Mestre em Educação Secundária
Autonomous University of Entre Ríos (Universidad Autónoma de Entre Ríos UADER)
Informação chave
Localização do campus
Concordia, Argentina
Idiomas
Espanhol
Formato de estudo
No campus
Duração
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Ritmo
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Propinas
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Prazo para inscrição
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Data de início mais cedo
Feb 2024
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Introdução
A presente proposta de formação de pós-graduação visa problematizar a realidade educacional, com o propósito de iniciar processos de ruptura de sentidos e significados sedimentados nas instituições escolares. Por meio do aprofundamento de conhecimentos teóricos e metodológicos, busca promover a produção e o desenvolvimento de novos conhecimentos e valores e fortalecer e ampliar os espaços de debate em torno dos problemas relacionados à vivência no ensino médio na atualidade. Para tanto, é fundamental poder desnaturar e reconhecer os imaginários que organizam as práticas institucionais, pedagógicas e didáticas presentes nas escolas e as características das disciplinas que povoam suas salas de aula.
Um dos desafios mais importantes nesse sentido é questionar o olhar individualista, para pensar a partir do coletivo, do complexo e heterogêneo das práticas socioeducativas. Objetiva fazer uma revisão dos posicionamentos sobre o trabalho formativo e docente e com os professores, e o vínculo pedagógico que se constrói no cotidiano escolar com jovens e adultos como alunos, em suas singularidades e pluralidades.
Sobre a escola
Perguntas
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