Mestrados em Ensino

Compare 77 Mestrados em Ensino

Ensino

Um mestrado é feito por estudantes que tenham concluído alguma pós-graduação em um campo específico de estudos ou área de prática profissional, demonstrando um alto nível de domínio durante o processo.

A Educação refere-se a uma área acadêmica na qual os alunos aprendem as melhores formas de instruir um indivíduo ou grupo de alunos. Os tópicos abordados podem incluir métodos de ensino, ambientes de aprendizagem para um desenvolvimento eficaz e avaliação da aprendizagem.

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Mestrado Em Educação Na Primeira Infância - Licenciamento Inicial De Professores

Grand Canyon University
Campus ou online Período integral Meio Período September 2017 EUA Phoenix Albuquerque Sun City South Phoenix Scottsdale +4 mais

Desenvolver a viagem de aprendizagem para jovens desde o nascimento até os oito anos de idade no Mestrado em Educação (MEd) no programa de Educação Infantil. [+]

Mestrados em Ensino. Programa Inicial - Conduz a Licenciamento Inicial de Professores Oferecido por: College of Education Visão global Preparar bebês para pré-escolares para o sucesso acadêmico Desenvolver a viagem de aprendizagem para jovens desde o nascimento até os oito anos de idade no Mestrado em Educação (MEd) no programa de Educação Infantil. Oferecido pela Faculdade de Educação da Universidade do Grand Canyon (GCU), este programa de mestrado em educação infantil oferece um amplo foco de ensino. Investigação desenvolvimento infantil e intervenções precoce para crianças desde o nascimento até pré-K, e dominar o conhecimento necessário para o seu K-3 ensino licensure. Este mestrado em educação infantil é ideal para mudança de carreira e outras pessoas apaixonadas pelo campo da educação. Aprenda conceitos para introduzi-lo ao ensino e aprendizagem no século XXI. Na GCU, são oferecidas numerosas oportunidades para aplicar o seu aprendizado. Experiência de campo e componentes de ensino do aluno ao longo de seu programa expô-lo a grupos etários diferentes e trabalhar com jovens de diferentes estados de desenvolvimento e intelecto. Programas que conduzem à certificação de professores podem exigir horas de estágio, exames de estado, ensino de alunos e uma recomendação institucional da GCU. Se você está matriculado no programa de educação infantil de MEd, você é obrigado a completar oito semanas de ensino do aluno em uma configuração de nascimento para pré-K e oito semanas em uma configuração de K-3. grau Outcomes Aprender as habilidades de uma educação efetiva na primeira infância No mestrado em educação infantil... [-]

Mestre De Formação De Professores De Espanhol De Língua Mandarim Chinês

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
campus Período integral May 2018 Espanha Madrid

A fim de atender o crescente interesse e da procura em Espanha e em toda a América Latina pelo conhecimento de mandarim, Clique Ásia. [+]

Instituição emissora: Universitario Ortega y Gasset e Instituto de Pesquisa Clique Ásia Apresentação e objetivos A fim de atender o crescente interesse e da procura em Espanha e em toda a América Latina pelo conhecimento de mandarim, Clique Ásia. Centro de Línguas Orientais e Ortega-Marañón Foundation promover a realização de um treinamento e cursos de mestrado para estudantes universitários da China ou sinohablantes de outras nacionalidades que desejam se especializar em ensinar seu idioma nativo para o espanhol, US de língua espanhola e na América Latina em geral, onde a China tem uma influência crescente derivada de seus investimentos significativos na região. Neste sentido, o Mestre dá aos professores um conhecimento teórico do Mandarin ea metodologia utilizada para o ensino nas sociedades de língua espanhola. Programa de Desenvolvimento O curso tem lugar a partir de setembro de 2015 a junho de 2016. 6 meses 3 meses teóricas e práticas. O Mestre é ensinado nas cidades de Madrid e Barcelona. A parte teórica é ensinado na Universidade Instituto de Pesquisa Ortega y Gasset (afiliado com o centro da Universidade Complutense de Madrid) e Clique Ásia. A parte prática é realizada em escolas em Barcelona e Madrid, que chegou a um acordo de colaboração. Essas práticas consistem em dar aulas para iniciantes chinês mandarim ensino de línguas a primária e / ou secundária e estudantes da Universidade Complutense de Madrid. Estes professores aspirantes, período de estágio, devem em todos os momentos de apoio e aconselhamento Clique Ásia, especializada no ensino de línguas... [-]

Mestrado Em Ensino Superior

University of Europe Laureate Digital: Universidad Europea de Madrid
Online Período integral 15  October 2017 Espanha Madrid

O Mestrado em Ensino Superior é uma qualificação reconhecida a nível europeu, de alta qualidade e maior especificidade, o que permite que professores universitários alcançar especialização são necessários ao mesmo tempo, abrindo as portas para um programa de doutoramento em Educação . [+]

Mestrados em Ensino. O Mestrado em Ensino Superior é uma qualificação reconhecida a nível europeu, de alta qualidade e maior especificidade, o que permite que professores universitários alcançar especialização são necessários, ao mesmo tempo, abre a porta para um programa de doutoramento em Educação. Da mesma forma, este curso de formação pode ser desenvolvida por profissionais com qualificações anteriores e nenhuma experiência no campo do ensino universitário que desejam reforçar a sua formação. Os objetivos deste foco grau de melhorar a qualificação como professor universitário através aplicado a áreas da gestão universitária didático-pedagógico, investigação, inovação e uso de tecnologias que devem dominar um professor universitário em nosso conhecimento tempo. A principal diferença desta argumentos mestre são como se segue: Tudo carga de trabalho é oferecido on-line, dando aos estudantes uma grande flexibilidade organizacional. Dá uma visão de todas as dimensões devem ter a faculdade de formação de professores. Acesso Facilta para a prática em um grande número de universidades. É a plataforma ideal para começar o ensino universitário de pesquisa orientada. programa acadêmico MÓDULO I. O CONTEXTO DO ENSINO SUPERIOR MÓDULO II. ATORES E CENÁRIOS MÓDULO III. A APRENDIZAGEM PROCESSO I MÓDULO IV. A APRENDIZAGEM DO PROCESSO II MÓDULO V. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MÓDULO VI. TIC no processo de aprendizagem MÓDULO VII. Experiência Profissional: EXPERIÊNCIA MÓDULO VIII. INTRODUÇÃO À PESQUISA EDUCACIONAL MÓDULO IX. inovação pedagógica X. MÓDULO FINAL DO MASTERS acreditação Agência Nacional de Avaliação da Qualidade e Acreditação (ANECA) Testemunhos "Ensinar sempre foi uma das... [-]

Mestre Em Ciências Da Educação - Teoria, Prática E Avaliação Do Ensino

University of Nicosia
campus Período integral September 2017 Grécia Atenas Chipre Nicósia +2 mais

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. [+]

Duração (anos): 1,5 anos Qualificação atribuída: Ciências da Educação: Teoria, Prática e Avaliação da Instrução (MED, 1,5 anos ou 3 semestres) Nível de Qualificação: 2º ciclo (Mestrado) Língua de Instrução: grego Modo de Estudo: Full ea tempo parcial Créditos Mínimo: 30 Mínimo Créditos ECTS: 90 Perfil do Programa: 7.1 Finalidade A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. Em geral, o objectivo global do programa é ajudar o aluno a se tornar um pensador e cientista educador independente. 7.2 Objetivos 1. Promover e apoiar o ensino de qualidade através da análise de premissas sociológicas, filosóficas e psicológicas relativas à organização, execução e avaliação do ensino. 2. Para contribuir para a modernização do ensino, orientando e exercendo papel consultivo tanto nos programas de desenvolvimento ao nível da escola e em termos de organização, condução e avaliação do ensino. 3. Aprofundar os resultados da investigação, bem como questões metodológicas relacionadas com a organização e realização de ensino. 4. Para utilizar a mais... [-]

Mestre Em Second Language Learning And Teaching

University of New York in Prague (UNYP)
campus Período integral September 2017 República Checa Praga

Este programa é projetado para ambos os graduados com experiência de ensino e prática de professores e formadores em línguas que desejam construir uma carreira em línguas modernas e Inglês como língua estrangeira. [+]

Mestrados em Ensino. Mestre em Second Language Learning and Teaching Este programa é projetado para ambos os graduados com experiência de ensino e prática de professores e formadores em línguas que desejam construir uma carreira em línguas modernas e Inglês como língua estrangeira. Ele permite que os alunos façam uma contribuição efetiva para a aprendizagem de línguas em sua organização através de pesquisa, desenvolvimento e aplicação de novos conhecimentos e melhorar as perspectivas de carreira em mais e mais elevada educação. Os alunos são introduzidos a um vasto leque de investigação em línguas aplicadas, nomeadamente as actividades de investigação e temas que afetam o ambiente de aprendizagem de línguas, incluindo a aquisição da linguagem segundo e método comunicativo. Os alunos também exploram a investigação em aprendizagem de línguas em relação ao ambiente de aprendizagem prática. Eles adquirem as habilidades para escrever e utilizar ferramentas de aprendizagem linguística assistida por computador e conduzir um projeto de pesquisa na aprendizagem de línguas e ensino de línguas. Os objetivos do programa são: Para analisar a teoria ea pesquisa em linguagens aplicadas, particularmente as actividades de investigação e quadros teóricos que afetam a aprendizagem de línguas e ensino da língua e teste Para explorar a interface entre a investigação em aprendizagem de línguas e do ambiente de aprendizagem prática Para avaliar o papel eo futuro da tecnologia da informação com um quadro de aprendizagem de línguas baseada em recursos Para desenvolver uma consciência de métodos não-tradicionais (ou seja, não baseadas em sala de aula)... [-]

Mestrado Em Formação De Professores E Ensino Secundário Obrigatório, Formação Profissional E Ensino De Línguas

Universidad Pontificia De Salamanca
campus Período integral September 2017 Espanha Salamanca

O objetivo principal do Mestrado é proporcionar a formação de professores exigida pela legislação vigente futuros professores do Ensino Secundário, [+]

Objectivos O objetivo principal do Mestrado é proporcionar a formação de professores exigida pela legislação vigente futuros professores do Ensino Secundário, Formação Profissional e Ensino de Língua e como pré-requisito para a admissão ao Corpo de Professores permitiu a ensinando neles. Este título oficial, aprovado em BOE (No. 244, de 9 de outubro de 2009) é organizado pela estrutura de aplicativo teórico e prático e interdisciplinar ea formação atualizado. Ele oferece aos estudantes, futuros professores e orientadores, conteúdos e competências que permitem a sua formação profissional, interagindo a fundamentação teórica com a ação prática nas escolas secundárias e formação profissional. Neste Mestre estágio personalizado e individualizado acompanhar o processo de ensino-aprendizagem é realizada. Cada aluno é supervisionado por um professor da UPSA e um professor no centro, onde fez a sua formação profissional. ICE, departamento Universitário responsável por isso, mantido por acordos de cooperação décadas com numerosas escolas para a implementação dessas práticas, bem como uma estreita relação com diretores, professores e conselheiros. Da mesma forma, tem uma equipe de professores experientes da Faculdade de Educação, Psicologia, Informática, Comunicação, Filosofia, Ciências da Saúde UPSA e colaboração de profissionais de várias especialidades nas escolas. É a quarta melhor Mestre do ranking de Educação de programas 250 de mestrado, realizada pelo jornal El Mundo, agrupados por diferentes áreas e categorias, tendo em posições anteriores qualquer Formação de Professores Mestre. Os resultados deste estudo revelam os títulos mais populares, oportunidades de carreira ou universidades e escolas de negócios mais prestigiadas. Para seus programas... [-]

Apoio Do Tutor Na Educação - Mestre

Far Eastern Federal University
campus Período integral September 2017 Rússia Vladivostok

O programa dá uma idéia de tutoria como um recurso necessário na criação de inovadores educacionais ambientes, dos processos, programas e projectos no âmbito dos objectivos da educação continuada de qualidade. O programa introduz tutoria profissional como uma prática individualização eficaz na educação aberta, com o acompanhamento do processo de desenvolvimento de uma nova actividade - a função principal do tutor. [+]

Mestrados em Ensino. Visão Geral do programa O programa dá uma idéia de tutoria como um recurso necessário na criação de inovadores educacionais ambientes, dos processos, programas e projectos no âmbito dos objectivos da educação continuada de qualidade. O programa introduz tutoria profissional como uma prática individualização eficaz na educação aberta, com o acompanhamento do processo de desenvolvimento de uma nova actividade - a função principal do tutor. competências adquiridas vontade de trabalhar livremente em diferentes ambientes profissionais em face da incerteza; a capacidade de projetar uma exuberante variabilidade educacional tecnologia ambiental tyutorskie aberto, para o desenvolvimento de uma variedade de práticas na organização; capacidade de formar uma estratégia de educação continuada através da construção de programas educativos individuais; a capacidade de ajudar a compreender o tema da inovação em toda a sua período de diversidade na saturação do mercado de inovação. Vantagens competitivas corpo docente altamente qualificado especialmente treinados no campo da tutoria e personalização com a participação de especialistas federais - membros da tyutorskoy Associação Inter-regional; formação prática com base em instituições de ensino superior e secundário; A área de atuação profissional e emprego instituições de ensino inovadores e serviços sociais; instituições culturais; pré-escolar, organizações educacionais, instituições de ensino secundário e superior, educação adicional de adultos e crianças; centros sociais e de reabilitação; centros de diagnóstico e aconselhamento; centros de mobilidade acadêmica; centros de desenvolvimento tyutorskih práticas, literacia financeira, design e laboratórios de ensino e outros. curriculum aproximado metodologia de pesquisa em educação Gestão do sistema humanitário na... [-]

Mestre Da Lingüística Aplicada E Tesol

University of Technology Sydney
campus Período integral Meio Período 1.5 - 3  January 2018 Austrália Sydney +1 mais

UTS é um fornecedor líder de cursos de linguagem e alfabetização de pós-graduação, com acadêmicos que são publicados autores e especialistas na área internacionalmente reconhecidos. Este curso atende às necessidades de desenvolvimento profissional de uma vasta gama de professores de língua inglesa na Austrália e internacionalmente, ensinar as crianças, adolescentes e adultos. O curso centra-se em modelos contemporâneos da aprendizagem de línguas e de ensino, bem como indivíduos que se concentram especificamente em línguas e linguística. Ela serve para aqueles que buscam uma qualificação docente inicial em ensino de Inglês para falantes adultos de outras línguas, com posicionamentos de prática profissional na Austrália ou instituições no exterior selecionados. Ele também é bem adequado para os candidatos que já possuem uma qualificação de ensino e desejam obter um grau de especialista na área. O curso é composto de indivíduos que equipam os professores com as habilidades e conhecimento em profundidade nas áreas de prática de ensino, gramáticas pedagógicas, Englishes global, análise do discurso, fonologia e pronúncia, tecnologias de ensino de línguas, o desenvolvimento da linguagem, a linguagem para fins específicos, e muito mais. [+]

Este curso foi projetado para atender os requisitos profissionais necessários dos campos TESOL e Lingüística Aplicada. Ele atende às necessidades dos participantes com e sem qualificações de ensino e experiência. O curso apresenta opções de estudo flexível, com aulas realizadas em horários adequados para estudantes que trabalham horas de tempo integral padrão. Sujeitos selecionados são oferecidos via modalidade a distância. O curso atende explicitamente às necessidades dos estudantes que trabalham ou desejam trabalhar nos seguintes contextos: trabalhar com os migrantes e estudantes indígenas em todos os níveis de professores de educação que pretendam mudar de áreas disciplinares ensino de Inglês no exterior estudantes internacionais que desejam estudar na Austrália TESOL a nível de mestrado. ... [-]


Master Of Arts Em Educação - Especialização Em Currículo E Instrução

Universidad del Este (UNE)
campus Período integral Meio Período August 2017 Puerto Rico (US) Carolina

programas de ensino orientado e desenvolvimento curricular. A especialização em Currículo e Instrução é projetado para aqueles que são certificados professores e ter uma experiência ativa em sala de aula. Os graduados desses mestres, desenvolver habilidades de pesquisa na sala de aula, trabalho em equipe, o uso de tecnologia e design e análise de currículo e avaliação. [+]

Mestrados em Ensino. programas de ensino orientado e desenvolvimento curricular. especializando-se em Currículo e Instrução Ele é projetado para aqueles que são certificados professores e ter uma experiência ativa em sala de aula. Os graduados desses mestres, desenvolver habilidades de pesquisa na sala de aula, trabalho em equipe, o uso de tecnologia e design e análise de currículo e avaliação. Especialização em Currículo e Ensino: Inglês (39 créditos). educação infantil (39 créditos). educação especial * (39 créditos). [-]

Mestre Em Professores Obrigatórias Secundário De Educação, High School, Formação Profissional E Curso De Línguas - Especializada Em Ciências Experimentais (tecnologia)

Universidade da Coruña
campus Período integral September 2017 Espanha A Coruña

O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de Línguas, é um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. [+]

Introdução O Mestrado em Ensino de Educação Obrigatória Secundário, Formação Profissional e Ensino de LínguasÉ um título da Faculdade de Ciências da Educação pertencente à área das Ciências Sociais e Jurídicos. O Mestre exige a conclusão de 60 créditos teóricos e práticos créditos. Esses créditos são distribuídos da seguinte forma: Módulo Genérico (16 créditos) Módulo Específico (26 créditos) Trabalho Estágio e Dissertação de Mestrado (18 créditos). Módulo Genérico é comum para todos os alunos matriculados e freqüentando as aulas é obrigatória. Módulo Específico e Prática são diferentes dependendo das peculiaridades de cada itinerário ou especialidade. O Practicum também tem um caráter rosto e desenvolve nas escolas secundárias estabelecidas por acordo com a Xunta de Galicia. Por que estudar o grau O Mestre com direito a exercer o ensino é requisito específico para a entrada nos corpos dos professores do ensino secundário, faculdade formação técnica, professores de música e artes cênicas, faculdade de artes e design, professores / as oficina artes visuais e design professores de escolas de idiomas oficiais. Estudo estrutura genérico Didática. currículo e organização escolar função tutorial e orientação tutorial Educação e línguas na Galiza desenvolvimento psicológico e aprendizagem escolar Educação, sociedade e política de educação Ensinar inovação e introdução à pesquisa em educação inovação pedagógica Introdução à Investigação Educacional It_2. Complementa a formação disciplinar Tecnologia para professores do ensino secundário obrigatório Tecnologia para professores do ensino médio It_2. Ensino e aprendizagem Ensino da tecnologia no ensino secundário Design. planejamento e avaliação de propostas de tecnologia educacional no... [-]

Mestrado Em Educação Com Especialização Em Ensino De Inglês Como Segunda Língua

Universidad del Turabo
campus Período integral January 2018 Puerto Rico (US) Gurabo

O Mestrado em Educação com especialização em Ensino de Inglês como Segunda Língua visa preparar profissionais com os conhecimentos e habilidades que lhes permitam melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem de Inglês. [+]

Mestrados em Ensino. descrição O Programa Mestrado em Educação com especialização em Ensino de Inglês como Segunda Língua É para preparar um profissional com os conhecimentos e habilidades que lhes permitam melhorar a qualidade de ensino e aprendizagem propósito Inglês. currículo cursos básicos EDUC 501 Princípios e desenvolvimento curricular EDUC 504 Liderança, Comunicação e Trabalho em Equipe EDUC 619 Seminário Experiências Profissionais Cursos especiais EDUC 550 Aquisição de segunda língua EDUC 551 o processo de leitura EDUC 553 Linguagem, Cognição e Desenvolvimento Curricular de Inglês EDUC 554 Computer Use em Ensino de Inglês como Segunda Língua EDUC 564 Lingüística Aplicada para Professores de Inglês Idioma EDUC 566 Metodologia do ensino de Inglês como Segunda Língua EDUC 704 ensino da escrita: Teoria e Prática cursos de pesquisa EDUC 600 Métodos de Investigação Educacional EDUC 630 Estatísticas de Investigação em Educação EDUC 602 Seminário de Tese ou EDUC 617 Projecto de Investigação no cenário educacional [-]

Mestrado Em Uso E Gestão Do Património Cultural

Universidad de La Laguna
campus Período integral September 2017 Espanha Santa Cruz de Tenerife

Hoje em dia é mais do que evidente que o domínio da propriedade cultural, turismo e entretenimento cultural, está se tornando uma das maiores e mais fortes activos económicos do nosso futuro imediato. [+]

Hoje em dia é mais do que evidente que o domínio da propriedade cultural, turismo e entretenimento cultural, está se tornando uma das maiores e mais fortes activos económicos do nosso futuro imediato. O Patrimônio cultural, Gestão e salvaguarda é apresentado, bem como uma área inovadora e em constante evolução, repetidamente exigido pela sociedade e governo, alegando estudos especializados que entopem as lacunas entre a protecção dos recursos patrimoniais e de gestão, utilização e valorização. Estas são as razões que levam à Universidade de La Laguna para criar o Use e Mestre em Gestão do Patrimônio CulturalPara dar uma resposta completa para a formação de profissionais em uma das áreas emergentes com mais futuro e que exige uma melhor formação daqueles que têm de gerir as estruturas, os conteúdos e tarefas nas entidades, organizações e instituições, públicas e privadas cuja finalidade é o atendimento, defesa e divulgação da herança de bens e serviços culturais. O currículo é caracterizada por uma abordagem abrangente, interdisciplinar, com uma orientação profissional claro, que convergem seminários, workshops, trabalhos e projetos realizados por um elenco variado de professores de nível e experiência comprovadas, e com um período destinado a práticas externas em organizações e instituições do setor. perfil de renda. Destina-se a vários graus: Licenciado e / ou licenciados em Belas Artes, Conservação e Restauração de Bens Culturais, projeto, História, Arqueologia, História da Arte, Gestão Cultural, Geografia e Planeamento, Antropologia Social e Cultural, Arquitectura Técnica e arquitetos. Também para qualificações equivalentes às mencionadas, e aqueles em... [-]

Mestrado Em Ensino De Inglês

Universitat Rovira i Virgili
Online e campus combinado Meio Período October 2017 Espanha Tarragona Portugal Tomar França Bordeaux Barcelona +5 mais

Este mestre é a continuidade da excisão do Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras (ELE / ILE), introduzido em 2007, com duas especialidades, Inglês e Espanhol. O Mestrado em Ensino de Inglês tem como objetivo a formação de especialistas na área de ensino de Inglês em diferentes níveis, tanto generalista e especializada. A orientação do título é misturado como uma combinação profissional e campos ... [+]

Mestrados em Ensino. Mestrado em Ensino de Inglês Este mestre é a continuidade da excisão do Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras (ELE / ILE), introduzido em 2007, com duas especialidades, Inglês e Espanhol. O Mestrado em Ensino de Inglês tem como objetivo a formação de especialistas na área de ensino de Inglês em diferentes níveis, tanto generalista e especializada. A orientação do título é misturado em termos combina as áreas profissionais e de pesquisa, e é destinado a graduados, nacionais ou estrangeiras, com ou sem experiência, que querem orientar sua carreira para o ensino de Inglês. Perspectivas de carreira O escopo da obra por excelência é o ensino de Inglês a todos os níveis. ensino de línguas em geral, proporciona aos alunos uma formação multidisciplinar na área de humanas que lhe permite todos os tipos de actividades relacionadas com a transmissão das atividades de conhecimento cultural. futuros licenciados / das estará preparado para executar as seguintes tarefas: No campo das línguas: Professor de centros de ensino de Inglês do Estado espanhol, tanto privados como oficiais (escolas de línguas oficiais, serviços de idiomas, escolas de idiomas, escolas de adultos, etc.). professor de Inglês no exterior em ambos os centros públicos e privados. professor de Inglês para fins específicos em empresas privadas, multinacionais e agências internacionais. Professor de outros assuntos em Inglês para escolas bilíngues. Diretor ou chefe de estudos nas escolas. lectureships ingleses em universidades estrangeiras. O acesso aos locais de Inglês nas escolas secundárias. consultor de línguas nas escolas,... [-]

Med Na Educação Bilíngüe E Multicultural

Northern Arizona University
Campus ou online Meio Período August 2017 EUA Flagstaff

Nosso programa de graduação prepara os candidatos para uma carreira como Inglês como professor segunda língua (ESL) em sala de aula, professor de recursos ESL, ou um professor responsável por fornecer a instrução ESL e de apoio em sala de aula regular ou configurações especiais. [+]

Requisitos curriculares para 2016-2017 Ano Lectivo Nosso programa de graduação prepara os candidatos para uma carreira como Inglês como professor segunda língua (ESL) em sala de aula, professor de recursos ESL, ou um professor responsável por fornecer a instrução ESL e de apoio em sala de aula regular ou configurações especiais. Os candidatos a ganhar o conhecimento, habilidades e disposições para o desenvolvimento de habilidades de ESL em toda a leitura, escrita, e ouvir, e para o envolvimento da comunidade e as famílias como parceiros. Eles também vai deixar o programa com uma perspectiva histórica de alunos de inglês para os candidatos dos EUA irá desenvolver habilidades específicas para a avaliação de proficiência em Inglês aluno eo conhecimento área de conteúdo e conhecimento de vários modelos de programas. Eles irão se familiarizar com a pesquisa atual na instrução ESL, e entender como a teoria pode ser estruturado na prática de sala de aula para desenvolver as habilidades de linguagem e alfabetização orais de todos os alunos. O bilíngüe e multicultural Educação, Mestrado em Educação tem 2 ênfase: ênfase bilingue Inglês como Segunda Língua ênfase Prepare-se para uma carreira como um bilingue ou Inglês como professor Segunda Língua (ESL) com um grau deste mestre. Há uma demanda crescente para os indivíduos com esta preparação. Com este grau, você pode se tornar um: Professor bilíngüe ou ESL em sala de aula Professor bilíngüe ou recurso ESL Professor responsável por fornecer suporte bilíngüe ou ESL em sala de aula ou especiais endossos ênfase... [-]

Msc Prática Profissional (ensino E Aprendizagem)

University of Kent, Centre for Professional Practice
Online e campus combinado Meio Período 3 - 3  October 2017 Reino Unido Cantuária

Prática Profissional (Ensino e Aprendizagem) Mestrado é um programa de trans-disciplinar para professores qualificados que queiram desenvolver e melhorar a sua prática em pós-graduação [+]

Mestrados em Ensino. Prática Profissional (Ensino e Aprendizagem) Mestrado é um programa de trans-disciplinar para professores qualificados que queiram desenvolver e melhorar a sua prática a nível de pós-graduação. O programa oferece-lhe a oportunidade de explorar a sua profissão mais longe e considerar os desafios associados à sua prática profissional, com módulos que foram projetados para ajudá-lo a rever e analisar os debates atuais relevantes para o contexto profissional em que você está trabalhando. Você também vai desenvolver o seu conhecimento e competências genéricos no local de trabalho. Em particular, a desenvolver habilidades estratégicas, análise crítica e conhecimentos relativos ao trabalho inter-profissional e prática baseada em pesquisa. O programa, em última instância lhe oferece a oportunidade de consolidar seus conhecimentos e habilidades genéricos no local de trabalho ao ser capaz de se concentrar em uma área específica de práticas relevantes para o seu trabalho. O Centro de Prática Profissional (CPP) O Centro de Prática Profissional é um departamento acadêmico transdisciplinar centrado na aprendizagem relacionada com o trabalho flexível dentro de Ensino Superior. O Centro está fundada na crença de que os empregadores podem se beneficiar da Universidade de Kent excelência acadêmica e de pesquisa, ensino de qualidade, atividades de projeto e desenvolvimento para criar uma mudança positiva e para forjar novos conhecimentos dentro de sua organização. Trabalhamos com uma ampla gama de parceiros externos e empregadores para criar soluções de desenvolvimento e educação baseadas no trabalho e relacionadas com o trabalho distintos e originais, que respondam aos desafios da força... [-]