Programa de Mestrado em Izmir Peru

Melhores Programas de Mestrado em Izmir Peru 2017

Mestrado

Um mestrado é o primeiro nível de pós-graduação e pode ser obtido após a conclusão de uma graduação. Completar um mestrado geralmente requer dois anos de estudo integral, o qual equivale de 36 a 54 créditos semestrais.  

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Mestrado Em Arquitetura (marcha) Em Arquitetura De Interiores

Yasar University
campus Período integral September 2017 Peru Izmir

O Programa de Mestrado em Arquitetura de Interiores oferece aos estudantes experiência em layout de interiores e design. O programa visa proporcionar aos arquitectos de interiores com a capacidade de criar soluções estéticas, funcionais e sustentáveis, utilizando seu alto padrão de conhecimento profissional e com base em uma sólida experiência em design. [+]

Programas de Mestrado em Izmir Peru 2017. O Programa de Mestrado em Arquitetura de Interiores oferece aos estudantes experiência em layout de interiores e design. O programa visa proporcionar aos arquitectos de interiores com a capacidade de criar soluções estéticas, funcionais e sustentáveis, utilizando seu alto padrão de conhecimento profissional e com base em uma sólida experiência em design. Arquitetura exige que os alunos desenvolvam suas "habilidades criativas". Também requer que os alunos desenvolvam seu contexto cultural. Os alunos irão, portanto, ser convidado a participar em diversas actividades culturais e desenvolver as suas capacidades empreendedoras. Todos os esforços serão gastos a fim de tornar a sua educação um colorido. Arquitetura e construção de técnicas tradicionais ocupam uma parte do currículo. Mas os alunos também serão ensinadas técnicas e materiais de hoje. Cada aluno será esperado ter adquirido uma boa habilidade em computer-aided-design pelo tempo de sua graduação. Juntamente com outras habilidades, cada aluno terá atingido a capacidade de encontrar um emprego no exterior facilmente. Isto é exigido pelos relacionamentos atuais da Turquia com a União Europeia e na arena internacional de arquitetura. Um bom conhecimento da história das civilizações, artes, arquitetura e, finalmente, de arquitectura moderna e contemporânea é considerada como uma obrigação, ou um pré-requisito, design bem sucedido. O aluno será trazido do passado para o presente, e levado para o futuro do mundo da arquitetura e outras disciplinas de design. O número de cursos e de suas horas de diminuir ao longo dos anos até os últimos semestres. Por outro lado, os números e as horas de disciplinas eletivas aumentar a fim de abrir o caminho para a especialização em diferentes áreas de arquitetura. [-]

Mestrado Em Arquitetura (marcha) Em Arquitetura

Yasar University
campus Período integral September 2017 Peru Izmir

Como o Departamento de Design de Interiores, do Departamento de Arquitetura pertence à Faculdade de Engenharia e Arquitetura. Apesar de algumas diferenças, a maior parte do currículo nestes dois departamentos siga semelhante [+]

Como o Departamento de Design de Interiores, do Departamento de Arquitetura pertence à Faculdade de Engenharia e Arquitetura. Apesar de algumas diferenças, a maior parte do currículo nestes dois departamentos seguem linhas semelhantes que na sua maioria são executados em paralelo. Isto é assim não só porque as duas disciplinas são parentes próximos um do outro, mas também porque facilita a transferência de alunos de uma disciplina para o outro se quiserem fazê-lo. O principal objetivo dessa educação é ensinar aos alunos as habilidades importantes que iriam precisar no futuro. Além disso, pensa-se ser essencial que os alunos adquiram um amor sincero desta profissão, para que possam ser bem sucedido no futuro. Nesse sentido, além de prática obrigatória em escritórios ou locais de construção, os alunos serão introduzidos as realidades da vida profissional em circunstâncias dinâmicas - pode este ser dentro ou fora da vida acadêmica. Em resumo, este programa visa educar os alunos a serem bons designers. Com sua competência em línguas estrangeiras, as suas capacidades empreendedoras desenvolvidas e, finalmente, um bom conhecimento de arquitetura, cada aluno vai se tornar um profissional bem sucedido. [-]

Dominar Em Sistemas Inteligentes De Engenharia

Izmir University of Economics
campus Período integral September 2017 Peru Balçova

Em um mundo cada vez mais competitivo, onde mais e mais dados está se tornando disponível a partir de documentos da web, mídia digital, mercados financeiros, e sensores sem fio, há uma grande necessidade de novos sistemas inteligentes que podem analisar as enormes quantidades de dados e tomar as decisões corretas. [+]

Programas de Mestrado em Izmir Peru 2017. Em um mundo cada vez mais competitivo, onde mais e mais dados está se tornando disponível a partir de documentos da web, mídia digital, mercados financeiros, e sensores sem fio, há uma grande necessidade de novos sistemas inteligentes que podem analisar as enormes quantidades de dados e tomar as decisões corretas. Estes sistemas inteligentes podem analisar os mercados de ações e fazer previsões robustas, controlar e otimizar produções de fábrica em um ambiente incerto, melhorar a segurança do transporte, melhorar a qualidade de vida do idoso ou entreter as crianças. programa de mestrado de 2 anos do IEU em Engenharia de Sistemas Inteligentes com a tese é composta de três faixas: Sistemas Inteligentes de Computação, Sistemas de software inteligente, e sistemas de produção inteligentes. O programa de mestrado oferece aos alunos uma ampla gama de cursos que proporcionam uma sólida formação teórica, um conjunto de ferramentas práticas e projectos que permitam a compreensão e a concepção de sistemas e serviços inteligentes que atendam as necessidades de uma indústria dinâmica e em constante mudança e oferecer oportunidades interessantes para a pesquisa. SOFTWARE INTELIGENTE - Cursos eletivos IES 520 Programação por Restrições IES 523 Processamento de Sinal Digital Processamento de Imagem IES 524 Digital IES 530 algoritmos evolutivos Optimization IES 540 Rede Avançada IES 550 Redes Neurais Artificiais IES 560 Comunicação sem fio IES 570 Criptology e Segurança Informática Tópicos IES 588 selecionados em Sistemas de software inteligente IES 509 Heurística IES 584 tópicos selecionados em Sistemas de Computação Inteligente Sistemas de Computação Inteligente - Cursos eletivos IES 505 Modelação de sistemas de tempo real com UML IES 520 Programação por Restrições IES 523 Processamento de Sinal Digital Processamento de Imagem IES 524 Digital IES 530 algoritmos evolutivos Optimization IES 540 Rede Avançada IES 550 Redes Neurais Artificiais IES 560 Comunicação sem fio IES 570 Criptology e Segurança Informática IES 584 tópicos selecionados em Sistemas de Computação Inteligente IES 507 Processamento de Informação em Redes de Sensores Tópicos IES 588 selecionados em Sistemas de software inteligente Produção inteligente - Cursos eletivos IES Aprendizagem 511 Máquina IES 520 Programação por Restrições IES 530 algoritmos evolutivos IES 531 sistemas avançados de produção IES 532 Agendamento de Sistemas Avançados Programação IES 534 Nonlinear IES 538 Nature Optimization Inspirado Optimization IES 540 Rede Avançada IES 550 Redes Neurais Artificiais Tópicos IES 586 selecionados em sistemas de produção inteligentes Em um mundo cada vez mais competitivo, onde mais e mais dados está se tornando disponível a partir de documentos da web, mídia digital, mercados financeiros, e sensores sem fio, há uma grande necessidade de novos sistemas inteligentes que podem analisar as enormes quantidades de dados e tomar as decisões corretas. Estes sistemas inteligentes podem analisar os mercados de ações e fazer previsões robustas, controlar e otimizar produções de fábrica em um ambiente incerto, melhorar a segurança do transporte, melhorar a qualidade de vida do idoso ou entreter as crianças. programa de mestrado de 2 anos do IEU em Engenharia de Sistemas Inteligentes com a tese é composta de três faixas: Sistemas Inteligentes de Computação, Sistemas de software inteligente, e sistemas de produção inteligentes. O programa de mestrado oferece aos alunos uma ampla gama de cursos que proporcionam uma sólida formação teórica, um conjunto de ferramentas práticas e projectos que permitam a compreensão e a concepção de sistemas e serviços inteligentes que atendam as necessidades de uma indústria dinâmica e em constante mudança e oferecer oportunidades interessantes para a pesquisa. Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestre Em Design De Iates

Izmir University of Economics
campus Período integral September 2017 Peru Balçova

Em paralelo com a importância crescente de marinharia nos últimos anos, a produção de iate tem aumentado em todo o mundo. Juntamente com alguns países, a Turquia é na linha de frente, especialmente na produção de iates de luxo. Apesar de novos estaleiros, marinas são abertos, maganizes são publicadas e muitas feiras organizadas a cada ano, há uma falta de recursos humanos necessários no campo do design. [+]

Em paralelo com a importância crescente de marinharia nos últimos anos, a produção de iate tem aumentado em todo o mundo. Juntamente com alguns países, a Turquia é na linha de frente, especialmente na produção de iates de luxo. Apesar de novos estaleiros, marinas são abertos, maganizes são publicadas e muitas feiras organizadas a cada ano, há uma falta de recursos humanos necessários no campo do design. Yacht Design Programa de Izmir University of Ecomonics foi aberto para preencher esta lacuna e educar os alunos como especialistas que são capazes de propor projetos inovadores, para desenvolver materiais, para descobrir detalhes para o setor. Yacht Design Programa de Mestrado está visando os alunos a adquirir conhecimentos e competências no domínio do design yahct e produção, portanto, como um objectivo, para ter um papel activo na concepção e construção de processos de presente e futuro. Dentro deste contexto, os alunos são incentivados a participar em exposições do projeto e um ambiente interativo é criado com as viagens para os estaleiros nacionais e internacionais e feiras e seminários e workshops em colaboração com os especialistas do sector. Cursos YD 505 Propulsion Resistência e Performance YD 511 Yacht Design Studio I YD 510 Ergonomia e Segurança YD 512 Yacht Design Studio II YD Projeto 597 Term Cursos eletivos YD 501 Projeto Perspectives YD 502 imaginativa e futurista Yacht Design Studies YD 503 Princípios de Engenharia Naval YD 504 Yat Yapım Yöntemleri ve Malzemeleri YD 506 História do Yacht Design YD 507 Computer Aided Design of Yachts YD 508 Interior Materiais, Componentes e pedidos de Yachts YD 509 Criatividade e utilitarista Design De Sistemas Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestre Em Energia Sustentável (sem Tese)

Izmir University of Economics
campus Período integral September 2017 Peru Balçova

Adotando uma visão de educação em nível universal e pioneira pesquisa valiosa em uma variedade de disciplinas, tais como as questões de sustentabilidade - um dos temas mais estratégicos entre agenda global de hoje - IUE iniciou pesquisas e estudos interdisciplinares relacionados com a energia dentro do ano de 2011. [+]

Programas de Mestrado em Izmir Peru 2017. Adotando uma visão de educação em nível universal e pioneira pesquisa valiosa em uma variedade de disciplinas, tais como as questões de sustentabilidade - um dos temas mais estratégicos entre agenda global de hoje - IUE iniciou pesquisas e estudos interdisciplinares relacionados com a energia dentro do ano de 2011. Durante o mesmo ano "Divisão de Energia Sustentável" é fundada compatível com os valores institucionais básicas de participação, inovação, responsabilidade social e perfeccionismo. A divisão investiga principalmente os desenvolvimentos no campo dos mercados e das políticas de energia do ponto de vista das ciências da disciplina social que abrange aspectos ambientais, sociais, políticas, jurídicas e económicas. Diferentes linhas de pesquisas permitem que os participantes interagem de uma forma multi-disciplinar, identificando as áreas-chave de pesquisa de: - Segurança Energética - Energia e Análise Ambiental Política - Energia Modelling Abastecimento - Análise Econométrica e Métodos Quantitativos - Direito de Energia e Meio Ambiente - Logística Energia - energia Gestão de Tecnologias - Questões financeiras a seguir para o estabelecimento do "Sustentável Divisão de energia" ramo sob a Graduate School of social Sciences, "mestrado em energia Sustentável" Programa iniciou a sua formação em 2012. O programa está estruturado em duas seguintes opções: "com a tese" e "sem tese", com um ano total de educação de 4 semestres e 3 semestres, respectivamente. O objetivo do Mestrado em Energia Sustentável é capacitar os participantes para o setor energético, sobre os problemas e soluções encontradas no campo do desenvolvimento da energia sustentável, com perspectivas locais, regionais e globais. Os participantes de diferentes disciplinas, origens e graus são direcionados para áreas mais específicas através de vários cursos básicos e eletivas. A adoção de uma abordagem interdisciplinar, o programa enfatiza o ponto de ciências sociais de vista da disciplina de energia sustentável em vez de depender apenas do ponto de vista técnico. cursos teóricos são suportados pelos exemplos de práticas da vida real, bem como as palestras de especialistas de seus próprios campos. Engajar-se em relações estreitas com os setores público e privado, os professores estão entre os principais executivos de empresas de energia nacionais e internacionais, como a GDF SUEZ, STEAG-ISKEN e Enerjisa. A vantagem mais importante oferecido aos estudantes pelo Programa de Mestrado Energia Sustentável é a sua singularidade e proporcionando aos participantes a oportunidade de ser especialistas na área de desenvolvimento de energia sustentável e setor de energia contemporânea. Atualmente, nosso programa é o primeiro e único "Energia Sustentável" Programa de Mestrado na Turquia. A fim de aumentar a consciência relacionada à energia sustentável e o factor humano no sistema energético, IUE Divisão de Energia Sustentável começou a organizar uma série de workshops, a partir de 2012. O primeiro evento da série de workshops sobre o tema "Gestão e Políticas de Energia" sobre a otimização do sistema de energia para as futuras gerações com uma participação considerável de profissões e acadêmicos do setor principais foi realizada em maio de 2012. Assinatura do Compacto Global das Nações Unidas (UNGC) em novembro de 2012, IUE tornou-se a primeira e única universidade de Izmir e da região do mar Egeu da Turquia, que tem sido uma parte deste acordo. A primeira organização de sucesso fora desta cooperação foi realizada em maio de 2013 com a participação e abertura discursos do Secretário-Geral Adjunto da ONU e coordenador do RIO 20+ Sr. Brice Lalonde. O evento de lançamento da ação iniciada por Ban Ki-Moon, Secretário-Geral da ONU, "Energia Sustentável para Todos (SE4A): a oportunidade de negócio" foi organizada pelo IUE em conjunto com a segunda série anual workshop. Além disso, este evento de lançamento tem sido apresentado como um caso show de sucesso no "Relatório de 2013 do Pacto Global da Rede Local da ONU" compartilhado por mais de 12.000 instituições membros e organizações de todo o mundo. No final de 2013, IUE também foi classificada como o primeiro no estudo intitulado como "UI Greenmetric University Ranking Mundial 2013" entre as universidades da Turquia com os seus esforços nas áreas de energia e meio ambiente. Os detalhes do estudo e medidas as ações nas principais sete áreas para medir o nível de sustentabilidade em termos de educação, energia, alterações climáticas, infra-estrutura, gestão de resíduos, o consumo de água e transporte. No ano passado, em 2014, a terceira organização anual oficina foi realizada com o tema especial sobre "Segurança do abastecimento dos mercados de gás natural". Com o apoio de instituições governamentais nacionais e também os principais parceiros do setor privado, houve um alto nível de participação. Seguindo a série de workshops, este ano uma quarta organização anual sobre energias renováveis ​​será realizado no dia 15 de maio, com a colaboração da Associação Turca de Energia Eólica (TWEA) e Seção -Turquia Sociedade de Energia Solar International (Gunder). Ambos os níveis nacionais e internacionais de profissionais de energia renováveis ​​e acadêmicos serão atendidas a oficina como oradores convidados e irá discutir a proeminência global das energias renováveis ​​na elaboração de políticas projeto de desenvolvimento sustentável e energia no âmbito das situações atuais e futuras de fontes de energia renováveis bem como considerando um especial enfatizar o caso da Turquia. O perfil geral do pessoal docente é comprometida de acadêmicos, professores e assistentes de pesquisa a partir de uma variedade de diferentes disciplinas, com um número total de 8. O chefe da divisão de Energia Sustentável e também o coordenador do curso de mestrado, Assoc. Dr. Mehmet Efe Biresselioğlu em conjunto com outros em tempo integral e tempo parcial acadêmicos incluindo pesquisadores é ensinar várias classes em IUE relacionadas com a segurança energética, a geopolítica, a política de energia, logística de energia, modelagem de energia e desenvolvimento de energia sustentável, tanto em nível de graduação e pós-graduação. Nossa divisão também é especializada nas áreas de segurança energética, análise de políticas de energia, geopolítica energética, economia de energia, o desenvolvimento sustentável, lei de energia e governança de energia e de gestão. Nós publicou uma série de artigos relacionados a questões energéticas nas principais revistas indexadas internacionalmente, tais como Política Energética, Energia Renovável, Energia e Ambiente, Revista Internacional de Petróleo, Gás e Tecnologia Carvão, Estudos turcos e Uluslararasi Iliskiler. Além disso, os investigadores estão a escrever artigos de periódicos nas revistas do setor de energia populares, bem como principais jornais e sites relacionados aos tópicos quentes atuais na agenda global de energia, bem como tomar parte nos meios de comunicação visuais local. Em particular, a principal competência da Divisão de Energia Sustentável é a análise política, modelagem de fornecimento de energia, lei de energia e regulação, análise econométrica, a segurança energética e governança de energia, juntamente com o papel da energia no desenvolvimento sustentável. Cursos LEI Lei 507 Energia SEN 501 Natural Resources Management SEN 503 Geopolítica e Segurança Energética SEN 509 Energy Trading e Gestão de Riscos LEI 508 Energia Lei II SEN 557 Projeto de Energia Avançada SEN 558 mercados de energia e estratégias políticas SEN Projeto 597 Term Cursos eletivos SEN 505 Projetos de Energia Gestão SEN 551 Tecnologias de Energia Renovável SEN 552 Energia, Alterações Climáticas e Meio Ambiente SEN 553 Energia e Sociedade SEN 554 Energia Transporte e Logística SEN 559 Projeto de Política de Energia Sustentável Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestre Em Energia Sustentável (com Tese)

Izmir University of Economics
campus Período integral September 2017 Peru Balçova

Adotando uma visão de educação em nível universal e pioneira pesquisa valiosa em uma variedade de disciplinas, tais como as questões de sustentabilidade - um dos temas mais estratégicos entre agenda global de hoje - IUE iniciou pesquisas e estudos interdisciplinares relacionados com a energia dentro do ano de 2011. [+]

Adotando uma visão de educação em nível universal e pioneira pesquisa valiosa em uma variedade de disciplinas, tais como as questões de sustentabilidade - um dos temas mais estratégicos entre agenda global de hoje - IUE iniciou pesquisas e estudos interdisciplinares relacionados com a energia dentro do ano de 2011. Durante o mesmo ano "Divisão de Energia Sustentável" é fundada compatível com os valores institucionais básicas de participação, inovação, responsabilidade social e perfeccionismo. A divisão investiga principalmente os desenvolvimentos no campo dos mercados e das políticas de energia do ponto de vista das ciências da disciplina social que abrange aspectos ambientais, sociais, políticas, jurídicas e económicas. Diferentes linhas de pesquisas permitem que os participantes interagem de uma forma multi-disciplinar, identificando as áreas-chave de pesquisa de: - Segurança Energética - Energia e Análise Ambiental Política - Energia Modelling Abastecimento - Análise Econométrica e Métodos Quantitativos - Direito de Energia e Meio Ambiente - Logística Energia - energia Gestão de Tecnologias - Questões financeiras a seguir para o estabelecimento do "Sustentável Divisão de energia" ramo sob a Graduate School of social Sciences, "mestrado em energia Sustentável" Programa iniciou a sua formação em 2012. O programa está estruturado em duas seguintes opções: "com a tese" e "sem tese", com um ano total de educação de 4 semestres e 3 semestres, respectivamente. O objetivo do Mestrado em Energia Sustentável é capacitar os participantes para o setor energético, sobre os problemas e soluções encontradas no campo do desenvolvimento da energia sustentável, com perspectivas locais, regionais e globais. Os participantes de diferentes disciplinas, origens e graus são direcionados para áreas mais específicas através de vários cursos básicos e eletivas. A adoção de uma abordagem interdisciplinar, o programa enfatiza o ponto de ciências sociais de vista da disciplina de energia sustentável em vez de depender apenas do ponto de vista técnico. cursos teóricos são suportados pelos exemplos de práticas da vida real, bem como as palestras de especialistas de seus próprios campos. Engajar-se em relações estreitas com os setores público e privado, os professores estão entre os principais executivos de empresas de energia nacionais e internacionais, como a GDF SUEZ, STEAG-ISKEN e Enerjisa. A vantagem mais importante oferecido aos estudantes pelo Programa de Mestrado Energia Sustentável é a sua singularidade e proporcionando aos participantes a oportunidade de ser especialistas na área de desenvolvimento de energia sustentável e setor de energia contemporânea. Atualmente, nosso programa é o primeiro e único "Energia Sustentável" Programa de Mestrado na Turquia. A fim de aumentar a consciência relacionada à energia sustentável e o factor humano no sistema energético, IUE Divisão de Energia Sustentável começou a organizar uma série de workshops, a partir de 2012. O primeiro evento da série de workshops sobre o tema "Gestão e Políticas de Energia" sobre a otimização do sistema de energia para as futuras gerações com uma participação considerável de profissões e acadêmicos do setor principais foi realizada em maio de 2012. Assinatura do Compacto Global das Nações Unidas (UNGC) em novembro de 2012, IUE tornou-se a primeira e única universidade de Izmir e da região do mar Egeu da Turquia, que tem sido uma parte deste acordo. A primeira organização de sucesso fora desta cooperação foi realizada em maio de 2013 com a participação e abertura discursos do Secretário-Geral Adjunto da ONU e coordenador do RIO 20+ Sr. Brice Lalonde. O evento de lançamento da ação iniciada por Ban Ki-Moon, Secretário-Geral da ONU, "Energia Sustentável para Todos (SE4A): a oportunidade de negócio" foi organizada pelo IUE em conjunto com a segunda série anual workshop. Além disso, este evento de lançamento tem sido apresentado como um caso show de sucesso no "Relatório de 2013 do Pacto Global da Rede Local da ONU" compartilhado por mais de 12.000 instituições membros e organizações de todo o mundo. No final de 2013, IUE também foi classificada como o primeiro no estudo intitulado como "UI Greenmetric University Ranking Mundial 2013" entre as universidades da Turquia com os seus esforços nas áreas de energia e meio ambiente. Os detalhes do estudo e medidas as ações nas principais sete áreas para medir o nível de sustentabilidade em termos de educação, energia, alterações climáticas, infra-estrutura, gestão de resíduos, o consumo de água e transporte. No ano passado, em 2014, a terceira organização anual oficina foi realizada com o tema especial sobre "Segurança do abastecimento dos mercados de gás natural". Com o apoio de instituições governamentais nacionais e também os principais parceiros do setor privado, houve um alto nível de participação. Seguindo a série de workshops, este ano uma quarta organização anual sobre energias renováveis ​​será realizado no dia 15 de maio, com a colaboração da Associação Turca de Energia Eólica (TWEA) e Seção -Turquia Sociedade de Energia Solar International (Gunder). Ambos os níveis nacionais e internacionais de profissionais de energia renováveis ​​e acadêmicos serão atendidas a oficina como oradores convidados e irá discutir a proeminência global das energias renováveis ​​na elaboração de políticas projeto de desenvolvimento sustentável e energia no âmbito das situações atuais e futuras de fontes de energia renováveis bem como considerando um especial enfatizar o caso da Turquia. O perfil geral do pessoal docente é comprometida de acadêmicos, professores e assistentes de pesquisa a partir de uma variedade de diferentes disciplinas, com um número total de 8. O chefe da divisão de Energia Sustentável e também o coordenador do curso de mestrado, Assoc. Dr. Mehmet Efe Biresselioğlu em conjunto com outros em tempo integral e tempo parcial acadêmicos incluindo pesquisadores é ensinar várias classes em IUE relacionadas com a segurança energética, a geopolítica, a política de energia, logística de energia, modelagem de energia e desenvolvimento de energia sustentável, tanto em nível de graduação e pós-graduação. Nossa divisão também é especializada nas áreas de segurança energética, análise de políticas de energia, geopolítica energética, economia de energia, o desenvolvimento sustentável, lei de energia e governança de energia e de gestão. Nós publicou uma série de artigos relacionados a questões energéticas nas principais revistas indexadas internacionalmente, tais como Política Energética, Energia Renovável, Energia e Ambiente, Revista Internacional de Petróleo, Gás e Tecnologia Carvão, Estudos turcos e Uluslararasi Iliskiler. Além disso, os investigadores estão a escrever artigos de periódicos nas revistas do setor de energia populares, bem como principais jornais e sites relacionados aos tópicos quentes atuais na agenda global de energia, bem como tomar parte nos meios de comunicação visuais local. Em particular, a principal competência da Divisão de Energia Sustentável é a análise política, modelagem de fornecimento de energia, lei de energia e regulação, análise econométrica, a segurança energética e governança de energia, juntamente com o papel da energia no desenvolvimento sustentável. Cursos LEI Lei 507 Energia SEN 501 Natural Resources Management SEN 503 Geopolítica e Segurança Energética SEN 509 Energy Trading e Gestão de Riscos SEN 595 Seminário SEN Tese de 599 Mestre Cursos eletivos SEN 505 Projetos de Energia Gestão SEN 551 Tecnologias de Energia Renovável SEN 552 Energia, Alterações Climáticas e Meio Ambiente SEN 553 Energia e Sociedade SEN 554 Energia Transporte e Logística SEN 556 Grandes Potências e Política global de energia SEN 557 Projeto de Energia Avançada SEN 558 mercados de energia e estratégias políticas SEN 559 Projeto de Política de Energia Sustentável Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestrado Em Direito Graduado Privada (sem Tese)

Izmir University of Economics
campus Período integral September 2017 Peru Balçova

Izmir University of Economics Lei Programa de Pós-Graduação Privado Sem Tese que vai admitir alunos pela primeira vez no ano lectivo 2013/2014 visa capacitar os alunos a se especializar na área de direito privado de forma diferente de estudo de graduação. [+]

Programas de Mestrado em Izmir Peru 2017. Izmir University of Economics Lei Programa de Pós-Graduação Privado Sem Tese que vai admitir alunos pela primeira vez no ano lectivo 2013/2014 visa capacitar os alunos a se especializar na área de direito privado de forma diferente de estudo de graduação. principal objetivo do programa é ensinar aos alunos métodos de investigação científica e preparar formação científica essencial para fazer exames detalhados e pesquisas no campo do Direito Privado. Os alunos que se formam a partir deste programa terão as qualificações científicas necessárias para identificar questões práticas direito privado e encontrar as fontes científicas e legais que irá lançar luz sobre o problema e vai atingir a competência científica para encontrar soluções para os problemas legais com a ajuda de as informações obtidas. Conhecimentos aprendidos durante o programa de direito de graduação é insuficiente para fornecer aos alunos as qualificações necessárias para resolver questões legais devido aos mais recentes desenvolvimentos tecnológicos e econômicos. Portanto, re-exame de códigos de mudança é essencial, a fim de pegar o era. Pós-Graduação Programa de Pós Sem Tese oferece um estudo baseado estudante que os estudantes podem fazer cursos eletivos a partir de uma lista de gama ampla de acordo com os seus interesses. Os alunos serão capazes de acompanhar de perto os desenvolvimentos recentes e será capaz de obter a possibilidade de possuir melhores oportunidades de carreira, como resultado da especialização. Os alunos que concluírem o programa com sucesso receberão um diploma de pós-graduação a partir de Izmir University of Economics Graduate School de Ciências Sociais Private Law Graduate Degree Program Sem Teses e irá obter o título de especialista em direito privado. O programa inclui Departamentos de Direito Civil, Direito Processual Civil, à execução e Lei de Falências, Direito do Trabalho e Segurança Social, Direito Internacional Privado, Direito Comercial particular. Além disso, através da oferta de cursos relacionados que requer conhecimentos especiais sobre os ramos do direito, como a Lei de Propriedade Intelectual, Nacional e Lei de Transporte Internacional, Direito do Consumidor, Direito da Saúde, Direito do Desporto, Direito Ambiental, Direito dos Seguros, Direito aos instrumentos negociáveis, Direito Contratual, nacional e Lei de Arbitragem Internacional, para ganhar uma perspectiva interdisciplinar na carreira do aluno. Cursos HUK 501 Métodos de pesquisa científica HUK 558 Convenção das Nações Unidas para a Venda Internacional de Mercadorias HUK Projeto 597 Term Cursos eletivos HUK 502 Fusões, Divisão e Tipo de Alteração HUK 503 Subcontratação em Direito do Trabalho HUK 505 Contratos de Maritime Commerce HUK 507 Lei de Arbitragem Comercial HUK 509 Responsabilidade de DBO Membros no das Sociedades por Ações HUK 551 a protecção dos trabalhadores contra o Assédio Moral Lei Internet HUK 552 HUK 553 Ética e responsabilidades legais dos advogados HUK 554 Lei Cheque HUK 555 flexigurança Práticas e suas consequências jurídicas HUK 556 responsabilidades legais dos empregadores Sobre Saúde e Segurança Ocupacional HUK 557 Direito Colectivo de Trabalho Lei HUK 560 European Union Insurance HUK 561 liberdade de circulação na União Europeia Lei HUK 562 Competição Ramos HUK 563 Segurança Social HUK 564 litígios de direito privado na aplicação da Convenção Europeia dos Direitos do Homem HUK 565 Investimentos Diretos Estrangeiros Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestrado Em Direito Graduado Privada (com Tese)

Izmir University of Economics
campus Período integral September 2017 Peru Balçova

Izmir University of Economics Lei Programa de Pós-Graduação privada com tese que vai admitir alunos pela primeira vez no ano lectivo 2013/2014 visa capacitar os alunos a se especializar na área de direito privado de forma diferente de estudo de graduação. [+]

Izmir University of Economics Lei Programa de Pós-Graduação privada com tese que vai admitir alunos pela primeira vez no ano lectivo 2013/2014 visa capacitar os alunos a se especializar na área de direito privado de forma diferente de estudo de graduação. principal objetivo do programa é ensinar aos alunos métodos de investigação científica e preparar formação científica essencial para fazer exames detalhados e pesquisas no campo do Direito Privado. Os alunos que se formam a partir deste programa terão as qualificações científicas necessárias para identificar questões práticas direito privado e encontrar as fontes científicas e legais que irá lançar luz sobre o problema e vai chegar a competência científica para encontrar soluções para os problemas legais com a ajuda do informações obtidas. Conhecimentos aprendidos durante o programa de direito de graduação é insuficiente para fornecer aos alunos as qualificações necessárias para resolver questões legais devido aos mais recentes desenvolvimentos tecnológicos e econômicos. Portanto, re-exame de códigos de mudança é essencial, a fim de pegar o era. Pós-Graduação Programa de grau Com Tese oferece um estudo baseado estudante que os estudantes podem fazer cursos eletivos a partir de uma lista de gama ampla de acordo com os seus interesses. Os alunos serão capazes de acompanhar de perto os desenvolvimentos recentes e será capaz de obter a possibilidade de possuir melhores oportunidades de carreira, como resultado da especialização. Os alunos que concluírem o programa com sucesso receberão um diploma de pós-graduação a partir de Izmir University of Economics Graduate School de Ciências Sociais Private Law Graduate Programa de grau Com Teses e irá obter o título de especialista em direito privado. O programa inclui Departamentos de Direito Civil, Direito Processual Civil, à execução e Lei de Falências, Direito do Trabalho e Segurança Social, Direito Internacional Privado, Direito Comercial particular. Além disso, através da oferta de cursos relacionados que requer conhecimentos especiais sobre os ramos do direito, como a Lei de Propriedade Intelectual, Nacional e Lei de Transporte Internacional, Direito do Consumidor, Direito da Saúde, Direito do Desporto, Direito Ambiental, Direito dos Seguros, Direito aos instrumentos negociáveis, Direito Contratual, nacional e Lei de Arbitragem Internacional, para ganhar uma perspectiva interdisciplinar na carreira do aluno. Cursos HUK 501 Métodos de pesquisa científica HUK 595 Seminário HUK 599 Tese Cursos eletivos HUK 502 Fusões, Divisão e Tipo de Alteração HUK 503 Subcontratação em Direito do Trabalho HUK 505 Contratos de Maritime Commerce HUK 507 Lei de Arbitragem Comercial HUK 551 a protecção dos trabalhadores contra o Assédio Moral Lei Internet HUK 552 HUK 553 Ética e responsabilidades legais dos advogados HUK 554 Lei Cheque HUK 555 flexigurança Práticas e suas consequências jurídicas HUK 556 responsabilidades legais dos empregadores Sobre Saúde e Segurança Ocupacional HUK 557 Direito Colectivo de Trabalho HUK 558 Convenção das Nações Unidas para a Venda Internacional de Mercadorias Lei HUK 560 European Union Insurance HUK 561 liberdade de circulação na União Europeia Lei HUK 562 Competição Ramos HUK 563 Segurança Social HUK 564 litígios de direito privado na aplicação da Convenção Europeia dos Direitos do Homem HUK 565 Investimentos Diretos Estrangeiros Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestre Em Estudos De Mídia E Comunicação

Izmir University of Economics
campus Período integral September 2017 Peru Balçova

A mídia tornou-se um importante determinante dos processos de comunicação que encontramos em nossas vidas diárias. Para compreender, explicar e, em tempos de necessidade - manipular a mídia e os processos de comunicação requer uma abordagem interdisciplinar abrangendo disciplinas que variam de ciência política para a psicologia. [+]

Programas de Mestrado em Izmir Peru 2017. A mídia tornou-se um importante determinante dos processos de comunicação que encontramos em nossas vidas diárias. Para compreender, explicar e, em tempos de necessidade - manipular a mídia e os processos de comunicação requer uma abordagem interdisciplinar abrangendo disciplinas que variam de ciência política para a psicologia. Hoje, a velocidade da mudança em ambas as tecnologias de comunicação e nossas práticas da vida diária aumentar a necessidade de profissionais, que são especializados no domínio das comunicações, que são críticos e que irão utilizar os seus conhecimentos e capacidades com responsabilidades éticas. A este respeito, o objetivo do programa de mestrado oferecido é produzir graduados que: Reconhecer a importância da liberdade de expressão nas esferas sociais, políticos e estéticos; perceber o valor de pensamento crítico e de responsabilidade ética em todas as formas de comunicação e agir em conformidade, Têm uma compreensão completa dos fundamentos teóricos congruente com as field`s característica interdisciplinar; possuir habilidades de pesquisa e prática de problemas orientada resolver; competentemente transformar todos esses ativos em contribuições teóricas para o campo através de seu pensamento analítico, Pode contribuir para as abordagens emergentes e discussões nos subcampos de comunicação, tais como, rádio, televisão, internet, jornalismo, comunicação pública, cinema e vídeo, publicidade, relações públicas, São knowledged tanto sobre os processos de consumo / interpretação como processos de produção de mensagens produzidas em diferentes formas de comunicação; portanto, pode transformar seu conhecimento em serviço público através da responsabilidade cidadania de ser alfabetizada mídia, Pode acompanhar de perto e ser pró-ativo sobre as mudanças nas tecnologias de comunicação e seus efeitos sobre nossas vidas diárias, Estão equipados com atributos que lhes permitam responder às demandas locais e internacionais com uma compreensão qualificada e responsável da comunicação. Cursos MCS 507 Crossroads em Estudos de Comunicação MCS Métodos de Investigação 501 em Estudos de Comunicação MCS 595 Seminário MCS Tese de 599 Mestre Cursos eletivos MCS 505 Media, Poder e Política na Turquia MCS 509 Tópicos Avançados em Teoria e Pesquisa de Mídia MCS 553 Media, Ideologia e Representação MCS 554 Espaço, Identiy e da mídia MCS 555 Gênero, Mídia e Política MCS 556 Globalização, Comunicação e The New Media Order MCS 558 Film and Theory Visual MCS 559 Análise e Crítica de Cinema MCS 560 Contemporary World Cinema MCS 563 Semiótica, Psicanálise e Cinema MCS 564 Análise do Discurso MCS 565 A Economia Política da Mídia MCS 567 Digital Teoria e Prática de mídia MCS 568 Mídia Alternativa MCS 562 questões seleccionadas em IMC MCS 566 Princípios e Práticas IMC Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestre Em Comunicação De Marketing E Relações Públicas

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campus Período integral September 2017 Peru Balçova

Comunicações de Marketing e Relações Públicas MA programa é projetado para incorporar disciplinas de comunicações de marketing e relações públicas em conjunto; com o objectivo de especialistas pós-graduação e profissionais de comunicação que se concentram em comunicações de marketing e relações públicas e pode ainda contemplar disciplinas fundamentais, tais como a publicidade, comunicação corporativa, relações públicas e comunicação da marca dentro de uma perspectiva integrada. Licenciados deste programa terá recebido educação inovadora que aborda amplamente a dinâmica de comunicação contemporâneos. [+]

Comunicações de Marketing e Relações Públicas MA programa é projetado para incorporar disciplinas de comunicações de marketing e relações públicas em conjunto; com o objectivo de especialistas pós-graduação e profissionais de comunicação que se concentram em comunicações de marketing e relações públicas e pode ainda contemplar disciplinas fundamentais, tais como a publicidade, comunicação corporativa, relações públicas e comunicação da marca dentro de uma perspectiva integrada. Licenciados deste programa terá recebido educação inovadora que aborda amplamente a dinâmica de comunicação contemporâneos. Cursos MCPR 566 Princípios e Práticas IMC MCPR 569 Teoria de Relações Públicas e Prática BA Research 564 de Marketing MCPR 595 Seminário MCPR Tese de 599 Mestre Cursos eletivos MCPR Comunicação 551 Marca MCPR 561 Tópicos Especiais em PR MCPR 562 questões seleccionadas em IMC MCPR 570 Cultura do Consumidor Global e Identidades MCPR 571 Pensamento Criativo MCS Métodos de Investigação 501 em Estudos de Comunicação MCS 507 Crossroads em Estudos de Comunicação Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestre Da Gestão Logística (sem Tese)

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Os conceitos de gestão logística e gestão da cadeia de suprimentos gradualmente ganhar importância com o efeito da rápida mudança e globalização, e como resultado da mudança de mercados, as necessidades dos clientes e desejos e as necessidades dos relacionamentos entre as empresas. [+]

Programas de Mestrado em Izmir Peru 2017. Os conceitos de gestão logística e gestão da cadeia de suprimentos gradualmente ganhar importância com o efeito da rápida mudança e globalização, e como resultado da mudança de mercados, as necessidades dos clientes e desejos e as necessidades dos relacionamentos entre as empresas. Tornou-se uma função que tem uma importância vital em termos de logística das empresas que foi percebido como apenas militares conceito anos atrás, mais tarde, ele foi pensado para ser limitada com transporte e actividades de armazenamento, mas hoje suas fronteiras ainda estão ampliando. Isso é porque, a fim de atender a demanda por trabalhadores qualificados sobre este assunto, a nossa cuidadosamente projetado cursos essenciais e eletivas, permitir que os formandos do programa de gestão de logística para ser totalmente treinado para ser capaz de assumir posições adequadas em empresas de logística como bem como organizações públicas e privadas. gestão da cadeia de suprimentos tornou-se uma das ferramentas competitivas mais importantes para as empresas. O programa da Master em gestão de logística visa formar especialistas, que têm o domínio de ambos quadro teórico e análise. As empresas comerciais que são capazes de sobreviver no mundo dos negócios hoje `s são os únicos que podem gerenciar de forma eficaz os sistemas de ambas gestão da cadeia de suprimentos e logística. Portanto, os especialistas que são competentes nos processos de gestão da cadeia de suprimentos e logística, muito provavelmente surgem como candidatos para cargos executivos no futuro próximo. Gestão dos materiais, serviços e fluxos de informação, métodos de previsão, distribuição de recursos, gestão de projetos, planejamento de produção, transporte, inventário e gerenciamento de armazenagem, gestão de comércio internacional, sistemas de informação de logística, gestão portuária, canais de distribuição e de gestão de varejo, gestão de atendimento ao cliente e logística reversa são alguns exemplos de temas de grande importância para as empresas, que são cobertos no programa. Os cursos são projetados para permitir a participação efetiva students` durante as aulas. Palestras são baseadas na análise caso contemporâneo, projetos e apresentações dos alunos, bem como o uso de modelos e simulações. Além disso, a oportunidade para profissionais do setor para atender os alunos e compartilhar seus conhecimentos práticos com eles é fornecido no contexto dos cursos de nosso programa. Cursos LOG 520 Gerenciamento Global Logistics LOG 518 Logística ans Supply Chain Management LOG 516 Supply Chain Management Projeto LOG 522 Métodos Quantitativos em Gestão de Logística LOG 551 Simulação em Supply Chain e Logística LOG 595 Seminário LOG 511 Análise e Desenho de Sistemas de Logística LOG Projeto 597 Term Cursos eletivos BA 508 Gestão Estratégica BA 513 Economia Gerencial BA 538 Total Quality Management BA 562 Contabilidade Gerencial e Gestão de Custos BA Research 564 de Marketing BA 578 Contabilidade de Gestão Estratégica e Controle ECON 516 Economia de Risco e Risco Institucional ECON 517 Econometria Financeira ITF 510 Análise de Investimento e Gestão de Portfólio LOG Gestão 506 Warehouse LOG 519 Canais de Distribuição Gestão LOG 553 Supply Chain e Logística Sistemas de Informação LOG 560 Perigosas Mercadorias Logística LOG 561 Retail Management LOG 562 Railway Transporte LOG 563 Distribuição de Energia Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestre Da Gestão De Logística (com Tese)

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campus Período integral September 2017 Peru Balçova

Os conceitos de gestão logística e gestão da cadeia de suprimentos gradualmente ganhar importância com o efeito da rápida mudança e globalização, e como resultado da mudança de mercados, as necessidades dos clientes e desejos e as necessidades dos relacionamentos entre as empresas. [+]

Os conceitos de gestão logística e gestão da cadeia de suprimentos gradualmente ganhar importância com o efeito da rápida mudança e globalização, e como resultado da mudança de mercados, as necessidades dos clientes e desejos e as necessidades dos relacionamentos entre as empresas. Tornou-se uma função que tem uma importância vital em termos de logística das empresas que foi percebido como apenas militares conceito anos atrás, mais tarde, ele foi pensado para ser limitada com transporte e actividades de armazenamento, mas hoje suas fronteiras ainda estão ampliando. Isso é porque, a fim de atender a demanda por trabalhadores qualificados sobre este assunto, a nossa cuidadosamente projetado cursos essenciais e eletivas, permitir que os formandos do programa de gestão de logística para ser totalmente treinado para ser capaz de assumir posições adequadas em empresas de logística como bem como organizações públicas e privadas. gestão da cadeia de suprimentos tornou-se uma das ferramentas competitivas mais importantes para as empresas. O programa da Master em gestão de logística visa formar especialistas, que têm o domínio de ambos quadro teórico e análise. As empresas comerciais que são capazes de sobreviver no mundo dos negócios hoje `s são os únicos que podem gerenciar de forma eficaz os sistemas de ambas gestão da cadeia de suprimentos e logística. Portanto, os especialistas que são competentes nos processos de gestão da cadeia de suprimentos e logística, muito provavelmente surgem como candidatos para cargos executivos no futuro próximo. Gestão dos materiais, serviços e fluxos de informação, métodos de previsão, distribuição de recursos, gestão de projetos, planejamento de produção, transporte, inventário e gerenciamento de armazenagem, gestão de comércio internacional, sistemas de informação de logística, gestão portuária, canais de distribuição e de gestão de varejo, gestão de atendimento ao cliente e logística reversa são alguns exemplos de temas de grande importância para as empresas, que são cobertos no programa. Os cursos são projetados para permitir a participação efetiva students` durante as aulas. Palestras são baseadas na análise caso contemporâneo, projetos e apresentações dos alunos, bem como o uso de modelos e simulações. Além disso, a oportunidade para profissionais do setor para atender os alunos e compartilhar seus conhecimentos práticos com eles é fornecido no contexto dos cursos de nosso programa. Cursos LOG 518 Logística ans Supply Chain Management LOG 522 Métodos Quantitativos em Gestão de Logística LOG 595 Seminário LOG 511 Análise e Desenho de Sistemas de Logística LOG 599 Tese Cursos eletivos BA 508 Gestão Estratégica BA 513 Economia Gerencial BA 538 Total Quality Management BA 562 Contabilidade Gerencial e Gestão de Custos BA Research 564 de Marketing BA 578 Contabilidade de Gestão Estratégica e Controle ECON 516 Economia de Risco e Risco Institucional ECON 517 Econometria Financeira ITF 510 Análise de Investimento e Gestão de Portfólio LOG Gestão 506 Warehouse LOG 516 Supply Chain Management Projeto LOG 519 Canais de Distribuição Gestão LOG 520 Gerenciamento Global Logistics LOG 551 Simulação em Supply Chain e Logística LOG 553 Supply Chain e Logística Sistemas de Informação LOG 560 Perigosas Mercadorias Logística LOG 561 Retail Management LOG 562 Railway Transporte LOG 563 Distribuição de Energia Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestre Em Psicologia Experimental

Izmir University of Economics
campus Período integral September 2017 Peru Balçova

O Programa de Psicologia Experimental Mestre de Izmir University of Economics é um programa que visa formar graduados que possuem conhecimento tecnológico, teórica e conceitual com base na psicologia em geral e sobre a metodologia experimental em profundidade; saber como a psicologia está posicionada como uma disciplina científica e como ele estuda os processos comportamentais e cognitivas em uma base histórica [+]

Programas de Mestrado em Izmir Peru 2017. O Programa de Psicologia Experimental Mestre de Izmir University of Economics é um programa que visa formar graduados que possuem conhecimento tecnológico, teórica e conceitual com base na psicologia em geral e sobre a metodologia experimental em profundidade; saber como a psicologia está posicionada como uma disciplina científica e como ele estuda os processos comportamentais e cognitivas sobre uma base histórica; tem competência para comparar os métodos, os temas fundamentais e premissas da psicologia com outras disciplinas e identificar as contribuições da perspectiva psicológica a um nível interdisciplinar; ter uma perspectiva não discriminatória em relação a idade diferente, raça, religião, orientação sexual, condição socioeconômica deficientes, grupos de gênero, etnia, identidade nacional; tem aprendizagem científica e habilidades de pensamento crítico; têm uma curiosidade para com experiências comportamentais e cognitivas humanas; capaz de avaliar e interiorizar conhecimentos adquiridos; discute os problemas relacionados a fenômenos comportamentais e cognitivas em uma base crítica criativa e científica; abrir a novas idéias; assumir uma postura objetiva e perspectiva; capaz de criticar com ceticismo e avaliar um `s ideias próprias, bem como novas ideias; capaz de gerar problemas de pesquisa e design originais configurações de pesquisa científica usando métodos de pesquisa adequados; capaz de formular problemas de pesquisa e as hipóteses de uma forma verificável e operacionalmente definir conceitos; capaz de desenvolver ambientes de pesquisa adequadas para o problema de pesquisa que minimizar a probabilidade de erros e explicações alternativas e aumentar a validade interna e externa; capaz de usar várias ferramentas de medição para a medição de variáveis ​​definidas; capaz de usar métodos estatísticos adequados para a análise de dados e capaz de avaliar, discutir e comunicação de dados; capaz de utilizar uma linguagem eficaz e habilidades verbais em expressar conhecimento psicológico; conhecer e internalizados regulamentos éticos da Turkish Psychological Association e operar de acordo com estes regulamentos na operação e execução de todas as etapas da pesquisa psicológica, incluindo o desenvolvimento do projeto de pesquisa, aquisição de dados, avaliação e comunicação. Cursos PSY 503 Aprendizagem: Análise Experimental do Comportamento PSY 501 Métodos Quantitativos Computer-Aided em Psicologia I PSY 595 Seminário PSY 502 Métodos Quantitativos Computer-Aided em Psicologia II PSY Tese de 599 Mestre Cursos eletivos PSY Psicologia 504 Avançado Cognitiva PSY 505 Estudos Avançados em Psicologia Fisiológica PSY 551 Bases evolutivas da Aprendizagem e Cognição PSY Modeling 552 Equações Estruturais PSY Experimentação Baseado 553 Computer em Psicologia PSY Psicologia Social Experimental 554 PSY 555 Novas Perspectivas em Sexualidade Humana PSY 556 Teorias da Terapia Cognitivo Comportamental PSY 557 Teoria e Aplicações em Psicologia da Percepção PSY Psicologia 558 Saúde Aplicada Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestre Em Economia

Izmir University of Economics
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Mestre em Economia [+]

Cursos ECON 571 Microeconomic Teoria 1 ECON 573 Teoria Macroeconômica 1 ECON 576 Econometria ECON 595 Seminário ECON Tese de 599 Mestre Cursos eletivos ECON 507 Economia dos Mercados Financeiros ECON 517 Econometria Financeira ECON 520 Macroeconomia internacionais ECON 522 Economia turco ECON 527 Economia Financeira ECON 530 Energia Economia e Finanças ECON 531 Decisão Economia ECON 534 O Económica Global e Crise Financeira ECON 535 Económico e Financial Networks ECON 572 Microeconomic Teoria 2 ECON 574 Teoria Macroeconômica 2 ECON 575 Estatísticas Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]

Mestre De Estudos De Design

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O Programa da Master em Estudos de Design oferece um terreno comum para várias disciplinas de design e abraça interdisciplinar como um quadro acadêmico. Essa interação entre as disciplinas permitirá que os alunos a descobrir mais soluções criativas. [+]

Programas de Mestrado em Izmir Peru 2017. O Programa da Master em Estudos de Design oferece um terreno comum para várias disciplinas de design e abraça interdisciplinar como um quadro acadêmico. Essa interação entre as disciplinas permitirá que os alunos a descobrir mais soluções criativas. Apresentado como o primeiro programa de pós-graduação deste tipo na Turquia, arquitetos, arquitetos de interiores, designers gráficos, designers industriais, designers de moda e os candidatos de outras disciplinas são fornecidos com uma oportunidade única de pesquisa. Com estudos informados por esta abordagem ampla, em última análise, os alunos irão preparar uma tese abrangente em seu campo escolhido. Alunos com o objetivo de aplicar suas habilidades em suas respectivas indústrias têm a oportunidade de lidar com projetos em uma estrutura teórica. Consequentemente, é possível para os graduados a seguirem carreiras, tanto no mercado campo e academia. O Programa da Master em Estudos de Projeto está estruturado com a crença de que os aspectos teóricos e práticos da educação de pós-graduação bem-sucedida pode ser efetivamente ingressou em uma maneira que vai ser construtivo para os graduados de várias disciplinas. Enfatizando as relações entre vários assuntos e abordagens fornece aos alunos uma formação profissional mais amplo. Cada um vai deixar o programa equipado com habilidades substanciais e criativas, experiências únicas e conhecimento especializado. O programa foi lançado no ano lectivo de 2006-2007. Atualmente, os estudantes com graus de celibatários na arquitetura, arquitetura de interiores, design industrial, design gráfico, moda, gestão, têxteis e de engenharia mecânica estão fazendo pesquisas em áreas que vão desde a concepção do carro protótipo de identidade urbana, de têxteis inteligentes a representação cultural, a partir da aproveitamento da luz natural na arquitetura à moda e sexo. Os alunos têm a capacidade de passar uma parte da sua vida educacional no estrangeiro no âmbito do ERASMUS. Nós temos acordos de intercâmbio em nível de pós-graduação com as seguintes universidades em diferentes áreas do design: Université de Liège - Bélgica Ecole Nationale Superieure des Arts Decoratifs (ENSAD) - FRANÇA ALBSTADT-SIGMARINGEN UNIVERSITY - ALEMANHA REUTLINGEN UNIVERSITY - ALEMANHA UNIVERSIDADE DO Egeu - GRÉCIA UNIVERSITÀ DI BOLOGNA - ITÁLIA Politecnico di Milano - Itália Pomerânia Ocidental University of Technology, Szczecin - POLÔNIA Academia de Belas Artes de Varsóvia - Polónia Instituto de Artes Visuais, Design e Marketing (IADE) - PORTUGAL Universidade de Aveiro - PORTUGAL PROJETO ESAD- ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E - PORTUGAL Universidade Lusófona de Humanidades E Technologias - PORTUGAL FACULDADE DE DESIGN - ESLOVÉNIA UNIVERSITY OF Nova Gorica - ESLOVÊNIA Universidade Sheffield Hallam - REINO UNIDO Perfil ocupacional dos diplomados Apresentado como o primeiro programa de pós-graduação deste tipo na Turquia, arquitetos, arquitetos de interiores, designers gráficos, designers industriais, designers de moda e os candidatos de outras disciplinas são fornecidos com uma oportunidade única de pesquisa. Com estudos informados por esta abordagem ampla, em última análise, os alunos irão preparar uma tese abrangente em seu campo escolhido. Alunos com o objetivo de aplicar suas habilidades em suas respectivas indústrias têm a oportunidade de lidar com projetos em uma estrutura teórica. Consequentemente, é possível para os graduados a seguirem carreiras, tanto no mercado campo e academia. Cursos FFD 505 Seminário sobre Projetos FFD 511 Metodologia de Pesquisa FFD 595 Seminário FFD 506 Graduate Design Studio FFD Tese de 599 Mestre Cursos eletivos FFD 501 Metodologia de Design Research FFD 502 Tópicos Atuais em Arte e Design FFD 503 Projeto teorias da representação FFD 507 Projeto de Pesquisa de Projetos FFD 509 Ética e Responsabilidade Social em Design FFD 510 Estudo Individual FFD 551 práticas espaciais FFD 555 imaginários e futurista estudos de concepção FFD 557 design ecológico e Bio-climatical FFD 563 Arte, Design e Cidade FFD 566 Tendência Projeto Catálogo FFD 568 olhar para o passado em Moda Contemporânea FFD 569 Materiais Avançados em design FFD 571 espaços literários FFD 572 Criatividade e Gestão de Design Requisitos do aplicativo para estudantes internacionais Quem pode se candidatar? Cidadãos estrangeiros Os titulares do cartão azul (cidadãos turcos de nascimento, mas libertados da cidadania pelo Ministério dos Assuntos Internos, e que pode certificar de que seus filhos menores que estão registados nesse título são elegíveis para os direitos previstos na Lei nº 5203) Os estrangeiros que se tornou cidadão turco tarde / cidadãos duplas no mesmo status cidadãos turcos que completaram os três últimos anos de sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da National educação em um país estrangeiro excluindo República turca de Chipre do Norte) antes de 01 de fevereiro de 2013. cidadãos turcos que completaram toda a sua educação secundária (ensino médio) em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte, (incluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro (ensino médio) nas escolas turcas na presença de Ministério da Educação Nacional em um estrangeira país excluindo República turca de Chipre do Norte) depois de 01 de fevereiro de 2013. República turca de Chipre do Norte nacionais que residem lá e completaram o ensino secundário não ter um certificado GCE AL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou vai realizar certificado GCE AL. Quem não pode aplicar? cidadãos turcos, que completaram o ensino secundário inteira na Turquia ou na República Turca de Chipre do Norte. República Turca de Chipre do Norte nacionais (excluindo os que completaram todo o ensino secundário não ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registrou para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL) dupla cidadania que tem uma cidadania turca por nascimento. (Excluindo os que completaram todo o ensino médio em um país estrangeiro excluindo República Turca de Chipre do Norte / aqueles que concluíram o ensino médio inteiro em escolas turcas em um país estrangeiro excluindo República Turca do Norte de Chipre) dupla cidadania que tem uma República Turca de Chipre do Norte cidadania (excluindo aqueles que completaram o ensino secundário inteiro lá ter um certificado GCEAL, e aqueles, que se registraram para escolas em outros países entre 2005-2010 e segure ou irá realizar certificado GCE AL ) cidadãos turcos ou dupla cidadania, que têm uma cidadania turca por nascimento, que frequentam as escolas filiadas às embaixadas na Turquia, e escolas secundárias estrangeiras localizadas na Turquia. [-]