Programa de Mestrado em Linköping Suécia

Melhores Programas de Mestrado em Linköping Suécia 2017

Mestrado

Um mestrado é o primeiro nível de pós-graduação e pode ser obtido após a conclusão de uma graduação. Completar um mestrado geralmente requer dois anos de estudo integral, o qual equivale de 36 a 54 créditos semestrais.  

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MSSC Em Estudos Da Criança

Linköping University
Online e campus combinado Período integral 1 - 2  August 2017 Suécia Linköping

Estudos da Criança é um programa de um mestre interdisciplinar que enfoca o estudo crítico de questões relacionadas com as crianças ea infância. O programa é principalmente ensinado on-line, com alguns períodos do campus curtas. O programa pode ser tomado como um mestrado de um ano (60 créditos) ou um mestrado de dois anos (120 créditos). [+]

Programas de Mestrado em Linköping Suécia 2017. Estudos da Criança é um programa de um mestre interdisciplinar que enfoca o estudo crítico de questões relacionadas com as crianças ea infância. O programa é principalmente ensinado on-line, com alguns períodos do campus curtas. O programa pode ser tomado como um mestrado de um ano (60 créditos) ou um mestrado de dois anos (120 créditos). Um foco central do programa é a forma de aplicar as mais recentes resultados da investigação, a fim de criticamente revisão, desenvolver e melhorar as políticas e práticas relacionadas com as crianças e infância. O programa ainda oferece as ferramentas teóricas e metodológicas que preparam os alunos para a concepção, planejamento e realização de pesquisas em temas que dizem respeito a crianças, infância e famílias. Descrição do programa Estudos da Criança é um programa de um mestre interdisciplinar que enfoca o estudo crítico de questões relacionadas com as crianças ea infância. O programa é principalmente ensinado on-line, com alguns períodos do campus curtas. O programa pode ser tomado como um mestrado de um ano (60 créditos) ou um mestrado de dois anos (120 créditos). Um foco central do programa é a forma de aplicar as mais recentes resultados da investigação, a fim de criticamente revisão, desenvolver e melhorar as políticas e práticas relacionadas com as crianças e infância. O programa ainda oferece as ferramentas teóricas e metodológicas que preparam os alunos para a concepção, planejamento e realização de pesquisas em temas que dizem respeito a crianças, infância e famílias. O programa é organizado pelo departamento de pesquisa de renome internacional em Estudos da Criança da Universidade de Linköping, que realizou uma pesquisa em estudos da criança e da infância desde 1988. Os professores sobre o programa são pesquisadores ativos, o que garante que o conhecimento de ponta é apresentada em todos os cursos. Ampliar e aprofundar o seu conhecimento O programa inclui um ano de estudos em tempo integral (opção de 60 créditos) ou dois anos (opção 120 créditos). Ambos os anos incluem um curso de métodos de pesquisa e campo de uma tese de mestrado. Isso significa que você pode terminar seus estudos com um mestrado de um ano ou continuar a tomar o segundo ano e obter um mestrado de dois anos. Durante o primeiro mandato, você será introduzido para o campo interdisciplinar de estudos da criança com um foco especial sobre as perspectivas históricas, antropológicas e sociológicas. Cada um dos três cursos lhe apresenta uma abordagem metodológica para estudos da criança. Você vai aprender mais sobre como projetar e realizar um estudo de pesquisa em estudos da criança durante os dois cursos sobre metodologia (termos 2 e 4), que irá prepará-lo para as teses de seu mestre - um em um ano e um em dois anos. Para cada tese você terá um orientador de tese nomeados individualmente. Os restantes cursos do programa são dedicados a diversas áreas em estudos da criança, incluindo: os direitos das crianças, dos pais e da família, da educação e da escola, migração, cultura, meios de comunicação, e saúde. Estes cursos lhe dará um amplo conhecimento sobre as várias questões que dizem respeito a vida das crianças, e eles vão aprofundar o seu conhecimento de abordagens metodológicas e perspectivas teóricas em estudos da criança. On-line e on-campus de treinamento A maioria dos cursos são ministrados on-line com a ajuda de uma plataforma de aprendizagem digital. A maioria da literatura curso também está acessível on-line através dos recursos eletrônicos da biblioteca Liu. Isso permite uma certa flexibilidade quanto ao local onde e quando você realizar seus estudos. O programa tem altos padrões acadêmicos, no entanto, e requer estudo em tempo integral. Além de aulas on-line, o programa compreende cinco períodos campus de duração entre 2 e 5 dias, que são obrigatórias para todos os alunos. Os períodos campus compreendem ambos os seminários acadêmicos e atividades sociais, durante o qual os alunos a conhecer uns aos outros e os professores sobre o programa. Isto irá facilitar a comunicação on-line em todo o resto do programa. Oportunidades de carreira Estudante de programa de mestrado em Estudos da Criança será preparado para uma carreira dentro autoridades governamentais e empresas, bem como organizações locais, tanto governamentais como não governamentais, cujas actividades afectam as crianças e suas condições de vida. O programa prepara profissionais nas áreas de, por exemplo, educação, política, trabalho e assistência social, que estão equipados com o conhecimento de ponta em questões relacionadas com as crianças e suas condições de vida. Os graduados também podem seguir uma carreira na investigação ou prosseguir os seus estudos no sentido de doutorado. [-]

MSSC Em Estudos De Gênero - Intersetorialidade E Mudança

Linköping University
Online e campus combinado Período integral 1 - 2  August 2017 Suécia Linköping

Este é um programa de tempo integral que se foca no sexo interseccional, ou seja, de gênero e sua interação com outras categorizações sociais e diferenciais de poder, tais como etnia, classe, nacionalidade, sexualidade, idade e habilidade (dis). O programa é oferecido como uma opção de um ano, 60 créditos, ou uma opção de dois anos, 120 créditos. [+]

Este é um programa de tempo integral que se foca no sexo interseccional, ou seja, de gênero e sua interação com outras categorizações sociais e diferenciais de poder, tais como etnia, classe, nacionalidade, sexualidade, idade e habilidade (dis). O programa é oferecido como uma opção de um ano, 60 créditos, ou uma opção de dois anos, 120 créditos. Este é um programa de tempo integral que lhe dá a oportunidade de explorar a forma como os processos de mudança social e cultural pode ser iniciada ou sustentada pela integração de uma compreensão crítica do género interseccional, por contrariar múltiplas desigualdades e processos de discriminação, e por outros tipos de transformador trabalho. Você vai aprender a mudar activamente, desenvolver e desafiar as normas e estruturas existentes. O programa combina educação a distância on-line com encontros intensivos obrigatórias no campus. Você vai interagir com seus professores e membros do programa colegas através de uma sala de aula digital. Três obrigatórias semanas no campus será realizada a cada ano, a primeira no início do programa. Descrição do programa O programa concentra-se no género interseccional, ou seja, de gênero e sua interação com outras categorizações sociais e diferenciais de poder, tais como etnia, classe, nacionalidade, sexualidade, idade e habilidade (dis). O programa é oferecido como uma opção de um ano, 60 créditos, ou uma opção de dois anos, 120 créditos. Este é um programa de tempo integral que lhe dá a oportunidade de explorar a forma como os processos de mudança social e cultural pode ser iniciada ou sustentada pela integração de uma compreensão crítica do género interseccional, por contrariar múltiplas desigualdades e processos de discriminação e por outros tipos de trabalho de transformação . Você vai aprender a mudar activamente, desenvolver e desafiar as normas e estruturas existentes. Os alunos que participam do programa geralmente têm uma ampla variedade de origens educacionais e profissionais, por exemplo em sociologia, ensino, psicologia, ciência política e administração de empresas. O programa fornece-lhe com o conhecimento de teorias e metodologias em estudos de gênero - intersetorialidade e mudança, e permite que você desenvolva habilidades acadêmicas para analisar e intervir de forma inovadora e profissional, em processos de gênero e intersetoriais de transformação na sociedade. A principal ambição é oferecer oportunidades para refletir e desenvolver uma compreensão das ligações entre o ativismo, teoria, desenvolvimento profissional e de carreira. encontros on-line e on-campus O programa combina educação a distância on-line com encontros intensivos obrigatórias no campus. Você vai interagir com seus professores e membros do programa colegas através de uma sala de aula digital. Três obrigatórias semanas no campus será realizada a cada ano, a primeira no início do programa. Os cursos consistem em palestras, seminários, workshops, tutoriais, supervisões e atribuições do curso, tanto na sala de aula no campus e on-line. Além disso, é esperado que você se envolver em estudos independentes. As formas de instrução, que são baseados principalmente no uso da internet, colocar maiores exigências em sua própria atividade do que um programa puramente baseado no campus. Ambiente de aprendizagem Os professores desenhar em sua própria investigação no seu ensino, por exemplo, sobre as práticas culturais e representações, intervenções intersetoriais metodológicas, produção de conhecimento, feminismo do terceiro mundo, o trabalho igualdade, masculinidades, e sexualidades. Nós misturar formatos tradicionais de ensino com os formatos que não são encontrados na caixa de ferramentas acadêmica convencional. Incentivamos, por exemplo, escrita e performances que desafiam as fronteiras tradicionais entre a escrita acadêmica e criativa, falar e intervenientes falado. Nós encorajamos você a desenhar em suas próprias experiências e contribuir para o desenvolvimento do conteúdo dos seminários. Damos-lhe a oportunidade de trabalhar em grupos tutoriais; ou seja, os alunos são divididos em grupos menores que discutem vários temas com um tutor. Queremos que escrever reflexão jornais durante alguns dos cursos. Para dar-lhe a atualização mais recente na pesquisa atual, nós convidamos você a participar nos nossos seminários na Unidade de Estudos de Gênero, um meio excelente e de renome internacional para a pesquisa de gênero interseccional. Esta é uma das maiores unidades de ensino e pesquisa interdisciplinares para estudos de gênero intersetoriais nos países nórdicos com uma equipe de mais de 30 pesquisadores, incluindo quatro professores catedráticos e muitos estudantes de doutoramento. Oportunidades de carreira Como um estudante de programa de mestrado em Estudos de Gênero - Intersecionalidade e alterar você estará preparado para uma carreira no ensino superior e pesquisa, bem como o trabalho profissional com o sexo interseccional nas organizações, mídia, comunicação e política. Este programa também pode desenvolver a sua carreira corrente através da formação contínua dentro do trabalho de gênero. Abaixo segue alguns exemplos de trabalhos de alguns dos nossos alunos: Tess Consoli, estudante PhD da Universidade de Massachusetts, Boston, Escola de Inclusão Global e Desenvolvimento Social. Saad Khan, Pesquisador Pessoal, Instituto de Desenvolvimento Educacional, Universidade de Brac, Dhaka, Bangladesh. [-]

MSSC Nas Relações Internacionais E Europeias

Linköping University
campus Período integral August 2017 Suécia Linköping

O programa de mestrado aborda questões relacionadas com as relações europeias no contexto de uma sociedade internacional e governança global. É apropriado para os alunos com um forte interesse em política internacional e perspectivas globais, com um foco especial sobre o papel da Europa e da Europa nos assuntos mundiais. [+]

Programas de Mestrado em Linköping Suécia 2017. O programa de mestrado aborda questões relacionadas com as relações europeias no contexto de uma sociedade internacional e governança global. É apropriado para os alunos com um forte interesse em política internacional e perspectivas globais, com um foco especial sobre o papel da Europa e da Europa nos assuntos mundiais. Os alunos serão equipados com as habilidades necessárias para enfrentar os desafios de um mercado de trabalho cada vez mais competitivo e globalizado. O programa também fornece uma base sólida para futuros estudos e pesquisas no campo geral das relações internacionais e europeias. Descrição do programa O programa de mestrado aborda questões relacionadas com as relações europeias no contexto de uma sociedade internacional e governança global. É apropriado para os alunos com um forte interesse em política internacional e perspectivas globais, com um foco especial sobre o papel da Europa e da Europa nos assuntos mundiais. Os alunos serão equipados com as habilidades necessárias para enfrentar os desafios de um mercado de trabalho cada vez mais competitivo e globalizado. O programa também fornece uma base sólida para futuros estudos e pesquisas no campo geral das relações internacionais e europeias. O programa é dividido em quatro componentes, cada um equivalente a um termo: Relações Internacionais relações europeias governança internacional / estágio guiada Tese de mestrado O currículo é composto por temas que vão da lei e da segurança internacional, às instituições europeias e as relações externas da Europa, teorias de relações internacionais e de organização, análise de política externa, questões contemporâneas de governança internacional, e projeto de pesquisa e metodologia. Durante o terceiro mandato, os alunos têm a opção de fazer cursos com foco geral sobre a governança internacional e global, ou para perseguir um estágio guiados com uma organização relevante para as relações internacionais ou europeias. No final do programa os alunos terão desenvolvido uma abordagem crítica independente para questões complexas global, e, especificamente europeus,. Além disso, os alunos irão adquirir as habilidades e conhecimento para contribuir activamente para desenvolvimentos importantes, quer como praticantes ou como pesquisadores. Os alunos também serão capazes de: Compreender a história, teoria e contemporâneos implicações das relações internacionais e europeias, bem como as forças que impulsionam a evolução Adquirir as ferramentas para refletir e analisar a dinâmica das relações internacionais e europeias contemporâneas Desenvolver uma compreensão aprofundada das questões relativas à governação internacional e seu significado Independentemente projetar uma questão de pesquisa, realizar inquéritos e, em seguida, informar sobre assuntos científicos dentro das relações internacionais e europeias. Os funcionários do programa estão envolvidos em pesquisas sobre teoria internacional e o desenvolvimento de normas internacionais e instituições, relações de segurança e estrangeiros europeia, o desenvolvimento regional, economia política, federalismo, análise política e teoria política. Oportunidades de carreira O programa prepara os alunos para uma carreira profissional em instituições governamentais e em organizações públicas internacionais, bem como nos sectores privado e não-governamentais. Graduados do programa podem ser encontrados hoje em tais instituições, trabalhando com vários aspectos da execução de programas de política para a investigação científica. Os cursos também fornecer uma base sólida para futuros estudos e pesquisas dentro dos estudos europeus e internacionais. [-]

Mestrado Em Administração De Empresas - Estratégia E Gestão Nas Organizações Internacionais

Linköping University
campus Período integral August 2017 Suécia Linköping

O programa de mestrado de dois anos em Administração de Empresas - Estratégia e Gestão em Organizações Internacionais (SMIO) tem como objetivo educar os futuros líderes com bom senso, que podem tomar decisões bem equilibradas. O programa combina conhecimentos fundamentais acadêmica (pensamento e raciocínio) e conhecimento experimental (habilidades) para preparar os alunos para ir além de aplicar soluções conhecidas para problemas conhecidos. [+]

O programa de mestrado de dois anos em Administração de Empresas - Estratégia e Gestão em Organizações Internacionais (SMIO) tem como objetivo educar os futuros líderes com bom senso, que podem tomar decisões bem equilibradas. O programa combina conhecimentos fundamentais acadêmica (pensamento e raciocínio) e conhecimento experimental (habilidades) para preparar os alunos para ir além de aplicar soluções conhecidas para problemas conhecidos. Após a conclusão bem sucedida do programa, os alunos terão adquirido boa capacidade analítica ea capacidade de pensar estrategicamente. O foco internacional de cursos ea composição internacional da classe ajuda SMIO para preparar os alunos para trabalhar em organizações internacionais. Descrição do programa 1 º Período Os cursos do primeiro foco prazo sobre a estratégia de estudar os dois elementos que a estratégia une: o interior da organização e do ambiente em que ele funciona. O primeiro curso, Liderança clássico e Organização Dilemas (15 ECTS), leva estratégia como um ponto de partida e explora uma série de dilemas clássicos (como a forma de dividir os escassos recursos entre as actividades de prospecção e exploração) e as resultantes desafios de liderança e organização. O segundo curso, Contemporânea Gestão Paradoxos International (15 ECTS), também começa por considerar a estratégia, mas parece fora da organização. Considera, em particular, as questões da globalização e de uma perspectiva de grande escala. O curso será inicialmente levá-lo em uma viagem histórica para ajudar a entender como acabamos onde estamos, e, em seguida, aumentar o zoom em uma série de desafios e paradoxos que as organizações estão enfrentando. As habilidades desenvolvidas no primeiro mandato são aqueles acadêmicos clássicos como 'aprender a aprender', escrita argumentativa, métodos de visualização, a retórica, o pensamento crítico e análise. TERMO 2 Os dilemas e paradoxos que os estudantes se reuniram no primeiro mandato eram do tipo que são insolúveis -eles não pode ser resolvido de uma vez por todas, e deve ser continuamente gerenciado. O segundo termo, portanto, concentra-se em ferramentas e modelos analíticos que podem ser usados ​​para gerenciar os dilemas e paradoxos que foram introduzidas no primeiro mandato. O termo começa com Business Finance (7,5 ECTS), um curso baseado em casos hands-on que concentra em como aplicar as técnicas de financiamento das empresas e resolver problemas. Controlo de Gestão (7,5 ECTS) é o segundo curso do prazo e concentra-se em questões como medidas de desempenho e sistemas de incentivos através de um número de casos. O terceiro curso, Perspectivas em Gestão de Recursos Humanos (7,5 ECTS), inicia-se com questões de GRH clássicos e passa a lidar com modelos e desafios contemporâneos, tais como a forma de trabalhar com RH nas organizações cada vez mais temporários e baseada no projeto. O termo termina com um projeto (7,5 ECTS) em que você vai sintetizar o que você aprendeu durante os últimos dois termos. Duas abordagens são oferecidos, e sua escolha depende de seus interesses. A primeira abordagem é trabalhar em conjunto com uma empresa e ajudá-la a resolver um problema. Está, então, para escrever um relatório do projeto com base em suas descobertas. A segunda abordagem é adequada para aqueles interessados ​​em uma carreira de investigação, e envolve tomar em um problema de pesquisa e trabalhando em conjunto com um dos professores do departamento. As habilidades desenvolvidas durante o período são a análise qualitativa e quantitativa, de argumentação, de escrita, apresentação e habilidades de comunicação, gerenciamento de projetos e trabalho em equipe. TERMO 3 O terceiro termo também se foca em ferramentas e modelos analíticos que podem ser usados ​​para gerenciar os dilemas e paradoxos do primeiro mandato. O termo começa com estratégia - Visualizações clássico e contemporâneo (15 ECTS), que irá apresentá-lo para várias épocas do pensamento estratégico, sob a forma de 'Big', 'Melhor', 'Fast', e 'Beautiful'. O segundo e último curso antes de a tese é uma escolha entre duas opções. Se você estiver interessado em inovação, gestão de projetos, criação e integração de conhecimento, e trabalhar em empresas de alta tecnologia, você pode optar por estudar Inovação e Gestão de Projectos (15 ECTS). Se, no entanto, você está interessado em marketing e vendas, e as questões de branding, design de produto e os consumidores de compreensão, você pode optar por estudar Avançada de Marketing do Consumidor (15 ECTS). O termo vai acabar com o desenvolvimento de uma proposta de tese de seu mestre. As habilidades desenvolvidas durante o prazo é posterior análise qualitativa e argumentação. TERMO 4 O quarto termo é inteiramente dedicado à sua tese de mestrado (30 ECTS), que será escrito em grupos de dois. Você irá desenvolver de forma independente um problema de pesquisa, design e realização de um estudo, analisar os dados, sintetizar resultados, apresentar tudo por escrito e defender seu trabalho em um seminário público. Cada par será nomeado um orientador de tese e se tornará parte do grupo tese do consultor, que se reunirá regularmente para discutir e dar feedback sobre o trabalho à medida que progride. A tese de mestrado vai unir o programa e melhorar a sua capacidade de resolver problemas de forma independente e de uma forma acadêmica. Oportunidades de carreira Após a conclusão do programa de mestrado Administração de Empresas, os alunos serão analistas competentes e candidatos competitivos para o emprego em organizações internacionais em geral. Os estudantes que se especializam em Inovação e Gestão de Projectos estará pronto para trabalhar dentro de empresas de alta tecnologia, e estar equipado com uma compreensão especial de configurações altamente inovadoras e organização baseada em projetos. Os estudantes que se especializam em Marketing, ao contrário, tem uma boa base para a compreensão do comportamento dos clientes, novos métodos de pesquisa de mercado e marcas. Entre os nossos alunos que encontramos, por exemplo, consultores, analistas de negócios, estrategistas de inovação, executivos de marketing e de marca, gerentes de RH e gerentes de projeto. Alguns alunos também começaram seus próprios negócios, enquanto outros optaram por seguir uma carreira acadêmica por meio de estudos de doutoramento. [-]