doutoramento) em estudos / programas de ciências ambientais e em domínios especializados da geografia, hidrologia, história, biologia, silvicultura, filosofia, ecologia e ensino. Os alunos serão preparados para estes esforços através da participação em um programa exclusivamente interdisciplinar em que humanidades, ciências sociais e ciências naturais abordagens para a compreensão e resolução de questões ambientais serão totalmente integrados. Os requisitos de admissão Apesar de existirem vários cursos básicos para o Master of Environmental Science ou programa de Estudos, os alunos irão escolher para transmitir em qualquer Ciência Ambiental ou Estudos Ambientais, dependendo da sua formação e interesses. Os candidatos devem possuir um diploma de graduação de quatro anos em qualquer disciplina de uma universidade acreditada e pelo menos uma média de 75% nos últimos dez completos (20 por semestre) cursos concluídos no momento da aplicação, ou qualificação equivalente a serem considerados para a admissão. Os candidatos também são obrigados a apresentar uma declaração de intenções Academic que explica como o programa MES / MESC refere-se a estudos acadêmicos anteriores. Todos os candidatos são obrigados a fornecer, pelo menos, três (3) cartas de recomendação acadêmica de professores ou outros profissionais competentes que podem falar com seu nível de preparação e prontidão para a pós-graduação. Referência não pode ser de qualquer um que está pessoalmente relacionado com o requerente. Todos os candidatos são obrigados a fornecer um currículo. Os candidatos também são obrigados a escrever uma declaração sobre os seus interesses de pesquisa e área desejada de pesquisa. Os candidatos também podem ser convidados a apresentar informações complementares, como o idioma Inglês pontuação de proficiência, conforme apropriado. [-]

Mestre De Ambiente (MOE)

The Australian National University | Science
campus January 2017 Austrália Canberra

Em ANU, o nosso objectivo é produzir graduados influentes que podem ajudar a moldar o futuro sustentável. [+]

Em ANU, o nosso objectivo é produzir graduados influentes que podem ajudar a moldar o futuro sustentável. Nossos cursos e professores premiados entregar inovador, educação de alta qualidade que combina excelência em conhecimento fundamental com os avanços de ponta no pensamento, e excitantes oportunidades para se engajar em hands-on investigação científica e política. Isso pode incluir o trabalho de campo em nosso campus costeira no Kiola, ou a oportunidade de viajar para o Vietnã ou Fiji para agrupar e pesquisa individual empreender. Os alunos também podem realizar um tópico especial de estudo, o ambiente ea sociedade, permitindo-lhes adquirir conhecimento específico ou adicional em um tópico que já não foi coberto. Cultivamos os alunos informados na investigação que são capazes de desenhar em diversas perspectivas disciplinares apoiada por nossos três fundamentos: a ciência ambiental, política e gestão. Você terá a oportunidade de desenvolver um forte conjunto de habilidades profissionais relevantes, trabalhando com as partes interessadas e aplicar o que aprendeu no campo. Você pode escolher entre uma série de carreiras tão diversas como o próprio ambiente. Muitos dos nossos alunos estão empregados na formulação de políticas no âmbito local, estadual e federal, gestão de recursos hídricos, gestão ambiental, planejamento urbano e sustentabilidade, adaptação às alterações climáticas consultoria e ciência aplicada pesquisa. Saiba mais sobre este programa [-]

Dominar Em Economia De Recursos E Desenvolvimento Sustentável (Resd)

University of Bologna School of Economics, Management and Statistics
campus September 2017 Itália Rimini

RESD oferece uma excelente preparação em economia ambiental, uma compreensão crítica das questões envolvidas no desenvolvimento sustentável, tanto do ponto de vista teórico e prático e das complexas interações entre as decisões econômicas, as forças de mercado, políticas governamentais e do meio ambiente. [+]

Programas de Mestrado Meio Período em Estudos Ambientais. Você está interessado em enfrentar os desafios ambientais do futuro e as questões de desenvolvimento sustentável? Vamos oferecer-lhe uma preparação sólida em economia ambiental, uma compreensão crítica das questões envolvidas no desenvolvimento sustentável, tanto do ponto de vista teórico e prático e das complexas interações entre as decisões econômicas, as forças de mercado, políticas governamentais e do meio ambiente. objectivos do programa graduados Resd será capaz de avaliar criticamente as implicações qualitativas e quantitativas de políticas ambientais e de produzir autonomamente, pesquisa e previsão sobre a evolução dos mercados de recursos naturais e contribuir para a concepção, produção e comercialização de produtos compatíveis com a sustentabilidade dos recursos naturais recursos. cursos Resd irá fornecer uma análise em profundidade dos recursos naturais, tendo em conta a configuração institucional dos mercados e as estratégias competitivas das empresas. Visão geral O acordo climático Paris alcançado na COP21 em dezembro passado 2015 reforçou o objectivo de manter a temperatura global subir bem abaixo de 2 C - e ainda mais para 1,5 C acima dos níveis pré-industriais. De acordo com a Agência Europeia do Ambiente, sediada em Copenhagen (EEE), a Europa melhorou a qualidade do ar e da água, reduzir as emissões de gases de efeito estufa e melhoria da reciclagem de resíduos e práticas de gestão de resíduos nos últimos anos. Mas as políticas novas e mais corajosos têm de ser implementadas pela União Europeia para alcançar as metas ambiciosas de redução de emissões de gases de efeito estufa em pelo menos 40% em relação aos níveis de 1990 até 2030 e em 80-95% até 2050. Além disso, em 2030 a União Europeia tem por objectivo aumentar a eficiência energética em pelo menos 27% e aumentar a quota de consumo a partir de fontes de energia renováveis ​​para, pelo menos, 27% .A Comissão Europeia estimou que a mudança de longo prazo para um mais verde, de baixa economia do carbono até 2050 exigirá investimentos de um extra de 270 mil milhões de euros por ano (1,5 por cento do produto interno bruto da UE). Estes investimentos, em conjunto com as políticas e os investimentos nacionais visam transformar a Europa numa baixa emissão de carbono e altamente eficiente economia de energia e irá impulsionar a economia, criar empregos e reforçar a competitividade dos países. economistas ambientais com uma sólida formação em economia e gestão, capazes de interagir com engenheiros e químicos, assim, com um fundo educacional interdisciplinar, irá desempenhar um papel crucial neste processo. Este é o perfil dos egressos Resd, que são capazes de empregar ferramentas e métodos padrão em economia e gestão para as questões ambientais e de recursos relacionados. Os principais campos em que o economista ambiental podem ser envolvidos são os seguintes: Gestão de resíduos irá tornar-se um sempre importante função reguladora a nível local. Agências que gerem resíduos na Itália e em outros países europeus estão enfrentando o aumento ações legislativas e legais. Algumas dessas agências têm estruturas de pessoal sofisticados que empregam economistas ambientais, juntamente com a unidade usual de planejadores e contadores. Responsabilidade Social das Empresas (RSE) Refere-se a empresas que assumir a responsabilidade por seu impacto na sociedade. A evidência empírica sugere que a RSE é cada vez mais importante para a competitividade das empresas. Em 2014, o Parlamento Europeu decidiu que a divulgação de informações sobre questões ambientais, trabalhistas e de direitos humanos impacto torna-se obrigatória para as grandes empresas. Isto irá promover a difusão de práticas de RSE e ampliar unidades de RSE nas empresas. A protecção do ambiente / economia de recursos naturais, Tais como a introdução de processos e práticas amigas do ambiente dentro da área local para salvaguardar a sustentabilidade económica das empresas contra o aumento das expectativas ea consciência dos habitantes locais e empresas para comportamentos ambientalmente amigável é comumente realizada por ambos, governos locais e empresas privadas; essas atividades exigem dos tomadores de decisão com o conhecimento de ferramentas de tomada de decisão e métodos de valoração ambiental. consultoria ambiental e eco-inovação tornou-se um campo lucrativo e hoje algumas das empresas maiores estão contratando economistas ambientais. Em alguns casos, um economista ambiental pode ter um impacto sobre o resultado de planeamento e na mitigação projeto onde alguns recursos de desenvolvimento têm um impacto ambiental adverso. Além disso, em várias situações, eco-inovações e as empresas de redesenho de seu processo de produção requer uma avaliação cuidadosa do ciclo de vida dos produtos. gerenciamento de projeto / Estratégica especialista em planejamento / economista Urban oportunidades surgem para os economistas ambientais dentro alguns dos organismos internacionais como o Banco Mundial e de suas controladas; algumas outras oportunidades estão em longe unidades do mundo dos sem fins lucrativos (organizações de conservação e ONGs). Food and Agricultural Economics é uma área onde as questões de sustentabilidade de práticas relacionadas com a segurança alimentar, a fertilização de culturas e produção de alimentos são de importância estratégica e economistas ambientais e de recursos irá desempenhar um papel crucial neste domínio. Economia de energia e da política: An Economist Energia desempenha um papel crucial na área da economia do ambiente energética. S / ele fornece informações confiáveis ​​e objetivas sobre fornecimento e uso de energia e destaca as oportunidades e riscos no mundo de energia de hoje. Mudanças Climáticas: Ambos países industrializados e em desenvolvimento estão cada vez mais focados na necessidade de estratégias de mitigação e adaptação em relação às mudanças climáticas. Este curso tem como objetivo apresentar, discutir e analisar diferentes perspectivas sobre a mudança global do ambiente em geral, e as alterações climáticas, em particular. Abrange temas como (1) a vulnerabilidade das comunidades em diferentes partes do mundo para os impactos combinados de stress ambiental e não-ambiental, (2) as políticas de adaptação internacional, regional e nacional, (3) interligações entre a mitigação da mudança ambiental e adaptação. [-]

M.des. Na Educação Terra E Comunicação

Srishti Institute of Art, Design and Technology
campus July 2017 India Bangalore

Este curso é construído e entregue com um foco na aprendizagem experiencial com os locais escolhidos servindo como laboratórios. Os alunos desenvolvem um quadro contextual por meio da extração e extrapolando a partir de engajamento em tempo real em um lugar específico com um contexto específico. Nestes locais, uma exploração é de cerca de um hands-on envolvimento com pessoas e suas vidas, a flora e fauna locais e da própria terra. [+]

M.Des. em Educação Terra e Comunicação educação ambiental tradicionalmente oscila entre extremos de melancolia e desgraça para o estado da terra para uma alegre celebração da maravilha que é a natureza. O curso de educação terra na Srishti é conscientemente centrado na majestade mágico do mundo natural, a fim de ajudar os alunos a se inspirar por uma conexão natural a tudo, ambos vivos e não vivos. Este curso é construído e entregue com um foco na aprendizagem experiencial com os locais escolhidos servindo como laboratórios. Os alunos desenvolvem um quadro contextual por meio da extração e extrapolando a partir de engajamento em tempo real em um lugar específico com um contexto específico. Nestes locais, uma exploração é de cerca de um hands-on envolvimento com pessoas e suas vidas, a flora e fauna locais e da própria terra. Arte inspirada por animais em ação (Ananya Singh Zoo Project.), Foto cortesia: Anupama Arun Atual acadêmico-speak concentra-se em separar economia e ética, enquanto a debater questões ambientais. Além disso, há uma tendência para olhar para um site de uma maneira centrada nas pessoas, ou então de uma forma natureza-centric. Este curso é uma tentativa de explorar a forma como estes polarizada, `vistas silo-zados 'pode ser feito para vir gradualmente juntos e sobreposição, dissolvendo percepções disciplina baseada e ideias pré-concebidas. O objetivo deste curso é inspirar artistas, designers de diversas disciplinas, educadores, cineastas, arquitetos, agricultores, graduados de negócios e decisores que procuram construir suas práticas em um quadro ecológico. É para pessoas que desejam inspirar a ação intrínseca através de seus métodos de comunicação, usando a mídia diversificada, intervenções educacionais e experiências vividas. O impacto desta consciência aprofundamento é finalmente visto em várias formas: em filmes e têxteis, em livros de histórias para crianças, brinquedos educativos, instalações de arte e também no desenvolvimento de soluções de design exclusivo para pressionar questões ecológicas urbanas. Ele também reflete na promoção de relacionamentos de longo prazo com as pessoas e organizações no terreno. Disciplinas Os M.Des em Educação Terra é informado pelas seguintes disciplinas do aprendizado: artes da linguagem Estudos sustentáveis Ecologia e Meio Ambiente Estudos de Política e Direito Ambiental Geografia crítica Estudos e design urbano gráficos ambientais Cinema ANIMAÇÃO Mídia experimentais Arts Artes têxteis Matemática e Ciências Físicas FOTOGRAFIA desenho de sistemas tecnologia da informação Design de Comunicação Visual Research and Collaboration O programa está intimamente ligada com amplos espaços de pesquisa e prática intervalo: Cátedra UNESCO Srishti Films Design + Ambiente + Laboratório Lei (DEL Laboratory) Design Terra Learning Network on Sustainability (Lens) -Índia Lab Biomimcry Os valores-chave Incorporada e da prática reflexiva Compaixão e Interdependência Coragem em fazer a escolha Humildade em abordagem Equidade e Justiça Restraint pensativo A estrutura do curso Studios incentivar a aprendizagem ativa, contextual, onde os alunos desenvolvem principais habilidades e conhecimentos disciplinares. Studios facilitar soluções de design colaborativo e criativas para problemas complexos, abertas Workshops proporcionar experiências de aprendizagem intensas em fazer e fazer, entre as diferentes disciplinas. Estágio com uma indústria ou um estúdio de design é obrigatória para os alunos no final do primeiro ano por M.Des. Auto Iniciado projeto é um fim do desafio semestre que permite que o aluno a se engajar em pesquisa / inquérito ou projetos de design baseado. Os alunos começam por escrever sua proposta de projecto e definir o âmbito do seu projecto e que são orientados por profissionais do corpo docente / concepção. Eletivas são cursos de artes liberais destinadas a cultivar habilidades intelectuais e reflexivos nos alunos e motivá-los para sondar mais profundo e abordar o seu processo de concepção de uma forma holística. Capstone projeto é o ponto culminante da pesquisa, as capacidades e os conhecimentos adquiridos ao longo dos últimos três semestres. Os alunos são obrigados a apresentar a sua saída do projeto e um documento de tese obrigatória. Os alunos são orientados durante este projecto final e passar por seminários para obter feedback de grupos de professores e de pares Contar histórias com crianças de escolas locais em Bandipur, Foto Cortesia: Project, Se eu fosse Céu, Se eu fosse História aprender Approach Concebido como estudos de caso. Para promover uma profunda compreensão da biogeografia, políticas de Estado, as comunidades locais e as práticas de subsistência, as espécies endémicas e nativas da flora e da fauna por imersão em um ou mais sites. Imersão no local e projetado para a ação. Para tirar as tendências de viagens de campo envolvente e expedições; e ampliar, aprofundar e transformá-los em ação em laboratórios e centros relevantes alojados em Srishti. As abordagens participativas. Para entender a diversidade de um espaço e aqueles que nele habitam de forma profunda e matizada, durante um período de tempo, usando bem desenhado, sensível e apenas ferramentas / métodos. conjuntos de recursos Capacidade de refletir sobre interdependência e co-existência através da imersão reflexivo e compaixão Capacidade de trabalhar com a mídia escolhida em uma prática incorporada na consciencialização, comunicação, defesa ou uma maneira de ser. Capacidade de construir um princípio orientador para a vida, um modo de ser e de tomada de que coloca a terra em primeiro lugar. Estudantes tiro um filme sobre FRA, Billing, Himachal Pradesh, Foto Cortesia: Srishti Films Oportunidades Os conjuntos de recursos acima mencionados poderia levar a oportunidades, tais como: Você pode trabalhar como curadores em museus e galerias. Você pode trabalhar com editoras, estúdios de design, para criar campanhas de sensibilização, filmes ambientais e documentários. Você pode projetar ensino e auxiliares de aprendizagem que promovem a sensibilidade ambiental. Você pode trabalhar em ONGs / organizações que trabalham com preocupações sociais e ecológicas. Você pode continuar sua arte prática / design, ser um consultor de design com uma forte ética ambiental empresário ou. Você pode trabalhar em parques zoológicos e aquários. Você pode prosseguir a sua investigação e continuar a fazer um doutoramento. [-]

Mestrado Em Ciências Ambientais

The University of Waikato
campus 12 - 18  March 2017 Nova Zelândia Hamilton

O Mestrado em Ciências Ambientais é destinado a ambos os licenciados em ciências e engenharia que desejam aprofundar seus conhecimentos e habilidades de pesquisa na área de Ciências Ambientais - o estudo científico da interação entre os seres humanos eo meio ambiente. [+]

Programas de Mestrado Meio Período em Estudos Ambientais. Mestre em Ciências Ambientais O Mestrado em Ciências Ambientais é destinado a ambos os licenciados em ciências e engenharia que desejam aprofundar seus conhecimentos e habilidades de pesquisa na área de Ciências Ambientais - o estudo científico da interação entre os seres humanos eo meio ambiente. O Mestrado em Ciências Ambientais (MEnvSci) é um grau interdisciplinar 180 ponto que se baseia em uma ampla gama de papéis em todo o Biológica, Química, Ciências da Terra e Engenharia. Uma característica fundamental deste curso é o desenvolvimento de habilidades (cross-faculdade) investigação científica e interdisciplinar, incluindo a recolha e análise de dados e análise crítica da literatura relevante. O MEnvSci é normalmente um grau 12-18 mês compreendendo um mínimo de 90 pontos em papéis ensinados no nível de 500 e uma tese máxima de 90 pontos. O saldo das teses de papéis ensinados pode ser alterada mediante autorização do coordenador de pós-graduação em sua disciplina de escolha. Estudo de um MEnvSci na Universidade de Waikato e você vai desfrutar de mais de laboratório e campo de trabalho, mais tempo one-on-one com os principais acadêmicos e acesso a equipamentos de pesquisa de classe mundial. Nossos contatos grande indústria também pode significar colaborações emocionantes com empresas e organizações locais, nacionais e internacionais. Enquanto a maior parte de seus papéis serão atraídos pela Faculdade de Ciências e Engenharia, você também pode incluir papéis do Faculdade de Artes e Ciências Sociais, Escola de Gestão Waikato, O Escola de Maori e Pacífico Desenvolvimento e Te Piringa - Faculdade de Direito. Instalações A Universidade da Escola de Ciência da Waikato é o lar de um conjunto de, laboratórios de classe mundial bem equipadas. Você terá a oportunidade de usar equipamentos de investigação complexo e equipamentos, tais como espectroscopia de RMN, A sequenciação de ADN e a University of Waikato Herbarium. A Escola de laboratórios especializados de engenharia inclui o complexo Lab Large Scale que apresenta um conjunto de oficinas e laboratórios dedicados ao ensino de engenharia e pesquisa. Estes incluem impressão em 3D, uma oficina mecânica e laboratórios de informática com software de projeto de engenharia. Construir uma carreira de sucesso Dependendo do major concluído e seus interesses particulares, os graduados deste curso podem encontrar emprego em uma variedade de indústrias relacionadas com a ciência, incluindo as autarquias locais e regionais, Crown institutos de pesquisa, empresas de energia, agências ambientais, departamentos governamentais, empresas de consultoria ambiental, privado empresas de pesquisa, universidades, indústrias de alimentos e laticínios e indústrias de agricultura e pescas. Oportunidades de carreira Conselheiro agrícola biossegurança Oficial Coastal Resource Manager Planner consentimento Analista ambiental Cientista ambiental Hidrólogo Oceanógrafo Água Resource Manager Experiência Prática Você vai gastar mais tempo colocar a teoria em prática nos laboratórios e no campo. turmas menores em papéis ensinados significa mais tempo one-on-one com os acadêmicos de renome. A Universidade de Waikato também possui excelentes colaborações da indústria com organizações como NIWA, AgResearch, Plant and Food Research, Landcare Research, Fonterra, Grupo Gallagher, Oji Fibra Solutions, Tetra Pak e ArborGen Australasia. Essas relações fortes gerar inúmeros projetos de pesquisa para estudantes MEnvSci, que são capazes de trabalhar em problemas reais com um cliente real. Admissão e inscrição Admissão exige uma qualificação de nível Bacharelado relevante ou equivalente. Depois de ter aplicado para estudar com a gente vai ter a oportunidade de falar com um dos nossos acadêmicos seniores que ajudarão você a planejar seus estudos com base em seus objetivos e experiência anterior. Isto irá assegurar que você tem todo o apoio e conselhos que você precisa para ter sucesso em seus estudos. Por favor, consulte as regras pertinentes no University of Waikato Calendário para mais detalhes oficiais dos requisitos de admissão e de graduação, disciplinas oferecidas, elegibilidade honras e mais. Se você não possuir as qualificações adequadas necessárias para a entrada direta, você pode ser elegível para se candidatar a um caminho através de um Certificado de Pós-Graduação ou Diploma. Contate da Faculdade para aconselhamento sobre as possibilidades. [-]