Mestrados em Educação

Compare 225 Mestrados em Educação

Educação

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

Embora a educação de alguém possa ser algo informal, a maioria do ensino regular acontece em ambientes formais. Esse tipo de educação é normalmente dividido em etapas que incluem a pré-escola, jardim de infância, ensino fundamental e médio. O ensino superior inclui a faculdade, os programas de pós graduação, mestrados e doutorados.  

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Med, Ensino E Aprendizagem

Concordia University Chicago
campus Período integral 1 - 2  October 2017 EUA Chicago

Este curso irá ajudá-lo - como um professor ou educador atual - para expandir sua compreensão de uma série de teorias educacionais, incluindo áreas como currículo, instrução e avaliação. [+]

Mestrados em Educação. Med, Ensino e Aprendizagem Este curso irá ajudá-lo - como um professor ou educador atual - para expandir sua compreensão de uma série de teorias educacionais, incluindo áreas como currículo, instrução e avaliação. Além de aprender mais sobre essas áreas-chave, você também vai descobrir mais sobre estratégias de ensino para o desenvolvimento moderno no campo, como a tecnologia, diversidade e ambientes de avaliação complexos. Após graduar-se neste curso, você terá uma base sólida na lição sofisticado e desenho curricular, como ensinar os alunos com uma variedade de capacidades e necessidades, e como a tecnologia pode auxiliar no ensino e aprendizagem. carreiras típicas para graduados incluem: Dean / diretor acadêmico Director, aprendizagem e desenvolvimento Professor / leitor consultor de educação diretor de treinamento Ensino e aprendizagem gerente de desenvolvimento Requisitos do curso Acadêmicos requisitos de entrada: bacharelado de um equivalente norte-americano, instituição credenciada regionalmente GPA ganhou 2,85 ou acima Proficiência na língua Inglesa*: IELTS: mínimo 6,0 ou TOEFL: mínimo 60 (baseado na Internet) ou Michigan Teste: mínimo 85 ou bacharelado da universidade de língua Inglês internacional ou grau avançado de uma instituição dos EUA resultados oficiais dos testes devem ser fornecidos. [-]

Ensino Pós-primário - Mestrado Profissional Da Educação

Hibernia College
Online e campus combinado April 2017 Irlanda Dublin

Hibernia Faculdade Pós-Ensino Fundamental - Mestrado Profissional de Educação foi criado para incentivar uma ampla gama de pessoas a considerar o ensino como uma profissão, proporcionando uma rota mais flexível para se tornar um professor do ensino pós-primário completo. [+]

Hibernia Faculdade Pós-Ensino Fundamental - Mestrado Profissional da Educação foi criado para incentivar uma ampla gama de pessoas a considerar o ensino como uma profissão, proporcionando uma rota mais flexível para se tornar um professor do ensino pós-primário completo. Devido à estrutura do programa e os critérios de elegibilidade de financiamento só podemos aceitar pedidos de Irlanda. Blended mestrado profissional on-line de educação O programa, que combina conteúdo online, ambientes virtuais de aprendizagem e entrega face-a-face, é projetado para desenvolver profissionais e especialistas que estão posicionados como líderes no campo da educação pós-primária. O programa é ideal para quem não tem acesso fácil a um dos provedores de educação tradicionais ou que não têm tempo para gastar pendulares de e para palestras por dia. Estudo on-line com Hibernia Hibernia College tem um histórico comprovado no fornecimento de uma dinâmica experiência de estudo on-line que oferecem os alunos o máximo apoio. Nosso modelo on-line é bem sucedido porque é dedicado a ajudar os profissionais a enfrentar seus desafios atuais de trabalho e através da construção de continuamente sobre as interações de alunos e professores. Nós fornecemos-lhe com um orientador acadêmico pessoal, que irá guiá-lo através do programa para garantir o seu sucesso. Accredited pós-primário Mestres O programa resulta em um prêmio HETAC Nível 9. Mestrado Profissional de Educação em ensino pós-primário - Assuntos O Mestrado Profissional de Educação em ensino pós-primário é credenciada para os seguintes 15 indivíduos de ensino: Gaeilge, Inglês, Línguas Modernas, História, Geografia, CSPE, Matemática, Física, Química, Biologia, Contabilidade, Negócios, Economia, Ciências Agrárias e da música. Formação em um dos assuntos acima é necessária. [-]

Universidade De Dundee Mestre Da Educação

Stafford
campus Período integral 18  September 2017 Emirados Árabes Unidos Emirados Árabes Unidos online Arábia Saudita Arábia Saudita online Catar Qatar online Omã Oman online Líbano Líbano online Kuweit Kuwait online Jordânia Jordan online Irã Irã online Bahrain Bahrain online Síria Síria online +18 mais

O programa de Mestrado em Educação é essencial para todos os profissionais que trabalham em um ambiente educacional e desejam melhorar a sua aprendizagem profissional e melhorar as perspectivas de progressão na carreira. Os alunos podem adaptar a experiência educacional para atender às suas experiências individuais, necessidades e interesses. O programa pode ser acessado totalmente a distância através do ambiente virtual de aprendizagem University. [+]

Mestrados em Educação. Benefícios O Mestrado em Educação programa é essencial para todos os profissionais que trabalham em um ambiente educacional e desejam melhorar a sua aprendizagem profissional e melhorar as perspectivas de progressão na carreira. Os alunos podem adaptar a experiência educacional para atender às suas experiências individuais, necessidades e interesses. O programa pode ser acessado totalmente a distância através do ambiente virtual de aprendizagem University. O programa é credenciado pela Organização do Bacharelado Internacional e da conclusão com êxito os participantes do programa podem se inscrever para um IB Certificado Avançado em Ensino e Aprendizagem Research, Certificado de Liderança Prática e Certificado Avançado em Pesquisa Liderança proporcionando a oportunidade de prosseguir uma carreira em público, privado ou escolas internacionais em todo o mundo. Especializações Inclusão e Learner Suporte Berçário / Early Education Pupil Cuidados e Apoio Internacional da Educação Desenvolvimento de pensamento matemático Título Mestrado em Educação - MED Banca Examinadora University of Dundee Modo Blended learning com oficinas DURAÇÃO 18 meses (modo acelerado) Requisitos de Entrada O Mestrado em Educação é um conjunto de módulos de pós-graduação em desenvolvimento profissional para professores e profissionais que trabalham, ter experiência de trabalho, ou aspiram a trabalhar em um ambiente educacional. Existem duas rotas com base no local de trabalho e não baseadas no local de trabalho através do programa. Rota com base no local de trabalho: Profissionais que trabalham atualmente em um ambiente educacional, e desejam melhorar a sua aprendizagem profissional e melhorar as perspectivas de progressão na carreira. Deve ter um curso de graduação (qualquer disciplina). Se o seu curso de graduação não foi ensinado em Inglês, o requisito de Inglês é IELTS 6.5 (ou equivalente). Não Workplace roud base: Profissionais que têm experiência anterior de trabalho (não necessariamente atual) em um ambiente educacional. Deve ser uma pós-graduação (qualquer disciplina). Se o seu curso de graduação não foi ensinado em Inglês, o requisito de Inglês é IELTS 6.5 (ou equivalente). Taxa USD 13.600 Equivalente atual em: USD 13.600 AED 49.956 SAR 51.004 GBP 8957 Nota Todas as taxas são pagas em USD [-]

Mestre Em Tecnologia De Aprendizagem Em Rede

National Central University
campus Período integral September 2017 Taiwan Taoyuan

Faculdades do Instituto está conduzindo de classe mundial, a investigação de ponta. Alguns deles foram convidados como palestras em várias conferências internacionais. Além disso, eles servem em conselhos editoriais de revistas internacionais de alto-standing, bem como sobre conselhos de revisão de projectos de investigação internacionais. O Instituto colabora intensamente com laboratórios internacionais líderes em pesquisa ou centros e conduta ultramarinos programas de intercâmbio de estudantes. [+]

Desmembrada do Laboratório de Ciência e Tecnologia para a Aprendizagem da Ciência e Informação Departamento de Engenharia de Computação, o Instituto Superior de Tecnologia Learning Network (NLT) foi criada em 2002 com uma base construída a partir da primeira fase do 4-year University Pursuit of Academic Projeto de Excelência em Tecnologia de Aprendizagem começou em 2000, com apoio do Ministério da Educação. Antes deste projeto, o Laboratório original da Ciência e Tecnologia para a Aprendizagem foi premiado com o Laboratório de investigação de excelência na área pelo Conselho Nacional de Ciência em 1994. Faculdades do Instituto está conduzindo de classe mundial, a investigação de ponta. Alguns deles foram convidados como palestras em várias conferências internacionais. Além disso, eles servem em conselhos editoriais de revistas internacionais de alto-standing, bem como sobre conselhos de revisão de projectos de investigação internacionais. O Instituto colabora intensamente com laboratórios internacionais líderes em pesquisa ou centros e conduta ultramarinos programas de intercâmbio de estudantes. Cursos fundamentais Tópicos Especiais em Tecnologia de Aprendizagem Seminário Avançado em Teorias de Aprendizagem Aprendizagem Digital Escrita Acadêmica de Aprendizagem Digital Psicologia Cognitiva Seminário Cursos profissionais design de interação Métodos de Pesquisa de E-Learning Ferramentas de Apoio Criatividade Inteligência Artificial na Educação Gestão do Conhecimento Alta Interação em Multimedia Requisitos para graduação créditos exigidos: 30 créditos (incluindo 9 créditos para cursos exigidos e 6 créditos para uma tese.) Duração do Estudo: 1 ~ 4 anos Outros requisitos: Cursos eletivos Passe uma defesa oral de uma tese. Research Facilities & Lab Lab Aprendizagem Baseada em jogo Laboratório móvel e ubíqua Ambiente de Aprendizagem Laboratório Avançado Integrative Individualização Altamente Lab multimídia interativa Technology Interactive e Laboratório de Aprendizagem Baseados na Internet e laboratório de ciência Aprendizagem Documentos de admissão Autobiografia Proposta de Pesquisa Duas cartas de recomendação TOEFL ou outros títulos de Proficiência em Inglês Provas de Proficiência chinês Relacionados publicações acadêmicas Relatório acadêmico [-]

Mestrado Em Ciências Da Educação - Educação Especial

University of Nicosia
campus Período integral September 2017 Chipre Nicósia Grécia Atenas +2 mais

A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. [+]

Mestrados em Educação. Duração (anos): 1,5 anos Qualificação Premiado: Ciências da Educação: Educação Especial (MED, 1,5 anos ou 3 semestres) Nível de Qualificação: 2º ciclo (Mestrado) Língua de Instrução: grego Modo de Estudo: Full ea tempo parcial Créditos Mínimo: 30 Mínimo Créditos ECTS: 90 Perfil do Programa: 7.1 Finalidade A finalidade do programa é duplo. Por um lado, ajudar o aluno a adquirir conhecimento profundo na área de especialização através de (a) o acompanhamento dos cursos de ensino em um nível avançado, (b) estudar a literatura relevante, e (c) a interação com faculdade e outros estudantes. Por outro lado, o programa visa promover as competências de investigação através de (a) o acompanhamento dos cursos qualitativos e quantitativos específicos de investigação, (b) as investigações de pequena escala nos vários cursos e / ou elaboração de tese de mestrado, e (c) participação em seminários / conferências conteúdo da investigação. Em geral, o objectivo global do programa é ajudar o aluno a se tornar um pensador e cientista educador independente. 7.2 Objetivos 1. Para se tornar mais consciente e sensível a conceitos fundamentais, princípios e modelos de Educação Especial e (futuros) professores energéticos em questões práticas educativas nesta área. 2. Aprofundar o conteúdo ea lógica das tendências modernas, teorias e pesquisas relativos à Educação Especial. 3. Ser exaustivamente informado sobre o alcance e conteúdo dos formulários de necessidades educativas especiais da criança são objecto de Educação Especial, bem como a natureza interdisciplinar no contexto do diagnóstico, interpretar e lidar na escola moderna. 4. Para entender a filosofia, a necessidade de implementação e estratégias de educação inclusiva na escola regular e analisar possíveis dificuldades com a implementação dos dados atuais. 5. Adquirir a necessária experiência científica e habilidades necessárias para o planeamento e realização de microescala na área de Educação Especial. 6. Para conhecer e se familiarizar com ferramentas de um número psychotechnikon utilizados principalmente pela equipe multidisciplinar de cada distrito para identificar as crianças com necessidades educativas especiais e para compreender a necessidade de pagar um esforço coletivo por parte de especialistas nessa direção. 7. Para operar na escola moderna como professores de relatórios oficiais na unidade escolar servirá tomando um papel activo na sua prática docente e consultor colegas mentor de papel na resolução de problemas semelhantes (vontade) as crianças enfrentam com necessidades educativas especiais na cultura escolar cotidiana. Saídas Profissionais: Os graduados do programa terá as seguintes opções: 9.1 Para buscar cargo de gestão ao nível da escola (por exemplo, Manager, Gerente Assistente) e / ou do Ministério da Educação e Cultura (eg Inspector). 9.2 Para trabalhar como instrutores do Instituto Pedagógico. 9.3 Compreender posição acadêmica em uma instituição de ensino superior. Acesso a Estudos Mais Avançados: Os graduados do programa pode prosseguir estudos de doutoramento. [-]

Med Na Educação Bilíngüe E Multicultural

Northern Arizona University
Campus ou online Meio Período August 2017 EUA Flagstaff

Nosso programa de graduação prepara os candidatos para uma carreira como Inglês como professor segunda língua (ESL) em sala de aula, professor de recursos ESL, ou um professor responsável por fornecer a instrução ESL e de apoio em sala de aula regular ou configurações especiais. [+]

Requisitos curriculares para 2016-2017 Ano Lectivo Nosso programa de graduação prepara os candidatos para uma carreira como Inglês como professor segunda língua (ESL) em sala de aula, professor de recursos ESL, ou um professor responsável por fornecer a instrução ESL e de apoio em sala de aula regular ou configurações especiais. Os candidatos a ganhar o conhecimento, habilidades e disposições para o desenvolvimento de habilidades de ESL em toda a leitura, escrita, e ouvir, e para o envolvimento da comunidade e as famílias como parceiros. Eles também vai deixar o programa com uma perspectiva histórica de alunos de inglês para os candidatos dos EUA irá desenvolver habilidades específicas para a avaliação de proficiência em Inglês aluno eo conhecimento área de conteúdo e conhecimento de vários modelos de programas. Eles irão se familiarizar com a pesquisa atual na instrução ESL, e entender como a teoria pode ser estruturado na prática de sala de aula para desenvolver as habilidades de linguagem e alfabetização orais de todos os alunos. O bilíngüe e multicultural Educação, Mestrado em Educação tem 2 ênfase: ênfase bilingue Inglês como Segunda Língua ênfase Prepare-se para uma carreira como um bilingue ou Inglês como professor Segunda Língua (ESL) com um grau deste mestre. Há uma demanda crescente para os indivíduos com esta preparação. Com este grau, você pode se tornar um: Professor bilíngüe ou ESL em sala de aula Professor bilíngüe ou recurso ESL Professor responsável por fornecer suporte bilíngüe ou ESL em sala de aula ou especiais endossos ênfase bilingue Se desejar para atender aos requisitos de endosso Arizona bilíngües, você pode, por meio de um planejamento cuidadoso com o seu consultor, ganhar este apoio no âmbito do programa seu mestrado. Você precisa demonstrar proficiência num segundo idioma. ênfase ESL Você não precisa de demonstrar proficiência linguística em uma segunda língua. No entanto, se você decidir para ganhar tanto o endosso bilíngüe ou o endosso ESL, você terá de cumprir e verificar a segunda experiência da aprendizagem de línguas e de certificação de professores exigências destes endossos. Visite o Departamento de Educação AZ para mais informações. Informamos, no entanto, que Northern Arizona University não concede qualquer endosso. Para receber uma bilíngüe ou Inglês como segunda língua endosso, você deve aplicar-se ao Departamento de Educação Arizona. Por favor, esteja ciente de que o nosso programa de graduação não conduz automaticamente para endosso. Se você estiver interessado em tanto um grau e um endosso, você deve trabalhar em estreita colaboração com o seu conselheiro para atingir ambos os objetivos. O que posso fazer com um Mestrado em Educação em ESL e Educação Bilíngüe - ESL? Nosso programa de graduação prepara você para uma carreira como Inglês como professor segunda língua (ESL) em sala de aula, professor de recursos ESL, ou um professor responsável por fornecer a instrução ESL e de apoio em sala de aula regular ou configurações especiais. A demanda por tais habilidades está crescendo em todo o país. Você não vai precisar de demonstrar proficiência linguística em uma segunda língua. No entanto, se você decidir para ganhar tanto o endosso bilíngüe ou o endosso ESL, terá de cumprir os requisitos de proficiência linguística e certificação de professores destes endossos. Com a educação, um desses caminhos é possível: Inglês como Segunda Língua professor professor em sala de aula Inglês como Segunda Língua diretor Requisitos universitários Para receber um mestrado na Northern Arizona University, você deve completar um grupo planejada de cursos a partir de uma ou mais áreas, consistindo em pelo menos 30 unidades de cursos de pós-graduação. (Programas de graduação Muitos de mestrado requer mais de 30 unidades.) Além disso, você deve completar: Todos os requisitos para o seu plano acadêmica específica (s). Isso pode incluir uma tese. Todo o trabalho de pós-graduação com uma média de pontos cumulativos grau de pelo menos 3,0. Todo o trabalho para o mestrado deve ser concluído no prazo de seis anos consecutivos. Os seis anos começa com o semestre e ano de admissão ao programa. Além dos requisitos da Universidade: Completar os requisitos plano individual. Os candidatos a este programa de estudo são necessários para demonstrar o conhecimento do conteúdo, conhecimento e competências pedagógicas e conhecimento profissional para se inscrever nos cursos de trabalho de campo e Capstone. Conteúdo, pedagógica e conhecimentos ou habilidades profissionais são demonstrados através de desempenho candidato em avaliações fundamentais incorporados nos seguintes cursos: BME 530, BME 608, BME 631, BME 634, BME 637, e BME 698 A carteira de trabalho de exemplo que demonstra a proficiência em padrões profissionais TESOL, e através de uma nota de aprovação em um exame abrangente REQUISITOS DE ADMISSÃO ADICIONAIS Os requisitos de admissão para além admissão a NAU são obrigatórios. aplicação NAU graduação on-line é necessário para todos os programas. Detalhes sobre os requisitos de admissão são incluídos no pedido online. diploma de graduação de uma instituição credenciada regionalmente Grade Point Average (GPA) de 3,00 (escala é 4.00 = "A"), ou equivalente. Admissão a muitos programas de pós-graduação é, numa base competitiva, e os programas podem ter padrões mais elevados do que os estabelecidos pelo Colégio de Pós-Graduação. Transcrições Para mais detalhes sobre as políticas de admissão de pós-graduação, visite por favor a política de admissões graduação Candidatos internacionais têm requisitos de admissão adicionais. requisitos do programa de admissão individuais incluem: IVP cartão de apuramento Fingerprint certificado de ensino (se o requerente tem um) Estudante Resultados de Aprendizagem: Os candidatos deverão: 1. Conhecer, compreender e utilizar as principais teorias e pesquisas relacionados com a estrutura e aquisição da linguagem 2. Aplicar as principais teorias e pesquisas para ajudar aprendizes da língua inglesa desenvolver a linguagem e alfabetização e alcançar na área de conteúdo. 3. Conhecer, compreender e utilizar os principais conceitos, princípios, teorias e pesquisas relacionados com a natureza eo papel dos grupos de cultura e culturais para construir ambientes de aprendizagem de apoio para ELLs. 4. Conhecer, compreender e aplicar conceitos, pesquisas e melhores práticas para planejar sala de aula para ELLs. 5. Demonstrar compreensão das questões e conceitos de avaliação. 6. Use uma variedade de instrumentos de proficiência com base em padrões para mostrar o crescimento linguagem e para informar a sua instrução. [-]

Mestrado Em Estudos De Educação

Bath Spa University
campus Período integral September 2017 Reino Unido Bath

Tanto os Estudos Educação e Educação Internacional e prêmios Cidadania global fazem parte do Programa Profissional 's Mestre na Escola Superior de Educação e oferecem uma mistura de [+]

Mestrado em Estudos de Educação

Tanto os Estudos Educação e Educação Internacional e prêmios Cidadania global fazem parte do Programa Profissional 's Mestre na Escola Superior de Educação e oferecem uma mistura de teoria e prática com o desenvolvimento profissional dentro de um contexto global e internacional.

Os alunos vêm de uma ampla gama de países, de Chipre, Gâmbia, Estados Unidos, Alemanha, Indonésia, China, Japão e assim por diante, bem como no Reino Unido. Eles também vêm de muitos fundos. Alguns têm estudos educacionais como um primeiro grau, enquanto outros foram biólogos marinhos, músicos ou especialistas em fibra óptica. Congratulamo-nos com essa diversidade. Todos vêm, no entanto, com um bom grau em primeiro lugar e uma sede de saber mais sobre a educação: ... [-]


Mestre Em Assuntos De Educação E De Estudantes Mais Elevados

University of San Francisco - School of Education
campus Período integral August 2017 EUA San Francisco

O Master of Arts em Ensino Superior e Assuntos Estudantis (HESA) combina um currículo acadêmico rigoroso que inclui experiências de estágio em diversas áreas da vida estudantil, organizados em colaboração com a Divisão USF da vida estudantil. [+]

Prepare-se para uma carreira profissional em assuntos estudantis e liderança no ensino superior. O Master of Arts em Ensino Superior e Assuntos Estudantis (HESA) combina um currículo acadêmico rigoroso que inclui experiências de estágio em diversas áreas da vida estudantil, organizados em colaboração com a Divisão USF da vida estudantil. Grade de programação Consistente com a Escola do compromisso da Educação para servir os adultos que trabalham, o programa segue um cronograma de aulas de fim de semana alternados que convocar nove vezes por semestre. As aulas são geralmente realizadas quintas, sextas-feiras e aos sábados. Programa Cornerstones: Uma abordagem integrada das questões de equidade e acesso no ensino superior. Um compromisso com a justiça social enfatizado ao longo de cursos e experiências extra-curriculares. Um componente estágio, o que coloca os alunos em ambientes de aprendizagem diversificadas dentro assuntos estudantis e promove o desenvolvimento de habilidades práticas concretas e aprendizagem reflexiva. Uma oportunidade de estágio opcional pago, que pode fornecer um pacote de remuneração oferecido pela Divisão de USF da vida estudantil. "O componente de educação para a justiça social é algo que eu valorizo ​​mais sobre o programa HESA. Acrescenta significado e propósito para o trabalho que estou perseguindo e me permite ver a foto maior. Participar de um programa que iria me dar a oportunidade de unir teoria e prática foi fundamental para a minha decisão de participar USF. "- Amiya Powell-Hodge, do Ensino Superior & Student Assuntos Alumna O Programa HESA na USF procura indivíduos que demonstram um compromisso explícito com a justiça social em assuntos de educação e de estudantes mais elevados. Como tal, passamos por um processo de admissão na nossa abordagem holística aos candidatos revisão, que inclui a consideração de experiências acadêmicas e de vida anteriores. Recursos Financeiros Ajuda, estaduais e federais recursos financeiros universitários estão disponíveis como financiamento para recém-admitidos e atual USF Escola de estudantes de Educação. A fim de compensar o custo do curso pós-graduação, muitos Escola de Educação cursos são oferecidos no final da tarde e à noite, e / ou em fins de semana alternados. A maioria dos alunos acham que podem manter um emprego a tempo inteiro, enquanto ganhando a sua credencial, mestrado ou doutorado. No entanto, se o programa exige que você passar o tempo em uma sala de aula (ou seja, o ensino de estudante) ou para completar uma experiência de trabalho de campo ou estágio, esses compromissos vão interferir com um dia de trabalho normal. Por favor, consulte o seu programa de estudo destina-se para obter mais informações. Visite nosso site para saber mais sobre os recursos financeiros para este programa Carreiras Os graduados do Ensino Superior Estudante Assuntos programa são educadores que trabalham em ambientes universitários. Assuntos estudantis é um campo excitante que promove o crescimento e desenvolvimento dos alunos no ensino superior, dentro e fora da sala de aula. O trabalho de assuntos estudantis praticantes centros de apoio o sucesso do aluno, desde o ponto de acesso a faculdades e universidades, através de sua jornada educacional, e na obtenção de resultados educacionais e de desenvolvimento. Programa de HESA aproxima assuntos estudantis como um campo onde assegurar resultados equitativos para todos os alunos é um objectivo primordial de nosso trabalho, um princípio que está integrado ao longo de cursos e co-curriculares experiências e melhor prepara os formandos HESA para servir defensores da justiça como sociais em contextos de ensino superior . HESA também fornece uma variedade de serviços de apoio, incluindo workshops e orientação em networking, entrevistas e retomar a escrita. Exemplos de opções de carreira incluem: Gerenciador de Serviços de Estudante Treinador de sucesso acadêmico Diretor Assistente de Vida do Estudante Gerenciador De Programa Assistente de Admissão Coordenador do Programa Escritório de Recrutamento Multicultural [-]

Programa MICROMASTERS Em Liderar A Inovação Educacional E Melhoria (Universidade De Michigan)

edX MicroMasters Programs
Online Período integral Meio Período 30  January 2017 EUA Cambridge +1 mais

Torne-se um líder inovador com novas estratégias de P & D para melhorar as salas de aula, escolas e sistemas de ensino. [+]

Mestrados em Educação. Duração média: 6 semanas por curso Esforço: 2-4 horas por semana, por curso Número de cursos: 5 cursos em Programa Sujeito: Formação Educação e Professor Instituição: A Universidade de Michigan Estabelecimento que oferece crédito: A Universidade de Michigan Idioma: Inglês Transcrições de vídeo: Inglês Preço (USD): $ 199-249 por curso Torne-se um líder inovador com novas estratégias de P & D para melhorar as salas de aula, escolas e sistemas de ensino. Os sistemas de ensino em todo o mundo enfrentam o desafio central de encontrar soluções inovadoras e técnicas para melhorar o desempenho dos alunos. Este desafio é compartilhada por professores, professores-líderes e diretores que são responsáveis ​​pela melhoria das oportunidades para aprender, com dois objetivos: aumentar os níveis médios de desempenho dos alunos e reduzir a disparidade de realizações entre os estudantes. Além escolas, líderes em escritórios distritais, agências governamentais, associações profissionais e outras empresas não-governamentais também compartilham o desafio de melhorar o desempenho dos alunos em grande escala em todas as escolas inteiras, distritos e sistemas. Desenvolvido em colaboração com a Fundação Carnegie para o Avanço do Ensino - e aproveitando a experiência de investigadores de renome, inovadores e profissionais - O principal inovação educacional e Programa MICROMASTERS Melhoria irá capacitar os alunos a colaborar e reforçar as oportunidades e resultados educacionais para milhões de estudantes , especialmente aqueles atualmente atendidas pelos seus escolas públicas. Este Programa MICROMASTERS irá desenvolver o conhecimento da inovação educativa, a pesquisa dos alunos, e praticar para lhes permitir melhorar a educação e vidas das crianças em suas próprias escolas e além. Mais informações sobre o Programa MICROMASTERS pode ser encontrada no site da Universidade de Michigan. Job Outlook Os professores têm o conhecimento, e pode ser capaz de prosseguir as credenciais, para se tornar membros ativos de equipes de melhoria e iniciativas em suas escolas e distritos. Líderes dentro da estrutura de governança K-12 terá o conhecimento, e pode ser capaz de prosseguir as credenciais, para desenvolver e gerenciar equipes inter-organizacionais capazes de utilizar eficazmente principais métodos de inovação educacional e melhoria. NOTA: Os professores e os líderes devem consultar agências apropriadas para discutir possibilidades de crédito de educação continuada. desenvolvedor do programa; apoio técnico / implementação externa; especialista melhoria; gestor de projeto; conceder escritor; analista de política; oficial do programa. Oportunidades de carreira como líder da equipe de nível de grau; especialista em melhoria da área de conteúdo; treinador instrucional; membro da equipe de melhoria da escola; Reformadores além da estrutura de governança K-12 terá o conhecimento, e pode ser capaz de prosseguir as credenciais, para usar principais métodos de inovação educacional e melhoria para assegurar o financiamento para seu trabalho. Reformadores pode estabelecer organizações e estratégias de apoio melhoria em grande escala; e gerir a sua colaboração com escolas, distritos e sistemas. O que você aprenderá: A vislumbrar novas possibilidades para o trabalho de alunos e professores em sala de aula. Para entender as lógicas e estratégias alternativas para organizar a prática da inovação educacional. Para examinar a aplicação do campo emergente da ciência melhoria para a prática da inovação educacional. Para explorar a inovação e melhoria nas iniciativas de reforma educacional em larga escala em os EUA e ao redor do mundo. Para melhorar a sua própria prática como educador, inovador, e / ou reformador. Para desenvolver e gerenciar equipes que usam métodos disciplinados, com base em provas de inovação educacional e melhoria. Para empregar métodos disciplinados, com base em provas de inovação educacional e melhoria de gerir a colaboração entre as escolas, distritos e sistemas. MICROMASTERS Detalhes do Programa Como ganhar A MICROMASTERS Credencial Completar com sucesso e ganhar um certificado verificada em todos os cinco cursos. Tome sua credencial para o Próximo Nível Os alunos que ganharam com sucesso o MICROMASTERS credencial pode receber crédito de curso durante quatro Mestres de aulas de artes (12 horas de crédito; o equivalente a dois cursos eletivos e dois campos cognatos) que se apliquem, e são admitidos, para os Mestres de programas de Artes na Educação liderança e política, Ensino e Aprendizagem, New Media e Literacies ou Pedagogia Urbana na Universidade de Escola Superior de Educação de Michigan. Cursos Levando Ensino Ambicioso e Aprender Saiba por que o ensino ea aprendizagem ambicioso pode ser a chave para a melhoria da educação global e como colocá-lo em prática. Lógicas de Inovação Educacional e Melhoramento Aprender estratégias principais para a inovação educativa para melhorar a prática, elevar o desempenho dos alunos, e reduzir a disparidade de realizações. Ciência Melhoria na Educação Saiba como aplicar os princípios e práticas da ciência melhoria para melhorar a prática educacional, elevar o desempenho dos alunos Estudos de Caso em melhoria educacional contínua Aprender sobre liderança abordagens para a melhoria educacional contínua através de estudos de caso de inovação educacional. Liderando Inovação Educativa e Melhoria Capstone Aplicar seus conhecimentos e demonstrar o domínio, crescimento pessoal, e competência ao longo das dimensões centrais a líder educacional ... O que é um Programa MICROMASTERS? Desenvolvido para avançar uma carreira e nasceu a partir de programas de principais universidades de mestrado, programas MICROMASTERS são uma série de cursos de nível superior reconhecidas pelas empresas para a relevância do trabalho real, e pode acelerar um mestrado. [-]

Mestre Em Liderança Educacional, Gestão E Tecnologias Emergentes

Marconi University
campus Período integral 12  October 2017 Itália Roma

O Mestrado em Liderança Educacional, Gestão e Tecnologias Emergentes responde ao processo importante da inovação do ensino / aprendizagem de teoria e prática, proporcionando uma formação abrangente para os educadores e administradores que influenciam e gerir a mudança organizacional em vários níveis no sistema de ensino de hoje. [+]

O Mestrado em Liderança Educacional, Gestão e Tecnologias Emergentes responde ao importante processo de inovação da teoria de ensino / aprendizagem e prática, proporcionando uma formação abrangente para os educadores e administradores que influenciam e gerir a mudança organizacional em vários níveis no sistema de ensino de hoje. O programa de mestrado foi concebido para aqueles que procuram papéis como líderes no campo da educação, expondo-os a pesquisa ea prática inovadora na liderança, gestão e administração das instituições de ensino. Ministrado por profissionais experientes e pesquisadores ativos no campo, o Mestre integra teoria e prática, permitindo que os formandos para ganhar habilidades acadêmicas e práticas em comunicação oral, resolução de problemas, pensamento crítico e formação de equipe. Um estudante é concedido um mestrado depois de defender com sucesso sua tese final na frente de um painel de juízes. A classificação baseia-se numa escala de 0-110; 66 é a nota de aprovação e os alunos que obtiverem a nota máxima de 110 também podem ser conferidos 'summa cum laude' (110 e lode). A tese final do programa de Mestrado, destinada a avaliar a preparação e competências do aluno técnico, científico e profissional, exige a realização, discussão e apresentação de um trabalho de projecto escrito durante a dissertação. Cursos LIDERANÇA E GESTÃO DE MUDANÇA COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL PESSOAS E GERENCIAMENTO DE PROJETOS ESTRUTURA DE SISTEMAS EDUCACIONAIS Teorias de Aprendizagem ao Longo PROJETO EDUCACIONAL AVANÇADO E-Estratégias de aprendizagem e ambientes multimídia PARA A APRENDIZAGEM AMBIENTE OPERACIONAL NA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA E-LEARNING E HUMANAS Objetivos de aprendizado No final do programa, o aluno será capaz de: Faça uso das tecnologias emergentes, interativas mais comuns e multimédia como uma integração de atividades educacionais; Demonstrar uma consciência crítica das forças complexas que têm impacto sobre liderança e gestão nas organizações; Desenvolver uma sólida compreensão e apreciação de questões atuais em liderança e gestão; Exibem uma apreciação reforçada de forças e valores que o desenvolvimento de políticas de impacto e aplicação na educação e formação; Contribuir para um elevado padrão de desempenho gerencial no âmbito da educação e outros serviços humanos. Resultados e Perfil Profissional Educação e gestores de Ensino Superior Director da unidade de e-learning ou projectos administração da escola pública líder de treinamento corporativo Director de gestão de recreação administrador de política educacional [-]

Mestre No Treinamento De Professores De Disciplinas Gerais Nas Escolas Secundárias Inferiores E Superiores - Idioma Inglês + Música

Charles University Faculty of Education
campus Período integral October 2017 República Checa Praga

A perícia do núcleo ensinado dentro do estudo MA constrói sobre o programa de estudo BA anterior, e consiste de um conjunto de disciplinas linguísticas, literárias e didáticas simbioticamente interligados destinados a dar o graduado conhecimento substancial em todos estes, em correspondência ao nível MA. [+]

Mestrados em Educação. Idioma Inglês A perícia do núcleo ensinado dentro do estudo MA constrói sobre o programa de estudo BA anterior, e consiste de um conjunto de disciplinas linguísticas, literárias e didáticas simbioticamente interligados destinados a dar o graduado conhecimento substancial em todos estes, em correspondência ao nível MA. música O objetivo é educar uma escola-leaver que é capaz de ensinar música em todos os tipos e graus de escolas. O estudo está empatado com anterior estudo solteiro, concentrou-se em ganhar o conhecimento musical especial e habilidades. grau estudo mestre concentra em colaboração com disciplinas pedagógicas e psicológicas e com a práxis em escolas básicas e altas para o desenvolvimento de competências pedagógicas musicais. Os sujeitos ter em conta a orientação pedagógica do mestrado. Descrição do exame de admissão e critérios de avaliação 1. Exame no primeiro tema - uma pontuação máxima de 30 pontos. 2. Exame no segundo assunto - uma pontuação máxima de 30 pontos. 3. exame oral - avaliar o conhecimento geral da pedagogia e psicologia dos recorrentes, e sua motivação para estudar os assuntos escolhidos - uma pontuação máxima de 30 pontos. Pontuação total - 90 pontos no máximo. Idioma Inglês O vestibular é realizado como um texto escrito constituída por uma parte linguística e literária. A parte linguística (disciplinas langue): análise de texto no que diz respeito à sua fonética, aspectos morfológicos, sintáticos e lexicológicos. Um candidato precisa ser bem versado em todas as disciplinas básicas dentro do sistema idioma Inglês (fonética, fonologia, lexicologia, morfologia e sintaxe). O teste linguística plumbs conhecimento dos candidatos da terminologia relevante, a sua capacidade de expor adequadamente fenômenos sistêmicos variado dentro de seu contexto original, e para dar uma ilustração prática usando algum material linguagem concreta. O teste também inclui sintaxe teórica (construções semi-clausal, negações, a ordem das palavras e frase funcional, etc.). A parte literária do teste plumbs consciência da literatura e da história literária dos recorrentes, ou seja, nas áreas de Inglês e Literatura Americana (tendências de desenvolvimento, representantes-chave e obras canônicas, o contexto histórico, etc.) de suas origens históricas até hoje. música 1. Entrevista (máx. 15 pontos) - teoria musical, harmonia, formas musicais, história da música (máx. 10 pontos) - descrição da experiência musical pessoal e planos (máx. 5 pontos) 2. Audition (máx. 15 pontos) - Instrumental (piano ou violino obrigatória, outros instrumentos facultative) e de performance vocal em todo o comprimento da cca 10 minutos Pedagogia e Psicologia exame oral - avaliar o conhecimento geral da pedagogia e psicologia dos recorrentes, e sua motivação para estudar os assuntos escolhidos - uma pontuação máxima de 30 pontos. 1. Exame no primeiro tema - uma pontuação máxima de 30 pontos. 2. Exame no segundo assunto - uma pontuação máxima de 30 pontos. 3. exame oral - avaliar o conhecimento geral da pedagogia e psicologia dos recorrentes, e sua motivação para estudar os assuntos escolhidos - uma pontuação máxima de 30 pontos. Pontuação total - 90 pontos no máximo. Condições de admissão Os candidatos são admitidos para estudar se cumprirem todos os requisitos de admissão: 1. para entregar uma cópia autenticada da conclusão do programa de bacharelado, 2. para passar um exame de entrada e alcançar pelo menos um ponto em cada parte e alcançar o número necessário de pontos determinados pelo Dean curso preparatório Torna-se possível pedir consultas individuais de antecedência. Informações sobre o exercício de graduados Idioma Inglês Esta pós-graduação está familiarizado com os conceitos fundamentais de, e as relações entre as disciplinas langue e parole incluindo abordagens interdisciplinares, é capaz de interpretar textos das literaturas de língua inglesa, tem um bom domínio das mais recentes teorias e métodos de ensino de Inglês e pode aplicar o seu / seu conhecimento e habilidades em seu / sua prática como um professor. música A conclusão do mestrado garante conhecimento musical e habilidades educacionais. Os graduados são capazes de aplicá-lo nos meios de tendências inovadoras atuais. Eles são qualificados para ensinar música em todos os níveis de escolas e escolas de música também. oportunidades de carreira incluem trabalho no estado ou na esfera privada, as crianças e os programas musicais em tempo de reposição de jovens. [-]

Mestre Em Aconselhamento De Carreira

Latvia University of Agriculture
campus Período integral September 2017 Letônia Jelgava

Este programa de aconselhamento de carreira proporciona aos alunos conhecimentos em aconselhamento e gestão de desenvolvimento de carreira a carreira no ambiente multicultural da educação e do emprego. [+]

perfil acadêmico Este programa de aconselhamento de carreira proporciona aos alunos conhecimentos em aconselhamento e gestão de desenvolvimento de carreira a carreira no ambiente multicultural da educação e do emprego. Objetivos de aprendizado: Conhecimento em desenvolvimento de carreira, as teorias de aconselhamento e comunicação, gestão de serviços de carreira e diferentes tipos de desenvolvimento de carreira em organizações; Compreensão da ética profissional na comunicação de aconselhamento, as últimas tendências em matéria de emprego e procura de emprego, integração social e aspectos interculturais; A oportunidade de desenvolver e fortalecer as habilidades de comunicação de processo de aconselhamento, bem como as habilidades de TI em aconselhamento de carreira e habilidades de pesquisa, onde os métodos de pesquisa são aplicados; A oportunidade de despertar o interesse em actividades de investigação e de ter uma formação prática na apresentação dos resultados da investigação. O programa de graduação em tempo integral abrange 2 anos lectivos. No primeiro ano, habilidades gerais e habilidades para conselheiros de carreira em diferentes tipos de instituições educacionais e de emprego são adquiridos, as práticas na investigação de campos de aconselhamento e observação do processo de aconselhamento são realizadas. O segundo ano concentra-se em competências profissionais específicas e comuns em aconselhamento de carreira, a aplicação destas habilidades em duas práticas de aconselhamento e pesquisa aconselhamento. O programa de estudo é completado com a defesa de uma tese de mestrado. Os estudos são baseados em um conhecimento mais dinâmica e inovadora fornecida pelo pessoal docente experiente e sensível experiente, bem como ambiente de estudo aberto e amigável. O programa oferece-lhe soluções práticas como organizar e gerenciar o processo de aconselhamento de carreira dos sectores da educação e do emprego. Requisitos de Admissão Os candidatos com o grau de Bacharel em Ciências da Educação na pedagogia, ou grau de ciências sociais de bacharelado em psicologia ou formação do psicólogo ou candidatos com segundo nível completado o ensino superior profissional e qualificação do professor são aprovados para a admissão no programa. Os candidatos devem ser capazes de apresentar um bom conhecimento Inglês (mínimo - nível B2 CEFR, IELTS 5.5, TOEFL 520, TOEFL iBT-marcar 65). perspectivas de carreira e mais estudos posições educacionais e de liderança em instituições de aconselhamento de carreira, educação de adultos, centros de carreira e aconselhamento, instituições governamentais no sector da educação. Os estudantes também podem optar por continuar os estudos em um respectivo programa de estudos de Doutorado em universidades da Letónia ou no exterior. Currículo Teorias de Desenvolvimento de Carreira Teorias da Comunicação em Aconselhamento Gestão de Serviços de Carreira Investigação de Aconselhamento Campos (prática) Ciclos de Vida do Homem Emprego e Pesquisa do trabalho I Emprego e a procura de emprego II Inclusão Social e Multiculturalismo Cultura organizacional Legislação em Sistema de Apoio à Carreira Ética Profissional de Carreira Conselheiro Observação de Aconselhamento (prática) Teoria e Metodologia da Carreira Aconselhamento I Teoria e Metodologia da Carreira Aconselhamento II TI em Aconselhamento de Carreira Aconselhamento (prática) Metodologia da Investigação Científica Aconselhamento e Pesquisa (prática) Dissertação de Mestrado Total de: 120 ECTS [-]

Mestrado Em Gestão Institucional E Educativo

ABMS The Open University Of Switzerland
Online Período integral Meio Período 16 - 20  Inscrições abertas Suíça Zurique +1 mais

No final do Master (MBA) em Institucional e programa de estudo de gestão Educacional diplomados irá combinar a teoria com a prática e apresentar um bom conhecimento no setor educacional. [+]

Mestrados em Educação. Avançar seus conhecimentos em ABMS Conecte-se com estudantes e líderes como você em programas do nosso mestre online. Você vai ir tão longe quanto a sua mente irá levá-lo como estudante de mestrado em ABMS. Para Profissionais O Mestrado de Institucional e Gestão Educacional (MBA) significa o próximo nível de realização em qualquer disciplina acadêmica. No final do Master (MBA) em Institucional e programa de estudo de gestão Educacional diplomados irá combinar a teoria com a prática e apresentar um bom conhecimento no setor educacional. Os estudantes estão equipados com ferramentas educacionais úteis e teorias para entrar no mercado de trabalho e contribuir de forma mais eficaz e eficiente para as organizações no domínio da educação. Este programa de Mestrado em estudo Institucional e Gestão Educacional é feito e preparado por um diretor de universidade na Suíça que trabalhou em 4 escolas e universidades diferentes na Suíça por muitos anos. Este programa é projetado para ajudar os alunos a compreender como executar uma escola ou faculdade e como eles podem se tornar líder futuro no campo educacional. Nosso programa de estudo Institucional e Gestão Educacional irá prepará-lo para os desafios de hoje para ser um líder e de ser capaz de resolver os problemas que irá enfrentar em qualquer situação. [-]

Mestres Da Educação Na Política De Educação Internacional E Gestão

Vanderbilt Peabody College
campus Período integral September 2017 EUA Nashville

Através de uma abordagem multifacetada para a educação liderado por professores com experiência em desenvolvimento de capital humano, as organizações internacionais e reforma política de educação, IEPM prepara os alunos com as habilidades e conhecimentos para se tornarem agentes de mudança no campo da educação internacional e desenvolvimento humano e económico em todo o mundo . [+]

Através de uma abordagem multifacetada para a educação liderado por professores com experiência em desenvolvimento de capital humano, as organizações internacionais e reforma política de educação, IEPM prepara os alunos com as habilidades e conhecimentos para se tornarem agentes de mudança no campo da educação internacional e desenvolvimento humano e económico em todo o mundo . PROGRAMA FOCO Através de cursos fundamental, os alunos IEPM obter uma compreensão teórica profunda de questões de política geral subjacentes enfrentados K-12 e os sistemas de ensino superior e ambientes de aprendizagem não formal em diferentes contextos em todo o mundo. Combinado com uma sólida experiência em pesquisas e dados e um foco na aplicação prática, os alunos estão dispostos a participar de forma crítica e abordar questões mais importantes na educação internacional de hoje, nomeadamente as relações entre educação e crescimento económico, a coesão social, a saúde global, e outras dimensões do desenvolvimento Humano. Alunos IEPM atrai orgulhosa um grupo de estudantes diversificada de dentro e fora dos Estados Unidos, com cerca de metade composta por estudantes internacionais. Atuais e passados ​​coortes internacionais IEPM de estudantes vêm de China, Rússia, Paquistão, Ucrânia, Paraguai, Coreia do Sul, Armênia, Cazaquistão, Taiwan, Iraque, Japão, Geórgia, Uzbequistão, Quirguistão, Romênia, Índia e Emirados Árabes Unidos. Muitos estudantes trazem experiência profissional no ensino, assistência ao desenvolvimento, promoção e sensibilização da comunidade, incluindo no Corpo da Paz, Teach for America, o estudante Fulbright Programa dos EUA e mais, que enriquece a experiência de aprendizagem de todos os alunos no programa. Estrutura e Entrega A maioria dos estudantes IEPM prosseguir a sua graus tempo integral (9 horas de crédito por semestre) ao longo de dois anos (quatro semestres). cursos IEPM normalmente se reúnem durante a semana, geralmente à noite (4: 10-7: 00), com cursos selecionados ocasionalmente oferecidas durante o dia. Com esta programação oferta de curso, muitos alunos acham que eles também podem buscar emprego a tempo parcial no campus tanto como um graduado ou assistente de pesquisa por um membro do corpo docente. exigências curriculares 36 horas de crédito que consistem em 12 horas do núcleo IEPM (4 cursos); 6 horas de metodologia (2 cursos); e 18 horas de disciplinas eletivas selecionadas com a orientação do orientador acadêmico. Além disso, um estágio de dois meses (que pode ser tomado com ou sem crédito de curso, conforme determinado pelo aluno) é geralmente tomada no verão após o primeiro ano. Cursos I. IEPM núcleo Questões Internacionais em Educação Reforma Política K-12 (3) Questões comparativas em Educação Reforma Política Superior (3) Organizações Internacionais e de Desenvolvimento Económicos (3) Educação e Desenvolvimento Económico (3) II. Metodologia Métodos de Investigação e Análise de Dados I (3) Métodos de Investigação e Análise de Dados II (3) III. eletivas disciplinas eletivas podem ser tomadas através Peabody College, bem como em outras disciplinas oferecidos através da Universidade Vanderbilt mediante consulta e aprovação do seu orientador. estudantes passado IEPM ter eleito para fazer cursos através da escola de direito, escola, escola de negócios, escola divindade, eo Instituto Vanderbilt de Saúde Global. Algumas disciplinas eletivas populares tomadas por estudantes IEPM incluem o seguinte; No entanto, os alunos são livres para escolher quaisquer outros não incluídos nesta lista: Contexto Social da Liderança e Política de Educação Economia da Educação Ensino Superior na Região Ásia-Pacífico: Desenvolvimento, Reforma, Inovação Perspectivas internacionais sobre Liderança Política e Governação na Educação Grants, Política e Administração Gestão Non-Profit História da Educação americano e Política Política de Ensino e de Professores Gestão College e Universidade Acesso de nível superior e Oportunidade Finanças Públicas do Ensino Superior Estudante universitário serviços de pessoal Número total de créditos do curso necessários para a graduação: 36 requisitos de graduação Além de completar 36 horas de crédito para o grau, os alunos IEPM deve também quer passar por um exame abrangente (oferecido na primavera) OR escrever e enviar papel uma tese de mestrado sobre um tema de sua escolha. Somente após a conclusão do exame global ou uma tese de mestrado será o aluno ser considerado um candidato para a graduação. A vantagem IEPM O programa IEPM permite que os alunos para adequar seu currículo e experiência para suas próprias atividades individualizadas, e muitos estudantes têm complementado seus cursos de educação internacional com aulas de administração, direito, religião, saúde global, estudos regionais e de área, e outras disciplinas em toda a Universidade de Vanderbilt. Combinado com uma experiência de estágio de verão, os nossos alunos IEPM são preparados com habilidades essenciais e conhecimento de conteúdo especializado necessários para enfrentar alguns dos maiores desafios educacionais do nosso tempo. Muitos dos nossos formandos vão seguir uma carreira com agências internacionais de desenvolvimento, fundações privadas, grupos de defesa, órgãos governamentais, consultorias privadas, organizações sem fins lucrativos, escolas e instituições de ensino superior, entre outros. Alguns formandos do programa optar por prosseguir pós-graduação ou de estudo profissional no Ph.D. nível. Não há um caminho "tradicional" para graduados IEPM, eo programa se desenvolve em reunir estudantes de diversas e variadas origens, interesses e experiências como eles se relacionam com a educação internacional [-]

Especialista Em Educação (eds)

Walden University
Online Período integral Meio Período September 2017 EUA EUA online

Leve a sua carreira mais longe, mais rápido, com programas de especialista em educação on-line da Walden University (EDS). Estes programas EDS prepará-lo para buscar novas funções de liderança, enquanto você estabelecer as bases para fazer um doutorado [+]

Mestrados em Educação. Leve a sua carreira mais longe, mais rápido, ganhando um grau de Especialista em Educação (SED) em linha da Walden University. Nossos programas de EDS pode prepará-lo para buscar novas funções de liderança, enquanto você estabelecer as bases para fazer um doutorado, se assim o desejarem. Junte-se aos professores mais de 100 estaduais do ano que escolheram Walden University para obter o seu diploma de ensino. Com percurso de aprendizagem ao longo da vida de Walden, estudantes na maioria dos nossos PhD em Educação, Doutor em Educação (EDD) e Especialista em Educação (SED) programas têm muitos dos mesmos cursos iniciais. Você pode começar em um de nossos pós-master ou programas de doutorado em educação e passar para outro programa de graduação, o que economiza tempo e dinheiro. Em um programa de Walden EDS, você pode: Construa suas credenciais mais rápido ea um custo mais baixo do que é preciso para obter um doutorado. Transferir créditos de cursos anteriores e acelerar o seu tempo para conclusão do grau. Receber suporte dedicado, a partir do seu primeiro curso através de seu projeto de capeamento. Explorar desafios do mundo real nas habilidades de ensino e de ganho para promover a mudança social. programas SDE em Currículo, Instrução, e Avaliação SDE em Educação Infantil (Non-licenciatura) SDE em Administração Educacional e Liderança (Non-licenciatura) SDE em Liderança Educacional e Administração (Preparação principal) SDE em Tecnologia Educacional SDE em Reading, Alfabetização e Avaliação (Non-licenciatura) SDE em Educação Especial (Non-licenciatura ) Você pode trabalhar para o seu grau a uma velocidade que é certo para você. Tradicional: Tomar um curso de cada vez. Avançar através do programa de forma constante ao controlar outros compromissos. Fast Track: fazer dois cursos ao mesmo tempo. Concentre-se mais tempo no programa e completar o seu grau mais cedo. [-]