Madonna University

Introdução

Leia a Descrição Oficial

  • Fundação: 1937
  • Localização: Livonia, Michigan
  • Presidente: Dr. Michael Gandillio
  • Lema: Sapientia Desursum - "sabedoria de cima"
  • Cores: azul e ouro
  • Mascote: Crusader
  • Estudantes: cerca de 3.200 de graduação | Sobre 1.200 de pós-graduação
  • Faculdade: a relação aluno-professor: 12: 1

ACADÊMICOS

  • Associado e graus de bacharel em mais de 100 majors de carreira com foco
  • Escola oferece mais de 30 programas de mestrado e um doutorado
  • Comemorou 50 anos de ensino de enfermagem em 2013
  • Comemorados os 40 anos de educação de negócios em 2014
  • Primeiro no país a oferecer um grau de bacharel em Estudos de língua de sinais
  • Só programa baseado no University formal para hospício e estudos paliativos a nível do de licenciatura e mestrado
  • Matrícula de Graduação: 17390 dólares para 30 créditos, hospedagem e alimentação adicional
  • Locais Campus: Livonia, MI, EUA

Atletismo

  • Universidade Madonna é membro do Wolverine-Hoosier Athletic Conference (WHAC) e da Associação Nacional de Intercollegiate Athletics - participar Sobre 175-200 alunos em esportes intercolegiais cada ano - equipes de mulheres Onze homens e time do colégio

Acreditação

Universidade Madonna recebe a sua acreditação institucional através da Comissão Ensino Superior (HLC). A HLC credencia instituições de ensino pós-secundário grau de concessão na região Norte Central dos Estados Unidos, e, assim, concede membro da Comissão.

A Universidade elaborou um plano de avaliação global que mede e relatórios sobre o desempenho do aluno como parte deste processo. Aprovação por agências de acreditação e organizações profissionais existem em níveis internacional, nacional, regional e estadual. Estas organizações têm diferentes ciclos de avaliação, que pode ser em qualquer lugar de um a 10 anos. O que se segue é uma lista de aprovações e credenciamento: - Comissão Ensino Superior (HLC) Acreditação para a Universidade como um todo: 1959, 1968, 1978, 1982 (Pós-Graduação) 1988, 1998, 2004 (fusão com o Colégio de Santa Maria), 2008 - Conselho de Credenciamento para Educação em Nutrição e Dietética (ACEND)

Acreditação: 2000, 2010 - American Bar Association (ABA): 1984, 1990, 1994, 2000, 2007 - American Dietetic Association (ADA)

Aprovações: Plano IV, 1977, 1982; Plano V, 1990, 1995 - Comissão sobre Collegiate Enfermagem Educação (CCNE)

Credenciamento: 2006 (graduação e pós-graduação), de 2010 (pós-graduação, graduação e DNP) - Conselho de Educação Serviço Social:

1982, 1988, 1995, 2003, 2011 - Programas de Ciências Forense Educação Comissão de Acreditação (FEPAC):

(Graduação) de 2014 - Michigan Conselho de Educação

Aprovação de cursos de quatro anos: 1947 - Michigan Conselho de Enfermagem:

1967 - Conselho Nacional de Acreditação da Formação de Professores:

1972, 1981, 1992, 1996, 2002, 2009 - Liga Nacional de Enfermagem Comissão de Acreditação (NLNAC):

1970, 1978, 1984, 1992, 1993, 1999 Nota: materiais de acreditação estão disponíveis para análise na Biblioteca da Universidade de Madonna.

Essa escola oferece programas em:
  • Inglês

Vista Mestrado em Ciências Humanas (MA) » Vista Mestrado em Ciências (MSc) »

Programas

Esta escola também oferece:

Mestrado em Ciências (MSc)

Mestrado Em Administração De Empresas: Estudos De Gestão

campus Período integral Meio Período September 2017 EUA Livonia

O Mestrado em Administração de Empresas (MSBA) em Estudos de Gestão oferece um programa planejado de experiência educacional para o graduado interessado em fazer avançar o conhecimento e competência em funções gerenciais. [+]

O Master of Science em Administração de Empresas (MSBA) em Estudos de Gestão oferece um programa planejado de experiência educacional para o graduado interessado em fazer avançar o conhecimento e competência em funções gerenciais. Cinco concentrações de especialidade são oferecidos, que incluem: Liderança Justiça Criminal, Liderança Gestão de Emergência, Hotelaria e Turismo de gestão; Negócios Internacionais; e estudos de liderança. Objetivos do Programa: Na conclusão do programa, os alunos serão capazes de: ganhar o conhecimento disciplinar e competências de negócio, em geral, e do seu programa especial de estudo. aplicar o raciocínio ético gerencial de tomada de decisão e promover a responsabilidade social das empresas (RSE) implantar ferramentas quantitativas e qualitativas para a tomada de decisão eficaz. comunicar eficazmente em formatos escritos e orais. habilidades de liderança arnês que são aplicáveis ​​a situações de negócios contemporâneos e ambientes. Requisitos de Admissão A entrada para o Programa MSBA em Estudos de Gestão é determinado com base nos seguintes critérios: A posse de uma licenciatura de uma instituição regional credenciado com uma nota média de graduação de 3,0 em uma escala de 4.0. (Uma média inferior a 3,0 será revisto para a admissão condicional.) Duas cartas de recomendação de empregador atual ou associados profissionais familiarizados com o trabalho ou faculdade desempenho do candidato. Emprego a tempo inteiro ou fundamentada experiência anterior de trabalho em tempo integral. Os estudantes internacionais incapaz de prosseguir o emprego em tempo integral nos Estados Unidos ao completar uma pós-graduação pode ser admitido para o programa se o aluno tem experiência substantiva antes do trabalho a tempo inteiro. O registro de experiência de trabalho será revisto pelo Comitê de Admissão da Escola de Negócios. Currículo atual. Declaração de metas para estudo de pós-graduação em estudos de gestão e na especialidade. Entrevista de admissão com o / especialidade faculdade concentração consultor diretor do programa MSBA. Os estudantes internacionais não podem visitar o campus para uma entrevista irá apresentar um ensaio autobiográfico enfocando as questões do pacote de aplicativos. Justiça Criminal Liderança Especialidade: 1. O emprego no campo da justiça criminal ou de um diploma de bacharel em justiça criminal. 2. Uma entrevista com o Presidente Criminal do Departamento de Justiça. Emergency Management Leadership Especialidade: 1. Emprego a tempo inteiro ou fundamentada experiência de trabalho em tempo integral antes no campo da gestão de emergência ou um diploma de bacharel em administração de emergência de uma instituição acreditada. 2. Portfolio entrevista com o diretor do Programa de Gestão de Emergências. Transferência de Estudantes Os estudantes podem transferir até 6 horas semestre de crédito, com a aprovação do departamento. Requisitos do Programa (39-40 sh) Prerequisties (9 sh) Cursos podem ser dispensados ​​se equivalentes de graduação foram concluídos. Pré-requisito para Justiça Criminal cursos de Liderança especiais: Justiça Criminal Maior + 3 sh. Pré-requisitos para os cursos de Gestão de Emergência Liderança especiais: 6 sh - Cursos (10 sh) - cursos do núcleo (15 SH) - Cursos Especiais (9-10 SH) - Capstone Sequence (5 sh) Cinco especialidades à escolha: Liderança Justiça Criminal Liderança de Gestão de Emergência Hotelaria e Turismo gestão Negócios Internacionais; e Liderança Prazo final para inscrição: 1 de Agosto para candidatos estrangeiros, 01 de setembro para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: o semestre de outono) 01 de dezembro para candidatos estrangeiros (Para começar: semestre de Inverno) 01 de abril para candidatos estrangeiros, 1 de Maio para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: Primavera / Verão semestre) [-]

Mestre Em Liderança Escola Católica

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Mestrado em Liderança Escolar Católica - Reconhecendo a necessidade de administradores de escolas católicas de estar preparados não só como currículo, pessoal e líderes financeiros, mas também como líderes no ministério da educação religiosa, Universidade Madonna juntou-se com a Arquidiocese de Detroit Instituto de Escolas Católicas e Sacred Heart Seminário Maior de oferecer um programa de pós-graduação de 33 horas semestre conducente ao grau de mestre em Liderança Escolar Católica. [+]

Reconhecendo a necessidade de administradores de escolas católicas de estar preparado não só como currículo, pessoal e líderes financeiros, mas também como líderes no ministério da educação religiosa, Universidade Madonna juntou-se com a Arquidiocese de Detroit Instituto de Escolas Católicas e Seminário Maior Sagrado Coração de oferecer um Programa de pós-graduação de 33 horas semestre conducente ao grau de mestrado (MS) em Liderança Escolar Católica. Seguindo as diretrizes para a certificação de administrador, este programa interdisciplinar é projetado para busca por estudantes a tempo parcial com um compromisso de trabalho em tempo integral. PROGRAMA DE RESULTADOS O objetivo subjacente deste programa é preparar líderes educacionais que pode: - Desenvolver e entregar currículos apropriados sensíveis às diferenças culturais e ambientais e implementar sistemas de entrega eficazes de ensino que fazem uso eficiente de tempo, pessoal, tecnologias, recursos da comunidade, e orçamentos. - Criar programas de desenvolvimento pessoal e mecanismos de avaliação para melhorar a eficácia do pessoal da escola em seu serviço da educação católica. - Gerir as operações escolares e instalações para maximizar o aprendizado do aluno. - Implementar estratégias de gestão financeira eficazes para maximizar os recursos. - Utilizar a investigação profissional significativa na resolução de problemas e planejamento. Requisitos de Admissão A entrada para o programa de Mestrado em Liderança Escolar Católica é determinado com base nos seguintes critérios: A posse de uma licenciatura de uma instituição credenciada regionalmente, com uma nota média de graduação de 3,0 em uma escala de 4.0. (Uma média de menos de 3.0 será revisto para admissão condicional.) Duas cartas de recomendação de supervisor atual ou pessoas profissionais. Valid certificado de ensino Michigan, atual ou expirado. Indivíduos sem um certificado de ensino válido será revista numa base individual. Experiência prévia ou concomitante de ensino. Admissão entrevista com o diretor de Programas. Transferência de Estudantes Os estudantes podem transferir até 6 horas semestre de crédito de pós-graduação, com a aprovação do departamento. Requisitos do Programa 33 sh de trabalho do curso, incluindo: - Obrigatório Educational Foundation Núcleo (3 sh) - liderança necessária e Supervisão (8 sh) - programa necessário e Desenvolvimento de Pessoal (7 sh) - Liderança Escolar Católica Obrigatório (11 sh) - Experiência clínicos necessários (4 sh) Prazo final para inscrição: 1 de Agosto para candidatos estrangeiros, 01 de setembro para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: o semestre de outono) 01 de dezembro para candidatos estrangeiros (Para começar: semestre de Inverno) 01 de abril para candidatos estrangeiros, 1 de Maio para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: Primavera / Verão semestre) [-]

Ms Humane Studies

Campus ou online Período integral Meio Período September 2017 EUA Livonia

O <strong>Programa de Mestrado em Ciência em Humane Studies</strong> prepara os líderes, consultores e educadores para as posições recém-emergentes no campo de ponta da Humane Studies, enquanto desenha na rica tradição franciscana, da Universidade de Madonna e da idéia da interconectividade da justiça social, sustentabilidade e proteção animal. [+]

O Programa de Mestrado em Ciência em Humane Studies prepara os líderes, consultores e educadores para as posições recém-emergentes no campo de ponta da Humane Studies, enquanto desenha na rica tradição franciscana, da Universidade de Madonna e da idéia da interconectividade da justiça social, sustentabilidade e proteção animal. Ele é projetado para aqueles que desejam trabalhar em uma variedade de configurações de profissionais (organizações sem fins lucrativos, empresas, agências governamentais, igrejas e instituições de ensino) voltadas para o desenvolvimento de soluções práticas para os desafios atuais que afetam o bem-estar das pessoas, o meio ambiente e animais. Universidade Madonna é apenas a segunda universidade na América do Norte a oferecer um programa de pós-graduação desse tipo. O programa pode ser concluído em linha. PROGRAMA DE RESULTADOS Os alunos que completam o currículo e os requisitos para a Programa de Mestrado em Ciência em Humane Studies na Universidade de Madonna será capaz de: analisar as conexões entre os desafios atuais para o bem-estar das pessoas, dos animais e do meio ambiente. propor soluções viáveis ​​para os desafios nas áreas de justiça social, sustentabilidade e proteção animal. aplicar as habilidades de liderança profissional dentro do campo de estudos humanos. usar suas habilidades comunicativas e pedagógicas eficazes aplicáveis ​​às funções profissionais na área de estudos sem crueldade. aplicar as habilidades profissionais para resolver problemas da vida real, nas áreas de justiça social, sustentabilidade e proteção animal. avaliar a eficácia das soluções para os problemas propostos em estudos humanos. Requisitos de Admissão A entrada para o Master of Science in Humane Studies é determinado com base nos seguintes critérios: A posse de uma licenciatura de uma instituição credenciada regionalmente, com uma nota média de graduação de 3,0 em uma escala de 4,0 (uma média de menos de 3.0 será revisto para admissão condicional). Duas formas de recomendação completos de supervisor atual ou colegas de trabalho. Entrevista de admissão, com o diretor do programa de Humane Studies. Para os falantes não-nativos de Inglês: 1. Um diploma de bacharel de uma instituição acreditada, ou o seu equivalente em moeda estrangeira avaliada pela World Education Services. 2. Aceitáveis ​​os resultados dos testes de inglês *: - Internet Baseado TOEFL (iBT), com uma pontuação mínima de 80; ou - TOEFL de 550 ou mais acompanhado de uma pontuação TWE de 5 ou superior; ou - pontuação de 77 ou superior em todas as partes MELAB; ou - IELTS de 6.5 ou superior. Os candidatos que não preencham os critérios de teste de proficiência, mas caso contrário, mostrar potencial, podem ser admitidos condicionalmente ao programa. 3. Duas formas de recomendação completos de supervisor atual ou colegas de trabalho. 4. Entrevista de admissão, com o diretor do programa de Humane Studies. * Esta exigência é dispensada para os candidatos de países em que o Inglês é a língua nativa (incluindo Grã-Bretanha, Irlanda, Canadá, Austrália ou Nova Zelândia), ou que se formaram em uma universidade americana. Requisitos do Programa (32 sh) O programa consiste em 32 horas por semestre, que incluem tanto o Certificado Non-Profit Liderança (9 sh) ou o Certificado de animal Cruelty Investigation (12 sh), e quer um estágio com foco no desenvolvimento de habilidades profissionais ou um curso de pesquisa para os interessados ​​em mais trabalho acadêmico. Os cursos são oferecidos em um formato on-line periodicamente. - Humane Studies núcleo (17 sh) - Liderança Núcleo (Lucro não-certificado Leadership) (9 sh) - Criminal Justice Núcleo (9 sh) (Este núcleo em conjunto com HUM 5110 constitui o animal Certificado Cruelty Investigation) - Eletivas (3 sh ) - Experiência Capstone (3 sh) Prazo final para inscrição: 1 de Agosto para candidatos estrangeiros, 01 de setembro para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: o semestre de outono) 01 de dezembro para candidatos estrangeiros (Para começar: semestre de Inverno) 01 de abril para candidatos estrangeiros, 1 de Maio para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: Primavera / Verão semestre) [-]

Ms Liderança Educacional

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O Mestrado em Liderança Educacional é projetado para atender a necessidade de líderes em diversos contextos educativos, que não será apenas administradores eficaz, mas também educadores visionários e líderes de ensino. O programa promove uma abordagem colaborativa para a liderança que capacita as partes interessadas para alcançar as metas individuais e institucionais. [+]

Universidade Madonna oferece um programa conducente ao grau de mestre em Liderança Educacional, destinado aos estudantes a tempo parcial com um compromisso de trabalho em tempo integral. O programa segue os padrões de liderança nacional e estadual. Após a conclusão do programa, os alunos são elegíveis para a certificação de administrador em Michigan. O Master of Science em Liderança Educacional é projetado para atender a necessidade de líderes em diversos espaços educativos que não será apenas administradores eficaz, mas também educadores visionários e líderes de instrução. O programa promove uma abordagem colaborativa para a liderança que capacita as partes interessadas para alcançar as metas individuais e institucionais. PROGRAMA DE RESULTADOS Os alunos que concluírem o programa de pós-graduação em Liderança Educacional será capaz de demonstrar as seguintes competências, que são alinhados com as Normas de Michigan para Preparação Principal e do nacional Conselho Constituinte Liderança Educacional (ELCC) normas: Facilitar o desenvolvimento, articulação, implementação e gestão de uma visão de aprendizagem que é partilhada e apoiada pela comunidade escolar. Advogado, nutrir e manter uma cultura escolar e programa de instrução propício à aprendizagem de estudantes e docentes crescimento profissional. Assegurar a gestão da organização, operações e recursos para um ambiente de aprendizagem seguro, eficiente e eficaz. Colaborar com as famílias e membros da comunidade, responder aos diversos interesses e as necessidades da comunidade, e mobilizar recursos da comunidade. Agir com integridade, justiça, e em uma questão de ética. Entenda, responder e influenciar o contexto mais amplo, político, social, econômico, jurídico e cultural .. Aplicar tecnologia para avançar o desempenho do aluno. Requisitos de Admissão A entrada para o Programa de Mestrado em Liderança Educacional é determinado com base nos seguintes critérios: A posse de uma licenciatura de uma instituição regional credenciado com uma nota média de graduação de 3,0 em uma escala de 4.0. (Uma média de menos de 3.0 será revisto para admissão condicional.) Duas formas de recomendação completos de supervisor atual ou colegas de trabalho. Indivíduos sem um certificado de ensino válido será revista numa base individual. Experiência prévia ou concomitante de ensino. Entrevista de admissão, com o diretor do programa de Liderança Educacional. Transferência de Estudantes Os estudantes podem transferir até 6 horas semestre de crédito, com a aprovação do departamento. Requisitos do Programa 30 sh de trabalho do curso, incluindo: - Obrigatório Educational Foundation Núcleo (6 sh) - Liderança cursos obrigatórios e de Supervisão (13 sh) - programa pretendido e Desenvolvimento de Pessoal (7 sh) - Experiência clínicos necessários (4 sh) Prazo final para inscrição: 1 de Agosto para candidatos estrangeiros, 01 de setembro para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: o semestre de outono) 01 de dezembro para candidatos estrangeiros (Para começar: semestre de Inverno) 01 de abril para candidatos estrangeiros, 1 de Maio para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: Primavera / Verão semestre) [-]

Mestrado em Ciências Humanas (MA)

História Ma

campus Período integral Meio Período September 2017 EUA Livonia

Em consonância com a missão da Universidade Madonna, o <strong>Programa de Mestrado em Artes na história</strong> baseia-se em pesquisa intelectual e se destina a promover o desenvolvimento profissional, carreira e objetivos pessoais dos alunos, com um respeito pela diversidade. Coletivamente, o nosso programa reflete o nosso compromisso para melhorar a compreensão histórica através do reforço da capacidade dos alunos de pós-graduação para analisar e interpretar o passado. [+]

Em consonância com a missão da Universidade Madonna, o Programa de Mestrado em Artes na história baseia-se em pesquisa intelectual e se destina a promover o desenvolvimento profissional, carreira e objetivos pessoais dos alunos, com um respeito pela diversidade. Coletivamente, o nosso programa reflete o nosso compromisso para melhorar a compreensão histórica através do reforço da capacidade dos alunos de pós-graduação para analisar e interpretar o passado. Focado na história dos Estados Unidos, com uma abordagem equilibrada que atenda a necessidade do profissional de educação para estudar uma variedade de temas históricos e períodos de tempo, enquanto, ao mesmo tempo aprofundar a compreensão de como a história funciona como uma disciplina nos níveis mais elevados. A cuidadosamente projetado conjunto de cursos que dão amplitude ao seu grau de estudo da Europa e do mundo de uma forma que especialmente complementa história americana. Atenção para a diversidade e principais tradições de culturas do mundo, incluindo os Estados Unidos. Ênfase na literacia da informação; ou seja, a capacidade de encontrar, avaliar e utilizar fontes acadêmicas disponíveis através de bibliotecas modernas e biblioteca faculdade profissional. Os alunos se envolver em pesquisa histórica original por trabalhar em uma variedade de papéis através de suas aulas, e montar uma carteira de trabalho de investigação realizado. Uma tese de mestrado não é necessária. A maioria dos cursos oferecidos em um "híbrido" in-class formato online / que permite que um estudante para terminar em dois anos, enquanto normalmente chegando ao campus apenas uma noite por semana. (Isso pressupõe que você vai fazer dois cursos por semestre.) Nosso programa leva estudante assessoria e atendimento personalizado aos alunos muito a sério. O corpo docente do programa estão comprometidos com a excelência em aconselhamento, e vai ajudá-lo a elaborar seu trabalho de pós-graduação de uma forma que é ao mesmo tempo acolhedor e profissional. PROGRAMA DE RESULTADOS Os alunos que completam o currículo e os requisitos para o grau de Master of Arts em História na Universidade de Madonna será capaz de: 1. explicar a limites de conteúdo, metodologia, epistemologia e teleologia da disciplina de história. 2. explicar as continuidades e mudanças que caracterizam determinados períodos de Estados Unidos e da história global. 3. explicar as causas e efeitos de eventos cruciais selecionados nos Estados Unidos e história global. 4. avaliar o impacto dos indivíduos e das comunidades selecionadas em sua própria e subsequente história. 5. interpretar, avaliar e usar artigos profissionais de revistas, monografias e fontes primárias relacionadas com a disciplina de história. 6. avaliar trabalhos acadêmicos relacionados a temas principais nos Estados Unidos e história global e explicar seu contexto historiográfico. 7. criar erudição histórica e apresentar esta bolsa profissionalmente em uma variedade de modos. Requisitos de Admissão A entrada para o programa é determinada com base dos seguintes critérios: 1. Um diploma de bacharel de uma instituição acreditada, com uma média de pontos de graduação de 3,0 em uma escala de 4,0 (uma média de 2,75-2,99 será revisto para condicional admis-sion); 2. Pelo menos 20 horas por semestre na história de uma instituição acreditada com uma nota média de graduação de 3,0 na história (uma média de 2,75-2,99 será revisto para admissão condicional); 3. Cartas de recomendação de dois professores académico anterior; 4. Uma entrevista com um membro do corpo docente do Departamento de História; 5. A amostra de escrita. Requisitos do Programa (30 sh) - Colóquio introdutória (3 sh) - Estados Unidos Leituras (15 sh) - Europeu e estudos de área Leituras (9 sh) - Capstone Colóquio (3 sh) Transferência de Estudantes Os estudantes podem transferir até 6 horas semestre de crédito de pós-graduação, com a aprovação do departamento. Prazo final para inscrição: 1 de Agosto para candidatos estrangeiros, 01 de setembro para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: o semestre de outono) 01 de dezembro para candidatos estrangeiros (Para começar: semestre de Inverno) 01 de abril para candidatos estrangeiros, 1 de Maio para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: Primavera / Verão semestre) [-]

Ma De Ensino Superior E Estudantes Assuntos

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O programa de Mestrado em Artes na Educação Superior e Assuntos Estudantis (HESA) é projetado para preparar os estudantes para serem profissionais administrativos em faculdades e universidades, qualificados para trabalhar em apoio e administrativos posições em assuntos acadêmicos, assuntos estudantis, ou nas áreas de serviços funcionais de uma instituição. [+]

O Programa de Mestrado em Artes na Educação Superior e Assuntos Estudantis (HESA) é projetado para preparar os alunos para serem profissionais administrativos em faculdades e universidades, qualificado para trabalhar em apoio e administrativos posições em assuntos acadêmicos, assuntos estudantis, ou nas áreas de serviços funcionais de uma instituição. O Programa HESA integra teoria e prática e se destina a fornecer aos alunos uma base na literatura, as competências e os hábitos de bolsa de estudos relacionados a: o desenvolvimento de estudantes universitários contemporâneos; como administração e liderança pode criar ambientes acadêmicos e de serviços estudante eficazes; como o aprendizado do aluno pode ser reforçada dentro e fora da sala de aula; e como todas estas concepções pode ser aplicada ao desenho da prática educacional. O grau pode ser aplicável a muitas posições de liderança em instituições de ensino superior por meio dos tipos de experiências e practica empreendidas durante o programa. PROGRAMA DE RESULTADOS Na conclusão deste programa, os alunos serão capazes de: - Hábitos de exposição da mente como um consumidor proficiente de pesquisa sobre o ensino superior. - Avaliações de conduta e avaliação dos programas e iniciativas. - Demonstrar proficiência com habilidades para a gestão de unidades funcionais de instituições de ensino superior. - Facilidade de exibição com teorias e técnicas de estudantes e de desenvolvimento de adultos para a aplicação prática. - Conhecimento emprego da estrutura, administração e ambiente de instituições de ensino superior. - Habilidades presente de liderança e experiência com a facilitação / intervenção pessoal e de grupo. - Aplicam-se as perspectivas que envolvem o multiculturalismo e outras formas de diversidade. - Comprometer-se a resultados de justiça social para indivíduos e grupos. - Demonstrar integridade e a ética e os valores da profissão. - Facilitar o desenvolvimento intrapessoal e competência interpessoal. Requisitos de Admissão A entrada para o programa HESA MA é determinado com base nos seguintes critérios: A posse de uma licenciatura de uma instituição credenciada regionalmente, com uma nota média de graduação de 3,0 em uma escala de 4.0. (Uma média de menos de 3.0 será revisto para admissão condicional.) Duas cartas de recomendação de um supervisor atual ou / associados profissionais acadêmicas. Entrevista de admissão, com o diretor do programa de HESA. Transferência de Estudantes Os estudantes podem transferir até 6 horas semestre de crédito, com a aprovação do departamento. Requisitos do Programa (36 sh) Prazo final para inscrição: 1 de Agosto para candidatos estrangeiros, 01 de setembro para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: o semestre de outono) 01 de dezembro para candidatos estrangeiros (Para começar: semestre de Inverno) 01 de abril para candidatos estrangeiros, 1 de Maio para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: Primavera / Verão semestre) [-]

Ma Educação Infantil

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O <strong>Master of Arts em Ensino na Educação Infantil</strong> é projetado para ensinar os professores em sala de aula os aspectos distintivos de ensino e aprendizagem para crianças de 0-8 anos. Este programa com seus pré-requisitos atende os requisitos do Estado para o Reconhecimento da Primeira Infância ZS. [+]

O Master of Arts em Ensino na Educação Infantil é projetado para ensinar os professores em sala de aula os aspectos distintivos de ensino e aprendizagem para crianças de 0-8 anos. Este programa com seus pré-requisitos cumpre os requisitos do Estado para o Endosso início Infância ZS. A MAT na Educação Infantil atende aos padrões da Associação Nacional para a Educação de Crianças (NAEYC), Conselho para Crianças Excepcionais (CEC) e os primeiros Michigan Normas de infância de qualidade. Este grau enfatiza as melhores práticas no ensino e oferece um currículo inovador, estruturado para atender às necessidades dos profissionais ocupados. PROGRAMA DE RESULTADOS Na conclusão do programa, os alunos serão capazes de: criar ambientes de aprendizagem saudáveis, respeitoso e de apoio para crianças que refletem uma compreensão de influências múltiplas e inter-relacionadas na aprendizagem, desenvolvimento típico e atípico da criança, e que estão alinhados com o Conselho Estadual de Educação de Michigan Universal Educação Visão e Princípios. envolver-se em respeitosas, relações recíprocas com as famílias, a fim de envolvê-los no desenvolvimento de seus filhos e de aprendizagem. articular uma compreensão das características complexas de famílias e comunidades, reflectidos no Conselho Estadual de Educação Universal Educação Visão e Princípios Michigan. comportar-se como éticos, profissionais reflexivos no campo da Educação Infantil. integrar o conhecimento disciplinar com a prática desenvolvida de forma apropriada para projetar experiências que incluem tecnologia educacional e comportamento positivo apoia em contextos de educação para a primeira infância aprendendo. avaliar de forma eficaz e responsável em contextos de educação infantil por meio de instrumentos válidos, observação sistemática e documentação profissional. defensor para crianças e famílias através da adopção de uma abordagem baseada em evidências e colaborativa baseada em relacionamentos de alta qualidade com as famílias e colegas. Requisitos de Admissão A admissão ao programa MAT na Educação Infantil é determinado com base nos seguintes critérios: 1. A posse de uma licenciatura de uma instituição regional credenciado com uma nota média de graduação de 3,0 em uma escala de 4.0. (Uma média de menos de 3.0 será revisto para a admissão condicional.) 2. Duas formas de recomendação completos de supervisores atuais ou profissional. 3. Os candidatos que desejarem o endosso ZS deve possuir um certificado de ensino Michigan válido com o endosso de nível elementar, atual ou expirado. Um certificado expirado deve ser renovado para ser aprovado. 4. Experiência prévia ou concomitante de ensino. 5. Entrevista de admissão, com o Diretor do programa Primeira Infância. Transferência de Estudantes Os estudantes podem transferir até 6 horas semestre de crédito, com a aprovação do departamento. Requisitos do Programa (31 sh) Educação Core Foundation (6 sh) Ensinar e Aprender Concentração (8 sh) Avançado Primeira Infância núcleo (16 sh) Capstone (1 sh) Prazo final para inscrição: 1 de Agosto para candidatos estrangeiros, 01 de setembro para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: o semestre de outono) 01 de dezembro para candidatos estrangeiros (Para começar: semestre de Inverno) 01 de abril para candidatos estrangeiros, 1 de Maio para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: Primavera / Verão semestre) [-]

Ma Estudos Liberais E Liderança

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O Master of Arts em Estudos Liberais e Liderança (MA-LSL) concentra-se em uma visão de liderança informada pela tomada de decisão ética, um sentido de responsabilidade social, e um conceito do comportamento humano como entendido e analisado por alguns dos grandes pensadores do passado e presente. [+]

O Master of Arts em Estudos Liberais e Liderança (MA-LSL) concentra-se em uma visão de liderança informado por tomada de decisão ética, senso de responsabilidade social, e um conceito do comportamento humano como entendido e analisado por alguns dos grandes pensadores do passado e do presente. Em um mundo complexo, os líderes eficazes responder com conhecimentos e habilidades que incluem solução interdisciplinar do problema, análise crítica, e uma comunicação clara. O programa MA-LSL prepara os alunos para se adaptar às organizações complexas e em constante evolução (locais de trabalho, comunidades, organizações sem fins lucrativos) e de ser participantes eficazes, éticos em comunidades mais amplas e sociedades. Uma característica única do programa é a capacidade dos alunos para desenvolver uma área personalizada de foco, seja disciplinar ou temática. O programa MA-LSL é projetado para pessoas que têm um forte desejo de prosseguir ativamente o desenvolvimento intelectual para aplicação pessoal e profissional. O programa MA-LSL na Universidade de Madonna emprega uma perspectiva interdisciplinar para a liderança em contextos pessoais, éticos, humanos e organizacionais. PROGRAMA DE RESULTADOS O programa MA-LSL desenvolve graduados que são capazes de: desempenhar funções de liderança dentro de diversas organizações complexas. analisar as dimensões éticas de comportamento individual e coletivo. avaliar os problemas sociais, éticos e humanos, utilizando abordagens interdiscipli¬nary para funcionar efetivamente como agentes de mudança. comunicar de forma eficaz em escrever e falar em contextos de liderança. integrar uma filosofia pessoal de liderança em seus papéis profissionais. Requisitos de Admissão A posse de um diploma de bacharel de uma instituição acreditada com um GPA de graduação de 3,0 em uma escala de 4.0. (Uma média de menos de 3.0 será revisto para admissão condicional.) Duas cartas de recomendação de empregadores atuais, supervisores, ou professores, familiarizados com o trabalho ou faculdade desempenho do candidato. A Declaração de Propósito delineando seus objetivos em se inscrever no programa MA-LSL. * A amostra de escrita (acadêmico ou profissional). * Uma entrevista com o Diretor Estudos Liberais. Transcrições oficiais enviados diretamente para a Escola de Pós-Graduação de cada instituição de graduação e pós-graduação compareceram. * Os candidatos são fortemente encorajados a falar com o Liberal Estudos Director antes de enviar 3 e 4. Transferência de Estudantes Os estudantes podem transferir até 6 horas semestre de crédito, com a aprovação do departamento. Requisitos do Programa - Estudos Liberais núcleo (10 sh) - Liderança Núcleo (6 sh) - Estudos Interdisciplinares (3 sh) - Tema Individualizada (9 sh) - Capstone (2 sh) Prazo final para inscrição: 1 de Agosto para candidatos estrangeiros, 01 de setembro para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: o semestre de outono) 01 de dezembro para candidatos estrangeiros (Para começar: semestre de Inverno) 01 de abril para candidatos estrangeiros, 1 de Maio para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: Primavera / Verão semestre) [-]

Ma Tesol

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O Master of Arts em Ensino de Inglês para Falantes de Outras Línguas (MATESOL) é um programa de pós-graduação projetada para educar e formar os professores de Inglês como segunda língua ou língua estrangeira. [+]

O Master of Arts em Ensino de Inglês para Falantes de Outras Línguas (MATESOL) é um programa de pós-graduação projetada para educar e formar os professores de Inglês como segunda língua ou língua estrangeira. O programa oferece bases sólidas em lingüística teórica e aplicada, bem como na teoria e na prática educativa. Ela expõe os alunos a uma grande variedade de métodos pedagógicos utilizados na segunda língua ou língua estrangeira ensino, teste e avaliação. O programa também oferece aos alunos uma oportunidade de praticar seus conhecimentos em sala de aula durante um estágio. Os aspectos culturais da aprendizagem de línguas, ensino, teste e avaliação são enfatizadas em todo o currículo. PROGRAMA DE RESULTADOS Os alunos que concluírem o programa é capaz de: aplicar o conhecimento dos sistemas de linguagem e sua inter-relação para analisar o funcionamento da linguagem, aprendizagem e ensino. aplicar o conhecimento de fatores biológicos, cognitivos e sociais no funcionamento da linguagem para a aprendizagem de línguas e de ensino. sintetizar o conhecimento de teorias proeminentes de aquisição de segunda língua ou língua estrangeira e aplicá-la a práticas pedagógicas. sintetizar o conhecimento de teorias educacionais proeminentes e relacioná-lo para Inglês como segunda práticas de sala de aula de línguas. avaliar os resultados da investigação em curso no domínio e implementá-las em práticas pedagógicas. utilizam vários métodos pedagógicos de ensino de Inglês oral, compreensão auditiva, leitura, escrita e habilidades para aprendizagem da língua inglesa. implementar vários métodos de avaliação utilizados no Inglês como uma sala de aula segunda língua. • demonstrar conhecimento de uma interface entre língua e cultura, e aplicá-lo na prática pedagógica. • aplicar conhecimentos de considerações éticas nas práticas pedagógicas para um determinado contexto cultural. Requisitos de Admissão Após a chegada no campus, os falantes não-nativos de Inglês que não forneceram as informações de proficiência em Inglês listados no direito tomará Inglês Teste de Nivelamento da Universidade de Madonna. Alguns alunos podem ser obrigados a ter um ou mais cursos de ESL antes ou simultaneamente com os cursos de conteúdo. Para os falantes nativos de Inglês: A posse de um diploma de bacharel de uma instituição acreditada, ou o seu equivalente em moeda estrangeira, avaliada pelo World Education Services. Experiência em aprender uma segunda língua e cultura (por exemplo, de nível universitário de cursos, estudos no exterior, Peace Corps serviço, e / ou outras experiências adequadas). GPA de 3,00 em uma escala 4,00 (GPA de 2,75 para a admissão condicional). Duas cartas de recomendação de concluídas profissionais familiarizados com as habilidades acadêmicas e / ou ensino de um candidato. Uma entrevista com o Diretor MATESOL para discutir experiências passadas relevantes de um candidato e futuros objetivos profissionais. Para os falantes não-nativos de Inglês: 1. Um diploma de bacharel de uma instituição acreditada, Ou o seu equivalente em moeda estrangeira avaliada pela World Education Services. 2. Os resultados dos testes aceitáveis: - Internet Baseado TOEFL (iBT), com uma pontuação mínima de 80; ou - TOEFL pontuação no teste de papel e lápis de 550 ou mais e TWE pontuação de 5 ou superior; ou - pontuação de 77 ou superior em todas as partes MELAB; ou - IELTS de 6.5 ou superior. NOTA: A exigência é dispensada para os candidatos que se formaram a partir de faculdades e universidades na Austrália, Canadá, Grã-Bretanha, Irlanda, Nova Zelândia, ou nos Estados Unidos. Os candidatos que não preencham os critérios de teste de proficiência, mas caso contrário, mostrar potencial, podem ser admitidos condicionalmente ao programa. 3. Duas cartas de formulários de recomendação de profissionais familiarizados com as habilidades acadêmicas e / ou ensino de um data-candi. 4. Uma entrevista com o Conselho de Admissão MATESOL para discutir metas profissionais passadas e futuras relevantes de um candidato. Os candidatos internacionais que são incapazes de participar de uma entrevista devem enviar um currículo e uma declaração de propósito descrever suas experiências passadas e futuras relevantes objetivos profissionais. Requisitos do Programa (32-33 sh) O Master of Arts em Ensino de Inglês para Falantes de Outras Línguas é composto por 13 (treze) disciplinas obrigatórias que totalizam 32-33 horas por semestre. Os cursos se dividem em duas (2) categorias: fundamentos teóricos e métodos pedagógicos. O Programa de Madonna MATESOL distingue-se de outros programas similares por suas classes de tamanho pequeno, atenção pessoal dada aos estudantes de pós-graduação, ESL endosso, ea ênfase na alfabetização em Inglês como segunda língua. Os alunos que estão especificamente interessados ​​na pedagogia da leitura e escrita podem completar seu trabalho regular curso com disciplinas eletivas disponíveis na Master of Arts em programa de Ensino em alfabetização. Prazo final para inscrição: 1 de Agosto para candidatos estrangeiros, 01 de setembro para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: o semestre de outono) 01 de dezembro para candidatos estrangeiros (Para começar: semestre de Inverno) 01 de abril para candidatos estrangeiros, 1 de Maio para os candidatos que transferem dentro os EUA (Para começar: Primavera / Verão semestre) [-]

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