Mestrado em Engenharia e Tecnologia no Brasil

Veja Mestrados em Engenharia e Tecnologia no Brasil 2017

Engenharia e Tecnologia

O mestrado é a continuação do Bacharelado em muitas áreas, mas fornece um conhecimento aprofundado ou mais específico de acordo com a área escolhida pelo aluno. Muitas vezes, é requisito essencial para um cargo de nível mais elevado.

Como é um Mestrado em Engenharia e Tecnologia no Brasil? O curso normalmente tem a duração dois anos e foi delineado para ampliar o conhecimento nas áreas da ciência, com foco na aplicação prática. O estudante pode combinar o trabalho em sala de aula, incluindo cursos obrigatórios e eletivos com projetos de pesquisa que culminarão em uma dissertação. Os alunos podem escolher se especializar em plásticos, eletrônica, construção, manufatura e engenharia mecânica. O objetivo é desenvolver a capacidade do aluno para realizar projetos de pesquisa e aplicar os resultados em cenários reais e situações no local de trabalho.

Os benefícios desta pós-graduação incluem tornar o aluno bom conhecedor dos princípios de tecnologia e engenharia e capaz de se envolver na pesquisa e resolução de problemas do mais alto nível de complexidade. Os mestres tornam-se preparados para desenvolver os seus próprios projetos e trabalhar em equipe.

O custo desde curso de pós-graduação varia de acordo com o tipo de instituição e de outras circunstâncias. Muitos alunos candidatam-se a subsídios, bolsas, empréstimos e outras formas de ajuda financeira. Opções de estágio proporcionam experiência prática ao estudante enquanto ele realiza o mestrado.

Aqueles que completam o Mestrado em Engenharia e Tecnologia possuirão um diversificado leque de oportunidades de emprego disponíveis. Empresas empregam os formandos para as tarefas de produção e manufatura na Engenharia e podem solicitar que conduzam pesquisas sobre formas de tornar a produção mais eficiente. Além disso, um profissional pós-graduado é necessário para criar testes de controle de qualidade e para a melhoria dos produtos. A pesquisa de campo também é uma valiosa habilidade que o pós-graduado pode fornecer a uma empresa.

Aqueles que desejam se inscrever em um curso de Mestrado em Engenharia e Tecnologia devem procurar por ofertas de cursos em universidades ou outras instituições de ensino superior. Opções de cursos à distância estão se tornando mais populares e amplamente disponíveis. Procure por seu curso abaixo e entre em contato diretamente com o departamento de matrículas da instituição de sua escolha por meio do preenchimento do formulário.

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Mestre Em Gestão De Processos (SAP)

Grupo IOE
Online Meio Período September 2017 Brasil São Paulo

O nome vem de sistemas SAP, aplicações e produtos em processamento de dados. Este sistema inclui vários módulos totalmente integrados. A informação é compartilhada, tanto entre os módulos e entre todas as áreas. [+]

Melhores Mestrados em Engenharia e Tecnologia no Brasil 2017. Nome SAP vem de: Sistemas, Aplicações e Produtos em Processamento de Dados. Este sistema inclui vários módulos totalmente integrados. A informação é compartilhada, tanto entre os módulos e entre todas as áreas. SAP Estabelece e integra o sistema de produção de empresas e tem um número de módulos que constituem um ferramentas ideais para atender às necessidades de gestão de negócios em torno de: Finanças. Controlo de Gestão. Recursos humanos. Vendas e distribuição. logística planejamento de produção OBJETIVOS: Dominando SAP FI focada nas necessidades de sua empresa. conhecimento prático geral da aplicação e as várias ferramentas que ele contém. desenvolvimento específico dos vários assuntos de negócios que facilita o uso do aplicativo. A programação em ABAP A fim de garantir a qualidade do programa, As vagas são limitadas a 20 alunos. lembrar a sua empresa pode fornecer ajuda para a formação profissional ao fazê-lo. Consulte-nos sem compromisso. [-]

Mestrado em Sociedade, Tecnologias e Politicas Públicas

Grupo Tiradentes
campus Período integral March 2017 Brasil Aracaju

O Mestrado em Sociedade, Tecnologias e Politicas Públicas contempla diversas ciências humanas, tecnológicas e sociais aplicadas, conjugando perspectivas que não se encontram reunidas noutros cursos disciplinares e apoiados em outras áreas do conhecimento como engenharias e saúde pública. [+]

O Mestrado em Sociedade, Tecnologias e Politicas Públicas contempla diversas ciências humanas, tecnológicas e sociais aplicadas, conjugando perspectivas que não se encontram reunidas noutros cursos disciplinares e apoiados em outras áreas do conhecimento como engenharias e saúde pública. O leque de disciplinas e seminários proposto abrange as áreas do Planejamento Urbano e Regional, Direito, Sociologia, Ciência Política, Antropologia, Economia, Arquitetura, Administração Pública, Serviço Social, Saúde Pública, Comunicação, Engenharia de Produção, Nutrição, Gestão Ambiental e Patrimônio Cultural. OBJETIVOS fornecer uma formação multidisciplinar no âmbito das Ciências Sociais e Humanas com destaque para as relações estabelecidas entre indivíduos, grupos, instituições políticas e as dinâmicas socioculturais a partir do entrecruzamento conceitual em diferentes competências disciplinares; promover uma formação acadêmica que toma o ensino e a pesquisa como atividades indissociáveis e a natureza múltipla e complexa dos problemas que atravessam e movem o campo social e cultural; fomentar a construção de conhecimentos necessários à realização de análises sobre fenômenos sociais, ambientais, políticos e culturais, através da articulação consistente entre teoria, pesquisa, prática e compromisso social aliada a uma formação crítica para o exercício da prática profissional transformadora; formar, capacitar e subsidiar a comunidade acadêmica e gestores públicos para promover a articulação integrada voltada para eficácia e a eficiência das organizações públicas e privadas por meio da solução de problemas e geração/aplicação de processos de inovação apropriados; Capacitar docentes para atuação no ensino superior, institutos de pesquisas e assessorias técnico-científicas. LINHAS DE PESQUISA Área de concentração: Tecnologia e Políticas Públicas A área de concentração do futuro mestrado caracteriza-se pela construção de reflexões e pesquisas interdisciplinares que coloquem em discussão os processos de produção de saberes e os seus efeitos sobre as relações com a sociedade, as tecnologias e as políticas públicas. Objetiva-se constituir um espaço adequado para o desenvolvimento de capacidades criativas que proporcionem resultados de interesse social, ambiental e tecnológico, profissional e acadêmico, integrados direta ou indiretamente com políticas públicas. As investigações contemplam duas perspectivas complementares: 1) Tecnologia, Ambiente e Sociedade. 2) Sociedade, Território e Políticas Públicas. Linha 01 – Tecnologia, Ambiente e Sociedade Esta linha de pesquisa contempla investigações interdisciplinares em torno de três eixos de atuação: tecnologia, ambiente e sociedade. Desenvolve pesquisas em temas como tecnologias sociais e processos industriais, sustentabilidade e ecologia humana, planejamento territorial e qualidade democrática. A abordagem contextualiza de forma inovadora os temas de pesquisa, relacionando-os às políticas públicas. Linha 02 – Sociedade, Território e Políticas Públicas A linha articula os estudos das transformações sociais, em suas dimensões cultural, territorial e política e reflete sobre as complementaridades e conflitos que marcam a relação entre sociedade e estado. As pesquisas contemplam questões relacionadas à identidade, ao imaginário, à economia, às tecnologias sociais, ao acesso à justiça, à saúde coletiva, aos controles democráticos e ao planejamento, no âmbito das políticas públicas e das demandas coletivas, difusas e individuais. PROCESSO SELETIVO 2017 A Coordenação de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão (COPPE) torna público aos interessados que estarão abertas as inscrições, no período entre 17 de outubro de 2016 e 20 de janeiro de 2017, do Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Tecnologias e Políticas Públicas, para a sua 2a turma de Mestrado, na Área de Concentração Tecnologia e Políticas Públicas. [-]

Mestre Internacional Em Ciência Argila Avançado (imacs)

University of Poitiers
campus Período integral September 2017 Brasil Porto Alegre

IMACS é um Mestrado Integrado de Ciência desenhado por 4 instituições com uma vasta gama de liderança em ciência barro. [+]

Melhores Mestrados em Engenharia e Tecnologia no Brasil 2017. ENVIRONMENTS- GEOLOGIA ECONÔMICA-Gerenciamento do Solo-Engenharia Geotécnica-geomaterial-nanomaterial IMACS é um Mestrado Integrado de Ciência desenhado por 4 instituições com uma vasta gama de liderança em ciência argila: da Universidade de Poitiers (UP) em França (coordenador), Universidade de Aveiro (UA) em Portugal, da Universidade Técnica de Creta (TUC) (Chania) na Grécia, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (Porto Alegre) no Brasil. Por que minerais de argila? O interesse em argilas resultados da sua disponibilidade comum, e as suas propriedades físicas e químicas únicas. Não há outros minerais atualmente atrair tão grande interesse. Além de seu antigo uso convencional, como tijolos, telhas, cerâmicas e para revestimento de papel e gestão de resíduos, mais recentemente, argilas têm encontrado muitas aplicações novas. Os minerais de argila ter fornecido um impulso na tecnologia, porque são baratos nanomateriais, e como tal, eles têm um enorme potencial para a síntese de nanocompósitos de polímeros com propriedades mecânicas e térmicas superiores. A optimização da adsorção, coloidal e propriedades reológicas também abre perspectivas do uso de minerais de argila para usos médicos, controle de poluição e proteção ambiental. Os minerais da argila desempenhar um papel na geologia econômica (tanto como recurso mineral importante e, em recurso energético exploração) e manejo do solo. Argilas também têm muitos efeitos negativos da engenharia geotécnica, que se manifesta na forma de deslizamentos de terra, correntes de lama, e a deterioração de materiais de construção à base de argila. conhecimento argila é extremamente inter e multidisciplinar, já que inclui geológica, geotécnica, mineralógica, aspectos biogeoquímicos físico-química e. O IMACS é o primeiro curso de mestrado abordando técnicas analíticas e seus desenvolvimentos recentes, propriedades da argila minerais, bem como os seus principais domínios de aplicação. Assim, a natureza complexa e versátil de argilas, bem como seus vários usos e aplicações, exigir que os engenheiros de barro têm uma formação multidisciplinar. Objectivo do programa IMACS A maioria dos Mestres existentes cursos de lidar com argilas concentrar em uma única disciplina ou domínio no qual argila Ciência não necessariamente constituem a parte principal do curso (Ciências da Terra, Civil e Engenharia Geotécnica, Ciência dos Materiais, Meio Ambiente e Ciências da Vida, Química e Engenharia Química) . No entanto, Clay Ciência é um esforço multidisciplinar, combinando geologia, mineralogia, cristalografia, com física, geotecnologias e mecânica dos solos em conjunto com inorgânicos, orgânicos, química coloidal e bioquímica. IMACS (Máster in Advanced argila Science) é o primeiro programa multidisciplinar que reúne o conhecimento amplamente distribuída de argilas. IMACS é um 2 anos programa de mestrado integrado entregue por quatro universidades: a Universidade de Poitiers (França), da Universidade Técnica de Creta (Chania - Grécia), a Universidade de Aveiro (Portugal) e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Porto Alegre - Brasil), e é apoiado pelo grupo francês Clay (GFA) e AIPEA (Associação Internacional para o Estudo da argila Minerais), que são membros associados da IMACS. Este programa aprovado pela Comissão Europeia no âmbito de um esquema de aplicação muito competitiva como um programa Erasmus Mundus Mestre Joint em julho de 2009. Durante o primeiro ano, conhecimentos básicos sobre argilas, os recentes desenvolvimentos em argilas e técnicas analíticas são fornecidos, seguido por uma primeira especialização em Meio Ambiente, do solo e sistemas geológicos. Após este período de treinamento, um projeto mestre completa o primeiro ano do programa. O segundo ano incorpora duas especializações 1) Geomateriais e engenharia civil, e 2) argila Avançada - nanomateriais, e minerais de cura. A tese de mestrado (4 a 6 meses) completa este segundo ano e pode ser realizada em qualquer um dos laboratórios de pesquisa de parceiros que constituem uma rede de mais de 20 laboratórios de pesquisa marcados e numerosas empresas privadas. O objetivo deste Mestrado é formar licenciados de alto nível, proporcionando-lhes uma ampla gama de competências com aplicações em Meio Ambiente, Ciências da Terra, Materiais (Geomateriais e nanomateriais) ... O interdisciplinar do programa IMACS dá acesso a um grande mercado de trabalho a nível internacional. Um grande número de laboratórios de pesquisa será capaz de boas-vindas para os estudantes PhD iMacs. IMacs estudantes será atraente para qualquer engenheiro vagas que requerem conhecimentos de argila (Ambiente e gestão de resíduos, Engenharia Civil, Solos, indústrias ligadas com recursos minerais e energéticos, materiais Geo, cimento e da indústria cerâmica, nano-materiais, cosméticos e medicamentos ... ). A língua de ensino é o Inglês. A conclusão do currículo é recompensado por um Mestrado ou múltiplas mestrado, dependendo da mobilidade dos estudantes. Este curso de mestrado é aberto a estudantes titulares de uma licenciatura (ou um grau equivalente a 180 ECTS) ou uma equivalência académica baseado na experiência profissional (validação da experiência adquirida é necessária), e uma compreensão fluente do idioma Inglês. Nossos pontos fortes: Em conexão com a procura industrial. conhecimentos de análise para a caracterização mineral-geomaterial: difração de raios X, espectroscopia no infravermelho, digitalização e Microscopia Eletrônica de Transmissão, análises térmicas, Tomografia ... A abordagem transdisciplinar. Dois períodos de estágio em um laboratório parceiro (universidade ou indústria), condicionadas pelas notas adquiridas. Um curso de formação internacional. Documentos necessários O requerente terá de enviar os seguintes documentos: Grau equivalente a Licenciatura um Certified (em Inglês) cópia do grau exigido para aplicação em um curso de mestrado (pelo menos uma licenciatura ou um grau reconhecido nacionalmente equivalente a 180 ECTS). Se solicitado, o requerente deve provar o reconhecimento internacional do grau mencionado como equivalente a um Bachelor e fornecer tal reconhecimento oficial traduzida em Inglês. Uma equivalência académica poderia ser atribuído com base na experiência profissional do candidato (validação da experiência adquirida). Em consequência, o programa não está aberto apenas para B.Sc. alunos. Nota: O aplicativo pode ser enviado mesmo que o B.Sc. não está totalmente concluída no prazo. Esta situação deve ser explicada precisamente na carta explicação adicional. O júri IMACS vai decidir se o pedido será processado ou não. Os estudantes dos seguintes países devem contactar a Embaixada da França ou Consulado em seu país o mais rapidamente possível: Argélia, Argentina, Benin, Brasil, Burkina Faso, Camarões, Chile, China, Colômbia, Comores, Congo Brazzaville, Costa do Marfim, Gabão, Guiné, Índia, Indonésia, Irã, Japão, Líbano, Madagascar, Mali, Marrocos, Maurícias , México, Peru, Senegal, Rússia, Coréia do Sul, Taiwan, Tunísia, Turquia, EUA, Vietnã. Esses alunos devem seguir o padrão CEF (Centro de Estudos em França) processo de inscrição online na website Campus France.A Campus France certificado de pré-inscrição é obrigatória. Proficiência em língua Excepto no caso das falante nativo, um nível fluente certificada em Inglês é necessário como prova do conhecimento suficiente do idioma Inglês. proficiência adicional em francês, grego ou Português também pode ser enviada. Transcrição de registos Transcrição de registros que apresentam a lista completa de cursos validados durante o Bachelor com a nota obtida em uma escala explicou (preferencialmente a escala de classificação ECTS ou a norma internacional definida pela NCEFEC em uma escala de A + para E). Este documento deve ser um documento oficial que emana da instituição preocupada com o nome ea assinatura da pessoa encarregada da formação e deve ser em Inglês ou deve ser fornecida uma cópia de uma tradução certificada em Inglês. recomendações Duas cartas de recomendação que emana de dois professores diferentes, pesquisadores e / ou profissionais, que conhecem diretamente o requerente durante um período de ensino ou de trabalho, explicando adequação do requerente no que diz respeito ao programa requerido. O formulário de avaliação preenchido pela pessoa responsável pela última formação (licenciatura ou mestrado cursos). Carta de motivação Dactilografada ou palavra-processados, em Inglês, em que o requerente explica por que ele / ela está a aplicar, como ele / ela acha que esta aplicação pode ajudar a ele / ela e favorecer a sua / seu projeto pessoal, quais são as suas / seus objetivos profissionais. Esta carta também deve apresentar argumentos do candidato explicando seu / sua preferência para a mobilidade treinamento. CV Europass Um curriculum vitae (em Inglês), dando informações adicionais úteis para a avaliação e percepção do interesse do requerente e da adequação ao programa IMACS (experiência, projeto, treinamento ou estudos no exterior do requerente; experiência de trabalho, atividades profissionais atuais e passados, variado & language Habilidades). A criação do CV Europass é realizada no site da UE. Devidamente preenchido e assinado formulário de candidatura. fotografia recente Cópia do passaporte (ou Id) Note-se que selecionou estudantes não europeus têm de possuir um passaporte com uma posterior data de expiração da data normal do final do curso para o qual ele / ela está inscrito para (por exemplo, cerca de 3 anos). carta explicações adicionais (se necessário) O candidato pode explicar, em uma carta separada questões específicas, por exemplo: necessidades especiais, documentos em falta ... ... [-]

Graduação em Engenharia Civil

Universidade Veiga de Almeida (UVA)
campus Período integral March 2017 Brasil Belém

O Curso de Graduação em Engenharia Civil pode ser realizado em cinco anos (10 períodos) e está estruturado de modo a propiciar os fundamentos teóricos clássicos e as mais avançadas técnicas modernamente aplicáveis à resolução de problemas na área. [+]

O Curso O Curso de Graduação em Engenharia Civil pode ser realizado em cinco anos (10 períodos) e está estruturado de modo a propiciar os fundamentos teóricos clássicos e as mais avançadas técnicas modernamente aplicáveis à resolução de problemas na área. O curso assegura ao aluno uma sólida formação na área de atuação, crescente em sua abrangência em decorrência da constante evolução tecnológica do mundo moderno, destacando a não-agressão ao meio ambiente e a participação, cada vez maior, de engenheiros civis nas atividades de administração, gerência e planejamento. Diariamente, verificam-se diversas e profundas mudanças, em função do desenvolvimento de novos materiais e tecnologias, e da criação e adoção de novos métodos de análise, influenciados pela utilização dos computadores. Por isso, o campo de atuação da Engenharia Civil ampliou-se e extrapolou as áreas tradicionalmente consagradas (estruturas, geotecnia e transportes, recursos hídricos e materiais de construção). Acompanhando as inovações e procurando manter atualizado o currículo da graduação e as metodologias de ensino, o curso de Engenharia Civil da UVA proporciona a seus alunos visitas técnicas e aulas práticas em laboratórios de geotecnia, materiais de construção, topografia, além de meios de computação. Características do Curso O curso assegura ao aluno uma sólida formação na área de atuação, crescente em sua abrangência em decorrência da constante evolução tecnológica do mundo moderno, destacando a não agressão ao meio ambiente e a participação, cada vez maior, de engenheiros civis nas atividades de administração, gerência e planejamento. Acompanhando as inovações e procurando manter atualizado o currículo da graduação e as metodologias de ensino, o Curso de Engenharia Civil da UVA proporciona a seus alunos visitas técnicas e aulas práticas em laboratórios de Geotecnia, materiais de construção, topografia, além de meios de computação. Diferenciais UVA O curso dispõe de laboratórios de Geotecnia, Materiais de Construção e Concreto Armado, além de infraestrutura de informática composta de sete laboratórios de informática e duas salas multimídia; A Engenharia Civil tem quatro grandes linhas de atuação: Estruturas, Geotecnia e Estradas, Recursos Hídricos e Materiais de Construção. E, acompanhando permanentemente as inovações tecnológicas, o Curso de Engenharia Civil da UVA mantém sua estrutura curricular e metodologia de ensino atualizadas. O curso proporciona a seus alunos visitas técnicas e aulas práticas, acompanhando e praticando as tecnologias utilizadas pelas empresas, permitindo-lhes uma visão crítica dos problemas de Engenharia, ampliando suas capacidades de criar e propor soluções objetivas e eficazes. Compatível com a competitividade na nova economia, o Curso de Engenharia Civil também proporciona a seus alunos um conjunto de atividades complementares, projetos de iniciação científica e projetos em Engenharia realizados durante o curso e no desenvolvimento da monografia. A experiência profissional permite ao engenheiro a conquista de empregos valorizados. A graduação capacita o profissional a prosseguir na vida acadêmica, quer como aluno nos cursos de extensão e pós-graduação quer como professor e pesquisador. [-]