Klaipeda University

Introdução

Leia a Descrição Oficial

Em 5 de Outubro de 1990, Presidente do Conselho Supremo (Reconstituinte Seimas) Vytautas Landsbergis assinou o Decreto No. 1-640 sobre a criação da Universidade de Klaipeda a partir de 1 Janeiro de 1991.

Universidade Klaipeda iniciou suas atividades acadêmicas com três faculdades (aqueles de Engenharia Naval, Pedagogia e Ciências Humanas e Ciências Naturais) e cerca de 3.000 alunos. Ele comemorou o seu 25º aniversário com 4.500 alunos nas faculdades de Engenharia Naval e Ciências Naturais, Ciências Humanas e Ciências da Educação, Ciências Sociais e Saúde, bem como na Academia de Artes, do Instituto de Estudos contínuos, e do Instituto de Báltico História e Arqueologia. Ao longo dos 25 anos, o pessoal académico da Universidade aumentou de 300 para cerca de 700 professores e investigadores, incluindo 59% PhDs e / ou artistas reconhecidos.

Atualmente, a Universidade implementa mais de 100 programas de estudo em todos os três ciclos, fornecimento de pesquisas e conhecimento contemporâneo tecnológico inovações baseadas em o que garante formação universitária avançada e alta qualificação profissional e desenvolve uma personalidade inteligente, responsável e criativa. Nossa Alma Mater tem mais de 30.600 graduados cujas fileiras incluem doutores, membros do Seimas e do governo, chefes de grandes profissionais de empresas, engenheiros, professores, solistas, e teatro.

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Mais de 60 laboratórios de pesquisa e de formação, um jardim botânico, um navio de pesquisa Mintis, a investigação e formação veleiro Brabander, o iate Odisėja, um Centro de Open Access for Marine Research, um teatro de treinamento, uma sala de concertos com excelente acústica e o órgão Rieger Kloss , um Ecumênico Evangélica Capela, os fundos de documentos da biblioteca com quase 500, 000 cópias, e uma editora prever uma importante infra-estrutura que permite o desenvolvimento bem sucedido das atividades artísticas de nível internacional, fundamental e aplicada investigação científica, actividades de desenvolvimento experimental nas áreas de , biomédicas, tecnológicas, ciências sociais, físicas e humanas. A Universidade implementa anualmente mais de 60 projectos de investigação nacionais e internacionais, colabora com pesquisa e acadêmicas parceiros na Europa e outras partes do mundo, e participa nas actividades de fundos internacionais, programas e redes.

.Arts São parte integrante da atividade acadêmica Universidade. A pesquisa conduzida na Universidade está relacionada com a história, cultura e arte da Prússia Oriental, Lituânia Menor (Prussian Lituânia), e da Região Klaipėda: ela permite conhecer o histórico, linguístico, confessional, musical, e étnica património e permite melhoria significativa das suas oportunidades de continuidade.

Universidade Klaipėda foi fundada em uma área geográfica única dos aspectos econômicos, culturais e geopolíticas, ou seja, à beira-mar da Lituânia, ostentando o único porto da Lituânia: a nível nacional, são feitas tentativas para desenvolver Klaipeda como um centro metropolitano e aumentar a competitividade internacional da Lituânia como um estado marítimo. Desde 2008, a Universidade de Klaipeda implementa o Programa Estadual de Pesquisa Integrada, estudo e Business Center Marinha Vale para o Desenvolvimento do Sector Marítimo lituana e, portanto, de forma consistente consolida a sua liderança nas áreas de ciências marinhas e inovações tecnológicas.

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Master

Mestrado Em Engenharia Porto Marítimo

campus Período integral Meio Período September 2017 Lituânia Klaipeda +1 mais

Os sujeitos do estudo ou suas partes, correspondendo às exigências formais e temáticas do programa de estudo selecionada, podem ser incluídos para indivíduos que se graduaram, estudaram ou estão actualmente a estudar em instituições de ensino superior na Lituânia ou em outros países, acreditados em conformidade com o lituano currículo de educação superior, e que querem continuar os seus estudos na Universidade, ao mesmo ou inferior ... [+]

Mestre de Port Marine Engineering Os sujeitos do estudo ou suas partes, correspondendo às exigências formais e temáticas do programa de estudo selecionada, podem ser incluídos para indivíduos que se graduaram, estudaram ou estão actualmente a estudar em instituições de ensino superior na Lituânia ou em outros países, acreditados em conformidade com o lituano currículo de educação superior, e que querem continuar os seus estudos na Universidade, ao mesmo ou inferior ciclo de estudos ou de outros programas de estudos. Perfil do programa Pode ter habilidade do pesquisador pós ou maior qualificação, gerente de no sector dos transportes, indústria naval, bem como em diversas instituições de ensino e de investigação para continuar os estudos de terceiro nível. Os principais resultados de aprendizagem Conhecimento e Compreensão A1 quantidade suficiente do profundo conhecimento de matemática (conceitos, princípios e métodos da matemática: Sistema binário e codificação, lógica matemática e matemática discreta, cálculo diferencial e integral, equações diferenciais, álgebra linear e geometria analítica, métodos numéricos e análise, a teoria da probabilidades, estatísticas, processos estocásticos e de design experimental); A2 Os conhecimentos fundamentais sobre ingineering e seus fenômenos, sobre a quantificação dos fenômenos; A3 uma consciência crítica sobre a vanguarda da engenharia de transportes. A4 um profundo conhecimento e compreensão dos princípios da engenharia de transportes; A5 Compreensão do campo de estudo em portos marítimos e problemas de pesquisa e desenvolvimento de engenharia de transporte novo e importante; Análise Engenharia B1 a capacidade de compreender teoricamente novas tecnologias, para avaliar as informações obtidas e os dados, cálculo, bem como habilidades de processamento; B2 a capacidade de resolver problemas não familiares ou incompleta definidos; tem especificações concorrentes, relacionados a portos marítimos e dos transportes; B3 a capacidade de formular e resolver problemas em áreas novas e emergentes de portos marítimos e transportes B4 a capacidade de usar seus conhecimentos e compreensão de conceptualizar modelos de engenharia, sistemas e processos relacionados a portos marítimos e dos transportes; B5 a capacidade de aplicar métodos inovadores na resolução de problemas relacionados com portos marítimos e dos transportes; Design de Engenharia C1 a capacidade de utilizar seu conhecimento e compreensão para projetar soluções para problemas desconhecidos, possivelmente envolvendo outras disciplinas; C2 a capacidade de utilizar a criatividade para desenvolver idéias e métodos nos portos marítimos e de transporte novos e originais; C3 a capacidade de utilizar o seu julgamento de engenharia para trabalhar com a complexidade, incerteza técnica e informações incompletas. C4 a capacidade de avaliar decisões de engenharia em mais amplos (étnicas, sociais, economia e segurança) aspectos; Investigações D1 as capacidades expandidas de pesquisa de informação e aplicação de TI, tais como: redes de informação e bases de dados D2 a capacidade de identificar, localizar e obter os dados necessários; D3 a capacidade de projetar e conduzir analítica, modelagem e pesquisas experimentais relacionadas com os portos marítimos e dos transportes; D4 a capacidade de avaliar criticamente os dados e tirar conclusões; D5 a capacidade de investigar a aplicação de tecnologias novas e emergentes no porto marítimo e engenharia de transportes. Prática de Engenharia E1 capacidade de usar o conhecimento profissional em tarefas diferentes em situações conhecidas e desconhecidas; capacidade de resolver problemas e situações desconhecidas ou não definido, para identificar e analisar novos problemas; E2 uma compreensão abrangente de técnicas e métodos nos portos marítimos e transportes, e suas limitações aplicáveis; E3 um conhecimento das implicações não-técnicas (ética, social, ambiental, comercial) da prática de engenharia. E4 a capacidade de gerenciamento de processos tecnológicos e organização. Habilidades transferíveis F1 cumprir todos os requisitos de habilidade transferíveis de um primeiro ciclo de graduação de engenharia ao nível mais exigente de Segundo Ciclo; Função F2 efetivamente como o líder de uma equipe que pode ser composto de diferentes disciplinas e níveis; F3 trabalho e comunicar eficazmente em contextos nacionais e internacionais. F4 a capacidade de usar documentos legais e normativos; Perfil ocupacional dos diplomados com exemplos Educar portos marítimos pessoas de qualificação mestre de engenharia poderiam trabalhar como engenheiros e pesquisadores em diferentes empresas do sector marítimo (Administrações Portuárias, Operações Portuárias, agência navios, despacho de cargas, estudados e outras empresas e instituições), construtores em empresas de projeto, consultores técnicos, empresas do setor e sua gerentes de filiais, gerentes de projetos em empresas comerciais, universidades e instituições de pesquisa. Os requisitos específicos de admissão Requisitos de acesso mínimos: Licenciatura ou seu equivalente Regulamentos de exames, avaliação e classificação A Universidade se aplica classificação acumulada, a fim de garantir uma avaliação objetiva, a participação dos alunos ativos durante o semestre e sua capacidade de aplicar os conhecimentos teóricos na prática. Classificação avaliação final consiste cumulativo de atribuições provisórias do curso (teste, trabalho individual, papel, defesa trabalho de laboratório, e etc.) e as notas finais do exame. Se o aluno não as atribuições do curso provisórias e não faz a transição de grau grau mínimo de-curso interino determinadas avaliações, ele não tem permissão para fazer o exame final. Cada programa de estudo é completado por defender tese final (projeto) e (ou) a realização de exames finais. Requisitos de graduação Conhecimento do aluno de graduação e mestrado, competências e habilidades, indicado na descrição do programa de estudos, são examinados e avaliados durante a defesa pública da sua tese final. Tese final, pela sua natureza pode ser a investigação científica ou científico-aplicado. Tese final é trabalho analítico baseado em pesquisa científica ou aplicada independente. A tese de Licenciatura compreende 12 créditos; Tese de Mestrado compreende 30 créditos no programa de estudo de 120 créditos ou 24 créditos em programa de estudos de 90 créditos. Tese final e sua defesa é demonstrar a criatividade do aluno ea capacidade de avaliar criticamente as inovações teóricas e práticas, bem como anteriormente realizadas pesquisas de outras pessoas e os seus resultados; para indicar conhecimento do aluno no ambiente social e comercial, legislação e capacidade financeira; para mostrar fornecimento de informações e as suas habilidades de análise qualificados, métodos computacionais e softwares especializados e tecnologias de informação de uso geral usando as habilidades, bem como a capacidade de forma clara e correcta, oralmente ou por escrito apresentar os seus resultados de investigação e (ou) de produtos destinados a diferentes públicos . Tese final é defendida publicamente na frente do campo Comitê Qualificação Estudo aprovado pelo reitor. Todos os membros da Comissão de Qualificação avaliar a tese final e sua defesa em notas separadas em sistema de graduação de dez pontos. Coeficiente ponderado de grau defendida é de até 0,2. A nota final é a média aritmética das notas atribuídas pelos membros do Comitê de Qualificação, arredondado para o número inteiro mais próximo. [-]

Mestrado Em Engenharia Sistema De Informação Electrónica

campus Período integral September 2017 Lituânia Klaipeda

O estudo ea investigação principal objeto para o Master of Science no programa de Engenharia Informática consiste - em tempo real de sistemas de informação integrados projetados para a coleta, transferência, controle e visualização de informação uaing diferentes controladores, digital sistemas de comando automático ou dispositivos de processamento de dados intermediários. Mestres adquirir habilidades e conhecimentos necessários para o projeto e ... [+]

Mestrado em Engenharia Sistema de Informação Eletrônica O estudo ea investigação principal objeto para o Master of Science no programa de Engenharia Informática consiste - em tempo real de sistemas de informação integrados projetados para a coleta, transferência, controle e visualização de informação uaing diferentes controladores, digital sistemas de comando automático ou dispositivos de processamento de dados intermediários. Mestres adquirir habilidades e conhecimentos necessários para o projeto e implementaiton de sistemas específicos de informação técnica integrados eo software necessário, criar interfaces gráficas de usuário e intergrate-los nos sistemas de computação que trabalham na internet. Programa de Engenharia de Sistema de Informações Técnicas de Mestrado em conjunto com Engenharia de Software de Sistema visa preparar engenheiros de sistemas de informação de alta qualidade, que são capazes de resolver problemas teóricos e práticos complexos independente e criativa; executar e conduzir engenharia de TI e trabalho de investigação científica eficiente e competente. Os graduados podem prosseguir os seus estudos de doutoramento em qualquer outra universidade ou trabalho em várias empresas de telecomunicações e de serviços de TI, organizações de pesquisa científicas ou centros de diagnóstico médico. Os graduados têm conhecimentos e habilidades específicas do campo escolhido: Engenheiros Técnicos do Sistema de Informação são capazes de criar modelos de sistemas de TI virtuais, design, verificar, testar os seus protótipos e introduzi-los à indústria; Graduados de Sistemas de Informação Engenharia Biomédica são capazes de projetar, testar e verificar ferramentas de hardware e produtos de software para o diagnóstico de doenças e apresentá-los às organizações do sistema de saúde. Os principais resultados de aprendizagem Conhecimento e Compreensão A1 tem conhecimento sobre os problemas de engenharia de sistemas de informação na área do assunto, pode formular os objetivos da pesquisa e tarefas ao desenvolver dispositivos inteligentes, redes de sensores, e conexões móveis, sistemas de controle cognitivo com bancos de dados modernos; A2 Compreende engenharia de software moderna, contexto teoria do desenvolvimento de sistemas distribuídos e aplicações embarcadas e em tecnologias móveis, tecnologia biológica, a computação em nuvem e coisas na internet. Análise Engenharia B1 Criticamente entende a essência da ciência de sistemas de informação, usa análise de dados estatísticos, as operações de pesquisa moderna e controle, engenharia de sistemas, métodos de desenvolvimento de inteligência artificial e ferramentas de segurança de dados, para o desenvolvimento de sistemas de controlo remoto móveis; B2 É capaz de aplicar o conhecimento de metodologia de pesquisa científica e compreensão para o desenvolvimento conceitual dos modelos de engenharia de tecnologia da informação, sistemas e processos, aplicar as novas tecnologias da informação métodos de desenvolvimento de sistemas. Design de Engenharia C1 habilidades necessárias para fazer e para levar engenharia e pesquisa científica trabalha de forma independente, bem e com competência, utilizando técnicas de aquisição de dados conhecida, análise, recolha e avaliação de confiabilidade; C2 Skills para desenvolver sistemas de controle de modelos virtuais, protótipos e sistemas de realidade aumentada real, usando as plataformas e ferramentas modernas de tecnologia da informação. Investigações D1 é possível executar a análise da literatura científica sobre o tema problema: provar a importância do tema selecionado, novidade científica, formular tarefas de pesquisa, valores práticos, recursos computacionais necessários para a investigação científica; D2 pode planejar e executar analítica, modelagem e pesquisa experimental, pode aplicar as tecnologias recém-desenvolvidos a partir dos campos da ciência adjacentes. Prática de Engenharia E1 Tem a capacidade de juntar diversos saberes especialistas em novos projetos e para organizar eficaz grupo trabalha; E2 Tem a capacidade de avaliar a interação global homem e máquina no projeto de tecnologia da informação desenvolvida, sabe ética, limitações de engenharia ambiental e comércio. Habilidades transferíveis F1 satisfaz os requisitos primeiros pós-graduação nível para o nível de pós-graduação; F2 pode ser o líder de uma equipe de vários especialistas de diferentes disciplinas; F3 é possível trabalhar de forma eficiente em projectos científicos e de engenharia, comunicar em um nível nacional e internacional. Perfil ocupacional dos diplomados com exemplos Pode ser empregue em: 1. várias empresas lituanas e estrangeiros que prestam serviços de telecomunicações e de informação como analistas de sistemas de informação ou gerentes de projetos, que são capazes de atender às necessidades de clientes e empresas, organizar, design, gerenciamento e implantação de novos projetos; 2. trabalhar em institutos de pesquisa 3. trabalhar em instituições médicas, que instale o mais recente equipamento de diagnóstico e aplicá-lo técnicas para diagnóstico da doença; 4. prosseguir estudos de doutoramento em universidades lituanas e estrangeiros. Regulamentos de exames, avaliação e classificação A Universidade se aplica classificação acumulada, a fim de garantir uma avaliação objetiva, a participação dos alunos ativos durante o semestre e sua capacidade de aplicar os conhecimentos teóricos na prática. Classificação avaliação final consiste cumulativo de atribuições provisórias do curso (teste, trabalho individual, papel, defesa trabalho de laboratório, e etc.) e as notas finais do exame. Se o aluno não as atribuições do curso provisórias e não faz a transição de grau grau mínimo de-curso interino determinadas avaliações, ele não tem permissão para fazer o exame final. Cada programa de estudo é completado por defender tese final (projeto) e (ou) a realização de exames finais. Requisitos de graduação Conhecimento do aluno de graduação e mestrado, competências e habilidades, indicado na descrição do programa de estudos, são examinados e avaliados durante a defesa pública da sua tese final. Tese final, pela sua natureza pode ser a investigação científica ou científico-aplicado. Tese final é trabalho analítico baseado em pesquisa científica ou aplicada independente. A tese de Licenciatura compreende 12 créditos; Tese de Mestrado compreende 30 créditos no programa de estudo de 120 créditos ou 24 créditos em programa de estudos de 90 créditos. Tese final e sua defesa é demonstrar a criatividade do aluno ea capacidade de avaliar criticamente as inovações teóricas e práticas, bem como anteriormente realizadas pesquisas de outras pessoas e os seus resultados; para indicar conhecimento do aluno no ambiente social e comercial, legislação e capacidade financeira; para mostrar fornecimento de informações e as suas habilidades de análise qualificados, métodos computacionais e softwares especializados e tecnologias de informação de uso geral usando as habilidades, bem como a capacidade de forma clara e correcta, oralmente ou por escrito apresentar os seus resultados de investigação e (ou) de produtos destinados a diferentes públicos . [-]

Mestrado Em Gestão Empresarial

campus Período integral September 2017 Lituânia Klaipeda

Pós-graduação do programa de estudos Mestrado em Gestão de Negócios deverá adquirir: conhecimento teórico e prático altamente especializados e compreensão crítica dos problemas na gestão de negócios e campos se sobrepõem; a habilidade para identificar os problemas com base na pesquisa eo uso do conhecimento de campos novos ou interdisciplinares em caso de informações incompletas ou limitada quando ... [+]

Mestrado em Gestão Empresarial Pós-graduação do programa de estudos Mestrado em Gestão de Negócios deverá adquirir: conhecimento teórico e prático altamente especializados e compreensão crítica dos problemas na gestão de negócios e campos se sobrepõem; a habilidade para identificar os problemas com base na pesquisa eo uso do conhecimento de campos novos ou interdisciplinares em caso de informações incompletas ou limitada quando empregado como pesquisadores, consultores ou gerentes de subdivisões ou organizações em qualquer organização empresarial; eles terão profissional, a aprendizagem, o trabalho independente e responsabilidade, comunicação e habilidades sociais. Programa de gestão empresarial de Mestrado visa - para fornecer profissionais qualificados no pesquisador científico ou a carreira de professor, bem como capaz de se envolver em atividades práticas de posições de gerência sênior em qualquer organização empresarial. Os principais resultados de aprendizagem Conhecimento e sua aplicação A1 vai conhecer os resultados da investigação fundamental e aplicada no domínio da gestão, será capaz de forma sistemática e criativa aplicá-los na solução de pesquisa e problema científico em organizações empresariais. A2 vai conhecer e ser capaz de aplicar projeção de negócios, gestão estratégica, científica e aplicada resultados da investigação em gestão de negócios e pesquisa científica. A3 vai conhecer os últimos resultados de pesquisa em marketing, será capaz de aplicá-las a tomar decisões de gestão de negócios. A4 vai saber as mais recentes teorias e métodos de cultura organizacional, as decisões de negócios e inovação, será capaz de aplicá-los na investigação científica. Habilidades da pesquisa B1 será capaz de formular um problema científico, para escolher ou desenvolver uma metodologia de investigação científica, de realizar investigação científica independente. B2 será capaz de analisar, sintetizar dados de pesquisa que é necessário para a actividade científica e prática, para usar informativo sistemas e bancos de dados. B3 será capaz de justificar os resultados da investigação científica verbalmente e por escrito, para dar razões para as decisões de gestão empresarial, integrando resultados de gestão e de outra investigação científica. Competências-assunto específico C1 será capaz de analisar ambiente de negócios, escolha recursos, localização e mercado, avaliar criticamente informações, aplicar métodos e meios de análise de negócios para formular e implementar um plano estratégico de negócios. C2 será capaz de realizar pesquisa de mercado, aplicar os resultados de pesquisas de mercado para escolher um preço de um produto, sistema de pagamento, para avaliar o risco de investimento e rentabilidade. C3 será capaz de avaliar e formar a cultura organizacional, para desenvolver a sustentabilidade do negócio, escolher e implementar estratégias de inovação, para preparar e tomar outras decisões de gestão de negócios. Habilidades sociais D1 será capaz de comunicar claramente verbalmente e por escrito, razoavelmente transmitir informação generalizada a especialistas e outras pessoas, avaliar criticamente-lo. D2 será capaz de trabalhar em equipe, de organizar a actividade individual e pessoal, a assumir a responsabilidade pela qualidade e avaliação do trabalho pessoal eo trabalho de seus subordinados, seguindo as regras de ética profissional e espírito público. D3 será capaz de encontrar formas e meios para melhorar o trabalho de seus subordinados ou dela. Competências Pessoais E1 será capaz de determinar as necessidades de aprendizagem e aprender de forma independente, a fim de melhorar a qualificação profissional no contexto da aprendizagem para a vida. E2 será capaz de usar o conhecimento da investigação científica, experiência de trabalho de pesquisa, habilidades do pensamento sistêmico e estratégico para o trabalho científico ou profissional independente. E3 será capaz de tomar decisões inovadoras de gestão de negócios, tendo em conta a ética e seu possível impacto sobre o meio ambiente ea sociedade. Perfil ocupacional dos diplomados com exemplos Os graduados do programa de estudos de Mestrado em Gestão de Negócios pode trabalhar como pesquisadores, consultores ou gestores das subdivisões ou organizações em quaisquer organizações empresariais. Regulamentos de exames, avaliação e classificação A Universidade se aplica classificação acumulada, a fim de garantir uma avaliação objetiva, a participação dos alunos ativos durante o semestre e sua capacidade de aplicar os conhecimentos teóricos na prática. Classificação avaliação final consiste cumulativo de atribuições provisórias do curso (teste, trabalho individual, papel, defesa trabalho de laboratório, e etc.) e as notas finais do exame. Se o aluno não as atribuições do curso provisórias e não faz a transição de grau grau mínimo de-curso interino determinadas avaliações, ele não tem permissão para fazer o exame final. Cada programa de estudo é completado por defender tese final (projeto) e (ou) a realização de exames finais. Requisitos de graduação Conhecimento do aluno de graduação e mestrado, competências e habilidades, indicado na descrição do programa de estudos, são examinados e avaliados durante a defesa pública da sua tese final. Tese final, pela sua natureza pode ser a investigação científica ou científico-aplicado. Tese final é trabalho analítico baseado em pesquisa científica ou aplicada independente. A tese de Licenciatura compreende 12 créditos; Tese de Mestrado compreende 30 créditos no programa de estudo de 120 créditos ou 24 créditos em programa de estudos de 90 créditos. Tese final e sua defesa é demonstrar a criatividade do aluno ea capacidade de avaliar criticamente as inovações teóricas e práticas, bem como anteriormente realizadas pesquisas de outras pessoas e os seus resultados; para indicar conhecimento do aluno no ambiente social e comercial, legislação e capacidade financeira; para mostrar fornecimento de informações e as suas habilidades de análise qualificados, métodos computacionais e softwares especializados e tecnologias de informação de uso geral usando as habilidades, bem como a capacidade de forma clara e correcta, oralmente ou por escrito apresentar os seus resultados de investigação e (ou) de produtos destinados a diferentes públicos . [-]

Mestre Da Engenharia Eletrônica E Elétrica

campus Período integral September 2017 Lituânia Klaipeda

Mestre em Engenharia Elétrica de Equipamentos Elétricos e de Automação na Indústria tem: a compreensão dos princípios essenciais da engenharia elétrica a capacidade de aplicar princípios básicos de engenharia e técnicas analíticas para a formulação do problema e da solução, compreensão do processo de concepção de engenharia, tanto no conceitual e níveis de detalhe uma familiaridade com os fatores-chave para o negócio ... [+]

Mestre de Eletrônica e Engenharia Elétrica Mestre em Engenharia Elétrica de Equipamentos Elétricos e de Automação na Indústria tem: a compreensão dos princípios essenciais da engenharia elétrica a capacidade de aplicar princípios básicos de engenharia e técnicas analíticas para a formulação do problema e da solução, compreensão do processo de concepção de engenharia, tanto no conceitual e níveis de detalhe uma familiaridade com os principais fatores no ambiente de negócios, tais como habilidades de marketing, consciência financeira e avaliação de investimentos e uma gama de competências transferíveis, incluindo comunicação, uso numérico de tecnologia da informação, gestão de projetos e trabalho em equipa. Mestre em Engenharia Elétrica de Equipamentos Elétricos e de Automação na Indústria tem: a compreensão dos princípios essenciais da engenharia elétrica a capacidade de aplicar princípios básicos de engenharia e técnicas analíticas para a formulação do problema e da solução, compreensão do processo de concepção de engenharia, tanto no conceitual e níveis de detalhe uma familiaridade com os fatores-chave ine o ambiente de negócios, tais como habilidades de marketing, consciência financeira e avaliação de investimentos e uma gama de competências transferíveis, incluindo comunicação, uso numérico de tecnologia da informação, gestão de projetos e trabalho em equipa. Acesso a estudos de terceiro ciclo. Graduados de Engenharia Elétrica Mestrado obter qualificação aquired que lhe dá o direito ao trabalho como um dos principais especialistas na concepção de motores elétricos e drives, bem como na indústria de luz, transporte energético e de outras empresas. Há uma oportunidade para trabalhar em laboratórios de investigação científica, empresas privadas. Os principais resultados de aprendizagem Conhecimento e Compreensão A1 Um profundo conhecimento e compreensão da tecnologia eletrônica ciência e princípios de engenharia elétrica; Compreensão crítica A2 de tecnologia eletrônica ciência e curso de engenharia elétrica Análise Engenharia B1 A capacidade de resolver desconhecidos, não problemas e tarefas totalmente definidos, aplicando métodos conhecidos; B2 Para ser capaz de formular e resolver problemas em novas e emergentes áreas de especialização. B3 Para ser capaz de aplicar seus conhecimentos e compreensão da conceituação de produtos eletrônicos e modelos de engenharia elétrica, sistemas e processos. B4 Para ser capaz de usar métodos inovadores para resolver problemas de engenharia eletrônica e elétrica Design de Engenharia Capacidade de usar conhecimentos de engenharia elétrica e compreensão para projetar soluções para problemas desconhecidos, possivelmente envolvendo outras disciplinas C1 Um; Capacidade de criar novas ideias e métodos de eletrônica e engenharia elétrica disciplina originais C2 Um; C3 A capacidade de usar seus conhecimentos de engenharia e julgamento para trabalhar com informações complexas, tecnicamente incerta e incompleta Investigações D1 Para ser capaz de definir, localizar e obter os dados necessários; D2 Para ser capaz de planejar e realizar o necessário analítica, simulação e pesquisa experimental em eletrônica e disciplina da engenharia elétrica; D3 Para ser capaz de avaliar criticamente os dados e tirar conclusões; D4 A capacidade de explorar a aplicação de novas e emergentes tecnologias de eletrônica e campo da tecnologia da ciência da engenharia elétrica; Prática de Engenharia E1 A capacidade de integrar conhecimentos de diferentes áreas e gerenciar a complexidade; E2 Uma compreensão abrangente de técnicas aplicáveis, métodos e suas deficiências em eletrônica e engenharia elétrica; E3 Para saber sobre as limitações da actividade de engenharia éticos, ambientais e comerciais; Habilidades transferíveis F1 Para ser capaz de ser um líder de equipe, que pode consistir em uma variedade de disciplinas e níveis de representantes; F2 Conheça os requisitos do primeiro ciclo de graduados em engenharia elétrica, necessários para o nível Segundo Ciclo; F3 Trabalho e comunicar de forma eficaz no contexto nacional e internacional; Perfil ocupacional dos diplomados com exemplos Os graduados de eletrônico e de programa de mestrado de engenharia elétrica pode trabalhar com sucesso como especialistas em engenharia elétrica e administradores, especialistas em engenharia eletrônica, engenheiros electromecânicos, técnicos, engenheiros de segurança, engenheiros de manutenção e reparação de organização, engenheiros de tecnologia, eletricistas, engenheiros, etc. Regulamentos de exames, avaliação e classificação A Universidade se aplica classificação acumulada, a fim de garantir uma avaliação objetiva, a participação dos alunos ativos durante o semestre e sua capacidade de aplicar os conhecimentos teóricos na prática. Classificação avaliação final consiste cumulativo de atribuições provisórias do curso (teste, trabalho individual, papel, defesa trabalho de laboratório, e etc.) e as notas finais do exame. Se o aluno não as atribuições do curso provisórias e não faz a transição de grau grau mínimo de-curso interino determinadas avaliações, ele não tem permissão para fazer o exame final. Cada programa de estudo é completado por defender tese final (projeto) e (ou) a realização de exames finais. Requisitos de graduação Conhecimento do aluno de graduação e mestrado, competências e habilidades, indicado na descrição do programa de estudos, são examinados e avaliados durante a defesa pública da sua tese final. Tese final, pela sua natureza pode ser a investigação científica ou científico-aplicado. Tese final é trabalho analítico baseado em pesquisa científica ou aplicada independente. A tese de Licenciatura compreende 12 créditos; Tese de Mestrado compreende 30 créditos no programa de estudo de 120 créditos ou 24 créditos em programa de estudos de 90 créditos. Tese final e sua defesa é demonstrar a criatividade do aluno ea capacidade de avaliar criticamente as inovações teóricas e práticas, bem como anteriormente realizadas pesquisas de outras pessoas e os seus resultados; para indicar conhecimento do aluno no ambiente social e comercial, legislação e capacidade financeira; para mostrar fornecimento de informações e as suas habilidades de análise qualificados, métodos computacionais e softwares especializados e tecnologias de informação de uso geral usando as habilidades, bem como a capacidade de forma clara e correcta, oralmente ou por escrito apresentar os seus resultados de investigação e (ou) de produtos destinados a diferentes públicos . Tese final é defendida publicamente na frente do campo Comitê Qualificação Estudo aprovado pelo reitor. Todos os membros da Comissão de Qualificação avaliar a tese final e sua defesa em notas separadas em sistema de graduação de dez pontos. Coeficiente ponderado de grau defendida é de até 0,2. A nota final é a média aritmética das notas atribuídas pelos membros do Comitê de Qualificação, arredondado para o número inteiro mais próximo. [-]

Mestre De Engenharia Ambiental

campus Período integral September 2017 Lituânia Klaipeda

O objetivo do programa de Mestrado em Engenharia Ambiental do Mar é desenvolver o conhecimento nas áreas de tecnologias de proteção ambiental do mar, técnicas e questões tecnológicas poluição diminuindo e disposição de resíduos. Os diplomados destes programa de estudos está pronto para usar os conhecimentos teóricos e experiências práticas em analíticos trabalhos de investigação e resolução de problemas de produção ... [+]

Mestrado em Engenharia Ambiental O objetivo do programa de Mestrado em Engenharia Ambiental do Mar é desenvolver o conhecimento nas áreas de tecnologias de proteção ambiental do mar, técnicas e questões tecnológicas poluição diminuindo e disposição de resíduos. Os diplomados destes programa de estudos está pronto para usar os conhecimentos teóricos e experiências práticas em analíticos trabalhos de investigação e resolução de problemas de produção. Mestre destes profissão poderia trabalhar como especialista em organizações marítimas, empresas marítimas, pesquisa, gerenciamento e controle de instituições ou continuar os estudos para obter grau médico. Os principais resultados de aprendizagem Conhecimento e Compreensão A1 conhecimento coerente de problemas ambientais no mar, a lagoa, os portos e outras áreas de transporte marítimo, o conhecimento da indústria naval e do impacto dos transportes marítimos no ambiente; criação e aplicação de tecnologias modernas para reduzir ou mesmo impedir a influência negativa de fatores antropogénicos sobre o meio ambiente; A2 Compreensão da aplicação de elementos de gestão na área ambiental, princípios e métodos de gestão da zona costeira e planejamento, a avaliar criticamente e analisar os sistemas ambientais marinhos e os seus métodos de gestão; A3 conhecimento coerente das noções básicas de investigação científica, a utilização de fontes renováveis ​​de energia e seu impacto sobre o meio ambiente, técnicas de conservação de energia e de gestão de resíduos, o desenvolvimento de tecnologias de poupança de ambiente avançados e sua aplicação no sector marítimo; Entendimento A4 dos aspectos ecológicos da mudança fenômenos geoquímicos e os processos microbiológicos; de mudança de processos ecológicos e sua modelização, aplicação de princípios de desenvolvimento sustentável no sector marítimo; A5 Compreender criticamente da essência da engenharia ambiental marinho. Análise Engenharia B1 A capacidade de aplicar métodos inovadores de identificação, formulação e análise de questões emergentes no ambiente marinho e para planejar sua possível solução; B2 A capacidade de aplicar conhecimentos de engenharia ambiental e resultados de pesquisas que lidam com os problemas qualitativos e quantitativos da natureza conhecidos e desconhecidos no campo de constante mudança do transporte marítimo e de desenvolvimento da indústria marítima; B3 A capacidade de aplicar seu conhecimento e entendimento para avaliar as mais recentes conquistas e resultados da investigação em protecção do ambiente marinho eo desenvolvimento sustentável do sector marítimo; capacidade de dominar impacto ambiental reduzindo métodos através da aplicação de modernas de alta tecnologia; B4 A capacidade de aplicar o conhecimento ea compreensão na tomada de decisões profissionais, equilibrando a custos, segurança, qualidade, confiabilidade e impacto ambiental. Design de Engenharia C1 A capacidade de aplicar o conhecimento ea compreensão da engenharia ambiental para resolver problemas não familiares de design de tecnologia ambiental e implementação de inovações, para coordenar projetos que visam a economia marítima impacto ambiental de redução; C2 A capacidade de fazer soluções inovadoras, baseadas em monitoramento ambiental, análise de processos tecnológicos e resultados de pesquisas; C3 A capacidade de aplicar métodos de engenharia para solução de problemas ambientais marinhos específicos; Capacidade de usar a criatividade para desenvolver idéias e métodos novos e originais C4 Um; C5 A capacidade de usar o seu conhecimento e julgamento de engenharia ambiental do meio marinho para trabalhar com a complexidade, incerteza técnica e informações incompletas. Investigações D1 A capacidade de identificar, compreender e obter dados necessários; D2 A capacidade de projetar e conduzir analítica, modelagem e investigação aplicada experimental de contaminação do meio ambiente e das instalações tecnológicas, para fornecer consultingn matéria de aumento da eficiência ambiental; D3 A capacidade de avaliar criticamente os dados da investigação e apresentar conclusões a profissionais e público não especializado; D4 A capacidade de investigar a aplicação de tecnologias novas e emergentes na engenharia ambiental marinho. Prática de Engenharia E1 A capacidade de integrar os conhecimentos de diferentes ramos da ciência adaptando-os na protecção do ambiente marinho; E2 Uma compreensão abrangente de técnicas e métodos aplicáveis ​​destacando suas vantagens e limitações; E3 Conhecimento da ética, ambiental, segurança e implicações comerciais da prática de engenharia. Habilidades transferíveis F1 Cumprir todos os requisitos de habilidade transferíveis de um graduado Primeiro Ciclo ao nível mais exigente de Segundo Ciclo (A capacidade de forma clara e correta presente resultados da investigação e as conclusões na forma escrita e oral para diversos públicos; ter estudo e habilidades organizacionais necessárias para o crescimento profissional contínuo); F2 Cumprir todos os requisitos de habilidade transferíveis de um graduado Primeiro Ciclo ao nível mais exigente de Segundo Ciclo (um carácter analítico, sistemática e crítica habilidades de pensamento para resolver os problemas de uma falta de informação e tendo informatio contraditório); demonstrar conhecimento do impacto das soluções da engenharia no contexto social e ambiental); F3 A capacidade de trabalhar como um membro da equipe, que pode ser composto por representantes de diversas áreas (especialidades) e níveis, para resolver vários problemas do ambiente marinho e gerir a actividade; Trabalho F4 e comunicar eficazmente com os representantes de outras organizações em contextos nacionais e internacionais. Perfil ocupacional dos diplomados com exemplos Tendo adquirido o Mestrado engenharia ambiental pode funcionar como pesquisa, tecnologia, perito, trabalho de consultoria nas empresas marítimas de infra-estrutura, científico, e as autoridades reguladoras em matéria de ambiente, a instalação e operação de tecnologias ambientalmente amigáveis ​​para avaliar e prever o estado do ambiente , para continuar os estudos de doutoramento. Regulamentos de exames, avaliação e classificação A Universidade se aplica classificação acumulada, a fim de garantir uma avaliação objetiva, a participação dos alunos ativos durante o semestre e sua capacidade de aplicar os conhecimentos teóricos na prática. Classificação avaliação final consiste cumulativo de atribuições provisórias do curso (teste, trabalho individual, papel, defesa trabalho de laboratório, e etc.) e as notas finais do exame. Se o aluno não as atribuições do curso provisórias e não faz a transição de grau grau mínimo de-curso interino determinadas avaliações, ele não tem permissão para fazer o exame final. Cada programa de estudo é completado por defender tese final (projeto) e (ou) a realização de exames finais. Requisitos de graduação Conhecimento do aluno de graduação e mestrado, competências e habilidades, indicado na descrição do programa de estudos, são examinados e avaliados durante a defesa pública da sua tese final. Tese final, pela sua natureza pode ser a investigação científica ou científico-aplicado. Tese final é trabalho analítico baseado em pesquisa científica ou aplicada independente. A tese de Licenciatura compreende 12 créditos; Tese de Mestrado compreende 30 créditos no programa de estudo de 120 créditos ou 24 créditos em programa de estudos de 90 créditos. Tese final e sua defesa é demonstrar a criatividade do aluno ea capacidade de avaliar criticamente as inovações teóricas e práticas, bem como anteriormente realizadas pesquisas de outras pessoas e os seus resultados; para indicar conhecimento do aluno no ambiente social e comercial, legislação e capacidade financeira; para mostrar fornecimento de informações e as suas habilidades de análise qualificados, métodos computacionais e softwares especializados e tecnologias de informação de uso geral usando as habilidades, bem como a capacidade de forma clara e correcta, oralmente ou por escrito apresentar os seus resultados de investigação e (ou) de produtos destinados a diferentes públicos . [-]

Mestre De Engenharia Química

campus Período integral September 2017 Lituânia Klaipeda

O objetivo do programa de Mestrado em Processos Petroleum tecnológicos é desenvolver o conhecimento nas áreas de extração de petróleo, petróleo - refino (transformação), o controle de qualidade de produtos petrolíferos, a descontaminação de resíduos de petróleo processos ou tecnologias químicas. Os formandos do programa de estudo estes estão prontos para pesquisa e atividades práticas, organizando e as investigações científicas e ... [+]

Mestrado em Engenharia Química O objetivo do programa de Mestrado em Processos Petroleum tecnológicos é desenvolver o conhecimento nas áreas de extração de petróleo, petróleo - refino (transformação), o controle de qualidade de produtos petrolíferos, a descontaminação de resíduos de petróleo processos ou tecnologias químicas. Os formandos do programa de estudo estes estão prontos para pesquisa e atividades práticas, organizando e as investigações científicas e resolvendo problemas de produção. Mestre destes profissão poderia trabalhar em empresas de petróleo - refino (transformação), óleo - campos, instituições de investigação científica, em laboratórios, etc. Os principais resultados de aprendizagem Conhecimento e Compreensão Conhecimento A1 e compreensão das modernas tecnologias de descontaminação de produção de petróleo, processamento, transporte e resíduos de óleo, o conhecimento das realizações modernas em tecnologia de petróleo, combinando questões produções com os requisitos ambientais; A2 Compreensão de processamento de petróleo e óleo de processos de síntese química, a formação de padrões geológicos do petróleo dos entranhas da terra; Conhecimento Coherent A3 de propriedades de petróleo e seus produtos, reologia, noções básicas de investigação científica, otimização de processos tecnológicos e de gestão; A4 compreensão crítica da essência e peculiaridades dos processos tecnológicos de petróleo. Análise Engenharia B1 A capacidade de aplicar conhecimentos e de investigação resultados teóricos para resolver qualitativa e quantitativa não completamente definido e vários tipos de problemas na exploração de petróleo e petroquímica tecnologia em constante mutação; B2 A capacidade de aplicar seus conhecimentos e compreensão para analisar e avaliar criticamente os resultados da investigação, novas tecnologias de produção de petróleo, processamento, transporte e descontaminação de resíduos a partir do ponto social, econômico e de vista da segurança; B3 A capacidade de formar e resolver novos problemas no campo dos processos tecnológicos de petróleo e fornecer a solução relevante; B4 A capacidade de usar métodos inovadores de resolução de problemas; B5 A capacidade de aplicar o conhecimento ea compreensão de tomar decisões profissionais, equilibrando o custo, segurança, qualidade, confiabilidade e impacto ambiental. Investigações D1 A capacidade de usar ferramentas de pesquisa literários para encontrar informações relevantes e obter dados necessários; D2 A capacidade de projetar e conduzir analítica, modelagem e investigações experimentais, começando com a formulação do problema, o método de selecção e equipamentos; D3 A capacidade de usar vários análise química e instrumental métodos, equipamentos e substâncias para a análise de processos químicos; para avaliar a precisão dos métodos e confiabilidade dos resultados de pesquisa utilizados; D4 A capacidade de avaliar criticamente os resultados da pesquisa e tirar conclusões; D5 A capacidade de investigar a aplicação de novas e emergentes tecnologias de petróleo no mundo dos negócios e da indústria. Prática de Engenharia E1 A capacidade de integrar o conhecimento científico a partir de diferentes ramos, implementar e avaliar a nova petróleo e tecnologias químicas, levando em consideração os aspectos técnicos, econômicos, sociais e ambientais; E2 Uma compreensão abrangente de técnicas e métodos aplicáveis ​​e das suas vantagens e limitações; E3 O conhecimento das restrições éticas, ambientais e comerciais da prática de engenharia. Habilidades transferíveis F1 Cumprir todos os requisitos de habilidade transferíveis de um graduado Primeiro Ciclo ao nível mais exigente de Segundo Ciclo (A capacidade de forma clara e correta presente resultados da investigação e as conclusões na forma escrita e oral para diversos públicos, um analíticos, sistemática e crítica habilidades de pensamento para resolver problemas com informatio contraditório); F2 A capacidade de trabalhar de forma independente e como um membro da equipe, que pode ser composto por representantes de diversas áreas (especialidades) e níveis, para resolver problemas e gerenciar a atividade; F3 A capacidade de trabalhar e comunicar eficazmente com os representantes de outras organizações em contextos nacionais e internacionais, para avaliar criticamente as novas idéias. Perfil ocupacional dos diplomados com exemplos Adquiriu o grau de Mestre engenharia química pode trabalhar como pesquisa, tecnologia, perito, assessoria e trabalho gerencial em refinarias de petróleo, campos de petróleo, terminais de petróleo e produtos petrolíferos, instituições científicas, laboratórios químicos, continuar a estudos de doutoramento, a aquisição de gestão e prática experiência para trabalhar em cabeças de negócios ou de departamento. Os requisitos específicos de admissão Requisitos de acesso mínimos: Licenciatura ou seu grau de qualificação acesso mínimo equivalente: Regime específico de reconhecimento da aprendizagem prévia (formal, não formal e informal) Os sujeitos do estudo ou suas partes, correspondendo às exigências formais e temáticas do programa de estudo selecionada, podem ser incluídos para indivíduos que se graduaram, estudaram ou estão actualmente a estudar em instituições de ensino superior na Lituânia ou em outros países, acreditados em conformidade com o lituano currículo de educação superior, e que querem continuar os seus estudos na Universidade, ao mesmo ou inferior ciclo de estudos ou de outros programas de estudos. [-]

Mestre Do Trabalho Social

campus Período integral Meio Período September 2017 Lituânia Klaipeda +1 mais

O titular de grau de Mestre em Serviço Social qualificação adquiriu conhecimentos e habilidades, que permitem que ele / ela para perceber fenômenos sociais no contexto de seus valores culturais e da dinâmica da sociedade. A pós-graduação tem uma metodologia reforçada (consolidado) de pesquisa quantitativa e qualitativa. Pode estender essas habilidades para criar e gerenciar programas e projetos sociais dedicados à ... [+]

mestre do trabalho social O titular de grau de Mestre em Serviço Social qualificação adquiriu conhecimentos e habilidades, que permitem que ele / ela para perceber fenômenos sociais no contexto de seus valores culturais e da dinâmica da sociedade. A pós-graduação tem uma metodologia reforçada (consolidado) de pesquisa quantitativa e qualitativa. Pode estender essas habilidades para criar e gerenciar programas e projetos sociais dedicadas à optimização da integração social dos grupos sociais de risco, tais como pessoas com deficiência. Além disso, o titular do grau de Mestre reforçou a competência social e pessoal, significativo para as atividades profissionais e científicas (como criatividade, iniciativa, responsabilidade social, e meta-learning). Os principais resultados de aprendizagem 1. Conhecimento e compreensão 2. habilidades intelectuais 3. habilidades práticas e habilidades 4. habilidades e competências transferíveis Gerais Perfil ocupacional dos diplomados com exemplos Nível 7 qualificações conceder a possibilidade de realizar-se no campo profissional do Serviço Social; a aceitar empregos administrativos relacionados com as estratégias de desenvolvimento dos serviços sociais e da escrita de projeto, e para trabalhar em diferentes instituições sociais que prestam serviços sociais (à família, grupos, comunidades), fornecendo o processo com inovações profissionais e estratégias de trabalho da equipe. Acesso a outros estudos Acesso a estudos de terceiro ciclo 1 semestre Curso Especial Integrado (S000M239) Scientific Research Trabalho 1 (S000M054) Redes de Instituições Sociais na Comunidade (S000M002) Estudos Interdisciplinares sociopsicológico Problemas (S000M009) Trabalho Social Metodologia da Pesquisa (S000M126) 2 º semestre Scientific Research Trabalho 2 (S000M079) Política Social (S000M284) Tecnologias de Trabalho Sócio-Cultural em uma Comunidade (S000M281) Sociedade lituano e Política (S170M010) 3 semestre Planeamento e Administração de Programas Sociais (S000M114) Supervisão em Serviço Social (S000M024) Scientific Research Work 3 (S000M168) Teorias Sociais modernos (S000M075) 4 semestre Teses científicos de Mestrado (S000M062) Modelos de lidar com problemas éticos em uma Comunidade (S000M053) Pesquisa Qualitativa social Metodologia (S000M147) Humana e Meio Ambiente Social (S000M103) Gestão de Casos (S000M059) Direitos Humanos e Justiça Social (S000M279) Pesquisa Qualitativa social Metodologia (S000M147) Humana e Meio Ambiente Social (S000M103) Modelos de lidar com problemas éticos em uma Comunidade (S000M053) Gestão de Casos (S000M059) Direitos Humanos e Justiça Social (S000M279) Regulamentos de exames, avaliação e classificação A Universidade se aplica classificação acumulada, a fim de garantir uma avaliação objetiva, a participação dos alunos ativos durante o semestre e sua capacidade de aplicar os conhecimentos teóricos na prática. Classificação avaliação final consiste cumulativo de atribuições provisórias do curso (teste, trabalho individual, papel, defesa trabalho de laboratório, e etc.) e as notas finais do exame. Se o aluno não as atribuições do curso provisórias e não faz a transição de grau grau mínimo de-curso interino determinadas avaliações, ele não tem permissão para fazer o exame final. Cada programa de estudo é completado por defender tese final (projeto) e (ou) a realização de exames finais. [-]

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