Mestrado em Ciências Humanas e Sociais nos EUA

Veja Mestrados em Ciências Humanas e Sociais nos EUA 2017

Ciências Humanas e Sociais

Um mestrado é o primeiro nível de pós-graduação e pode ser obtido após a conclusão de uma graduação. Completar um mestrado geralmente requer dois anos de estudo integral, o qual equivale de 36 a 54 créditos semestrais.  

A área de Ciências Humanas e Sociais é perfeita para quem deseja aprender uma grande variedade de habilidades e ter uma liberdade inigualável na hora de escolher em qual indústria trabalhar.

Melhores Mestrados em Ciências Humanas e Sociais nos EUA 2017

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Mestre Em Linha Na Resolução De Negociação E Conflito

Creighton University Online
Online e campus combinado Meio Período 18 - 24  September 2017 EUA Omaha

da Universidade de Creighton mestres em linha em Negociação e Resolução de Conflitos desenvolve líderes fortes em uma variedade de indústrias que podem sistematicamente quebram problemas, medeiam diferentes pontos de vista, e colaborar para soluções inovadoras. [+]

Melhores Mestrados em Ciências Humanas e Sociais nos EUA 2017. da Universidade de Creighton mestres em linha em Negociação e Resolução de Conflitos desenvolve líderes fortes em uma variedade de indústrias que podem sistematicamente quebram problemas, medeiam diferentes pontos de vista, e colaborar para soluções inovadoras. O programa é oferecido pelo Instituto Werner na Creighton University School of Law, classificados por The Princeton Review no seu melhor 169 Law Schools (2015). Concentrações Colaboração Organizacional e Gestão de Conflitos Negociações Internacionais e Resolução de Conflitos Collaboration Cuidados de Saúde e Resolução de Litígios O programa flexível permite que os alunos concluir o curso totalmente on-line em 18-24 meses. O programa também inclui duas residências de 5 dias no campus da Creighton, em Omaha, Nebraska dando aos alunos a oportunidade de praticar suas habilidades em simulações de RPG e exercícios em grupo. Os alunos também completar uma experiência de estágio em um ambiente profissional ou de organização que você escolher. Parceria com a Associação para Resolução de Conflitos (ACR) estudantes Creighton e recém-formados recebem a adesão ACR por US $ 50 por ano, uma quebra de matrícula de US $ 200 por semestre, bem como outros descontos no sentido de publicações e conferências. [-]

Med, Ensino E Aprendizagem

Concordia University Chicago
campus Período integral 1 - 2  October 2017 EUA Chicago

Este curso irá ajudá-lo - como um professor ou educador atual - para expandir sua compreensão de uma série de teorias educacionais, incluindo áreas como currículo, instrução e avaliação. [+]

Med, Ensino e Aprendizagem Este curso irá ajudá-lo - como um professor ou educador atual - para expandir sua compreensão de uma série de teorias educacionais, incluindo áreas como currículo, instrução e avaliação. Além de aprender mais sobre essas áreas-chave, você também vai descobrir mais sobre estratégias de ensino para o desenvolvimento moderno no campo, como a tecnologia, diversidade e ambientes de avaliação complexos. Após graduar-se neste curso, você terá uma base sólida na lição sofisticado e desenho curricular, como ensinar os alunos com uma variedade de capacidades e necessidades, e como a tecnologia pode auxiliar no ensino e aprendizagem. carreiras típicas para graduados incluem: Dean / diretor acadêmico Director, aprendizagem e desenvolvimento Professor / leitor consultor de educação diretor de treinamento Ensino e aprendizagem gerente de desenvolvimento Requisitos do curso Acadêmicos requisitos de entrada: bacharelado de um equivalente norte-americano, instituição credenciada regionalmente GPA ganhou 2,85 ou acima Proficiência na língua Inglesa*: IELTS: mínimo 6,0 ou TOEFL: mínimo 60 (baseado na Internet) ou Michigan Teste: mínimo 85 ou bacharelado da universidade de língua Inglês internacional ou grau avançado de uma instituição dos EUA resultados oficiais dos testes devem ser fornecidos. [-]

Mestres Em Ayurveda Maharishi E Medicina Integrativa

Maharishi University Of Management
campus Período integral September 2017 EUA Fairfield

No programa de Maharishi Ayurveda e Medicina Integrativa os alunos aprendem a prestar cuidados de saúde clinicamente eficaz, side-livre de efeitos através de uma vasta gama de conhecimentos ayurvédica. [+]

Melhores Mestrados em Ciências Humanas e Sociais nos EUA 2017. Ayurveda - o que significa "ciência da vida" - é um sistema holístico de saúde natural que aborda o corpo, mente e meio ambiente. O Mestrado em Ciências de Maharishi AyurVedaSM e Medicina Integrativa ensina uma abordagem abrangente, orientada para a prevenção aos cuidados de saúde com base na revitalização do conhecimento ayurvédico de Maharishi Mahesh Yogi. No programa de Maharishi Ayurveda e Medicina Integrativa os alunos aprendem a prestar cuidados de saúde clinicamente eficaz, side-livre de efeitos através de uma vasta gama de conhecimentos ayurvédica. As aulas vão passar por cima da fisiologia, patologia, diagnóstico e tratamento dos distúrbios dos oito sistemas de órgãos a partir da perspectiva de Maharishi Ayurveda, bem como introduções curtas para outros grandes sistemas de medicina natural. O objetivo do programa é formar indivíduos dedicados à prática de cuidados de saúde com uma abordagem científica natural, mas que está enraizada no conhecimento de Maharishi Ayurveda. Através de palestras, discussões e estudos de caso ao vivo no no local Integrative Wellness Center, os alunos recebem formação prática sistemática e avançada nas diversas modalidades testadas pelo tempo de Maharishi Ayurveda. Benefícios do programa: Consciência-Based℠ Educação e Auto Descoberta Viver os diferentes valores de consciência pura enquanto aprende a ajudar os outros. Os alunos desenvolvem sua própria clareza e estabilidade da consciência através da prática diária da Meditação Transcendental e outras modalidades de Maharishi Ayurveda. Conhecimento integrado Ganhar a compreensão da doença e tratamento, tanto do ponto de vista médico e védica antiga moderna. Cursos sistemas baseados Mergulhe em um sistema do órgão de cada vez; integrar todos os níveis de conhecimento e obter uma compreensão holística dos sistemas de órgãos oito classicamente descritos por Maharishi Ayurveda. Experiência do mundo real Veja clientes em nossa no local Integrative Wellness Center. Ganhar uma ampla gama de experiência e construir a confiança para praticar em seu próprio país após a graduação. Prevenir, seguida da cura Mergulhar mais fundo Maharishi Ayurveda com a instrução abordando todos os seis estágios de prevenção da doença: acumulação, agravamento, divulgação, localização, manifestação, e cronicidade. Os alunos irão aprender Esta faixa em-residência do Mestrado em Maharishi Ayurveda e Medicina Integrativa irá proporcionar formação prática avançada nas diversas modalidades naturais, testadas pelo tempo de Maharishi Ayurveda. Especificamente, os alunos irão aprender: Maharishi Ayurveda anatomia e fisiologia no contexto dos principais sistemas de oito órgãos. técnicas de avaliação de saúde abrangentes ayurvédica, incluindo o diagnóstico tradicional de pulso, língua diagnóstico, histórico de saúde ayurvédica, e avaliação do tipo mente-corpo. recomendações de dieta e estilo de vida individualizados para os tipos de mente-corpo e transtornos. Therapeutics para a mente, corpo e ambiente de Maharishi Ayurveda para prevenir e tratar doenças comuns e crônicas, incluindo: suplementos de ervas que são benéficos para os desequilíbrios específicos e sistemas de órgãos. terapias de purificação tradicionais (Pancha Karma - Maharishi rejuvenescimento Therapy). Cinco terapias sentidos (audição, tato, visão, paladar, olfato). Princípios da arquitetura védica. Princípios de ritmos biológicos e os seus efeitos na saúde (Maharishi Jyotish). Princípios de exercício védica, incluindo Maharishi Yoga Asanas. Uma introdução às aplicações clínicas e os fundamentos da medicina tradicional chinesa, homeopatia, terapia manipulativa osteopática, e medicina integrativa moderna. [-]

Mestre De Teologia Prática

The King's University
campus Período integral 48  September 2017 EUA Southlake

O programa de grau MPT visa preparar homens e mulheres para o ministério especializado dentro da igreja local, agências relacionadas da igreja e da comunidade; [+]

Objetivos do Programa O programa de grau MPT procura: Preparar homens e mulheres para o ministério especializado dentro da igreja local, agências relacionadas da igreja e da comunidade; Dotar os alunos com as teorias e habilidades práticas necessárias para executar eficazmente o ministério ao qual eles são chamados; Aumentar a compreensão bíblica e teológica necessária para embasar estes ministérios especializados; Proporcionar formação profissional que é ordenada pelo ministério do Espírito Santo; e Proporcionar formação ministério supervisionado para aqueles que entram ministérios especializados. Resultados de Aprendizagem Após a conclusão do MPT, os alunos serão capazes de: Demonstrar conhecimento das Escrituras e a capacidade de usar adequadamente princípios hermenêuticos e exegéticos de interpretar e aplicar a Palavra de Deus na vida e ministério; O levantamento do património e tradições da Igreja ea Pentecostal / movimentos carismáticos; Articular uma teologia bíblica do ministério para a área de foco do estudante do ministério; Integrar os conhecimentos bíblicos e teológicos na área especializada do ministério estudados; e Comunicar o evangelho de forma clara e eficaz. [-]

Educação Especial Med (estudos Avançados Na Concentração De Educação Especial)

East Tennessee State University
campus Período integral September 2017 EUA Johnson City

A área de Educação Especial (SPED) oferece um Mestrado em Educação (M.Ed.) grau de preparação avançada de pessoal para atender crianças, jovens e adultos que têm deficiência. O programa oferece três (3) concentrações. [+]

Melhores Mestrados em Ciências Humanas e Sociais nos EUA 2017. A área de Educação Especial (SPED) oferece um Mestrado em Educação (M.Ed.) grau de preparação avançada de pessoal para atender crianças, jovens e adultos que têm deficiência. Estudos Avançados em Concentração Educação Especial Esta área de ênfase é projetado para pessoas interessadas em obter um grau avançado em educação especial. Cursos nesta concentração baseia-se nos interesses e necessidades de cada aluno. Requisitos de admissão programa Admissão em padrões candidatos que atendam aos seguintes critérios podem ser admitidos incondicionalmente. Aqueles que não cumprem os critérios pode ser admitido incondicionalmente com disposições com deficiências a serem cumpridas conforme estipulado pela faculdade programa. Conclusão de todos os requisitos para a admissão à Escola de Pós-Graduação. GRE Pontuação Pode ser dispensado se uma licença de ensino válida é fornecida Pode ser dispensada para um candidato Internacional se uma carta oficial de experiência de ensino profissional é fornecida a partir da instituição do registro GPA de graduação mínima de 3,0 em uma escala de 4.0. Apresentação de um ensaio de 2 páginas descrevendo a experiência passada com as pessoas com deficiência e metas para a aquisição de um grau avançado em Educação Especial. O licenciamento inicial em Educação Especial As pessoas que procuram o licenciamento inicial em educação especial que têm um grau de bacharelado, mas actualmente não são elegíveis para o licenciamento professor vai seguir o programa de estudo projetado para atender o estado de requisitos de licenciamento professor do Tennessee dentro da concentração de educação especial (SPED) ou educação especial na primeira infância concentração (ECSE). Os alunos admitidos no programa de pós-graduação devem completar com sucesso todos os testes aplicáveis, incluindo a Praxis I e II Praxis. cursos de deficiência pode ser necessária, e pode ser tomada em qualquer pós-graduação ou nível de graduação. Admissão ao Colégio de Educação deve ser concluída dois semestres anteriores ao ensino do estudante. Os alunos que têm uma licença de ensino do estado de Tennessee e estão entrando no programa de pós-graduação são admitidos na Faculdade de Educação como parte da sua admissão à Escola de Pós-Graduação. Deficiência de curso não pode ser aplicado para requisitos para conclusão do grau de mestre. Todos os alunos que buscam uma licenciatura inicial estudante ensinar durante 15 semanas. Principais Cursos Básicos Campo (Obrigatório para estudantes de graduação tudo de mestrado) EDFN 5950 - Métodos de Pesquisa (3 créditos) SPED 5401 - Pesquisa e Prática em suportes comportamentais Positivo (3 horas de crédito) SPED 5445 - Aspectos Médicos e Aplicações de Tecnologia Assistiva (3 créditos) SPED 5753 - Programação para pessoas com necessidades de aprendizagem excepcionais (3 horas de crédito) Estudos Avançados em Concentração Educação Especial Esta concentração é projetado principalmente para pessoas interessadas em estudos aprofundados que conduzem a um mestrado em educação especial. Não preparar os candidatos para o licenciamento inicial em educação especial. Eletivo Educação Especial (alta incidência Deficiência claro) (3 créditos) Eletivo Educação Especial (baixa incidência Deficiência claro) (3 créditos) Eletivo Educação Especial (curso de Educação Infantil Especial) (3 créditos) 7 horas de crédito adicionais em eletivas aprovadas SPED 5560 - Estágio Avançado em Educação Especial (3 créditos) SPED 5701 - Investigação em Educação Especial e áreas afins (3 horas de crédito) Tese SPED 5960 - Tese em Educação Especial (1-6 horas de crédito) Total de horas para o M.Ed. (Mínimo): 37 Carga horária [-]

MICROMASTERS Programa De E-learning: Criar Atividades E Conteúdos Para A Educação Virtual (Universidade Galileu)

edX MicroMasters Programs
Online Período integral Meio Período 12 - 24  January 2017 EUA Cambridge +1 mais

Tornar as organizações de treinamento eLearning eficazes; ensino superior e ensino secundário. [+]

Tornar as organizações de treinamento eLearning eficazes; ensino superior e ensino secundário. Os MICROMASTERS programa "e-Learning: criar atividades e conteúdos para a aprendizagem virtual" é baseado nas mais recentes pesquisas na área de Tecnologia da Informação - tecnologias da comunicação (TIC) ea sua aplicação a teorias de aprendizagem. Nossos cursos são baseados em que você pode criar praticamente qualquer tipo de conteúdo de e-Learning forma profissional, usando o mais recente em tecnologia educacional e adicionando elementos interativos para transformar projectos de formação tradicionais em cursos eficazes e virtual de aprendizagem inovadora. Graças à nossa modalidade educacional podem receber suas aulas a qualquer momento e compartilhar suas dúvidas e conhecimento com a nossa comunidade, para além disso obter créditos acadêmicos para apoiar os seus conhecimentos, competências e habilidades em tecnologias educacionais que lhe dará a oportunidade de se qualificar para o Mestrado em direção e Produção de e-Learning é oferecido em modo virtual na Universidade Galileo (pioneira na América Latina na educação virtual) Entre e em apenas 21 semanas vai saber tudo sobre as novas tecnologias e técnicas de ensino para projetar e desenvolver materiais eficaz que permitem que você para e-learning elegíveis (e-learning) para ofertas de emprego. Não espere mais e começar a criar cursos virtuais interativos que captam a atenção de seus alunos. Os alunos que obtiverem as MICROMASTERS credencial pode solicitar a admissão ao Mestre virtual em Gestão e Produção em e-Learning e validação dos MICROMASTERS cursos de programa para 6 cursos do primeiro ano do Mestrado virtual totalizando 18 créditos acadêmicos, e correspondem a 50% do total dos empréstimos no primeiro ano. Outlook Job Diferenciar um professor tradicional desenvolvimento de recursos de aprendizagem inovadores. Obter as habilidades necessárias para se qualificar para trabalhos relacionados ao gerenciamento de projetos e-learning, exemplos: consultor de tecnologia para o coordenador de educação ou formação área. Posicionar-se num mercado de trabalho com alta demanda por profissionais com experiência na criação de multimídia, design, desenvolvimento e implementação de processos de formação que utilizam a tecnologia. Assessorar e-learning. MICROMASTERS este programa permite que você trabalhe em vários papéis processo virtual de aprendizagem, tais como tutoria, consultor de tecnologia, desenvolvedora de recursos multimídia e professor por um MOOC. O que você vai aprender: experiências inovadoras de design E-Learning apoiados e enriquecidos pelo uso da tecnologia, com foco no processo de aprendizagem do aluno. Design e produção de recursos de e-learning profissionalmente. Usando ferramentas da Web 2.0 para criar cursos on-line e métodos diferentes e técnicas para a introdução desses recursos em seu treinamento e-Learning. Crie seus próprios recursos multimédia interactivos para apoiar o processo de formação ou treinamento virtual em instituições educacionais ou empresas. Use as técnicas e ferramentas de criação rápida de conteúdo (aprendizagem rápida) de produção líder da indústria de conteúdos educativos digitais. Aplicar o uso de tecnologias educacionais inovadoras nos contextos de aprendizagem e formação, para criar recursos e conteúdo para apoiar classes. programa de detalhes MICROMASTERS Para obter os certificados MICROMASTERS Você deve aprovar e obter um certificado verificado cada curso que integra este programa MICROMASTERS. Utliza suas credenciais para alcançar o próximo nível Leve o seu desenvolvimento profissional para o próximo nível; crédito para créditos acadêmicos obtidos na MICROMASTERS programa "e-Learning: criar atividades e conteúdos para a educação virtual" e continuar seus estudos com o Mestrado em Gestão e Produção em e-Learning ensinou em modo 100% universidade virtual Galileo. Graças aos cursos que compõem o currículo deste Master (equivalente a 18 créditos académicos) alunos que passaram os 3 campos MICROMASTERS programa são admitidos em nosso programa acadêmico sem tomar o teste de admissão e continuar a sua formação on-line a partir do segundo semestre. cursos Aprendizagem e Aprendizagem Virtual Projeto experiências de aprendizagem significativa orientada ambientes virtuais de aprendizagem. Tecnologias Emergentes na Web para o Ensino Virtual Conhecer novas tecnologias de e-learning e ferramentas da Web 2.0 com foco na melhoria da experiência de aprendizagem virtual. Concepção e Desenvolvimento de Recursos Multimédia para a Aprendizagem Virtual Criar uma aprendizagem simples e fácil seus próprios recursos multimídia e interativa para o formulário de e-learning de sucesso. projeto final, "e-Learning" O projeto desafia os alunos intelectualmente e permite demonstrar as habilidades e competências adquiridas. [-]

Especialista Em Educação (eds)

Walden University
Online Período integral Meio Período September 2017 EUA EUA online

Leve a sua carreira mais longe, mais rápido, com programas de especialista em educação on-line da Walden University (EDS). Estes programas EDS prepará-lo para buscar novas funções de liderança, enquanto você estabelecer as bases para fazer um doutorado [+]

Melhores Mestrados em Ciências Humanas e Sociais nos EUA 2017. Leve a sua carreira mais longe, mais rápido, ganhando um grau de Especialista em Educação (SED) em linha da Walden University. Nossos programas de EDS pode prepará-lo para buscar novas funções de liderança, enquanto você estabelecer as bases para fazer um doutorado, se assim o desejarem. Junte-se aos professores mais de 100 estaduais do ano que escolheram Walden University para obter o seu diploma de ensino. Com percurso de aprendizagem ao longo da vida de Walden, estudantes na maioria dos nossos PhD em Educação, Doutor em Educação (EDD) e Especialista em Educação (SED) programas têm muitos dos mesmos cursos iniciais. Você pode começar em um de nossos pós-master ou programas de doutorado em educação e passar para outro programa de graduação, o que economiza tempo e dinheiro. Em um programa de Walden EDS, você pode: Construa suas credenciais mais rápido ea um custo mais baixo do que é preciso para obter um doutorado. Transferir créditos de cursos anteriores e acelerar o seu tempo para conclusão do grau. Receber suporte dedicado, a partir do seu primeiro curso através de seu projeto de capeamento. Explorar desafios do mundo real nas habilidades de ensino e de ganho para promover a mudança social. programas SDE em Currículo, Instrução, e Avaliação SDE em Educação Infantil (Non-licenciatura) SDE em Administração Educacional e Liderança (Non-licenciatura) SDE em Liderança Educacional e Administração (Preparação principal) SDE em Tecnologia Educacional SDE em Reading, Alfabetização e Avaliação (Non-licenciatura) SDE em Educação Especial (Non-licenciatura ) Você pode trabalhar para o seu grau a uma velocidade que é certo para você. Tradicional: Tomar um curso de cada vez. Avançar através do programa de forma constante ao controlar outros compromissos. Fast Track: fazer dois cursos ao mesmo tempo. Concentre-se mais tempo no programa e completar o seu grau mais cedo. [-]

Mestre Em Divindade

Oral Roberts University
campus Período integral September 2017 EUA Tulsa

O Mestre em Divindade é o grau profissional básica para o ministério e é o grau pré-requisito para a admissão no programa de Doutorado em Ministério e capelania militar. [+]

Visão geral do programa O Mestre em Divindade é o grau profissional básica para o ministério e é o grau pré-requisito para a admissão no programa de Doutorado em Ministério e capelania militar. Os seis semestres, programa de 88,5 horas estruturado em torno de educação do campo e as três áreas curriculares do seminário: literatura bíblica, estudos teológicos / históricos, e as práticas de ministério. Os alunos são obrigados a se inscrever em dois semestres de educação do campo após 50% de seus cursos é completa. Doze horas semestrais de disciplinas eletivas abertas são fornecidos a todos os alunos para preencher áreas deficientes ou melhorar as áreas de interesse, incluindo o aconselhamento, missões, literatura bíblica e estudos teológicos / históricos. Porque ORU tem escolas de pós-graduação em educação e negócios, M.Div. os estudantes também podem optar por usar um número limitado dessas horas eletivos para a formação interdisciplinar. Objetivos do Programa O programa de Mestrado em Divindade grau tem como objetivos: - Preparar os candidatos com um conhecimento fundamental do conteúdo histórico / teológico da Escritura com uma aplicação a situações contemporâneas selecionados. - Preparar os alunos para interpretar os escritos bíblicos em grego e / ou línguas hebraicas, utilizando ferramentas exegéticas críticas e escrever um papel hermenêutico e exegético. - Proporcionar um conhecimento básico da história do cristianismo. - Proporcionar um conhecimento básico de teologia e doutrinas cristãs. - Capacitar os alunos a integrar a compreensão bíblica e teológica com estratégias práticas ministeriais. - Equipar os candidatos com o entendimento bíblico, teológico e ético necessário para analisar e discutir questões sociais contemporâneas que afetam a Igreja ea sociedade. - Capacitar os alunos a desenvolver e articular uma teologia e teoria do ministério que é relevante para as suas origens e chamados. - Proporcionar oportunidades para demonstrar as habilidades necessárias para o ministério dentro de uma variedade de tradições, igrejas e contextos interculturais. - Promover uma compreensão bíblica / teológica da pessoa, o trabalho eo ministério do Espírito Santo. - Capacitar os alunos a articular claramente o seu ministério / profissional chamado. - Capacitar os alunos a desenvolver uma teologia e teoria do ministério que integra o conteúdo bíblico e teológico com habilidades práticas ministeriais. [-]

Mestre Em Divindade

Corban University
Online e campus combinado Período integral Meio Período Inscrições abertas EUA Salem

Ministério prospera onde a imutável Palavra de Deus cruza-se com um mundo em constante mudança. Ministério é de cerca de alcançar as pessoas - deixar Jesus Cristo transformar nossas vidas e comunidades. Então, novamente, este é simplesmente um ideal muito bem declarado, ou é uma vida, respiração realidade? [+]

Melhores Mestrados em Ciências Humanas e Sociais nos EUA 2017. Online Online e campus combinado Tempo integral Parte setembro 2016 EUA Ministério Salem prospera onde a imutável Palavra de Deus cruza-se com um mundo em constante mudança. Ministério é de cerca de alcançar as pessoas - deixar Jesus Cristo transformar nossas vidas e comunidades. Então, novamente, este é simplesmente um ideal muito bem declarado, ou é uma vida, respiração realidade? Ministério é difícil e cheio de perguntas difíceis, situações desafiadoras e pessoas imperfeitas. Seminário dá-lhe a fundação de falar a verdade do evangelho com convicção, compaixão e graça no meio de um mundo cada vez mais pós-cristã. Ele prepara você para ensinar a relevância ea mensagem de mudança de vida da Escritura e dar um exemplo de fé em ação. Nenhuma experiência de seminário pode entregar-lhe todas as respostas que você precisa nos próximos anos de ministério. Nós equipá-lo com o conhecimento bíblico e habilidade teológica que você precisa encontrar as respostas para as questões cruciais de hoje. O programa MDiv é projetado para dar-lhe as ferramentas necessárias para interpretar corretamente as Escrituras dentro de seu contexto histórico, geográfico e cultural e aplicá-la para o seu ministério atual contexto, localização e demandas culturais. Mestre em Divindade do Corban está disponível totalmente on-line ou como um híbrido de aulas on-line e on-campus para trabalhar em torno de sua programação. Você será capaz de escolher o seu próprio ritmo programa e cronograma, atendendo em tempo integral para terminar em apenas três anos ou completar o programa em um ritmo de tempo parcial. O MDiv em Corban tem tanto uma faixa Ministério Igreja e uma pista de Idiomas Bíblicos, assim você pode escolher seus cursos com base em suas necessidades de ministério. [-]

Graus Technion-Cornell Dupla De Mestrado Em Media Conjuntivo

Cornell Tech
campus Período integral September 2017 EUA Chelsea

Este primeiro de seu tipo de grau, desenvolvido com a colaboração de empresas-driven tecnologia como Facebook e The New York Times, coloca-o no cruzamento da tecnologia, psicologia e cognição humana, e empreendedorismo. [+]

graus Technion-Cornell dupla de mestrado em media conjuntivo GRAU:MS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO (CORNELL) & MS APLICADA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (TECHNION) dispositivos e plataformas digitais têm transformado a maneira como interagimos com o mundo, tornando-se uma parte importante e cada vez mais necessário de como trabalhar, aprender, fazer compras, comunicar, mesmo dirigir. No entanto, a utilidade dos meios conjuntivo ainda não foi plenamente realizado, e as formas que interagem com eles estão passando por constante inovação. Graus do Technion-Cornell Dupla Master na conjuntivo mídia, oferecidos através do Jacobs Instituto Techion-Cornell em Cornell Tech, irá prepará-lo para prosperar nesta intersecção dinâmica do humano e da técnica. Saiba Onde o Digital eo Interact Humano O primeiro grau de seu tipo no mundo, Degrees do Technion-Cornell Dupla Master na conjuntivo mídia educa uma nova geração de engenheiros humanos centrada no software, novos desenvolvedores de produtos e especialistas em experiência do usuário técnicas baseando-se nas disciplinas de ciência da computação, engenharia , sociologia, psicologia, negócios e design. O programa foi concebido com o contributo de tais empresas-driven tecnologia como Twitter, Facebook e The New York Times. Seus hands-on, currículo de dois anos está centrada em ciência da computação e engenharia, o ser humano e os impactos sociais da tecnologia e empreendedorismo. Trabalhando em equipes multifuncionais com colegas de todo o corpo discente diversificado de Cornell Tech, você vai resolver os problemas para clientes reais durante Produto Studio e desenvolver o seu próprio negócio no Startup Studio. No meio, você vai completar um Projeto de Especialização, uma extensa exploração de um tema de sua escolha. Além de excelentes habilidades técnicas e uma profunda compreensão dos aspectos humanos da tecnologia, você vai formar com a experiência, confiança e rede profissional que você precisa para fast-track sua carreira nesta área excitante e em constante mudança. Quem deve participar? Graus do Technion-Cornell Dupla Master na conjuntivo Media é aberto a estudantes ambiciosos com uma sólida formação acadêmica em ciência ou engenharia, um fascínio com tecnologias pessoa-conduzida, e um forte espírito empreendedor. Se você não tem uma sólida formação acadêmica em ciência ou engenharia, vamos levar em conta a experiência pessoal ou profissional significativa na programação ou matemática. Os tópicos abordados Machine Learning Computer Security & Privacy NLP Sistemas (computador) Ciência dados Visão Computacional HCI Psicologia e sociologia Aspectos de tecnologia Ética, Valores, Lei e Política da Tech Design centrado no usuário CURSO EM DESTAQUE Aspectos psicológicos e sociais da Media conjuntivo Créditos 3,00 Este curso explora os fundamentos comportamentais da tecnologia de comunicação e as ciências da informação, e as maneiras em que as teorias e métodos das ciências comportamentais desempenham um papel na compreensão utilização, acesso das pessoas aos e interações com as tecnologias de informação e comunicação. Vários níveis de análise-individual, pequeno grupo, e maiores coletividades-será incluída, juntamente com várias perspectivas disciplinares. Os tópicos do curso incluem: introdução aos métodos de pesquisa de comportamento; princípios de percepção humana e cognição; perspectivas cognitivas no design, atenção e memória; emoção / afetam; teorias psicológicas do uso da linguagem e auto-apresentação em comunicação mediada por computador; perspectivas psicológicas sociais em matéria de coordenação e trabalho em grupo (interação digital), teorias das ciências organizacionais de laços e relações sociais; motivação do usuário, persuasão. temas metodológicos incluirá a concepção de laboratório e de campo experimentos, estudos de levantamento e observações de campo, técnicas estatísticas comuns utilizados nas ciências do comportamento e como interpretá-los, e as estratégias para relatar os resultados de estudos de ciências comportamentais. Carreiras no campo Desenvolvedor de software Gerente de produto Cientista de dados Especialista em User Experience Técnico Fundador inicialização ou CTO Currículo Graus do Technion-Cornell Dupla Master na curriculum conjuntivo mídia mistura cursos e projeto de trabalho para lhe proporcionar uma formação técnica forte, que se concentra na inovação, desenvolvimento de produtos, o envolvimento humano e os aspectos sociais presentes em todo o mundo da tecnologia. Em uma inovação educacional única para Cornell Tech, você também vai participar de uma experiência imersiva Estúdio, em que você vai desenvolver seus formação de equipe e habilidades de liderança durante o desenvolvimento de um novo produto ideia em resposta às necessidades estratégicas de uma organização real e criar sua própria startup. O que sua programação pode parecer Em seu primeiro semestre de outono, você vai ter cursos presenciais obrigatórios e eletivos no período da manhã. Você vai passar as tardes trabalhando em projetos baseados em equipe em produtos Studio e ideias de inicialização e aprender em primeira mão de líderes do setor em Conversas no estúdio. Em seu primeiro semestre da primavera, você vai continuar a tomar cursos presenciais obrigatórios e eletivos e começar a trabalhar em seus dois semestres, profundamente Projeto de Especialização técnica. Em seu segundo semestre de outono, você vai continuar a tomar cursos presenciais obrigatórios e eletivos e trabalhos de acabamento em seu Projeto de Especialização. Em seu último semestre da primavera, você vai gastar suas manhãs em cursos presenciais obrigatórios e eletivos. Na parte da tarde, você vai prosseguir os projectos baseados em equipe em Startup Studio e Gestão de Produtos e continuar a assistir a conversas no Studio. Mestrado em Sistemas de Informação Conjuntivo Mídia e Tecnologia da Saúde Timeline aplicação Cornell Tech oferece três rodadas de aplicação. Os 2016-2017 prazos de candidatura são os seguintes: Round 1 - 3 de outubro de 2016 Round 2 - 20 de janeiro de 2017 Round 3 - 03 de março de 2017 Decisão Bolsa: Todos os candidatos admitidos serão considerados para um número limitado de bolsas de estudo por mérito com base com a força do seu pedido de admissão. Requisitos da Aplicação Para ser considerado, todos os candidatos devem fornecer o seguinte na sua aplicação on-line: Currículo Você deve enviar um currículo atual, juntamente com o seu pedido. Com o uso do LinkedIn, você terá a opção de auto-preencher o emprego e educação informações listadas dentro de sua aplicação. Por favor, note que qualquer informação que é preenchido automaticamente a partir LinkedIn pode ser editado. Afirmação pessoal Aqui na Cornell Tech, você será parte de um ambiente em que os lugares de criatividade, profundidade técnica e compartilhar a liderança na mesa. Valorizamos expressões de quem você é eo que você adicionar a esta fórmula. Por favor envie uma declaração de uma a duas páginas que descreve o seu interesse neste programa. Sua apresentação deve destacar experiências pessoais que demonstrem a sua criatividade, liderança e habilidades técnicas. Em particular, sinta-se livre para elaborar projetos técnicos que tenha concluído os seus aspectos técnicos e criativos; quaisquer experiências empresariais ou de liderança; seus objetivos de carreira profissional; o benefício que você imaginar fazer parte do ecossistema tecnologia em New York City; e, porque este programa é o único para você. dois Recomendações Recommenders deve ser docentes, supervisores ou outras pessoas que você conhece profissionalmente e ter visto você joga um papel importante em projetos substanciais. Recomendações devem ser submetidas online. gre O GRE é exigido para admissão ao Master of Science em programas de Sistemas de Informação. Todos os resultados dos testes oficiais devem ser comunicados diretamente para a Universidade de Cornell. O código da instituição GRE para Cornell é 2.098. Por favor, ser coerente na grafia de seu nome tanto no seu relatório de pontuação de aplicação e teste. Transcrições Transcrições de cada faculdade ou universidade anteriormente atendidos são necessários e devem ser enviados on-line com o aplicativo. alunos admitidos serão obrigados a apresentar uma transcrição oficial diretamente para a Escola Cornell antes da matrícula. Taxa de Inscrição A taxa de inscrição não reembolsável de US $ 95 devem ser apresentados com o pedido online. Candidatos internacionais Transcrições Além dos requisitos do programa acima mencionados listadas, os candidatos internacionais devem fornecer uma tradução autenticada Inglês de transcritos se o idioma original não é o Inglês. os candidatos internacionais bem-sucedidas terão recebido um bacharelado de uma faculdade ou universidade, de competência reconhecida. toefl Os candidatos também devem demonstrar proficiência no idioma Inglês, tendo o Teste de Inglês como Língua Estrangeira (TOEFL). resultados oficiais TOEFL deve ser enviado para o Graduate School da Universidade de Cornell. O código da instituição é 2098. sub-pontuações mínimas oficiais de Cornell para cada elemento do TOEFL são as seguintes: Escrita: 20 leitura 20 Ouvir 15 falando 22 A exigência TOEFL pode ser dispensado se o candidato preenche pelo menos um dos seguintes critérios: É um cidadão nativo dos Estados Unidos, Austrália, Canadá (exceto Quebec), Irlanda, Nova Zelândia ou o Reino Unido. Estudou no status em tempo integral durante pelo menos dois anos lectivos nos últimos cinco anos nos Estados Unidos, Austrália, Irlanda, Nova Zelândia, Reino Unido, ou com o ensino da língua Inglês no Canadá ou África do Sul. Você deve apresentar uma transcrição que mostra que você freqüentou a faculdade em um desses locais aprovados. [-]

Mestre Em Industrial-organização Psicologia (ma / Ms)

St.Mary's University
campus Período integral September 2017 EUA San Antonio

Os estudantes podem receber qualquer um Master of Arts ou Mestrado em Ciências Licenciatura em Psicologia Industrial-Organizacional. Alunos tese não ganhar um Master of Arts e alunos tese ganha um grau de Master of Science. [+]

Melhores Mestrados em Ciências Humanas e Sociais nos EUA 2017. Os estudantes podem receber qualquer um Mestrado em Humanidades ou mestre da ciência licenciatura em Psicologia Industrial-Organizacional. Alunos tese não ganhar um Master of Arts e alunos tese ganha um grau de Master of Science. Ambos os programas exigem a realização de 40 horas por semestre, a fim de se formar. Todos os alunos entrar no Programa de Pós-Graduação Psicologia sob o Master of Arts opção. Os indivíduos podem transferir para o Mestrado em Ciência opção após 15-18 horas de crédito de pós-graduação, se recomendado pelo corpo docente de pós-graduação em Psicologia e aprovado pelo Conselho de pós-graduação da Escola de Pós-Graduação. A nota mínima de B deve ser conquistada em todos os cursos necessários. Os programas são concebidos para desenvolver competências gerais em Psicologia, uma ciência do comportamento, e preparar os alunos para estudos avançados, Acadêmico ou carreiras industriais. [-]

Mestrado Em Educação Internacional

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development
campus Período integral September 2017 EUA Washington

O Programa de Educação Internacional (IEP) tem uma rica história de fornecer aos alunos o conhecimento para tratar de questões de educação internacional, com a flexibilidade para perseguir interesses de longo alcance relacionadas com fins educacionais, práticas e políticas em todo o mundo. O estudo de tradições e sistemas de educação em outras nações e culturas que afetam o ensino ea aprendizagem cria o ambiente ideal para practioner-escolares; fornecendo habilidades e oportunidades necessárias para avançar em posições ao longo educação, governo, negócios e configurações sem fins lucrativos. O programa abriga a Cátedra UNESCO de Educação Internacional para o Desenvolvimento, apoiando prioridades na realização de um acesso equitativo à educação de qualidade para todos. [+]

Mestrado em Educação Internacional educação internacional é fundamentada nas ciências sociais desenho muitos de seus insights de economia, sociologia, psicologia, ciência política e antropologia. Assim, os estudantes que ocupam estudos em educação internacional estão bem aconselhados para complementar seus estudos educacionais com compromisso sério para uma ou mais dessas disciplinas do núcleo. Enquanto a educação internacional tem um pé nas ricas perspectivas teóricas das ciências sociais, ele também sai para as complexidades do mundo real através de examinar a prática da educação em contextos regionais específicos. Esta prática pode ocorrer em escolas formais e instituições de ensino superior. Ele também pode ocorrer em zonas de guerra, campos de refugiados, aldeias nómadas ou outras configurações incomuns. Este programa é projetado para pessoas que estão entrando ou avançam em posições relacionadas com a formação, a educação, a educação de adultos e actividades de desenvolvimento em diversos cenários que exigem a compreensão internacional. O programa visa em direção a preparação de líderes para trazer melhorias no desenvolvimento de sistemas de ensino. Os alunos adquirem conhecimentos de outros países e culturas, utilizando o sistema de ensino como um meio de interpretar e traduzir o conhecimento entre culturas e análise dos sistemas formais e não formais escolares como eles refletem a história, cultura, desenvolvimento, valores, preocupações contemporâneas, e as tendências futuras. Além disso, os alunos adquirem ferramentas, métodos e hábitos de análise que lhes permitam desempenhar uma variedade de papéis como líderes e agentes de mudança. Este programa abriga o Presidente GW UNESCO para a Educação e Desenvolvimento Internacional. Saiba mais sobre a missão e as actividades associadas com esta honra prestigiosa. O Programa de Educação Internacional (IEP) tem uma rica história de fornecer aos alunos o conhecimento para tratar de questões de educação internacional, com a flexibilidade para perseguir interesses de longo alcance relacionadas com fins educacionais, práticas e políticas em todo o mundo. O estudo de tradições e sistemas de educação em outras nações e culturas que afetam o ensino ea aprendizagem cria o ambiente ideal para practioner-escolares; fornecendo habilidades e oportunidades necessárias para avançar em posições ao longo educação, governo, negócios e configurações sem fins lucrativos. O programa abriga a Cátedra UNESCO de Educação Internacional para o Desenvolvimento, apoiando prioridades na realização de um acesso equitativo à educação de qualidade para todos. em Washington, DC A localização do programa no capital da nação coloca os alunos a uma curta distância a agências internacionais e embaixadas estrangeiras. Os alunos têm acesso a estas oportunidades ilimitadas que tiram sobre os recursos de classe mundial sem deixar de promover os seus próprios interesses profissionais e de pesquisa. Os participantes do programa prosperar em experiências de vida e de trabalho internacionais ou interculturais significativas. Por que um em Educação Internacional Mestre? Acesso com Impacto: O programa GSEHD Internacional de Educação tem uma rica história da formação dos alunos para liderar e abordar questões educação crítica em organizações internacionais, governos, empresas e organizações sem fins lucrativos. Os alunos têm acesso a oportunidades globais a uma curta distância do campus. Embaixadas, o Banco Mundial, o governo dos Estados Unidos e mais de 100 organizações sem fins lucrativos com sede em Washington, DC, influenciar o curso da educação global. Os alunos estão bem posicionadas para tirar proveito de estágios e redes de profissionais, desenvolvimento e oportunidades de emprego, bem como eventos de pesquisa, palestras, e de políticas pioneiras. GSEHD oferece acesso os estudantes a líderes de opinião ea oportunidade de aprender com os nossos professores que estão principais especialistas em tendências globais de política, avaliações, política, conflitos e educação, intercâmbio de estudantes, acesso, equidade e inclusão, cidadania global e da migração. Home à Cátedra UNESCO: uma das duas únicas escolas de educação seleccionados de concorrência a nível mundial, as iniciativas GSEHD e da UNESCO promover o acesso equitativo à educação de qualidade para todos e oferecer bolsas de estudo para estudo no exterior. primeiro estudioso UNESCO de GSEHD passou o verão em Bangkok, Tailândia. Currículo Requerido: 36 créditos, incluindo 18 créditos em disciplinas obrigatórias, 9 créditos em cursos de especialização e 9 créditos em disciplinas eletivas. Os cursos exigidos: EDUC 6114: Introdução à Pesquisa Quantitativa ou EDUC 6116: Introdução à Estatística da Educação Cinco dos seguintes: EDUC 6601: Internacional e Educação Comparada EDUC 6602: Estudos Regionais em Educação Internacional EDUC 6610: Políticas e Programas em Educação Internacional EDUC 6615: Internacionalização de Escolas dos EUA EDUC 6620: Estratégias e Análise em Educação Internacional EDUC 6630: Experiências Internacionais EDUC 6660: Capstone em Educação Internacional EDUC 6631: Estágio: Educação Internacional EDUC 6640: tópicos selecionados em Educação Internacional EDUC 6650: Educação e Desenvolvimento Nacional ESPECIALIZAÇÃO: 9 créditos em uma especialização profissional, acadêmico ou regionais selecionados em consulta com o conselheiro do programa. ELETIVAS: 9 créditos de disciplinas eletivas aprovadas selecionados em consulta com o conselheiro do programa. Até 6 horas de crédito adicionais de estágio pode ser necessária para os estudantes que não têm educação internacional experiência relacionada. Oportunidades de Carreira Os nossos alunos são a melhoria do acesso, da equidade e da experiência de educação em todo o país e em todo o mundo. Você encontrará nossos graduados levando em: USAID Universidade de Georgetown, Centro de Estudos BMW alemães e europeus Smithsonian precoce Enrichment Center Associação NAFSA de Educadores internacionais Centro de Desenvolvimento da Educação George Mason University International Services Student Instituto de Educação Internacional Conselho Britânico Escola Americana de Moçambique Escola Universidade Johns Hopkins de Estudos Internacionais Avançados WomenOne Carnegie Mellon University, Study Abroad / Foreign Student & Scholar Escritório A Aliança para a Educação Global Universidade de Maryland, Scholar Internacional e Serviços ao Estudante Transformação começa aqui Saiba mais sobre Mestrado em Programa de Educação Internacional localizado no campus (202-994-9283). [-]

Mestrado Em Educação Em Liderança Educacional (MED)

William Paterson University of New Jersey
campus Período integral September 2017 EUA Wayne

O programa de mestrado em liderança educacional, voltado para professores que aspiram a posições de liderança nas escolas, valoriza a colaboração democrática, a diversidade, equidade, teoria, investigação crítica, prática reflexiva, melhoria contínua, o sucesso do aluno, e prática ética. O programa estabelece um equilíbrio entre as tensões concorrentes de gestão e liderança. Cursos se concentram no desenvolvimento de competências que lhe permitam aspirantes a diretores de ... [+]

Melhores Mestrados em Ciências Humanas e Sociais nos EUA 2017. Mestrado em Educação em Liderança Educacional (MED) O programa de mestrado em liderança educacional, voltado para professores que aspiram a posições de liderança nas escolas, valoriza a colaboração democrática, a diversidade, equidade, teoria, investigação crítica, prática reflexiva, melhoria contínua, o sucesso do aluno, e prática ética. O programa estabelece um equilíbrio entre as tensões concorrentes de gestão e liderança. Cursos se concentram no desenvolvimento de competências que lhe permitam diretores aspirantes para entender como gerenciar escolas com êxito. Na conclusão de seus estudos, o aluno abraço liderança, diversidade, equidade, investigação reflexiva, e os valores éticos que sustentam relações de cuidado compartilhado, alimentando ambientes de aprendizagem para todos os alunos. Eles também trazem significado, valor e foco para suas comunidades escolares, levando-os muito além do comum. Este programa de pós-graduação da Universidade prepara os candidatos para grau de chumbo e de gerir as escolas com êxito. Este é um programa de dois anos, 39-crédito. O curso de estudo para o mestrado em liderança educacional incorpora: prolongados, aulas de fim de semana que se reúnem duas vezes por mês durante cada semestre dois cursos de verão de uma semana. dois anos (300 horas) de experiência de campo como candidatos continuarem no seu trabalho atual. competências nacionais de tecnologia incorporado em cada um de seus cursos. oportunidades para aplicar a teoria à prática através de avaliações baseadas no desempenho em cada curso. Os candidatos aprovados recebem um mestrado em educação e um endosso de supervisão. Ao completar o programa e passar a Praxis na liderança educacional, os candidatos são elegíveis para o principal licenciatura pelo Departamento de Educação de Nova Jersey. Este programa modelo de coorte de dois anos é destinado a candidatos que tenham concluído uma licenciatura e tenham completado cinco anos de sucesso, em tempo integral de ensino ou serviços educacionais experiência de conclusão do programa. Requisitos de Admissão Além dos requisitos de admissão da universidade: Média de pontos cumulativos grau de não menos de 3,00 em 4,00 escala. Os candidatos que tenham um grau de pós-graduação de uma universidade acreditada deve ter um GPA de pelo menos 3,5 em uma escala de 4.0. New Jersey certificado de serviços de instrução ou de ensino Padrão, ou seu equivalente out-of-state. Pontuação verbal mínimo de 150 no Graduate Record Examination (GRE), ou pontuação mínima de 388 no Miller Analogias Test (MAT). * GRE / MAT exigência de teste de admissão para os candidatos com o grau de mestre e GPA de 3.5 ou superior é dispensada. Pelo menos cinco anos de sucesso, fulltime ensino ou serviços educativos é exigida experiência. Uma carta original de um funcionário da escola (diretor ou vice-diretor ou diretor de serviços humanos), em papel timbrado da escola, devem ser apresentados. Incluído deve ser datas de emprego e as posições detidas durante essas datas específicas. Os candidatos com menos de cinco, mas, pelo menos, três anos de experiências educacionais bem-sucedidas podem ser considerados para a admissão depende materiais apresentados na sua carteira que apoiariam fortemente seu potencial de liderança. A exigência de experiência de cinco anos devem ser cumpridas por conclusão do programa. Duas cartas profissionais de referência, pelo menos, um de seu diretor de escola, que servirá como seu mentor para o seu estágio administrativo. Entrevista pessoal é necessária. A carteira é necessário para a entrevista e deve incluir o seguinte: Resume e cópia de todas as certificações de ensino. Declaração de uma página sobre por que você gostaria de estar no programa e quais são suas aspirações de carreira nos próximos anos após a conclusão do programa. Uma cópia deste ensaio também devem ser enviados para o escritório de admissões de Pós-Graduação. Uma carta de recomendação de seu principal e um de outro profissional em uma posição de liderança. Um ou dois artefatos que mostram sua competência docente. Um ou dois artefatos que suportam as suas experiências de liderança, quer no trabalho ou em sua comunidade. Requisitos do Programa A conclusão de um mínimo de 39 créditos de pós-graduação dentro das ofertas de cursos programa de liderança de ensino, incluindo 6 créditos atribuídos a experiências no terreno em andamento e conclusão bem-sucedida das competências tecnológicas constantes do currículo de cada curso. A conclusão de um portfólio de saída (CD ou web-based) que suporta a sua competência, tanto em tecnologia e em cada um dos resultados de aprendizagem necessários do curso. Um projeto de pesquisa-ação colaborativa que irá apoiar claramente a sua competência em design qualitativo e quantitativo. A entrevista de saída bem-sucedida. Suplente 30 Credit Programa licenciatura principal Os candidatos aprovados receberão um certificado de New Jersey de elegibilidade para o principal. Este programa coorte de dois anos destina-se a candidatos que possuam: Completou um mestrado. Terá completado cinco anos de sucesso, em tempo integral de ensino ou serviços educacionais experiência de conclusão do programa. Os requisitos de admissão e conclusão listados acima se aplicam a este programa. Os candidatos aprovados devem completar um mínimo de 30 créditos para a conclusão. (*) Os cursos abaixo não são necessários para este programa. Os candidatos que concluírem este programa recebem o certificado de elegibilidade para o licenciamento capital, uma vez que passar no exame de dirigentes escolares Avaliação de licenciatura (SLLA). Suplente 21-Credit Programa licenciatura principal Os candidatos aprovados receberão um certificado de New Jersey de elegibilidade para o principal. Este programa modelo de coorte de um ano destina-se a candidatos que possuam: Completou um mestrado. Completou cinco ou mais anos de experiência de supervisão pela conclusão do programa. Os candidatos que tenham um grau de mestre ganhou de uma faculdade ou universidade credenciada regionalmente e que tenham concluído com êxito cinco ou mais anos como um supervisor pode aplicar para o 21-crédito, de um ano programa de licenciamento diretor. Os requisitos de admissão e conclusão listados acima se aplicam a este programa. Os candidatos aprovados devem completar um mínimo de 21 créditos para a conclusão: EDLP 6010, 6040, 6050, 6060, 6100, 6110, 6140 e um seminário de um dia no processo de pesquisa-ação colaborativa. Os candidatos também devem ter completado com cinco ou mais anos de experiência como supervisor no momento de concluir este programa. Os candidatos que concluírem este programa recebem o certificado de elegibilidade para o licenciamento capital, uma vez que passar no exame SLLA. Cursos comuns obrigatórios EDLP 6010 Liderança em Comunidades de Aprendizagem: Da Teoria à Prática EDLP 6030 Investigação em Educação: Qualitativa e Quantitativa projeto EDLP 6040 Curriculum design: Teoria e Prática EDLP 6180 * Curriculum Projeto: Desenvolvimento, Redação, e implementando o currículo na sala de aula EDLP 6050 Entendimento Process Group e da Psicologia das Organizações EDLP 6060 O Principalship: a pessoa ea Profissão EDPL 6080 * Projetos clínicos em Liderança Educacional EDLP 6090 Supervisão e Avaliação: Avaliação de Desempenho EDLP 6100 Funções de Gestão Escolar: Finanças, Recursos Estruturas, EDLP 6110 Problemas na Prática: Questões jurídicas e Centrada na escola EDLP 6120 * Supervisão e Avaliação de pessoal de apoio e programas educacionais EDLP 6130 Campo experiências I EDLP 6140 experiências de campo II [-]

Med Na Educação Bilíngüe E Multicultural

Northern Arizona University
Campus ou online Meio Período August 2017 EUA Flagstaff

Nosso programa de graduação prepara os candidatos para uma carreira como Inglês como professor segunda língua (ESL) em sala de aula, professor de recursos ESL, ou um professor responsável por fornecer a instrução ESL e de apoio em sala de aula regular ou configurações especiais. [+]

Requisitos curriculares para 2016-2017 Ano Lectivo Nosso programa de graduação prepara os candidatos para uma carreira como Inglês como professor segunda língua (ESL) em sala de aula, professor de recursos ESL, ou um professor responsável por fornecer a instrução ESL e de apoio em sala de aula regular ou configurações especiais. Os candidatos a ganhar o conhecimento, habilidades e disposições para o desenvolvimento de habilidades de ESL em toda a leitura, escrita, e ouvir, e para o envolvimento da comunidade e as famílias como parceiros. Eles também vai deixar o programa com uma perspectiva histórica de alunos de inglês para os candidatos dos EUA irá desenvolver habilidades específicas para a avaliação de proficiência em Inglês aluno eo conhecimento área de conteúdo e conhecimento de vários modelos de programas. Eles irão se familiarizar com a pesquisa atual na instrução ESL, e entender como a teoria pode ser estruturado na prática de sala de aula para desenvolver as habilidades de linguagem e alfabetização orais de todos os alunos. O bilíngüe e multicultural Educação, Mestrado em Educação tem 2 ênfase: ênfase bilingue Inglês como Segunda Língua ênfase Prepare-se para uma carreira como um bilingue ou Inglês como professor Segunda Língua (ESL) com um grau deste mestre. Há uma demanda crescente para os indivíduos com esta preparação. Com este grau, você pode se tornar um: Professor bilíngüe ou ESL em sala de aula Professor bilíngüe ou recurso ESL Professor responsável por fornecer suporte bilíngüe ou ESL em sala de aula ou especiais endossos ênfase bilingue Se desejar para atender aos requisitos de endosso Arizona bilíngües, você pode, por meio de um planejamento cuidadoso com o seu consultor, ganhar este apoio no âmbito do programa seu mestrado. Você precisa demonstrar proficiência num segundo idioma. ênfase ESL Você não precisa de demonstrar proficiência linguística em uma segunda língua. No entanto, se você decidir para ganhar tanto o endosso bilíngüe ou o endosso ESL, você terá de cumprir e verificar a segunda experiência da aprendizagem de línguas e de certificação de professores exigências destes endossos. Visite o Departamento de Educação AZ para mais informações. Informamos, no entanto, que Northern Arizona University não concede qualquer endosso. Para receber uma bilíngüe ou Inglês como segunda língua endosso, você deve aplicar-se ao Departamento de Educação Arizona. Por favor, esteja ciente de que o nosso programa de graduação não conduz automaticamente para endosso. Se você estiver interessado em tanto um grau e um endosso, você deve trabalhar em estreita colaboração com o seu conselheiro para atingir ambos os objetivos. O que posso fazer com um Mestrado em Educação em ESL e Educação Bilíngüe - ESL? Nosso programa de graduação prepara você para uma carreira como Inglês como professor segunda língua (ESL) em sala de aula, professor de recursos ESL, ou um professor responsável por fornecer a instrução ESL e de apoio em sala de aula regular ou configurações especiais. A demanda por tais habilidades está crescendo em todo o país. Você não vai precisar de demonstrar proficiência linguística em uma segunda língua. No entanto, se você decidir para ganhar tanto o endosso bilíngüe ou o endosso ESL, terá de cumprir os requisitos de proficiência linguística e certificação de professores destes endossos. Com a educação, um desses caminhos é possível: Inglês como Segunda Língua professor professor em sala de aula Inglês como Segunda Língua diretor Requisitos universitários Para receber um mestrado na Northern Arizona University, você deve completar um grupo planejada de cursos a partir de uma ou mais áreas, consistindo em pelo menos 30 unidades de cursos de pós-graduação. (Programas de graduação Muitos de mestrado requer mais de 30 unidades.) Além disso, você deve completar: Todos os requisitos para o seu plano acadêmica específica (s). Isso pode incluir uma tese. Todo o trabalho de pós-graduação com uma média de pontos cumulativos grau de pelo menos 3,0. Todo o trabalho para o mestrado deve ser concluído no prazo de seis anos consecutivos. Os seis anos começa com o semestre e ano de admissão ao programa. Além dos requisitos da Universidade: Completar os requisitos plano individual. Os candidatos a este programa de estudo são necessários para demonstrar o conhecimento do conteúdo, conhecimento e competências pedagógicas e conhecimento profissional para se inscrever nos cursos de trabalho de campo e Capstone. Conteúdo, pedagógica e conhecimentos ou habilidades profissionais são demonstrados através de desempenho candidato em avaliações fundamentais incorporados nos seguintes cursos: BME 530, BME 608, BME 631, BME 634, BME 637, e BME 698 A carteira de trabalho de exemplo que demonstra a proficiência em padrões profissionais TESOL, e através de uma nota de aprovação em um exame abrangente REQUISITOS DE ADMISSÃO ADICIONAIS Os requisitos de admissão para além admissão a NAU são obrigatórios. aplicação NAU graduação on-line é necessário para todos os programas. Detalhes sobre os requisitos de admissão são incluídos no pedido online. diploma de graduação de uma instituição credenciada regionalmente Grade Point Average (GPA) de 3,00 (escala é 4.00 = "A"), ou equivalente. Admissão a muitos programas de pós-graduação é, numa base competitiva, e os programas podem ter padrões mais elevados do que os estabelecidos pelo Colégio de Pós-Graduação. Transcrições Para mais detalhes sobre as políticas de admissão de pós-graduação, visite por favor a política de admissões graduação Candidatos internacionais têm requisitos de admissão adicionais. requisitos do programa de admissão individuais incluem: IVP cartão de apuramento Fingerprint certificado de ensino (se o requerente tem um) Estudante Resultados de Aprendizagem: Os candidatos deverão: 1. Conhecer, compreender e utilizar as principais teorias e pesquisas relacionados com a estrutura e aquisição da linguagem 2. Aplicar as principais teorias e pesquisas para ajudar aprendizes da língua inglesa desenvolver a linguagem e alfabetização e alcançar na área de conteúdo. 3. Conhecer, compreender e utilizar os principais conceitos, princípios, teorias e pesquisas relacionados com a natureza eo papel dos grupos de cultura e culturais para construir ambientes de aprendizagem de apoio para ELLs. 4. Conhecer, compreender e aplicar conceitos, pesquisas e melhores práticas para planejar sala de aula para ELLs. 5. Demonstrar compreensão das questões e conceitos de avaliação. 6. Use uma variedade de instrumentos de proficiência com base em padrões para mostrar o crescimento linguagem e para informar a sua instrução. [-]

Mestrado Em Educação

Claflin University
campus Período integral September 2017 EUA Orangeburg

O programa de graduação em Currículo e Instrução incluirá um estudo de currículo, avaliação de políticas e práticas de ensino, bem como processos de aprendizagem eficazes. [+]

Melhores Mestrados em Ciências Humanas e Sociais nos EUA 2017. Mestrado em Educação em Currículo e Instrução O curso do estudo A Universidade Claflin Mestrado em Educação (MED.), Currículo e Instrução é único na medida em que considera a experiência do professor atual (ou seja, estudo formal, experiência, interesse de pesquisa de ensino) para criar um programa de estudo que promove o crescimento profissional do educador em o campo através de um estudo de dados sobre resultados de aprendizagem dos alunos, a escola e as questões relacionadas com a comunidade, bem como a pesquisa educacional atual. O currículo de graduação e Instrução programa Universidade Claflin é projetado para professores experientes e profissionais que desejam desenvolver sua capacidade de fornecer instrução eficaz e aluno documento aprendizagem, bem como desenvolver a sua capacidade de orientar a próxima geração de professores e / ou profissionais. O programa de graduação em Currículo e Instrução incluirá um estudo de currículo, avaliação de políticas e práticas de ensino, bem como processos de aprendizagem eficazes. O M.Ed. programa em Currículo e Instrução é projetado para ajudar os alunos a desenvolver os conhecimentos em nível nacional, estadual, e da política local; programas de ensino; ensino e professores; preocupações da comunidade; sistemas de ensino; e, mais importante, os alunos e seu desenvolvimento através da escola. Um componente-chave do programa Currículo e Instrução será a formação de licenciados para utilizar o estudo de questões de educação transformacionais do século 21 para atender as necessidades dos alunos e suas famílias, bem como a formação de professores em curso para serem mentores eficazes para a pré-service educadores. Os candidatos no programa Currículo e Instrução vai servir como mentores para os alunos nos programas de formação de professores existentes. Será dada atenção para com a capacidade do candidato para criar experiências de aprendizagem rigorosos, o crescimento na conscientização e valorização para os alunos de próxima geração, relações interdisciplinares entre as áreas de conteúdo, integração tecnológica e prática reflexiva. Adicionalmente ao completar este programa de graduados de estudo estarão melhor preparados para atender as necessidades dos alunos nas escolas e nas comunidades que servem. [-]