Mestrado em Engenharia e Tecnologia na Grécia

Veja Mestrados em Engenharia e Tecnologia na Grécia 2017

Engenharia e Tecnologia

Um mestrado é o primeiro nível de pós-graduação e pode ser obtido após a conclusão de uma graduação. Completar um mestrado geralmente requer dois anos de estudo integral, o qual equivale de 36 a 54 créditos semestrais.  

Os cursos em Engenharia e Tecnologia são oferecidos em instituições de ensino superior no mundo todo. Há uma variedade de caminhos para estudo incluindo tecnologia da informação, engenharia civil, engenharia química e engenharia mecânica.  

Melhores Mestrados em Engenharia e Tecnologia na Grécia 2017

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Mestre Em Ciências Da Educação - Tecnologia Educacional

University of Nicosia
campus Período integral September 2017 Grécia Atenas

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. [+]

Melhores Mestrados em Engenharia e Tecnologia na Grécia 2017. Duração (anos): 1,5 anos Qualificação Premiado: Ciências da Educação: Tecnologia Educacional (MED, 1,5 anos ou 3 semestres) Nível de Qualificação: 2º ciclo (Mestrado) Língua de Instrução: grego Modo de Estudo: Full ea tempo parcial Créditos Mínimo: 30 Mínimo Créditos ECTS: 90 Perfil do Programa: 7.1 Finalidade A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. Em geral, o objectivo global do programa é ajudar o aluno a se tornar um pensador e cientista educador independente. 7.2 Objetivos 1. Para preparar os professores que serão capazes de aplicar abordagens de design moderno ao ensino através do uso de tecnologia educacional. 2. Aplicar na prática os resultados das pesquisas e inovações relacionadas com o uso da tecnologia no programa de ensino. 3. Promover e / ou identificar meios de ensino para a concepção de ensino e de informar os outros professores. 4. Monitorar resultados de pesquisas e tendências em tecnologia educacional. 5. Assuma a mesma pesquisa-ação e comunicar os resultados de seus esforços de pesquisa na comunidade educativa. 6. Para atuar como agentes de mudança em seu ambiente profissional. Saídas Profissionais: Os graduados do programa terá as seguintes opções: 9.1 Para buscar cargo de gestão ao nível da escola (por exemplo, Manager, Gerente Assistente) e / ou do Ministério da Educação e Cultura (eg Inspector). 9.2 Para trabalhar como instrutores do Instituto Pedagógico. 9.3 Compreender posição acadêmica em uma instituição de ensino superior. Acesso a Estudos Mais Avançados: Os graduados do programa pode prosseguir estudos de doutoramento. [-]

Mestre Em Ciência Cognitiva E Inteligência Artificial

Tilburg University
campus Período integral

pista de Mestrado em Ciência Cognitiva e da Inteligência Artificial fornece-lhe com uma profunda compreensão da cognição humana e da comunicação, bem como as habilidades criativas e técnicas para aplicar esse conhecimento em soluções e aplicações de Inteligência Artificial. [+]

Mestrado em Ciência Cognitiva e Inteligência Artificial pista de Mestrado em Ciência Cognitiva e da Inteligência Artificial fornece-lhe com uma profunda compreensão da cognição humana e da comunicação, bem como as habilidades criativas e técnicas para aplicar esse conhecimento em soluções e aplicações de Inteligência Artificial. Torne-se um especialista na aplicação de Inteligência Artificial na cognição humana e comunicação

Você está interessado em aplicações de Inteligência Artificial em técnicas de comunicação? Você desencadeada pela questão de como o raciocínio humano pode ser representado em sistemas de computador? Você gostaria de trabalhar para uma empresa como a Google ou a Philips? Então trilha nossa interdisciplinar de Mestrado Ciência Cognitiva e da Inteligência Artificial é a escolha certa! O programa baseia-se em CSAI descobertas inovadoras e insights nas duas disciplinas científicas estreitamente relacionados a ciência cognitiva e inteligência artificial. A ciência cognitiva é o estudo do raciocínio humano, emoções, linguagem, percepção, atenção e memória. Inteligência Artificial é o estudo e projeto de computadores e software que são capazes de comportamento inteligente. Por Ciência Cognitiva e da Inteligência Artificial em Tilburg? Estudo e design na interseção de software de Inteligência Artificial e cognição humana e comunicação Obter uma compreensão profunda da Inteligência Artificial: o estudo e projeto de computadores e software que são capazes de comportamento inteligente - inspirando e aplicações da ciência cognitiva: o estudo do pensamento, a aprendizagem ea organização mental relativamente a diferentes tipos de processos psicológicos; tais como as envolvidas na atenção, tomada de decisão, o uso da linguagem, memória e percepção. Desenvolver-se em um campo que está crescendo, impulsionado pela datafication rápido da nossa vida cotidiana e pela implementação de soluções baseadas AI no contexto de serviços online, redes sociais e comunicação empresarial. aprendizagem criativa experiência, empregam tecnologia de ponta técnicas na área da realidade virtual e aumentada, e fazer uso de métodos orientados por dados, como mineração de dados No Laboratório de Tecnologia DAF você pode empregar aplicações de realidade virtual e aumentada e ganhar experiência em tecnologia persuasiva e tecnologia de detecção. Colaborar e elaborar ideias e conhecimentos com outros estudantes, professores, artistas e parceiros industriais durante as reuniões codificação do anúncio. E fazer uso dos métodos orientados por dados mais recentes em análise de conteúdo digital, como a mineração de dados, visualização de dados e coleta de dados online. A experiência com estas técnicas ajuda você a criar um perfil profissional atraente para o mercado de trabalho. trilha do Mestre Ciência Cognitiva e da Inteligência Artificial em suma especialização dos Comunicação e Ciências da Informação Idioma: Inglês Início: Final de agosto e final de janeiro (a partir de agosto 2017) Duração: 1 ano (60 ECTS) Título: Master of Science (MSc) Melhor preparatório bacharelado: Bacharel em Ciências da Comunicação Pre-Master: Disponível em Inglês Após a formatura: Intelligent Software Developer; Analista Web; Mídia Social analista; Jornalista de dados; Robot social desenvolvedor; Empreendedor de dados da Web; E-Saúde e Cuidados de Saúde Analista de Qualidade perspectivas de carreira ciência cognitiva e inteligência artificial Profundo conhecimento da cognição humana e comunicação e as habilidades criativas e técnicas para desenvolver soluções de inteligência artificial Organizações estão muito interessados ​​em graduados com tanto conhecimento na área da cognição humana e da comunicação, bem como as habilidades criativas e inovadoras para projetar soluções de inteligência artificial baseado em cima dele. As áreas de trabalho e perspectivas de carreira Graduados serão capazes de contribuir para avanços em campos de trabalho como inteligência artificial e robótica, ciência de dados, mineração de dados, tecnologia de conhecimento e sistemas de apoio à decisão. Exemplos de empregos / posições: Intelligent Software Developer Analista web Analista de Mídia Social dados Jornalista Robot social desenvolvedor Empreendedor de dados da Web E-Saúde e Cuidados de Saúde Analista de Qualidade [-]

Mestre Internacional Em Ciência Argila Avançado (imacs)

University of Poitiers
campus Período integral September 2017 Grécia Creta

IMACS é um Mestrado Integrado de Ciência desenhado por 4 instituições com uma vasta gama de liderança em ciência barro. [+]

Melhores Mestrados em Engenharia e Tecnologia na Grécia 2017. ENVIRONMENTS- GEOLOGIA ECONÔMICA-Gerenciamento do Solo-Engenharia Geotécnica-geomaterial-nanomaterial IMACS é um Mestrado Integrado de Ciência desenhado por 4 instituições com uma vasta gama de liderança em ciência argila: da Universidade de Poitiers (UP) em França (coordenador), Universidade de Aveiro (UA) em Portugal, da Universidade Técnica de Creta (TUC) (Chania) na Grécia, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (Porto Alegre) no Brasil. Por que minerais de argila? O interesse em argilas resultados da sua disponibilidade comum, e as suas propriedades físicas e químicas únicas. Não há outros minerais atualmente atrair tão grande interesse. Além de seu antigo uso convencional, como tijolos, telhas, cerâmicas e para revestimento de papel e gestão de resíduos, mais recentemente, argilas têm encontrado muitas aplicações novas. Os minerais de argila ter fornecido um impulso na tecnologia, porque são baratos nanomateriais, e como tal, eles têm um enorme potencial para a síntese de nanocompósitos de polímeros com propriedades mecânicas e térmicas superiores. A optimização da adsorção, coloidal e propriedades reológicas também abre perspectivas do uso de minerais de argila para usos médicos, controle de poluição e proteção ambiental. Os minerais da argila desempenhar um papel na geologia econômica (tanto como recurso mineral importante e, em recurso energético exploração) e manejo do solo. Argilas também têm muitos efeitos negativos da engenharia geotécnica, que se manifesta na forma de deslizamentos de terra, correntes de lama, e a deterioração de materiais de construção à base de argila. conhecimento argila é extremamente inter e multidisciplinar, já que inclui geológica, geotécnica, mineralógica, aspectos biogeoquímicos físico-química e. O IMACS é o primeiro curso de mestrado abordando técnicas analíticas e seus desenvolvimentos recentes, propriedades da argila minerais, bem como os seus principais domínios de aplicação. Assim, a natureza complexa e versátil de argilas, bem como seus vários usos e aplicações, exigir que os engenheiros de barro têm uma formação multidisciplinar. Objectivo do programa IMACS A maioria dos Mestres existentes cursos de lidar com argilas concentrar em uma única disciplina ou domínio no qual argila Ciência não necessariamente constituem a parte principal do curso (Ciências da Terra, Civil e Engenharia Geotécnica, Ciência dos Materiais, Meio Ambiente e Ciências da Vida, Química e Engenharia Química) . No entanto, Clay Ciência é um esforço multidisciplinar, combinando geologia, mineralogia, cristalografia, com física, geotecnologias e mecânica dos solos em conjunto com inorgânicos, orgânicos, química coloidal e bioquímica. IMACS (Máster in Advanced argila Science) é o primeiro programa multidisciplinar que reúne o conhecimento amplamente distribuída de argilas. IMACS é um 2 anos programa de mestrado integrado entregue por quatro universidades: a Universidade de Poitiers (França), da Universidade Técnica de Creta (Chania - Grécia), a Universidade de Aveiro (Portugal) e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Porto Alegre - Brasil), e é apoiado pelo grupo francês Clay (GFA) e AIPEA (Associação Internacional para o Estudo da argila Minerais), que são membros associados da IMACS. Este programa aprovado pela Comissão Europeia no âmbito de um esquema de aplicação muito competitiva como um programa Erasmus Mundus Mestre Joint em julho de 2009. Durante o primeiro ano, conhecimentos básicos sobre argilas, os recentes desenvolvimentos em argilas e técnicas analíticas são fornecidos, seguido por uma primeira especialização em Meio Ambiente, do solo e sistemas geológicos. Após este período de treinamento, um projeto mestre completa o primeiro ano do programa. O segundo ano incorpora duas especializações 1) Geomateriais e engenharia civil, e 2) argila Avançada - nanomateriais, e minerais de cura. A tese de mestrado (4 a 6 meses) completa este segundo ano e pode ser realizada em qualquer um dos laboratórios de pesquisa de parceiros que constituem uma rede de mais de 20 laboratórios de pesquisa marcados e numerosas empresas privadas. O objetivo deste Mestrado é formar licenciados de alto nível, proporcionando-lhes uma ampla gama de competências com aplicações em Meio Ambiente, Ciências da Terra, Materiais (Geomateriais e nanomateriais) ... O interdisciplinar do programa IMACS dá acesso a um grande mercado de trabalho a nível internacional. Um grande número de laboratórios de pesquisa será capaz de boas-vindas para os estudantes PhD iMacs. IMacs estudantes será atraente para qualquer engenheiro vagas que requerem conhecimentos de argila (Ambiente e gestão de resíduos, Engenharia Civil, Solos, indústrias ligadas com recursos minerais e energéticos, materiais Geo, cimento e da indústria cerâmica, nano-materiais, cosméticos e medicamentos ... ). A língua de ensino é o Inglês. A conclusão do currículo é recompensado por um Mestrado ou múltiplas mestrado, dependendo da mobilidade dos estudantes. Este curso de mestrado é aberto a estudantes titulares de uma licenciatura (ou um grau equivalente a 180 ECTS) ou uma equivalência académica baseado na experiência profissional (validação da experiência adquirida é necessária), e uma compreensão fluente do idioma Inglês. Nossos pontos fortes: Em conexão com a procura industrial. conhecimentos de análise para a caracterização mineral-geomaterial: difração de raios X, espectroscopia no infravermelho, digitalização e Microscopia Eletrônica de Transmissão, análises térmicas, Tomografia ... A abordagem transdisciplinar. Dois períodos de estágio em um laboratório parceiro (universidade ou indústria), condicionadas pelas notas adquiridas. Um curso de formação internacional. Documentos necessários O requerente terá de enviar os seguintes documentos: Grau equivalente a Licenciatura um Certified (em Inglês) cópia do grau exigido para aplicação em um curso de mestrado (pelo menos uma licenciatura ou um grau reconhecido nacionalmente equivalente a 180 ECTS). Se solicitado, o requerente deve provar o reconhecimento internacional do grau mencionado como equivalente a um Bachelor e fornecer tal reconhecimento oficial traduzida em Inglês. Uma equivalência académica poderia ser atribuído com base na experiência profissional do candidato (validação da experiência adquirida). Em consequência, o programa não está aberto apenas para B.Sc. alunos. Nota: O aplicativo pode ser enviado mesmo que o B.Sc. não está totalmente concluída no prazo. Esta situação deve ser explicada precisamente na carta explicação adicional. O júri IMACS vai decidir se o pedido será processado ou não. Os estudantes dos seguintes países devem contactar a Embaixada da França ou Consulado em seu país o mais rapidamente possível: Argélia, Argentina, Benin, Brasil, Burkina Faso, Camarões, Chile, China, Colômbia, Comores, Congo Brazzaville, Costa do Marfim, Gabão, Guiné, Índia, Indonésia, Irã, Japão, Líbano, Madagascar, Mali, Marrocos, Maurícias , México, Peru, Senegal, Rússia, Coréia do Sul, Taiwan, Tunísia, Turquia, EUA, Vietnã. Esses alunos devem seguir o padrão CEF (Centro de Estudos em França) processo de inscrição online na website Campus France.A Campus France certificado de pré-inscrição é obrigatória. Proficiência em língua Excepto no caso das falante nativo, um nível fluente certificada em Inglês é necessário como prova do conhecimento suficiente do idioma Inglês. proficiência adicional em francês, grego ou Português também pode ser enviada. Transcrição de registos Transcrição de registros que apresentam a lista completa de cursos validados durante o Bachelor com a nota obtida em uma escala explicou (preferencialmente a escala de classificação ECTS ou a norma internacional definida pela NCEFEC em uma escala de A + para E). Este documento deve ser um documento oficial que emana da instituição preocupada com o nome ea assinatura da pessoa encarregada da formação e deve ser em Inglês ou deve ser fornecida uma cópia de uma tradução certificada em Inglês. recomendações Duas cartas de recomendação que emana de dois professores diferentes, pesquisadores e / ou profissionais, que conhecem diretamente o requerente durante um período de ensino ou de trabalho, explicando adequação do requerente no que diz respeito ao programa requerido. O formulário de avaliação preenchido pela pessoa responsável pela última formação (licenciatura ou mestrado cursos). Carta de motivação Dactilografada ou palavra-processados, em Inglês, em que o requerente explica por que ele / ela está a aplicar, como ele / ela acha que esta aplicação pode ajudar a ele / ela e favorecer a sua / seu projeto pessoal, quais são as suas / seus objetivos profissionais. Esta carta também deve apresentar argumentos do candidato explicando seu / sua preferência para a mobilidade treinamento. CV Europass Um curriculum vitae (em Inglês), dando informações adicionais úteis para a avaliação e percepção do interesse do requerente e da adequação ao programa IMACS (experiência, projeto, treinamento ou estudos no exterior do requerente; experiência de trabalho, atividades profissionais atuais e passados, variado & language Habilidades). A criação do CV Europass é realizada no site da UE. Devidamente preenchido e assinado formulário de candidatura. fotografia recente Cópia do passaporte (ou Id) Note-se que selecionou estudantes não europeus têm de possuir um passaporte com uma posterior data de expiração da data normal do final do curso para o qual ele / ela está inscrito para (por exemplo, cerca de 3 anos). carta explicações adicionais (se necessário) O candidato pode explicar, em uma carta separada questões específicas, por exemplo: necessidades especiais, documentos em falta ... ... [-]

Mestre Em Redes De Computadores Avançados

Mediterranean College
campus Período integral Meio Período 1 - 2  October 2017 Grécia Atenas +1 mais

Redes comunicando ligar o mundo da informática e das telecomunicações. Este curso fornece um ambiente estruturado para incentivá-lo ... [+]

Mestrado em Redes de Computadores Avançados

Redes comunicando ligar o mundo da informática e das telecomunicações. Este curso fornece um ambiente estruturado para incentivá-lo a desenvolver uma compreensão crítica de teorias relevantes e modernos, associados com conhecimentos práticos em tecnologias e aplicações de rede em uma ampla variedade de contextos. Redes de computadores, a internet, e as comunicações móveis estão entre as habilidades mais altamente procurados pela indústria de computação de hoje. Nosso curso oferece a você a rigor teórico e avaliação de pesquisa atual demandada de um programa de mestrado, juntamente com a experiência prática detalhada do projeto de rede, desenvolvimento, implementação e gerenciamento. Nossos palestrantes especializar-se em redes e têm experiência recente da indústria, de modo que você vai se beneficiar da sua experiência. Você também vai ganhar as habilidades teóricas e práticas, usando o nosso Networks dedicadas computador do laboratório. Para o desenvolvimento deste curso, a Universidade de Derby consultados empregadores e da indústria para garantir que o conteúdo é relevante e contemporânea, e vai ajudar a sua carreira. Você terá excelente potencial de emprego e ganhos como as perspectivas incluem: trabalhando para empresas de consultoria de rede, fornecendo suporte de rede in-house e administração de redes. Há também uma crescente demanda por especialistas em segurança de rede e em programação de rede.... [-]