Mestrados em Ensino

Compare 68 Mestrados em Ensino

Ensino

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

A Educação é um programa acadêmico que prepara os alunos para diferentes ambientes de instrução. Os estudantes podem escolher áreas específicas de estudo ou técnicas gerais de ensino. Alguns cursos podem incluir comunicação, gestão da sala de aula, métodos de avaliação e gerenciamento de comportamentos desafiadores.

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Mestre Da Educação Judaica (mjed)

Hebrew College
Online Período integral Meio Período 4 - 6  September 2017 EUA Newton Center +1 mais

Uma paixão pela educação judaica. Um compromisso para ensinar estudantes de diversas origens, crenças e habilidades. Um desejo de fortalecer a comunidade judaica. [+]

Mestrados em Ensino. Mestre da Educação Judaica (MJEd) Uma paixão pela educação judaica. Um compromisso para ensinar estudantes de diversas origens, crenças e habilidades. Um desejo de fortalecer a comunidade judaica. Estas são as qualidades que definem os graduados do programa de mestrado da Escola Hebraica de Educação Judaica. Com base na antiga tradição do Hebraico College de treinar educadores judeus em circulação, a Shoolman Graduate School of Jewish Education oferece um currículo abrangente que combina as melhores práticas educacionais, uma base sólida em textos judaicos, experiência de campo supervisionado e oportunidades para se especializar em uma área de concentração . Estudantes para o Mestre de Educação Judaica pode concluir curso inteiramente on-line ou, se você vive dentro de distância de comutação do Colégio hebraico, como uma combinação de estudo no campus e on-line. Hebrew College também oferece o MJEd em conjunto com um Bacharel em Educação Judaica ou um Mestrado em Estudos Judaicos, bem como em conjunto com a ordenação rabínica ou cantorial. Crie um programa de estudo que funcione para você Se você é novo para a profissão ou um educador judeu que quer avançar em sua carreira, você será capaz de criar um programa de estudo que atenda aos seus interesses exclusivos. O MJEd pode ser concluído como um diploma autônomo ou com uma especialização em Early Childhood Jewish Education, Jewish Experiential Education, Jewish Special Education, ou Interfaith Families Jewish Engagement. Este grau de 36 créditos, que inclui duas experiências de campo supervisionadas, pode ser concluído em... [-]

Mestrado Em Educação

Massey University
Campus ou online Período integral Meio Período 2 - 4  March 2018 Nova Zelândia Palmerston North +1 mais

O Mestrado em Educação irá atualizar seu conhecimento profissional e qualificações, enquanto explora novos desenvolvimentos e mudanças na educação. [+]

O Mestrado em Educação irá atualizar seu conhecimento profissional e qualificações, enquanto explora novos desenvolvimentos e mudanças na educação. Mantenha-se atualizado com os mais recentes conhecimentos de educação Massey utiliza um modelo baseado em inquérito e de aprendizagem inter-profissional que resulta em experiências de ensino e aprendizagem de boas práticas que podem ser imediatamente aplicados em sua própria definição. Nosso Mestrado em Educação oferece o maior número de endossos de qualquer pós-graduação de seu tipo na Nova Zelândia. Alternativamente, você pode querer seguir uma via unendorsed onde você pode escolher entre qualquer um dos cursos nas áreas endosso ou a programação eletiva. de estudo flexível para atender você Você vai se beneficiar de uma gama de opções de distância e entrega-aprendizagem mista que oferecem oportunidades de aprendizagem flexíveis, independentemente da sua localização. Aprenda com, professores altamente qualificados bem-visto que apoiam e fornecer um alto nível de cuidado pastoral. Nós usamos uma variedade de tecnologias para personalizar a sua experiência e fornecer uma qualquer lugar, ambiente de aprendizagem a qualquer hora. Avançar através de seus estudos O Mestrado em Educação é agora oferecido como um grau 180-crédito, o que significa que você pode concluí-lo em menos de 1,5 anos de estudo em tempo integral. Junte-se a nós na promoção da bolsa de ensino e aprendizagem. Massey é classificado no top 150 universidades do mundo para a educação no Quacquarelli Symonds (QS) Classificação. Majors ou endossos Mestrado em Educação (E-Learning) Mestrado em Educação (Primeiros anos) Mestrado em Educação (Administração Educacional e Liderança)... [-]

Mestre Em Ciências Da Educação - Teoria, Prática E Avaliação Do Ensino

University of Nicosia
campus Período integral September 2017 Grécia Atenas Chipre Nicósia +2 mais

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. [+]

Mestrados em Ensino. Duração (anos): 1,5 anos Qualificação atribuída: Ciências da Educação: Teoria, Prática e Avaliação da Instrução (MED, 1,5 anos ou 3 semestres) Nível de Qualificação: 2º ciclo (Mestrado) Língua de Instrução: grego Modo de Estudo: Full ea tempo parcial Créditos Mínimo: 30 Mínimo Créditos ECTS: 90 Perfil do Programa: 7.1 Finalidade A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. Em geral, o objectivo global do programa é ajudar o aluno a se tornar um pensador e cientista educador independente. 7.2 Objetivos 1. Promover e apoiar o ensino de qualidade através da análise de premissas sociológicas, filosóficas e psicológicas relativas à organização, execução e avaliação do ensino. 2. Para contribuir para a modernização do ensino, orientando e exercendo papel consultivo tanto nos programas de desenvolvimento ao nível da escola e em termos de organização, condução e avaliação do ensino. 3. Aprofundar os resultados da investigação, bem como questões metodológicas relacionadas com a organização e realização de ensino. 4. Para... [-]

M.Ed. Especializada Em Recreativa E Desportiva

Universidad Metropolitana (UMET)
campus Período integral September 2017 Puerto Rico (US) San Juan

Especialidade para o profissional interessado no desenvolvimento, implementação, gestão e avaliação dos serviços de lazer e esportes em agências governamentais, departamentos governamentais e recreação municipal e esportes e instituições privadas. [+]

Especialidade para o profissional interessado no desenvolvimento, implementação, gestão e avaliação dos serviços de lazer e esportes em agências governamentais, departamentos governamentais e recreação municipal e esportes e instituições privadas. componente medular Estudo interdisciplinar de Recreação Avaliação, Medição e Avaliação em Educação Física e Recreação Métodos de Investigação Estatísticas par Avaliação de Pesquisa Social e Educação Especialidade componente Administração recreação programação recreação Recreativo Administração instalações e desportos sistemas informatizados em Administração Educacional e Supervisão Componente Requisito final Seminário Profissional em Educação Física e Recreação Recreação profissional seminário Seminário de Investigação Estágio em Recreation Tesina (pesquisa documental) [-]

Mestrado Em Formação De Professores E Ensino Secundário Obrigatório, Formação Profissional E Ensino De Línguas

Universidad Pontificia De Salamanca
campus Período integral September 2017 Espanha Salamanca

O objetivo principal do Mestrado é proporcionar a formação de professores exigida pela legislação vigente futuros professores do Ensino Secundário, [+]

Mestrados em Ensino. Objectivos O objetivo principal do Mestrado é proporcionar a formação de professores exigida pela legislação vigente futuros professores do Ensino Secundário, Formação Profissional e Ensino de Língua e como pré-requisito para a admissão ao Corpo de Professores permitiu a ensinando neles. Este título oficial, aprovado em BOE (No. 244, de 9 de outubro de 2009) é organizado pela estrutura de aplicativo teórico e prático e interdisciplinar ea formação atualizado. Ele oferece aos estudantes, futuros professores e orientadores, conteúdos e competências que permitem a sua formação profissional, interagindo a fundamentação teórica com a ação prática nas escolas secundárias e formação profissional. Neste Mestre estágio personalizado e individualizado acompanhar o processo de ensino-aprendizagem é realizada. Cada aluno é supervisionado por um professor da UPSA e um professor no centro, onde fez a sua formação profissional. ICE, departamento Universitário responsável por isso, mantido por acordos de cooperação décadas com numerosas escolas para a implementação dessas práticas, bem como uma estreita relação com diretores, professores e conselheiros. Da mesma forma, tem uma equipe de professores experientes da Faculdade de Educação, Psicologia, Informática, Comunicação, Filosofia, Ciências da Saúde UPSA e colaboração de profissionais de várias especialidades nas escolas. É a quarta melhor Mestre do ranking de Educação de programas 250 de mestrado, realizada pelo jornal El Mundo, agrupados por diferentes áreas e categorias, tendo em posições anteriores qualquer Formação de Professores Mestre. Os resultados deste estudo revelam os títulos mais populares, oportunidades de carreira ou universidades e escolas de negócios mais prestigiadas.... [-]

Mestre Em Second Language Learning And Teaching

University of New York in Prague (UNYP)
campus Período integral September 2017 República Checa Praga

Este programa é projetado para ambos os graduados com experiência de ensino e prática de professores e formadores em línguas que desejam construir uma carreira em línguas modernas e Inglês como língua estrangeira. [+]

Mestre em Second Language Learning and Teaching Este programa é projetado para ambos os graduados com experiência de ensino e prática de professores e formadores em línguas que desejam construir uma carreira em línguas modernas e Inglês como língua estrangeira. Ele permite que os alunos façam uma contribuição efetiva para a aprendizagem de línguas em sua organização através de pesquisa, desenvolvimento e aplicação de novos conhecimentos e melhorar as perspectivas de carreira em mais e mais elevada educação. Os alunos são introduzidos a um vasto leque de investigação em línguas aplicadas, nomeadamente as actividades de investigação e temas que afetam o ambiente de aprendizagem de línguas, incluindo a aquisição da linguagem segundo e método comunicativo. Os alunos também exploram a investigação em aprendizagem de línguas em relação ao ambiente de aprendizagem prática. Eles adquirem as habilidades para escrever e utilizar ferramentas de aprendizagem linguística assistida por computador e conduzir um projeto de pesquisa na aprendizagem de línguas e ensino de línguas. Os objetivos do programa são: Para analisar a teoria ea pesquisa em linguagens aplicadas, particularmente as actividades de investigação e quadros teóricos que afetam a aprendizagem de línguas e ensino da língua e teste Para explorar a interface entre a investigação em aprendizagem de línguas e do ambiente de aprendizagem prática Para avaliar o papel eo futuro da tecnologia da informação com um quadro de aprendizagem de línguas baseada em recursos Para desenvolver uma consciência de métodos não-tradicionais (ou seja, não baseadas em sala de aula) da aprendizagem de... [-]

Mestrado Em Educação Com Especialização Em Ensino De Inglês Como Segunda Língua

Universidad del Turabo
campus Período integral January 2018 Puerto Rico (US) Gurabo

O Mestrado em Educação com especialização em Ensino de Inglês como Segunda Língua visa preparar profissionais com os conhecimentos e habilidades que lhes permitam melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem de Inglês. [+]

Mestrados em Ensino. descrição O Programa Mestrado em Educação com especialização em Ensino de Inglês como Segunda Língua É para preparar um profissional com os conhecimentos e habilidades que lhes permitam melhorar a qualidade de ensino e aprendizagem propósito Inglês. currículo cursos básicos EDUC 501 Princípios e desenvolvimento curricular EDUC 504 Liderança, Comunicação e Trabalho em Equipe EDUC 619 Seminário Experiências Profissionais Cursos especiais EDUC 550 Aquisição de segunda língua EDUC 551 o processo de leitura EDUC 553 Linguagem, Cognição e Desenvolvimento Curricular de Inglês EDUC 554 Computer Use em Ensino de Inglês como Segunda Língua EDUC 564 Lingüística Aplicada para Professores de Inglês Idioma EDUC 566 Metodologia do ensino de Inglês como Segunda Língua EDUC 704 ensino da escrita: Teoria e Prática cursos de pesquisa EDUC 600 Métodos de Investigação Educacional EDUC 630 Estatísticas de Investigação em Educação EDUC 602 Seminário de Tese ou EDUC 617 Projecto de Investigação no cenário educacional [-]

Mestrado Em Educação Especial

Frederick University
Online e campus combinado Período integral Meio Período 18 - 36  September 2017 Chipre Chipre online Nicósia +2 mais

O Programa de Pós-Graduação em Educação Especial visa proporcionar conhecimentos e habilidades, tanto a nível teórico e prático, que são necessários para a formação e apoio a alunos com necessidades educacionais especiais em escolas regulares e especiais. Seu objetivo é fornecer conhecimento, consciência e graduados da Universidade Pedagógica de educação e outros departamentos nas edições especiais educação inclusiva. [+]

Objectivos-chave O Programa de Pós-Graduação em Educação Especial visa proporcionar conhecimentos e habilidades, tanto a nível teórico e prático, que são necessários para a formação e apoio a alunos com necessidades educacionais especiais em escolas regulares e especiais. Seu objetivo é fornecer conhecimento, consciência e graduados da Universidade Pedagógica de educação e outros departamentos nas edições especiais educação inclusiva. Este programa irá fornecer informações científicas sobre a identificação, avaliação e lidar com crianças com necessidades especiais na escola regular (classe geral, uma unidade especial ou de educação especial individualizada), mas também em outro nível de definição de educação especial. Este programa também será uma oportunidade para realizar projetos de pesquisa em uma área onde não foram realizados muitos estudos até à data, pelo menos na área de Chipre. Cada aluno tem características diferentes do que o desenvolvimento psicofísico, a capacidade cognitiva e linguística, socialização e desenvolvimento emocional, na maioria dos casos as diferenças entre as crianças não são tão grandes que iria ter uma abordagem diferente, mas em outros casos as crianças mostram tais diferenças com as outras crianças da mesma idade cronológica que precisam de assistência educacional especial para permitir que a criança para obter o máximo do treinamento. O programa visa preparar os professores para educar, paidagogisei, de apoio, e geralmente incorporam filho para a escola com consistência e melhor integração na sociedade. Os cursos incluem cursos teóricos que tratam de questões gerais, específicos e contemporâneas de educação e formação especial, bem como cursos mais práticos relacionados com... [-]

M.Ed. Em Educação Bilíngüe

Ana G. Méndez University System, Florida
campus Período integral September 2017 EUA Orlando Miramar Tampa Wheaton +2 mais

Este programa de Mestrado em Educação em Educação Bilíngüe é projetado para fornecer as competências, conhecimentos e competências necessárias na área da educação bilíngüe em um ambiente de diversidade cultural. Estudantes em mestrado em programas de educação deve ter formação prévia e experiência em ambientes escolares. [+]

Mestrados em Ensino. Este programa de Mestrado em Educação em Educação Bilíngüe é projetado para fornecer as competências, conhecimentos e competências necessárias na área da educação bilíngüe em um ambiente de diversidade cultural. Estudantes em mestrado em programas de educação deve ter formação prévia e experiência em ambientes escolares. Este programa é voltado para as características fundamentais do ensino bilingue, com particular ênfase para o ensino da linguagem e conteúdo através do uso de pesquisa com sede em acordo com as diretrizes e regulamentos de práticas de educação bilíngüe. Ele também fornece baseado em abordagens e perspectivas práticas, comprovada, eles serão capazes de ajudar não falam Inglês os alunos a alcançar o sucesso em sua carreira escolar, ajudando-os a desenvolver os seus conhecimentos competências linguísticas. Este programa em nível de mestrado oferece expertise em áreas específicas, tais como o multiculturalismo, práticas de educação bilíngüe, métodos de ensino bilíngüe, estilos de aprendizagem, a diversidade na sala de aula, os aspectos sociais na educação bilíngue, a alfabetização em duas línguas, e sucesso acadêmico na aula. Os estudantes deste programa têm a oportunidade de aplicar esse conhecimento na elaboração de currículos, atividades, estratégias e métodos que irão ajudá-los a adquirir a experiência necessária para implementar um programa bilingue, da melhor forma, garantindo o sucesso do aluno . O programa é focado sobre a aplicação do conteúdo e ensino da língua, diferenciando instrução para atender às necessidades de diversos estudantes, promover a diversidade cultural em sala de aula e apreciar as culturas e métodos... [-]

Mestre Em Formação De Professores De Disciplinas Gerais Nas Escolas Secundárias Inferiores E Superiores - Música + Regência Coral

Charles University Faculty of Education
campus Período integral October 2017 República Checa Praga

O objetivo é educar uma escola-leaver que é capaz de ensinar música em todos os tipos e graus de escolas. O estudo está empatado com anterior estudo solteiro, concentrou-se em ganhar o conhecimento musical especial e habilidades. [+]

música O objetivo é educar uma escola-leaver que é capaz de ensinar música em todos os tipos e graus de escolas. O estudo está empatado com anterior estudo solteiro, concentrou-se em ganhar o conhecimento musical especial e habilidades. grau estudo mestre concentra em colaboração com disciplinas pedagógicas e psicológicas e com a práxis em escolas básicas e altas para o desenvolvimento de competências pedagógicas musicais. Os sujeitos ter em conta a orientação pedagógica do mestrado. Coro O objetivo é educar uma escola-leaver que é capaz de se tornar um condutor de diferentes tipos e níveis de coros (crianças, meninas, meia misto de juventude, mulheres, misturado e também homens). O estudo está empatado com anterior estudo solteiro, concentrou-se em ganhar o conhecimento musical especial e habilidades. grau estudo mestre concentra em colaboração com disciplinas pedagógicas e psicológicas e com a práxis em diferentes coros para o desenvolvimento de competências pedagógicas musicais. Os sujeitos ter em conta a orientação pedagógica do mestrado. Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação 1. Exame no primeiro ramo - Music (máx. 30 pontos) 2. Exame no segundo ramo - Coro (máx. 30 pontos) 3. exame oral - avaliar o conhecimento geral da pedagogia e psicologia dos recorrentes, e sua motivação para estudar os assuntos escolhidos - uma pontuação máxima de 30 pontos. Pontuação total - 90 pontos no máximo. música 1. Entrevista (máx. 15 pontos) - teoria musical, harmonia, formas musicais, história da música (máx. 10 pontos) - descrição da experiência musical pessoal e... [-]

Mestre De Ensino E Aprendizagem

The University of Waikato
campus Período integral January 2018 Nova Zelândia Hamilton

O Mestre de Ensino e Aprendizagem (primário, secundário) é um programa intensivo de um ano que prepara os alunos com competências especializadas e de ensino conhecimentos melhorada em ambientes kura médio ou wharekura primários, secundários ou Maori. [+]

Mestrados em Ensino. Mestre de Ensino e Aprendizagem O Mestre de Ensino e Aprendizagem (primário, secundário) é um programa intensivo de um ano que prepara os alunos com competências especializadas e de ensino conhecimentos melhorada em ambientes kura médio ou wharekura primários, secundários ou Maori. Este programa, disponível em Inglês ou Maori Médio, desenvolve compreensão crítica de abordagens baseadas em pesquisas pedagógicas, teoria da aprendizagem, habilidades de inquérito e conhecimento do conteúdo dos alunos para que eles sejam capazes de ensinar de forma eficaz diversos alunos em escolas da Nova Zelândia. Os alunos também ganham experiência prática valiosa, trabalhando pelo menos 40 semanas do ano em uma variedade de configurações de sala de aula, com o apoio profissional de professores do corpo docente e orientar professores. O programa se baseia em princípios de aprendizagem de adultos e há uma expectativa de que os professores estudantes pensar criticamente e trabalhar de forma independente. Papers examinar o ensinamento na Nova Zelândia contexto, a investigação baseada em evidências, ensinando diversos alunos, e elaboração de currículos e implementação. Os alunos completam seis trabalhos de pós-graduação nível 500 (180 pontos). Pontos altos do programa Individual e pequena orientação grupo Identifica seus pontos fortes pessoais Projetado para equipá-lo com a experiência necessária para atender às necessidades de todos os alunos. Os graduados conseguir habilidades de alto nível e uma capacidade mais forte para papéis de liderança no futuro. A recompensa para completar este programa mais intensivo é um ponto de salário mais elevado entrada ao entrar... [-]

Mestrado Em Formação De Professores Do Ensino Secundário Obrigatório E Bacharelado

UAM Universidad Autónoma de Madrid
campus Período integral Meio Período September 2017 Espanha Madrid +1 mais

Isto lhes permite dominar o ensino no Ensino Secundário. Ele conjugando concebeu uma formação multidisciplinar e outro generalista especializado, o que se reflete nos catorze itinerários formativos (especialidades) fornecidos. aspectos teóricos e práticos, a fim de formar um corpo docente capaz de se adaptar a diferentes contextos e áreas são combinados. [+]

Isto lhes permite dominar o ensino no Ensino Secundário. Ele conjugando concebeu uma formação multidisciplinar e outro generalista especializado, o que se reflete nos catorze itinerários formativos (especialidades) fornecidos. aspectos teóricos e práticos, a fim de formar um corpo docente capaz de se adaptar a diferentes contextos e áreas são combinados. Ensino no Ensino Secundário é concebido, devido ao seu estatuto jurídico como uma profissão regulamentada cujo acesso ou exercício é necessário para estar em posse do que na terminologia da UE, é chamado de "pacote de formação". Neste caso, é necessário estar em posse de um diploma PhD, pós-graduação, engenheiro, arquiteto ou grau, mais o correspondente Mestre. Habilitante não é só o Mestre, mas o conjunto de ambos os títulos. Isto significa que, no momento, um diploma é como qualquer outro acesso primeiro ciclo intitulado ao Mestrado em Formação de Professores no Ensino Secundário Obrigatório, mas esse grau não permitiria o exercício da profissão, na público ou em privado, até completar os outros requisitos do grau de qualificação. Os objectivos do Mestrado são: Fornecer um título que serve para ter acesso à profissão docente nas escolas secundárias e escolas secundárias, de acordo com a ordem ministerial. Conjugar um treinamento multidisciplinar e em geral com formação especializada, o que se reflete nos itinerários formativos dezesseis planejadas. Formar um corpo docente capaz de se adaptar a diferentes contextos e ambientes. Melhorar o trabalho de cooperação e complementaridade entre o trabalho teórico e prático em sala de aula. Estrutura e conteúdo: O... [-]

Master Of Arts Em Educação - Especialização Em Currículo E Instrução

Universidad del Este (UNE)
campus Período integral Meio Período August 2017 Puerto Rico (US) Carolina

programas de ensino orientado e desenvolvimento curricular. A especialização em Currículo e Instrução é projetado para aqueles que são certificados professores e ter uma experiência ativa em sala de aula. Os graduados desses mestres, desenvolver habilidades de pesquisa na sala de aula, trabalho em equipe, o uso de tecnologia e design e análise de currículo e avaliação. [+]

Mestrados em Ensino. programas de ensino orientado e desenvolvimento curricular. especializando-se em Currículo e Instrução Ele é projetado para aqueles que são certificados professores e ter uma experiência ativa em sala de aula. Os graduados desses mestres, desenvolver habilidades de pesquisa na sala de aula, trabalho em equipe, o uso de tecnologia e design e análise de currículo e avaliação. Especialização em Currículo e Ensino: Inglês (39 créditos). educação infantil (39 créditos). educação especial * (39 créditos). [-]

Mestre De Ensino E Aprendizagem (por Curso)

Taylor’s University
campus January 2018 Malásia Subang Jaya

Mestrado em Ensino e Aprendizagem (MTL) de Taylor s 'University é o primeiro de seu tipo na Malásia.É o primeiro programa que é lançado em nível de mestrado que está triangulados por três domínios [+]

Mestrado em Ensino e Aprendizagem (por Coursework)

Mestrado em Ensino e Aprendizagem (MTL) de Taylor s 'University é o primeiro de seu tipo na Malásia. É o primeiro programa que é lançado em nível de mestrado que está triangulados por três áreas de conhecimento: o conhecimento do núcleo pedagógico, estudos da área de aprendizagem e cursos de práticas reflexivas. Esta experiência tridimensional é projetado para expor aos alunos as teorias fundamentais no ensino e aprendizagem e, ao mesmo tempo expor os alunos à prática de sala de aula, onde os alunos têm de participar, refletir e questionar teorias no local com o desenvolvimento profissional.

Informações sobre Normas análise comparativa ... [-]


Msc Prática Profissional (ensino E Aprendizagem)

University of Kent, Centre for Professional Practice
Online e campus combinado Meio Período 3 - 3  October 2017 Reino Unido Cantuária

Prática Profissional (Ensino e Aprendizagem) Mestrado é um programa de trans-disciplinar para professores qualificados que queiram desenvolver e melhorar a sua prática em pós-graduação [+]

Mestrados em Ensino. Prática Profissional (Ensino e Aprendizagem) Mestrado é um programa de trans-disciplinar para professores qualificados que queiram desenvolver e melhorar a sua prática a nível de pós-graduação. O programa oferece-lhe a oportunidade de explorar a sua profissão mais longe e considerar os desafios associados à sua prática profissional, com módulos que foram projetados para ajudá-lo a rever e analisar os debates atuais relevantes para o contexto profissional em que você está trabalhando. Você também vai desenvolver o seu conhecimento e competências genéricos no local de trabalho. Em particular, a desenvolver habilidades estratégicas, análise crítica e conhecimentos relativos ao trabalho inter-profissional e prática baseada em pesquisa. O programa, em última instância lhe oferece a oportunidade de consolidar seus conhecimentos e habilidades genéricos no local de trabalho ao ser capaz de se concentrar em uma área específica de práticas relevantes para o seu trabalho. O Centro de Prática Profissional (CPP) O Centro de Prática Profissional é um departamento acadêmico transdisciplinar centrado na aprendizagem relacionada com o trabalho flexível dentro de Ensino Superior. O Centro está fundada na crença de que os empregadores podem se beneficiar da Universidade de Kent excelência acadêmica e de pesquisa, ensino de qualidade, atividades de projeto e desenvolvimento para criar uma mudança positiva e para forjar novos conhecimentos dentro de sua organização. Trabalhamos com uma ampla gama de parceiros externos e empregadores para criar soluções de desenvolvimento e educação baseadas no trabalho e relacionadas com o trabalho distintos e originais, que respondam aos desafios da força... [-]