Mestrado em Estudos Culturais na Noruega

Veja Mestrados em Estudos Culturais na Noruega 2017

Estudos Culturais

Um mestrado é feito por estudantes que tenham concluído alguma pós-graduação em um campo específico de estudos ou área de prática profissional, demonstrando um alto nível de domínio durante o processo.

O Estudo da Cultura refere-se a qualquer programa focado na cultura humana. É orientado para os interessados nas forças que moldam o nosso mundo atual, desde mídia até questões diretas como gênero e sexualidade.

Melhores Mestrados em Estudos Culturais na Noruega 2017

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Master Of Philosophy Em Estudos Culturais Visuais

UIT The Arctic University of Norway
campus Período integral January 2017 Noruega Tromsø

Você está interessado na cultura humana e como usar a câmera de vídeo na pesquisa científica social? Em Estudos Visuais Culturais é-lhe dada a oportunidade de estudar métodos etnográficos de pesquisa, teoria antropológica, e tomada de filme etnográfico em um ambiente internacional, culminando com a produção de seu próprio cinema e tese escrita. [+]

Melhores Mestrados em Estudos Culturais na Noruega 2017. Você está interessado na cultura humana e como usar a câmera de vídeo na pesquisa científica social? em Estudos Visuais Culturais é-lhe dada a oportunidade de estudar métodos etnográficos de pesquisa, teoria antropológica, e tomada de filme etnográfico em um ambiente internacional, culminando com a produção de seu próprio cinema e tese escrita. O Departamento de Arqueologia e Antropologia Social oferece um programa de mestrado em tempo integral de dois anos em Estudos Culturais Visuais (VCS). O objetivo deste programa é ensinar os alunos a produzir conhecimento sobre a vida e culturas das pessoas através de uma exploração de suas vidas cotidianas com base na utilização de métodos de investigação em ciências sociais qualitativos e filme etnográfico. O programa combina palestras em teoria acadêmica e método, cinema e instrução prática em filmagens, gravação de som e edição. Os estudantes de programa de Mestrado seguir um conjunto de cursos Os dois primeiros semestres antes de viajar em trabalho de campo. Com base neste trabalho de campo, os alunos escrevem uma tese de mestrado e faça um filme etnográfico. Para uma configuração completa do programa, consulte a estrutura do Programa abaixo. Os filmes produzidos na VCS são bem conhecidos por sua qualidade. Todos os anos, vários filmes são selecionados para documentário internacional e festivais de cinema etnográfico. A originalidade do programa levou a um prêmio educacional especial do UiT, a Universidade do Ártico da Noruega e mais um prêmio de qualidade da educação do Ministério da Educação. resultados de aprendizagem Após concluir com sucesso o programa, os alunos devem ter adquirido os seguintes resultados de aprendizagem. Conhecimento O candidato tem conhecimento da evolução da tradição científica social em geral, e conhecimentos avançados de perspectivas teóricas no campo da antropologia visual especial. tem um conhecimento aprofundado da região e / ou no campo, onde a sua / seu projeto Mestre adequada ocorre e sólidos conhecimentos de vanguarda do seu / sua project¿s mestre tema. tem um conhecimento aprofundado da metodologia de pesquisa etnográfica e as diferentes etapas de um processo de investigação que envolve o uso da câmera de vídeo. pode aplicar os métodos adquiridos e perspectivas teóricas na descrição e análise de novas áreas dentro do campo acadêmico da Antropologia Visual. pode refletir criticamente sobre o uso de diferentes linguagens cinematográficas e estruturas narrativas como `formas de knowing¿ em contextos históricos e sociais específicos. tem conhecimento técnico de como manipular e usar o equipamento de gravação e edição de vídeo. Skills O candidato pode de forma sistemática gerenciar, processar e analisar material de crítica de várias fontes e usá-los para estruturar e formular um argumento acadêmico escrito. É capaz de capturar as conceituações narrativas de seus parceiros de campo pelo uso de vídeo e criar estratégias narrativas inteligíveis com um público futuro em mente. é capaz de demonstrar como cinema e texto mutuamente informar, inspirar e se contradizem, e avaliar criticamente o papel do cinema na criação de conhecimento científico social. pode, sob supervisão realizar um projeto de pesquisa independente que faz uso da observação participante e meios audiovisuais, com as normas aplicáveis ​​à ética em pesquisa. é capaz de fazer uso do vídeo como uma ferramenta na aquisição e disseminação do conhecimento científico social. Competências gerais O candidato é capaz de identificar, analisar e discutir as diferentes abordagens teóricas e metodológicas para o seu próprio material empírico e aplicá-lo na descrição e análise de outros fenómenos socioculturais. domina a linguagem e terminologia de pesquisa sócio-cultural visual e pode se comunicar com colegas, parceiros e audiências públicas, as abordagens metodológicas / analítico utilizado dentro e os resultados finais de- sua / seu próprio trabalho. é capaz de construir a responsabilidade para parceiros no terreno e, assim, uma profunda consciência da ética e potenciais para o empoderamento da investigação e divulgação. pode contribuir para novos processos de pensamento e inovação com base na exploração das possíveis potenciais de ferramentas visuais e analíticas. é de forma independente capaz de aplicar as ferramentas audiovisuais criativa e crítica para melhorar / clarificar as suas narrativas de histórias dentro de uma estrutura de ciência social. Os requisitos de admissão A admissão ao programa de Mestrado em Estudos Visuais Culturais exige um grau de Bacharel (180 ECTS) ou qualificação equivalente em ciências sociais ou áreas afins na área de humanas. É necessária uma nota média de equivalente a C ou mais no sistema de classificação norueguesa. Os candidatos devem anexar um ensaio aplicativo escrito em Inglês (máximo de duas páginas). Isto deve incluir descrições de sua motivação para, no interesse e expectativas relativas a estudos seu mestrado e ideias para o seu projeto de tese da Master. Os candidatos de Noruega ou países nórdicos: O prazo de inscrição para os candidatos nórdicos norueguês e outros 15 de Abril para a admissão no semestre de outono Os candidatos de fora dos países nórdicos: O prazo de inscrição para os candidatos internacionais é 01 de dezembro para a admissão no semestre de outono. inscrição on-line, código estudo 2038 Ensino e avaliação O programa é organizado como um processo contínuo de aprendizagem participativa: palestras, projeções, escrita e filmagem atribuições e seminários compõem o processo de aprendizagem cumulativo única do curso de dois anos. Os alunos são incentivados a colaborar uns com os outros no desenvolvimento de habilidades e entendimentos ao longo do estudo. O programa inclui vários tipos de exames e requisitos de cursos, tais como ensaios, trabalhos de pesquisa e apresentações de cinema. Por favor, note que alguns cursos têm requisitos de cursos. Apenas os estudantes cujas necessidades de cursos foram aprovados serão autorizados a fazer o exame. Métodos de ensino e de avaliação estão descritos no plano de curso para cada curso. Este Mestrado é um programa intensivo. Todos os cursos são obrigatórios e exigir a participação ativa dos alunos. Possibilidades de troca Os alunos têm a possibilidade de realizar o seu trabalho de campo no estrangeiro. Perspectivas de emprego O grau VCS pode abrir portas para uma variedade de posições nacionais e internacionais em pesquisa social, televisão e produção de filmes, de administração, de comunicação, museus, programas de juventude e de educação, etc. Estudar em um ambiente internacional tão desenvolve competências em comunicação inter-cultural, bem como ativos valiosos para um número de opções de carreira. Acesso a outros estudos Na conclusão bem sucedida do programa de graduação, os alunos podem ser qualificados para a admissão a um programa de doutoramento em um número de áreas acadêmicas na UIT, a Universidade do Ártico da Noruega ou em outro lugar. [-]

Mestre Em Estudos Indígenas

UIT The Arctic University of Norway
campus Período integral August 2017 Noruega Tromsø

A Faculdade de Ciências Humanas, Ciências Sociais e Educação, em colaboração com o Centro de Estudos de Sami, oferece um programa de dois anos em tempo integral de Mestrado em Estudos Indígenas (MIS). O programa é interdisciplinar e faz uso da experiência acumulada em vários departamentos da Faculdade. O foco temático do programa de mestrado é o surgimento do movimento indígena internacional, as experiências históricas e ... [+]

Mestrado em Estudos Indígenas A Faculdade de Ciências Humanas, Ciências Sociais e Educação, em colaboração com o Centro de Estudos de Sami, oferece um programa de dois anos em tempo integral de Mestrado em Estudos Indígenas (MIS). O programa é interdisciplinar e faz uso da experiência acumulada em vários departamentos da Faculdade. O foco temático do programa de mestrado é o surgimento do movimento indígena internacional, as experiências históricas e contexto contemporâneo que os povos indígenas experimentar todo o globo. Durante os dois anos de estudos, os alunos farão cursos, totalizando 120 créditos (120 ECTS). Um curso de 10 crédito pode ser escolhido a partir de outros cursos oferecidos pela Universidade. Este curso eletivo deve ser aprovado pelo Coordenador Acadêmico e deve basear-se nos interesses de cada aluno como uma preparação para a dissertação de mestrado. Os demais cursos são obrigatórios. Eles são projetados para dar uma base ampla, a partir do qual o aluno pode escolher um tema relevante para a tese de mestrado. O trabalho de tese é supervisionado por docentes das unidades que colaboraram na UIT A Universidade Ártico da Noruega, e temas são escolhidos em colaboração com os assessores nomeados. É habitual para realizar a coleta de dados para a tese de mestrado no final do segundo semestre. Os resultados da aprendizagem Cada programa na UIT A Universidade Ártico da Noruega estabeleceu metas para o conhecimento, a compreensão analítica e habilidades e competências que os alunos devem ter alcançado até ao final dos seus estudos. Os requisitos de admissão Admissão ao Programa de Mestrado em Estudos Indígenas requer um grau de bacharel (180 ECTS), ou uma qualificação equivalente em ciências sociais e da aplicação social de direito e ciências humanas. Um interesse especial em questões indígenas é uma condição prévia. Os candidatos devem anexar uma declaração de propósito escrito em Inglês (máximo de duas páginas). Isto deve incluir uma descrição da sua motivação para, interesse e expectativas sobre os estudos de seu mestrado. Experiência documentada de trabalho relacionado com povos e / ou estudos indígenas será uma vantagem. Os candidatos de outras universidades do que a Universidade de Tromsø deve incluir uma breve descrição de todos os cursos relevantes mencionados nos pedidos e certificados. O programa tem como objetivo recrutar Sami, Nordic e estudantes internacionais. Um grupo misto de estudantes irá reforçar os aspectos comparativos do programa, e contribuirá para a construção de uma rede internacional. O ingresso de alunos de diferentes países e regiões serão enfatizadas, a fim de garantir um grupo de estudantes variado. Origem étnica também será relevante a este respeito. Ensino e avaliação A organização do ensino vai depender do caráter e do conteúdo de cada curso. O tipo de análise é especificada em cada módulo. Mais informações sobre o ensino e exame pode ser encontrado na descrição de cada curso individual. Seminários em metodologia e escrita de teses correm paralelas às de outros cursos ao longo dos estudos. O curso de metodologia une os diferentes cursos e abordagens disciplinares. Esta constitui a base tanto para o desenvolvimento do projeto de pesquisa individual dos alunos e para a integração das perspectivas indígenas na investigação. Todos os alunos serão nomeados um supervisor acadêmico no segundo semestre. Supervisão deve ser dada tanto por meio de seminários e supervisão individual. Língua de ensino Inglês. Perspectivas de emprego Com um mestrado em Estudos Indígenas, os estudantes são qualificados para o trabalho no prazo de: ensino e da educação, promoção e implementação de questões indígenas internacionalmente, organizações da sociedade civil, Governo e setor público, gerenciamento de projetos, pesquisas e estudos em questões indígenas. [-]

História Das Religiões (M.Phil)

MF Norwegian School of Theology
campus Período integral August 2017 Noruega Oslo

Abordagens interdisciplinares para a religião e história no mundo pré-moderno: Encontro e Conflito [+]

Melhores Mestrados em Estudos Culturais na Noruega 2017. Idioma das instruções: Inglês Interdisciplinar Abordagens para a Religião e História no mundo pré-moderno: Encontro e Conflito Por que Jerusalém ainda um lugar impugnada? Quais são as razões para a destruição sistemática por parte do Estado Islâmico (IS) do património cultural do passado? Por que os textos sagrados produzidos há séculos continuam a moldar a vida das pessoas hoje? Como eles são usados ​​e abusados? Por que a espada, por vezes, substituir a palavra em questões religiosas? Como grupos religiosos, ideias e artefatos viajar de um continente a outro e como foi que a migração transformá-los? Em outras palavras, como é que os conflitos religiosos e encontros moldar o mundo moderno e por que eles ainda são importantes hoje em dia? Estes são alguns dos temas MF Escola Norueguesa de tackles teologia em seu novo programa M.Phil em História das Religiões, com foco principal na religião no mundo pré-moderno: Encontros e conflitos. O programa é focado nas questões de polinização cruzada religiosa, coexistência e conflito em três áreas-alvo: Europa, Sudeste Asiático e no Oriente Médio. Abordada numa perspectiva histórica longa que se estende desde a Antiguidade Tardia à Renascença Europeia, o programa procura iluminar as raízes do presente coexistência pacífica e de intercâmbio, bem como dos antagonismos de hoje e conflitos. A ideia subjacente do programa é que, a fim de compreender totalmente os conflitos religiosos e alianças atuais, precisamos entender como as percepções do passado e presente estão entrelaçados, reciprocamente dependentes e constantemente remodeladas. Com base em uma abordagem multidisciplinar e aplicação de vários referenciais teóricos e os métodos interpretativos, os cursos básicos do programa destinam-se a revelar dinâmica histórica, privilegiando 'como' e tentativamente "porquê" sobre "quem" e "quando". O programa é concebido na interseção entre a história política e história das religiões, mas também se baseia outras disciplinas, como a história das idéias, história da arte e arqueologia. Estes são destinados a fornecer a profundidade de campo esperado em Big História ilustrando e clarificar as perspectivas macro-históricos. Ensinar e aprender são movidos por uma atitude hands-on e case-orientada e cursos básicos são complementadas por palestras e seminários de teoria e método. O programa está aberto a todos os alunos com um BA em disciplinas afins (história, estudos religiosos, de teologia, arqueologia, história da arte, ciências sociais, etc.). O coordenador do programa é Victor Ghica, professor de Antiguidade e início de Estudos Cristãos. Os cursos básicos do programa será ministrado por Kristin B. Aavitsland, Professor de História Cultural, Liv Ingeborg encontrou-se, Professor do Estudo das Religiões, John Kaufman, professor associado de História da Igreja, Iselin Frydenlund, pós-investigador e historiador das religiões, bem como por Victor Ghica e vários outros especialistas. Oportunidades de carreira Este programa visa proporcionar educação para os cargos no âmbito da investigação e da educação, bem como nas instituições e organizações norueguesas e internacionais em que é necessário o conhecimento do desenvolvimento da identidade cristã e judaica. O mestrado qualifica para estudos em nível de doutorado. Os requisitos de admissão - A BA ou grau equivalente em Teologia, História, Estudos Religiosos ou áreas afins. - Pontuação equivalente ao nível C norueguês. Qualificação História das Religiões (M.Phil) Quer mais informações O programa de Mestrado visa proporcionar educação para posições dentro de pesquisa e educação, bem como no seio das instituições e organizações norueguesas e internacionais onde o conhecimento da religião e história: é necessário Encounter e Conflito. O mestrado qualifica para estudos em nível de doutorado. O Mestre Programa Religião e História: Encontro e Conflito consiste em 120 ECTS, incluindo uma tese vale 30 ECTS. O programa de estudo é construído em diferentes cursos e do trabalho independente sobre a tese de mestrado. Cada curso é composto de 10 ECTS. Para cada curso, os resultados da aprendizagem e competências são formuladas enfatizando as percepções dos alunos em questões acadêmicas centrais. Os objetivos de competência são formulados de forma independente para cada assunto. Os resultados da aprendizagem são formulados em três níveis; habilidade básica, habilidade e boa capacidade. O trabalho para cumprir esses resultados de aprendizagem vai contribuir para alcançar os objectivos de competência, e é a base para a avaliação. (Cf. Organisering, arbeidsformer og vurdering sob, og emnebeskrivelsene samt vedlegget med Nivåspesifikke vurderingskriterier på 500/600-nivå). Os objetivos do estudo será cumprida através de cursos em nível de mestrado, 90 ECTS, incluindo um curso obrigatório em métodos históricos (10 ECTS). Os alunos irão escrever uma tese vale 30 ECTS. Cada estudante pode seu perfil ou o seu programa de estudos, escolhendo eletivas eo tema da tese. O programa permite eletivas relevantes no mesmo nível de outras universidades ou faculdades na Noruega ou no exterior. O programa inclui a possibilidade de participar numa visita de estudo e / ou passar um semestre no exterior. [-]