European University Cyprus

Introdução

Leia a Descrição Oficial

Europeu Chipre Universidade desenvolvido a partir de Chipre College, que foi fundada em 1961 por Ioannis Gregoriou. O objetivo foi proporcionar uma educação completa de alto calibre, de modo que os alunos adquiram o conhecimento acadêmico e prático necessário em seus campos de estudo. Um desenvolvimento importante na história do Colégio teve lugar em 2000, quando os programas de estudos conducente ao Diploma, graus de bacharel e mestre foram credenciados pelo Conselho de Acreditação (SEKAP) da República de Chipre.

Em 24 de Fevereiro de 2006, um pedido foi apresentado para a criação e funcionamento de uma universidade particular de acordo com as "Universidades Particulares (estabelecimento, operação e controle) Lei 109 (1) de 2005". O processo de avaliação a aplicação pela Comissão de Avaliação das Universidades Particulares da República de Chipre, Que era laborioso e envolveu visitas in loco de várias equipas de avaliação, levou à aceitação do pedido em setembro de 2007. Em 12 de setembro de 2007, o Conselho de Ministros da República de Chipre proferiu decisão para a criação e funcionamento de Europeu Chipre University, e licenciou-o para iniciar a sua operação em 1º de outubro de 2007, com quatro escolas, nomeadamente, a Escola de Artes e Ciências da Educação, a Escola de Administração de Empresas, da Faculdade de Ciências Humanas e Ciências Sociais, e da Faculdade de Ciências. Todos os programas de graduação e pós-graduação oferecidos pela Universidade Europeia Chipre são reconhecidos nacional e internacionalmente.

VISÃO:

EUC - para ser uma universidade líder na região, oferecendo excelência no ensino, investigação e serviços com um forte foco estudante

MISSÃO:

  • Educar nossos alunos, para carreiras de sucesso e realização de vida - Entender e atender às necessidades de nossa sociedade - Criar conhecimento, através da investigação e inovação

VALORES:

  • Committed to Excellence - Foco no Cliente - Pessoas Orientada - Inovador - Responsáveis ​​- Socialmente Responsável

Governo

Conselho

O Conselho da Universidade é o órgão supremo da Universidade e tem a guarda e uso do Selo Comum e é responsável pela gestão e administração das receitas e propriedade da Universidade e, sem prejuízo das competências do Senado, tem controle geral sobre a condução dos assuntos da Universidade.

O Conselho, de acordo com o Lei sobre as Universidades Particulares de 2005 (S. 25. (1)) ", é o órgão supremo da universidade e é responsável pela gestão de todos os assuntos relativos à Universidade, incluindo os assuntos financeiros, os assuntos relativos à infra-estrutura da Universidade, a supervisão e controle de o pessoal administrativo e outros, a determinação do número de estudantes a serem admitidos, os assuntos administrativos individuais dos alunos, e aprova a contratação de membros do corpo docente que é conduzido pelo Senado. "

Senado

O Senado da EUC Universidade Europeia - Chipre é a autoridade suprema acadêmica da Universidade e é, sem prejuízo das competências atribuídas ao Conselho, tal como previsto na Carta, responsável pelo trabalho acadêmico da Universidade, tanto no ensino e na investigação, e pela regulação e fiscalização da educação e disciplina dos alunos da Universidade. O Senado, tendo sido criado por orientação da comunidade acadêmica da Universidade de agir por e para que o corpo, é dotado de todos os poderes legislativos e de autoridade, da Universidade de adoptar e alterar o regimento interno que regula a sua composição, organização e procedimentos, Esse regimento interno aprovado pelo Reitor e do Presidente, e ratificada pelo Conselho. O regimento interno prevê tal comissões permanentes e especiais que possam ser necessários.

O Senado da EUC Universidade Europeia - Chipre exerce funções legislativas que tratam da política educacional e de pesquisa geral da Universidade e executa todas as funções estabelecidas na Lei de Universidades Particulares de 2005 (s. 26- (1)) e na Carta.

O Estatuto Social e todas as alterações constituem as normas e regulamentos que regem a conduta e procedimento do Senado do EUC Universidade Europeia - Chipre no cumprimento dos seus deveres autorizados e autorizado pelo Conselho de EUC Universidade Europeia - Chipre.

Essa escola oferece programas em:
  • Inglês

Vista Mestrado em Ciências Humanas (MA) » Vista Mestrado em Ciências (MSc) »

Programas

Esta escola também oferece:

Mestrado em Ciências (MSc)

Sistemas De Informação Msc

Campus ou online Período integral Meio Período 18  September 2017 Chipre Nicósia +1 mais

O MSc em Sistemas de Informação proporciona uma compreensão profunda sobre o papel dos sistemas de informação para enfrentar os desafios organizacionais. O programa desenvolve conhecimentos e competências técnicas na concepção, implementação e gestão de sistemas de informação para responder às exigências do mercado e as tendências do setor. [+]

O MSc em Sistemas de Informação proporciona uma compreensão profunda sobre o papel dos sistemas de informação para enfrentar os desafios organizacionais. O programa desenvolve conhecimentos e competências técnicas na concepção, implementação e gestão de sistemas de informação para responder às exigências do mercado e as tendências do setor. Os assuntos cobertos incluem o uso de Sistemas de Apoio à Decisão (SADs) em inteligência de negócios, bem como a integração e operação de sistemas de e-business, incluindo questões relacionadas com a interface do usuário e é a usabilidade. Ao final do curso, os alunos devem realizar pesquisa original para identificar e resolver um problema 'mundo real', usando é apoiar os objetivos organizacionais. Oportunidades de Emprego Sistemas de Administração, Engenharia de Sistemas, Engenharia de Software, Negócios / análise de sistemas, suporte técnico, gerenciamento de dados, analista de dados, consultoria de TI, desenvolvimento de web site. Objectivos Gerais - Desenvolver análise, tomada de decisão e comunicação as capacidades do aluno, juntamente com as qualidades de auto-confiança, responsabilidade, integridade e auto-consciência, que irá promover a realização pessoal e contribuir para as organizações; - Para realizar investigação substancial e trabalho prático a nível de pós-graduação; - Desenvolver a capacidade do aluno de pensar, escrever e falar de forma eficaz e criativa; - Para desenvolver e ampliar o conhecimento de domínio específico do aluno com um mínimo de orientação; - Para progredir para trabalhos de investigação ou de trabalho em um nível avançado dentro de uma definição individual ou comercial; - Para proporcionar ao aluno os requisitos básicos para o avanço acadêmico e / ou carreira; - Para ajudar o aluno a desenvolver habilidades de liderança que podem ser usados ​​para se chegar a soluções para design é, e preparar o aluno para uma carreira na vida é estabelecendo uma base para a aprendizagem e desenvolvimento ao longo da vida. Objetivos Específicos - Para entender a dimensão de negócio da IS na era da globalização; - Para adquirir o know-how tecnológico, a fim de apreciar plenamente o novo papel emergente de que o e-dimensão peças e deve continuar a desempenhar na IS; - Para preparar os alunos para projetar, desenvolver, instalar, gerenciar e manter IS, e para se tornarem gestores na área de SI; - Para preparar os estudantes para carreiras no comércio, governo, indústria, e de diversas instituições como IS especialistas; - Para garantir uma experiência de aprendizagem que irá proporcionar aos alunos o know-how académico e profissional para contribuir com a comunidade empresarial; - Para expor os alunos para a área da investigação científica e estudo independente; - Avaliar e fazer uso crítico da literatura no desenvolvimento de ideias inovadoras; - Para utilizar o conhecimento do aluno em aplicações práticas; - Para planejar projetos de investigação na IS e levá-los para a conclusão razoável; - Para apreciar e gerir a simbiose de Empresas e está culturas. Resultados de Aprendizagem - Determinar onde está pode ser implantado para ganhar vantagem estratégica e tática. - Demonstrar como estratégia de negócios pode ser reforçada com a TI. - Avaliar as características de e-negócios idéias bem e mal sucedidas. - Identificar os problemas do "mundo real" para que conceitos e métodos acadêmicos podem ser aplicadas de forma realista, incorporando a pesquisa original para melhorar ou resolver uma situação problema. - Demonstrar o uso de questões e obrigações legais, sociais e éticas adequadas no contexto de um projeto de IS. - Demonstrar o conceito de Enterprise Resource Planning (ERP) e como ele suporta a operação do negócio. - Discutir as questões sociais e profissionais associados à gestão de projetos de sistemas de informação. - Melhorar as habilidades de investigação técnica escritas e orais. - Avaliar o impacto das aplicações de e-Business / TI no desempenho organizacional e construir um plano de e-Business pela oportunidade e-Business que os alunos identificados e pesquisados. - Aplicar técnicas de marketing na Web e-business. - Avaliar as principais tecnologias e tendências de tecnologia, incluindo CRM, SCM e ERP, que são necessárias para a integração e operação de um sistema de e-business. - Identificar, prever e entender os problemas comuns de usabilidade encontrados pelos usuários é. - Realizar avaliação de interface detalhada, identificando deficiências de usabilidade e relacionando projetos para engenharia de requisitos. - Ilustram os vários tipos de DSS e como eles podem ser utilizados na informação de empresas. - Concepção e avaliação de interfaces de DSS. - Analisar e determinar os requisitos de rede para a prestação de serviços de rede e selecção das tecnologias apropriadas. - Concepção e desenvolvimento de produtos e serviços em rede, suportando os objetivos de negócios e agregando valor mensurável para empresas e organizações. - Aplicar o pensamento crítico e holística em conceitos e práticas de GC dentro de diversos contextos organizacionais e sectores de actividade. - Avaliar os benefícios de implementações de dados e de GC. - Analisar e avaliar técnicas de visualização de informação. - Discutir as diversas questões relacionadas com a inteligência de negócios e visualização da informação. - Selecione e empregam metodologias levantamento de requisitos de engenharia com base na natureza do ambiente de negócios. - Gerenciar projetos de forma eficaz e eficiente, utilizando metodologias específicas de gerenciamento de projetos, a fim de concluí-las com sucesso dentro do prazo e recursos orçados. 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Mestrado em Ciências Humanas (MA)

Ma Idioma Inglês E Literatura

Campus ou online Período integral Meio Período 18  September 2017 Chipre Nicósia +1 mais

O Master of Arts em Inglês e Literatura oferece aos alunos a oportunidade de examinar os textos literários, teóricos e críticos de uma variedade de contextos culturais, promovendo habilidades avançadas de compreensão, interpretação e análise. [+]

O Master of Arts em Inglês e Literatura oferece aos estudantes a oportunidade de examinar os textos literários, teóricos e críticos de uma variedade de contextos culturais, promovendo habilidades avançadas de compreensão, interpretação e análise. Uma característica fundamental do programa é a investigação de Inglês como língua global, com os cursos de Linguística Aplicada, segunda-Language Acquisition, Bilinguismo, ea metodologia de Inglês-Language Teaching, habilitando os alunos a desenvolver técnicas práticas e acadêmicas para futuras pesquisas em áreas de Literatura e Linguística. Oportunidades de Emprego Ensino em escolas, faculdades e institutos (titulares de um mestrado em Inglês e Literatura são elegíveis para operar institutos de idiomas particulares em Chipre); Meios de comunicação; Publishing; Publicidade; Pesquisa; Organizações internacionais. Objectivos Gerais - O desenvolvimento de competências de investigação avançada adequado às áreas de Literatura e Linguística. - O desenvolvimento sustentado e intensivo de habilidades de pensamento crítico, analítico e criativo, particularmente relacionadas com modos de investigação humanística e linguística - O alargamento dos horizontes linguísticos, literários e culturais dos estudantes - A compreensão do papel de Inglês em um mundo globalizado e suas implicações sobre a aquisição da linguagem Inglês e ensino Objetivos Específicos - A familiarização dos alunos de pós-graduação de Literatura com a escrita em Inglês a partir de uma ampla variedade de contextos nacionais - A familiarização dos alunos de pós-graduação da Linguística com questões centrais da Linguística Aplicada, Aquisição de Segunda Língua e bilinguismo. - A aquisição de uma consciência da relação entre linguagem e sociedade, com especial referência para o idioma Inglês - O desenvolvimento do vocabulário necessário e competências linguísticas para capacitar os alunos a se tornarem professores de Inglês ou para prosseguir os seus estudos de pós-graduação em Tradução e Interpretação. - A promoção entre os estudantes de pós-graduação de habilidades avançadas na compreensão, interpretação e análise de textos literários, teóricos e críticos de múltiplos contextos culturais - A provisão para alunos do conhecimento necessário para se preparar para, começar, e apoiar a investigação independente na campo da Literatura e Linguística, culminando em projetos de pesquisa sob medida individualmente e / ou teses Resultados de Aprendizagem Após a conclusão do programa, os alunos devem ser capazes de: - Aplicar os conhecimentos teóricos adquiridos em seus cursos para atuais debates culturais, sociais e históricos. - Identificar semelhanças e divergências nas culturas literárias internacionais que ajudariam uma avaliação informada e cheio de seu meio literário e cultural imediato. - Implementar métodos contemporâneos de Ensino de Inglês. - Tirar conclusões informadas sobre as funções e status de Inglês como língua global e identificar variedades de Inglês em todo o mundo (World Englishes) - Participar de debates atuais sobre a aprendizagem de línguas, aquisição de segunda língua e bilinguismo. - Participar com confiança em debates políticos sobre gênero, sexualidade, o corpo, o desempenho identidade pública e privada, a subjetividade, o nacionalismo, e os direitos humanos. - Tirar conclusões informadas sobre a relação da literatura com outras formas de arte em um quadro crítico que também avalia a arte e sua política de atendimento. - Pratique pesquisa bibliográfica e aplicar as habilidades de organização de pesquisa úteis na conceituação de propostas de investigação europeias. [-]