Mestrado em Ciências Humanas e Sociais em Barcelona na Espanha

Veja Programas de Mestrado em Ciências Humanas e Sociais 2017 em Barcelona na Espanha

Ciências Humanas e Sociais

Um mestrado é o primeiro nível de pós-graduação e pode ser obtido após a conclusão de uma graduação. Completar um mestrado geralmente requer dois anos de estudo integral, o qual equivale de 36 a 54 créditos semestrais.  

A área de Ciências Humanas e Sociais é perfeita para quem deseja aprender uma grande variedade de habilidades e ter uma liberdade inigualável na hora de escolher em qual indústria trabalhar.

Solicitar Informações sobre Mestrados em Ciências Humanas e Sociais em Barcelona na Espanha 2017

Ler Mais

Mestre Oficial Na Criação E Desenvolvimento De Projetos Digitais

FDModa - LCI Barcelona
campus Período integral September 2017 Espanha Barcelona

O principal objetivo do Mestrado em criação e desenvolvimento de projetos digitais é oferecer formação avançada e natureza especializada que irá preparar os alunos de forma competitiva para fornecer soluções inovadoras e novas propostas de valor para um mercado que, de um ponto de vista tecnológico É exponencialmente ativa e está crescendo. [+]

Mestrados em Ciências Humanas e Sociais em Barcelona na Espanha. Mestrado em Criação e Desenvolvimento de Projetos Digital O principal objetivo do Mestrado em criação e desenvolvimento de projetos digitais é oferecer formação avançada e natureza especializada que irá preparar os alunos de forma competitiva para fornecer soluções inovadoras e novas propostas de valor para um mercado que, de um ponto de vista tecnológico É exponencialmente ativa e está crescendo. O designer digital é agora o centro de diferentes famílias e sectores profissionais, tais como Comunicação Audiovisual, os setores Artes Gráficas Publicidade Relações Públicas e interações criação design gráfico, e mostrando sinergias crescentes muitas vezes englobados dentro da indústria chama de experiências e cada vez mais orientada para a mídia digital como bem apontam os diversos estudos sectoriais e relatórios locais e estaduais. Ao contrário da maioria oferece formação em matéria de design digital, o factor de diferenciação deste Mestrado em Criação Digital e Desenvolvimento de Projetos é para formar o que é conhecido como Designer Front End (Front End ou Frontend Designer) no mundo profissional . A extremidade dianteira é composta por tudo o que tem a ver com o que você vê e interagir em um projeto digital, é o profissional que é capaz de conceber, planejar e também realizar todo o desenvolvimento necessário antes da produção final, de modo que garanta a viabilidade, eficácia e otimização de projetos destinados. Além disso, os alunos podem optar por se especializar em duas áreas, uma mais experimental e mais orientada para o mundo da criação, entretenimento e cultura, a experiência do cidadão inteligente e cidades inteligentes, e outro mais focado em estratégia persuasão, conteúdo de marca, mais setores de produtos de consumo e serviços desenvolvidos e orientados. Objetivos: Formar profissionais especializados na criação e desenvolvimento de projetos digitais avançadas, com opção de especialização em: Projetos de publicidade e comunicação estratégica: Os alunos irão formar na ideação e prototipagem de estratégias de comunicação digitais para marcas e organizações. Quanto à formação prática, os alunos podem optar por web design e projetos de móveis de design de interação design do aplicativo para o espaço: O aluno será formado na concepção e desenvolvimento de design de interação aplicada ao espaço em geral isto é, varejo, entretenimento, monumentos, museus, infra-estruturas e espaço público ... Quanto à formação prática, os alunos podem optar por design interativo para cidades inteligentes ou para levar a cabo um projecto-piloto de interação. Programa de Estudos: Ficha De Dados Créditos: 66 ECTS Duração: 1 ano Qualificação: Mestrado em Design e Desenvolvimento de Projetos Digital Idioma: itinerários oferta de especialidades espanholas e inglesas enfrentam: Digital Projetos Publicidade e Comunicação Estratégica Projetos de design de interação espaço interativo Primeiro semestre Módulo I - Enquadramento teórico e contexto (8 ECTS) Módulo II - Metodologia e processos avançados de design para sites interativos e aplicativos (12 ECTS) Módulo III - Programação, desenvolvimento e prototipagem de interfaces digitais (12 ECTS) Segundo semestre Módulo IV - Gestão de design digital (6 ECTS) Especialidade 1: projetos de comunicação estratégicas e publicidade (10 ECTS) Especialidade 2: projetos de design de interacção para o espaço (10 ECTS) DISSERTAÇÃO DE MESTRADO final (12 ECTS) Práticas externas (6 ECTS) [-]

Mestre Pesquisa Em Sociologia E Demografia

Universitat Pompeu Fabra Barcelona
campus Período integral Meio Período 1 - 2  September 2017 Espanha Barcelona +1 mais

O programa de mestrado em Sociologia e Demografia treina profissionais para conduzir pesquisas de alta qualidade sobre os aspectos sócio-demográficos fundamentais das sociedades modernas. Nestes tempos turbulentos, é mais importante do que nunca para determinar qual a dinâmica afetam os indivíduos e famílias e como a crise financeira está afetando vários grupos. Este programa proporciona aos alunos ferramentas metodológicas state-of-the-art para responder a perguntas como ... [+]

Mestrado de Investigação em Sociologia e Demografia O programa de mestrado em Sociologia e Demografia treina profissionais para conduzir pesquisas de alta qualidade sobre os aspectos sócio-demográficos fundamentais das sociedades modernas. Nestes tempos turbulentos, é mais importante do que nunca para determinar qual a dinâmica afetam os indivíduos e famílias e como a crise financeira está afetando vários grupos. Este programa proporciona aos alunos ferramentas metodológicas state-of-the-art para responder a perguntas como: Qual o impacto da crise sobre as desigualdades sociais ea coesão social? Como isso tem afetado as condições de vida e trabalho das pessoas? Como isso tem afetado sua saúde? Que efeito que teve sobre as chances das pessoas de mobilidade educacional e profissional? Que estratégias as pessoas escolhidas para lidar com a crise e como eles têm afetado as estruturas familiares, casamento e a capacidade dos jovens de se estabelecer por conta própria? Qual o papel que as mulheres desempenham na economia familiar hoje e como isso tem afetado as relações de gênero? Será que a crise atingiu todas as classes sociais, países e estados de bem-estar igualmente difícil? É possível crescer sem sacrificar a coesão social? Com que políticas? O conteúdo do programa permite que os alunos a explorar estas e outras questões importantes relacionadas com a organização social a partir de uma perspectiva dinâmica, identificar as oportunidades, necessidades e problemas que surgem para os indivíduos em diferentes fases das suas vidas. É, além disso, o faz a partir de uma perspectiva comparativa internacional, a fim de abordar o papel dos fatores sociais e institucionais para explicar os desequilíbrios e as dinâmicas sociais. Objetivos Principal objectivo do programa de mestrado é proporcionar formação sólida investigação para profissionais das ciências sociais. Os alunos irão, assim, aprender a formular e testar empiricamente teorias alternativas sobre as principais mudanças sócio-demográficas, a origem das desigualdades nas sociedades modernas. A abordagem do programa é tanto analítica e empírica. Para este fim, os alunos são treinados nas abordagens teóricas mais utilizados tomadas pela comunidade científica para obter insights sobre estruturas e dinâmicas sócio-demográficas atuais. Ao mesmo tempo, no entanto, eles aprendem a testar a validade de suas hipóteses teóricas utilizando as mais modernas técnicas analíticas. O programa abrange abordagens teóricas e técnicas de análise de ambos demografia e sociologia. Por um lado, ele explora as dinâmicas demográficas (fecundidade, mortalidade, envelhecimento, os fluxos migratórios, etc.) que afetam ambas as populações humanas em instituições grandes e importantes dentro deles (como a família, a escola ou trabalho), utilizando as melhores técnicas estatísticas disponíveis hoje. Por outro lado, ele usa técnicas multidisciplinares de investigação para examinar os fenômenos sociais mais importantes (pobreza, a coesão social, a mobilidade social, etc.) provenientes de relações sociais de rivalidade, de energia e de cooperação. O resultado é uma abordagem única e inovadora, que olha para a interação entre dinâmicas demográficas e sociais, a fim de aprofundar os conhecimentos sobre as direções nas quais as sociedades modernas são chefiadas. Quem é? Este programa de mestrado é destinado a graduados universitários e profissionais que procuram uma formação orientada para a pesquisa de classe mundial no campo das ciências sociais com base em uma abordagem sócio-demográfica, que leva em conta tanto a dinâmica populacional e as estruturas sociais das sociedades avançadas. Os candidatos devem comprovar a conclusão de um curso de graduação equivalente a 240 créditos ECTS e um forte domínio de Inglês (por exemplo, uma pontuação de 220 no TOEFL), como todos os assuntos para o programa serão ministradas nesse idioma. Estrutura Este programa de mestrado é de pesquisa orientada. Os alunos devem completar um total de 60 créditos, de acordo com a seguinte repartição: 'vale de disciplinas obrigatórias, 10 créditos de 30 créditos no valor de disciplinas opcionais, e um projeto de pesquisa final obrigatória no valor de 20 créditos. Todos os indivíduos valem 5 créditos cada. Conteúdo Disciplinas obrigatórias (30 créditos) Análise das desigualdades sociais (5 créditos) Família, Género e Sociedade (5 créditos) As mudanças demográficas e Dinâmicas Sociais (5 créditos) Política Social e do Estado do Bem-Estar (5 créditos) Técnicas de Análise Estatística I (5 créditos) Análise Estatística Techniques II (5 créditos) Disciplinas opcionais (10 créditos) Migração e Sociedade (5 créditos) Economia do Trabalho (5 créditos) Fundamentos de Políticas e Pesquisa Social (5 créditos) Métodos de Pesquisa Qualitativa (5 créditos) Seminário de Investigação e Análise de Dados Grau Projeto Final de Mestrado (20 créditos) Conhecimentos, habilidades e competências adquiridas Geral Capacidade de: Gerenciar, analisar e sintetizar informações. Participar de equipes interdisciplinares e se comunicar com a comunidade científica internacional no de uma língua nativa e em Inglês. Gerar, idéias novas de qualidade de forma independente. Específico Capacidade de: Identificar as estruturas sócio-demográfica das sociedades modernas. Segure as dinâmicas demográficas mais importantes que afetam o ciclo de vida: fecundidade, mortalidade, a formação da família, os fluxos migratórios, envelhecimento, etc. Compreender os principais fenómenos sociais que afectam as sociedades modernas: a estratificação social e mobilidade, as desigualdades, a reconciliação da família e trabalho remunerado, etc. Analisar e sintetizar o estado de coisas em relação a um determinado tema. Encontrar fontes adequadas de dados. Selecione variáveis ​​relevantes e construir indicadores confiáveis. Organizar e planejar a pesquisa. Use métodos e técnicas estatísticas avançadas. Adaptar-se a novas questões e problemas. Projetar e avaliar as políticas públicas para resolver os problemas sociais, identificação de pontos fracos e conflitos. Perspectivas de carreira A formação multidisciplinar oferecido pelo programa de mestrado de pesquisa em Sociologia e Demografia, juntamente com sua ênfase em métodos de pesquisa quantitativa, prepara os alunos para carreiras de sucesso nos seguintes campos: Programas de doutorado em ciências sociais. Pesquisa e gestão em organizações internacionais. Trabalho dos analistas de centros de pesquisa em ciências sociais públicas e privadas, tanto em Espanha como no estrangeiro. Trabalho dos analistas para os governos locais, regionais e nacionais, organizações não-governamentais, etc. Consultoria institucional. Analista de trabalho em centros de pesquisa e estatísticas demográficas institutos. Auditorias sócio-laboral. Atual análise e / ou jornalismo assuntos públicos. A formação ministrada além disso, constitui uma base sólida para os alunos que gostariam de prosseguir estudos de doutoramento. Alguns dos formandos do programa passaram a carreiras brilhantes em universidades de renome internacional como Princeton, Yale, Estocolmo e da London School of Economics. O programa de mestrado também é bastante útil para os alunos que desejam seguir uma carreira de investigação empírica em organizações internacionais, entidades públicas ou organizações privadas interessadas em analisar as mudanças sócio-demográficas e os desafios que representam para a política social. Para este fim, ele prepara os alunos para uma carreira de sucesso como: Especialista em sociologia da família. Especialista em sociologia da migração. Especialista em bem-estar social. Especialista na avaliação das necessidades sociais e do impacto da política social. Analista de mercado de trabalho. Especialista em gestão Geral. Assessor de políticos e grupos parlamentares. Inglês Lembre-se que, a fim de ser inscrito com sucesso, a apresentação de um certificado de Inglês oficial é um requisito de admissão essencial. Somente os candidatos cuja língua materna é o Inglês não precisa pre¬sent um certificado de Inglês. Os resultados oficiais devem ser enviados diretamente pela instituição examinar a Departamento de Admissões da escola e deve estar de acordo com as pontuações mínimas exigidas: - TOEFL CBT:> 235 - TOEFL PBT:> 575 - TOEFL IBT:> 100 - CAE: C1 - IELTS:> 6.5 os candidatos que, no momento da aplicação, ainda não possuem um certificado de Inglês oficial ou que estão em processo de obtenção deve incluir esta informação nos seus pedidos de admissão. Os candidatos que tenham concluído Grau seu pleno de Bacharel em uma universidade de língua Inglês deve apresentar provas escritas que a língua de instrução de seus estudos foi Inglês. [-]

Mestre De Investigação Em Ciências Políticas

Universitat Pompeu Fabra Barcelona
campus Período integral Meio Período 1 - 2  September 2017 Espanha Barcelona +1 mais

Este programa de mestrado é destinado a pessoas que desejam entrar no campo de pesquisa de ciência política, quer com vista à prossecução de, posteriormente, estudos de doutoramento ou para aprofundar os seus conhecimentos, a fim de trabalhar no setor público ou privado ... [+]

Mestrados em Ciências Humanas e Sociais em Barcelona na Espanha. Mestrado de Investigação em Ciências Políticas Este programa de mestrado é destinado a pessoas que desejam entrar no campo de pesquisa de ciência política, quer com vista à prossecução de, posteriormente, estudos de doutoramento ou para aprofundar os seus conhecimentos, a fim de trabalhar no setor público ou privado. Objetivos O programa tem como objetivo produzir analistas de ciência política e pesquisadores com a capacidade necessária para o trabalho independente de aplicar técnicas analíticas atuais e métodos de forma produtiva e da capacidade necessária para o trabalho em grupo para fazer contribuições valiosas para as equipes de pesquisa, centros de pesquisa e departamentos de análise e escritórios. Quem é? Os candidatos devem possuir um diploma universitário oficial em ciências políticas e sociais, ciências jurídicas, ciências humanas ou ciências da saúde emitidos por uma instituição de ensino superior no espaço europeu do Ensino Superior. Os candidatos devem também têm um excelente histórico acadêmico, estar preparado para se inscrever em uma base de tempo integral e exclusivo, e ter um comando de Inglês equivalente ao nível C1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (CECR). Estrutura O programa de mestrado é composto de quatro módulos. Todos os alunos devem completar os módulos 1 e 2 e escolher três disciplinas do Módulo 3. Módulo 4 consiste em grau projeto final de mestrado, no valor de 20 créditos, a ser supervisionado por um membro permanente do corpo docente do programa (ou seja, não é um professor visitante). Todos os indivíduos valem 5 créditos. Conteúdo Módulo 1. metodologia e técnicas de investigação (15 créditos obrigatórios) Técnicas de Análise Estatística I Fundamentos de Pesquisa Política e Social Técnicas de análise estatística II Módulo 2. Fundamentos da ciência política (10 créditos obrigatórios) Introdução à Pesquisa Política Expressões de Análise em Ciência Política Módulo 3. exploração em profundidade de certas áreas da ciência política (15 créditos opcionais) Federalismo e Federações: Teoria Política e Política Comparada A financeira atual e crise econômica e seu impacto sobre o bem-estar social das populações A construção da União Europeia e as suas consequências para os povos europeus Migrações e Sociedade Métodos de Pesquisa Qualitativa Seminário de Investigação e Análise de Dados Democracia e Liberalismo Político: Aspectos Teóricos e Institucionais Atores e instituições em Análise de Políticas Públicas Sistemas Eleitorais Cidadania e da democracia na União Europeia Modelagem Causal Competição Política no multinível Contextos: Parties, os cidadãos e as Eleições Comparative Political Economy: Systems, Conflito e Desenvolvimento Grau projeto final Módulo 4. Mestrado (20 créditos obrigatórios) Conhecimentos, habilidades e competências adquiridas Desenvolvimento das competências de investigação necessárias para prosseguir com êxito um PhD em ciência política. Formação de alto nível em pesquisa e análise no domínio da ciência política. Formação especializada nas áreas de Departamento de Ciências Políticas e Sociais da UPF pesquisa. Capacidade de desenvolvimento de linhas de pesquisa inovadores nas áreas de Departamento de Ciências Políticas e Sociais da UPF pesquisa. Desenvolvimento de competências gerais para melhorar as perspectivas de trabalho futuro. Perspectivas de carreira Ensino e pesquisa em universidades e instituições de ensino superior. A prática profissional nas instituições políticas e as autoridades públicas, aos níveis nacional, e da União Europeia regionais locais. Consultoria para empresas do setor privado que trabalham com organizações públicas ou sobre assuntos relacionados com o setor público. Escritórios de estudo das organizações políticas, sindicatos e grupos de interesse. Assessoria e gestão de organizações não-governamentais. Inglês Lembre-se que, a fim de ser inscrito com sucesso, a apresentação de um certificado de Inglês oficial é um requisito de admissão essencial. Somente os candidatos cuja língua materna é o Inglês não precisa pre¬sent um certificado de Inglês. Os resultados oficiais devem ser enviados diretamente pela instituição examinar a Departamento de Admissões da escola e deve estar de acordo com as pontuações mínimas exigidas: - TOEFL CBT:> 235 - TOEFL PBT:> 575 - TOEFL IBT:> 100 - CAE: C1 - IELTS:> 6.5 os candidatos que, no momento da aplicação, ainda não possuem um certificado de Inglês oficial ou que estão em processo de obtenção deve incluir esta informação nos seus pedidos de admissão. Os candidatos que tenham concluído Grau seu pleno de Bacharel em uma universidade de língua Inglês deve apresentar provas escritas que a língua de instrução de seus estudos foi Inglês. [-]

Mestre Nas Democracias Atuais: O Nacionalismo, O Federalismo E Do Multiculturalismo

Universitat Pompeu Fabra Barcelona
campus Período integral Meio Período 1 - 2  September 2017 Espanha Barcelona +1 mais

A diversidade linguística, nacional, étnica, religiosa e cultural é uma realidade consolidada no mundo das democracias modernas e é uma tendência de crescente importância. As primeiras décadas do século são um testemunho de um processo de mudança política, econômica e tecnológica com características globais e irreversíveis que levanta os desafios e oportunidades para as democracias liberais modernas .... [+]

Mestre em democracias atuais: Nacionalismo, Federalismo e Multiculturalismo A diversidade linguística, nacional, étnica, religiosa e cultural é uma realidade consolidada no mundo das democracias modernas e é uma tendência de crescente importância. As primeiras décadas do século são um testemunho de um processo de mudança política, econômica e tecnológica com características globais e irreversíveis que levanta os desafios e oportunidades para as democracias liberais modernas. O objetivo principal deste programa é preparar os acadêmicos e profissionais de alto nível na área de teoria política, com a capacidade de se tornar especialistas que podem competir com sucesso na esfera acadêmica e profissional internacional. Para conseguir isso, um nível avançado de conhecimento tem de ser alcançado, com especial ênfase para a manipulação de métodos e técnicas com que analisar a transformação prática das sociedades atuais e influenciá-los. Portanto O mestrado visa desenvolver competências genéricas que irão melhorar a atividade profissional do titular em relação à sua capacidade de análise, síntese e comunicação; a capacidade de se adaptar a novas situações e a criação de novos conhecimentos; competências de relacionamento interpessoal no contexto internacional; e responsabilidade ética. Desde o início, a intenção foi para o programa de ser completamente consistente com os valores e princípios básicos de respeito pelos direitos democráticos, igualdade de oportunidades, a promoção e preservação da paz, a igualdade geral e acessibilidade para pessoas com deficiência. Quem é? Este mestre é destinado a titulares de uma licenciatura na área de Ciências Políticas, Sociais e Ciências Jurídicas, Ciências Humanas e Ciências da Saúde, e que desejam fazer um começo na pesquisa acadêmica na disciplina de teoria política, com o objectivo de passar a estudar um doutorado ou aprofundar os seus conhecimentos nesta área. Estrutura Módulo 1: Metodologia e Técnicas de Investigação (15 ECTS). Módulo 2: Fundamentos da Teoria e Ciência Política (10 ECTS). Módulo 3: Aprofundamento em algumas áreas de Teoria e Ciência Política (15 ECTS). Módulo 4: Projecto de Investigação final (20 ECTS). Competências adquiridas neste programa Ao completar-lo, o aluno será capaz de: Compreender as principais teorias e abordagens da teoria política. Compreender as instituições e processos de sistemas políticos democráticos e federais. Compreender a estrutura e os processos dos agentes políticos em diferentes sociedades. Compreender o valor e os conceitos dos processos de legitimação em culturalmente diversas democracias. Reconhecer e compreender as teorias da democracia, federalismo, e nacionalismo. Definir e entender a dimensão histórica do multiculturalismo nas democracias modernas. Operando com dados de pesquisa teórica, quantitativos, qualitativos e comparativos. Perspectivas de carreira Analistas políticos especialista em análise de teórico, prático e comparado das instituições, processos e políticas públicas em culturalmente diversas democracias. Inglês Lembre-se que, a fim de ser inscrito com sucesso, a apresentação de um certificado de Inglês oficial é um requisito de admissão essencial. Somente os candidatos cuja língua materna é o Inglês não precisa pre¬sent um certificado de Inglês. Os resultados oficiais devem ser enviados diretamente pela instituição examinar a Departamento de Admissões da escola e deve estar de acordo com as pontuações mínimas exigidas: - TOEFL CBT:> 235 - TOEFL PBT:> 575 - TOEFL IBT:> 100 - CAE: C1 - IELTS:> 6.5 os candidatos que, no momento da aplicação, ainda não possuem um certificado de Inglês oficial ou que estão em processo de obtenção deve incluir esta informação nos seus pedidos de admissão. Os candidatos que tenham concluído Grau seu pleno de Bacharel em uma universidade de língua Inglês deve apresentar provas escritas que a língua de instrução de seus estudos foi Inglês. [-]

Mestre Em Sistemas Cognitivos E Mídia Interativa

Universitat Pompeu Fabra Barcelona
campus Período integral Meio Período 1 - 2  September 2017 Espanha Barcelona +1 mais

A missão do Mestrado em Sistemas Cognitivos e Mídia Interativa (CSIM) é formar pesquisadores e profissionais que irão investigar, desenvolver e projetar os sistemas cognitivos interativos e mídia de amanhã. Os resultados podem ser dispositivos físicos, tais como robôs, ou aqueles lógicos, tais como software sofisticado que proporciona novas experiências e / ou ambientes virtuais. O programa CSIM recorre a três campos principais de conhecimento ... [+]

Mestrados em Ciências Humanas e Sociais em Barcelona na Espanha. Mestrado em Sistemas Cognitivos e Interactive Media A missão do Mestrado em Sistemas Cognitivos e Mídia Interativa (CSIM) é formar pesquisadores e profissionais que irão investigar, desenvolver e projetar os sistemas cognitivos interativos e mídia de amanhã. Os resultados podem ser dispositivos físicos, tais como robôs, ou aqueles lógicos, tais como software sofisticado que proporciona novas experiências e / ou ambientes virtuais. O programa CSIM recorre a três campos principais de conhecimento: tecnologia interativa, as ciências cognitivas e mídia interativa. Para atingir seu objetivo, o programa tem uma abordagem interdisciplinar, que é fundamental para proporcionar aos alunos um conhecimento aprofundado do projeto, construção, desenvolvimento, implantação e análise de sistemas cognitivos interativos e mídia, juntamente com as habilidades necessárias para desempenhar com sucesso todas estas etapas. O objetivo do programa é produzir CSIM integradores de tais dispositivos e programas cognitivos interativos. O CSIM oferece uma ampla gama de palestras e tutoriais por cientistas de renome. Em termos de teoria, os alunos irão adquirir uma compreensão básica das funções cognitivas do cérebro e seus modelos computacionais, questões fundamentais para o desenvolvimento de sistemas cognitivos interativos. No nível prático, os alunos vão aprender a projetar e desenvolver soluções criativas e científicas, a fim de forma racional, coerente e eficaz integrar as tecnologias atuais e futuras em sistemas cognitivos interativos. O programa oferece aos estudantes CSIM as ferramentas científicas e práticas que necessitam para prosseguir os seus estudos de forma independente e para desenvolver e integrar sistemas cognitivos interativos em sistemas úteis com aplicações do mundo real. Objetivos O objetivo principal do Mestrado em Sistemas e Cognitiva Interactive Media é treinar a próxima geração de pesquisadores e profissionais que irão pesquisar, desenvolver, projetar e analisar sistemas cognitivos e mídia interativa. Quem é? Alunos sobre este programa de mestrado deve ter formação em engenharia de tecnologia (informática ou telecomunicações), psicologia, biologia, comunicação audiovisual ou outra área relacionada com a abordagem interdisciplinar do programa. Os candidatos devem estar altamente motivados e trabalhadora e ambos têm um forte interesse em tecnologia e as ciências cognitivas e um espírito criativo. Eles, além disso, deve ter conhecimento prévio de programação e estar disposto a mergulhar em temas tecnológicos. Estrutura O programa consiste em uma única faixa fornecendo uma visão sólida e coerente de sistemas cognitivos e mídia interativa. Ele está essencialmente orientada para a investigação, e os alunos devem completar 20 créditos obrigatórias, 20 créditos opcionais e um projeto de pesquisa final de 20 créditos. O programa de mestrado pode ser concluído em um ano, se forem tomadas a tempo inteiro, ou em dois, se forem tomadas a tempo parcial. O programa está organizado em termos e é projetado para refletir as áreas prioritárias de investigação definidas pela Comissão Europeia. Conteúdo O programa de mestrado tem como objetivo capacitar os integradores de sistemas e dispositivos complexos, combinando conhecimentos e competências nas áreas da comunicação interativa, psicologia cognitiva, lingüística, arte, tecnologia e comunicação digital. O programa é projetado para refletir as áreas prioritárias de investigação definido pela Comissão Europeia, que ele grupos nos seguintes tópicos gerais: Sistemas Cognitivos: Essa faixa abrange aspectos funcionais dos conceitos, métodos e tecnologias avançadas necessárias para permitir que futuros dispositivos inteligentes para perceber , decidir, sentir emoções e de se comportar. Especificamente, ele se concentra em sua capacidade de se adaptar e se comportam em ambientes complexos, em sua capacidade de interagir e comunicar com os seres humanos e outros dispositivos, e sobre a forma como a nossa compreensão de sistemas biológicos podem ajudar a desenvolver os sistemas cognitivos do futuro. Essa faixa treina estudantes para se tornarem os engenheiros comportamentais e psicológicos de dispositivos de amanhã. Conteúdo e Mídia: O objetivo é preparar os alunos para contribuir para os desafios da sociedade de hoje, tanto para os indivíduos e organizações grandes e particulares no que diz respeito à grande variedade de conteúdo parcialmente interativo que eles devem apresentar e processo. Especial ênfase é colocada sobre conceitos e métodos fundamentais na otimização da interação entre humanos e máquinas, de um lado e de informação e os meios de comunicação, por outro. Além disso, este título explora, análises e completamente experimentos com características específicas de mídia interativa com vista a alargar o leque de possibilidades e adicionando um novo potencial, em vez de simplesmente substituir ou melhorar a mídia não interativa. Qualidade de Vida: No futuro, os cuidados de saúde e serviços sociais dependem de dispositivos e mídias interativas. Os principais desafios será não apenas para curar, mas também para manter e melhorar a qualidade de vida através de sistemas cognitivos e mídia interativa. Os alunos nesta faixa será imerso nos aspectos psicológicos e tecnológicos deste grande desenvolvimento. Contribuir para a melhoria da qualidade de vida, novos métodos e meios de comunicação terão de encontrar o justo equilíbrio entre as possibilidades tecnológicas e criatividade humana. Interação e Mobilidade: Essa faixa vai apresentar aos alunos a este complexo sistema de problemas e treiná-los para aplicar uma ampla gama de conceitos e tecnologias, a fim de ajudar a resolvê-los. Da mesma forma, a mobilidade humana envolve muitas formas de transporte, que geram uma variedade de necessidades no que diz respeito à autonomia do dispositivo e a apresentação da informação. Estágio Em consonância com a orientação desse programa de pesquisa, o projeto de pesquisa final será realizada no contexto de um dos grupos do Departamento de Tecnologias de Informação e Comunicação de investigação, garantindo assim um ambiente rico e estável para a aquisição de experiência no campo. Conhecimentos, habilidades e comptences adquirido\ As competências específicas adquiridas em este programa de mestrado incluem a capacidade de: Desenvolver dispositivos interativos com sistemas cognitivos utilizando metodologias mistas com base na análise, projeto, desenvolvimento, implantação e avaliação. Aplicar metodologias mistas de ciência cognitiva, interação humano-computador e comunicação. Soluções de design na forma de dispositivos interativos por meio de análise de requisitos. Este projeto é baseado em modelos computacionais biológicas e neurológicas abstratas e comunicação interativa. Desenvolver, implementar e soluções de código projetado para incluir tecnologias avançadas de interface, simulações neurológicos e linguagens de controle, bem como instalações interativas e dispositivos. Avaliar dispositivos interativos utilizando métodos quantitativos controlado, experimental, objectiva e. Aplicar uma abordagem interdisciplinar que combina a ciência cognitiva, tecnologias interativas e mídia digital para resolver problemas de maneiras que levam a novos dispositivos interativos. Aplicar teorias correntes e modelos computacionais sobre o cérebro e sobre como se relaciona com dispositivos interactivos por meio de sistemas cognitivos. Aplicar esses dispositivos e sistemas para os problemas do mundo real. Perspectivas de carreira Este programa de mestrado oferece uma ampla gama de oportunidades de carreira. Os estudantes que procuram uma carreira de investigação será capaz de prosseguir estudos de doutoramento em qualquer uma das áreas incluídas no enfoque interdisciplinar do programa. Os estudantes que procuram carreiras fora da academia será capaz de beneficiar da sua experiência com a análise, projeto, implementação, experimentação, experimentação e avaliação de dispositivos interativos via sistemas cognitivos para introduzir uma vasta gama de domínios, desde a robótica industrial e lar de publicidade interativa ao ar livre , a tecnologia inteligente usado pela indústria automobilística, o desenvolvimento de sistemas para ajudar a reabilitar pessoas com perturbações físicas ou cognitivas, de grande formato de entretenimento interativo, ou tecnologia museu inteligente. Inglês Lembre-se que, a fim de ser inscrito com sucesso, a apresentação de um certificado de Inglês oficial é um requisito de admissão essencial. Somente os candidatos cuja língua materna é o Inglês não precisa pre¬sent um certificado de Inglês. Os resultados oficiais devem ser enviados diretamente pela instituição examinar a Departamento de Admissões da escola e deve estar de acordo com as pontuações mínimas exigidas: - TOEFL CBT:> 235 - TOEFL PBT:> 575 - TOEFL IBT:> 100 - CAE: C1 - IELTS:> 6.5 os candidatos que, no momento da aplicação, ainda não possuem um certificado de Inglês oficial ou que estão em processo de obtenção deve incluir esta informação nos seus pedidos de admissão. Os candidatos que tenham concluído Grau seu pleno de Bacharel em uma universidade de língua Inglês deve apresentar provas escritas que a língua de instrução de seus estudos foi Inglês. [-]

Mestre Em Cérebro E Cognição

Universitat Pompeu Fabra Barcelona
campus Período integral Meio Período 1 - 2  September 2017 Espanha Barcelona +1 mais

O núcleo do programa de mestrado é composta pelos grupos de pesquisa no Centro de UPF de Cérebro e Cognição (CBC). Estes grupos são dirigidos por cientistas de renome em áreas como a neurociência computacional, neurociência cognitiva, psicolingüística, a visão, a percepção multissensorial, desenvolvimento humano e cognição comparativa. Os alunos irão, assim, ser exposto aos projetos de pesquisa em andamento no CBC e serão integrados em uma de suas ... [+]

Mestre em Brain and Cognition Um dos maiores desafios da ciência é explicar a mente humana. Graças ao advento de métodos cerebrais revolucionário de pesquisa, um grande progresso em técnicas de pesquisa de comportamento e a incrível criatividade de muitos pesquisadores, as ciências cognitivas e neurais estão encontrando maneiras de melhor abordar esse problema. O programa de mestrado em Brain and Cognition irá orientar os alunos através das descobertas mais recentes e mais emocionantes provocada pela interacção entre a investigação cognitiva e pesquisas sobre o cérebro, fornecendo-lhes os meios teóricos e práticos para que participe activamente neste empreendimento emocionante. O núcleo do programa de mestrado é composta pelos grupos de pesquisa no Centro de UPF de Cérebro e Cognição (CBC). Estes grupos são dirigidos por cientistas de renome em áreas como a neurociência computacional, neurociência cognitiva, psicolingüística, a visão, a percepção multissensorial, desenvolvimento humano e cognição comparativa. Os alunos irão, assim, ser exposto aos projetos de pesquisa em andamento no CBC e serão integrados em uma das suas principais linhas de pesquisa, onde irá realizar a pesquisa original para o seu projecto final. Objetivos O objetivo do programa deste mestrado é oferecer treinamento orientado para a investigação em vários domínios fundamentais da neurociência cognitiva. O objetivo principal do programa da faculdade é proporcionar aos alunos a formação de que necessitam para compreender como uma questão científica torna-se um tema de pesquisa experimental em neurociência cognitiva e como eles poderiam realizar esta pesquisa. Quem é? O programa de mestrado será de interesse para os psicólogos, filósofos, MDs, biólogos, lingüistas, matemáticos ou físicos que procuram seguir uma carreira investigando a questão fascinante de como a relação entre a mente eo cérebro permite que as funções cognitivas. Enquanto o programa é, portanto, particularmente apto para estudantes que querem ser treinados para fazer a pesquisa em neurociência cognitiva, também é fortemente recomendado para os indivíduos que procuram enriquecer suas carreiras pela obtenção de uma base sólida em neurociência cognitiva. Dada a sua orientação para a pesquisa, o nível de este programa de mestrado de um ano corresponde ao segundo ano de em outros programas internacionais de mestrado de dois anos. Os estudantes que estão interessados ​​no programa, mas não tem créditos suficientes para se inscrever em um mestre do segundo ano devem contactar o coordenador para mais informações. Estrutura e Conteúdo O programa está organizado em três mandatos e é composto por um total de 26 créditos obrigatórios sujeitos, seminário créditos 7 de investigação, e um projeto de pesquisa final de 27 de crédito. Dependendo do seu curriculum indivíduo, os alunos podem ser obrigados a fazer cursos preliminares sobre as noções básicas de cérebro e cognição e sobre as estatísticas. Assuntos serão tratados temas essenciais para assegurar o conhecimento e formação uniforme. Os alunos serão incentivados a ser tão envolvidos quanto possível em curso projectos de investigação originais e serão participantes ativos nos seminários realizados por grupos de pesquisa da CBC dentro de sua principal área de interesse. Esses seminários são onde os grupos de pesquisa discutir recentes pendentes artigos científicos, apresentar os progressos alcançados em projectos de investigação em curso e analisar criticamente os resultados de outros pesquisadores. Os alunos terão de concluir um projeto de pesquisa original, sob a supervisão de um dos membros do corpo docente, a ser realizada nos laboratórios da CBC ou, mediante acordo prévio, com outro grupo de pesquisa na UPF. Perspectivas de carreira Graduados de este programa de mestrado estará bem posicionada para entrar em um programa de doutoramento em neurociência cognitiva ou áreas afins e para se juntar a outras equipes de pesquisa espanhóis ou internacionais (incluindo próprio UPF). As instalações O Center for Brain and Cognition tem uma 300m2 state-of-the-art espaço laboratório equipado com salas para estudos comportamentais e psicofísicos adultos, salas para pesquisa infantil, instalações de EEG / gravação ERP para adultos e crianças, neuronavigated TMS, rastreadores oculares para adulto e infantil pesquisa, configurações experimentais para cognição comparativa, os acordos com centros de imagem do acesso a recursos de ressonância magnética, um cluster computacional 24 nó, e um seminário técnico dedicado a criação de montagens experimentais específicos sobre a demanda. Bolsas e auxílios A CBC oferece bolsas de taxa de inscrição parciais para um seleto grupo de estudantes com base no mérito. O número ea quantidade exata destes subsídios depende fundos disponíveis. Os requisitos de admissão A fim de ser admitido para o cérebro e cognição - MSc os candidatos devem apresentar os seguintes documentos: Oficial de graduação grau / diploma (diploma de bacharelado, a licenciatura em engenharia ou arquitetura, engenharia técnica e arquitetura diplomas técnicos, ou, no caso de um grau académico superior estrangeiro, a qualificação equivalente, conferido por uma instituição de ensino superior credenciada). Além disso, o histórico escolar oficial, com a nota média na universidade de origem. Graus em qualquer campo de estudo acadêmico serão aceitos. Curriculum Vitae em Inglês. A carta de motivação em Inglês, afirmando expectativas do candidato e interesse em participar no programa de mestrado (600 a 800 palavras). Duas cartas de recomendação enviadas diretamente pelos árbitros com um bom conhecimento do candidato. Prova de idioma Inglês (nível B2) Bilhete de Identidade ou Passaporte. DOCUMENTOS OPCIONAL Formação acadêmica adicional em áreas relacionadas com o programa de mestrado. Experiência de investigação. Experiência profissional em qualquer um dos campos relacionados com o programa de mestrado. Além disso, o Departamento de comissão de selecção poderá decidir entrevistar o candidato. O curso de graduação / diploma e do histórico escolar Se tiver terminado o seu grau de Bachelor quando você apresentar a sua candidatura, você vai precisar para enviar os seguintes documentos: Uma fotocópia do seu graduação grau / diploma ou certificado / prova de conclusão do grau. Uma fotocópia de sua transcrição oficial de graduação concluído. No entanto, se você ainda não tenham completado seus estudos de graduação no momento da apresentação do pedido, você terá de nos fornecer os seguintes documentos: A declaração assinada de que o grau será obtida antes de iniciar programa de documento PDF do mestre Uma fotocópia da transcrição de graduação provisório. Inglês Lembre-se que, a fim de ser inscrito com sucesso, a apresentação de um certificado de Inglês oficial é um requisito de admissão essencial. Somente os candidatos cuja língua materna é o Inglês não precisa pre¬sent um certificado de Inglês. Os resultados oficiais devem ser enviados diretamente pela instituição examinar a Departamento de Admissões da escola e deve estar de acordo com as pontuações mínimas exigidas: - TOEFL CBT:> 235 - TOEFL PBT:> 575 - TOEFL IBT:> 100 - CAE: C1 - IELTS:> 6.5 os candidatos que, no momento da aplicação, ainda não possuem um certificado de Inglês oficial ou que estão em processo de obtenção deve incluir esta informação nos seus pedidos de admissão. Os candidatos que tenham concluído Grau seu pleno de Bacharel em uma universidade de língua Inglês deve apresentar provas escritas que a língua de instrução de seus estudos foi Inglês. [-]

Mestre Em Estudos Liberais

European College for Liberal Studies
campus Período integral Meio Período 9 - 12  September 2017 Espanha Barcelona +1 mais

MLS - Mestre em Estudos Liberais (60 créditos) [+]

Mestrados em Ciências Humanas e Sociais em Barcelona na Espanha. Nossos programas de pós-graduação, cada um com diferentes requisitos do programa, são baseados em e são totalmente compatíveis com o estabelecido sistemas educativos europeus e americanos. As directrizes europeias para o ensino superior estão descritas nos acordos de Bolonha. Uma vez que um número mínimo de créditos foi recebida, um pedido de graduação pode ser submetido. Nem todos os programas são oferecidos em todos os campi. Consulte a programação para mais detalhes. Cursos cursos de pós-graduação são divididos em cursos básicos e cursos de especialização. Eletivas podem ser escolhidos a partir de qualquer um dos cursos regulares oferecidos em nível de graduação. cursos de especialização são programados com base em matrículas e podem não estar disponíveis em todos os campi. cursos de especialização agendadas estão disponíveis para todos os alunos, também como disciplinas eletivas. Consulte a programação para mais detalhes. Consulte a visão geral curso para a lista de cursos disponíveis. Os alunos são recomendados para completar os cursos e ganhar créditos no nível mais alto possível. requisitos do programa Total de 60 créditos Eletivas 52 créditos / 26 cursos Tese 8 créditos Mudar para outro programa uma vez que os estudos começaram é possível, desde que os requisitos do programa sejam cumpridos até ao final dos estudos. Portanto, a decisão de mudar deve ser feita o mais cedo possível para evitar que não cumpram os requisitos do programa dentro da duração do programa pretendido. Os requisitos de admissão proficiência no idioma Inglês licenciatura (ou equivalente) Não há distinção entre licenciaturas académicas ou profissionais. Graus com 180 créditos europeus ou 120 créditos semestrais americanos são considerados equivalentes. Os alunos que não possuam uma licenciatura ou equivalente deve aplicar-se para um programa de licenciatura, ou para o programa top-up Graduação Diploma. perspectivas de carreira Nossos programas e cursos são de natureza orientada a carreira e proporcionar aos alunos um alto nível de flexibilidade durante os seus estudos de pós-graduação. Concentrando-se em uma ampla gama de assuntos especializados, os alunos estão equipados com as habilidades e conhecimentos necessários para ser bem sucedido na economia global de hoje, e estão preparados para uma ampla variedade de oportunidades de desenvolvimento e de carreira profissional. programas de pós-graduação são uma excelente escolha para os graduados universitários recentes que gostariam de ver a sua empregabilidade no aumento do mercado de trabalho de hoje envolvendo-se em estudos de pós-graduação rigorosos e academicamente desafiador para obter uma qualificação académica relevante no campo das artes liberais. Após a formatura, os alunos, principalmente, iniciar ou progredir nas suas carreiras com médio a cargos de nível superior em empresas e organizações nacionais e multinacionais em diversos setores da economia. Os alunos também podem optar por continuar seus estudos sem interrupção em quase qualquer um dos nossos outros programas de pós-graduação e pós-graduação para aumentar ainda mais as suas perspectivas de carreira. [-]

Mestre Em Direito Internacional, Comércio Exterior E Relações Internacionais

Instituto Superior de Derecho y Economía (ISDE) Barcelona
campus Período integral March 2017 Espanha Barcelona

Este mestrado foi desenvolvido para recém-licenciados em Direito, advogados que querem melhorar seus conhecimentos e prática da lei em um cenário de economia global crescente e outras pessoas com interesse em desenvolver a sua carreira no âmbito do direito internacional. [+]

Este mestrado foi desenvolvido para recém-licenciados em Direito, advogados que querem melhorar seus conhecimentos e prática da lei em um cenário de economia global crescente e outras pessoas com interesse em desenvolver a sua carreira no âmbito do direito internacional. Próxima edição: março 2016 O Mestrado em Direito Internacional é um grau de pós-graduação Direito internacional para recém-licenciados em Direito, advogados que querem melhorar seus conhecimentos e prática da lei em um cenário de economia global crescente e outras pessoas interessadas em desenvolver a sua carreira no âmbito do direito internacional. Os candidatos devem ser capazes de participar e dedicar um ano para o programa como um estudante em tempo integral. Também é obrigatório para todos os alunos a ter um excelente conhecimento do idioma Inglês, como o Inglês é a língua oficial do programa e, portanto, todas as palestras são ministradas em Inglês. Pensar globalmente é o objectivo do Mestrado em Direito Internacional: a globalização ea crise económica está a transformar a prática da lei tornando-se mais internacional. Hoje em dia, até mesmo negócios da família são susceptíveis de enfrentar questões complexas que envolvem o emprego ea imigração lei, questões de comércio internacional e regulamentações tributárias e lei de saúde sofisticados. Assim, o programa é projetado para apelar a ambos os estudantes locais e estrangeiros que desejam obter uma qualificação especializada em direito internacional, relações internacionais e comércio exterior. O conhecimento do direito internacional é importante para graduados, por diferentes razões: o direito internacional público teve em conta os efeitos da globalização ea necessidade de proteger os interesses internacionais gerais e comuns; é também uma realidade a importância de a comunidade internacional e, em consequência das relações internacionais e comércio exterior. O Mestrado em Direito Internacional quer refletir essa perspectiva mais ampla. A fim de exercer a advocacia com garantias suficientes, é necessário que o advogado para adquirir conhecimento e prática da correcta aplicação do mesmo. Este mecanismo de aprendizagem só pode ser adquirido nos Centros que estão em contato real com os principais escritórios de advocacia locais e internacionais. Com este simples, mas com os princípios inovadores mesmo tempo, ISDE lança o Mestrado em Direito Internacional (Relações Internacionais e Comércio Exterior). Estrutura A duração total do programa excede 1.200 horas. O programa é dividido em duas fases: A primeira fase começa em março e termina em junho. Tem lugar em nossa sede acadêmica. O método baseia-se numa combinação de estudos de casos e estudo de caso. O estudo de casos dá aos alunos uma abordagem geral para as diferentes matérias do programa. Ao mesmo tempo, este método particular desenvolve agilidade dos alunos para o raciocínio jurídico. Por outro lado, o estudo de caso consiste em analisar, profundamente e precisamente, os aspectos particulares que são especialmente relevante na prática jurídica internacional. Este método combinado visa proporcionar aos alunos um método de trabalho que lhes permita enfrentar qualquer tipo de problema legal no futuro. Este programa específico no Direito Internacional é completada por diferentes sujeitos comuns que são essenciais para um advogado e prestando especial atenção às relações internacionais e comércio exterior. A segunda fase começa em julho e termina em novembro. Cada aluno completar esta fase nas instalações de uma das entidades colaboradoras do Mestre, de acordo com as condições e regras estabelecidas por essas entidades. Por esta razão, o calendário para a Segunda Fase está sujeita a alterações posteriores. Localização e calendário A primeira fase do Mestrado em Direito do Comércio Internacional e Relações Internacionais. tem lugar em nossa Sede Acadêmica em Barcelona. Os alunos são obrigados a participar de palestras todos os dias, mais as classes adicionais que podem ocorrer durante o período da manhã também. Os alunos devem ter casos práticos e exames relacionados com as classes que têm a cada semana. Além disso, os alunos puderam visitar diferentes departamentos das principais empresas de advocacia em Espanha e outras instituições e empresas. Estes escritórios e instituições jurídicas são parceiros para ISDE. A segunda fase tem lugar nos escritórios de advocacia, instituições ou empresas que colaboraram no ensino do programa na primeira fase. Colabora ISDE e trabalha em estreita colaboração com as instituições nos seguintes países: Espanha, Portugal, França, Itália, Reino Unido, Suíça, Noruega, Suécia, Bélgica, Alemanha, Áustria, Países Baixos, Polónia, Canadá, EUA, Argentina, Chile, Brasil, Panamá, Peru, México, Costa Rica, etc. O critera usado para designar a instituição que receberá o aluno consiste em um caso detalhado por análise de caso do desempenho acadêmico do aluno, perfil pessoal, bem como a aceitação anterior da instituição receptora de que o aluno particular. Processo de admissão O processo de seleção desenvolvido pela ISDE visa assegurar a uniformidade de nível dos participantes, a fim de permitir-lhes tudo para realizar um ritmo de trabalho semelhante adaptado às exigências do programa. Uma vez que um candidato expressou sua / seu desejo de aplicar para uma posição em um dos mestres do ISDE e, portanto, apresentou ao ISDE um conjunto pré-solicitada de dados pessoais, um coordenador dentro do Departamento de Admissões do ISDE será atribuída ao candidato. Este profissional será o encarregado do acompanhamento ao longo de todo o processo de admissão fornecendo o candidato de qualquer informação, bem como a resolução de qualquer dúvida que possa surgir solicitado. [-]

Mestre Em Ensino Da Língua E Cultura Espanhola

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
campus Período integral May 2017 Espanha Madrid

Este programa dá acesso ao Curso de Mestrado em Ensino de Língua e Cultura Espanhola, próprio título do Instituto Universitário de Investigação Ortega y Gasset. [+]

Mestrados em Ciências Humanas e Sociais em Barcelona na Espanha. Este programa dá acesso ao Curso de Mestrado em Ensino de Língua e Cultura Espanhola, próprio título do Instituto Universitário de Investigação Ortega y Gasset. O programa é ministrado na sede da IUIOG (C / Fortuny, 53. 28010 Madrid). Programa para professores de espanhol como língua estrangeira no exercício e futuros professores de espanhol. O programa proporciona aos participantes o conteúdo linguístico e cultural necessário para a profissão docente, bem como numerosas chaves metodológicas para a aplicação deste conhecimento para a sala de aula de espanhol, o que ajuda a aumentar as suas perspectivas de carreira. O Mestre é desenvolvido em uma qualidade ambiente acadêmico, o que permite que os participantes a partilhar as suas experiências de aprendizagem. Objectivos Estudar vários aspectos do conhecimento e uso da língua espanhola. Conhecem em profundidade uma série de obras literárias, cinematográficas e artísticas da Espanha e do mundo latino-americano, a fim de integrá-los na aula de espanhol. Desenvolver estratégias e recursos para o ensino da língua espanhola e da cultura da Espanha e do mundo hispânico. Conhecer as teorias de aquisição de segunda língua, a fim de aplicá-las ao ensino. Avaliar materiais didáticos para o ensino do espanhol e desenvolver materiais próprios. O mestre tem uma duração de um ano lectivo, com início em outubro de 2016 e fim em junho de 2017. A inauguração do ano acadêmico terá lugar no dia 19 de outubro de 2016. Para o Mestrado em Ensino de Língua Espanhola e Cultura do Instituto de Pesquisa da Universidade Ortega y Gasset (próprio título), os alunos devem completar 60 créditos, dos quais 42 serão entregues superar com sucesso os módulos diferentes professores, às quais se juntam 12 ECTS correspondentes ao estágio obrigatório. Os restantes 6 créditos são adquiridos com a tese de mestrado final. Todos os cursos são obrigatórios. Pedido de admissão Curriculum Vitae. Breve relatório explicando as razões para o programa (20-25 linhas). fotocópia autenticada do passaporte ou bilhete de identidade. Fotografia tamanho passaporte. fotocópia autenticada superior de licenciatura e pós-graduação. As cartas de recomendação (opcional). Cópia autenticada do certificado de estudos que indicam a duração oficial em anos lectivos, o currículo seguido, os sujeitos tomadas e da carga de trabalho de cada um. O Instituto Universitário de Investigação Ortega y Gasset notificar o aluno pré-admissão e, posteriormente, terão um prazo de 10 dias para que o interessado formalizar a taxa de reserva. No caso de uma vaga ser um segundo período extraordinário de pré-admissão está aberta até 12 de Setembro, com a entrega da documentação acima e descrita- cuja reserva deve ser feita antes do dia 16 de setembro. [-]

Mestre De Formação De Professores De Espanhol De Língua Mandarim Chinês

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
campus Período integral May 2017 Espanha Madrid

A fim de atender o crescente interesse e da procura em Espanha e em toda a América Latina pelo conhecimento de mandarim, Clique Ásia. [+]

Instituição emissora: Universitario Ortega y Gasset e Instituto de Pesquisa Clique Ásia Apresentação e objetivos A fim de atender o crescente interesse e da procura em Espanha e em toda a América Latina pelo conhecimento de mandarim, Clique Ásia. Centro de Línguas Orientais e Ortega-Marañón Foundation promover a realização de um treinamento e cursos de mestrado para estudantes universitários da China ou sinohablantes de outras nacionalidades que desejam se especializar em ensinar seu idioma nativo para o espanhol, US de língua espanhola e na América Latina em geral, onde a China tem uma influência crescente derivada de seus investimentos significativos na região. Neste sentido, o Mestre dá aos professores um conhecimento teórico do Mandarin ea metodologia utilizada para o ensino nas sociedades de língua espanhola. Programa de Desenvolvimento O curso tem lugar a partir de setembro de 2015 a junho de 2016. 6 meses 3 meses teóricas e práticas. O Mestre é ensinado nas cidades de Madrid e Barcelona. A parte teórica é ensinado na Universidade Instituto de Pesquisa Ortega y Gasset (afiliado com o centro da Universidade Complutense de Madrid) e Clique Ásia. A parte prática é realizada em escolas em Barcelona e Madrid, que chegou a um acordo de colaboração. Essas práticas consistem em dar aulas para iniciantes chinês mandarim ensino de línguas a primária e / ou secundária e estudantes da Universidade Complutense de Madrid. Estes professores aspirantes, período de estágio, devem em todos os momentos de apoio e aconselhamento Clique Ásia, especializada no ensino de línguas orientais com base em Barcelona, ​​promotor do centro do projeto. Requisitos adminisión A posse de um diploma universitário e um nível de Inglês IELTS 6.5 ou equivalente. Para os alunos que não são de nacionalidade ou origem chinesa sinohablante deve demonstrar um nível de Mandarin equivalente a HSK-6. Tema O programa de mestrado é composto de 60 ECTS, que são distribuídos da seguinte forma: Programa em Madrid (Fundación Ortega y Gasset-Gregorio Maranon) - Metodologia do ensino da gramática (2 ECTS) - O ensino da fonética e vocabulário (2 ECTS) - História, a cultura ea sociedade ocidental (2 ECTS) - O uso da literatura e do cinema na sala de aula (2 ECTS) - A arte eo teatro como ferramentas de aprendizagem de línguas (2 ECTS) - A utilização das TIC na sala de aula (2 ECTS) - O ensino de línguas para fins específicos (2 ECTS) - planejamento e gestão de sala de aula (2 ECTS) - Desenvolvimento de materiais de formação com base na cultura ocidental (2 ECTS) - Mestrado Projeto Final (6 ECTS) - Curso de Espanhol (opcional) Programa em Barcelona (Clique Ásia) - Introdução ao ensino chinês e chinês idioma (3 ECTS) - Chinês Lingüística (2 ECTS) - pronúncia chinesa e expressão oral (2 ECTS) - Estruturas sintáticas chinesas (2 ECTS) - Cultura de caracteres chineses (2 ECTS ) - Teorias e aplicações de caracteres chineses (2 ECTS) - Materiais e métodos para ensinar a língua chinesa (2 ECTS) - análise e avaliação de materiais (2 ECTS) - Ensino chinês e aplicações multimédia digitais (2 ECTS) - Teste e Avaliação (2 ECTS) - Inovadoras Ensino de Chinês como uma segunda língua: Teoria e Prática (3 ECTS) Práticas (Madrid ou Barcelona) 12 ECTS [-]

Mestrado Oficial Da Universidade Em Cooperação Internacional E Gestão De Políticas Públicas, Programas E Projetos

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
campus Período integral 600  May 2017 Espanha Madrid

Este programa leva o título de Licenciatura da Universidade de Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento da Universidade Internacional Menéndez Pelayo, organizado em colaboração com o Instituto Universitário Ortega y Gasset Research. Créditos tomadas no Master são reconhecidos automaticamente para o acesso a estudos de doutoramento em qualquer universidade do Ensino Superior Europeu [+]

Mestrados em Ciências Humanas e Sociais em Barcelona na Espanha. Objetivos: promoção do desenvolvimento requer profissionais capazes de compreender as causas que a pobreza ea desigualdade de combustível e de formular políticas e programas de cooperação que combatem de forma eficaz. Tema: - Fundamentos do Sistema de Cooperação Internacional. - Desenho e implementação de elaboração de políticas públicas. - Gerenciamento de projetos. Enfoque do Marco Lógico. - Cooperação para o desenvolvimento com a América Latina. - A cooperação internacional com a África subsaariana e do Magrebe / Médio Oriente. Dirigido um: Profissionais e pessoas relacionadas, ou vocação de serviço público cujo grau permite o acesso a programas de formação como uma questão de Mestre. Agradecimentos de acordo com o ranking de prestígio do mestrado preparados anualmente pelo jornal El Mundo, ele reconheceu o Mestrado em Cooperação Internacional como a terceira melhor mestrado em Espanha na categoria de Cooperação 2014/2015. Este programa leva ao título Grau de Oficial de Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Desenvolvimento de Programas e Projetos a Universidade Internacional Menéndez Pelayo, organizado em colaboração com o Instituto Universitário Ortega y Gasset Research. Créditos tomadas no Master são reconhecidos automaticamente para o acesso a estudos de doutoramento em qualquer universidade no Espaço Europeu do Ensino Superior Esta é a terceira edição do Curso de Mestrado que se baseia e história Mestrado em Gestão Internacional e Cooperação Projetos que foram realizadas edições XI. Programa Módulo obrigatório. BASES DO SISTEMA DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL (16 créditos) Cooperação tradicional de doadores e não-doadores DAC (6 créditos) Conceito Desenvolvimento e suas dimensões: crescimento econômico, Democracia, Gênero e Direitos Humanos (6 créditos) Instrumentos de cooperação internacional (4 créditos) Módulo obrigatório. Concepção e implementação de políticas públicas de desenvolvimento (14 créditos) Desenho, Implementação e Avaliação de Desenvolvimento de Políticas Públicas (5 créditos) Coordenação e gestão da cooperação descentralizada Intergovernamental. A formação de redes público-privadas (5 créditos Áreas de intervenção: Política Social, Capacitação e Crescimento Econômico (4 créditos) Módulo obrigatório. GERENCIAMENTO DE PROJETOS. Quadro Lógico Approach (12 créditos) Identificação e Desenvolvimento de Projetos de Cooperação (6 créditos) Técnicas de Monitoramento e Avaliação de Projetos e intervenções de cooperação (6 créditos) Módulo opcional. COOPERAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO COM A AMÉRICA LATINA (6 créditos) Desenvolvimento, a pobreza ea desigualdade na América Latina: os sistemas políticos e modelos de crescimento (3 créditos) América Latina no sistema de cooperação internacional (3 créditos) Módulo opcional. COOPERAÇÃO INTERNACIONAL COM A ÁFRICA SUBSARIANA e do Magrebe / Médio Oriente (6 créditos) Problemas do Desenvolvimento e da Cooperação Internacional com a África sub-saariana (3 créditos) Problemas do Desenvolvimento e da Cooperação Internacional com o Magrebe / Médio Oriente (3 créditos) Estágios (6 créditos) - Made in uma agência especializada na cooperação para o desenvolvimento internacional Trabalho Mestre final (6 créditos) - Garante especialização de pós-graduação na área de cooperação e desenvolvimento da sua escolha Os requisitos de admissão Um máximo de 30 lugares estão disponíveis. A admissão ao Mestrado devem ser detentores de um diploma universitário oficial espanhol ou outro emitido por uma instituição de ensino superior pertencente ao Espaço Europeu do Ensino Superior (EEES) que autoriza, no país emissor para o acesso ao ensino Mestrado, de preferência a licenciados nas diferentes áreas do conhecimento relacionadas com a disciplina a ser estudada, mas também podem admitir estudantes (graduados ou pós-graduação) formados em outras áreas dentro do campo das Ciências Sociais e Direito , que devem comprovar formação básica em matérias relacionadas com o programa. Eles podem ser admitidos licenciados de fora dos sistemas de ensino EEES sem a aprovação de seus títulos, com a prova de um nível de ensino equivalente aos correspondentes títulos universitários Espanhol oficiais e que capacitar o país que emitiu a qualificação para a admissão aos estudos de pós-graduação . Entrada por esta via não implica em qualquer caso, a aprovação do título, nem o seu reconhecimento para fins que não estudar os ensinamentos do Mestre fins. Os critérios de admissão são: Histórico escolar (50%) Voluntário ou experiência profissional no domínio da cooperação (20%) Vincular o candidato com organizações e instituições de que eles podem aplicar as competências adquiridas no Masters (10%) Formação adicional (5%) Carta de motivação sobre as razões para trabalhar no domínio da cooperação e desenvolvimento (5%) Outras línguas (5%) Outros méritos (5%) O Comité do Programa Acadêmico realiza a análise e avaliação dos pedidos de registo recebidos e aprovou a proposta de candidatos admitidos, de acordo com os critérios acima referidos. bolsas de estudo Os alunos que pretendam prosseguir este programa podem se inscrever para bolsas de estudo que são detalhados a seguir. A aplicação de qualquer ajuda e / ou taxa de matrícula bolsa para prosseguir os estudos conducentes ao título oficial de Mestrado de Gestão da Cooperação Internacional e Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento não isenta o estudante da obrigação de pagar a tempo e data, prazos de pagamento de reserva e registro exigidos pela IUIOG Ortega y Gasset. [-]

MA Em Ensino De Línguas: Espanhol Como Língua Estrangeira

Universitat Rovira i Virgili
Online Período integral 600  October 2017 Espanha Tarragona

O objetivo do programa é capacitar os alunos a lidar com sucesso com sua vida profissional como professora de espanhol para estrangeiros, dando-lhes as ferramentas certas e formação especializada que eles receberam ao longo de suas carreiras, mais conteúdos voltados para a pesquisa e filológica (no caso de graduados latino-americanos ou graus) ou conteúdo não-específico, no caso de outros graus ou graus. [+]

Mestre em ensino de línguas: Espanhol como língua estrangeira O objetivo do programa é capacitar os alunos a lidar com sucesso com sua vida profissional como professora de espanhol para estrangeiros, dando-lhes as ferramentas certas e formação especializada que eles receberam ao longo de suas carreiras, mais conteúdos voltados para a pesquisa e filológica (no caso de graduados latino-americanos ou graus) ou conteúdo não-específico, no caso de outros graus ou graus. O programa é destinado a: Qualquer pessoa que queira se envolver profissionalmente no ensino de língua espanhola para estrangeiros, tanto em casa como no exterior. Graduados e licenciados em Filologia Espanhola. Os alunos com cursos de graduação em Filologia diferente. As pessoas com graus ou diplomas de bacharel, especialmente na área de Ciências Humanas. profissionais qualificados professores de espanhol que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre a metodologia e didática no ensino de uma língua estrangeira. pedidos de pessoal envolvido no ensino de línguas estrangeiras para atender os requisitos de admissão também serão considerados. Perspectivas de carreira Professor de espanhol em escolas de idiomas para o Estado espanhol, tanto privados como oficiais (Instituto Cervantes, Escola Oficial de Idiomas, linguístico, etc.). professor de espanhol no exterior em ambos os centros públicos e privados. Lectureships espanhóis em universidades estrangeiras. Fornece acesso a espaços de língua espanhola ao ensino secundário. Responsável por classes de acolhimento (Castelhano) para primário e secundário. mediador cultural em organizações públicas ou privadas. turismo mundial. Língua de ensino Castelhano Plano de estudos Introdução ao ensino de espanhol como língua estrangeira Prática comunicativa no ensino de espanhol como língua estrangeira Gramaticais e lexicais Classes de Espanhol como Língua Estrangeira Prática módulo e Unidade de Ensino questões complementares ensino do espanhol como língua estrangeira Ferramentas e Recursos para o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira problemas específicos no ensino de espanhol como língua estrangeira projeto final tutorship [-]

Mestrado Em Ensino De Inglês

Universitat Rovira i Virgili
Online e campus combinado Meio Período September 2017 Espanha Tarragona

Este mestre é a continuidade da excisão do Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras (ELE / ILE), introduzido em 2007, com duas especialidades, Inglês e Espanhol. O Mestrado em Ensino de Inglês tem como objetivo a formação de especialistas na área de ensino de Inglês em diferentes níveis, tanto generalista e especializada. A orientação do título é misturado como uma combinação profissional e campos ... [+]

Mestrados em Ciências Humanas e Sociais em Barcelona na Espanha. Mestrado em Ensino de Inglês Este mestre é a continuidade da excisão do Mestrado em Ensino de Línguas Estrangeiras (ELE / ILE), introduzido em 2007, com duas especialidades, Inglês e Espanhol. O Mestrado em Ensino de Inglês tem como objetivo a formação de especialistas na área de ensino de Inglês em diferentes níveis, tanto generalista e especializada. A orientação do título é misturado em termos combina as áreas profissionais e de pesquisa, e é destinado a graduados, nacionais ou estrangeiras, com ou sem experiência, que querem orientar sua carreira para o ensino de Inglês. Perspectivas de carreira O escopo da obra por excelência é o ensino de Inglês a todos os níveis. ensino de línguas em geral, proporciona aos alunos uma formação multidisciplinar na área de humanas que lhe permite todos os tipos de actividades relacionadas com a transmissão das atividades de conhecimento cultural. futuros licenciados / das estará preparado para executar as seguintes tarefas: No campo das línguas: Professor de centros de ensino de Inglês do Estado espanhol, tanto privados como oficiais (escolas de línguas oficiais, serviços de idiomas, escolas de idiomas, escolas de adultos, etc.). professor de Inglês no exterior em ambos os centros públicos e privados. professor de Inglês para fins específicos em empresas privadas, multinacionais e agências internacionais. Professor de outros assuntos em Inglês para escolas bilíngues. Diretor ou chefe de estudos nas escolas. lectureships ingleses em universidades estrangeiras. O acesso aos locais de Inglês nas escolas secundárias. consultor de línguas nas escolas, publicação ou outras empresas públicas ou privadas. professor universitário em nível de graduação ou pós-graduação. grupos de pesquisa pesquisador ensino e aprendizagem de Inglês. Autor de manuais para o ensino e aprendizagem de Inglês na publicação e negócios relacionados. Autor de materiais de ensino para a aprendizagem virtual e ensino de Inglês na publicação e negócios relacionados. consultor educacional em escolas, publicação ou outras empresas públicas ou privadas. Em áreas afins: pesquisa e transferência de conhecimento profissional em grupos de pesquisa interdisciplinares em áreas afins mediador linguístico e cultural em organismos públicos ou privados Profissionais do turismo profissionais de tradução profissionais da indústria de publicação PROGRAMAÇÃO Tarde 17: 00h às 19: 00h (mais estágio) Língua de ensino 100% Inglês Junte-se a Profiles O Mestre é dirigida preferencialmente a estudantes com um fundo no campo de estudos de inglês e áreas afins, tais como línguas modernas, Cultura e Comunicação, Tradução e Interpretação, especializada Mestre em Língua Estrangeira. No entanto, o Mestre está aberto a pessoas na posse de um funcionário que não estão directamente relacionados com diploma universitário, solteiro / a, diploma / ela mesma ou equivalente; neste caso, será necessário ter uma formação complementar (ver regras específicas). PRIMEIRO ANO: temas obrigatórios primeiro semestre Aquisição Segunda Língua Metodologia do Ensino da Segunda Língua Materiais e Técnicas para o Ensino de Inglês Aprender Computer Assisted Language (Alao) e das Novas Tecnologias no Ensino de Inglês Gramática e vocabulário em Inglês Classe Idioma Pronúncia em Inglês Classe Idioma Eletivas segundo mandato Métodos e Ferramentas para Pesquisa em Ensino de Inglês Pragmática na aula de Inglês Idioma Localização Trabalho final Mestre Eletivas: Nesta seção você pode ver a lista completa de disciplinas opcionais que estão incluídos no currículo. Antes de escolher os temas para o seu curso, você terá que consultar a ativação anual. Atividades para Língua Ensino de Inglês para Crianças Inglês para Fins Específicos Conteúdo e aprendizagem integrada linguagem (CLIL) Cultura em aula de língua estrangeira Literatura e Cinema na aula de língua estrangeira Formação Complementar: (*) Idioma Inglês III Idioma Inglês IV (*) O órgão responsável pela admissão, tendo em vista o registro de / a candidato / a, pode decidir que o aluno deve tomar e passar qualquer um dos assuntos agendados como treinamento adicional. Qualificações para a admissão Os estudantes podem acessar os estudos de mestrado por meio das seguintes qualificações: Graduados diploma universitário oficial em Inglês Filologia; Licenciatura em Inglês; Licenciatura em Modern, cultura e comunicação Línguas; Licenciatura em Tradução e Interpretação, ou outras licenciaturas que incluem estudos extanjeras línguas como o Diploma de Professor Especializado em Língua Estrangeira ou Grau Infantil ou Ensino Fundamental mencionar Inglês, Diploma ou Licenciatura em Turismo e outras licenciaturas afins. O Mestre está aberto a pessoas que possuam um diploma universitário oficial, licenciado / a, diploma / a, ou equivalente, não diretamente relacionadas, neste caso, será necessário ter uma formação complementar (ver regras específicas) Graduados com certificado oficial emitido por uma instituição de ensino superior do EEES, que autoriza o país emissor para o acesso ao mestre. Alunos com um diploma estrangeiro de sistema educacional fora do EEES não aprovado, após verificação pela universidade que: o nível de formação equivalente aos correspondentes títulos universitários espanhóis capacitar o país emissor para o acesso a estudos de pós-graduação Documentação específica exigida Acreditação de conhecimento dos campeonatos estrangeiros: Nível C1 do Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas 5º curso ou certificação da Escola de Língua Oficial Cambridge Certificate in Advanced Inglês TOEFL, mínimo 110 Critérios de seleção A seleção dos alunos será realizada de acordo com os seguintes critérios: Adequação do título de acesso: até 30 pontos, de acordo com a seguinte ordem: Licenciados em Estudos Ingleses: máximo de 30 pontos. Graduados em áreas afins: máximo de 20 pontos. Avaliação da transcrição do diploma universitário oficial que dá acesso ao Mestre: máximo de 25 p treinamento adicional relacionado com o conteúdo do Mestre: máximo de 10 pontos. experiência de ensino no ensino de línguas Inglês: máximo de 10 pontos. carta de motivação do candidato / a: no máximo 5 pontos. estadias relevantes (mínimo de documentários credenciada 4 semanas) em locais que falam Inglês: máximo de 5 pontos. Experiência de ensino no ensino de línguas: até 5 pontos. Experiência de ensino em geral: máxima 5 pontos. Inglês nível de mínima exigida: máximo de 5 pontos. [-]

Mestrado Oficial Em Gerenciamento De Segurança, De Crise E De Emergência

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
campus Período integral May 2017 Espanha Madrid

Este programa permite o acesso ao título de Mestre Oficialen Security Management, Crise e Emergência Universidade Rey Juan Carlos em Madrid. Créditos tomadas no Master será reconhecido automaticamente para o acesso a estudos de doutoramento em qualquer universidade do Ensino Superior Europeu. [+]

Este programa permite o acesso ao título de Mestre Oficialen Security Management, Crise e Emergência Universidade Rey Juan Carlos em Madrid. Créditos tomadas no Master será reconhecido automaticamente para o acesso a estudos de doutoramento em qualquer universidade do Ensino Superior Europeu. Objectivos O objetivo principal do Mestrado em Gestão de Segurança, de Crises e Emergências é formar profissionais na análise, tomada de decisão e gestão dos fenómenos relacionados com a sociedade de risco, cumprir para ele com as seguintes sub-objectivos: Formar profissionais altamente qualificados em novas formas de criminalidade nacional e internacional. formar profissionais em gestão de riscos e emergências. E tudo com um desenvolvimento de competências comum na gestão pública e privada, a análise política e social, gestão do conhecimento e gestão da comunicação. O programa é destinado a diretores, gerentes, gestores e consultores de empresas de segurança públicas e privadas ou instituições públicas, oficiais das Forças e forças de segurança, os membros das forças armadas e pessoas interessadas em desenvolvimento profissional nesta área. Programa de Desenvolvimento O mestre tem uma duração de um ano lectivo, com início em outubro de 2016 e fim em junho de 2017 (o fim do projeto de curso). A inauguração do ano acadêmico terá lugar no dia 19 de outubro de 2016. O programa consiste em um total de 60 créditos ECTS adaptadas ao sistema resultante do acordo de Bolonha eo novo Espaço Europeu do Ensino Superior. A obtenção do título está sujeita à aprovação de todos os materiais que compõem o curso e conclusão de um projeto final do ano. Seu desenvolvimento será supervisionado por um professor especialmente designado para essa tarefa. Os requisitos de admissão terá de estar na posse de um título universitário oficial de grau, diploma ou grau por uma universidade espanhola. Os estudantes com habilitações de ensino superior estrangeiros que não são aprovados pelo Ministério da Educação de Espanha deve apresentar um certificado que ateste que esses estudos correspondem a um nível equivalente à formação Grau e capacitar os alunos para o acesso a estudos de pós-graduação. Os critérios de admissão. 1. Origem de graus semelhantes 2. histórico acadêmico em março. 4 currículo. experiência relacionada PhD ou Masters em maio. O conhecimento de uma outra língua além do espanhol 6. Motivação 7. distribuição geográfica 8. Entrevista, se for o caso. [-]

Mestrado Oficial Na Cultura Contemporânea, Literatura, Instituições De Arte E Comunicação Cultural

Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
campus Período integral May 2017 Espanha Madrid

Este programa leva o título de Licenciatura da Universidade de Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento da Universidade Internacional Menéndez Pelayo, organizado em colaboração com o Instituto Universitário Ortega y Gasset Research. [+]

Mestrados em Ciências Humanas e Sociais em Barcelona na Espanha. Este programa leva o título de Licenciatura da Universidade de Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento da Universidade Internacional Menéndez Pelayo, organizado em colaboração com o Instituto Universitário Ortega y Gasset Research. Os créditos obtidos no Master são reconhecidos automaticamente para o acesso a estudos de doutoramento em qualquer universidade no ensino superior europeu. Objectivos O Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento Destina-se a atender a demanda por técnicos especialistas na cooperação internacional causada pela existência de um número crescente de atores que trazem recursos nesta área. Em primeiro lugar, mesmo em um contexto de recessão como o presente, os países desenvolvidos pagamento de recursos significativos em termos de Ajuda Pública ao Desenvolvimento (APD) canalizada através de atores diversos, como agências multilaterais, ONGs de desenvolvimento, agências de cooperação do Estado, departamentos regionais e locais ou vários ministerial. Em segundo lugar, um número crescente de países em desenvolvimento estão dirigindo força política com a cooperação Sul-Sul, sendo um dos eventos mais transformadoras actual regime de ajuda. Entre esses atores da Cooperação Sul-Sul, os países latino-americanos estão jogando um papel de liderança, como eles conseguiram tornar-se referência internacional nesta área através dos esforços de sistematização de suas práticas e re-conceituação de cooperação que estão fazendo. Finalmente, também cresce no compromisso empresarial com várias organizações com a implementação de programas de cooperação nos países onde estão instalados, promovendo políticas de responsabilidade social das empresas que buscam se alinhar com a agenda de desenvolvimento. O Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento responde à necessidade de formação de peritos a realização de intervenções de cooperação que proporcionam resultados de desenvolvimento e saber e responder inovadora eficaz às exigências colocadas pela actual sistema de forma a cooperação. A este respeito, deve notar-se que a assunção de compromissos internacionais como os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio (2000) e da Declaração de Paris para a Eficácia da Ajuda (2005), o surgimento de novas abordagens de desenvolvimento, com base em Direitos humano ou importância estão ganhando novas ferramentas de gestão, tais como o apoio orçamental, representam grandes desafios da concepção de estratégias e implementação de programas que são amplamente trabalhados nos ensinamentos do mestre. Por outro lado, uma vez que a realização do Fórum de Alto Nível em Busan, em 2011, o sistema de cooperação está passando por uma transformação aguda, ampliando seu escopo para formar uma Parceria Global para o Desenvolvimento, mais uma vez, requer uma compreensão completa de os sujeitos trabalharam neste programa. Especificamente, o Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento tem dois objectivos: - Para saber mais sobre os princípios, operação e lógica do sistema de ajuda internacional, seus atores, políticas e instrumentos, de reflexão crítica, promover intervenções que têm um impacto positivo sobre a erradicação das estruturas que criam e perpetuam a pobreza. - Capacitar o aluno na identificação, formulação, implementação, monitorização e avaliação das intervenções de desenvolvimento, garantindo desta formação, tanto no que diz respeito a projectos realizados por agências e organismos de cooperação, utilizando a abordagem do quadro lógico e abordagem de direitos humana (HRBA), e para programas e políticas públicas que funcionam os governos de países em desenvolvimento com recursos da cooperação. Este programa foi precedido pelo Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Projetos University Research Institute Ortega y Gasset que foram realizadas as edições XI. Durante esses onze anos, eles passaram por nossas salas de aula mais de 300 estudantes que foram a colocação de trabalho muito bem sucedido em uma ampla gama de agências e organismos públicos e privados a partir do qual os recursos de cooperação são geridos. Programa de Desenvolvimento O mestre tem uma duração de um ano lectivo, com início em outubro de 2016 e fim em junho de 2017. A inauguração do ano acadêmico terá lugar no dia 19 de outubro de 2016. Para obter o grau de Mestre em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento pelo Instituto de Pesquisa da Universidade Ortega y Gasset e da Universidade Internacional Menéndez Pelayo, os alunos devem completar 60 créditos, dos quais 48 eles serão entregues com sucesso superando os diferentes módulos de ensino (42 disciplinas obrigatórias e 6 créditos de disciplinas eletivas), que são adicionados 6 ECTS correspondentes aos estágios obrigatórios. Os restantes 6 créditos são adquiridos com a tese de mestrado final. Módulos e materiais são projetados para o estudante de 30 créditos por maldição semestre. O primeiro semestre concentra 30 créditos ECTS, distribuídos por 6 cursos obrigatórios sobre o Sistema de Cooperação Internacional (16 ECTS) e do projeto e implementação de Desenvolvimento de Políticas Públicas (14 ECTS). O secondhalf de 30 créditos ECTS, combinando disciplinas obrigatórias (12 ECTS) e eletivas (6 ECTS) com a conclusão das Práticas Profissionais (6 ECTS) e Tese de Mestrado (6 ECTS). No entanto, os alunos que não podem participar, por razões justificáveis ​​pessoal e / ou profissional, o Mestre no período anual em que eles oferecem, elegíveis para o tipo de estudo a tempo parcial. Neste caso, os alunos irão formalizar a sua primeira matrícula em setembro, atendendo os 30 créditos que se desenvolvem durante o primeiro semestre. A segunda inscrição será formalizada em setembro do ano seguinte a tomar as restantes 30 créditos que se desenvolvem durante a segunda metade. Os requisitos de admissão A admissão ao Mestrado devem ser detentores de um diploma universitário oficial espanhol ou outro emitido por uma instituição de ensino superior pertencente ao Espaço Europeu do Ensino Superior (EEES) que autoriza, no país emissor para o acesso ao ensino Mestrado, de preferência a licenciados nas diferentes áreas do conhecimento relacionadas com a disciplina a ser estudada, mas também podem admitir estudantes (graduados ou pós-graduação) formados em outras áreas dentro do campo das Ciências Sociais e Direito , que devem comprovar formação básica em matérias relacionadas com o programa. Eles podem ser admitidos licenciados de fora dos sistemas de ensino EEES sem a aprovação de seus títulos, com a prova de um nível de ensino equivalente aos correspondentes títulos universitários Espanhol oficiais e que capacitar o país que emitiu a qualificação para a admissão aos estudos de pós-graduação . Entrada por esta via não implica em qualquer caso, a aprovação do título, nem o seu reconhecimento para fins que não estudar os ensinamentos do Mestre fins. [-]