Mestrado em Educação nos Paris na França

Veja Programas de Mestrado em Educação 2017 nos Paris na França

Educação

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

Embora a educação de alguém possa ser algo informal, a maioria do ensino regular acontece em ambientes formais. Esse tipo de educação é normalmente dividido em etapas que incluem a pré-escola, jardim de infância, ensino fundamental e médio. O ensino superior inclui a faculdade, os programas de pós graduação, mestrados e doutorados.  

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Marketing Digital Mastère

IEA Paris
campus Período integral October 2017 França Paris

700 000, incluindo 38 000 na França, o valor correspondente ao número de vagas em TIC na Europa em 2020. comércios digitais estavam em ascensão. A AIE Paris prepara você. [+]

Mestrados em Educação nos Paris na França. 700 000, incluindo 38 000 na França, o valor correspondente ao número de vagas em TIC na Europa em 2020. comércios digitais estavam em ascensão. A AIE Paris prepara você. A estratégia da IEA Paris é duplo: estágios de gestão e alternância que permitem a imersão rápida e prolongada no ecossistema digital Promoção do empreendedorismo que dá criadores na alma os meios de sua autonomia master 1 Digital é o seu universo, você acha startups, e-business, web marketing, comunicação digital e de processamento digital Master 1 em Gestão Empresarial Digital é para você. Este programa de um ano em execução no princípio da alternância, cursos acadêmicos e 3 meses de estágio em uma empresa, dar-lhe acesso ao ecossistema digital que suporta a transformação do negócio e o surgimento de um futuro empregado 'ator alterar. " O MS1 / DBM vai lhe dar todas as ferramentas relacionadas com a criação de valor na web. mestre de administração de bens, aborda a avaliação e orientação de projectos digitais fundamental (web, móvel, Internet of Things), a gestão de dados (Big Data, Open Data), riscos e segurança digital, gestão do orçamento e ROI. master 2 MS2 / DBM consolida fundamentais coberto de Master 1 e dá-lhe a oportunidade de desenvolver o seu próprio projecto digital no âmbito do IEA LAB. O Master 2 permite que você se tornar um especialista na criação de valor através de ferramentas digitais. Gerar tráfego para um site, determinar o melhor SEO, usar os dados para otimizar a uma estratégia de e-marketing, iniciar a estratégia digital da empresa: estes são os desafios deste Mestre. No início do programa, os alunos têm, individual ou coletivamente (coworking) um projeto de criação de start up. Este projecto é tutoria assunto (plano de negócios, análise estratégica, financiamento, estruturação jurídica, etc.) antes de ser apresentado ao nosso Steering Committee. Os projetos selecionados são monitorados como parte do LAB IEA. alunos sem êxito pode intervir como consultor de e-business para desenvolver suas habilidades de coaching de projetos inovadores. Os IEA LAB desenvolvedores que acompanha projeto que desejam ter o estatuto de estudante-empreendedor (D2E) emitido pelas (estudantes pole para a inovação, transferência e empreendedorismo) pépite. [-]

Aire Programa De Mestrado EDTECH

Center for Research and Interdisciplinary (CRI)
campus Período integral September 2017 França Paris

O objetivo deste programa de mestrado é formar futuros professores, pesquisadores e empresários, para fornecer uma compreensão das transformações digitais acontecendo na educação e para ajudá-los a desenvolver projetos relevantes e desafiadoras. [+]

Tomar medidas para promover a educação O objetivo deste programa de mestrado é formar futuros professores, pesquisadores e empresários, para fornecer uma compreensão das transformações digitais acontecendo na educação e para ajudá-los a desenvolver projetos relevantes e desafiadoras. Educação é agora globalizado: o ensino apoios de todos os tipos estão disponíveis em todos os tempos e em todos os lugares. Se ele é estimulado pela economia digital, a educação também deve competir com ele. Escolas são instados pela sociedade para incentivar a criatividade e entusiasmo dos alunos para aprender, para inspirá-los a realizar e compartilhar, para desenvolver a sua lucidez, o pensamento crítico e sentido de solidariedade. Mas estes objectivos não podem ser facilmente alcançada, em um contexto de crise social, as desigualdades crescentes e necessidades demográficas. É um desafio que está pronto para dar-up: a educação é na necessidade de novos empresários, professores e pesquisadores, e idealmente, as pessoas com essas três características de uma só vez. Estamos à procura de estudantes talentosos com um interesse particular para a exploração, experimentação e pesquisa. Nossos candidatos devem ter o desejo de trabalhar em conjunto em projectos colaborativos emocionantes e contribuir agora para o futuro da educação. Pessoas digitais Foster O programa EdTech é parte do mestre AIRE das universidades Paris Descartes e Paris Diderot. Ela desenvolve uma abordagem inovadora da educação e um ensino através pedagogia pesquisa. Oportunidades de carreira Um negócio / trabalho em uma startup ou uma instituição Na saída do mestre, graduados Torne-se designers instrucionais, administradores ou gerentes de projetos editoriais em startups e editores Criar uma empresa educativa na Europa, África, América ou Ásia ... Dê uma missão de ensino Comece uma tese e se juntar a um laboratório. Publics Na entrada do Mestre, os alunos são Estudantes de sociologia em Ciências da Educação, biologia, ciência cognitiva, design, ciência da computação, ciências de engenharia, Praticar professores médicos envolvidas na inovação educacional. Todos são apaixonados por educação e acredita que o seu futuro é crucial para o futuro. Para alguns alunos, é um passo de lado por um projeto. Este é o caso dos médicos que querem ter tempo para imaginar um jogo sério, projetar um simulador para treinar cirurgiões, embarcando em uma pesquisa de ciência participativa, fabricar objetos conectados em uma OpenLab para suas pesquisas. . Este é o caso dos professores que buscam uma respiração por um trabalho que eles amam e querem re-imaginar. Para outros, é o início de um currículo pesquisa que requer conhecimento sobre a aprendizagem em uma sociedade digital e que combine diversos disciplinas, ciência da computação, ciência cognitiva, física, biologia, ciências humanas e sociais. Para outros ainda, desenhistas, artistas, hackers é um campo criativo, para o desenvolvimento sustentável, a partilha de economia, o desenvolvimento do conhecimento "comum". Todos se encontram, para discutir a tecnologia ed (Educação e tecnologia) com 3 campos de especialização: A filosofia educacional e antropologia do conhecimento, humanidades, ciências sociais digitais Técnicas digitais, experimentação Empreendedorismo, gestão de projetos, brainFoster Quadro O CRI disponibiliza aos grandes comunidades de professores e pesquisadores a sua vasta experiência em formação através da investigação, a experiência fortemente apoiado em tecnologias digitais utilizados criativamente. Muitas actividades de formação tornaram possível para capitalizar sobre medidas activas a pesquisa de informações, classe invertido, projetos de estudantes, jogos sérios, a prática em laboratório. Master 1 O primeiro ano vai começar com três semanas de bootcamp com o objetivo de dar aos alunos os conceitos básicos em diferentes linguagens informáticas e do uso da tecnologia para fins de educação. O primeiro semestre vai lhe dar a oportunidade a todos os alunos a escolher entre 5 campos de nosso currículo mas aconselha os alunos a participar de todos eles. Os alunos irão fazer um estágio de 5 meses para o segundo semestre. Eles serão convidados a voltar uma vez por semana para participar de palestras sobre a ciência cognitiva e vários assuntos relacionados com a inovação ea educação. Jogos sérios Aprender fazendo A comunicação científica Novas tecnologias para criar e compartilhar conhecimento Inovação pedagógica: o que está em jogo? Como isso acontece? Open Science e Open Innovation Ciência cognitiva Estágio de 5 meses Master 2 No segundo ano, a maioria irá ser gasto em programas de estágio. Depois de uma semana a introdução de construção do projeto, os alunos terão que fazer três estágios de três meses cada. Workshops e palestras acontecerá uma tarde por semana para lidar com a inovação analisar e concepção de projeto educacional. Revisão e análise crítica de inovações pedagógicas Estágios 3x 3 meses [-]