Página 2 do 6, 81 Mestrado Programas No Chile for 2024

A organização e gestão competitiva das empresas constituem-se como fatores prioritários para o desenvolvimento de um país. Para isso, é fundamental contar com gestores visionários, inovadores, humanistas e, ao mesmo tempo, competitivos, capazes de enfrentar desafios globais em ambientes de negócios em transformação, interdependentes e complexos.

O desenvolvimento dos países exige que a gestão dos serviços e a utilização da energia sejam garantidas num contexto de desenvolvimento sustentável. Para isso, é preciso inovar na gestão energética, dar preferência à conservação dos recursos energéticos não renováveis e favorecer o uso de fontes alternativas de energia.

O ensino caracteriza-se por ser o cenário onde a mudança é refletida e participada. O século atual impõe ao tema educacional a necessidade de dar continuidade a essa tradição diante das novas demandas sociais. Renomados filósofos, pensadores e visionários das organizações da atualidade apontam que o mundo caminha para uma grande transformação onde a escola, mais do que qualquer outra instituição social, será inevitavelmente afetada e por isso enfrenta grandes desafios.

O Mestrado em Economia e Finanças procura conjugar modelos conceptuais com casos reais, procurando ao mesmo tempo desenvolver capacidades de análise, avaliação e integração dos principais temas que são abordados nas referidas disciplinas.

Este programa, de carácter profissional e presencial, insere-se no desenvolvimento profissional e especializado de professores, que como vós, procuram promover o reforço das suas capacidades na gestão do convívio escolar no âmbito das actuais orientações políticas e regulamentares associadas à especialidade, como Lei da Inclusão, Diretrizes do Mineduc para a Convivência Escolar, Marco da Boa Direção e Liderança Escolar e Marco do Bom Ensino. O programa encontra-se muito bem posicionado no ambiente em que atuam os professores, tanto do setor municipal como privado, devido ao seu caráter teórico-prático e à qualidade dos professores que nele desenvolvem as atividades acadêmicas. É um programa atualizado às normas vigentes e orientado para as características atuais de convivência no sistema escolar nacional. Uma das vantagens competitivas são os horários em que é ministrado, ou seja, aos sábados. O mestrado pretende que, uma vez formada a sua ação profissional e disciplinar, tenham elevada competência na implementação de abordagens e procedimentos avaliativos, transversais e estruturais, que permitam a produção de informação crítica sobre os processos de gestão institucional, curricular, didáctica e educacional. . aprendizagem dos alunos, propícia à consolidação de uma cultura de avaliação para uma educação de qualidade, valorizando o princípio da inclusividade.

O Mestrado em Saúde da Mulher (HSH) é um programa de pós-graduação que visa a formação de excelência de profissionais que como você se relacionam com o cuidado e / ou estudo da saúde da mulher. O plano de estudos fortalece sua formação científica, promovendo a busca e geração de mais evidências sobre questões relacionadas à sexualidade e diversidade, assistência à saúde com base na legislação, gestão da saúde e políticas públicas. A abordagem do curso de vida percorre todo o programa, abordando importantes questões de saúde da mulher, desde a adolescência até a velhice. Na perspectiva de gênero, destaca-se a importância do papel da mulher na sociedade, reconhecendo o desafio que representam as diferenças e iniquidades em saúde nessa área. Por tudo isso, o HSH promove, em profissionais de diversas disciplinas complementares, o desenvolvimento de competências transversais para um melhor desempenho das equipes que atualmente participam da atenção à saúde da mulher no Chile.

No alvorecer do século XXI, quando nosso mundo enfrenta profundas transformações políticas, econômicas, sociais e culturais, o aprendizado e a formação de capital humano avançado tornam-se essenciais para poder enfrentar uma esfera pública e privada cada vez mais competitiva e complexa. Como programa, buscamos aumentar suas capacidades para detectar oportunidades de mercado, desenhar estratégias competitivas, gerar ofertas que agreguem valor às organizações, além de otimizar sua comunicação e competências estratégicas, gerando uma formação abrangente que visa alcançar uma interação efetiva entre organizações e seus ambientes. Neste programa, os magistrados poderão desenvolver todas as aptidões e competências de que necessita um profissional do século XXI, nomeadamente aptidões gerenciais e analíticas, liderança com abordagem global, execução de estratégias que gerem valor e competitividade, e reforçar o seu compromisso ético focado sobre o ser humano e seu território. Ainda vivemos uma época de pandemia que nos deixa com grandes desafios, um deles é a adaptabilidade ao ensino virtual que como programa tem nos permitido manter o desenvolvimento normal do nosso mestrado, esperando que daqui a pouco pode retomar nossa presença.

O graduado do Mestrado em Gestão de Projetos pela Universidade Bernardo O'Higgins é um especialista capaz de formular, avaliar, gerir, dirigir e controlar projetos de diversas magnitudes, através da gestão de metodologias, padrões de qualidade e ferramentas que permitem contribuir de forma sólida, gerando valor para os objetivos estratégicos definidos pela organização. Ele é qualificado nas áreas de Formulação e Planejamento de Projetos, Controle de Projetos, Agilidade e Gerenciamento de Mudanças e Liderança de Projetos em diferentes áreas de atuação para organizações públicas e privadas.

O programa de Mestrado em Educação Diferencial com menção em Dificuldades Específicas de Aprendizagem visa gerar espaços de inovação educacional através da formação de competências em profissionais da área da educação, relacionados com conhecimentos sólidos em educação inclusiva, neurociências, didática educacional e políticas públicas para que, por meio do fortalecimento de suas lideranças educacionais, possam gerar propostas de qualidade voltadas para toda a comunidade escolar.

O crescente uso da tecnologia nuclear em diversos campos das atividades industriais e de serviços, em áreas como saúde, mineração, indústria alimentícia, agricultura, construção, meio ambiente, energia, entre outras, gera uma demanda permanente de treinamento e desenvolvimento profissional na área. uso de técnicas nucleares e manuseio correto de material radioativo. O Programa de Mestrado em Tecnologia Nuclear, ditado graças a um convênio-quadro firmado entre a Universidade Tecnológica Metropolitana (UTEM) e a Comissão Chilena de Energia Nuclear (CCHEN), tem por objetivo fornecer treinamento técnico no uso da Tecnologia Nuclear a profissionais vinculados às atividades que requerem tanto a aplicação dessa tecnologia quanto o manuseio de material radioativo nas áreas citadas.

Este programa de pós-graduação profissional é proposto como resposta à necessidade que o sector da construção tem de ter profissionais especializados na área da eficiência energética, ligados à construção sustentável, mas assente numa base sólida de formação científica e tecnológica.

O programa tem duração de 3 semestres, que serão divididos em dois períodos letivos, oferecidos em Santiago do Chile e um semestre para a preparação da tese. Os dois períodos letivos consistem em módulos obrigatórios e opcionais, que devem ser aprovados antes do início do trabalho de tese. No terceiro semestre, a tese deve ser elaborada. Os módulos obrigatórios acontecerão no Centro Heidelberg para a América Latina e serão ministrados por professores da Universidade de Heidelberg, da Universidade Católica e da Universidade do Chile. Já os módulos eletivos fazem parte dos programas oferecidos pela UC e pela U do Chile, respectivamente. Os cursos serão ministrados em espanhol ou inglês. Os participantes também podem fazer cursos de alemão gratuitos, se assim o desejarem.

A ergonomia é uma disciplina científica multidisciplinar que estuda as relações entre o homem, a atividade que exerce e os elementos do sistema em que está inserido, de forma a reduzir as cargas físicas, mentais e psíquicas do indivíduo e adaptar os produtos, sistemas, estações de trabalho e ambientes de acordo com as características, limitações e necessidades de seus usuários; buscando otimizar sua eficácia, segurança, conforto e o desempenho geral do sistema. O Mestrado em Ergonomia é um programa profissional que proporciona uma visão global da Ergonomia, que irá preparar os nossos alunos para integrarem equipas nas quais possam trabalhar e colaborar, dando a conhecer as vantagens da aplicação dos conceitos aprendidos, melhorando assim o ambiente de trabalho das organizações e sua produtividade. O programa de Mestrado em Ergonomia é ministrado em modo misto, utilizando uma plataforma interativa que oferece um ambiente de aprendizagem adequado para ser utilizado por alunos nacionais e estrangeiros. Além disso, conta com um estágio intensivo de estágio prático que ocorre nos Laboratórios de Ergonomia da Universidade de Concepción, durante o mês de janeiro no início do segundo ano de estudo, no qual os alunos aplicam os conceitos adquiridos durante o estágio. O programa termina com a realização de um estudo aplicado em ambiente real de trabalho que é apresentado e defendido pelo aluno perante uma comissão.

A visão do novo programa de Mestrado em Saúde Sexual e Reprodutiva é ser uma pós-graduação de excelência com reconhecimento nacional e internacional em Saúde Sexual e Reprodutiva, nos campos científico e das políticas públicas, com uma perspectiva de género, como eixo central do desenvolvimento . humano, proporcionando profissionais da mais alta qualidade. O programa de Mestrado em Saúde Sexual e Reprodutiva é um programa acadêmico de 18 créditos. Destes, 12 créditos correspondem a disciplinas básicas, 6 créditos (no mínimo) a disciplinas de especialização. Considerando o desenvolvimento de uma tese de graduação que dê conta das competências para liderar pesquisas na área e reconhecendo que nossos egressos estão inseridos em um percentual elevado em instituições de Ensino Superior. O nosso departamento conta atualmente com espaços remodelados que permitem a oferta e atenção dos alunos de pós-graduação de forma otimizada, reconhecendo a importância do desenvolvimento desta área, para além de contar com os espaços universitários relevantes para apoiar o seu desenvolvimento.

Examinar as bases da cultura política, por meio de uma análise interdisciplinar da democracia e de suas instituições. Analisar conceitos, fundamentos, modelos e competências da educação cívica, diferenciando-os de outros modelos de educação política. Propor objetivos, conteúdos, métodos e processos de avaliação para promover as competências de formação para a cidadania. Implementar processos de ensino e aprendizagem relevantes para a formação cidadã, com base no conhecimento atualizado da didática política, utilizando estratégias de ensino coerentes com os resultados da aprendizagem. Promover a formulação, argumentação e comunicação do julgamento político em seus alunos por meio de conhecimentos teóricos e habilidades metodológicas para embasar seu julgamento político. Promover valores e atitudes democráticas para fortalecer a convivência escolar, com base em conhecimentos teóricos e habilidades atitudinais. Promover habilidades de comunicação cívica, social e intercultural no contexto escolar para o desenvolvimento de uma comunidade educacional mais inclusiva e participativa.