Mestrado em Ciências Ambientais na Itália

Veja Mestrados em Ciências Ambientais na Itália 2017

Ciências Ambientais

Um mestrado é uma pós-graduação que prepara os estudantes aprofundando seus conhecimentos sobre um assunto específico ou para avançar suas carreiras. A maioria dos mestrados são concedidos pelo estado ou universidades públicas.

Em um programa de ciências ambientais, o estudante aprende sobre e estuda as diversas maneiras em que o meio ambiente é afetado pela atividade humana. Os alunos aprendem sobre os recursos naturais e como eles podem ser mantidos e protegidos através de soluções razoáveis que são facilmente implementadas.

Melhores Mestrados em Ciências Ambientais na Itália 2017

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Mestre Em Ciências Ambientais E Florestais

Mediterranea University of Reggio Calabria
campus Período integral October 2017 Itália Reggio Calabria

O 2º Curso de Licenciatura Ciclo (Mestrado) em Ciências Ambientais e Florestais representa a extensão lógica do 1º Curso Ciclo homónimo (Curso de Licenciatura), Classe L25. O principal objetivo do curso é proporcionar aos graduados florestais profissionais com competências reforçadas no planejamento e gestão estratégica e com os instrumentos técnicos, culturais e de gestão necessárias para operar nas áreas de ... [+]

Melhores Mestrados em Ciências Ambientais na Itália 2017. O 2º Curso de Licenciatura Ciclo (Mestrado) em Ciências Ambientais e Florestais representa a extensão lógica do 1º Curso Ciclo homónimo (Curso de Licenciatura), Classe L25. O principal objetivo do curso é proporcionar aos graduados florestais profissionais com competências reforçadas no planejamento e gestão estratégica e com os, culturais, e instrumentos de gestão técnicas necessárias para operar nas áreas de protecção, conservação e monitoramento da floresta, pastoral e dos recursos faunísticos, protecção da floresta de incêndios, proteção e conservação do solo, planejamento ecológico território eo estabelecimento de operações de baixo impacto ambiental destinadas a proteger e melhorar as zonas de montanha e das vertentes. Primeiro ano floresta Geobotânica Gestão de Sistemas Florestais e Segurança em Operações Florestais Silvicultura e arboricultura para produção de madeira Madeira de colheita e Segurança em Operações Florestais Ecologia do solo Química Ambiental da urbanas e Ecossistemas Florestais Solo Protecção e Conservação e Planejamento Watersheds Protecção dos Solos e Conservação e Reabilitação hidráulico Bacias hidrográficas Planejamento e Gestão doenças de plantas e de protecção fitossanitária Doenças de áreas verdes e de plantas ornamentais Integrar a proteção dos sistemas florestais Sistemas de montanha naturais e cultivadas Segundo ano Protecção contra incêndios florestais Economia e Meio Ambiente Comentário gestão de Etologia e animais selvagens planejamento da paisagem e infra-estruturas em áreas agro-florestais Eletivas Projeto final Laboratório de GIS Estágio de Formação e Orientação Estágio [-]

Licenciatura Em Engenharia Para O Ambiente Eo Território

University of Cagliari
campus Período integral October 2017 Itália Cagliari

Campos profissionais de diplomados em Engenharia Ambiental e Terras estão associados com SSD, em sua broca curso de núcleo e relacionado planejado nos três currículo do programa de formação (Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento), como exemplificado na seguinte lista: [+]

Estatuto profissional de título. Os campos profissionais típicas para os graduados do Master of Science em Engenharia do Ambiente e Terra são o design avançado, planejamento e programação, gestão de sistemas complexos, como freelancers, que em empresas e agências governamentais ou bem como na área da investigação científica e tecnológica, incluindo as seguintes aplicações: - concepção de tratamento e eliminação de resíduos sólidos, líquidos e gasosos, remediação de áreas contaminadas, monitoramento ambiental e análise e no local de trabalho , gestão de processos, avaliação de impacto ambiental, a certificação ambiental; análise de risco na área, planejamento e realização dos serviços urbanos, gestão de instalações de tratamento, de supervisão e intervenção projetos, controle ambiental, órgãos de supervisão no domínio da segurança no trabalho; - Concepção, implementação e gestão de projetos na área, tais como trabalhos subterrâneos, fundação trabalha, as intervenções para defender o território e recuperação ambiental, alojamento e consolidação de taludes; desenvolvimento, construção e utilização de modelos de análise dos fenómenos típicos do setor com métodos e técnicas não tradicionais; - Investigação e avaliação, cultivo e utilização de matérias-primas, a pesquisa de novas aplicações tecnológicas de minerais; planejamento econômico, gestão sustentável, prevenção e mitigação de risco social e ambiental e indústria extrativa; - O planejamento ambiental, territorial e urbana, geral e implementação, construção e implementação de sistemas de informação, análise, monitorização e gestão dos processos urbanos e regionais, a activação dos procedimentos de gestão e avaliação de ações e ferramentas de planejamento e seus programas complexos. A definição de empregabilidade vem dall'accertamento necessidades das partes interessadas do Mundo do Trabalho (PIML), criada tanto por meio de questionários especialmente preparados pelo Conselho de Segurança, que apela para uma análise do processo de seleção, e, em particular, pelos resultados de investigações especiais pelo Conselho de Segurança sobre oportunidades de emprego para os licenciados especializados em Engenharia do Ambiente e Território dos últimos três anos e os resultados obtidos por AlmaLaurea. Características tese. O estudante com o teste final expressa as habilidades de comunicação, demonstrou capacidade de sintetizar em descrever problemas complexos, para apresentá-los como dall'inquadramento geral ea definição de objectivos, incluindo os instrumentos utilizados e os resultados obtidos ou exequíveis com uma determinada atividade . Prove que você pode analisar e processar as informações e dados ambientais de forma integrada, embora limitada e incompleta, para fazer julgamentos e avaliações de questões ambientais complexas. Ele também demonstra a capacidade de comunicar as suas conclusões e conhecimento sobre questões ambientais e as soluções fornecidas, a razão de sua escolha, para interloicutori especialistas e não-especialistas. Ele reconhece, fórmula e enfrenta em termos analíticos, e por meio de técnicas, procedimentos e instrumentos até à data, uma vasta gama de problemas, caracterizadas por um alto grau de complexidade, no entanto, atribuível às áreas de Engenharia do Ambiente e Território bem definido. Prove que você é capaz de aplicar seus conhecimentos em diversas áreas para a solução dos problemas ambientais que, por sua natureza requerem uma formação interdisciplinar forte (tal como determinado pela Dublin Descritores). O Bachelor of Science prevê a apresentação de uma tese elaborada pelo aluno, sob a orientação de um ou mais alto-falantes, demonstrando o domínio dos assuntos, a capacidade de trabalhar de forma independente e um bom nível de habilidades de comunicação. A tese pode consistir na realização de uma pesquisa do original ou o design de um problema de projeto complexo em um nível interdisciplinar, que são desenvolvidos sob a supervisão da / do alto-falante (s), mesmo nos laboratórios da Faculdade de Engenharia ou durante um estágio com partes externas ou universidades estrangeiras, como parte dos acordos de cooperação (Erasmus ou outro). Na tese de pós-graduação devem demonstrar sua contribuição original e capacidade de aplicar os seus conhecimentos. Nesta demonstração que se destina defesa de tese com a comissão de formatura. A tese é atribuído pelo professor que o aluno opta por abordar, dentro das disciplinas que caracterizam o curso de graduação. A tese pode ser escrito em italiano ou em outra língua da CE (Inglês, Francês ou Espanhol), em particular se é o resultado de um estrangeiro. As habilidades necessárias para acesso. Para ser admitido no Mestrado devem ser detentores de grau de três anos ou uma qualificação equivalente obtido no estrangeiro e considerado equivalente. Antes de inscrição, você deve garantir as exigências curriculares e verificada a adequação da preparação pessoal, tal como especificado nos regulamentos académicos e determinado pelo conselho de CDs. Regulamento do Master of Science, do qual o endereço listado no site abaixo, definir, em pormenor, art. 4, o curricular e preparação pessoal exigida para a admissão, e as modalidades de verificação da adequação da preparação pessoal. Em particular, entre estes requisitos é relatado o seguinte (Art. 4, penúltimo parágrafo): "Para entrar no Master of Science, os alunos também devem ter comprovado conhecimento de Inglês (nível B1)." Este requisito visa efetivamente como requerido pelos objectivos educacionais da classe, que afirmam que "Os graduados dos cursos de graduação da classe deve ser capaz de ser fluente em forma escrita e oral, pelo menos, uma língua europeia que não seja o 'italiano com referência a vocabulários disciplinares ". Objetivos educacionais específicos. Campos profissionais de diplomados em Engenharia Ambiental e Terras estão associados com SSD, em sua broca curso de núcleo e relacionado planejado nos três currículo do programa de formação (Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento), como exemplificado na seguinte lista: - Solo (GEO / 05, GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 02 ICAR / 07, ING-IND / 28); - Gestão de Resíduos (ICAR / 02 ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Gestão de matérias-primas e recursos ambientais (ING-IND / 29); - Segurança no trabalho e protecção do ambiente (ING-IND / 28); - Planejamento (GEO / 09 ICAR / 05 ICAR / 06 ICAR / 20). O Mestrado em Engenharia do Ambiente e Terra tem como objetivo oferecer aos alunos uma científico e profissional com conhecimentos avançados de engenharia nas áreas interdisciplinares de sua própria, através de um grande caminho comum em que você consolidar o conhecimento considerada a mais importante para o profissional que quer formar, tanto através de actividades de aprendizagem que caracterizam com atividades e oficinas semelhantes e complementares. Os objetivos do curso de estudos para obtenção do título de Mestre em Engenharia do Ambiente e Ordenamento, concebido como papéis para que preparam o aluno, que consiste na formação de um profissional capaz de identificar, formular e resolver, mesmo para usando técnicas, procedimentos e instrumentos, uma ampla gama de problemas caracterizados por um elevado grau de complexidade, relacionados com o ambiente e para o território. Em particular, depois em profundidade os aspectos da modelagem matemática com a inclusão, entre as disciplinas suplementares e complementares, o sector científico numérica Análise (MAT / 08) ea provisão para um laboratório obrigatória de ciência da computação (ING-INF / 05) entre as actividades de formação previstas no Decreto 270/2004, art. 10 co. 5 carta. d) os esforços de formação têm como objectivo proporcionar a pós-graduação em Engenharia Ambiental e conhecimento do terreno aprofundada dos métodos de levantamento e monitoramento de ambientes de solo em risco de poluição ou poluída (GEO / 05, GEO / 11 e ING-IND / 28), as tecnologias de intervenção que visam à recuperação de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 29 e ING-IND / 28), bem como aspectos relacionados com os processos de modelagem e fenômenos ambientais a que se refere, em particular, tanto as águas superficiais e subterrâneas (ICAR / 01 e GEO / 05). Além disso, os estudantes podem completar esta preparação com a escolha de um curso opcional de uma lista de cursos considerado mais adequado para este propósito. Outra oficina permitirá que o curso de graduação em IAT obrigatória para alcançar uma tecnologia de preparação profissional de sistemas de informação geográfica, agora uma ferramenta essencial para um engenheiro para cuidar do meio ambiente e território. Outros objectivos específicos são para ser reconhecido no seguinte: - atenção e sensibilidade para as questões e riscos das tecnologias ambientais, que constituem, além disso, o objeto do engenheiro para o ambiente eo território (ICAR / 01 ICAR / 03 GEO / 05, GEO / 11, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Sensibilização para as questões relativas à segurança no trabalho (ING-IND / 28); - Conhecimento profundo das normas técnicas e legislação sobre segurança, meio ambiente e território, juntamente com a capacidade de acompanhar continuamente a evolução (ING-IND / 28 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 11). Com a conclusão das actividades de formação no currículo do programa de pós-graduação em IAT vai adquirir a capacidade de conceber, planejar, projetar e gerenciar sistemas, processos e complexo e / ou inovadora e experimentos altamente complexos, particularmente em relação ao profissional currículo selecionado. Também com base nas necessidades expressas tanto pelos alunos do Master of Science do mundo do trabalho, recolhidos através de inquéritos específicos realizados pelo Conselho de Segurança, acredita-se que, provisoriamente, as orientações oferecidas pelo Mestrado em Engenharia Ambiental e território pode capacitar os alunos a explorar as seguintes áreas: - avançada concepção, construção / construção e operação de tratamento de água funciona de abastecimento, águas residuais civil e industrial, gases residuais, resíduos sólidos (ICAR / 03, ING Ind / 25, ING-IND / 29); - Reconhecimento, prevenção e remediação de instabilidade hidrogeológica, instabilidade de taludes, alojamento e gestão de bacia hidrográfica, regime litoral e concepção e ensaio de obras de protecção, estudo geológico-técnico e caracterização de solos em função das obras que você deve insistir e análise de suas interações, avaliação das consequências das intervenções e sua engenharia de projeto correto (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05 ICAR / 07, ING-IND / 28); - Planejamento da escala macro para análise micro-escala de ambos os planos gerais e implementação de sector (planos urbanísticos municipais, planos de pormenor, planos de gestão de resíduos, etc.), o de programas complexos (instrumentos relacionados com o planejamento negociado, projetos territoriais integrados, planos estratégicos), com especial atenção aos aspectos de gestão; estudo, avaliação, desenvolvimento e gestão sustentável dos recursos da terra, e prevenção e mitigação de riscos ambientais e sociais indústria extrativa (ICAR / 20, GEO / 09 ICAR / 05 ICAR / 06). Há três currículo do curso de formação: Meio Ambiente, Geo-engenharia e conservação do solo, planejamento. As actividades de formação previstas no primeiro ano são as mesmas para todos currículo, que ficam no segundo ano como relatado no estudo. Há atividades escolhidas pelo aluno. Eles devem ser coerentes com a formação do aluno, e, portanto, precisam de aprovação prévia das CCS. Grau atribuído. Master of Science em Engenharia do Ambiente e do território Dublin Descritores: I - Conhecimento e compreensão Graduados em Engenharia do Ambiente e do terreno: - conhecimento profundo dos aspectos teóricos e científicos da matemática e outros assuntos específicos e tem a capacidade de usar esse conhecimento para interpretar e descrever os problemas de engenharia complexos ou aqueles que necessitam de um abordagem interdisciplinar (MAT / 08, GEO / 11, ING-IND / 28 ICAR / 01); - Conhecimento profundo dos aspectos teóricos e científicos de engenharia, tanto em geral e, especificamente, em relação à engenharia para o ambiente e para o território, que eles são capazes de identificar, formular e resolver, de uma forma inovadora, problemas complexos ou que requerem uma abordagem interdisciplinar (GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 05, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Conhecimento aprofundado das normas técnicas e legislação sobre segurança, meio ambiente e território, e é capaz de acompanhar constantemente a evolução (ING-IND / 28 ICAR / 03 ICAR / 20); - Conhecimento profundo de questões relacionadas com a caracterização e monitoramento de sites, hidrogeologia e da análise e prevenção de deslizamentos de terra (GEO / 05, GEO / 11 ICAR / 01 ICAR / 02 ICAR / 03, ING-IND / 28); - Estabeleceu conhecimentos sobre higiene e segurança e meio ambiente, com conhecimentos especializados sobre os riscos de acidentes, emergências e segurança em temporários ou móveis (ING-IND / 28); - Conhecer as principais referências e metodologias para tratar a inclusão de questões relacionadas ao planejamento urbano e uma vasta área nos processos de Avaliação Ambiental Estratégica (ICAR / 20); - Conhece os aspectos de modelagem relacionadas aos processos e fenômenos ambientais a que se refere, em particular, para as águas, tanto superficiais e subterrâneas; - Conhece as tecnologias de intervenção que visam a recuperação e segurança de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Ela é capaz de reconhecer, formular e tratar em termos analíticos, e por meio de técnicas, procedimentos e instrumentos até agora, uma grande variedade de problemas, caracterizada por um elevado grau de complexidade, no entanto referidos a áreas bem definidas de engenharia para a «ambiente e do território. O conhecimento e compreensão serão adquiridos através de palestras, tutoriais, workshops e auto-estudo e será verificada nos testes de cursos, na discussão e correção dos exercícios, a construção documenta o caso em algumas aulas e ensaios finais disciplinas professos dentro do SSD indicado. Em particular os listados nos três primeiros pontos serão verificados com base no cumprimento dos requisitos de admissão e serão reforçadas no decurso de dois anos com a sua profundidade dentro dos ensinamentos fornecidos. Conhecimentos específicos também serão adquiridos como parte de visitas técnicas previstas para as instalações ou locais de interesse. II - Aplicar o conhecimento e compreensão Graduados em Engenharia Ambiental e Land: - é capaz de conceber, planejar, projetar e gerenciar sistemas, processos e complexo e / ou inovadoras (GEO / 05 ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20 ING-IND / 28); - Ele é capaz de projetar e gerenciar experimentos altamente complexos (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Tem atenção e sensibilidade para as questões e riscos das tecnologias, que também são objecto da sua actividade (ICAR / 01 ICAR / 03 ICAR / 20, GEO / 05, ING-IND / 28, ING-IND / ambientais 29); - Sabe como definir a elaboração de um Plano de Segurança e Coordenação (ING-IND / 28); - É capaz de aplicar seus conhecimentos em diversas áreas para a solução dos problemas ambientais que, pela sua natureza, exigem uma formação interdisciplinar forte; - Sabe como planejar e técnicas de design e ferramentas apropriadas, processos e componentes de tecnologia e infra-estrutura para a recuperação, proteção e utilização dos recursos naturais e territoriais (ICAR / 03, ING-IND / 28 ICAR / 20, GEO / 05 GEO / 09); - É capaz de identificar, projetar e gerenciar intervenções de recuperação e segurança de sítios contaminados (ICAR / 03, ING-IND / 28, ING-IND / 29). O programa de pós-graduação em Engenharia do Ambiente e Terra também vai adquirir habilidades específicas no currículo, em particular, com base em: - a capacidade de definir, projetar e gerenciar o trabalho de limpeza de água e ar, sistemas complexos para gestão e tratamento de resíduos sólidos e líquidos e para a recuperação de materiais e energia a partir de matrizes sólidas e os resíduos líquidos (ICAR / 03, ING-IND / 25, ING-IND / 29); - Capacidade de analisar e projetar as interações entre as estruturas de engenharia e da terra com a aplicação do conhecimento científico em profundidade, capacidade de avaliar as consequências da intervenção e engenharia para definir o tamanho (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05 ING-IND / 28); capacidade de reconhecer, prevenir e reabilitar fenômenos de instabilidade e instabilidade de taludes e conceber e gerir as intervenções de bacias hidrográficas e de defesa costeira (ICAR / 01 ICAR / 02, GEO / 05, ING-IND / 28 ); - Capacidade de selecionar técnicas, aspectos metodológicos e operacionais e as escolhas de design mais adequadas, concebidas para cobrir os vários aspectos relacionados com os recursos de geo-: exploração, estudo e avaliação de jazidas de matérias-primas minerais; a extração e exploração do mesmo; a busca de novas aplicações tecnológicas de minerais; planejamento econômico, gestão sustentável, prevenção e contenção do risco ambiental e social e indústria extrativa (GEO / 09, ING-IND / 28, ING-IND / 29); - Capacidade de interpretar e de design Ambos os planos gerais e de implementação do setor (planos municipais urbanos, planos de pormenor, planos de gestão de resíduos, etc.), que os programas complexos (instrumentos relativos ao planejamento negociado, projetos territoriais integradas, os planos estratégicos), com especial atenção para os aspectos de gestão (ICAR / 02 ICAR / 06 ICAR / 20, GEO / 09). A capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos em cursos de ensino relacionadas com SSD indicado será desenvolvido em especial nos exercícios, nas oficinas, em estudos de design e, especialmente, na elaboração da dissertação, incluindo o uso de ferramentas de cálculo específicas. A aquisição dessas habilidades serão testadas nos exames e na discussão dos vários lucro elaborado de várias disciplinas e na discussão da dissertação. III - Fazer julgamentos Licenciados em IAT tem a capacidade de: - analisar e processar informações e dados ambientais de forma integrada, embora limitada e incompleta, para fazer julgamentos e avaliações de questões ambientais complexas; - Identificar, prever, analisar e avaliar os efeitos das soluções de engenharia no ambiente social e físico (ICAR / 01 ICAR / 20 ICAR / 03, ING-IND / 28, GEO / 11); - Realizar avaliações de risco para a segurança e saúde no trabalho, a partir de coleta de dados, através do processamento e análise, até a formulação de um juízo de aceitabilidade (ING-IND / 28). Para este efeito, todos os ensinamentos, e particularmente aqueles de natureza aplicada, vai acompanhar a formação teórica com exercícios práticos e elaboração de projeto-tipo que vai estimular habilidades críticas e em estudantes independentes. Além disso, o forte caráter interdisciplinar do estudo e atenção para a formulação de programas de ensino e sua complementaridade permitirá que os formandos para obter uma visão geral das questões ambientais e avaliar os aspectos relevantes. A preparação da dissertação também aumentar ainda mais a capacidade de julgamento independente dos alunos. A verificação da realização destes resultados será realizada com a discussão e revisão dos documentos, com a evidência de exames e, em particular, a exposição da tese durante o teste final. As habilidades de comunicação - IV Os graduados do IAT é capaz de: - comunicar as suas conclusões e conhecimento sobre questões ambientais e as soluções fornecidas, a razão de sua escolha, tanto para especialistas e não especialistas; - Comunique-se em escrita e oral Inglês. Essas habilidades serão desenvolvidas e testadas com os exames, que em geral compreendem os elementos de prova escrita e oral, fornecendo um incentivo para se comunicar em diferentes formas. Eles também serão desenvolvidas através de vários momentos de discussão e debate nas oficinas e nas várias oportunidades para se reunir com representantes do mundo do trabalho (conferências ou seminários, visitas guiadas, etc.). A preparação e discussão da dissertação têm como objetivo verificar a capacidade de apresentar um problema, mesmo complexa, interdisciplinar, a partir dall'inquadramento geral ea definição de objectivos, incluindo os instrumentos utilizados e os resultados obtidos ou realizáveis ​​com alguma atividade. A apresentação pública final, permite que graduados para desenvolver uma capacidade de síntese em descrever até mesmo problemas complexos para especialistas e não-especialistas. Será valorizada a aquisição de competências linguísticas adicionais, assim como aqueles adquiridos no grau de três anos, através do reconhecimento de créditos para os certificados de proficiência em língua acima do nível B1 para Inglês. Eles serão encorajados pelas muitas viagens acordos de mobilidade no estrangeiro Erasmus desenvolvidas pelo MC IAT e instou a elaboração da tese em Inglês quando realizada como parte de um desses períodos. V - Aprender habilidades Graças à sólida e extensa caracterização preparação, desde a graduação em IAT, ele possui as ferramentas necessárias para aprofundar a autonomia até mesmo aspectos mais relevantes para o trabalho posterior e para manter-se atualizado sobre os desenvolvimentos regulatórios em ciência e tecnologia. Para facilitar este objectivo, o programa pode organizar seminários sobre temas específicos de interesse para um engenheiro ambiental, também realizada pelo professor visitante de universidades estrangeiras. A verificação da capacidade de aprender é contextual para a avaliação das competências, durante o exame é realizado por em particular na revisão do projeto desenvolvido de forma independente pelos alunos. Os programas de mobilidade de estudantes, altamente desenvolvidos pelo MC IAT, são mais um momento de desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, no contexto de outros contextos que não o seu. [-]