Programa de mestrado de criação e de entretenimento interativo dígitos

Mestre Programa de Criação e Digit Entretenimento Interativo (Inglês-didata)

Estabelecimento de fundo

1. Taiwan melhoria projeto ganhou afirmação internacional

Em meio a era da economia do conhecimento, mais e mais bem sucedido empresas já mudaram de recursos organização da produção em massa de design exclusivo e inovação. Para aumentar a concorrência no mercado, aumentando o volume de vendas e rentabilidade e evitar a guerra de preços baixos, o governo de Taiwan e empresas altamente sensibilizados já defendeu o conceito de valor acrescentado projeto de forma agressiva. Taiwan indústria de design ganhou 450 prêmios em 4 grandes prémios de design internacional no Japão G-Mark, EUA IDEA, Alemanha iF e Reddot, incluindo 10 prêmios desde 2003. Taiwan projeto indústria ainda ganhou 65 prêmios na Alemanha iF concurso de design em 2006, ultrapassando Japão e Coréia e ocupando o segundo ao lado de sediar país Alemanha e no topo na Ásia. Isso prova designers de Taiwan já atingiram o nível internacional ao topo e também "design" é uma tendência que Taiwan deve continuar o desenvolvimento.

2. Enfrentar a concorrência internacional, Taiwan indústria do projeto deve procurar um avanço

Enfrentar a concorrência internacional, Taiwan indústria do projeto deve desenvolver internacionalmente para além da ilha de Taiwan. Designers de Taiwan pode evoluir de "importador" design que representa um aluno de design em "exportador de design", um instrutor de design. Embora não significa projetistas de Taiwan pode substituir países avançados ", o modelo de design exclusivo desenvolvido a partir de Taiwan história desenvolvimento econômico pode ser um exemplo para os países do 3o mundo.

3. Recursos e Concorrência da Faculdade de Digit design

A criação da Faculdade de Digit projeto está em conformidade com tais "conteúdos digitais", como transmissão de dígitos, a estética da cultura, da indústria de entretenimento, design de artes e de aprendizagem dígitos demandas e desenvolvimento derivados da internet e da tecnologia digital no século 21 como para cumprir a meta de educação de cultivar onipotente talentos de liderança, designers dígitos da visão internacional e para coincidir com a política de desenvolvimento nacional e as demandas da indústria e para satisfazer as demandas de vida dígitos premier. Os legados da faculdade "Plano de Mid e Long Term Development" sujeitos a "Termo Educação Plano de Desenvolvimento Caso médio e longo" em todos os anos para a concepção do plano de desenvolvimento da faculdade para os próximos 5 anos. Os objectivos de desenvolvimento futurista na faculdade são como no seguinte:

1. Cultive talentos de liderança onipotente integrativas em conformidade com a era dígitos; fornecer planejamento e projetar talentos profissionais na vida top-qualidade digital futurista

2. Integrar os recursos humanos do corpo docente e fornecer serviços de valor agregado; inspecionar a plataforma para pesquisa a teoria acadêmica ea aplicação prática

3. Expanda instalações da faculdade e construir recursos universitários; caracterizar a determinação para integração digital

4. Desenvolver a cooperação internacional e se comunicar com as plataformas de intercâmbio internacional; estabelecer uma faculdade de design internacional liderança

Visão geral do conceito de planejamento

1. iniciar programas de mestre-Inglês de ensino em todos os departamentos

Cada departamento tem seu próprio programa de mestrado independente (Dept. Informações de Comunicação, Design de Comunicação Visual e Multimedia & Entertainment Ciência), com excelente resultado. Devido as seguintes razões, programas de mestrado Inglês-ensino ainda não pode ser iniciado em qualquer departamento:

1.) Como cada departamento carece de Inglês-ensinando professores, é impossível oferecer o suficiente cursos de Inglês-ensino. Cada palestrante e professor já teve carga de trabalho muito bonito. Se um instituto independente de pós-graduação foram estabelecidos, causaria enorme carga de trabalho para os membros da faculdade.

2.) O estabelecimento de um instituto independente de pós-graduação Inglês-aprendizagem não pode criar personagens que atraem estudantes para se inscrever.
3.) Nós, portanto, pretende estabelecer um colégio Inglês-aprendizagem, integrando conhecimentos todos os docentes "para criar cursos inovadores em conformidade com a tendência dígitos.

2. Lecturing e ensino por apoio mútuo

Todos os membros do corpo docente irá planejar o ensino de acordo com o princípio de "palestras mútuo", como a música ea música é claro som será co-ministrado por dois professores como para alcançar o apoio mútuo.

3. instituto de pós-graduação profissional para estudantes internacionais

Esta pós-graduação Inglês-aprendizagem será independente. Todos os cursos estão sujeitos aos regulamentos de ambos Ministério dos Negócios Educação e Taiwan University Southern para capacitar os alunos a ganhar credenciar Inglês diploma de graduação. Este instituto de pós-graduação irá recrutar estudantes internacionais que estão interessados ​​no projeto e iniciar projeto de cooperação internacional admissão.

4. Todos os cursos disponíveis para estudantes em 3 departamentos

Este instituto de pós-graduação de língua Inglês também vai oferecer cursos seletivos para alunos em 3 departamentos atuais para aumentar a inscrição de estudantes e também criar intercâmbio entre os estudantes locais e estrangeiros para melhorar a eficácia da aprendizagem dos alunos e ampliar perspectiva internacional.

5. Exploração de instalações profissionais atuais

Além de satisfazer as exigências básicas de informática, outras instalações profissionais serão fornecidas por cada departamento para aumentar a taxa de serviço público.

Visão geral de conteúdo Planejamento

(1) Cursos: programa de Master of criação Digit e entretenimento interativo (ensino de Inglês completo)

Unidade (2) Hospedagem: Department of Visual Design de Comunicação, Instituto Universitário de Digit design

(3) Matrícula estudantil: Os estudantes estrangeiros (principalmente interessados ​​em design)

(4) créditos Graduação: 36 créditos (incluindo dissertação ou a criação funciona 6credits)

(5) Objetivo: Cultivando-era dígitos onipotente talento eo aumento da concorrência internacional e da superioridade do colégio

(6) O conteúdo do curso:
Cursos de pós-graduação em instituto são categorias em 4 módulos principais: 「módulo de teoria do design」, 「música e módulo de efeito sonoro」, 「módulo design multimédia」, 「publicidade e propaganda módulo」. Conteúdos do curso são decididas por membros do corpo docente em cada departamento.