Mestrado em Ensino na Espanha

Veja Mestrados em Ensino na Espanha 2017

Ensino

Um mestrado é uma pós-graduação que prepara os estudantes aprofundando seus conhecimentos sobre um assunto específico ou para avançar suas carreiras. A maioria dos mestrados são concedidos pelo estado ou universidades públicas.

Os alunos que estudam Educação aprendem a instruir outras pessoam em áreas específicas. Os programas podem combinar o conhecimento em uma área particular com outras ferramentas e métodos para que os estudantes se tornem capazes de compartilhar esse conhecimento com outros.

Melhores Mestrados em Ensino na Espanha 2017

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Mestre Em Ensino Da Língua E Cultura Espanhola

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
campus Período integral May 2018 Espanha Madrid

Este programa dá acesso ao Curso de Mestrado em Ensino de Língua e Cultura Espanhola, próprio título do Instituto Universitário de Investigação Ortega y Gasset. [+]

Melhores Mestrados em Ensino na Espanha 2017. Este programa dá acesso ao Curso de Mestrado em Ensino de Língua e Cultura Espanhola, próprio título do Instituto Universitário de Investigação Ortega y Gasset. O programa é ministrado na sede da IUIOG (C / Fortuny, 53. 28010 Madrid). Programa para professores de espanhol como língua estrangeira no exercício e futuros professores de espanhol. O programa proporciona aos participantes o conteúdo linguístico e cultural necessário para a profissão docente, bem como numerosas chaves metodológicas para a aplicação deste conhecimento para a sala de aula de espanhol, o que ajuda a aumentar as suas perspectivas de carreira. O Mestre é desenvolvido em uma qualidade ambiente acadêmico, o que permite que os participantes a partilhar as suas experiências de aprendizagem. Objectivos Estudar vários aspectos do conhecimento e uso da língua espanhola. Conhecem em profundidade uma série de obras literárias, cinematográficas e artísticas da Espanha e do mundo latino-americano, a fim de integrá-los na aula de espanhol. Desenvolver estratégias e recursos para o ensino da língua espanhola e da cultura da Espanha e do mundo hispânico. Conhecer as teorias de aquisição de segunda língua, a fim de aplicá-las ao ensino. Avaliar materiais didáticos para o ensino do espanhol e desenvolver materiais próprios. O mestre tem uma duração de um ano lectivo, com início em outubro de 2016 e fim em junho de 2017. A inauguração do ano acadêmico terá lugar no dia 19 de outubro de 2016. Para o Mestrado em Ensino de Língua Espanhola e... [-]

Mestre De Formação De Professores De Espanhol De Língua Mandarim Chinês

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
campus Período integral May 2018 Espanha Madrid

A fim de atender o crescente interesse e da procura em Espanha e em toda a América Latina pelo conhecimento de mandarim, Clique Ásia. [+]

Instituição emissora: Universitario Ortega y Gasset e Instituto de Pesquisa Clique Ásia Apresentação e objetivos A fim de atender o crescente interesse e da procura em Espanha e em toda a América Latina pelo conhecimento de mandarim, Clique Ásia. Centro de Línguas Orientais e Ortega-Marañón Foundation promover a realização de um treinamento e cursos de mestrado para estudantes universitários da China ou sinohablantes de outras nacionalidades que desejam se especializar em ensinar seu idioma nativo para o espanhol, US de língua espanhola e na América Latina em geral, onde a China tem uma influência crescente derivada de seus investimentos significativos na região. Neste sentido, o Mestre dá aos professores um conhecimento teórico do Mandarin ea metodologia utilizada para o ensino nas sociedades de língua espanhola. Programa de Desenvolvimento O curso tem lugar a partir de setembro de 2015 a junho de 2016. 6 meses 3 meses teóricas e práticas. O Mestre é ensinado nas cidades de Madrid e Barcelona. A parte teórica é ensinado na Universidade Instituto de Pesquisa Ortega y Gasset (afiliado com o centro da Universidade Complutense de Madrid) e Clique Ásia. A parte prática é realizada em escolas em Barcelona e Madrid, que chegou a um acordo de colaboração. Essas práticas consistem em dar aulas para iniciantes chinês mandarim ensino de línguas a primária e / ou secundária e estudantes da Universidade Complutense de Madrid. Estes professores aspirantes, período de estágio, devem em todos os momentos de apoio e aconselhamento Clique Ásia, especializada no ensino de línguas... [-]

Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Especialidad en Lenguas y Literaturas (Lengua y Literatura Gallega y Lengua y Literatura Castellana)

Universidade da Coruña
campus Período integral September 2017 Espanha A Coruña

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas. [+]

Melhores Mestrados em Ensino na Espanha 2017. Introducción El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas. El Máster requiere la realización de 60 créditos ECTS, teórico-prácticos. Estos créditos se distribuyen de la siguiente manera: Módulo Genérico (16 créditos), Módulo Específico (26 créditos), Practicum y Trabajo de Fin de Máster (18 créditos). El Módulo Genérico es común para todo el alumnado matriculado y tiene carácter presencial obligatorio. El Módulo Específico y el Prácticum son distintos en función de las peculiaridades de cada itinerario o especialidad. El Practicum también tiene un carácter presencial y se desarrolla en los centros de Educación Secundaria que se establezcan por convenio con la Xunta de Galicia. Por qué estudiar la titulación El Máster que habilita para el ejercicio de la docencia es requisito específico para el ingreso en los cuerpos de profesorado de enseñanza secundaria, profesorado técnico de formación profesional, profesorado de música y artes escénicas, profesorado de artes plásticas y diseño, maestros/as de taller de artes plásticas y diseño y profesorado de escuelas oficiales de idiomas. Estructura del Estudio Genérico Didáctica. currículo y organización escolar Función tutorial y orientación tutorial Educación y lenguas en Galicia Desarrollo psicológico y aprendizaje escolar Educación, sociedad y política educativa Innovación docente e iniciación a la investigación educativa Innovación docente Iniciación a la investigación educativa It_8. Complementos para la formación disciplinar... [-]

Mestre Em Professores Obrigatórias Secundário De Educação, High School, Formação Profissional E Curso De Línguas - Especializada Em Formação Profissional (formação E Orientação Profissional)

Universidade da Coruña
campus Período integral September 2017 Espanha A Coruña

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos). Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia. Por que estudar o grau O Mestre com direito a exercer o ensino é requisito específico para a entrada nos corpos dos professores do ensino secundário, faculdade formação técnica, professores de música e artes cênicas, faculdade de artes e design, professores / as oficina artes visuais e design professores de escolas de idiomas oficiais. Estudo estrutura genérico Didática. currículo e organização escolar função tutorial e orientação tutorial Educação e línguas na Galiza desenvolvimento psicológico e aprendizagem escolar Educação, sociedade e política de educação Ensinar inovação e introdução à pesquisa em educação inovação pedagógica Introdução à Investigação Educacional It_6. Complementa a formação disciplinar formação profissional e mercado de trabalho Inserção e Orientação It_6. Ensino e aprendizagem módulos de aprendizagem e de formação de ensino e aconselhamento de carreira practicum practicum Dissertação de Mestrado Dissertação de Mestrado... [-]

Mestre Em Professores Obrigatórias Secundário De Educação, High School, Formação Profissional E Curso De Línguas - Especializada Em Ciências Experimentais (educação Física)

Universidade da Coruña
campus Período integral September 2017 Espanha A Coruña

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Melhores Mestrados em Ensino na Espanha 2017. Introdução O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos). Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia. Por que estudar o grau O Mestre com direito a exercer o ensino é requisito específico para a entrada nos corpos dos professores do ensino secundário, faculdade formação técnica, professores de música e artes cênicas, faculdade de artes e design, professores / as oficina artes visuais e design professores de escolas de idiomas oficiais. Estudo estrutura genérico Didática. currículo e organização escolar função tutorial e orientação tutorial Educação e línguas na Galiza desenvolvimento psicológico e aprendizagem escolar Educação, sociedade e política de educação Ensinar inovação e introdução à pesquisa em educação inovação pedagógica Introdução à Investigação Educacional It_3. Complementa a formação disciplinar Organização e enquadramento legal da educação física e do desporto na escola Atenção à diversidade em educação física It_3. Ensino e aprendizagem Aprendizagem em educação física... [-]

Mestre Em Professores Obrigatórias Secundário De Educação, High School, Formação Profissional E Curso De Línguas - Especializada Em Ciências Experimentais (ciências Experimentais)

Universidade da Coruña
campus Período integral September 2017 Espanha A Coruña

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos). Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia. Por que estudar o grau O Mestre com direito a exercer o ensino é requisito específico para a entrada nos corpos dos professores do ensino secundário, faculdade formação técnica, professores de música e artes cênicas, faculdade de artes e design, professores / as oficina artes visuais e design professores de escolas de idiomas oficiais. Estudo estrutura genérico Didática. currículo e organização escolar função tutorial e orientação tutorial Educação e línguas na Galiza desenvolvimento psicológico e aprendizagem escolar Educação, sociedade e política de educação Ensinar inovação e introdução à pesquisa em educação inovação pedagógica Introdução à Investigação Educacional It_1. Complementa a formação disciplinar treinamento adicional para a ciência ensino I treinamento adicional para o ensino da ciência II It_1. Ensino e aprendizagem Didáctica das ciências experimentais Ensino de Biologia e Geologia Ensinando física e química practicum... [-]

Mestre Em Professores Obrigatórias Secundário De Educação, High School, Formação Profissional E Ensino De Línguas - Especialidade Em Artes (artes Visuais)

Universidade da Coruña
campus Período integral September 2017 Espanha A Coruña

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Melhores Mestrados em Ensino na Espanha 2017. Introdução O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos). Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia. Por que estudar o grau O Mestre com direito a exercer o ensino é requisito específico para a entrada nos corpos dos professores do ensino secundário, faculdade formação técnica, professores de música e artes cênicas, faculdade de artes e design, professores / as oficina artes visuais e design professores de escolas de idiomas oficiais. Estudo estrutura genérico Didática. currículo e organização escolar função tutorial e orientação tutorial Educação e línguas na Galiza desenvolvimento psicológico e aprendizagem escolar Educação, sociedade e política de educação Ensinar inovação e introdução à pesquisa em educação inovação pedagógica Introdução à Investigação Educacional It_11. Complementa a formação disciplinar desenho curricular e didáctico e artes visuais Recursos, estratégias e materiais de ensino It_11. Ensino e aprendizagem Ensino da tecnologia no ensino secundário Design. planejamento e... [-]

Mestre Em Professores Obrigatórias Secundário De Educação, High School, Formação Profissional E Curso De Línguas - Especializada Em Ciências Experimentais (tecnologia)

Universidade da Coruña
campus Período integral September 2017 Espanha A Coruña

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos). Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia. Por que estudar o grau O Mestre com direito a exercer o ensino é requisito específico para a entrada nos corpos dos professores do ensino secundário, faculdade formação técnica, professores de música e artes cênicas, faculdade de artes e design, professores / as oficina artes visuais e design professores de escolas de idiomas oficiais. Estudo estrutura genérico Didática. currículo e organização escolar função tutorial e orientação tutorial Educação e línguas na Galiza desenvolvimento psicológico e aprendizagem escolar Educação, sociedade e política de educação Ensinar inovação e introdução à pesquisa em educação inovação pedagógica Introdução à Investigação Educacional It_2. Complementa a formação disciplinar Tecnologia para professores do ensino secundário obrigatório Tecnologia para professores do ensino médio It_2. Ensino e aprendizagem Ensino da tecnologia no ensino secundário Design. planejamento e avaliação de propostas de tecnologia educacional no... [-]

Mestre Em Ensino Específico

Universidade da Coruña
campus Período integral September 2017 Espanha A Coruña

Mestrado oferece formação específica em didáticas específicas, de grande interesse para um grupo grande: graduados / diploma como Mestre de muitos / as e profissionais; para novos / licenciados / as em educação infantil e ensino fundamental, bem como outros perfis de formação). [+]

Melhores Mestrados em Ensino na Espanha 2017. Introdução Mestrado oferece formação específica em didáticas específicas, de grande interesse para um grupo grande: graduados / diploma como Mestre de muitos / as e profissionais; para novos / licenciados / as em educação infantil e ensino fundamental, bem como outros perfis de formação). O assunto é, portanto, de grande interesse para as pessoas envolvidas na educação. Por que estudar o grau Prosseguindo este grau pode resolver e desenvolver os conhecimentos adquiridos nos graus atuais de Bacharel em Educação e primária e adquirida em diplomaturas antigos. O que você aprende O Mestrado em Didáctica Específica permitirá que os alunos tenham conhecimento (conhecimento), habilidades (skills) e atitudes (saber ser e estar) necessários para realizar suas atividades, possuir e entender o conhecimento que fornecem uma base ou a oportunidade de ser original no desenvolvimento e / ou a aplicação de ideias, muitas vezes em um contexto de pesquisa. Embora as competências que os alunos devem adquirir essencialmente ser considerados de forma integrada, a Universidade de A Coruña optou por um modelo de classificação especificado abaixo, para fazer uma análise de seus componentes. Estudo estrutura Inovação Módulo no Ensino Inglês Colocação (estágio) Dissertação de Mestrado (TFM) projetos interdisciplinares módulo Interdisciplinaridade em contexto Análise de experiências interdisciplinares Projetar projetos interdisciplinares módulo eletivas Técnicas e recursos para a educação musical A investigação ea inovação no ensino de ciências Estratégias em educação científica e educação ambiental Didática de espaços culturais em contextos educativos A investigação ea inovação no ensino... [-]

Mestrado Em Uso E Gestão Do Património Cultural

Universidad de La Laguna
campus Período integral September 2017 Espanha Santa Cruz de Tenerife

Hoje em dia é mais do que evidente que o domínio da propriedade cultural, turismo e entretenimento cultural, está se tornando uma das maiores e mais fortes activos económicos do nosso futuro imediato. [+]

Hoje em dia é mais do que evidente que o domínio da propriedade cultural, turismo e entretenimento cultural, está se tornando uma das maiores e mais fortes activos económicos do nosso futuro imediato. O Patrimônio cultural, Gestão e salvaguarda é apresentado, bem como uma área inovadora e em constante evolução, repetidamente exigido pela sociedade e governo, alegando estudos especializados que entopem as lacunas entre a protecção dos recursos patrimoniais e de gestão, utilização e valorização. Estas são as razões que levam à Universidade de La Laguna para criar o Use e Mestre em Gestão do Patrimônio CulturalPara dar uma resposta completa para a formação de profissionais em uma das áreas emergentes com mais futuro e que exige uma melhor formação daqueles que têm de gerir as estruturas, os conteúdos e tarefas nas entidades, organizações e instituições, públicas e privadas cuja finalidade é o atendimento, defesa e divulgação da herança de bens e serviços culturais. O currículo é caracterizada por uma abordagem abrangente, interdisciplinar, com uma orientação profissional claro, que convergem seminários, workshops, trabalhos e projetos realizados por um elenco variado de professores de nível e experiência comprovadas, e com um período destinado a práticas externas em organizações e instituições do setor. perfil de renda. Destina-se a vários graus: Licenciado e / ou licenciados em Belas Artes, Conservação e Restauração de Bens Culturais, projeto, História, Arqueologia, História da Arte, Gestão Cultural, Geografia e Planeamento, Antropologia Social e Cultural, Arquitectura Técnica e arquitetos. Também para qualificações equivalentes às mencionadas, e aqueles em... [-]

Mestrado Em Professor / A Da Escolaridade Obrigatória Secundário E Bacharelato, Formação Profissional E Ensino De Línguas

Jaume I University (Universitat Jaume I)
campus Período integral September 2017 Espanha Castellón

O mestre é uma possibilidade de reflexão para o que é a educação nesta etapa educacional. estudantes de mestrado acesso a diferentes graus, muitos deles com um não-campo relacionado com a competência de ensino. Mas cada indivíduo tem a experiência de ter sido um estudante no passado. [+]

Melhores Mestrados em Ensino na Espanha 2017. O mestre é uma possibilidade de reflexão para o que é a educação nesta etapa educacional. estudantes de mestrado acesso a diferentes graus, muitos deles com um não-campo relacionado com a competência de ensino. Mas cada indivíduo tem a experiência de ter sido um estudante no passado. Temos de dar forma a esta ideia de que todos e cada um carrega e apostar no professor pensativo, que não trabalha por impulso ou intuição, pelo menos não sempre, e incorpora a reflexão sobre o seu desempenho, além das habilidades e conhecimentos adequado. Coordenação: Gil Lorenzo Valentin. Departamento de Educação. Uji. Número de créditos: 60 créditos ECTS Duração: um ano lectivo (setembro 2017 / setembro 2018) Mode: (setembro 2017 / Junho 2018) Língua de ensino: Espanhol Preço: pendente de publicação (2016: € 17,60 / crédito) [-]

Mestrado Em Ensino De Línguas E Aquisição Inglés Em Contextos Multilingues (MELACOM)

Jaume I University (Universitat Jaume I)
Campus ou online Período integral Meio Período September 2017 Espanha Castellón +1 mais

O objetivo deste mestre é prover a sociedade com as medidas necessárias para facilitar o ensino do idioma Inglês e as ferramentas de língua inglesa (CLIL), que são eficazes e de qualidade para a aprendizagem de Inglês desde a fase da educação infantil até o ensino médio têm um resultado satisfatório e o grau desejado de multilinguismo (duas ou três idiomas) é alcançado. [+]

O objetivo deste mestre é prover a sociedade com as medidas necessárias para facilitar o ensino do idioma Inglês e as ferramentas de língua inglesa (CLIL), que são eficazes e de qualidade para a aprendizagem de Inglês desde a fase da educação infantil até o ensino médio têm um resultado satisfatório e o grau desejado de multilinguismo (duas ou três idiomas) é alcançado. É coordenado pela Universitat Jaume I em que colabora professores de renome de outros Mestres universidades norte-americanas, europeias e espanholas. Para acessar o mestre é necessário para manter o nível B2 CEFR acreditado. A conclusão bem sucedida do Mestre MELACOM Certificado de Formação para o Ensino de Línguas Estrangeiras (Inglês) é obtido automaticamente. Coordenação: Victoria Codina Espurz e Patricia Salazar Campillo. Departamento de Estudos Ingleses. Uji. Número de créditos: 60 créditos ECTS Duração: um ano lectivo (outubro 2017 / setembro 2018) Oferta de educação a distância / face (outubro 2017 / maio 2018) Língua de ensino: Inglês Preço: pendente de publicação (2016: € 46,20 / crédito) [-]

Mestrado Em Ensino Superior

University of Europe Laureate Digital: Universidad Europea de Madrid
Online Período integral 15  October 2017 Espanha Madrid

O Mestrado em Ensino Superior é uma qualificação reconhecida a nível europeu, de alta qualidade e maior especificidade, o que permite que professores universitários alcançar especialização são necessários ao mesmo tempo, abrindo as portas para um programa de doutoramento em Educação . [+]

Melhores Mestrados em Ensino na Espanha 2017. O Mestrado em Ensino Superior é uma qualificação reconhecida a nível europeu, de alta qualidade e maior especificidade, o que permite que professores universitários alcançar especialização são necessários, ao mesmo tempo, abre a porta para um programa de doutoramento em Educação. Da mesma forma, este curso de formação pode ser desenvolvida por profissionais com qualificações anteriores e nenhuma experiência no campo do ensino universitário que desejam reforçar a sua formação. Os objetivos deste foco grau de melhorar a qualificação como professor universitário através aplicado a áreas da gestão universitária didático-pedagógico, investigação, inovação e uso de tecnologias que devem dominar um professor universitário em nosso conhecimento tempo. A principal diferença desta argumentos mestre são como se segue: Tudo carga de trabalho é oferecido on-line, dando aos estudantes uma grande flexibilidade organizacional. Dá uma visão de todas as dimensões devem ter a faculdade de formação de professores. Acesso Facilta para a prática em um grande número de universidades. É a plataforma ideal para começar o ensino universitário de pesquisa orientada. programa acadêmico MÓDULO I. O CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR MÓDULO II. ATORES E CENÁRIOS MÓDULO III. A APRENDIZAGEM PROCESSO I MÓDULO IV. A APRENDIZAGEM DO PROCESSO II MÓDULO V. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MÓDULO VI. TIC no processo de aprendizagem MÓDULO VII. Experiência Profissional: EXPERIÊNCIA MÓDULO VIII. INTRODUÇÃO À PESQUISA EDUCACIONAL MÓDULO IX. inovação pedagógica X. MÓDULO FINAL DO MASTERS acreditação Agência Nacional de Avaliação da Qualidade e Acreditação (ANECA) Testemunhos "Ensinar... [-]

Mestrado Em Formação De Professores

laSalle Barcelona Postgraduate
campus Período integral September 2017 Espanha Barcelona

O Mestrado em objetivo principal de Formação de Professores é preparar os estudantes como profissionais competentes na área da pedagogia e didáctica, para que possam exercer com funções de toque de ensino concorrente suss num contexto de diversidade e pode assumir a sua própria aprenedizaje para longo da vida activa. [+]

O Mestrado em Formação de Professores principal objetivo é preparar os estudantes como profissionais competentes na área da pedagogia e didáctica, para que possam exercer com funções de toque de ensino concorrente suss num contexto de diversidade e pode assumir a sua própria aprenedizaje longo da vida activa. O Mestrado em Educação Professor credencia a formação de professores necessários Ordren ECI / 3858/2007 de 27 de Dezembro, o seu titular pode exercer as profissões de professor do ensino secundário e Bacharelado, Formação Profissional e Educação línguas O que você se preparar? Este Mestrado é uma obrigação para ser um professor em qualquer escola pública ou exigência concertada tanto ESO e bacharelado e Formação Profissional. A quem possa interessar? Requisitos de acesso Al MUFP acessado por estradas públicas. Isso significa que você tem que fazer o pedido ou pré-inscrição através do Departamento de Inovação, Universidades e Empresas. O processo de pré-inscrição será dada pelo Escritório de Orientação para Acesso à Universidade, que irá gerir o acesso ao Master of graduados, pós-graduação ou alunos de graduação, garantindo os princípios da publicidade, igualdade, mérito e capacidade de através de meios electrónicos. Esta pré-inscrição é realizada no início de setembro. Para ver os critérios e formas de acesso que você pode resolver o website público da Generalitat Deve ser salientado que, de acordo com os regulamentos, deve ser creditado com o certificado de nível B1 de uma terceira língua, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (CECR) no momento... [-]

Mestrado Em Formação De Professores E Ensino Secundário Obrigatório, Formação Profissional E Ensino De Línguas

Universidad Pontificia De Salamanca
campus Período integral September 2017 Espanha Salamanca

O objetivo principal do Mestrado é proporcionar a formação de professores exigida pela legislação vigente futuros professores do Ensino Secundário, [+]

Melhores Mestrados em Ensino na Espanha 2017. Objectivos O objetivo principal do Mestrado é proporcionar a formação de professores exigida pela legislação vigente futuros professores do Ensino Secundário, Formação Profissional e Ensino de Língua e como pré-requisito para a admissão ao Corpo de Professores permitiu a ensinando neles. Este título oficial, aprovado em BOE (No. 244, de 9 de outubro de 2009) é organizado pela estrutura de aplicativo teórico e prático e interdisciplinar ea formação atualizado. Ele oferece aos estudantes, futuros professores e orientadores, conteúdos e competências que permitem a sua formação profissional, interagindo a fundamentação teórica com a ação prática nas escolas secundárias e formação profissional. Neste Mestre estágio personalizado e individualizado acompanhar o processo de ensino-aprendizagem é realizada. Cada aluno é supervisionado por um professor da UPSA e um professor no centro, onde fez a sua formação profissional. ICE, departamento Universitário responsável por isso, mantido por acordos de cooperação décadas com numerosas escolas para a implementação dessas práticas, bem como uma estreita relação com diretores, professores e conselheiros. Da mesma forma, tem uma equipe de professores experientes da Faculdade de Educação, Psicologia, Informática, Comunicação, Filosofia, Ciências da Saúde UPSA e colaboração de profissionais de várias especialidades nas escolas. É a quarta melhor Mestre do ranking de Educação de programas 250 de mestrado, realizada pelo jornal El Mundo, agrupados por diferentes áreas e categorias, tendo em posições anteriores qualquer Formação de Professores Mestre. Os resultados deste estudo revelam os títulos mais populares, oportunidades de carreira ou universidades e escolas... [-]