Mestrado em Engenharia e Tecnologia na China

Veja Mestrados em Engenharia e Tecnologia na China 2017

Engenharia e Tecnologia

Um mestrado é o primeiro nível de pós-graduação e pode ser obtido após a conclusão de uma graduação. Completar um mestrado geralmente requer dois anos de estudo integral, o qual equivale de 36 a 54 créditos semestrais.  

Os cursos em Engenharia e Tecnologia são oferecidos em instituições de ensino superior no mundo todo. Há uma variedade de caminhos para estudo incluindo tecnologia da informação, engenharia civil, engenharia química e engenharia mecânica.  

Melhores Mestrados em Engenharia e Tecnologia na China 2017

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Ciência Mres Computador

Xi'an Jiaotong-Liverpool University
campus Período integral 18  September 2017 China Suzhou

Os MRes (Master of Research) no programa de Ciência da Computação é projetado para desenvolver a compreensão dos alunos sobre o processo de pesquisa e da sua capacidade para realizar a pesquisa. [+]

Melhores Mestrados em Engenharia e Tecnologia na China 2017. Visão global O programa MRes Ciência da Computação é projetado para desenvolver sua compreensão do processo de investigação. É por graduados de uma disciplina de informática que desejam investigar pesquisa como uma possível carreira, ou que desejam ampliar seus conhecimentos sobre uma faceta particular de computação. Este programa oferece-lhe uma MRes que permite que você se concentrar em sua especialidade desejada, enquanto os nossos equipa internacional prestam todo o apoio necessário. Licenciados deste programa, como com todos os mestrados XJTLU, ganhar um grau de Universidade de Liverpool que é reconhecido pelo Ministério da Educação da China. Conhecimento e habilidades O programa MRes Ciência da Computação irá equipá-lo com o conhecimento abrangente e compreensão de: • fundamentos teóricos avançados das tendências actuais em Ciência da Computação • state-of-the-art questões de investigação fundamental em áreas especializadas de ciência da computação • técnicas de gerenciamento de projeto e design , implementação e avaliação de soluções de TI. Módulos Você vai completar quatro módulos ministrados no primeiro semestre, seguido de um projeto de pesquisa para uma duração total de 18 meses. O conteúdo específico de seu projeto de pesquisa será discutido e decidido com o seu supervisor do projeto e está sujeita à aprovação. módulos principais: Métodos • Pesquisa • Projeto de gestão • dissertação. módulos eletivos: • A computação em nuvem • A mineração de dados e análise de Big Data • Sistemas Interactivos • Programação orientada a objetos. Módulos adicionais de atividade de aprendizagem Carreiras Licenciados deste programa irá encontrar emprego como engenheiros de pesquisa e desenvolvimento, desenvolvimento de sistemas e líderes de projetos em empresas de TI, ou vai continuar a novos estudos como um candidato PhD. Honorários RMB 90.000 para todo o programa de tempo integral de 18 meses. propinas universitárias cobrir o custo de seu estudo com a gente. Os requisitos de acesso: formação acadêmica Um curso de graduação (UK 2: 1 ou equivalente) em uma disciplina relacionada com a informática com programação adequada e experiência de concepção do programa. requisitos da língua inglesa • IELTS: 6.0 (mínimo de 5,0 em todas as seções) • TOEFL iBT: 80 [-]

Mestre Internacional Em Business Analytics E Big Data (babd)

MIP Politecnico di Milano School of Management
campus Período integral 12 

Business Analytics e Big Data é um programa inovador baseado em uma experiência educacional holística, em que teoria e prática são totalmente entrelaçado através do apoio contínuo de empresas e parceiros internacionais. Além disso, estar em relação constante com o Analytics & Business Intelligence Observatório Big Data do Politecnico di Milano, o curso está na vanguarda da investigação sobre as TIC para análise de dados grandes e gestão. Este programa verdadeiramente único é oferecido conjuntamente pela MIP e CEFRIEL - Politecnico di Milano e é em parceria com a IBM. [+]

Em parceria com CEFRIEL Data de início: Setembro Formato: Final Duração: 12 meses Mensalidade: 14.000 € Idioma: Inglês Localização: Milan Requisitos de Admissão: 3 ou 4 anos Bacharel (mínimo de 180 ECTS) Business Analytics e Big Data é um programa inovador com base em uma experiência educacional holística, em que teoria e prática são totalmente entrelaçado através do apoio contínuo de empresas e parceiros internacionais. Além disso, estar em relação constante com o Analytics & Business Intelligence Observatório Big Data do Politecnico di Milano, o curso está na vanguarda da investigação sobre as TIC para análise de dados grandes e gestão. Este programa verdadeiramente único é oferecido conjuntamente pela MIP e CEFRIEL - Politecnico di Milano e é em parceria com IBM. Com a revolução de Big Data um número crescente de organizações líderes e governos estão lançando iniciativas de dados grandes para obter insights, tomar decisões-chave e melhorar o desempenho em todas as funções de negócios. Bem-vindo ao Mestre Internacional de Business Analytics e Big Data projetado para treinar uma nova geração de profissionais de dados-savvy capazes de lidar com problemas complexos de análise de negócios através de uma variedade de diferentes indústrias e ambientes. Este programa verdadeiramente único é oferecido conjuntamente pela MIP e CEFRIEL- Politecnico di Milano. Esteja preparado para os empregos do futuro como Analista de Negócios e Gerente de Big Data. os parceiros MIP Politecnico di Milano: uma escola de negócios global credenciada pelo EQUIS, AMBA, EFMD e classificado pelo Financial Times entre os melhores escolas de negócios europeus, complementados por ele está profundamente enraizado conhecimento e reputação na gestão da cadeia de valor de luxo. A qualidade das competências expressas também são suportados pelos elos fortes desenvolvidos com a Faculdade de Engineeirng e Design do Politecnico di Milano, que é o maior da Europa. CEFRIEL - Politecnico di Milano é um não-para-lucro centro de excelência no domínio da Inovação Digital, instituído pela Politecnico di Milano em 1988. acionistas CEFRIEL incluem universidades, administração pública, e as principais empresas multinacionais em sectores das TIC e dos meios de comunicação. Desde a sua criação, a missão CEFRIEL tem sido a de reforçar os laços existentes entre os mundos acadêmico e empresarial através de uma abordagem multidisciplinar, que inova produtos e serviços com as TIC e Design. competências CEFRIEL abrangem todas as áreas de atuação das TIC, de microeletrônica para os modelos mais avançados de experiência do usuário, abordando tanto questões de gestão tecnológica e de projeto. CEFRIEL é realmente capaz de mesclar as competências técnicas e de design com os negócios e experiência em processos, trabalhando assim, lado a lado com empresas para criar soluções inovadoras e um-de-um-tipo, e oferecendo programas educacionais avançados, estudantes de graduação e profissionais executivos inovação. Além disso, o centro participa activamente em projectos de investigação europeus e contribui para a divulgação dos seus resultados. escritórios CEFRIEL estão localizados na Itália e EUA, Cincinnati (Ohio), de modo a abordar as crescentes demandas de inovação, tanto de seus clientes nacionais e internacionais. IBM é uma tecnologia e consultoria empresa globalmente integrada com sede em Armonk, Nova York. Com operações em mais de 170 países, a IBM atrai e retém algumas das pessoas mais talentosas do mundo para ajudar a resolver problemas e fornecer uma vantagem para as empresas, governos e organizações sem fins lucrativos. A inovação está no centro da estratégia da IBM. A empresa desenvolve e comercializa software e sistemas de hardware e uma ampla gama de infra-estrutura, nuvem e serviços de consultoria. Hoje, a IBM está focada em cinco iniciativas de crescimento - nuvem, Big Data e Analytics, móvel, negócio, sociais e de segurança. IBMers estão trabalhando com clientes em todo o mundo a aplicar consultoria de negócios, tecnologia da empresa e R & D perícia para permitir que os sistemas de acoplamento que proporcionam perspectivas dinâmicas para empresas e governos em todo o mundo. Quem é projetado? O programa é especificamente concebido para graduados que desejam adquirir e desenvolver habilidades quantitativas avançadas para analisar dados que descrevem as transações, interações ou comportamento das pessoas, a fim de extrair insights relevantes, otimizar as ações e impulsionar a inovação. Estudantes fundos refletem o foco duplo do mestre, vindo de ciência da computação, economia, engenharia, gestão, matemática, ciências ou estatísticas. Apesar de ter diferentes formações acadêmicas, os alunos todos compartilham um profundo interesse em analytics e tecnologias de dados grandes para a criação de valor do negócio. cargos de carreira relevantes giram em torno dos papéis do cientista de dados, analista de negócios e gerenciador de dados grande, e pode incluir, entre outros: Os usuários de dados: pessoas de negócios em que o usuário final comunidade empresarial capaz de explorar insights de dados para tomar decisões melhores. Produtores de dados: Analistas de dados capazes de usar as ferramentas apropriadas para converter problemas analíticos em soluções analíticas. Intérpretes de dados: Profissionais capazes de compreender os usuários e produtores de estabelecer uma comunicação bem-sucedida entre eles. Módulos O curso é ministrado integralmente em Inglês e tem uma duração de 12 meses, com início em setembro. O programa está dividido em sete módulos principais: Gestão Geral, gerenciamento de dados e armazenamento, foundamentals de Estatística e visualização de dados, análise preditiva e aplicativos de negócios, análise de gestão e eletivas. O mestre vai acabar com o trabalho do projeto para apresentar. Admissões Os candidatos ideais PARA O PROGRAMA O Mestre Internacional em Business Analytics e Big Data é projetado especificamente para jovens talentos formados que querem estar preparados para os empregos do futuro como Analista de Negócios e Gerente de Big Data. Os estudantes com grau 3 ou 4 anos de Licenciatura (mínimo de 180 ECTS) nas áreas de Ciência da Computação, Economia, Engenharia, Gestão, Matemática, Ciência ou Estatísticas de Accredited As instituições são elegíveis para o programa. PEDIDOS DE 2016 PROGRAMA As candidaturas para a ingestão de setembro 2016 já estão encerradas. As candidaturas para a ingestão de setembro 2017 vai abrir em Setembro de 2016. estudantes de fora da UE são incentivados a aplicar, pelo menos, três meses antes do início do programa, a fim de permitir tempo suficiente para a Declaração de procedimento de Valor (DOV) para a Itália e estabelecimento do visto de estudante. Se você quiser obter mais informações sobre o Master Internacional em Business Analytics e Big Data, faça o download da nossa brochura programa clicando no link, ou escreva para infomasters@mip.polimi.it~~V e vamos responder aos seus pedidos em tempo hábil. Visite a página de Perguntas Frequentes BABD para saber mais! [-]

Mestrado Em Arquitectura

Tianjin University
campus Período integral Meio Período September 2017 China Tianjin

Faculdade de Arquitectura da Universidade Tianjin é composta por quatro departamentos de ensino, ou seja, Arquitectura, Design Ambiental Planejamento Urbano e Rural, Arquitectura Paisagista, e, e vários centros de pesquisa, por exemplo, Instituto de História e Teoria da Arquitetura e Instituto de Tecnologia da Arquitetura. [+]

Melhores Mestrados em Engenharia e Tecnologia na China 2017. Escola de Arquitetura Faculdade de Arquitectura da Universidade Tianjin é composta por quatro departamentos de ensino, ou seja, Arquitectura, Design Ambiental Planejamento Urbano e Rural, Arquitectura Paisagista, e, e vários centros de pesquisa, por exemplo, Instituto de História e Teoria da Arquitetura e Instituto de Tecnologia da Arquitetura. Nós temos 157 funcionários, incluindo 146 membros da faculdade. Há 44 professores e investigadores e 53 professores associados. Entre eles, há um acadêmico da Academia Chinesa de Ciências, um distinto professor no Ensino Superior Prêmio Nacional de Professores, e quatro professores estrangeiros. Após a avaliação pelo Conselho Nacional de Acreditação da arquitetura da China em 1992 e 1995, a escola obteve o primeiro lote de National Excelente Qualificação Docente nos cursos de graduação e mestrado Arquitetura. Programa de Planejamento Urbano e Rural foi avaliada pelo Conselho Nacional de Planejamento Urbano de Acreditação da China em 2000 e alcançou uma acreditação em circulação em 2004. programa de Arquitectura Paisagista foi fundada com base na arquitetura da paisagem instituto em 2012. prêmios concorrência 1º Prémio de 2015 US D3 Habitação Amanhã concurso "revolução nomadismo, New Tank-dwellingof Ciganos do mar" 1º Prémio de 2013 Anual AIM Concurso, "Heal na chuva" 1º Prémio de 2013 D3 Habitação Amanhã Concurso, "Life on the Ropeway" 2º Prémio, eVolo 2012 Skyscraper Competition, "Mountain Band-Aid" Comunicações internacionais A nossa escola tem estabelecido ensino e parceria de pesquisa com mais de 40 universidades estrangeiras através de professor visitante, estúdio conjunta, a cooperação de pesquisa e conferência acadêmica. Nossas escolas associadas incluem UCL, AA e TU Berlin da Europa, GSD, UCLA e da Universidade de Columbia dos Estados Unidos, e da Universidade de Tóquio, Universidade de Kyoto e da Universidade de Seoul da Ásia, etc. Houve várias centenas de académicos internacionais da nossa escola, espalhando-se sobre EUA, Inglaterra, França, Alemanha, Japão, Austrália e Hong Kong e Taiwan área. Através de uma série de ensino comuns, exposições e competições, os nossos professores trocam novos métodos de ensino com colegas nacionais e estrangeiros, que contribuem para a inovação e desenvolvimento da escola. Departamento de Arquitectura A história do Departamento de Arquitectura da Universidade Tianjin, pode ser datado para o Departamento de Engenharia da arquitetura de Tianjin Instituto da Indústria e Comércio, criada em 1037, onde os famosos arquitetos SHENG Liyuan e Zhang Bo, sempre ensinou. Em 1952, após os ajustes de departamentos de universidades nacionais, o Departamento de Engenharia de Estruturas da Universidade Privada de Jingu, do Departamento de Engenharia de Estruturas da Universidade Jiaotong do Norte e do Departamento de Engenharia Civil da Universidade de Tianjin foram integrados no Departamento de Engenharia Civil e Architectural na Universidade de Tianjin e Prof. XU Zhong, famoso educador e arquiteto na China, tem sido o diretor. Em 1990, Arquitectura importante foi recuperado a cinco anos de semestre e o departamento participou avaliação educacional da arquitetura, pela primeira vez em 1991, e passou todas as avaliações com notas altas a seguir. Faculdade de Arquitectura da Universidade Tianjin, foi criada em 1997 com base do Departamento original da Arquitetura. introdução da disciplina A Disciplina de primeiro nível de Arquitetura foi concedida pelo Comité Grau do Ministério Nacional de atribuir os graus de mestrado e doutorado, bem como estabelecer uma estação de Pós-Doutorado. A Faculdade de Arquitectura da Universidade de Tianjin atrai um grupo de estudiosos ativos de espírito e academicamente competentes. A tripulação de ensino é composto por uma equipe de acadêmicos e formadores profissionais que estão ambos ativo e criativo, com um sistema completo conhecimento e erudição meticulosa, o que pode ser justificado por suas realizações em práticas de pesquisa, ensino e design. Os graduados da escola são bem-vindas pela indústria em todo o país, por sua reputação de base profissional sólida, o pensamento ativo e estilos de trabalho de pé firme. Metas A formação de Arquitetura grau profissional de estudantes graduados em Tianjin University enfatiza capacidades de prática de engenharia, design e inovação, que se adapta às necessidades da sociedade dos alunos, fortalece orientado a carreira e combina de perto a arquitetura do sistema de avaliação profissional e arquiteto qualificação de certificação profissional em para cultivar profissionais de alto nível na área de design de arquitetura. Os alunos que aspectos relacionados completos de cursos de aprendizagem e formação, obter os créditos necessários e as exigências correspondentes irá obter o Mestrado em Arquitectura pela Universidade de Tianjin. Porque Mestrado em Arquitectura da Universidade de Tianjin tem o reconhecimento mútuo em todos os países que assinaram o Acordo de Canberra, para que os graduados podem obter qualificações profissionais destes países, que irá criar uma condição mais ampla de emprego para os graduados. Luzes sistema de currículo implementado em Inglês Os cursos em Ensino de Inglês têm sido implementadas por três anos, que foram ensinados principalmente por professores de renome internacional, que foram convidados para dar palestras pela escola de arquitetura. Fez uma garantia para a educação dos estudantes ultramarinos. estúdio de design específica para a formação profissional Projeto do curso foi o curso obrigatório no currículo, que foram dirigidos por grupo de professores com área de pesquisa diferente. Os alunos foram obrigados a terminar o projeto de projeto por grupo ou individual. Na prática do design, o conhecimento da teoria foi exercida de forma abrangente. Para atender as exigências dos cursos profissionais obrigatórias, os alunos têm a oportunidade de eletiva cursos interdisciplinares, o que poderia ajudá-los a desenvolver profissionais abrangentes. Oportunidade específico de prática de design Tianjin University School of Architecture tem estreita parceria com dezenas de empresas de design interno e externo arquitetura, que são todos designados oficialmente pela Escola de Arquitetura da Universidade Tianjin como bases de treinamento fora-escolares para estudantes graduados. Neste período Universidade Tianjin irá providenciar os estudantes estrangeiros para terminar a prática de 16 semanas, em uma das empresas. A construção urbana tende a ser saturado nos países ocidentais, de modo que relativamente poucas oportunidades para os alunos para a prática, que pode ser compensada pelo processo de ensino na Universidade de Tiajin. A Faculdade de Arquitectura tem também co-estabelecida uma base de experiência profissional com várias empresas de projeto de arquitetura de renome no país e nomeia arquitetos famosos como formadores profissionais. A base de prática profissional para o estudante: Instituto Universitário de Pesquisas Tianjin do projeto arquitetônico e planejamento urbano Tianjin urbana Planning & Design Institute Instituto projeto arquitetônico Tianjin projeto arquitetônico chinês e Grupo de Pesquisa Beijing Institute of design arquitectónico Archiland Internacional Provisão Curriculum 1. Introdução dos Design cursos Objetivo do curso: os cursos de design foram o curso mais importante para melhorar a capacidade global dos alunos, a capacidade de analisar a questão, propor a questão e resolver a questão. De acordo com os diferentes temas do projeto, foram necessários o método de teoria e concepção de conhecimento em relação profissional para resolver os problemas de design prático. formato de organização do curso e do ensino método: grupo de professores organizada estúdio. Cada tema do projeto será concluída em cerca de 6-8 semanas. Estudantes em um grupo ou conclusão independente da forma para realizar o curso de design. Os métodos de ensino relacionados incluiu palestras da teoria relacionada e método para a investigação de base e apresentação, a concepção de design e de expressão, o relatório de projeto etc. avaliação do curso: enviar os desenhos de concepção e apresentação. O conteúdo do curso para o projeto de arquitetura (1) e (2) Os estúdios de design incluem, mas não se limitando aos seguintes tópicos projeto de construção verde e tecnologias regeneração e renovação de edifícios antigos urbana desenho paramétrico e BIM relacionados design digital espaço residencial urbano e habitações 2. Introdução dos cursos de teoria 1. Projeto in Motion Objetivo do curso: animação será feito em 3D MAX. Técnicas de modelagem serão revistos; noções relacionadas de métodos e procedimentos de animação de modelagem serão concentradas em mais nível de detalhe na classe. CONTEÚDO DO CURSO: dois componentes de mídia digital serão exploradas na classe. Um deles é o movimento em design, eo outro é o projeto em movimento. Movimento no projeto diz respeito aos métodos, impactos e efeitos de colocar o movimento em design, enquanto o design em movimento refere-se ao projeto de movimento e ação. formato de organização do curso e do ensino método: palestras, interação com os alunos, os estudantes apresentação comentada pelo professor. Materiais de ensino inclui: 1) série .ppt por Chan 2) .3D Estúdio MAX sistema 2013/2014 avaliação do curso: (1) Haverá uma proposta, uma modelagem, uma imagem estereoscópica, e um projeto final para ser concluída. (2) Os projectos serão avaliados com a integralidade da apresentação, imaginação aplicada, e a criatividade expressa. 2. Ecológica Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano Objetivo do curso: o curso apresenta vários pontos-chave no plano urbano e arquitetura base de projeto sobre o fundo ecológico Desenvolvimento ambiente de hoje, como as origens eo desenvolvimento da análise de impacto ambiental; as principais fases de análise de impacto ambiental - triagem e escopo, previsão, monitoramento e avaliação; a pegada ecológica e desenvolvimento urbano; integração do ambiente na tomada de decisões; integração dos aspectos ambientais e sociais em infra-estrutura urbana; integração europeia política ambiental; limites ambientais; e finalmente um importante estudo de caso da mudança climática e governança em Wales Reino Unido. CONTEÚDO DO CURSO: as origens eo desenvolvimento da Análise de Impacto Ambiental; As principais fases da Análise de Impacto Ambiental - Triagem e escopo, previsão, monitoramento e avaliação; A Pegada Ecológica e Desenvolvimento Urbano; Integrar o ambiente na tomada de decisões; Integrar os aspectos ambientais e sociais em infra-estrutura urbana; Integração Europeia política Ambiental; Limites ambientais; alterações climáticas e governança no País de Gales. formato de organização do curso e do ensino método: tutoriais, discussões e comentários avaliação do curso: apresentação estudantes 3. edifício integrado e design urbano em uma conservação de recursos Objetivo do curso: Métodos de Projecção dos parâmetros ecológicos, econômicos e sociais integrados são introduzidas com estudo de caso de projectos de concepção urbanas e arquitetônicas internacionais. Com um estudo de caso em um fragmento urbano histórico em Tianjin, os alunos são capazes de fazer investigação e análise de dados de parâmetros-chave, e aplicá-los em ferramentas analíticas para apoiar o desenho urbano e arquitectónico. CONTEÚDO DO CURSO: o curso apresenta as teorias e métodos a respeito de recursos e de desempenho ambiental do ambiente construído, incluindo a sustentabilidade, a construção de LCA & LCC, análise espacial, etc. formato de organização do curso e do ensino método: introduzir teorias e métodos transdisciplinares; combinação de palestras e exercícios; integração de projetar urbana e arquitectónica e métodos analíticos Materiais de ensino incluem: Koenig H., N. Kohler, Kreisseig J., T. Luetzkendorf Lebenszyklusanalyse in der Gebaeudeplanung. Munique: Detalhe Livros Verdes. 2009 Moffat S. escalas de tempo para o Sistema de Sustentabilidade Urbana Design- alargar as fronteiras da prática comum. Dissertação, Universität Karlsruhe (TH). 2007 avaliação do curso: investigação de campo e preparação de dados de 20%, apresentação na classe 40%, 40% de papel 4. Regiões Managing Global City Objetivo do curso: aprendizagem bem sucedida no assunto envolverá um esforço para conhecer e compreender as questões de caráter e de planeamento se confrontam algumas zonas metropolitanas que experimentam forças globais de desenvolvimento da cidade. Os alunos são incentivados a ler muito sobre as cidades e conectar as teorias e conceitos para as regiões da cidade, que são escolhidos como estudos de caso, a fim de capturar as recentes mudanças na economia, infra-estrutura, instituições e políticas. CONTEÚDO DO CURSO: este assunto investiga o conceito de região de cidade global como fonte de problemas que exigem novas abordagens para o desenvolvimento de tomada de decisão urbana. Ênfases das discussões será sobre a identificação de regiões cidade global, as forças econômicas e institucionais que moldam a sua formação e mudança, e as respostas de planejamento e gestão para a dinâmica de regiões globais da cidade. Os alunos serão expostos a experiências internacionais e australianos no desenvolvimento do conceito e na ilustração dos resultados. formato de organização do curso e do ensino método: palestras e seminários (4 horas por dia para um consecutivos 4 dias. Haverá duas sessões de 2 horas cada dia. Uma hora será usado para palestras e o outro será para seminário em cada sessão) Materiais de ensino incluem: uma lista de leitura será atribuído durante a semana de ensino. avaliação do curso: Participação de 40%; Questionário 25%; Relatório de Grupo 35% 5. Método de Pesquisa Objetivo do curso: Este curso tem como objetivo fazer um levantamento método de pesquisa em diversas áreas da arquitetura. O conteúdo do curso: o conteúdo inclui: como escolher tema de pesquisa, como fazer plano de pesquisa, como realizar a pesquisa, como escrever e rever trabalhos de pesquisa científica, como usar diferentes tipos de ferramentas de pesquisa e como apresentar a pesquisa. Este curso irá basear principalmente nas palestras, combinam-se com discussões em grupo e apresentações dos alunos, integrando a lição de casa e revisão da literatura. formato do curso organização e método de ensino: palestra, interação com os alunos, apresentação estudantes comentado pelo professor Materiais de ensino incluem: 1) série de ppt por Kang 2) Cinco artigos científicos para estudantes de rever avaliação do curso: (1) Proposta de pesquisa (individual) (2) Revisão de artigo científico (grupo) 6. Design Thinking e Cognição Objetivo do curso: como designers pensam? O que faz um designer criativo e bem sucedido? No campo dos estudos de design, pesquisa sobre os fenômenos cognitivos que ocorrem durante os processos de design está em curso, a fim de responder a estas perguntas. O conteúdo do curso: este nível avançado de curso apresentará todas as teorias atuais desenvolvidas neste campo. Os fatores que impulsionam os processos de projeto que geram soluções de design serão exploradas. Os produtos de cognição projeto mostrado em estilo e criatividade serão cobertos com algum detalhe também. Todos esses fenômenos de cognição design, estilo individual, a criatividade design, ea nova área de design centrado no usuário; serão explorados através de uma série de estudos de caso. formato de organização do curso e do ensino método: palestra, interação com os alunos, apresentação estudantes comentado pelo professor Materiais de ensino incluem: 1) série de ppt por Chan 2) Os artigos científicos para estudantes de rever avaliação do curso: (1) Alguns dos exercícios em aula (20 pontos) (2) projeto final (80 pontos) 7. Estudos do Património e Casos mundo cultural Curso de Introdução: a função fundamental deste curso é dar uma apresentação abrangente do património cultural mundial através da teoria e das ciências sociais abordagens, combinando com os casos de estudos em países asiáticos. O curso será dividido em cinco palestras: (1) Programa de Património Mundial da UNESCO (2) Estudos de caso de Asian Património Mundial Prerservation e Gestão - Cidade Histórica: Kathmandu Valley, estudos Nepal (3) caso de of Asian Património Mundial Prerservation e Gestão - Paisagem & Sites cultural: Paisagem cultural de Bamiyan Valley, Afeganistão; Lumbini, local de nascimento do Senhor Buda, Nepal; Butão Paisagem Cultural (4) Estudos de caso de Asian Património Mundial Prerservation e Gestão - Rotas Culturais e Património: Serial Património Mundial Estradas da Seda e transnacionais Nominations (5) apresentação os alunos trabalhos de casa - Q & A Método de ensino: A, Palestras para a teoria e estudos de casos de Patrimônio Cultural da Humanidade. B, Apresentação Computador: PPT e Vídeos. C, que dá palestras combinando as discussões e debates com alunos. Exame: final Relatório e Dissertação (Home trabalho depois palestras) Materiais de ensino: 1. Património Mundial da UNESCO Apresentação Mapa 2. Computador: PPT & Vídeos 8. Feche leituras de textos e projectos de arquitectura Curso de Introdução: O curso visa melhorar a capacidade dos alunos a se envolver com os escritos de arquitetura e projetos de design, voltada principalmente para o período de 1900 até ao presente. Através de uma série de leituras estreitas organizados em torno de um tema seleccionado (ou temas), o curso visa construir um senso de orientação intelectual para a compreensão preocupações arquitectónicas e, ao mesmo tempo, promover um tratamento meticuloso de textos e imagens. conhecimento presumido: um nível avançado de habilidade de leitura em Inglês, conhecimentos de Photoshop e InDesign. Método de ensino: palestra, 50%; discutem, 50% Exame: ensaios, relatórios e discussão em sala de aula Materiais de ensino: 1. Peter Eisenman, dez edifícios Canonical 2. Rafael Moneo, Observações em 21 Projetos 9. Metaphysic de arquitectura tradicional. Símbolos e significado através Oeste e arquitetura oriental Curso de Introdução: O curso visa construir a compreensão profunda da arquitectura tradicional no nível metafísico, traçando a conotação ideológica e metafísica por trás da forma arquitetônica. Com o curso de aprendizagem, para capacitar os alunos a dominar como de acordo com a teoria metafísica e conhecimentos Comentários de arquitectura tradicional, revelando assim a profunda razão da forma arquitetônica, estrutura, forma, pela sensibilidade da ascensão conhecimento arquitetônico tradicional ao conhecimento racional, a avanço sobre o significado estético de entendimento quanto à construção tradicional de importância espiritual das pessoas na compreensão e exploração. A Estrutura do curso: o curso será dividido em duas partes: a teoria metafísica e a conotação metafísica dos símbolos culturais na arquitectura tradicional. 1. A parte teórica da metafísica através da discriminação do conceito da metafísica e da filosofia, religião, doutrina, etc. conceitos relacionados e explicação, interpretação de características teoria metafísica e essência, e escolas da teoria, estudiosos e grandes perspectivas teóricas. 2. A segunda parte de arquiteturas tradicionais em todo o caso, como a Índia, Nepal e arquitetura tradicional da China, a análise das características do fundo diferente cultural e arquitectura tradicional e conotação metafísica, e análise comparativa da vulgaridade e essência espiritual. Para ajudar os alunos a compreender mais profundamente o significado profundo e fundo histórico por trás forma arquitetônica tradicional. Faculdade Mark Dorrian - Professor, Escola de Arquitetura de planejamento & paisagem, Universidade de Newcastle, Reino Unido Lai Delin - Professor Associado, Universidade de Louisville, EUA. Telefone: 502-852-0445 Chiu-Shui Chan - Professor de Interação Arquitectura, VRAC & Human Computer, Departamento de Arquitectura da Universidade Estadual de Iowa, EUA Jian Kang - Professor, vice-presidente de Arquitetura College, da Universidade de Sheffield, Reino Unido. Um engenheiro cartografada (CEng); Fellow do Instituto do Reino Unido de Acústica (IOA); um companheiro da Acoustical Society of America (ASA) Sun Sheng Han - Professor, Departamento de Arquitetura, Construção e Planejamento, da Universidade de Melbourne, Austrália FengShida (Fung, Stanislaus) - Professor Associado, Faculdade de Arquitetura, da Universidade Chinesa de Hong Kong Stephen Kendall - Professor, Faculdade de Arquitetura, Ball State University, EUA. arquiteto registrado, presidente da Infill Sistemas de US LLC Roland LIN Chih-Hung - Especialista Programa, Francis Childe, Giovanni BOCCARDI, Jing Feng, chefes, Ásia e Unidade do Pacífico, Centro de Património Mundial, UNESCO Daniel Bluestone - Professor e Diretor do Programa de Preservação Histórica, a escola de arquitetura, The University of Virginia, EUA Andrew Flynn - Reader em Política Ambiental e Ordenamento da Universidade de Cardiff, Reino Unido Li Yu - Professor Sênior e Diretor do Curso de Mestrado eco-cidades. Universidade de Cardiff, Reino Unido Niklaus Kohler - Professor da Universidade de Karlsruhe, Alemanha. SongKun - Professor, presidente Associado da Faculdade de Arquitectura da Universidade Tianjin XuZhen - Professor Associado, presidente Associado da Faculdade de Arquitectura da Universidade Tianjin Chen Tian - Professor, Diretor do Espaço Urbano e Urban Design Institute, Universidade de Tianjin Zhao Jianbo - Professor, Diretor Associado do Departamento de Arquitectura da Universidade Tianjin Wang Jianghua - Professor Associado, Vice-diretor do departamento de arquitetura da Universidade Tianjin Yang Wei - Professor Associado da Escola de Arquitectura da Universidade Tianjin Bian Hongbin - Professor Associado da Escola de Arquitectura da Universidade Tianjin ZouYing - Professor, Escola de Arquitectura da Universidade Tianjin ele Jie - Professor Associado, Vice-diretor de Design Digital Institution Research, Universidade de Tianjin [-]

Mestre Da Tecnologia Da Informação

Macquarie University
campus Período integral

O programa de Mestrado em Tecnologia da Informação oferece a oportunidade de reforçar a sua compreensão dos princípios subjacentes, aplicando-os a ... [+]

Mestre em Tecnologia da Informação

O Mestre de Tecnologia da Informação é destinado aos estudantes que estão estabelecidos os profissionais de TI e quer aprimorar suas habilidades em uma área particular, construir sobre os conhecimentos adquiridos em seu curso de graduação, ou simplesmente entregar-se à beira de progressão na carreira. O programa de Mestrado em Tecnologia da Informação oferece a oportunidade de reforçar a sua compreensão dos princípios subjacentes, aplicando-os a práticas, a indústria de problemas focados. Conhecimentos e habilidades adquiridas nas unidades de curso está consolidado em uma unidade do projeto em um tópico de ponta. ... [-]


Mestrado Executivo Em Gestão De TI (MITM)

Antwerp Management School
campus Meio Período

Este mestre tem como objectivo para a liderança de uma empresa de sucesso em um ambiente digital. Aumentar a sua IT-conhecimento com as habilidades de gestão e de comunicação necessárias a fim de alinhar negócios e estratégia de TI. [+]

Melhores Mestrados em Engenharia e Tecnologia na China 2017. Mestrado Executivo em Gestão de TI (MITM) São seus ativos digitais trazendo valor suficiente para seus processos de negócios e organização? A capacidade de competitividade e inovação das organizações dependem cada vez mais da utilização estratégica e eficiente das novas tecnologias de informação e comunicação. Os gerentes de negócios tem que ser responsável por investimentos e projetos de TI habilitados. Eles não podem evitar tais decisões ou simplesmente entregá-los ao "IT". Gerenciando a empresa digital é uma responsabilidade end-to-end entre negócios e TI. Portanto, é necessário que os gerentes de negócios tornam-se mais esclarecido de TI e gerentes de TI têm de entender como a TI suporta a estratégia de negócios. Por que seguir este programa na Escola de Gestão Antuérpia? Enraizada na ciência: mais de 20 anos de pesquisa sobre negócios e alinhamento de TI; Comprovada na prática: Nosso corpo docente acadêmico aconselhou mais de 100 empresas em todo o mundo; Flexibilidade nas datas de via Master Classes sobre temas quentes de partida; Crescer o seu valor rede através de 3 ecossistemas: Tias, Escola de Negócios e Economia e Gestão Escolar Antwerp Universidade de Maastricht; oradores convidados de nível C e corpo docente internacional garantir um up-to-date visão global; Antwerp Management School é a única escola de gestão com um duplo mestrado credenciado no Benelux. O que se pode esperar? nível de conteúdo: conhecimentos aprofundamento, estratégico Depois de assistir a este programa Você vai ter uma compreensão mais ampla e profunda da administração geral e gestão de TI; -Lhe uma tecnologia da informação implementar para ajudar a inovar a empresa e ganhar uma vantagem competitiva sustentável; Você pode traduzir estratégias de negócios em estratégias de TI e metas e métricas. Você é capaz de integrar os aspectos empresariais e arquitetura de TI com as áreas da empresa e governança de TI e gestão de valor; Você vai entregar um projeto de consultoria mestre que pode ser usado em seu trabalho diário; Você receberá um mestrado oficial e credenciados internacionalmente pela Escola de Gestão Antuérpia e um certificado da Universidade de Maastricht University School of Business & Economics. Você estará preparado para obter sucesso certificações profissionais, como da ISACA CISA, CISM, CRISC e CGEIT Datas Inicia: 28 de setembro de 2017 Duração: 2 anos, a tempo parcial Na classe sessões são organizadas a cada 3 semanas em blocos de 2 dias: quinta-feira das 14:00-22:00 e sextas-feiras de 9:00-17:00 Honorários 21.000 € (IVA isentos) Inclui: documentação, livros e seminário de abertura residencial. Localização Escola de Gestão de Antuérpia Sint-Jacobsmarkt 9-13 BE-2000 Antuérpia Bélgica Requisitos Os candidatos devem possuir um diploma de mestre (ou um igualada pela experiência de trabalho suficiente) e ter pelo menos 5 anos de experiência profissional relevante. Grau / certificação O Mestrado em Gestão de TI é oficialmente reconhecido pela Comunidade Flamenga como um dos principais do "Master of Enterprise IT Architecture" e será concedido após a conclusão com êxito do programa. Alunos podem demonstrar o seu título de "Msc" (Master of Science). O programa é AACSB e NVAO credenciados. Além disso, você receberá um Certificado Universidade de Maastricht University School of Business & Economics. [-]

0 Programas De Pós-graduação Em Dois Software

Central South University School of Software
campus Período integral September 2017 China Changsha

O programa enfatiza as melhores práticas de engenharia de software, metodologias atuais, tecnologias emergentes, e suas aplicações. [+]

0 2 Programas de Pós-Graduação em Software Programas de Pós-Graduação em Software recebe alunos de todas as culturas e experiências profissionais. O programa enfatiza as melhores práticas de engenharia de software, metodologias atuais, tecnologias emergentes, e suas aplicações. Ele também enfatiza o desenvolvimento de habilidades de comunicação e apresentação em um ambiente de desenvolvimento de software baseado em equipe. O programa foi concebido de tal forma que um participante pode se formar com o diploma no final de dois anos. O trabalho do curso será concluído no prazo de 1 ano e tempo de prática de engenharia de software será de 1 ano. Os estudantes internacionais podem se juntar às classes comuns ensinados em chinês com estudantes chineses, ou participar em aulas separadas ministrados em Inglês. O currículo de Engenharia de Software engloba todos os aspectos importantes da engenharia de software, incluindo: Processos de engenharia de software Engenharia de requisitos Arquitetura e design de software Construção de software, teste de software Manutenção de software Gerenciamento de configuração de software Gerenciamento de projetos de software Garantia de qualidade de software Nossos alunos têm prosseguido carreiras com a sua educação em tecnologia da informação em um número de diferentes campos. A seguir, são apenas alguns exemplos. Analista Professor adjunto CEO Gerente de TI Engenheiro de software principal Garantia de qualidade de chumbo Web developer [-]

Especialidades Ambiente Construído - MPhil

University of Bolton
campus Período integral 2 - 4 

O Master of Philosophy (MPhil) em especialidades Ambiente Construído é destinado a estudantes com um bom grau de honras ou experiência de trabalho significativa e qualificações profissionais, que queiram realizar um mestrado baseado na investigação. Como um estudante de Mestrado vai investigar e avaliar criticamente um tema aprovado e demonstrar uma compreensão de métodos de pesquisa na área temática ambiente construído. Você vai apresentar e sucesso ... [+]

Melhores Mestrados em Engenharia e Tecnologia na China 2017. Especialidades ambiente construído - MPhil O Master of Philosophy (MPhil) em especialidades Ambiente Construído é destinado a estudantes com um bom grau de honras ou experiência de trabalho significativa e qualificações profissionais, que queiram realizar um mestrado baseado na investigação. Como um estudante de Mestrado vai investigar e avaliar criticamente um tema aprovado e demonstrar uma compreensão de métodos de pesquisa na área temática ambiente construído. Você vai apresentar e defender com sucesso a tese por meio de exame oral para ser agraciado com o grau. Se você deseja desenvolver competências de investigação e de análise, este curso é adequado para você. Se você é um profissional que desejam adquirir qualificações de pós-graduação, mas não querem empreender um programa de mestrado ensinou, esta é uma alternativa. Carreiras e desenvolvimento profissional Se você se inscrever para o Mestrado você pode ser aprovado para transferência para um PhD após um período inicial de registro e de demonstração através de um relatório de progresso do desenvolvimento de sua pesquisa em um PhD. Recentes alunos egressos de um grau de pesquisa mestres ter seguido carreira na academia e na indústria. Resumo Assunto O grupo de investigação ambientes inclusivos e sustentáveis ​​(IASE) se dedica a apoiar os setores da construção civil, infra-estrutura, propriedade e gestão de instalações por meio de pesquisas. Nós trabalhamos em colaboração com a indústria para o progresso de pesquisa e desenvolvimento no ambiente construído. Nossa força está na integração dos diversos aspectos da investigação ambiente construído, uma estreita colaboração com a indústria e habilidade acadêmica baseado em uma longa tradição de educação para a indústria. Isso garante que a nossa investigação é bem fundamentada e relevante para as necessidades da indústria. Os temas de investigação Os temas de investigação abordados incluem: - estruturas de construção e materiais de construção - e gestão do projecto - concepção e estudos de arquitectura - deficiência e do ambiente construído - instalações de gestão - gestão de habitação e de manutenção - design inclusivo - a investigação pedagógica - imobiliário corporativo - a regeneração - construção sustentável e estudos de transporte - - desenvolvimento de valor, de demanda e de gestão da cadeia de abastecimento - e reciclagem de resíduos [-]

Mestrado Em Engenharia Elétrica

University of Bologna School of Engineering and Architecture
campus Período integral

Os engenheiros electrotécnicos são o repositório de conhecimentos científicos e técnicos relativos à produção, transmissão e utilização de energia eléctrica e de uma cultura técnico-científica multidisciplinar que lhes uma figura profissional particularmente versátil faz. [+]

Eletricidade é a energia mais valiosa e sua disponibilidade é uma condição prévia para o crescimento nos países desenvolvidos, bem como aqueles no mundo em desenvolvimento. É sabido que o padrão de vida de um país está diretamente relacionada com o consumo de electricidade. Quase tudo o que o homem usa requer eletricidade para funcionar: aparelhos, sistemas de iluminação, sistemas de telecomunicações, sistemas de transporte públicos e privados, refrigeração e aquecimento, equipamento médico para diagnóstico e tratamento, ... Aplicações são tantos e acostumados com o uso de electricidade é tal que ele percebe a importância somente quando, por algum imprevisto, ele falhar. O Engenheiros Elétricos são o repositório de conhecimentos científicos e técnicos relativos à produção, transmissão e utilização de energia eléctrica e de uma cultura técnico-científica multidisciplinar que lhes uma figura profissional particularmente versátil faz. As oportunidades de emprego são múltiplas, e a preparação adquirida permite que ele / ela para desempenhar papéis-chave nos campos da engenharia industrial, tecnológica e ambiental. Por exemplo, o engenheiro electrotécnico gerencia grandes redes de energia, é responsável pela produção de electricidade a partir convencionais, bem como as energias renováveis, cuida da proteção do meio ambiente e economia de energia, projetos de sistemas elétricos, instrumentação de medição e unidades de automação industrial e de tracção eléctrica , e ele / ela está envolvido em pesquisa em nanotecnologia, compatibilidade electromagnética, plasmas e supercondutores. A demanda por engenheiros electrotécnicos sempre foi muito alta, de modo que os novos licenciados em Engenharia Elétrica não estão atualmente em número suficiente para atender a demanda do mercado de trabalho. Os requisitos de admissão Exigências curriculares Para ser capaz de seguir de forma rentável do Programa de Licenciatura Secondd Ciclo em estudantes de engenharia elétrica deve possuir os seguintes conhecimentos: - conhecimentos de nível universitário de Matemática, Física, Informática e Eletrotécnica - Conhecimento do idioma Inglês, pelo menos, de nível B1 para o currículo de língua italiana e nível B2 para o currículo no idioma Inglês. A entrada para o segundo Programa de Licenciatura Ciclo está também sujeita à posse dos seguintes requisitos curriculares: 1. Um Grau Primeiro Ciclo em uma das seguintes classes ou outra qualificação adequada obtidos no exterior: Ex italiana Decreto Ministerial nº. 270: a) L-9 b) L-8 c) LM-25 - Engenharia de Automação LM-27 - Engenharia de Telecomunicações; LM-29 Engenharia Eletrônica; LM-30 Energia e Engenharia Nuclear Ex. Decreto Ministerial italiano não. 509/99: a) classe 10 b) classe 9 c) 29 / S - Engenharia de Automação; 30 / S - Telecomunicações Engenharia ;; 32 / S - Engenharia Eletrônica; 33 / S - Energia e Engenharia Nuclear e 2. a. deverão ter adquirido, pelo menos 6 créditos CFU em uma das seguintes áreas: SSD ING-IND / 31 SSD ING-IND / 32 SSD ING-IND / 33 SSD ING-INF / 07 Se o requerente for proveniente de uma instituição onde o sistema de créditos CFU não foi estabelecida, as regras se aplicam pela contagem de um ano da instituição de origem como equivalente a 12 créditos UFC, e um ano metade do equivalente a 6 créditos UFC ou 2. b ter realizado o grau de bacharel em: Ingegneria Elettrica; Ingegneria dell'Energia Elettrica; Ingegneria Energética; Ingegneria dell'Automazione; Ingegneria Elettronica e delle Telecomunicazioni; por Alma Mater Studiorum - Università di Bologna Se nenhum certificado de grau e / ou acima mencionados créditos foram obtidos, a admissão ao segundo Programa de Licenciatura Cycle é objecto de avaliação por um Conselho para determinar as habilidades e competências necessárias através da análise do currículo e uma possível entrevista. O Conselho, nomeado pelo Conselho Programa de Licenciatura, irá estabelecer um calendário para as entrevistas, que serão publicados no site da Universidade. Se o Conselho considera nível de conhecimentos e habilidades para ser satisfatório dos candidatos, graduados será permitido se inscrever em um teste para avaliar suas competências e habilidades pessoais. Se for considerado necessário, o Conselho pode estabelecer currículos diferenciados com base no currículo da Universidade anterior do aluno e de acordo com a regulação institucional. Para aqueles que possuem um título estrangeiro, a Comissão deve analisar / avaliar o conhecimento e as habilidades do candidato com base na carreira anterior. Avaliação de conhecimentos básicos A avaliação da adequação do fundo do requerente será realizado através dos seguintes regimes: - pelo menos marcar 92/110 (até AA 2011/12 com pontuação mínima 85/110) Alternativamente - pelo menos os seguintes créditos CFU nas seguintes áreas : CHIM / 07 (pelo menos 6); FIS / 01 (pelo menos 12); MAT / 03 (pelo menos 6); MAT / 05 (pelo menos 12); MAT / 07 (pelo menos 6), ING-INF / 05 (pelo menos 6); ING-IND / 31 (pelo menos 15); Ing-IND / 32 (pelo menos, 9); ING-IND / 33 (pelo menos 21); ING-INF / 07 (pelo menos 9); Ing-IND / 10 (pelo menos 6); Ing-IND / 13 (pelo menos 6); ICAR / 08 (pelo menos 6); Ing-INF / 01 (pelo menos 6); Ing-INF / 04 (pelo menos 6). - Avaliação da carreira anterior e eventual entrevista. Na ausência da titularidade do grau e / ou a pontuação mínima exigida e / ou dos créditos listados acima e / ou na presença de uma marca de diploma estrangeiro não conversíveis em relação ao ECTS, a Comissão deve rever a adequação da preparação através da análise do currículo e uma possível entrevista. O Conselho de Programa de Licenciatura também irá fornecer uma sessão especial para estudantes internacionais e da nomeação de um Conselho para a avaliação da preparação pessoal, de acordo com a escala de tempo relevante para a atribuição das bolsas de estudo e os procedimentos ministeriais de pré-inscrição. Avaliação de conhecimentos e habilidades linguísticas O grau segundo ciclo em Engenharia Elétrica é dividido em currículos Engenharia De Energia Elétrica em italiano e Engenharia Elétrica em Inglês. Para o acesso ao segundo grau Ciclo em Engenharia Elétrica é necessária a avaliação do conhecimento e habilidades compatíveis com o nível de Inglês B1. O conhecimento e as competências linguísticas de nível B1 é considerado consumado para estudantes em posse da certificação idioma correspondente. No caso de competência linguística menor do que B1 Nível, o conselho grau pode prever que o estudante tem de preencher um défice cedo, com a antecipação dos pré-requisitos da adequação B1 em comparação com os exames do segundo ano. Para o acesso ao currículo Engenharia Elétrica está prevista a avaliação do conhecimento e habilidades em Inglês nível de língua B2. A avaliação de conhecimentos e competências linguísticas no nível B2 é considerado pago em relação a estudantes em posse da certificação idioma correspondente. Caso contrário, Inglês proficiência do candidato é avaliado por uma Comissão nomeada pela Comissão do Programa Grau. Sempre que o conhecimento Inglês não é avaliado como adequado, a Comissão do Programa Grau pode exigir estudantes para preencher a lacuna antes de se registrar qualquer exame do segundo ano. [-]

Mestre Dos Riscos Naturais E Riscos Na Engenharia Estrutural

Bauhaus-Universität Weimar
campus Período integral

Os perigos naturais e riscos em Engenharia de Estruturas programa de graduação (NHRE) do mestre tem uma forte orientação internacional. Ele treina estudantes para ... [+]

Mestre de Riscos Naturais e Riscos em Engenharia de Estruturas

 

Os perigos naturais e riscos em Engenharia de Estruturas programa de graduação (NHRE) do mestre tem uma forte orientação internacional. Ela treina os alunos a aplicar-se a tarefas de engenharia exigentes no que diz respeito às influências externas específicas, tais como terremotos. Nós ensinamos os alunos a usar equipamentos modernos para avaliar os perigos e potenciais danos de fenómenos naturais, vamos mostrar-lhes como criar modelos e simulações, e prepará-los para a realização de projetos análises e- risco de sua própria. Desta forma, o programa proporciona aos alunos com qualificações-chave para cargos de engenharia que exigem soluções inovadoras e empreendedoras para lidar com uma ampla variedade de perigos naturais, como terremotos, inundações e tempestades. A ocorrência de um número crescente de desastres naturais em todo o mundo e os seus vários efeitos sobre os indivíduos, sociedades e economias modernas é um dos grandes desafios para as futuras décadas. O curso de mestrado em "Riscos Naturais e Riscos em Engenharia de Estruturas" enfrenta este desafio, fornecendo ferramentas indispensáveis ​​para ter em conta esses fenômenos nos diferentes processos de design em engenharia civil. Desse modo, o curso de Mestrado visa combinar a engenharia estrutural prática com conceitos state-of-the-art em matéria de mecânica computacional, dinâmica e teoria da probabilidade / análise estocástica. Consequentemente, o curso de mestrado oferece qualificações essenciais para o trabalho inovador em matéria de terremotos, inundações e vento engenharia e oferece um ambiente internacional em que os alunos irão alcançar tanto sucesso técnico e promoção pessoal. Principais áreas abrangidas pelo curso de mestrado em "Riscos Naturais e Riscos em Engenharia de Estruturas" são engenharia sísmica e concepção estrutural, Geo e engenharia hidrotécnicas, métodos de elementos finitos e dinâmica estrutural, a análise não-linear de estruturas sob carregamento extremos, stochastics e risco de avaliação, bem como de gestão de desastres e mitigação estratégias. O programa do curso abrange, assim, tanto teórica e aplicação orientada tópicos. O Serviço de Intercâmbio Acadêmico Alemão (DAAD) concede quatro a sete bolsas de estudo a candidatos admitidos da NHRE curso de Mestrado no âmbito do programa "Pós-graduação para profissionais com Relevância para Países em Desenvolvimento". As bolsas começar apenas em semestre de Inverno. Os estudantes que desejam concorrer a uma bolsa a partir de Inverno semestre 2014/15 serão seleccionados entre os candidatos que enviam seus aplicativos para a universidade até 15 de Outubro de 2013.... [-]


Me Em Ciência E Engenharia Têxtil

Donghua University
campus Período integral September 2017 China Xangai

Cultivar de alto nível profissionais internacionais com capacidade interdisciplinar em ciência têxtil e de engenharia, ciência dos materiais e engenharia e áreas relevantes da tecnologia de processamento. [+]

Recursos do programa. Cultivar de alto nível profissionais internacionais com capacidade interdisciplinar em ciência têxtil e de engenharia, ciência dos materiais e engenharia e áreas relevantes da tecnologia de processamento. Estudo em sala de aula combinada com discussões temáticas e suas pesquisas, o que irá ajudar os alunos a compreender as teorias básicas e conhecimento profissional, melhorando as suas competências de forma sistemática, e desenvolver suas habilidades de resolução de problemas práticos no processamento têxtil, design de moda, formando e processamento de material de fibra e administração de empresas relacionadas. Principais campos. Fibra de Ciência, Tecnologia Têxtil Manufacturing, Química Têxtil, Bio-Medical Materiais, têxteis industriais, vestuário Fabricação, Materiais Compósitos, Física e Química de materiais, Polímeros Química e Física, Física Têxtil, Applied Regressão Linear. [-]

Mestre Da Ciência Em Tecnologia Da Informação

University of Saint Joseph
campus Período integral China

O Mestrado em Informática visa preparar engenheiros, desenvolvedores e mais importante as pessoas criativas que pode se tornar a próxima arquitetos Internet em um mundo em rápida mudança ... [+]

Esta Master of Science in Information Technology programa é ministrado em Inglês e do grau de mestrado é concedido pela USJ e da Universidade Católica de Portugal.

Master of Science in Information Technology

Tecnologia da Informação é a chave para a nossa comunicação sociedade moderna e sucesso do negócio. Há claramente uma tendência enorme para o futuro para criar e inventar novas tecnologias, novo aplicativo que pode simplificar a vida do dia a dia e de comunicação ou tornar as empresas mais lucrativas e agilizar. Nos últimos 10 anos, o amplo acesso à Internet tem revolucionar primeiro o ambiente do computador e mais recentemente o mundo móvel. Acreditamos que a grande maioria de inovação nos próximos anos virá através da utilização da Internet e tecnologias relacionadas. Nesta perspectiva, o Master em TI visa preparar engenheiros, desenvolvedores e mais importante as pessoas criativas que pode se tornar a próxima arquitetos Internet em um mundo em rápida mudança. ... [-]


Mestre Em Ciência Dos Materiais

Harbin Institute Of Technology
campus Período integral September 2017 China Harbin

direção de pesquisa: Materiais de Física e Química, Materiais de espaço e de processamento, nos materiais de informação de função e dispositivos, Ciência dos Materiais, Engenharia de Materiais Processamento [+]

Mestrado em Ciência dos Materiais

Direção de pesquisa: Materiais de física e química, materiais espaciais e processamento, nos materiais de informação de função e dispositivos, Ciência dos Materiais, Engenharia de Materiais Processamento.

Instituto de Tecnologia de Harbin

HIT consiste nas 21 escolas e departamentos seguintes:

Arquitectura, Astronáutica, Engenharia Química, Engenharia Civil, Ciência da Computação e Tecnologia, Economia e Gestão, Engenharia Elétrica e Automação, Eletrônica e Informação engeering, Ciência Energia e Engenharia, Ciência e Engenharia de Alimentos, Línguas Estrangeiras, Ciências Humanas e Sociais, Ciências da Vida e Engenharia, Direito, Ciência e Engenharia de materiais, Engenharia mecânica e Elétrica, Municipal e Engenharia Ambiental, Ciência e Tecnologia, Transporte, Ciência e Engenharia de Comunicação, Ciência, Software, Engenharia de veículos, New Media Technology and Arts.... [-]


Mestre De Engenharia Elétrica

Xi'an Jiaotong University
campus Período integral September 2017 China Xi'an

O programa de mestrado oferecido pela Faculdade de Engenharia Elétrica ajuda os alunos a adquirir conhecimentos e habilidades em um campo da engenharia elétrica selecionado que corresponde ao seu interesse, [+]

Mestre em Engenharia Elétrica

1. Objetivos

O programa de mestrado oferecido pela Faculdade de Engenharia Elétrica ajuda os alunos a adquirir conhecimentos e habilidades em um campo da engenharia elétrica selecionado que corresponde ao seu interesse, e para construir base sólida para uma carreira de sucesso como um engenheiro profissional em uma ampla industrial ou faixa acadêmico. Neste programa, os alunos irão desenvolver sua análise, projeto e habilidades experimentais através de cursos, laboratórios, estudos de projetos e de pesquisa independente.

2. Duração do estudo

O esquema de tempo integral tem a duração de dois anos, composto de quatro semestres lectivos. ... [-]


Mestre Em Software De Computador E Da Teoria

Harbin Engineering University (HEU)
campus Período integral September 2017 China Harbin

Mestre em Informática Software e Teoria tem campos de pesquisa em Controle Inteligente e robôs inteligentes, Computer-Aided Engineering & CIMS, Banco de Dados e Sistemas de Informação ... [+]

Mestre em Teoria da Computação e Software

A especialidade do "Computador Tecnologia de Aplicação" da Faculdade de Informática e Tecnologia, Harbin Engenharia da Universidade foi qualificada para a concessão de grau de mestre em 1983 e qualificada para a concessão de grau de doutor em 1998. Agora, nesta especialidade, são 22 professores, 34 professores adjuntos, existem mais de 400 licenciados para o mestrado e mais de 100 formandos para doutorado nesta universidade, existem mais de 700 pós-graduados formados e ganhou o mestrado e 19 pós-graduados formados e ganhou doutorado.

Os principais campos de pesquisa incluem: tecnologia de rede de computador, o controle inteligente Inteligente e Robots, Computer-Aided Engineering & CIMS, Banco de Dados e Sistemas de Informação, Inteligência Artificial e Engenharia do Conhecimento, rede de computadores e aplicativos, rede e segurança da informação. Mais de 10 projectos financiados pelo estado e da província estão a estudar agora, enquanto um monte de pedidos de empresas têm sido desenvolvidos. ... [-]


Mestrado Em Ciência E Engenharia Executivo

MINES ParisTech
campus Período integral

O objetivo deste programa de mestrado é formar engenheiros de alto nível capazes de gerenciar projetos complexos industriais e para se tornar gerentes de empresas. Isto é implementado [+]

Mestrado em Ciência e Engenharia Executivo

O objetivo deste programa de mestrado é formar engenheiros de alto nível capazes de gerenciar projetos complexos industriais e para se tornar gerentes de empresas.

Isso é implementado por meio de um programa multidisciplinar, com um alto conteúdo técnico, científico e sócio-económica, levando a uma sólida formação de conhecimentos fundamentais e de habilidades práticas, graças à forte participação de palestrantes de empresas e implementação de estágios em empresas.

O currículo tem a duração de 2 anos:

Graduar 1º ano: focado principalmente em ciências de engenharia... [-]