Mestrado em Ensino na Espanha

Veja Mestrados em Ensino na Espanha 2019

Ensino

Um mestrado é feito por estudantes que tenham concluído alguma pós-graduação em um campo específico de estudos ou área de prática profissional, demonstrando um alto nível de domínio durante o processo.

Os alunos que estudam Educação aprendem a instruir outras pessoam em áreas específicas. Os programas podem combinar o conhecimento em uma área particular com outras ferramentas e métodos para que os estudantes se tornem capazes de compartilhar esse conhecimento com outros.

Melhores Mestrados em Ensino na Espanha 2019

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Mestrado em ensino de educação pré-universitários secundário e obrigatória

Universidad Pontificia Comillas
Campus Período integral October 2019 Espanha Madrid

Grau O Oficial de Mestrado em Ensino Obrigatório Secundário e ensino pré-universitário qualifica os alunos para ensinar a estes dois níveis de ensino, e, desde o ano lectivo 2009-2010, tem sido um pré-requisito para ensinar no ensino secundário obrigatório e pré -formação universitária. [+]

Mestrado em Ensino Obrigatório Secundário e ensino pré-universitário

Grau O Oficial de Mestrado em Ensino Obrigatório Secundário e ensino pré-universitário qualifica os alunos para ensinar a estes dois níveis de ensino, e, desde o ano lectivo 2009-2010, tem sido um pré-requisito para ensinar no ensino secundário obrigatório e pré -formação universitária. O objetivo do programa deste mestrado é complementar a formação obtida no Bacharelado ou Licenciatura em qualquer um dos temas específicos de ensino. Com isto em mente, nós fornecemos aos nossos alunos com sólida formação em psicologia da adolescência, métodos de ensino, a legislação sobre educação, conhecimento e uso de recursos tecnológicos, o foco em diversidade, tutoriais e organização educacional, tudo emoldurado em um contexto de colaboração e trabalho em equipe entre professores.... [-]


Mestrado em formação de professores

laSalle Barcelona Postgraduate
Campus Período integral September 2019 Espanha Barcelona

O Mestrado em objetivo principal de Formação de Professores é preparar os estudantes como profissionais competentes na área da pedagogia e didáctica, para que possam exercer com funções de toque de ensino concorrente suss num contexto de diversidade e pode assumir a sua própria aprenedizaje para longo da vida activa. [+]

O Mestrado em Formação de Professores principal objetivo é preparar os estudantes como profissionais competentes na área da pedagogia e didáctica, para que possam exercer com funções de toque de ensino concorrente suss num contexto de diversidade e pode assumir a sua própria aprenedizaje longo da vida activa. O Mestrado em Educação Professor credencia a formação de professores necessários Ordren ECI / 3858/2007 de 27 de Dezembro, o seu titular pode exercer as profissões de professor do ensino secundário e Bacharelado, Formação Profissional e Educação línguas

O que você se preparar?

Este Mestrado é uma obrigação para ser um professor em qualquer escola pública ou exigência concertada tanto ESO e bacharelado e Formação Profissional.... [-]


Mestrado em formação de professores e ensino secundário obrigatório, formação profissional e ensino de línguas

San Jorge University / Fundacion Universidad San Jorge
Online & Campus Combined Período integral October 2019 Espanha Saragoça

O Mestrado em Professor Formação do Ensino Secundário e Baccalaureate, visa proporcionar o futuro ensino de fundamentos psicológicos e pedagógicos secundários de especialização ensino e ensinando práticas necessárias para cumprir com êxito a tarefa educativa. O seu principal objectivo é que os futuros professores têm os recursos necessários para atendimento personalizado, a inovação no ensino e na pesquisa educacional, respondendo às necessidades experientes professores de hoje e as crescentes demandas que a sociedade exige dos professores. [+]

O Mestrado em Professor Formação do Ensino Secundário e Baccalaureate, visa proporcionar o futuro ensino de fundamentos psicológicos e pedagógicos secundários de especialização ensino e ensinando práticas necessárias para cumprir com êxito a tarefa educativa. O seu principal objectivo é que os futuros professores têm os recursos necessários para atendimento personalizado, a inovação no ensino e na pesquisa educacional, respondendo às necessidades experientes professores de hoje e as crescentes demandas que a sociedade exige dos professores.

O Mestrado em Professor de Formação de Educação Secundária Obrigatória treinado para ser um professor de escolas públicas e privadas (ensino secundário obrigatório, Centros de Educação de Adultos), em conformidade com as disposições do segundo parágrafo do acordo do Conselho de Ministros de 14 de Dezembro de 2007 que estabelece as condições que devem adaptar os planos de estudos conducentes à obtenção de títulos que habilitam para o exercício do Professor regulamentado de Ensino Obrigatório secundário, Ensino e profissões de formação são estabelecidos linguagem, publicado no "Diário Oficial" de 21 de Dezembro de 2007 por resolução da Secretaria de Estado de Universidades e Investigação 17 de dezembro de 2007 e as disposições ORDER ECI / 3858/2007, de 27 de dezembro de 2007.... [-]


Professor mestre de espanhol como língua estrangeira

UNIBA Centro Universitario Internacional de Barcelona
Online Período integral 18  April 2019 Espanha Barcelona

Com mais de 500 milhões de falantes que a têm como língua materna, o espanhol é a segunda língua nativa mais utilizado no mundo, à frente de Inglês e apenas superado pelo mandarim. De acordo com um estudo realizado pelo Professor Manuel Angel Vázquez Medel, em 2050, o espanhol será a língua nativa mais difundida no planeta. [+]

APRESENTAÇÃO E OBJETIVOS

Com mais de 500 milhões de falantes que a têm como língua materna, o espanhol é a segunda língua nativa mais utilizado no mundo, à frente de Inglês e apenas superado pelo mandarim. De acordo com um estudo realizado pelo Professor Manuel Angel Vázquez Medel, em 2050, o espanhol será a língua nativa mais difundida no planeta.

Estados Unidos já tem 50 milhões de cidadãos de origem hispânica, um grupo que representa 21% dos alunos do ensino primário. Assim, em escolas e universidades neste país, 53% dos estudantes de língua estrangeira optar por espanhol. Estas evidências demonstram a crescente projeção de castelhanos em todo o mundo e oportunidades de carreira para aqueles dispostos a ensinar a pessoas que não têm como língua mãe.... [-]


treinamento mestre professor em escolas secundárias

La Salle Centro Universitario
Online & Campus Combined Meio Período September 2019 Espanha Madrid

Isto substitui a antigos mestres que permite PAC para ensinar no ensino secundário e Bacharelado [+]

Formação de Professores no Ensino Secundário (mestre secundário)

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Isto substitui a antigos mestres que permite PAC para ensinar no ensino secundário e Bacharelado.

O programa está estruturado em duas partes: • Genéricos: tentar questões relacionadas com processos de aprendizagem e desenvolvimento do adolescente de personalidade em contextos educativos, ea relação entre a família, a sociedade ea educação. • Específico: O aluno vai aprofundar o ensino / aprendizagem e inovação no ensino e na pesquisa educacional das matérias da sua especialidade.

O seu design oferece respostas para a educação das novas gerações, envolvendo novos desafios para os professores. Dado o histórico, o corpo docente e experiência de ensino e pesquisa do nosso centro serão oferecidos os seguintes itinerários ensino especialidades: ... [-]


Mestrado em ensino de línguas e aquisição Inglés em contextos multilingues (MELACOM)

Jaume I University (Universitat Jaume I)
Online Campus Período integral Meio Período September 2019 Espanha Castelló de la Plana +2 mais

O objetivo deste mestre é prover a sociedade com as medidas necessárias para facilitar o ensino do idioma Inglês e as ferramentas de língua inglesa (CLIL), que são eficazes e de qualidade para a aprendizagem de Inglês desde a fase da educação infantil até o ensino médio têm um resultado satisfatório e o grau desejado de multilinguismo (duas ou três idiomas) é alcançado. [+]

O objetivo deste mestre é prover a sociedade com as medidas necessárias para facilitar o ensino do idioma Inglês e as ferramentas de língua inglesa (CLIL), que são eficazes e de qualidade para a aprendizagem de Inglês desde a fase da educação infantil até o ensino médio têm um resultado satisfatório e o grau desejado de multilinguismo (duas ou três idiomas) é alcançado.

É coordenado pela Universitat Jaume I em que colabora professores de renome de outros Mestres universidades norte-americanas, europeias e espanholas.

Para acessar o mestre é necessário para manter o nível B2 CEFR acreditado. A conclusão bem sucedida do Mestre MELACOM Certificado de Formação para o Ensino de Línguas Estrangeiras (Inglês) é obtido automaticamente.... [-]


Mestrado em comunicação intercultural e ensino de línguas (ciel)

Jaume I University (Universitat Jaume I)
Online & Campus Combined Período integral September 2019 Espanha Castelló de la Plana

Este mestre oferece treinamento de pós-graduação com uma orientação profissional e / ou de investigação no domínio das línguas de ensino / aprendizagem de uma perspectiva multilingue e multicultural. [+]

Este mestre oferece treinamento de pós-graduação com uma orientação profissional e / ou de investigação no domínio das línguas de ensino / aprendizagem de uma perspectiva multilingue e multicultural. Este mestre atende às necessidades de actualização da formação inicial dos licenciados; os desafios da integração de novas tecnologias de informação e comunicação; o impacto da sociedade globalizada e migrações em contextos educativos; a promoção do multilinguismo ea incidência de multiculturalismo no contexto das línguas de ensino / aprendizagem. Com superar o itinerário da optatividad 'Ensino da Língua e Multilinguismo', eo B2 Inglês ou Francês, Certificado de Formação para o Ensino de Línguas Estrangeiras é obtido automaticamente.... [-]


Mestrado em lingüística aplicada ao ensino do espanhol

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Online Meio Período 25 - 30  Inscrições abertas Espanha Barcelona

Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira - Espanhol é agora a segunda língua de comunicação internacional ea quarta mais falada no mundo ... [+]

Mestrado em Lingüística Aplicada ao Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira

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Em tempos recentes, a posição privilegiada que se mudou para a língua espanhola, entre as línguas do mundo eo conseqüente aumento da demanda por ensino do espanhol expuseram a necessidade de pesquisa antecedência, e formação nesta área.

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Hoje o espanhol é a segunda língua de comunicação internacional ea quarta mais falada no mundo (a língua materna de mais de 400 milhões de pessoas em mais de 20 países). Os Estados Unidos têm mais de 30 milhões de falantes de espanhol no Canadá e espanhol é a língua com maior crescimento. Além disso, a demanda explosiva por cursos de línguas estrangeiras em espanhol que se originou no início da década de 90 e tem aumentado progressivamente até o presente, é outro fator positivo que denota a importância da formação de profissionais. ... [-]


Mestre em formação de professores de Espanhol como Língua Estrangeira

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
Online Meio Período 25  Inscrições abertas Espanha Barcelona

Em tempos recentes, a posição privilegiada que se mudou para a língua espanhola, entre as línguas do mundo eo conseqüente aumento na demanda para o ensino ... [+]

Mestre em Formação de Professores de Espanhol como Língua Estrangeira

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Em tempos recentes, a posição privilegiada que se mudou para a língua espanhola, entre as línguas do mundo eo conseqüente aumento da demanda por ensino do espanhol expuseram a necessidade de pesquisa antecedência, e formação nesta área.

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Hoje o espanhol é a segunda língua de comunicação internacional ea quarta mais falada no mundo (a língua materna de mais de 400 milhões de pessoas em mais de 20 países). Os Estados Unidos têm mais de 30 milhões de falantes de espanhol no Canadá e espanhol é a língua com maior crescimento. Além disso, a demanda explosiva por cursos de línguas estrangeiras em espanhol que se originou no início da década de 90 e tem aumentado progressivamente até o presente, é outro fator positivo que denota a importância da formação de profissionais. ... [-]


Mestrado em Formação de Professores para o Ensino Secundário Obrigatório e Bacharelado, Formação Profissional e Ensino de Línguas

UNIR
Online Meio Período September 2019 Espanha Logroño

Mais de 11.000 alunos já obtiveram o título de Mestrado em Formação de Professores do Ensino Secundário da UNIR . Este mestrado oficial on-line tem a missão de formar profissionais capazes de desenvolver seu trabalho nas áreas de orientação e ensino. [+]

Estude seu Mestrado em Professores Secundários (ex-CAP) on-line com a UNIR

Mais de 11.000 alunos já obtiveram o título de Mestrado em Formação de Professores do Ensino Secundário da UNIR . Este mestrado oficial on-line tem a missão de formar profissionais capazes de desenvolver seu trabalho nas áreas de orientação e ensino.

Escolha uma das 12 especialidades que a UNIR lhe oferece e torne-se um professor com este CAP Master on-line para professores secundários. Adquirir as competências necessárias para o exercício especializado da sua profissão, comprometida com a educação personalizada através da função tutorial e na busca contínua de inovação metodológica.Informações geraisCréditos: 60Duração: 1 ano letivoInício: 6 de setembro de 2018Metodologia: Remota, 100% onlinePráticas: De acordo com a ORDEM ECI / 3858/2007, de 27 de dezembro, o mestrado de formação de professores envolve um estágio na especialidade em que o Mestrado é estudado. Este Practicum tem caráter de face no centro educacional no qual essas práticas são desenvolvidas de acordo com os créditos estabelecidos no Relatório de Mestrado.Acesso de Doutorado: Este mestrado oficial permite a incorporação aos programas oficiais de doutoradoPlano de estudos... [-]

Mestrado Universitário em Idiomas de Ensino: Espanhol como Língua Estrangeira (campus)

Universitat Rovira i Virgili
Campus Período integral October 2019 Espanha Tarragona

O principal objetivo do Mestrado em Espanhol como Língua Estrangeira é treinar os alunos para ensinar espanhol para falantes de outras línguas. Ele fornece aos alunos a teoria e as ferramentas práticas necessárias para ensinar espanhol como língua estrangeira em casa ou no exterior. [+]

O principal objetivo do Mestrado em Espanhol como Língua Estrangeira é treinar os alunos para ensinar espanhol para falantes de outras línguas. Ele fornece aos alunos a teoria e as ferramentas práticas necessárias para ensinar espanhol como língua estrangeira em casa ou no exterior. O programa garante que os alunos tenham um conhecimento profundo do espanhol e estejam familiarizados com as técnicas e métodos mais adequados para um ensino satisfatório.

Os assuntos são ensinados inteiramente em espanhol, assim como o programa de treinamento, mas isso pode não ser o caso dos assuntos opcionais.

Além da trilha profissional, o curso também oferece uma trilha de pesquisa para aqueles que estão interessados ​​em buscar quaisquer aspectos teóricos ou práticos do ensino de línguas estrangeiras, com vista a tomar um doutorado.... [-]


Mestrado Inter-universitário em Tecnologia Educacional: E-Learning e Gestão do Conhecimento

Universitat Rovira i Virgili
Online Período integral Meio Período October 2019 Espanha Tarragona +1 mais

Para atender aos objetivos deste mestrado, os alunos irão analisar o potencial das TICs como novas plataformas de aprendizagem e gestão do conhecimento, com foco nos avanços alcançados neste campo pelo e-learning; identificar as bases educacionais para o design de mídias baseadas nas teorias e estratégias do processo de ensino-aprendizagem no e-learning ... [+]

Para atender aos objetivos deste mestrado, os alunos farão o seguinte:

Analisar o potencial das TICs como novas plataformas de aprendizagem e gestão do conhecimento, com foco nos avanços alcançados neste campo pelo e-learning.Identificar as teorias e estratégias do processo de ensino-aprendizagem em que se encontram os meios de e-learning.Adquirir critérios para projetar multimídia para educaçãoAnalise o potencial das TICs como novas plataformas de aprendizado e aplicativos multimídia.Estruturar e desenvolver material didático multimídia de acordo com o público alvo.Aprenda e entenda os parâmetros que definem o processo de digitalização e reprodução de materiais didáticos.Adquira habilidades para gerenciar informações e conhecimento.Determinar a viabilidade econômica de projetos multimídia.Desenvolver uma aplicação prática no campo de design de materiais e / ou ambientes de treinamento.Ter seu primeiro contato com metodologia de pesquisa em tecnologia educacional.Universidades participantesUniversitat Rovira i Virgili (universidade coordenadora)Universitat de les Illes BalearsUniversitat de LleidaUniversidad de MúrciaAdmissão... [-]

Universidade / Inter-universitário Mestrado em Ensino de Idiomas: Espanhol como Língua Estrangeira

Universitat Rovira i Virgili
Campus Período integral October 2019 Espanha Tarragona

O principal objetivo do Mestrado em Espanhol como Língua Estrangeira é treinar os alunos para ensinar espanhol para falantes de outras línguas. Ele fornece aos alunos a teoria e as ferramentas práticas necessárias para ensinar espanhol como língua estrangeira em casa ou no exterior. [+]

O principal objetivo do Mestrado em Espanhol como Língua Estrangeira é treinar os alunos para ensinar espanhol para falantes de outras línguas. Ele fornece aos alunos a teoria e as ferramentas práticas necessárias para ensinar espanhol como língua estrangeira em casa ou no exterior. O programa garante que os alunos tenham um conhecimento profundo do espanhol e estejam familiarizados com as técnicas e métodos mais adequados para um ensino satisfatório.

Os assuntos são ensinados inteiramente em espanhol, assim como o programa de treinamento, mas isso pode não ser o caso dos assuntos opcionais.

Além da trilha profissional, o curso também oferece uma trilha de pesquisa para aqueles que estão interessados ​​em buscar quaisquer aspectos teóricos ou práticos do ensino de línguas estrangeiras, com vista a tomar um doutorado.... [-]


Mestre em professores obrigatórias secundário de educação, high school, formação profissional e curso de línguas - especializada em orientação educacional (orientação educacional)

Universidade da Coruña
Campus Período integral September 2019 Espanha Corunha

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos.

O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos).

Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia.... [-]


Mestre em professores obrigatórias secundário de educação, high school, formação profissional e curso de línguas - especializada em línguas e literaturas (línguas estrangeiras)

Universidade da Coruña
Campus Período integral September 2019 Espanha Corunha

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos.

O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos).

Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia.... [-]