Blekinge Institute of Technology

Introdução

Leia a Descrição Oficial

Blekinge Institute of Technology (BTH) é uma comunidade de conhecimento globalmente atraente dentro TI aplicada e da inovação para o crescimento sustentável. Em Blekinge Institute of Technology (BTH) educação e pesquisa são de muito alto padrão internacional e aprendizagem é o ponto focal para estudantes, professores e pesquisadores. BTH é uma universidade reconhecida sob controle do governo. É a instituição de ensino superior mais distintamente perfilado na Suécia, com um foco claro em tecnologia e inovação informática aplicada para o crescimento sustentável.

BTH oferece programas de estudo e cursos de sujeitos individuais em ciclos de primeiro, segundo e terceiro. 5100 alunos estudam em BTH. Cerca de 42 professores e mais de 100 associados e professores assistentes trabalhar em nossos dois campi.

Principais motivos para estudar em BTH

  • BTH foi galardoado com o rótulo ECTS e do Suplemento ao Diploma (DS) Etiqueta em 2011
  • N º 6 do mundo dentro de Sistemas e Engenharia de Software - N º 1 na Europa pelo Jornal de Sistemas e Software
  • BTH foi nomeada a melhor universidade na Suécia, e em terceiro lugar na Europa, no desenvolvimento sustentável, pelo relatório EESD emitido pela "Aliança para a Sustentabilidade Global".
  • Classificado como N º 1 entre todas as universidades suecas por estudantes de doutorado
  • Ao longo dos últimos quatro anos, cerca de 50 dos nossos estudantes de pesquisa foram agraciados com o grau de doutor
  • A Suécia é um país onde luxos naturais como espaços abertos, ar fresco, água limpa e bonita, natureza intocada e selvagem existem em abundância
  • Há cerca de 70 nacionalidades representadas em nível de professores e entre os alunos da BTH. Isso nos dá um ambiente verdadeiramente internacional
Essa escola oferece programas em:
  • Inglês

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Programas

Esta escola também oferece:

Master

Programa De Mestrado Em Engenharia Mecânica Com ênfase Em Engenharia De Estruturas

campus Período integral August 2017 Suécia Karlskrona

O objetivo do programa é fazer com que o aluno se preparar para a participação no desenvolvimento de produtos avançados ou de pesquisa dentro da engenharia mecânica. O objetivo é que o aluno após o grau completo deve dominar um método de trabalho coordenado a análise de ... [+]

Programa de Mestrado em Engenharia Mecânica com ênfase em Engenharia de Estruturas O objetivo do programa é fazer com que o aluno se preparar para a participação no desenvolvimento de produtos avançados ou de pesquisa dentro da engenharia mecânica. O objetivo é que o aluno após o grau completo deve dominar um método de trabalho coordenado a análise para suporte à decisão no processo de desenvolvimento de produtos, os extensos módulos de modelagem física e virtual, simulação e investigação experimental e otimização. Coordenado método de trabalho em análise de apoio à decisão. O aluno deverá informar ela / ele mesmo sobre a pesquisa relevantes para a corrente de campo e aumentar consideravelmente seu / sua capacidade de comunicar sua / suas próprias contribuições com fatos científicos e relações tanto oralmente e por escrito, por meio de ferramentas modernas para visualização e documentação. O método de trabalho coordenado pode em breve ser descrito de acordo com: modelos virtuais para descrição das propriedades e comportamentos de produtos interessantes são desenvolvidas, verificado e utilizado para simulações da funcionalidade do sistema. O resultado da simulação é comparado com resultados experimentais de estudos sobre modelos físicos delimitados paralelamente desenvolvidos, ou com experiências de desenvolvimento mais cedo, com o objectivo de validar os modelos virtuais. A coordenação implica também que os modelos virtuais são usadas para projetar bons modelos físicos e estratégias de medição. Este processo é repetido até que seja alcançado acordo suficiente. Simulação com o modelo virtual pode, então, ser utilizada para a optimização. Se a otimização mostra uma necessidade de mudanças que influenciam a relevância para o modelo atual, todo o procedimento é repetido. Descrições mais detalhadas são, quando necessário, gradualmente acrescentadas ao modelo durante o desenvolvimento contínuo do produto analisado. No desenvolvimento de um produto completamente novo, várias iterações são geralmente necessários. Quando uma nova variante de um produto é desenvolvido, experiências anteriores em grande parte pode ser reutilizado. Os resultados da aprendizagem Além dos objetivos reguladas a nível nacional, que são encontrados no ponto 8, os seguintes objectivos aplicam-se à educação. Após a conclusão da educação, o aluno deverá: - ser capaz de formular e validar modelos numéricos e analíticos de sistemas mecânicos por meio de tanto software avançado e por meio de relações fortes simplificados para características importantes - ser capaz de especificar, realizar e interpretar medições e análise de vibrações para máquinas rotativas e outras estruturas mecânicas - ser capaz de especificar, realizar e interpretar a análise modal experimental em estruturas mecânicas - ser capaz de realizar a simulação de sistemas mecânicos com parâmetros recebidos a partir de modelos e / ou experiência numéricos, por exemplo em relação a efeitos a partir de carga imposta e / ou mudanças estruturais simples - ser capaz de realizar a otimização de sistemas mecânicos com base em resultados de modelos numéricos, simulações e medições para atender as necessidades do mercado e atraem uso do progresso tecnológico - Ser capaz de coordenar as atividades e relatório recebeu os resultados de uma forma compreensível sob a observação de regras e práticas gerais de escrita científica - efeitos sobre a sociedade eo meio ambiente das atividades próprias do aluno compreender Modo de entrega O programa é constituído por, em substância, cursos obrigatórios que se acumulam uns sobre os outros em uma determinada ordem. Apenas um dos cursos de conclusão é escolhido depende da especialização esperado do seguinte projecto grau. O caminho de estudo destinadas ao programa é ilustrado abaixo, seguido de uma breve descrição das disciplinas obrigatórias e disciplinas eletivas. Descrições mais detalhadas encontram-se na respectiva ementa. O programa de estudo passa por avaliação contínua e desenvolvimento, que pode significar que a gama de cursos oferecidos e colocação de cursos em tempo é alterada. Pré-requisitos Para admissão ao programa de estudos, um diploma de bacharelado ou um Bachelor of Science em Engenharia dentro engenharia mecânica são necessários, de preferência com especialização em mecânica estrutural. A qualificação de ensino superior deve conter matemática, incluindo álgebra matricial, análise multivariada e transformar teoria, mecânica básica e programação. A exigência em Inglês é o Inglês B. Critérios de Admissão Para os programas de segundo ciclo, seleção especial é aplicada. A selecção especial implica que um ou vários critérios de selecção são ponderados em conjunto de acordo com um método que resulta em uma tarifa. Método 12: seleção especial para o programa de mestrado no campo da tecnologia. Etapas de seleção: Grau académico - A primeira etapa do processo de avaliação consiste em uma avaliação de como relevante o campo ea especialização das qualificações do ensino superior no início do requerente é para a especialização do programa aplicado. A avaliação é feita em três categorias: relevância mínima dado os requisitos de entrada = tarifa 0, relevância médio-alto = tarifa de 0,5, de alta relevância = tarifa 1. TOEFL - Finalmente o TOEFL do requerente é normalizado; respectivos IELTS-níveis em Inglês para um valor entre 0 e 1, onde 0 é o nível mínimo para ser qualificado e 1 é o nível máximo no teste. Os candidatos que estão isentas de mostrar os seus níveis em Inglês com TOEFL / IELTS-níveis são dadas a tarifa 1. Estes três valores são adicionados a uma tarifa recolhido que pode variar entre 0-3. Os candidatos qualificados com as mesmas qualificações: Se dois ou mais candidatos a um primeiro - e segundo ciclo alternativo tem a mesma tarifa, os lotes são desenhadas. [-]

Programa De Mestrado Em Liderança Estratégica Para A Sustentabilidade

campus Período integral August 2017 Suécia Karlskrona

Este programa se estende ao longo de dois semestres e se concentra em dois temas integrados. O primeiro desses temas é um modelo reconhecido internacionalmente e cientificamente revisado (framework) de um trabalho sistemático no sentido de uma sociedade atraente e sustentável (strategic. .. [+]

Programa de Mestrado em Liderança Estratégica para a Sustentabilidade A sociedade dentro da biosfera é a sua natureza um sistema complexo muito. Para alcançar sucesso neste sistema, isto é, uma sociedade sustentável, é necessário o conhecimento de como o sucesso é definida e como ela pode ser alcançada. Com base em uma visão fundamental de uma sociedade sustentável, pode-se através de "backcasting" formular uma estratégia para alcançar o objetivo desejado. Este programa se estende ao longo de dois semestres e se concentra em dois temas integrados. O primeiro desses temas é um modelo reconhecido internacionalmente e cientificamente revisado (framework) de um trabalho sistemático no sentido de uma sociedade atraente e sustentável (desenvolvimento estratégico sustentável). Este é um modelo universal que pode ser usado para trabalhar com o desenvolvimento sustentável dentro de diversas áreas a nível global, a nível nacional, nas empresas, nos municípios, nas sociedades inteiras e no nível individual. Este modelo dá um método sistemático para: análise do presente, a visualização de soluções, encontrar estratégias para alcançar soluções sustentáveis, escolha e desenvolvimento de ferramentas gerais e complementares para o desenvolvimento de indicadores para um desenvolvimento sustentável. O outro tema na educação consiste em conceitos relacionados à aprendizagem organizacional e liderança. Estes conceitos são desenvolvidos através de estudos de como diferentes grupos de pessoas (por exemplo, organizações e sociedades) podem usar a estrutura que é descrito acima para identificar estratégias para alcançar a sustentabilidade. Os aspectos e conceitos acima não serão descritos apenas teoricamente, mas também será praticado durante o programa. Além disso, os alunos vão encontrar novos caminhos para o conhecimento, usando o framework. Os resultados da aprendizagem O objetivo do programa de estudos é conseguido através dos cursos que estão incluídos na qualificação do ensino superior. Avaliação e análise efectuada a nível claro, e detalhes sobre o exame e classificação são encontrados no respectivo programa do curso. Além do regulado nacionalmente visa os seguintes objectivos aplicar ao ensino. Após a conclusão da educação, o aluno deverá: - ter conhecimento e ser capaz de aplicar a estrutura para o desenvolvimento sustentável que é ensinado nos cursos do programa. - Desenvolveram habilidades de liderança e capacidade de informar e explicar através de um aumento da consciência da aprendizagem organizacional e pessoal. - Desenvolveram seus / suas habilidades de apresentação, facilitação e coaching. - Ser capaz de aplicar os dois temas do programa em diferentes situações para analisar problemas, criar soluções e escolher ou desenvolver ferramentas e conceitos complementares. Ao ajudar os alunos a alcançar estes objectivos, o programa contribuirá para criar uma rede mundial de atores profissionais no âmbito do desenvolvimento estratégico sustentável. Modo de entrega A implementação da educação segue a "abordagem não-linear". Isto significa que os cinco níveis do sistema que o programa é construído em torno e que construir sobre princípios para a aprendizagem organizacional será apresentado durante o primeiro dia do programa. Um aprofundamento gradual destes irá então ter lugar durante os seguintes quatro meses e meio. Isto leva a um método de aprendizagem como o programa avança. Os finais 4 ½ meses do programa serão dedicados principalmente a um projeto de grau onde os alunos em pequenos grupos obtêm a possibilidade de aplicar os seus conhecimentos sobre a estrutura de uma empresa, de uma organização ou outro projeto. Este método não-linear, também dá uma certa possibilidade de adaptação de como os cursos são realizadas através de um diálogo contínuo com os alunos. À medida que o programa avança, os estudantes vão obter a possibilidade de especializar-se em todos os níveis do quadro, enquanto uma ligação de como os cinco níveis são ligados uns com os outros será discutido. Trabalhos de grupo extenso e aprendizagem em grupo será incentivada. O aprendizado ocorre principalmente através da aplicação de conceitos em vez de através de palestras tradicionais. Através deste método de trabalho, os alunos são convidados a trocar mutuamente conhecimentos e experiências uns com os outros, que também é uma parte da avaliação dos resultados dos alunos. Simplesmente expressa, traços fortes de caráter, como otimismo e criatividade serão abertamente encorajado como sendo um aspecto fundamental no desenvolvimento da liderança. O programa vai usar os seguintes métodos para a aprendizagem: - palestras introdutórias - que compreendem palestras, grupos de break-out e insights e discussões informais sobre conceitos e seus usos. - Tanto a auto-organizado e trabalhos de grupo estruturadas e dramatização. - Os estudos individuais - eLearning e opiniões de material relevante. - Supervisão e workshops. - Os estudantes ensinar um ao outro e avaliar um outro. Os alunos farão duas disciplinas obrigatórias e eletivas que estão listados abaixo. O programa é dividido em quatro períodos de estudo com o mesmo comprimento. Os dois períodos primeiro estudo conter cursos, dos quais o segundo período também contém disciplinas eletivas, e os dois períodos de estudo um projeto últimos graus. Critérios de Admissão No caso dos candidatos mais qualificados do que vagas disponíveis para o início do programa atual, é feita uma seleção. Isso é feito da seguinte forma: Método 9 Programa de Mestrado em Liderança Estratégica para a Sustentabilidade GERAL Este método destina-se a avaliar a motivação e condições para estudos do candidato no programa "Liderança Estratégica para a Sustentabilidade". CRITÉRIOS DE SELEÇÃO - Curriculum Vitae - Um ensaio explicando interesse do candidato no programa, fornecendo informações sobre ela ou suas experiências pessoais ou profissionais relevantes (máximo de 5 páginas, tamanho de fonte 12, espaço duplo) - 2 cartas de referência (recomendações de duas pessoas que são familiarizados com a capacidade do candidato e habilidades) - notas de ensino superior ESPECIFICAÇÃO DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO Ranking dos candidatos será baseada no nível de qualificação em relação no que diz respeito: - resultados acadêmicos no Curso de estudos superiores anteriores - Relevância de grau (e dos cursos incluídas) para estudos de base científica a nível de mestrado em desenvolvimento sustentável estratégico - Experiência profissional relevante - Demonstrado interesse em "Liderança Estratégica para a Sustentabilidade" (por exemplo, através da escolha de trabalho, trabalho voluntário, outros serviços comunitários ou de outra forma) [-]

Programa De Mestrado Em Planejamento Urbano Sustentável

campus Período integral August 2017 Suécia Karlskrona

O programa centra-se em dois temas centrais do planeamento urbano e design do ambiente construído na Suécia: de planejamento urbano do pós-guerra até a década de 1980, e planejamento urbano sustentável a partir de início de 1990 até hoje. Há um grande interesse em experiências suecos de ... [+]

Programa de Mestrado em Planejamento Urbano Sustentável \ Ge de experiências suecos de planejamento urbano. Essas experiências são destacadas pelos vários cursos do programa, onde são contextualizadas e problematizada com o objetivo de desenvolver entre os alunos uma perspectiva reflexiva e crítica sobre o planejamento e desenvolvimento urbano sustentável na Suécia. Os alunos também devem colocar os seus conhecimentos recém-adquiridos em prática em vários projetos e atribuições. Ao integrar a teoria na concepção do ambiente urbano em diferentes níveis, o programa visa proporcionar aos alunos uma visão avançada e compreensão do contexto e da complexidade do planejamento urbano sueco. Os resultados da aprendizagem ser capaz de demonstrar amplo conhecimento e compreensão do campo interdisciplinar a que o ordenamento do território pertence, onde ciências sociais, ciências naturais e tecnologia se encontram e são amalgamados no ordenamento do território. ser capaz de demonstrar conhecimento avançado de temas, disciplinas e áreas de conhecimento aplicáveis ​​para resolver tarefas qualificadas e analisar criticamente os planos de projeto e documentos escritos. ser capaz de demonstrar conhecimento avançado de questões de pesquisa e desenvolvimento no ordenamento do território. ser capaz de demonstrar conhecimento metodológico avançado em planejamento e projeto do ambiente espacial, e de tarefas incluídas no campo de trabalho de ordenamento do território. de um modo reflexivo e analítico, ser capaz de demonstrar capacidade de integrar os conhecimentos de prática testada, áreas e campos da ciência que são relevantes para o processamento de problemas de planejamento complexas. Trabalhar com planejamento e projeto do ambiente espacial requer a capacidade de enfrentar e avaliar situações e questões onde as informações podem ser limitados. ser capaz de demonstrar capacidade de forma independente e criativa identificar e formular problemas relacionados com a área de planejamento e projeto, como questões sociais, econômicas, ecológicas, democráticas e estéticas, e com métodos adequados nestas áreas plano e realizar tarefas qualificadas em um nível que promove o desenvolvimento da área profissional de ordenamento do território. ser capaz de demonstrar capacidade de comunicar e discutir o conhecimento e as conclusões em matéria de ordenamento do território com os grupos e atores afetados ou envolvidos no ordenamento do território. ser capaz de demonstrar capacidade de fazer avaliações com relação à sustentabilidade social, econômica e ecológica dentro da área do ordenamento do território com base na prática testada e conhecimentos científicos disponíveis. ser capaz de demonstrar capacidade de tomar em consideração aspectos éticos quando se trabalha com pessoas, instituições, organizações e associações que são afetados da ciência e desenvolvimento no ordenamento do território. Semestre Cursos outono 2014 Cursos obrigatórios: Introdução ao sistema de planejamento sueco, 7,5 créditos ECTS, segundo ciclo. Desenvolvimento suburbano e de transformação, 7,5 créditos ECTS, segundo ciclo. Forma sustentável urbano, 7,5 créditos ECTS, segundo ciclo. Paisagens urbanas Cursos semestre da primavera 2015 Cursos obrigatórios: Teoria e metodologia da pesquisa, 7,5 créditos ECTS, segundo ciclo. Planejamento urbano sustentável e design, 7,5 créditos ECTS, segundo ciclo. Dissertação de Mestrado (60 créditos) em Ordenamento do Território, com ênfase em planejamento urbano sustentável Requisitos gerais de entrada Para atender aos requisitos de entrada para o nível de mestrado (segundo ciclo ou pós-graduação) estudos, você deve: ter sido premiado com um diploma de bacharelado (equivalente a um Kandidatexamen sueco) de uma universidade reconhecida internacionalmente. ser capaz de demonstrar proficiência em Inglês por meio de um teste internacionalmente reconhecido, e. g. TOEFL, IELTS ou equivalente. Confira o site da universidade, onde você gostaria de estudar para obter mais informações sobre os requisitos de linguagem. [-]

Mestrado em Ciências (MSc)

Programa De Mestrado Em Ciência Da Computação (120 ECTS)

campus Período integral August 2017 Suécia Karlskrona

Nosso Mestre em Ciência da Computação oferece um número de disciplinas eletivas, com ênfase na segurança da informação, sistemas de informação e sistemas inteligentes. Cursos concentrar em questões estreitamente relacionadas com fronteira de pesquisa em Ciência da Computação. Ele está incluído no programa de mestrado para ... [+]

Mestre do Programa em Ciência da Computação (120 ECTS) Hoje Ciência da Computação é um enorme campo, incluindo temas como linguagens de programação, algoritmos e complexidade, estruturas de dados, sistemas inteligentes, sistemas distribuídos e tecnologia de rede. Ao longo dos 50 anos que a informática tem existido, veio também definida como a tecnologia do nosso tempo. Os computadores estão integrados em muitas partes da nossa sociedade e do campo científico continua a se desenvolver em um ritmo surpreendente. As novas tecnologias são constantemente está sendo constantemente introduzidas e os existentes se tornam obsoletos. Nosso Mestre em Ciência da Computação oferece um número de disciplinas eletivas, com ênfase na segurança da informação, sistemas de informação e sistemas inteligentes. Cursos concentrar em questões estreitamente relacionadas com fronteira de pesquisa em Ciência da Computação. Ele está incluído no programa de mestrado para escrever tese de mestrado, que deve ser baseada em artigos de pesquisa e científicos atuais. Depois que o aluno obteve mestrado do aluno é, então, bem preparado para o trabalho na indústria, bem como para tornar as carreiras científicas na universidade. O ensino é realizado através de palestras, seminários e trabalhos de laboratório. Dependendo da natureza dos trabalhos laboratoriais que são realizados de forma individual e em grupo. Um ponto de crédito equivale a um ponto no Sistema Europeu de Transferência de Créditos (ECTS). Os resultados da aprendizagem Além disso, os objetivos reguladas a nível nacional as seguintes metas aplicar para a educação. Após a conclusão do programa, o aluno deverá: Tenha compreensão para os problemas, teorias e desafios dentro do computador ciência. Ter amplo conhecimento de métodos e técnicas dentro do computador ciência. Ter profundo conhecimento sobre métodos para partes da área de ciência da computação. Ter a capacidade de dominar as técnicas dentro de ciência da computação. Ter a capacidade de escolher e adaptar os métodos de acordo com o problema apresentada. Ter a capacidade de realizar trabalho científico seguinte pesquisa princípios. Ter a capacidade de ser individualmente capaz de contribuir para a investigação projetos. Ser capaz de resolver problemas com uma abordagem científica. Ter a capacidade de avaliar criticamente os problemas e as soluções sugeridas. Ter a capacidade de refletir sobre os aspectos éticos e sociais de computador ciência. Modo de entrega Os alunos devem estudar em tempo integral durante dois anos lectivos. Os cursos são no campus e em Inglês. Dos 120 créditos exigidos para o grau, não mais que 30 créditos são autorizados a entrar a partir do nível básico. Os objectivos do programa são alcançados através dos cursos incluídos no exame. Avaliação e classificação são feitas no nível de módulo e detalhes em matéria de avaliação e de classificação estão disponíveis em cada programa do curso. Durante a educação cada curso é avaliado, e as avaliações do curso são a base para o desenvolvimento contínuo. Pré-requisitos Um grau de bacharel - três anos (180 pontos de crédito suecos, 180 ECTS) de estudo em ciência ou engenharia em um aspecto da computação, por exemplo: a ciência da computação, engenharia de software, sistemas de informação ou engenharia de computador é necessária. Bacharel deve incluir pelo menos 15 créditos em matemática. Inglês B. [-]

Programa De Mestrado Em Ciências Em Engenharia De Software (120 ECTS)

campus Período integral August 2017 Suécia Karlskrona

O programa é de dois anos e organizada em torno de um grupo de disciplinas obrigatórias e eletivas. Os cursos obrigatórios fornecer uma ampla base e cobrem tópicos mais avançados, como a indústria de engenharia de software é atualmente em necessidade. Além disso, a garantia de uma base geral para ... [+]

Mestre do Programa de Ciência em Engenharia de Software (120 ECTS) Software tornou-se um elemento cada vez mais importante em muitos produtos que estão sendo desenvolvidos hoje. Houve uma mudança nos custos de desenvolvimento de desenvolvimento de hardware para soluções de software. Isso aumenta a necessidade de desenvolver software com base na funcionalidade direito, qualidade, no tempo e no orçamento. Programa de Mestrado em Engenharia de Software é projetado para atender a esses desafios por educar os desenvolvedores de software em conceitos avançados em engenharia de software, que cobrem toda a cadeia de desenvolvimento, a partir de perspectivas de gestão para as perspectivas técnicas e de desenvolvimento. O programa é de dois anos e organizada em torno de um grupo de disciplinas obrigatórias e eletivas. Os cursos obrigatórios fornecer uma ampla base e cobrem tópicos mais avançados, como a indústria de engenharia de software é atualmente em necessidade. Além disso, a garantia de uma base geral para todos os alunos. As disciplinas eletivas dar aos alunos a oportunidade de especializar-se em perspectivas particulares e, portanto, ajuda a aumentar a sua capacidade de atracção de futuros empregadores de uma forma que o aluno escolhe. Todos os cursos são projetados para oferecer um mix de mais recente prática e descobertas mais recentes. Isto é reforçado ainda mais o fato de que o ensino superior tem pesquisa ativa em todas as disciplinas do curso obrigatório. O ensino é realizado por profissionais que têm amplos contactos na indústria e muitos deles também são ativos em um grupo de pesquisa em engenharia de software. Este grupo de pesquisa é reconhecido internacionalmente dentro do campo e os membros do grupo ganharam vários prêmios ao longo dos anos. Um crédito equivale a uma pontuação no Sistema Europeu de Transferência de Créditos (ECTS). Os resultados da aprendizagem Após a conclusão do programa, o aluno deve: Tenha compreensão para os problemas, teorias e desafios nas áreas de engenharia de software em larga escala. Tenha grandes entendimentos para métodos nas áreas de engenharia de software. Ter conhecimento método profundamente dentro de peças de engenharia de software. Ter habilidades necessárias para adaptar os métodos disponíveis para o problema em questão. Ter a capacidade de identificar os pontos fortes e fracos dentro de métodos, resultados, bem como preparar sugestões de melhoria. Ter a capacidade de conduzir investigações usando métodos científicos apropriados. Ter a capacidade de avaliar criticamente os problemas, soluções e resultados. Ter a capacidade de ter uma abordagem científica para o trabalho realizado. Ter a capacidade de refletir sobre os aspectos éticos e sociais da Engenharia de Software. Modo de entrega Os alunos devem estudar em tempo integral durante dois anos lectivos. Os cursos são no campus e em Inglês. Dos 120 créditos exigidos para o grau, não mais que 30 créditos são autorizados a entrar a partir do nível básico. Os objectivos do programa são alcançados através dos cursos incluídos no exame. Avaliação e classificação são feitas no nível de módulo e detalhes sobre a avaliação e classificação está disponível em cada programa do curso. Durante a educação cada curso é avaliado, e as avaliações do curso são a base para o desenvolvimento contínuo. Pré-requisitos Os requisitos de entrada para o programa de Mestrado é um grau de bacharel - três anos (180 ECTS) de estudo de Engenharia de Software, ou de um grau de Bacharel em Ciência da Computação. Estudos concluídos, correspondentes a 90 ECTS pontos classificados dentro do assunto de Engenharia de Software. Bacharel deve incluir pelo menos 15 créditos em matemática. Inglês B. Critérios de Admissão Programa do Método 12 Mestrado em Engenharia GERAL Este método tem a intenção de avaliar a aptidão do candidato para os Programas do Mestre, entre outros em Engenharia Elétrica, Ciência da Computação e Engenharia de Software. CRITÉRIOS DE SELEÇÃO Antes de educação superior e Inglês. ESPECIFICAÇÃO DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO O primeiro passo do processo de avaliação consiste em uma avaliação de como relevante no campo e especialização dos graus anteriores do candidato a partir de uma instituição de ensino superior ou universidade são a especialização do programa requerido. A avaliação é feita em três categorias: relevância mínima, dadas as condições de admissão = tarifa 0, médio relevância = tarifa de 0,5, de alta relevância = tarifa 1. Finalmente, TOEFL e IELTS níveis do candidato em Inglês são padronizados a uma tarifa entre 0 e 1, onde 0 é o nível mínimo para a qualificação e 1 é o nível máximo do teste. Apli-cantes que estão isentos de demonstrar seu nível de Inglês através de testes TOEFL / IELTS receber a tarifa de 1. Estes dois valores são adicionados em conjunto a uma tarifa total que pode variar entre 0 e 2. Tarifa mais alta É dada um máximo de dois pontos, de acordo com a descrição acima. Método de trabalho Os aplicativos que são aceitos para o exame com base nos requisitos gerais de admissão para o programa serão classificados de acordo com o acima exposto. Se todos os candidatos com a menor tarifa igual não pode ser oferecido um lugar, os lotes serão sorteados. [-]

Programa De Mestrado Em Engenharia Elétrica Com ênfase Em Sistema De Telecomunicações

campus Período integral August 2017 Suécia Karlskrona

O objetivo do programa é preparar para o trabalho de desenvolvimento qualificado na indústria, bem como fornecer uma base para estudos de investigação. Os alunos conhecer e trabalhar em estreita colaboração com pesquisadores da área de sistemas de telecomunicações e vai ter uma compreensão completa dentro .. [+]

Master of Science Programme em Engenharia Elétrica com ênfase em Sistema de Telecomunicações (120 ECTS)

O objetivo do programa é preparar para o trabalho de desenvolvimento qualificado na indústria, bem como fornecer uma base para estudos de investigação. Os alunos conhecer e trabalhar em estreita colaboração com pesquisadores da área de sistemas de telecomunicações e vai ter um profundo conhecimento nesta área. Depois de terminar os estudos o aluno será capaz de aplicar o conhecimento em uma variedade de situações para uma análise dos problemas, bem como a criação de soluções. O aluno será capaz de selecionar, projetar e aplicar uma gama de ferramentas e conceitos na área de cortesia e coesas. Durante os estudos do programa o aluno irá adquirir uma compreensão de definições e conceitos básicos, princípios de construção e métodos de construção e da aplicação prática destes dentro da área de sistemas de telecomunicações e redes de computadores. O aluno também vai obter conhecimento de protocolos importantes, os métodos de avaliação do sistema, as actuais tendências e problemas no contexto das comunicações móveis e de banda larga, incluindo a segurança. Os estudos serão principalmente realizadas no campus para torná-lo possível para os alunos a trabalhar perto com os pesquisadores. A educação inclui teoria e aplicações práticas eo aluno vai trabalhar independente e integrar a equipe também. O programa será concluído por um trabalho de dissertação de mestrado (30 pontos de crédito), que normalmente será feito em estreita cooperação com a indústria e / ou projetos de pesquisa. A fim de obter o mestrado o aluno tem que completar 90 pontos de crédito (1,5 anos) cursos mais um 30 pontos de crédito (0,5 anos) de trabalho tese de mestrado, totalmente dois anos. Um ponto crédito (högskolepoäng) no sistema sueco corresponde a um ponto de crédito no Sistema Europeu de Transferência de Créditos (ECTS). O programa baseia-se em que o aluno tem o diploma de bacharel na área de engenharia elétrica ou engenharia ou computador. Para mais informações, consulte o descritor de programa do programa.... [-]


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Blekinge Institute of Technology
Karlskrona, SE-371 79 SE