Mestrado Em Tecnologia Da Informação De Ciência (MSIT)

Geral

Descrição do programa

Agora, oferecendo uma bolsa de estudos com 25% de desconto para todos os novos alunos on-line.

* Bolsas não acumuláveis com outras ofertas. Alunos F-1 não são elegíveis.

O programa de mestrado em Ciência da Tecnologia da Informação (MSIT) fornece uma perspectiva holística para o campo da Tecnologia da Informação para garantir que os alunos desenvolvam conhecimento sobre uma vasta gama de tecnologia que impulsiona os negócios do século XXI. O currículo fornece um amálgama de conhecimento técnico e de gerenciamento necessário para implementar e gerenciar adequadamente as estratégias de segurança de TI para proteger ativos de tecnologia, infraestrutura e análise de dados. O atual Tecnólogo de Informação aprimorará sua perspicácia técnica e aprenderá a coletar, analisar e interpretar inteligência de negócios relevante para seus respectivos campos.

Objetivo do Programa

  • Criar planos estratégicos que implementem requisitos de tecnologia da informação e especificações de sistemas tecnológicos complexos.
  • Avalie os sistemas de computadores e melhore a eficiência e a eficácia gerais incorporando metodologias de computação de valor.
  • Analisar, projetar, desenvolver e manter a infraestrutura de tecnologia da informação para permitir a implementação de iniciativas estratégicas que incorporem tecnologias emergentes
  • Analisar e construir sistemas de gerenciamento de banco de dados para atender às necessidades dos tomadores de decisão de negócios e tecnologia.
  • Compare e contraste várias metodologias de projeto de sistemas de computador com o objetivo de criar eficácia em funções de negócios relacionadas a computadores.
  • Criar e desenvolver a capacidade de conduzir pesquisas aprofundadas, independentemente ou dentro da empresa, em uma ampla variedade de tecnologias da informação.
  • Crie, inove, projete e melhore os aspectos técnicos da coleta e análise de dados para sustentar a vantagem competitiva.

Requisitos básicos do curso MSIT (36 horas de crédito)

  • MSIT 600 Advanced Information Technology
  • MSIT 601 Princípios de Gerenciamento de Dados
  • MSIT 602 Sistemas Operacionais Modernos
  • MSIT 603 Arquitetura de Sistemas de Computador
  • Projeto de análise de sistemas MSIT 605
  • MSIT 606 Gerenciamento de Segurança da Informação
  • Projeto e Gerenciamento Avançado de Banco de Dados MSIT 607
  • MSIT 608 Gestão de Projetos de Tecnologia da Informação
  • Sistemas sem fio e móveis MSIT 611
  • MSIT 624 Telecomunicações e redes
  • MSIT 690 Big Data Analytics
  • MSIT 693 Projeto Capstone de Tecnologia da Informação Aplicada

Total de 36 horas de crédito

Livros didáticos / Recursos de aprendizagem

Faroughi, N. (2015). Desenho lógico digital e organização de computadores com arquitetura de computador para segurança. New York, NY: McGraw-Hill Education.
FitzGerald, J., Dennis, A., & Durcikova, A. (2014). Comunicações de dados empresariais e redes (12ª ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
Gordon, K. (2013). Princípios de gerenciamento de dados: Facilitando o compartilhamento de informações (2ª ed.). Swindon, Inglaterra: BCS Learning & Development Limited.
Marchewka, JT (2015). Gerenciamento de projetos de tecnologia da informação (5ª ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
McHoes, A., & Flynn, IM (2014). Noções básicas sobre sistemas operacionais (7ª ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Pries, KH & Dunnigan, R. (2015). Análise de big data: um guia prático para gerentes . Boca Raton, FL: Taylor & Francis.
Schwalbe, K. (2016). Gestão de Projetos de Tecnologia da Informação (8ª ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Turban, E., Volonino, L., & Wood, GR (2015). Tecnologia da Informação para Gestão: Estratégias digitais para percepção, ação e desempenho sustentável (10ª ed.). Hoboken, NJ: John Wiley & Sons, Inc.
Umanath, NS e Scamell, RW (2015). Modelagem de dados e design de banco de dados (2ª ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Valacich, JS & George, JF (2017). Análise e projeto de sistemas modernos (8ª ed.). Harlow, Reino Unido: Pearson Education.
Whitman, ME e Mattord, HJ (2017). Gestão da segurança da informação (5ª ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Stallings, W., & Beard, C. (2016). Redes e sistemas de comunicação sem fio . Boston, MA: Pearson.

Requisitos de entrada / admissão

(Programas de quatrocentos e cinquenta (450) ou mais horas de relógio ou o equivalente a hora de crédito devem administrar um exame de habilidades básicas para cada aluno que se matricula, a menos que o aluno forneça provas de um diploma de ensino médio, diploma de equivalência geral ou seu equivalente. )

Os requisitos acadêmicos mínimos para se candidatar ao Programa de Mestrado em Ciência da Tecnologia da Informação são:

  • Candidatos regulares a um diploma - Um candidato a diploma de bacharel de uma instituição credenciada regional ou nacionalmente pode se inscrever para entrar na Westcliff University . Os cursos de graduação obtidos fora dos Estados Unidos serão aceitos apenas se tiverem sido avaliados por um membro em boa situação da Associação Nacional de Serviços de Avaliação de Credenciais (NACES) ou outro serviço de credenciamento reconhecido nacionalmente. Nesse caso, será usada a equivalência de diploma dos EUA listada.
  • Transferir candidatos - Os candidatos que obtiveram horas de crédito de um programa de pós-graduação em um campo relacionado de uma instituição credenciada regional ou nacional podem transferir até seis (6) horas de crédito semestral para Westcliff University College of Business sujeito a avaliação de notas e cursos.
Última atualização Nov. 2020

Sobre a escola

Westcliff University is a globally recognized and regionally accredited private institution that specializes in Business and Education. Our curriculum is designed to develop students both personally a ... Ler Mais

Westcliff University is a globally recognized and regionally accredited private institution that specializes in Business and Education. Our curriculum is designed to develop students both personally and professionally through practical, innovative, high-quality distance and campus programs. Ler Menos