Mestrado em Liderança Educacional nos Washington, DC nos EUA

Veja Programas de Mestrado em Liderança Educacional 2017 nos Washington, DC nos EUA

Liderança Educacional

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

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Mestrado Em Avaliação, Teste E Medição Na Educação

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development
campus Período integral 15  September 2017 EUA Washington

Este programa de 15 meses é projetado para pessoas que estão entrando ou avançam em posições associadas com a avaliação, teste e medição em diversos contextos. O programa oferece treinamento de pós-graduação do premier da nação em métodos psicométricos e estatísticos ensinados por professores que estão envolvidos na investigação de classe mundial. Os alunos são orientados através de todas as fases do processo de pesquisa e tornar-se treinado em métodos analíticos modernos. [+]

Mestrados em Liderança Educacional nos Washington, DC nos EUA. Mestrado em Avaliação, Teste e Medição em Educação Este programa de 15 meses é projetado para pessoas que estão entrando ou avançam em posições associadas com a avaliação, teste e medição em diversos contextos. O programa oferece treinamento de pós-graduação do premier da nação em métodos psicométricos e estatísticos ensinados por professores que estão envolvidos na investigação de classe mundial. Os alunos são orientados através de todas as fases do processo de pesquisa e tornar-se treinado em métodos analíticos modernos. Por que um GW Mestrado em Avaliação, Teste e Medição? Principais Aprendizagem Borda: estabelecer e avançando sistemas de medição estatística tornaram-se críticos para as operações empresariais, educacionais e sem fins lucrativos. O programa ATM irá treiná-lo para desenvolver e gerenciar estratégias dinâmicas, dados baseados gerar lucro e sucesso organizacional. O rápido crescimento em Oportunidades: O campo está crescendo rapidamente, com forte demanda por psicometristas treinados com a habilidade para desenvolver ferramentas de avaliação e analisar e interpretar os resultados. O programa é feito sob medida para melhorar as habilidades e melhorar suas oportunidades profissionais com um certificado ou diploma de mestrado. De acordo com o Bureau of Labor Statistics campo é S projetado para crescer 27 por cento 2012-2022, muito mais rápido do que a média para todas as ocupações. BLS Unidos: "o crescimento deverá resultar de uma utilização mais generalizada de análise estatística para fazer negócios informado, cuidados de saúde, e as decisões políticas." Trabalho: Balanço da vida: Em uma pesquisa recente Glassdoor, os cientistas de dados no topo da lista de postos de trabalho melhor avaliado para equilíbrio entre vida profissional! http://www.glassdoor.com/blog/25-jobs-worklife-balance-2015/ Currículo Master of Arts em Educação e Desenvolvimento Humano em matéria de avaliação, Teste e Medição em Educação: Os seguintes requisitos devem ser cumpridos: 30 créditos, incluindo 24 créditos em disciplinas obrigatórias e 6 créditos em disciplinas eletivas, e realização de um exame de qualificação escrito. Para os estudantes internacionais requeridas para manter o status em tempo integral, os créditos adicionais podem ser necessárias devido à sequenciação e ofertas disponíveis em cada semestre do curso. Por favor, consulte com a faculdade para esclarecer as classes que podem ser necessárias para cumprir o status em tempo integral. REQUERIDOS EDUC 6112: Fundamentos de Avaliação, teste e medição em Educação EDUC 8120: Designs and Analyses grupo de comparação EDUC 8170: Avaliação Educacional EDUC 8171: Designs preditivos e análises EDUC 8175: Teoria de Resposta ao Item EDUC 8177: Engenharia de Avaliação EDUC 8179: Projeto Capstone na avaliação, Testes e Medição em Educação ELETIVAS 6 créditos em disciplinas eletivas aprovados que devem ser selecionados em consulta com o conselheiro do programa. Um exame de qualificação escrita (administrado durante o semestre no início da primavera por um comitê ATM). Oportunidades de Carreira Especialistas nesta área (psicometristas) Testes de planejar e projetar que coletam dados empíricos e quantificar as características pessoais dos indivíduos, comparando esses resultados dentro ou entre populações Se você está interessado nos resultados dos testes para alunos do quinto ano em todo um distrito escolar, de produtividade de funcionários de uma contexto corporativo, os resultados de um grupo de estudantes que tomam um exame de admissão de pós-graduação, ou uma amostragem de pacientes em um centro de aconselhamento, o grau ATM irá treiná-lo para projetar, usar e interpretar avaliações educacionais. Especialistas estão trabalhando em: Escola ou distritos: especialistas Educação ATM trabalhar diretamente com os professores administrar testes, avaliando os resultados dos testes e desenvolvimento de planos educacionais para melhorar as organizações de desenvolvimento de teste scores.Child e agências: especialistas ATM são invocados para o estudo do desenvolvimento infantil. testes psicométricos ajudar os professores, pais e psicólogos identificar deficiências de aprendizagem e superdotação no pré-escolar e crianças em idade escolar primária. Sector on-line: Hoje, muitos especialistas ATM desenvolver testes e análises online. Universidades, agências governamentais, escolas, empresas de testes privados e empresas de testes diretos ao consumidor estão todos interessados ​​na pesquisa e aplicação de testes baseado na Web e avaliação. Setor privado: Corporações comumente empregam especialistas ATM para avaliar potenciais empregados para determinar o ajuste de personalidade para a empresa, um fator que pode ser pesado tão fortemente como conjunto de habilidades ou experiência. Abuso psico-social, comportamental e substância: Conselheiros utilizar avaliações psicométricas para determinar as motivações das pessoas, traços de personalidade e níveis de dependência. Monitoramento e avaliação da pesquisa: especialistas ATM são necessários nas instituições de ensino superior, organizações de pesquisa orientada, agências de pesquisa federais, ou organizações sem fins lucrativos que estão fazendo pesquisa de monitoramento e / ou avaliação. De acordo com o Bureau of Labor Statistics campo é S projetado para crescer 27% 2012-2022, muito mais rápido do que a média para todas as ocupações. BLS Unidos: "o crescimento deverá resultar de uma utilização mais generalizada de análise estatística para fazer negócios informado, cuidados de saúde, e as decisões políticas." Transformação começa aqui Saiba mais sobre Mestrado em Avaliação, Teste e Medição em programa de Educação situada no campus (202-994-9283). [-]

Mestrado Em Currículo E Instrução

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development
campus September 2017 EUA Washington

Nosso programa prepara os professores e outros profissionais da educação para o aumento das responsabilidades no planeamento, implementação, pesquisa e avaliação de currículo e instrução. [+]

Por que um em Currículo e Instrução GW Mestre? Nosso programa prepara os professores e outros profissionais da educação para o aumento das responsabilidades no planeamento, implementação, pesquisa e avaliação de currículo e instrução. Um programa mínimo de 33 horas de crédito inclui o estudo no desenvolvimento curricular, investigação e avaliação da prática educacional, formação de professores, o trabalho com populações especiais, e política da escola e liderança. A concentração programa de especialidade podem incluir a leitura e alfabetização, ensino fundamental ou o ensino secundário. Alunos matriculados no programa de mestrado Currículo e Instrução poderão fazê-lo simultaneamente com as incorporação das perspectivas internacionais em certificado de Educação. Os cursos podem ser aplicados para ganhar os títulos e certificados Masters. Luzes Pesquisa e Prática Aplicada: graduados GSEHD estão equipados com o conhecimento e treinamento para melhorar a educação K-16 nos ambientes locais, nacionais e internacionais. Com a flexibilidade para começar no outono, primavera ou do verão semestres, os estudantes a melhorar sua prática como eles realizar pesquisas sobre currículo, instrução, avaliação e a política de ambientes de aprendizagem dentro e fora os EUA. Flexibilidade: Com a flexibilidade para começar no outono, primavera ou verão semestres, a adaptação do programa à sua agenda e necessidades. Estágios com Impacto: Os estudantes têm a opção de buscar estágios em escolas locais e organizações educacionais. Dada a nossa localização única na capital da nação, o aluno tem a oportunidade de estudar e ter um impacto sobre a política, normas e ao curso de educação. Os alunos podem se inscrever dupla e ganhar um Certificado de Incorporação Perspectivas Internacionais em Educação simultaneamente. Currículo Os seguintes requisitos devem ser cumpridos: 33 créditos, incluindo 9 créditos em cursos básicos, 15 créditos em cursos na concentração, 9 créditos em disciplinas eletivas, e conclusão do Mestrado em Educação e Desenvolvimento Humano exame abrangente. Oportunidades Recém-formados se tornaram gerentes de Desenvolvimento de Liderança Professor na Teach for America, especialistas de investigação no Instituto Americano de Pesquisa, Leitura e Líderes de intervenção Matemática, Inglês Língua Chumbo Educadores, leitura e especialistas em alfabetização. Doutorado em Currículo e Instrução Idealmente localizado na capital do país, o Programa de Doutorado em Currículo e Instrução (C & I) prepara os líderes da educação que vão trabalhar para melhorar a pré-K através 16+ educação em contextos locais, nacionais e internacionais. O programa incentiva o pensamento crítico e trabalho criativo através de cursos com foco em currículo, instrução, pesquisa e cursos adicionais e oportunidades que apontam intencionalmente ensino e aprendizagem, a política, e avaliação de experiências anteriores substanciais dos alunos de aprendizagem. C & I doutoramento os estudantes têm a oportunidade de conhecer os líderes nacionais na educação e participarão de um estágio que ampliam horizontes. doutorandos muitas vezes optam por contribuir para os nossos K-12 programas professor de preparação através de oportunidades de ensino e de supervisão. O programa centra-se na compreensão de como o currículo ea instrução pode ser construída e aplicada a reforma educacional e diversas populações de estudantes. Os alunos trabalham juntos para construir habilidades de pesquisa e estudar em um contexto social colaborativa, baseada nas realidades de escolaridade. Existem laços estreitos com o corpo docente. doutorandos irá tornar-se parte de uma comunidade que liga estudiosos com os profissionais que praticam, decisores políticos e organizações educacionais em Washington, DC e além. Os alunos também podem usar o programa de expandir seus conhecimentos de conteúdo ou mergulhar em outros campos através de ligações com Columbian Faculdade de Artes e Ciências ou outras escolas da GW em GW. Os graduados do programa podem ser encontradas trabalhando em agências governamentais, ensinando nas configurações universitários, ou correr organizações de educação informal. Eles também podem ser supervisores curriculares em sistemas escolares ou líderes professor mestre nas escolas. Luzes Política líder e Pesquisa: Currículo e instrução são fundamentais para a melhoria educacional, constituindo o quê, como e porquê de ensino e aprendizagem. O estudo de currículo e instrução não só implica conteúdo, metodologia e avaliação, mas também implica uma compreensão de por que o currículo ea instrução são importantes para afetar a mudança dentro e fora das escolas. Nosso objetivo é preparar líderes que vão trabalhar para melhorar a educação pré-K-16 nos ambientes locais, nacionais e internacionais. Desenvolver conhecimentos e competências essenciais: (1) múltiplas perspectivas sobre políticas de currículo e instrução; (2) teorias, métodos, modelos e ética da avaliação do programa: (3) Os esforços para criar sistemas educacionais equitativos; (4) papéis de liderança em organizações que buscam trazer a mudança; e, (5) a comunicação de ideias através da publicação, escrita da concessão, a escrita currículo, escrita políticas e formas alternativas. Uma compreensão do impacto das decisões políticas no currículo e instrução. Currículo Um mínimo de 66 créditos, incluindo 18 créditos de cursos básicos, 6 créditos dos cursos de política e de avaliação, 15 créditos em pesquisa e 3 créditos de estágio, e 9 créditos de disciplinas eletivas. Oportunidades Principais ideias no governo, escolas e grupos de reflexão. Alguns graduados recentes incluem: Departamento de Educação dos EUA Dr. Carol O'Donnell, Ed.D. '12, Um ex-professor de escola pública, Dr. O'Donnell agora serve como um líder do grupo no Gabinete de Apoio Estado no Departamento de Educação dos Estados Unidos, em Washington, DC, coordenar a política e recursos financeiros associados com os principais programas de subsídios que apoiar os Estados, distritos e escolas como eles implementar programas e iniciativas centradas na reforma do ensino, a melhoria da escola, a qualidade dos professores e melhor desempenho dos alunos. Instituto de Ciências da Educação Dr. Rob Ochsendorf, Ed.D. '09, Atualmente um oficial do programa no Instituto de Ciências da Educação, em Washington, DC Rob supervisiona bolsas de investigação e ajuda a desenvolver as prioridades nacionais de pesquisa voltadas para matemática e ciências da educação para a alunos de risco. Suas experiências no GSEHD foram fundamentais para ajudar-lhe desenvolver uma compreensão profunda das qualidades inerentes à investigação educação de alta qualidade. Universidade Estadual metropolitana de Denver Dr. Philip Bernhard, Ed.D. '12, Servindo atualmente como Professor Auxiliar de Ensino Secundário e Departamento Presidente do Ensino Secundário, Tecnologia Educacional, e K-12 Educação da Universidade do Estado Metropolitana de Denver. Escola Internacional Washington Dr. Jim Reese, Ed.D., 08, O diretor de estudos do International School Washington, Dr. Reese supervisiona a coordenação curricular e desenvolvimento profissional dos professores. Ele também trabalha em estreita colaboração com o Projeto Zero, um grupo de pesquisa na Faculdade de Educação da Universidade de Harvard. Ele credita dois programas GSEHD, o M.Ed. em Inglês Secundário e do Ed.D. em Currículo e Instrução, para prepará-lo bem para a sua carreira na educação. A Universidade George Washington Dr. Lottie Baker, Ed.D. '13, Dr. padeiro coordenou um projeto de currículo idioma Inglês para academias de polícia no sudeste da Ásia através de uma subvenção do Departamento de Estado dos Estados Unidos antes de ingressar na faculdade em GSEHD em 2015. Transformação começa aqui Saiba mais sobre Mestrado em Currículo e Instrução programa localizado no campus (202-994-9283). [-]