Mestrados em Ensino

Compare 75 Mestrados em Ensino

Ensino

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

Os alunos que estudam Educação aprendem a instruir outras pessoam em áreas específicas. Os programas podem combinar o conhecimento em uma área particular com outras ferramentas e métodos para que os estudantes se tornem capazes de compartilhar esse conhecimento com outros.

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Mestrado Em Educação Na Primeira Infância - Licenciamento Inicial De Professores

Grand Canyon University
Campus ou online Período integral Meio Período September 2017 EUA Phoenix Albuquerque Sun City South Phoenix Scottsdale +4 mais

Desenvolver a viagem de aprendizagem para jovens desde o nascimento até os oito anos de idade no Mestrado em Educação (MEd) no programa de Educação Infantil. [+]

Mestrados em Ensino. Visão geral Preparar bebês para pré-escolares para o sucesso acadêmico Desenvolver a viagem de aprendizagem para jovens desde o nascimento até os oito anos de idade no Mestrado em Educação (MEd) no programa de Educação Infantil. Oferecido pela Faculdade de Educação da Universidade do Grand Canyon (GCU), este programa de mestrado em educação infantil oferece um amplo foco de ensino. Investigação desenvolvimento infantil e intervenções precoce para crianças desde o nascimento até pré-K, e dominar o conhecimento necessário para o seu K-3 ensino licensure. Este mestrado em educação infantil é ideal para mudança de carreira e outras pessoas apaixonadas pelo campo da educação. Aprenda conceitos para introduzi-lo ao ensino e aprendizagem no século XXI. Na GCU, são oferecidas numerosas oportunidades para aplicar o seu aprendizado. Experiência de campo e componentes de ensino do aluno ao longo de seu programa expô-lo a grupos etários diferentes e trabalhar com jovens de diferentes estados de desenvolvimento e intelecto. Programas que conduzem à certificação de professores podem exigir horas de estágio, exames de estado, ensino de alunos e uma recomendação institucional da GCU. Se você está matriculado no programa de educação infantil de MEd, você é obrigado a completar oito semanas de ensino do aluno em uma configuração de nascimento para pré-K e oito semanas em uma configuração de K-3. grau Outcomes Aprender as habilidades de uma educação efetiva na primeira infância No mestrado em educação infantil programa, você se concentra em tópicos para ajudar as mentes jovens a desenvolver a... [-]

Mestre De Formação De Professores De Espanhol De Língua Mandarim Chinês

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
campus Período integral May 2018 Espanha Madrid

A fim de atender o crescente interesse e da procura em Espanha e em toda a América Latina pelo conhecimento de mandarim, Clique Ásia. [+]

Instituição emissora: Universitario Ortega y Gasset e Instituto de Pesquisa Clique Ásia Apresentação e objetivos A fim de atender o crescente interesse e da procura em Espanha e em toda a América Latina pelo conhecimento de mandarim, Clique Ásia. Centro de Línguas Orientais e Ortega-Marañón Foundation promover a realização de um treinamento e cursos de mestrado para estudantes universitários da China ou sinohablantes de outras nacionalidades que desejam se especializar em ensinar seu idioma nativo para o espanhol, US de língua espanhola e na América Latina em geral, onde a China tem uma influência crescente derivada de seus investimentos significativos na região. Neste sentido, o Mestre dá aos professores um conhecimento teórico do Mandarin ea metodologia utilizada para o ensino nas sociedades de língua espanhola. Programa de Desenvolvimento O curso tem lugar a partir de setembro de 2015 a junho de 2016. 6 meses 3 meses teóricas e práticas. O Mestre é ensinado nas cidades de Madrid e Barcelona. A parte teórica é ensinado na Universidade Instituto de Pesquisa Ortega y Gasset (afiliado com o centro da Universidade Complutense de Madrid) e Clique Ásia. A parte prática é realizada em escolas em Barcelona e Madrid, que chegou a um acordo de colaboração. Essas práticas consistem em dar aulas para iniciantes chinês mandarim ensino de línguas a primária e / ou secundária e estudantes da Universidade Complutense de Madrid. Estes professores aspirantes, período de estágio, devem em todos os momentos de apoio e aconselhamento Clique Ásia, especializada no ensino de línguas... [-]

Mestrado Em Ensino Superior

University of Europe Laureate Digital: Universidad Europea de Madrid
Online Período integral 15  October 2017 Espanha Madrid

O Mestrado em Ensino Superior é uma qualificação reconhecida a nível europeu, de alta qualidade e maior especificidade, o que permite que professores universitários alcançar especialização são necessários ao mesmo tempo, abrindo as portas para um programa de doutoramento em Educação . [+]

Mestrados em Ensino. O Mestrado em Ensino Superior é uma qualificação reconhecida a nível europeu, de alta qualidade e maior especificidade, o que permite que professores universitários alcançar especialização são necessários, ao mesmo tempo, abre a porta para um programa de doutoramento em Educação. Da mesma forma, este curso de formação pode ser desenvolvida por profissionais com qualificações anteriores e nenhuma experiência no campo do ensino universitário que desejam reforçar a sua formação. Os objetivos deste foco grau de melhorar a qualificação como professor universitário através aplicado a áreas da gestão universitária didático-pedagógico, investigação, inovação e uso de tecnologias que devem dominar um professor universitário em nosso conhecimento tempo. A principal diferença desta argumentos mestre são como se segue: Tudo carga de trabalho é oferecido on-line, dando aos estudantes uma grande flexibilidade organizacional. Dá uma visão de todas as dimensões devem ter a faculdade de formação de professores. Acesso Facilta para a prática em um grande número de universidades. É a plataforma ideal para começar o ensino universitário de pesquisa orientada. programa acadêmico MÓDULO I. O CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR MÓDULO II. ATORES E CENÁRIOS MÓDULO III. A APRENDIZAGEM PROCESSO I MÓDULO IV. A APRENDIZAGEM DO PROCESSO II MÓDULO V. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MÓDULO VI. TIC no processo de aprendizagem MÓDULO VII. Experiência Profissional: EXPERIÊNCIA MÓDULO VIII. INTRODUÇÃO À PESQUISA EDUCACIONAL MÓDULO IX. inovação pedagógica X. MÓDULO FINAL DO MASTERS acreditação Agência Nacional de Avaliação da Qualidade e Acreditação (ANECA) Testemunhos "Ensinar sempre foi uma das... [-]

Mestre De Ensino (secundário) Mmet

University of South Australia
campus Período integral January 2018 Austrália Adelaide

O Mestrado em Ensino (Secundário) qualifica os graduados para aplicar um corpo avançado de conhecimentos em uma variedade de contextos e com as capacidades profissionais para ser criativo e inovador responsivo às exigências desafiadoras e em mudança de ser educadores de alunos nos anos de ensino secundário do Ano 8 ao ano 12. [+]

O Mestrado em Ensino (Secundário) qualifica os graduados para aplicar um corpo avançado de conhecimentos em uma variedade de contextos e com as capacidades profissionais para ser criativo e inovador responsivo às exigências desafiadoras e em mudança de ser educadores de alunos nos anos de ensino secundário do Ano 8 ao ano 12. A UniSA é classificada no World Top 150 for Education no ranking de assuntos QS de 2017. Visão global O Mestrado em Ensino é um programa de dois anos na Universidade da Austrália do Sul. A especialização secundária pode ser completada em 18 meses em um modo acelerado. A especialização secundária é ministrada no campus de Mawson Lakes. Os candidatos exigem um diploma de três anos de uma instituição terciária reconhecida e duas áreas de aprendizagem em seus cursos de graduação nas seguintes áreas de aprendizagem: Artes (Dança, Drama, Música, Artes da Mídia ou Artes Visuais), Inglês, Matemática, Saúde e Educação Física, Humanidades e Ciências Sociais (História, Geografia, Cívica e Cidadania ou Economia e Negócios), Línguas, Design e Tecnologia e Ciência. A especialização prepara graduados para ensinar em duas áreas de aprendizagem para os anos oito a doze. Todos os alunos realizam pelo menos 60 dias de colocação em sites e escolas que devem ser concluídas em tempo integral. [-]

Med Na Educação Bilíngüe E Multicultural

Northern Arizona University
Campus ou online Meio Período August 2017 EUA Flagstaff

Nosso programa de graduação prepara os candidatos para uma carreira como Inglês como professor segunda língua (ESL) em sala de aula, professor de recursos ESL, ou um professor responsável por fornecer a instrução ESL e de apoio em sala de aula regular ou configurações especiais. [+]

Mestrados em Ensino. Requisitos curriculares para 2016-2017 Ano Lectivo Nosso programa de graduação prepara os candidatos para uma carreira como Inglês como professor segunda língua (ESL) em sala de aula, professor de recursos ESL, ou um professor responsável por fornecer a instrução ESL e de apoio em sala de aula regular ou configurações especiais. Os candidatos a ganhar o conhecimento, habilidades e disposições para o desenvolvimento de habilidades de ESL em toda a leitura, escrita, e ouvir, e para o envolvimento da comunidade e as famílias como parceiros. Eles também vai deixar o programa com uma perspectiva histórica de alunos de inglês para os candidatos dos EUA irá desenvolver habilidades específicas para a avaliação de proficiência em Inglês aluno eo conhecimento área de conteúdo e conhecimento de vários modelos de programas. Eles irão se familiarizar com a pesquisa atual na instrução ESL, e entender como a teoria pode ser estruturado na prática de sala de aula para desenvolver as habilidades de linguagem e alfabetização orais de todos os alunos. O bilíngüe e multicultural Educação, Mestrado em Educação tem 2 ênfase: ênfase bilingue Inglês como Segunda Língua ênfase Prepare-se para uma carreira como um bilingue ou Inglês como professor Segunda Língua (ESL) com um grau deste mestre. Há uma demanda crescente para os indivíduos com esta preparação. Com este grau, você pode se tornar um: Professor bilíngüe ou ESL em sala de aula Professor bilíngüe ou recurso ESL Professor responsável por fornecer suporte bilíngüe ou ESL em sala de aula ou... [-]

Mestre Em Ciências Da Educação - Teoria, Prática E Avaliação Do Ensino

University of Nicosia
campus Período integral September 2017 Grécia Atenas Chipre Nicósia +2 mais

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. [+]

Duração (anos): 1,5 anos Qualificação atribuída: Ciências da Educação: Teoria, Prática e Avaliação da Instrução (MED, 1,5 anos ou 3 semestres) Nível de Qualificação: 2º ciclo (Mestrado) Língua de Instrução: grego Modo de Estudo: Full ea tempo parcial Créditos Mínimo: 30 Mínimo Créditos ECTS: 90 Perfil do Programa: 7.1 Finalidade A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. Em geral, o objectivo global do programa é ajudar o aluno a se tornar um pensador e cientista educador independente. 7.2 Objetivos 1. Promover e apoiar o ensino de qualidade através da análise de premissas sociológicas, filosóficas e psicológicas relativas à organização, execução e avaliação do ensino. 2. Para contribuir para a modernização do ensino, orientando e exercendo papel consultivo tanto nos programas de desenvolvimento ao nível da escola e em termos de organização, condução e avaliação do ensino. 3. Aprofundar os resultados da investigação, bem como questões metodológicas relacionadas com a organização e realização de ensino. 4. Para utilizar a mais... [-]

Mestre Da Lingüística Aplicada E Tesol

University of Technology Sydney
campus Período integral Meio Período 1.5 - 3  January 2018 Austrália Sydney +1 mais

UTS é um fornecedor líder de cursos de linguagem e alfabetização de pós-graduação, com acadêmicos que são publicados autores e especialistas na área internacionalmente reconhecidos. Este curso atende às necessidades de desenvolvimento profissional de uma vasta gama de professores de língua inglesa na Austrália e internacionalmente, ensinar as crianças, adolescentes e adultos. O curso centra-se em modelos contemporâneos da aprendizagem de línguas e de ensino, bem como indivíduos que se concentram especificamente em línguas e linguística. Ela serve para aqueles que buscam uma qualificação docente inicial em ensino de Inglês para falantes adultos de outras línguas, com posicionamentos de prática profissional na Austrália ou instituições no exterior selecionados. Ele também é bem adequado para os candidatos que já possuem uma qualificação de ensino e desejam obter um grau de especialista na área. O curso é composto de indivíduos que equipam os professores com as habilidades e conhecimento em profundidade nas áreas de prática de ensino, gramáticas pedagógicas, Englishes global, análise do discurso, fonologia e pronúncia, tecnologias de ensino de línguas, o desenvolvimento da linguagem, a linguagem para fins específicos, e muito mais. [+]

Este curso foi projetado para atender os requisitos profissionais necessários dos campos TESOL e Lingüística Aplicada. Ele atende às necessidades dos participantes com e sem qualificações de ensino e experiência. O curso apresenta opções de estudo flexível, com aulas realizadas em horários adequados para estudantes que trabalham horas de tempo integral padrão. Sujeitos selecionados são oferecidos via modalidade a distância. O curso atende explicitamente às necessidades dos estudantes que trabalham ou desejam trabalhar nos seguintes contextos: trabalhar com os migrantes e estudantes indígenas em todos os níveis de professores de educação que pretendam mudar de áreas disciplinares ensino de Inglês no exterior estudantes internacionais que desejam estudar na Austrália TESOL a nível de mestrado. ... [-]


Mestre Em Second Language Learning And Teaching

University of New York in Prague (UNYP)
campus Período integral September 2017 República Checa Praga

Este programa é projetado para ambos os graduados com experiência de ensino e prática de professores e formadores em línguas que desejam construir uma carreira em línguas modernas e Inglês como língua estrangeira. [+]

Mestre em Second Language Learning and Teaching Este programa é projetado para ambos os graduados com experiência de ensino e prática de professores e formadores em línguas que desejam construir uma carreira em línguas modernas e Inglês como língua estrangeira. Ele permite que os alunos façam uma contribuição efetiva para a aprendizagem de línguas em sua organização através de pesquisa, desenvolvimento e aplicação de novos conhecimentos e melhorar as perspectivas de carreira em mais e mais elevada educação. Os alunos são introduzidos a um vasto leque de investigação em línguas aplicadas, nomeadamente as actividades de investigação e temas que afetam o ambiente de aprendizagem de línguas, incluindo a aquisição da linguagem segundo e método comunicativo. Os alunos também exploram a investigação em aprendizagem de línguas em relação ao ambiente de aprendizagem prática. Eles adquirem as habilidades para escrever e utilizar ferramentas de aprendizagem linguística assistida por computador e conduzir um projeto de pesquisa na aprendizagem de línguas e ensino de línguas. Os objetivos do programa são: Para analisar a teoria ea pesquisa em linguagens aplicadas, particularmente as actividades de investigação e quadros teóricos que afetam a aprendizagem de línguas e ensino da língua e teste Para explorar a interface entre a investigação em aprendizagem de línguas e do ambiente de aprendizagem prática Para avaliar o papel eo futuro da tecnologia da informação com um quadro de aprendizagem de línguas baseada em recursos Para desenvolver uma consciência de métodos não-tradicionais (ou seja, não baseadas em sala de aula) da aprendizagem de... [-]

Mestrado Em Formação De Professores E Ensino Secundário Obrigatório, Formação Profissional E Ensino De Línguas

Universidad Pontificia De Salamanca
campus Período integral September 2017 Espanha Salamanca

O objetivo principal do Mestrado é proporcionar a formação de professores exigida pela legislação vigente futuros professores do Ensino Secundário, [+]

Mestrados em Ensino. Objectivos O objetivo principal do Mestrado é proporcionar a formação de professores exigida pela legislação vigente futuros professores do Ensino Secundário, Formação Profissional e Ensino de Língua e como pré-requisito para a admissão ao Corpo de Professores permitiu a ensinando neles. Este título oficial, aprovado em BOE (No. 244, de 9 de outubro de 2009) é organizado pela estrutura de aplicativo teórico e prático e interdisciplinar ea formação atualizado. Ele oferece aos estudantes, futuros professores e orientadores, conteúdos e competências que permitem a sua formação profissional, interagindo a fundamentação teórica com a ação prática nas escolas secundárias e formação profissional. Neste Mestre estágio personalizado e individualizado acompanhar o processo de ensino-aprendizagem é realizada. Cada aluno é supervisionado por um professor da UPSA e um professor no centro, onde fez a sua formação profissional. ICE, departamento Universitário responsável por isso, mantido por acordos de cooperação décadas com numerosas escolas para a implementação dessas práticas, bem como uma estreita relação com diretores, professores e conselheiros. Da mesma forma, tem uma equipe de professores experientes da Faculdade de Educação, Psicologia, Informática, Comunicação, Filosofia, Ciências da Saúde UPSA e colaboração de profissionais de várias especialidades nas escolas. É a quarta melhor Mestre do ranking de Educação de programas 250 de mestrado, realizada pelo jornal El Mundo, agrupados por diferentes áreas e categorias, tendo em posições anteriores qualquer Formação de Professores Mestre. Os resultados deste estudo revelam os títulos mais populares, oportunidades de carreira ou universidades e escolas de negócios mais prestigiadas.... [-]

Apoio Do Tutor Na Educação - Mestre

Far Eastern Federal University
campus Período integral September 2017 Rússia Vladivostok

O programa dá uma idéia de tutoria como um recurso necessário na criação de inovadores educacionais ambientes, dos processos, programas e projectos no âmbito dos objectivos da educação continuada de qualidade. O programa introduz tutoria profissional como uma prática individualização eficaz na educação aberta, com o acompanhamento do processo de desenvolvimento de uma nova actividade - a função principal do tutor. [+]

Visão Geral do programa O programa dá uma idéia de tutoria como um recurso necessário na criação de inovadores educacionais ambientes, dos processos, programas e projectos no âmbito dos objectivos da educação continuada de qualidade. O programa introduz tutoria profissional como uma prática individualização eficaz na educação aberta, com o acompanhamento do processo de desenvolvimento de uma nova actividade - a função principal do tutor. competências adquiridas vontade de trabalhar livremente em diferentes ambientes profissionais em face da incerteza; a capacidade de projetar uma exuberante variabilidade educacional tecnologia ambiental tyutorskie aberto, para o desenvolvimento de uma variedade de práticas na organização; capacidade de formar uma estratégia de educação continuada através da construção de programas educativos individuais; a capacidade de ajudar a compreender o tema da inovação em toda a sua período de diversidade na saturação do mercado de inovação. Vantagens competitivas corpo docente altamente qualificado especialmente treinados no campo da tutoria e personalização com a participação de especialistas federais - membros da tyutorskoy Associação Inter-regional; formação prática com base em instituições de ensino superior e secundário; A área de atuação profissional e emprego instituições de ensino inovadores e serviços sociais; instituições culturais; pré-escolar, organizações educacionais, instituições de ensino secundário e superior, educação adicional de adultos e crianças; centros sociais e de reabilitação; centros de diagnóstico e aconselhamento; centros de mobilidade acadêmica; centros de desenvolvimento tyutorskih práticas, literacia financeira, design e laboratórios de ensino e outros. curriculum aproximado metodologia de pesquisa em educação Gestão do sistema humanitário na educação educação intelectual... [-]

Mestre De Ensino E Aprendizagem

The University of Waikato
campus Período integral January 2018 Nova Zelândia Hamilton

O Mestre de Ensino e Aprendizagem (primário, secundário) é um programa intensivo de um ano que prepara os alunos com competências especializadas e de ensino conhecimentos melhorada em ambientes kura médio ou wharekura primários, secundários ou Maori. [+]

Mestrados em Ensino. Mestre de Ensino e Aprendizagem O Mestre de Ensino e Aprendizagem (primário, secundário) é um programa intensivo de um ano que prepara os alunos com competências especializadas e de ensino conhecimentos melhorada em ambientes kura médio ou wharekura primários, secundários ou Maori. Este programa, disponível em Inglês ou Maori Médio, desenvolve compreensão crítica de abordagens baseadas em pesquisas pedagógicas, teoria da aprendizagem, habilidades de inquérito e conhecimento do conteúdo dos alunos para que eles sejam capazes de ensinar de forma eficaz diversos alunos em escolas da Nova Zelândia. Os alunos também ganham experiência prática valiosa, trabalhando pelo menos 40 semanas do ano em uma variedade de configurações de sala de aula, com o apoio profissional de professores do corpo docente e orientar professores. O programa se baseia em princípios de aprendizagem de adultos e há uma expectativa de que os professores estudantes pensar criticamente e trabalhar de forma independente. Papers examinar o ensinamento na Nova Zelândia contexto, a investigação baseada em evidências, ensinando diversos alunos, e elaboração de currículos e implementação. Os alunos completam seis trabalhos de pós-graduação nível 500 (180 pontos). Pontos altos do programa Individual e pequena orientação grupo Identifica seus pontos fortes pessoais Projetado para equipá-lo com a experiência necessária para atender às necessidades de todos os alunos. Os graduados conseguir habilidades de alto nível e uma capacidade mais forte para papéis de liderança no futuro. A recompensa para completar este programa mais intensivo é um ponto de salário mais elevado entrada ao entrar... [-]

Mestre De Ensino E Aprendizagem

Taylor’s University
campus January 2018 Malásia Subang Jaya

O Mestrado em Ensino e Aprendizado (MTL) da Taylor's University é o primeiro de seu tipo na Malásia. É o primeiro programa que é lançado no nível de mestrado que é triangulado por três domínios de [+]

Mestrado em Ensino e Aprendizado (por Curso)

O Mestrado em Ensino e Aprendizado (MTL) da Taylor's University é o primeiro de seu tipo na Malásia. É o primeiro programa que é lançado no nível de mestrado que é triangulado por três domínios de conhecimento: conhecimento pedagógico básico, estudos de área de aprendizagem e cursos de prática reflexiva. Esta experiência tridimensional é projetada para expor os alunos às teorias fundamentais no ensino e na aprendizagem e, ao mesmo tempo, expor os alunos à prática da sala de aula para que possam participar, refletir e interrogar teorias com o desenvolvimento profissional no local.

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Mestrado Em Ensino De Francês Como Segunda Língua

Paris-Sorbonne University Abu Dhabi
campus Período integral 1 - 1  October 2017 Emirados Árabes Unidos Abu Dhabi

Você está pensando em melhorar sua experiência adicionando um mestrado para o seu perfil. Se você é um falante francês fluente, o Mestrado em Língua Francesa destinado a estudantes com a língua árabe como língua materna, pode acelerar o ritmo de sua carreira. [+]

Mestrados em Ensino. VISÃO GERAL O Mestrado de um ano em Ensino de Francês como Língua Estrangeira é projetado para que os alunos adquiram os conhecimentos e habilidades fundamentais necessários para o ensino de francês nas culturas árabes. Todos os cursos são ministrados em francês. O programa combina um semestre ministrado abrangendo as três áreas-chave deste grau; Inter-culturalismo (relações entre o mundo francófono e o mundo árabe), linguística (francesa e contrastiva, analisada na área franco-árabe) e didática (cognitiva, psicológica, cultural e prática). Durante o segundo semestre, os alunos concluem um estágio e obtêm experiência prática de ensino para reforçar seus conhecimentos e habilidades adquiridas através do estudo acadêmico. O reconhecimento internacional Universidade Paris-Sorbonne Abu Dhabi oferece a experiência combinada de três renome mundial universidades francesas incluindo a Universidade de Paris-Sorbonne, Paris-Descartes University e Universidade Pierre e Marie Curie. Esta rica herança de excelência conjunta está agora disponível em Abu Dhabi no âmbito do Ministério da Educação e é reconhecido em todo o mundo. Copie e cole o link para ver a brochura Http://www.sorbonne.ae/wp-content/uploads/2014/01/master_teaching_french_foreign_language.pdf [-]

Mestre Do Ensino Em Ciências Sociais

University of Twente
campus Período integral September 2017 Holanda Enschede

Este Mestre de Ensino em Ciências Sociais programa capacita os participantes a se tornarem professores de ciências sociais através da aquisição de uma qualificação de ensino de primeira classe. Está, então, qualificado para ensinar ... [+]

Alguma vez você já pensou em estudar para uma qualificação para que você possa ensinar ciências sociais?

 

Este programa de mestrado permite aos participantes para se tornarem professores de ciências sociais através da aquisição de uma qualificação de ensino de primeira classe. Está, então, qualificado para ensinar ciências sociais nas escolas secundárias e programas educacionais profissionais elevadas nas Universidades de Ciências Aplicadas.

 

O programa é em tempo integral por um ano. No entanto, também é possível completar este programa a tempo parcial, se você está trabalhando atualmente em educação ou se você for oferecido um cargo de professor enquanto estudava. Língua de ensino é holandês.... [-]


Mestre De Aprendizagem E De Ensino (muda)

University of Southern Queensland (USQ)
Campus ou online Período integral Meio Período 2 - 6  February 2018 Austrália Toowoomba Austrália online +2 mais

Se você tem um grau de bacharel em qualquer campo que não seja a educação e quer se tornar um professor da escola, Mestre em Ensino e Aprendizagem da USQ você vai chegar lá. diploma de nível Isso tudo novo mestrado irá equipá-lo com uma compreensão avançada e abrangente da educação e completamente prepará-lo para sua nova carreira. [+]

Mestrados em Ensino. Torne-se um professor de escola primária ou secundária Se você tem um grau de bacharel em qualquer campo que não seja a educação e quer se tornar um professor da escola, Mestre em Ensino e Aprendizagem da USQ você vai chegar lá. diploma de nível Isso tudo novo mestrado irá equipá-lo com uma compreensão avançada e abrangente da educação e completamente prepará-lo para sua nova carreira. Majors primário SECUNDÁRIO Experiência profissional Há 60 dias de supervisionadas colocações experiência profissional e 20 dias de um estágio supervisionado em uma carga horária de 50 por cento em uma escola ou outro contexto educacional aprovado. Você também tem a oportunidade de realizar alguma da sua experiência profissional no exterior. Credenciamento profissional Os graduados do Mestrado em Ensino e Aprendizagem (preliminar) podem candidatar-se ao Queensland Colégio de Professores para o registo professor. Além de completar todos os requisitos para o grau, os alunos precisam passar o Teste de Alfabetização Pessoal e Numeração (PLANTITE) antes da graduação. Recomenda-se que os alunos passem o PLANTITE antes da conclusão bem sucedida de 8 cursos. Por favor inscreva-se para o teste PLANTITE através do Conselho Australiano de Pesquisa Educacional (ACER) wesite. Resultados da carreira Como graduado do Mestrado em Ensino e Ensino, você será elegível para registro de professores. Isso apresenta muitas oportunidades interessantes de encontrar emprego como professora em todo Queensland e no mundo. Requisitos de Entrada licenciatura de 3 anos ou equivalente em uma disciplina diferente de educação, com uma média mínima de... [-]