Mestrado em Ensino na Espanha

Veja Mestrados em Ensino na Espanha 2018

Ensino

Um mestrado é feito por estudantes que tenham concluído alguma pós-graduação em um campo específico de estudos ou área de prática profissional, demonstrando um alto nível de domínio durante o processo.

Os alunos que estudam Educação aprendem a instruir outras pessoam em áreas específicas. Os programas podem combinar o conhecimento em uma área particular com outras ferramentas e métodos para que os estudantes se tornem capazes de compartilhar esse conhecimento com outros.

Melhores Mestrados em Ensino na Espanha 2018

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Mestrado em educação artística

Escuela Superior de Diseño de Aragón
Campus Período integral Meio Período 1 - 3  October 2018 Espanha Saragoça +1 mais

O Mestrado em Ensino Artístico: Estratégias de criatividade espacial e gráfica em instalações efêmeras, reflete a necessidade de valorizar o trabalho multidisciplinar no mundo do design de uma forma global, gerando uma estrutura baseada em dois grandes conceitos: [+]

Registo

De 2 de julho a 12 de julho de 2018

Registo

De 13 a 18 de julho de 2018.

Datas de prorrogação em setembro

Inscrição e inscrição setembro: De 3 de setembro a 28 de setembro de 2018.

Dados básicos

Mestrado em Ensino Artístico: Estratégias de criatividade espacial e gráfica em instalações efêmeras.

duração

de 1 de outubro de 2017 a 30 de junho de 2018. Anual, possibilidade de inscrição parcial em 2 anos acadêmicos.

Créditos

60 ect.

Idioma

Espanhol

apresentação

O Mestrado em Ensino Artístico: Estratégias de criatividade espacial e gráfica em instalações efêmeras, reflete a necessidade de valorizar o trabalho multidisciplinar no mundo do design de uma forma global, gerando uma estrutura baseada em dois grandes conceitos:... [-]


Mestrado em Inovação na Prática de Ensino na Sala de Aula

International Montessori Institute
Online Período integral November 2018 Espanha Vilafant

A educação enfrenta novos desafios, por isso é necessário transformar a prática docente e responder às demandas da sociedade atual. Para isso, é imprescindível o conhecimento de modelos educacionais que posicionem o aluno como protagonista da aprendizagem e alcance da visão de cada aluno como uma unidade, onde convergem aspectos cognitivos, motores, sociais e emocionais. A compreensão do funcionamento do cérebro, os processos de aprendizagem, o comportamento dos alunos em cada nível e o uso adequado das tecnologias representam uma ajuda fundamental para realizar a tarefa de acompanhamento. O desenvolvimento pessoal do professor irá melhorar na medida em que eles obtêm habilidades de comunicação eficazes e refletem sobre as características que lhes permitirão ser um facilitador da aprendizagem. A visão geral de algumas condições de desenvolvimento diferentes permitirá atender melhor os alunos que apresentam necessidades educacionais específicas. [+]

A educação enfrenta novos desafios, por isso é necessário transformar a prática docente e responder às demandas da sociedade atual. Para isso, é imprescindível o conhecimento de modelos educacionais que posicionem o aluno como protagonista da aprendizagem e alcance da visão de cada aluno como uma unidade, onde convergem aspectos cognitivos, motores, sociais e emocionais. A compreensão do funcionamento do cérebro, os processos de aprendizagem, o comportamento dos alunos em cada nível e o uso adequado das tecnologias representam uma ajuda fundamental para realizar a tarefa de acompanhamento.

O desenvolvimento pessoal do professor irá melhorar na medida em que eles obtêm habilidades de comunicação eficazes e refletem sobre as características que lhes permitirão ser um facilitador da aprendizagem. A visão geral de algumas condições de desenvolvimento diferentes permitirá atender melhor os alunos que apresentam necessidades educacionais específicas.... [-]


Mestre em formação de professores do ensino obrigatório secundário, ensino secundário, formação profissional e ensino de línguas

Universidad de La Laguna
Campus Período integral September 2018 Espanha Santa Cruz de Tenerife

Grau O Interuniversitário de Mestre em Formação de Professores no Ensino Obrigatório Secundário, Formação Profissional e Ensino da Língua pela Universidade de La Laguna e Las Palmas, com direito a exercer actividades profissionais, de acordo com a Ordem EDU / 3498/2011, de 16 de Dezembro, que altera a Ordem ECI / 3858/2007 de 27 de Dezembro, que estabelece os requisitos para a verificação de títulos universitários oficiais que se qualificam para o exercício das profissões de Professor de Educação escolaridade obrigatória e secundário, Formação Profissional e Ensino da Língua. [+]

Grau O Interuniversitário de Mestre em Formação de Professores no Ensino Obrigatório Secundário, Formação Profissional e Ensino da Língua pela Universidade de La Laguna e Las Palmas, com direito a exercer actividades profissionais, de acordo com a Ordem EDU / 3498/2011, de 16 de Dezembro, que altera a Ordem ECI / 3858/2007 de 27 de Dezembro, que estabelece os requisitos para a verificação de títulos universitários oficiais que se qualificam para o exercício das profissões de Professor de Educação escolaridade obrigatória e secundário, Formação Profissional e Ensino da Língua.

Justificação título

Grau O Interuniversitário de Mestre em Formação de Professores no Ensino Obrigatório Secundário, Formação Profissional e Ensino da Língua pela Universidade de La Laguna e Las Palmas, habilitar para o exercício das profissões de Professor de Ensino Obrigatório Secundário, Formação profissional de Educação da Língua, Artes e esportes.... [-]


Mestre em professores obrigatórias secundário de educação, high school, formação profissional e curso de línguas - especializada em ciências experimentais (educação física)

Universidade da Coruña
Campus Período integral September 2018 Espanha Corunha

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos.

O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos).

Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia.... [-]


Mestre em professores obrigatórias secundário de educação, high school, formação profissional e ensino de línguas - especialidade em artes (artes visuais)

Universidade da Coruña
Campus Período integral September 2018 Espanha Corunha

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos.

O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos).

Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia.... [-]


Mestre em professores obrigatórias secundário de educação, high school, formação profissional e curso de línguas - especializada em orientação educacional (orientação educacional)

Universidade da Coruña
Campus Período integral September 2018 Espanha Corunha

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos.

O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos).

Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia.... [-]


Mestre em professores obrigatórias secundário de educação, high school, formação profissional e curso de línguas - especializada em línguas e literaturas (línguas estrangeiras)

Universidade da Coruña
Campus Período integral September 2018 Espanha Corunha

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos.

O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos).

Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia.... [-]


Mestre em ensino específico

Universidade da Coruña
Campus Período integral September 2018 Espanha Corunha

Mestrado oferece formação específica em didáticas específicas, de grande interesse para um grupo grande: graduados / diploma como Mestre de muitos / as e profissionais; para novos / licenciados / as em educação infantil e ensino fundamental, bem como outros perfis de formação). [+]

Introdução

Mestrado oferece formação específica em didáticas específicas, de grande interesse para um grupo grande: graduados / diploma como Mestre de muitos / as e profissionais; para novos / licenciados / as em educação infantil e ensino fundamental, bem como outros perfis de formação).

O assunto é, portanto, de grande interesse para as pessoas envolvidas na educação.

Por que estudar o grau

Prosseguindo este grau pode resolver e desenvolver os conhecimentos adquiridos nos graus atuais de Bacharel em Educação e primária e adquirida em diplomaturas antigos.

O que você aprende

O Mestrado em Didáctica Específica permitirá que os alunos tenham conhecimento (conhecimento), habilidades (skills) e atitudes (saber ser e estar) necessários para realizar suas atividades, possuir e entender o conhecimento que fornecem uma base ou a oportunidade de ser original no desenvolvimento e / ou a aplicação de ideias, muitas vezes em um contexto de pesquisa.... [-]


Mestre em professores obrigatórias secundário de educação, high school, formação profissional e curso de línguas - especializada em ciências experimentais (tecnologia)

Universidade da Coruña
Campus Período integral September 2018 Espanha Corunha

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos.

O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos).

Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia.... [-]


Mestre em professores obrigatórias secundário de educação, high school, formação profissional e curso de línguas - especializada em ciências experimentais (ciências experimentais)

Universidade da Coruña
Campus Período integral September 2018 Espanha Corunha

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos.

O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos).

Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia.... [-]


Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas - Especialidad en Lenguas y Literaturas (Lengua y Literatura Gallega y Lengua y Literatura Castellana)

Universidade da Coruña
Campus Período integral September 2018 Espanha Corunha

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas. [+]

Introducción

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas.

El Máster requiere la realización de 60 créditos ECTS, teórico-prácticos. Estos créditos se distribuyen de la siguiente manera: Módulo Genérico (16 créditos), Módulo Específico (26 créditos), Practicum y Trabajo de Fin de Máster (18 créditos).

El Módulo Genérico es común para todo el alumnado matriculado y tiene carácter presencial obligatorio. El Módulo Específico y el Prácticum son distintos en función de las peculiaridades de cada itinerario o especialidad. El Practicum también tiene un carácter presencial y se desarrolla en los centros de Educación Secundaria que se establezcan por convenio con la Xunta de Galicia.... [-]


Mestrado em formação de professores

laSalle Barcelona Postgraduate
Campus Período integral September 2018 Espanha Barcelona

O Mestrado em objetivo principal de Formação de Professores é preparar os estudantes como profissionais competentes na área da pedagogia e didáctica, para que possam exercer com funções de toque de ensino concorrente suss num contexto de diversidade e pode assumir a sua própria aprenedizaje para longo da vida activa. [+]

O Mestrado em Formação de Professores principal objetivo é preparar os estudantes como profissionais competentes na área da pedagogia e didáctica, para que possam exercer com funções de toque de ensino concorrente suss num contexto de diversidade e pode assumir a sua própria aprenedizaje longo da vida activa. O Mestrado em Educação Professor credencia a formação de professores necessários Ordren ECI / 3858/2007 de 27 de Dezembro, o seu titular pode exercer as profissões de professor do ensino secundário e Bacharelado, Formação Profissional e Educação línguas

O que você se preparar?

Este Mestrado é uma obrigação para ser um professor em qualquer escola pública ou exigência concertada tanto ESO e bacharelado e Formação Profissional.... [-]


Mestrado em formação de professores e ensino secundário obrigatório, formação profissional e ensino de línguas

San Jorge University / Fundacion Universidad San Jorge
Online & Campus Combined Período integral October 2018 Espanha Saragoça

O Mestrado em Professor Formação do Ensino Secundário e Baccalaureate, visa proporcionar o futuro ensino de fundamentos psicológicos e pedagógicos secundários de especialização ensino e ensinando práticas necessárias para cumprir com êxito a tarefa educativa. O seu principal objectivo é que os futuros professores têm os recursos necessários para atendimento personalizado, a inovação no ensino e na pesquisa educacional, respondendo às necessidades experientes professores de hoje e as crescentes demandas que a sociedade exige dos professores. [+]

O Mestrado em Professor Formação do Ensino Secundário e Baccalaureate, visa proporcionar o futuro ensino de fundamentos psicológicos e pedagógicos secundários de especialização ensino e ensinando práticas necessárias para cumprir com êxito a tarefa educativa. O seu principal objectivo é que os futuros professores têm os recursos necessários para atendimento personalizado, a inovação no ensino e na pesquisa educacional, respondendo às necessidades experientes professores de hoje e as crescentes demandas que a sociedade exige dos professores.

O Mestrado em Professor de Formação de Educação Secundária Obrigatória treinado para ser um professor de escolas públicas e privadas (ensino secundário obrigatório, Centros de Educação de Adultos), em conformidade com as disposições do segundo parágrafo do acordo do Conselho de Ministros de 14 de Dezembro de 2007 que estabelece as condições que devem adaptar os planos de estudos conducentes à obtenção de títulos que habilitam para o exercício do Professor regulamentado de Ensino Obrigatório secundário, Ensino e profissões de formação são estabelecidos linguagem, publicado no "Diário Oficial" de 21 de Dezembro de 2007 por resolução da Secretaria de Estado de Universidades e Investigação 17 de dezembro de 2007 e as disposições ORDER ECI / 3858/2007, de 27 de dezembro de 2007.... [-]


Professor mestre de espanhol como língua estrangeira

UNIBA Centro Universitario Internacional de Barcelona
Online Período integral 18  April 2019 Espanha Barcelona

Com mais de 500 milhões de falantes que a têm como língua materna, o espanhol é a segunda língua nativa mais utilizado no mundo, à frente de Inglês e apenas superado pelo mandarim. De acordo com um estudo realizado pelo Professor Manuel Angel Vázquez Medel, em 2050, o espanhol será a língua nativa mais difundida no planeta. [+]

APRESENTAÇÃO E OBJETIVOS

Com mais de 500 milhões de falantes que a têm como língua materna, o espanhol é a segunda língua nativa mais utilizado no mundo, à frente de Inglês e apenas superado pelo mandarim. De acordo com um estudo realizado pelo Professor Manuel Angel Vázquez Medel, em 2050, o espanhol será a língua nativa mais difundida no planeta.

Estados Unidos já tem 50 milhões de cidadãos de origem hispânica, um grupo que representa 21% dos alunos do ensino primário. Assim, em escolas e universidades neste país, 53% dos estudantes de língua estrangeira optar por espanhol. Estas evidências demonstram a crescente projeção de castelhanos em todo o mundo e oportunidades de carreira para aqueles dispostos a ensinar a pessoas que não têm como língua mãe.... [-]


Mestrado em formação de professores e ensino secundário obrigatório, formação profissional e ensino de línguas

Universidad Pontificia De Salamanca
Campus Período integral September 2018 Espanha Salamanca

O objetivo principal do Mestrado é proporcionar a formação de professores exigida pela legislação vigente futuros professores do Ensino Secundário, [+]

Objectivos

O objetivo principal do Mestrado é proporcionar a formação de professores exigida pela legislação vigente futuros professores do Ensino Secundário, Formação Profissional e Ensino de Língua e como pré-requisito para a admissão ao Corpo de Professores permitiu a ensinando neles.

Este título oficial, aprovado em BOE (No. 244, de 9 de outubro de 2009) é organizado pela estrutura de aplicativo teórico e prático e interdisciplinar ea formação atualizado.

Ele oferece aos estudantes, futuros professores e orientadores, conteúdos e competências que permitem a sua formação profissional, interagindo a fundamentação teórica com a ação prática nas escolas secundárias e formação profissional.... [-]