Mestrado Meio Período em Educação em Nova Jersey nos EUA

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Educação

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

Embora a educação de alguém possa ser algo informal, a maioria do ensino regular acontece em ambientes formais. Esse tipo de educação é normalmente dividido em etapas que incluem a pré-escola, jardim de infância, ensino fundamental e médio. O ensino superior inclui a faculdade, os programas de pós graduação, mestrados e doutorados.  

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Mestrado Em Educação Em Educação Especial - Professor De Alunos Com Deficiência (MED)

William Paterson University of New Jersey
campus September 2017 EUA Wayne

Mestrado em Educação em Educação Especial - Professor de Alunos com Deficiência (MED) é a intenção do programa para fornecer informações atuais, avançado na pesquisa educacional, prestação de serviços, tendências, serviços comunitários, atitudes sociais, a evolução técnica e estratégias de ensino e práticas para a educação de pessoas com deficiência. Variadas ofertas do programa permitem aos professores, consultores de aprendizagem, supervisores e outro pessoal de dentro e fora do ensino especial de desenvolver o conhecimento e as habilidades necessárias para servir as pessoas com deficiência em uma variedade de configurações. Fase I do presente operação conduz ao professor de alunos com deficiência Endosso. [+]

Mestrados Meio Período em Educação em Nova Jersey nos EUA. Mestrado em Educação em Educação Especial - Professor de Alunos com Deficiência (MED) É a intenção do programa para fornecer, informações avançadas atual sobre pesquisa educacional, prestação de serviços, tendências, serviços comunitários, atitudes sociais, a evolução técnica e estratégias de ensino e práticas para a educação de pessoas com deficiência. Variadas ofertas do programa permitem aos professores, consultores de aprendizagem, supervisores e outro pessoal de dentro e fora do ensino especial de desenvolver o conhecimento e as habilidades necessárias para servir as pessoas com deficiência em uma variedade de configurações. Fase I do presente operação conduz ao professor de alunos com deficiência Endosso. Requisitos de Admissão Além dos requisitos de admissão da universidade: Média de pontos cumulativos grau de 2,75 numa escala de 4,00. Duas cartas de recomendação de fontes profissionais. NJ Standard ou CEAS certificado de ensino. Pontuação mínima verbal de 150 no Graduate Record Examination (GRE), ou uma pontuação mínima de 388 no Miller Analogias Test (MAT). Requisitos do Programa 37 créditos de pós-graduação. Conclusão satisfatória de uma tese de investigação. * Os candidatos devem consultar com seu orientador acadêmico antes de selecionar cursos. Mestrado em Educação Especial (Professor de Estudantes com Deficiência concentração) TSD Endosso Fase I SPC 5550 Fundações Educacionais numa sociedade diversificada Avaliação SPC 5600 Baseada na Escola de Aprendizes Entendimento diverso SPC 5640 Gerenciando comportamentos desafiadores em Configurações Diversas SPC 5660 Assistive Technology SPC 5700 Língua, Alfabetização e Aprendizagem em uma sociedade diversificada SPC... [-]

Mestrado Em Educação Em Liderança Educacional (MED)

William Paterson University of New Jersey
campus September 2017 EUA Wayne

O programa de mestrado em liderança educacional, voltado para professores que aspiram a posições de liderança nas escolas, valoriza a colaboração democrática, a diversidade, equidade, teoria, investigação crítica, prática reflexiva, melhoria contínua, o sucesso do aluno, e prática ética. O programa estabelece um equilíbrio entre as tensões concorrentes de gestão e liderança. Cursos se concentram no desenvolvimento de competências que lhe permitam aspirantes a diretores de ... [+]

Mestrado em Educação em Liderança Educacional (MED) O programa de mestrado em liderança educacional, voltado para professores que aspiram a posições de liderança nas escolas, valoriza a colaboração democrática, a diversidade, equidade, teoria, investigação crítica, prática reflexiva, melhoria contínua, o sucesso do aluno, e prática ética. O programa estabelece um equilíbrio entre as tensões concorrentes de gestão e liderança. Cursos se concentram no desenvolvimento de competências que lhe permitam diretores aspirantes para entender como gerenciar escolas com êxito. Na conclusão de seus estudos, o aluno abraço liderança, diversidade, equidade, investigação reflexiva, e os valores éticos que sustentam relações de cuidado compartilhado, alimentando ambientes de aprendizagem para todos os alunos. Eles também trazem significado, valor e foco para suas comunidades escolares, levando-os muito além do comum. Este programa de pós-graduação da Universidade prepara os candidatos para grau de chumbo e de gerir as escolas com êxito. Este é um programa de dois anos, 39-crédito. O curso de estudo para o mestrado em liderança educacional incorpora: prolongados, aulas de fim de semana que se reúnem duas vezes por mês durante cada semestre dois cursos de verão de uma semana. dois anos (300 horas) de experiência de campo como candidatos continuarem no seu trabalho atual. competências nacionais de tecnologia incorporado em cada um de seus cursos. oportunidades para aplicar a teoria à prática através de avaliações baseadas no desempenho em cada curso. Os candidatos aprovados recebem um mestrado em educação e um endosso de supervisão. Ao completar o programa e passar a Praxis... [-]