Mestrado Meio Período em Literatura em Madrid na Espanha

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Literatura

Um mestrado é feito por estudantes que tenham concluído alguma pós-graduação em um campo específico de estudos ou área de prática profissional, demonstrando um alto nível de domínio durante o processo.

Estudos em Literatura instruem os alunos sobre a palavra escrita. Alguns programas podem explorar em profundidade um tipo específico de Literatura, como o drama ou a produção literária de um determinado período ou país. A Teoria Literária também é abordada no curso.

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Mestrado Oficial Na Cultura Contemporânea, Literatura, Instituições De Arte E Comunicação Cultural

Instituto Universitario de Investigación Ortega Y Gasset
campus October 2017 Espanha Madrid

Este programa leva o título de Licenciatura da Universidade de Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento da Universidade Internacional Menéndez Pelayo, organizado em colaboração com o Instituto Universitário Ortega y Gasset Research. [+]

Mestrados Meio Período em Literatura em Madrid na Espanha. Este programa leva o título de Licenciatura da Universidade de Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento da Universidade Internacional Menéndez Pelayo, organizado em colaboração com o Instituto Universitário Ortega y Gasset Research. Os créditos obtidos no Master são reconhecidos automaticamente para o acesso a estudos de doutoramento em qualquer universidade no ensino superior europeu. Objectivos O Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento Destina-se a atender a demanda por técnicos especialistas na cooperação internacional causada pela existência de um número crescente de atores que trazem recursos nesta área. Em primeiro lugar, mesmo em um contexto de recessão como o presente, os países desenvolvidos pagamento de recursos significativos em termos de Ajuda Pública ao Desenvolvimento (APD) canalizada através de atores diversos, como agências multilaterais, ONGs de desenvolvimento, agências de cooperação do Estado, departamentos regionais e locais ou vários ministerial. Em segundo lugar, um número crescente de países em desenvolvimento estão dirigindo força política com a cooperação Sul-Sul, sendo um dos eventos mais transformadoras actual regime de ajuda. Entre esses atores da Cooperação Sul-Sul, os países latino-americanos estão jogando um papel de liderança, como eles conseguiram tornar-se referência internacional nesta área através dos esforços de sistematização de suas práticas e re-conceituação de cooperação que estão fazendo. Finalmente, também cresce no compromisso empresarial com várias organizações com a implementação de programas de cooperação nos países onde estão instalados, promovendo políticas de responsabilidade social das empresas que buscam se alinhar com a agenda de desenvolvimento. O Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento responde à necessidade de formação de peritos a realização de intervenções de cooperação que proporcionam resultados de desenvolvimento e saber e responder inovadora eficaz às exigências colocadas pela actual sistema de forma a cooperação. A este respeito, deve notar-se que a assunção de compromissos internacionais como os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio (2000) e da Declaração de Paris para a Eficácia da Ajuda (2005), o surgimento de novas abordagens de desenvolvimento, com base em Direitos humano ou importância estão ganhando novas ferramentas de gestão, tais como o apoio orçamental, representam grandes desafios da concepção de estratégias e implementação de programas que são amplamente trabalhados nos ensinamentos do mestre. Por outro lado, uma vez que a realização do Fórum de Alto Nível em Busan, em 2011, o sistema de cooperação está passando por uma transformação aguda, ampliando seu escopo para formar uma Parceria Global para o Desenvolvimento, mais uma vez, requer uma compreensão completa de os sujeitos trabalharam neste programa. Especificamente, o Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento tem dois objectivos: - Para saber mais sobre os princípios, operação e lógica do sistema de ajuda internacional, seus atores, políticas e instrumentos, de reflexão crítica, promover intervenções que têm um impacto positivo sobre a erradicação das estruturas que criam e perpetuam a pobreza. - Capacitar o aluno na identificação, formulação, implementação, monitorização e avaliação das intervenções de desenvolvimento, garantindo desta formação, tanto no que diz respeito a projectos realizados por agências e organismos de cooperação, utilizando a abordagem do quadro lógico e abordagem de direitos humana (HRBA), e para programas e políticas públicas que funcionam os governos de países em desenvolvimento com recursos da cooperação. Este programa foi precedido pelo Mestrado em Cooperação Internacional e Gestão de Projetos University Research Institute Ortega y Gasset que foram realizadas as edições XI. Durante esses onze anos, eles passaram por nossas salas de aula mais de 300 estudantes que foram a colocação de trabalho muito bem sucedido em uma ampla gama de agências e organismos públicos e privados a partir do qual os recursos de cooperação são geridos. Programa de Desenvolvimento O mestre tem uma duração de um ano lectivo, com início em outubro de 2016 e fim em junho de 2017. A inauguração do ano acadêmico terá lugar no dia 19 de outubro de 2016. Para obter o grau de Mestre em Cooperação Internacional e Gestão de Políticas Públicas, Programas e Projetos de Desenvolvimento pelo Instituto de Pesquisa da Universidade Ortega y Gasset e da Universidade Internacional Menéndez Pelayo, os alunos devem completar 60 créditos, dos quais 48 eles serão entregues com sucesso superando os diferentes módulos de ensino (42 disciplinas obrigatórias e 6 créditos de disciplinas eletivas), que são adicionados 6 ECTS correspondentes aos estágios obrigatórios. Os restantes 6 créditos são adquiridos com a tese de mestrado final. Módulos e materiais são projetados para o estudante de 30 créditos por maldição semestre. O primeiro semestre concentra 30 créditos ECTS, distribuídos por 6 cursos obrigatórios sobre o Sistema de Cooperação Internacional (16 ECTS) e do projeto e implementação de Desenvolvimento de Políticas Públicas (14 ECTS). O secondhalf de 30 créditos ECTS, combinando disciplinas obrigatórias (12 ECTS) e eletivas (6 ECTS) com a conclusão das Práticas Profissionais (6 ECTS) e Tese de Mestrado (6 ECTS). No entanto, os alunos que não podem participar, por razões justificáveis ​​pessoal e / ou profissional, o Mestre no período anual em que eles oferecem, elegíveis para o tipo de estudo a tempo parcial. Neste caso, os alunos irão formalizar a sua primeira matrícula em setembro, atendendo os 30 créditos que se desenvolvem durante o primeiro semestre. A segunda inscrição será formalizada em setembro do ano seguinte a tomar as restantes 30 créditos que se desenvolvem durante a segunda metade. Os requisitos de admissão A admissão ao Mestrado devem ser detentores de um diploma universitário oficial espanhol ou outro emitido por uma instituição de ensino superior pertencente ao Espaço Europeu do Ensino Superior (EEES) que autoriza, no país emissor para o acesso ao ensino Mestrado, de preferência a licenciados nas diferentes áreas do conhecimento relacionadas com a disciplina a ser estudada, mas também podem admitir estudantes (graduados ou pós-graduação) formados em outras áreas dentro do campo das Ciências Sociais e Direito , que devem comprovar formação básica em matérias relacionadas com o programa. Eles podem ser admitidos licenciados de fora dos sistemas de ensino EEES sem a aprovação de seus títulos, com a prova de um nível de ensino equivalente aos correspondentes títulos universitários Espanhol oficiais e que capacitar o país que emitiu a qualificação para a admissão aos estudos de pós-graduação . Entrada por esta via não implica em qualquer caso, a aprovação do título, nem o seu reconhecimento para fins que não estudar os ensinamentos do Mestre fins. [-]