Mestrado em Educação na Suécia

Veja Mestrados em Educação na Suécia 2017

Educação

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

Embora a educação de alguém possa ser algo informal, a maioria do ensino regular acontece em ambientes formais. Esse tipo de educação é normalmente dividido em etapas que incluem a pré-escola, jardim de infância, ensino fundamental e médio. O ensino superior inclui a faculdade, os programas de pós graduação, mestrados e doutorados.  

Melhores Mestrados em Educação na Suécia 2017

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Mres Em Pesquisa Educacional

University of Stirling
campus Período integral Meio Período 12 - 27 

Este curso inovador prepara para estudos de doutorado e uma carreira na investigação educacional através de uma série de módulos ensinados e uma dissertação. Sob a orientação de especialistas de uma equipe de acadêmicos, você vai aprender as habilidades de pesquisa, desde a concepção até ao design, metodologia e coleta de dados, para análise, interpretação e divulgação. Como parte do curso, você vai se envolver intimamente com o corte de projetos de pesquisa de ponta actualmente a ser realizadas pelo pessoal Educação na Faculdade de Ciências Sociais. [+]

Melhores Mestrados em Educação na Suécia 2017. Este curso inovador prepara para estudos de doutorado e uma carreira na investigação educacional através de uma série de módulos ensinados e uma dissertação. Sob a orientação de especialistas de uma equipe de acadêmicos, você vai aprender as habilidades de pesquisa, desde a concepção até ao design, metodologia e coleta de dados, para análise, interpretação e divulgação. Como parte do curso, você vai se envolver intimamente com o corte de projetos de pesquisa de ponta actualmente a ser realizadas pelo pessoal Educação na Faculdade de Ciências Sociais. Acreditação O curso foi reconhecido pelo Conselho Económico e Social Research como responder às suas necessidades de treinamento em pesquisa de pós-graduação, e agora faz parte da via reconhecido na pesquisa em educação para a Graduate School Scottish nas Ciências Sociais. Razões para estudar conosco Você estará contribuindo para a capacidade global de pesquisa em Educação, fazendo assim uma diferença para a prática e / ou política. Você vai ganhar uma MRes de uma Faculdade cujos programas de educação são classificados como um dos melhores no Reino Unido Você será apoiada no desenvolvimento dos conhecimentos, habilidades e compreensão da investigação por pesquisadores especialistas em Educação e Ciências Sociais. Você será introduzido a ponta de pesquisa empírica e teórica em um ambiente multi-disciplinar e mutli-profissional. Você terá os benefícios de um programa flexível que suporta-lo através de diferentes fases do processo de investigação. Objetivos do Curso Os MRes é projetado para equipá-lo para uma carreira em pesquisa educacional ou como preparação para o estudo de doutorado (como uma rota de 1 + 3 para PhD). Você irá desenvolver uma série de competências de investigação e vai envolver de perto com projectos de investigação em curso na educação. O curso irá oferecer-lhe: Um curso ministrado estruturada em pesquisa educacional Excelente preparação para estudos de doutoramento por pesquisa experiência em primeira mão de projectos de investigação de educação atuais na Faculdade de Ciências Sociais A atribuição do grau de mestre Um curso reconhecido pelo Conselho de Investigação Económica e Social (ESRC) A Faculdade de Ciências Sociais está empenhada em desenvolver os pesquisadores educacionais capazes, bem como permitindo-lhe melhorar suas perspectivas de carreira, a empregabilidade é um foco importante deste curso. Nosso objetivo é: Recrutar pessoas com um bom grau em ciências sociais Permitir-lhe realizar tarefas colaborativas e atribuições Permitir-lhe realizar com sucesso um projeto de pesquisa viáveis, relevantes para os interesses existentes na educação, e para cumprir seus objetivos e aspirações para os seus estudos de doutoramento futuros ou de trabalho O que nos torna diferentes? Requisitos de entrada Requisitos acadêmicos Um mínimo de um grau de segunda classe Honras (2,1 preferencial) ou equivalente em um assunto relevante. Os candidatos sem essas qualificações formais, mas com experiência / apropriado significativa relevante trabalho / vida são encorajados a aplicar Requisitos linguísticos Inglês Se o Inglês não é sua primeira língua, você deve ter uma das seguintes qualificações como prova de suas habilidades na língua inglesa: IELTS: 6.5 com 6,0 mínimos em cada habilidade Cambridge Certificado de Proficiência em Inglês (CPE): Classe C Cambridge Certificado de Inglês Avançado (CAE): Classe B Pearson Teste de Inglês (Academic): 60 com 56 em cada componente IBT TOEFL: 90 sem subtest menos de 20 Se você não cumprir o exigido marcar você pode ser capaz de se inscrever para um dos nossos cursos de inglês pré-sessões. Para se inscrever é necessário realizar uma oferta condicional para o seu curso e ter um IELTS 0.5 ou 1.0 abaixo do padrão exigido. Entrega e avaliação O curso é projetado para atender as necessidades do Conselho Económico e Social Research de amplo conhecimento, habilidades práticas e ambas as competências genéricas e específicas em pesquisa educacional. É composto por módulos ensinados e uma dissertação. Os módulos ensinados são entregues especialistas Educação e Ciência Social pela Faculdade de Ciências Sociais. A avaliação sumativa para os módulos serão baseadas em curso e serão avaliados por meio de atribuições cerca de 3000 palavras. comprimento. Dissertação Os alunos serão obrigados a realizar um pequeno pedaço de pesquisa educacional e escrever isso como uma dissertação palavra 15.000 para ser concluída durante maio-setembro (maio a dezembro para estudantes a tempo parcial). Oportunidades de carreira Os MRes em Pesquisa em Educação é projetado para melhorar as perspectivas de carreira dos investigadores na educação, formação e áreas relacionadas de trabalho, e os profissionais que requerem a capacidade de compreender e de projectos de investigação nestas áreas. É uma preparação essencial para a pesquisa de doutorado em educação e é reconhecido pelo Conselho Económico e Social Research como atendendo aos seus critérios para a formação em pesquisa de pós-graduação que ajuda os alunos a melhorar a sua empregabilidade, enquanto a aquisição de competências de pesquisa do núcleo. A empregabilidade é um importante foco deste curso, com a oportunidade de um estágio de investigação oferecida a todos os MRes alunos. [-]

Mestre Em Intervenções Na Infância

Jönköping University
campus Período integral 1 - 2  September 2017 Suécia Jönköping

Intervenções O programa de mestrado na Infância é uma educação interdisciplinar com foco em intervenções eficazes para crianças que necessitam de apoio - para além do que é normalmente fornecido a todas as crianças. [+]

Intervenções O programa de mestrado na Infância é uma educação interdisciplinar com foco em intervenções eficazes para crianças que necessitam de apoio - para além do que é normalmente fornecido a todas as crianças. Intervenções O programa de Mestrado em Infância oferece uma educação interdisciplinar para fornecer intervenções eficazes para crianças que necessitam de apoio para o seu desenvolvimento, aprendizagem e funcionando todos os dias lifebeyond o que é fornecido para todas as crianças. O programa é baseado em uma perspectiva ecológica no desenvolvimento da criança, aprendizagem e funcionamento. A perspectiva crítica com foco no indivíduo, o ambiente, e sua inter-relação, é enfatizada. O programa aborda situações da vida cotidiana de crianças em várias configurações, incluindo família, pré-escola / escola, hospital e da comunidade, e a ligação entre a investigação eo trabalho prático diário é sublinhado. O programa é aberto para estudantes internacionais e domésticos. Ela está intimamente ligada ao programa de pesquisa (Children-Saúde-Intervention-aprendizagem- Desenvolvimento) CRIANÇA nas Escolas de Educação e Comunicação e Saúde e Bem-Estar da Universidade de Jönköping e associado com o Instituto Sueco para Disability Research SIDR). O programa é projetado para fornecer aos alunos uma boa base para a educação de doutorado, e para papéis de liderança na educação infantil e cuidado,-sistemas de ensino, intervenção precoce / habilitação, educação especial, saúde da criança, os serviços sociais ou de outras organizações relacionadas com as crianças. Intervenções na infância é oferecido como um ano 1 (60 créditos) e um programa de 2 anos (120 créditos). Grau 1 ano, 60 créditos ou dois anos 120 créditos. Master of Science com especialização em Estudos da Criança e especialização em Ciências da Deficiência, Saúde e Ciências de inquietação, Educação Especial, ou de bem-estar e Ciências Sociais Perspectivas de carreira O programa é projetado para preparar os estudantes para a educação em papéis de pesquisa e liderança no cuidado de crianças e pré-escolar, escolar, a intervenção precoce / habilitação, educação especial, saúde da criança, os serviços sociais eo equivalente. Cursos NB lista preliminar de cursos 1 ano Introdução ao intervenções na Infância 15 créditos Teoria das Formas de Ciência e científicos 15 créditos Ciências do Desenvolvimento e Intervenção Processos 15 créditos Dissertação (Revisão Sistemática de Literatura) 15 créditos 2 anos Estratégias de investigação e problemas de design 7,5 créditos Crianças e Métodos de Investigação 7,5 créditos Colaboração em equipe e participação infantil 7.5 créditos Leitura de cursos - Tese Plano 7,5 créditos Cursos eletivos 15 créditos Tese de Trabalho (Estudo Empírico) 15 créditos Fatos Créditos: 60/120 créditos Nível: Mestrado Taxa de estudo: Tempo integral Baseado no Campus: Local de estudo Idioma: Inglês Data de início: Outono 2016 Requisitos: O requerente deve possuir o mínimo de um grau de bacharel (ie. o equivalente a 180 créditos ECTS em uma universidade acreditada) dentro de ciências da saúde e carinho, ciência comportamental, trabalho social, ou ciências da educação, incluindo independentes, teórico baseado de trabalho ou seja, uma tese ou equivalente. É necessária a prova de proficiência em Inglês. [-]

Mestre Da Música Professor De Música Rítmica

The Royal Academy of Music - Det Jyske Musikkonservatorium
campus Período integral

O MMUS Rítmica curso do professor de música grau na Royal Academy of Music, Aarhus, é um curso de dois anos durante o qual os alunos a construir sobre o conhecimento, habilidades ... [+]

Mestre de Música Rítmica professor de música

 

Na Academia, os alunos de mestrado seguir um programa universitário de 2 anos em um ambiente de estudo artístico e baseada em pesquisa. Os mestrandos em comparação com estudantes de licenciatura desenvolver seus conhecimentos, habilidades e competências que os tornam capazes de iniciar e executar projetos de música e treinamento educacional de forma independente. Educação de mestrado permite aos alunos desempenham papéis altamente profissionais no mercado de trabalho. Além disso, o programa de grau deste mestrado fornece uma base para futuros estudos no programa de estudo Soloist.

 

 

Conteúdo e oportunidades... [-]