Mestrado em Educação em Nova Jersey nos EUA

Veja Programas de Mestrado em Educação 2017 em Nova Jersey nos EUA

Educação

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

Embora a educação de alguém possa ser algo informal, a maioria do ensino regular acontece em ambientes formais. Esse tipo de educação é normalmente dividido em etapas que incluem a pré-escola, jardim de infância, ensino fundamental e médio. O ensino superior inclui a faculdade, os programas de pós graduação, mestrados e doutorados.  

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Mestrado Em Educação Em Educação Especial - Professor De Alunos Com Deficiência (MED)

William Paterson University of New Jersey
campus Período integral September 2017 EUA Wayne

Mestrado em Educação em Educação Especial - Professor de Alunos com Deficiência (MED) é a intenção do programa para fornecer informações atuais, avançado na pesquisa educacional, prestação de serviços, tendências, serviços comunitários, atitudes sociais, a evolução técnica e estratégias de ensino e práticas para a educação de pessoas com deficiência. Variadas ofertas do programa permitem aos professores, consultores de aprendizagem, supervisores e outro pessoal de dentro e fora do ensino especial de desenvolver o conhecimento e as habilidades necessárias para servir as pessoas com deficiência em uma variedade de configurações. Fase I do presente operação conduz ao professor de alunos com deficiência Endosso. [+]

Mestrados em Educação em Nova Jersey nos EUA. Mestrado em Educação em Educação Especial - Professor de Alunos com Deficiência (MED) É a intenção do programa para fornecer, informações avançadas atual sobre pesquisa educacional, prestação de serviços, tendências, serviços comunitários, atitudes sociais, a evolução técnica e estratégias de ensino e práticas para a educação de pessoas com deficiência. Variadas ofertas do programa permitem aos professores, consultores de aprendizagem, supervisores e outro pessoal de dentro e fora do ensino especial de desenvolver o conhecimento e as habilidades necessárias para servir as pessoas com deficiência em uma variedade de configurações. Fase I do presente operação conduz ao professor de alunos com deficiência Endosso. Requisitos de Admissão Além dos requisitos de admissão da universidade: Média de pontos cumulativos grau de 2,75 numa escala de 4,00. Duas cartas de recomendação de fontes profissionais. NJ Standard ou CEAS certificado de ensino. Pontuação mínima verbal de 150 no Graduate Record Examination (GRE), ou uma pontuação mínima de 388 no Miller Analogias Test (MAT). Requisitos do Programa 37 créditos de pós-graduação. Conclusão satisfatória de uma tese de investigação. * Os candidatos devem consultar com seu orientador acadêmico antes de selecionar cursos. Mestrado em Educação Especial (Professor de Estudantes com Deficiência concentração) TSD Endosso Fase I SPC 5550 Fundações Educacionais numa sociedade diversificada Avaliação SPC 5600 Baseada na Escola de Aprendizes Entendimento diverso SPC 5640 Gerenciando comportamentos desafiadores em Configurações Diversas SPC 5660 Assistive Technology SPC 5700 Língua, Alfabetização e Aprendizagem em uma sociedade diversificada SPC 5800 Colaboração com Lar Escola e Comunidade SPC 5820 A sala de aula inclusiva desenho universal SPED 6540 demonstração de ensino para o aluno excepcional MEd Fase II SPED 6280 Lei de Educação Especial (curso on-line) SPED 6290 Questões atuais no SPED SPED 6320 Investigação I SPED 6330 Research Directed eletivo [-]

Mestrado Em Educação Em Alfabetização (med)

William Paterson University of New Jersey
Online Meio Período September 2017 EUA Wayne

Faculdade de Educação da Universidade William Paterson oferece a M. Ed. no programa de Alfabetização, que é credenciado pela International Reading Association (IRA). O programa é agora um programa totalmente online. Isso mantém o rigor ea integridade do programa face-a-face, preparando candidatos para satisfazer as necessidades de leitura e alfabetização de diversos alunos em salas de aula vigésimo primeiro século. O programa on-line, no entanto, oferece aos candidatos síncronas ... [+]

Mestrado em Educação em Literacia (MED) Faculdade de Educação da Universidade William Paterson oferece a M. Ed. no programa de Alfabetização, que é credenciado pela International Reading Association (IRA). O programa é agora um programa totalmente online. Isso mantém o rigor ea integridade do programa face-a-face, preparando candidatos para satisfazer as necessidades de leitura e alfabetização de diversos alunos em salas de aula vigésimo primeiro século. O programa on-line, no entanto, oferece aos candidatos síncronos e assíncronos opções para completar o programa work.This curso é projetado para preparar os estudantes de pós-graduação que são certificados professores para trabalhar profissionalmente no campo altamente especializado de ensino da leitura e escrita a P-12 alunos. Licenciados deste programa pode ser certificada como especialistas em leitura (P-12) e também estão qualificados para trabalhar com estudantes universitários e adultos que têm problemas de leitura. Requisitos de Admissão Além dos requisitos de admissão da universidade: Média de pontos cumulativos grau de não menos de 2,75 em 4,00 escala. * Pontuação verbal mínimo de 150 no Graduate Record Examination (GRE), ou pontuação mínima de 388 no Miller Analogias Test (MAT). * Um 250-500 ensaio palavra pela recorrente em sua filosofia da educação e razões para aplicar a este programa de pós-graduação. Uma cópia de um certificado de ensino e / ou um currículo de qualquer ensinamento ou educacional trabalho o requerente tenha realizado. Duas cartas profissionais de referência, pelo menos, um de um professor ou outra pessoa que pode atestar habilidades acadêmicas do candidato. Cópia do NJ Standard ou CEAS certificado de ensino. * Após a aprovação do diretor do programa, os candidatos que não preencham o ponto de classe média ou requisitos de ensaio normalizados pode incluir no pedido com materiais adicionais em apoio do seu potencial acadêmico para a conclusão bem-sucedida da pós-graduação. Requisitos do Programa Conclusão de um mínimo de 33 créditos de pós-graduação. Conclusão satisfatória de um exame abrangente, que não carrega nenhum crédito de curso. Requisitos para Certificação Reading Specialist P-12 A conclusão deste mestrado em programa de alfabetização ou um grau de outro mestre, além de 30 créditos de pós-graduação em leitura. Dois anos de contrato, supervisionado experiência de ensino em sala de aula. New Jersey Endosso de Supervisão O Estado de Nova Jersey aprovou uma certificação de supervisão para recém-licenciados de MEd de William Paterson em programa de alfabetização, desde que completar dois cursos adicionais no programa de liderança educacional da Universidade. Os alunos que se formaram a partir de agosto 1999, são elegíveis para aplicar para fazer os dois cursos seguintes e, após conclusão satisfatória dos requisitos, ser certificada como um supervisor: EDLP 6040 Curriculum design: Teoria e Prática EDLP 6090 Supervisão e Avaliação: Pessoas, Programas e Desempenho Cursos exigidos ELRL 6010 Fundamentos Teóricos da Alfabetização ELRL 6170 Alfabetização para Crianças no Século XXI ELRL 6200 Diagnóstico de Problemas Reading: Estágio ELRL 6210 Remediação de problemas leitura: Estágio ELRL 6230 Estágio em Ensino De Leitura ELRL 6240 Administração e Supervisão de programas de leitura e Pessoal ELRL 6250 Adolescentes e Adultos da Alfabetização no Século XXI ELRL 6270 Research in Reading ELRL 6330 Socio-Psicolinguística e Leitura Cursos Literatura Selecione pelo menos um dos seguintes procedimentos: ELRL 6040 Tendências Recentes na Literatura Infantil ELRL 6050 Avançado Inquérito sobre Literatura para Crianças e Jovens ELRL 6260 Literatura para adolescentes Cursos eletivos aprovados Escolha um dos eletivas aprovadas em baixo ou outro curso de literatura acima (ou seja, ELRL 6040, ELRL 6050, ELRL 6260) ELRL 6030 Alfabetização Instrução, Língua Inglesa ELEC 6180 Língua Desenvolvimento e alfabetização emergente Elee 6040 Escrevendo no Elementary School ELRL 6220 Educar o adulto: Leitura Básica ELRL 6340 Ensino leitura crítica nas áreas de conteúdo SOC 6300 Experiências Étnico-Raciais ELRL 6310 Escrito Expression com Tecnologia SPED 5550 Fundações Educacionais em uma sociedade diversificada Outros cursos podem ser selecionados em consulta com o conselheiro. [-]

Mestrado Em Educação Em Liderança Educacional (MED)

William Paterson University of New Jersey
campus Período integral September 2017 EUA Wayne

O programa de mestrado em liderança educacional, voltado para professores que aspiram a posições de liderança nas escolas, valoriza a colaboração democrática, a diversidade, equidade, teoria, investigação crítica, prática reflexiva, melhoria contínua, o sucesso do aluno, e prática ética. O programa estabelece um equilíbrio entre as tensões concorrentes de gestão e liderança. Cursos se concentram no desenvolvimento de competências que lhe permitam aspirantes a diretores de ... [+]

Mestrados em Educação em Nova Jersey nos EUA. Mestrado em Educação em Liderança Educacional (MED) O programa de mestrado em liderança educacional, voltado para professores que aspiram a posições de liderança nas escolas, valoriza a colaboração democrática, a diversidade, equidade, teoria, investigação crítica, prática reflexiva, melhoria contínua, o sucesso do aluno, e prática ética. O programa estabelece um equilíbrio entre as tensões concorrentes de gestão e liderança. Cursos se concentram no desenvolvimento de competências que lhe permitam diretores aspirantes para entender como gerenciar escolas com êxito. Na conclusão de seus estudos, o aluno abraço liderança, diversidade, equidade, investigação reflexiva, e os valores éticos que sustentam relações de cuidado compartilhado, alimentando ambientes de aprendizagem para todos os alunos. Eles também trazem significado, valor e foco para suas comunidades escolares, levando-os muito além do comum. Este programa de pós-graduação da Universidade prepara os candidatos para grau de chumbo e de gerir as escolas com êxito. Este é um programa de dois anos, 39-crédito. O curso de estudo para o mestrado em liderança educacional incorpora: prolongados, aulas de fim de semana que se reúnem duas vezes por mês durante cada semestre dois cursos de verão de uma semana. dois anos (300 horas) de experiência de campo como candidatos continuarem no seu trabalho atual. competências nacionais de tecnologia incorporado em cada um de seus cursos. oportunidades para aplicar a teoria à prática através de avaliações baseadas no desempenho em cada curso. Os candidatos aprovados recebem um mestrado em educação e um endosso de supervisão. Ao completar o programa e passar a Praxis na liderança educacional, os candidatos são elegíveis para o principal licenciatura pelo Departamento de Educação de Nova Jersey. Este programa modelo de coorte de dois anos é destinado a candidatos que tenham concluído uma licenciatura e tenham completado cinco anos de sucesso, em tempo integral de ensino ou serviços educacionais experiência de conclusão do programa. Requisitos de Admissão Além dos requisitos de admissão da universidade: Média de pontos cumulativos grau de não menos de 3,00 em 4,00 escala. Os candidatos que tenham um grau de pós-graduação de uma universidade acreditada deve ter um GPA de pelo menos 3,5 em uma escala de 4.0. New Jersey certificado de serviços de instrução ou de ensino Padrão, ou seu equivalente out-of-state. Pontuação verbal mínimo de 150 no Graduate Record Examination (GRE), ou pontuação mínima de 388 no Miller Analogias Test (MAT). * GRE / MAT exigência de teste de admissão para os candidatos com o grau de mestre e GPA de 3.5 ou superior é dispensada. Pelo menos cinco anos de sucesso, fulltime ensino ou serviços educativos é exigida experiência. Uma carta original de um funcionário da escola (diretor ou vice-diretor ou diretor de serviços humanos), em papel timbrado da escola, devem ser apresentados. Incluído deve ser datas de emprego e as posições detidas durante essas datas específicas. Os candidatos com menos de cinco, mas, pelo menos, três anos de experiências educacionais bem-sucedidas podem ser considerados para a admissão depende materiais apresentados na sua carteira que apoiariam fortemente seu potencial de liderança. A exigência de experiência de cinco anos devem ser cumpridas por conclusão do programa. Duas cartas profissionais de referência, pelo menos, um de seu diretor de escola, que servirá como seu mentor para o seu estágio administrativo. Entrevista pessoal é necessária. A carteira é necessário para a entrevista e deve incluir o seguinte: Resume e cópia de todas as certificações de ensino. Declaração de uma página sobre por que você gostaria de estar no programa e quais são suas aspirações de carreira nos próximos anos após a conclusão do programa. Uma cópia deste ensaio também devem ser enviados para o escritório de admissões de Pós-Graduação. Uma carta de recomendação de seu principal e um de outro profissional em uma posição de liderança. Um ou dois artefatos que mostram sua competência docente. Um ou dois artefatos que suportam as suas experiências de liderança, quer no trabalho ou em sua comunidade. Requisitos do Programa A conclusão de um mínimo de 39 créditos de pós-graduação dentro das ofertas de cursos programa de liderança de ensino, incluindo 6 créditos atribuídos a experiências no terreno em andamento e conclusão bem-sucedida das competências tecnológicas constantes do currículo de cada curso. A conclusão de um portfólio de saída (CD ou web-based) que suporta a sua competência, tanto em tecnologia e em cada um dos resultados de aprendizagem necessários do curso. Um projeto de pesquisa-ação colaborativa que irá apoiar claramente a sua competência em design qualitativo e quantitativo. A entrevista de saída bem-sucedida. Suplente 30 Credit Programa licenciatura principal Os candidatos aprovados receberão um certificado de New Jersey de elegibilidade para o principal. Este programa coorte de dois anos destina-se a candidatos que possuam: Completou um mestrado. Terá completado cinco anos de sucesso, em tempo integral de ensino ou serviços educacionais experiência de conclusão do programa. Os requisitos de admissão e conclusão listados acima se aplicam a este programa. Os candidatos aprovados devem completar um mínimo de 30 créditos para a conclusão. (*) Os cursos abaixo não são necessários para este programa. Os candidatos que concluírem este programa recebem o certificado de elegibilidade para o licenciamento capital, uma vez que passar no exame de dirigentes escolares Avaliação de licenciatura (SLLA). Suplente 21-Credit Programa licenciatura principal Os candidatos aprovados receberão um certificado de New Jersey de elegibilidade para o principal. Este programa modelo de coorte de um ano destina-se a candidatos que possuam: Completou um mestrado. Completou cinco ou mais anos de experiência de supervisão pela conclusão do programa. Os candidatos que tenham um grau de mestre ganhou de uma faculdade ou universidade credenciada regionalmente e que tenham concluído com êxito cinco ou mais anos como um supervisor pode aplicar para o 21-crédito, de um ano programa de licenciamento diretor. Os requisitos de admissão e conclusão listados acima se aplicam a este programa. Os candidatos aprovados devem completar um mínimo de 21 créditos para a conclusão: EDLP 6010, 6040, 6050, 6060, 6100, 6110, 6140 e um seminário de um dia no processo de pesquisa-ação colaborativa. Os candidatos também devem ter completado com cinco ou mais anos de experiência como supervisor no momento de concluir este programa. Os candidatos que concluírem este programa recebem o certificado de elegibilidade para o licenciamento capital, uma vez que passar no exame SLLA. Cursos comuns obrigatórios EDLP 6010 Liderança em Comunidades de Aprendizagem: Da Teoria à Prática EDLP 6030 Investigação em Educação: Qualitativa e Quantitativa projeto EDLP 6040 Curriculum design: Teoria e Prática EDLP 6180 * Curriculum Projeto: Desenvolvimento, Redação, e implementando o currículo na sala de aula EDLP 6050 Entendimento Process Group e da Psicologia das Organizações EDLP 6060 O Principalship: a pessoa ea Profissão EDPL 6080 * Projetos clínicos em Liderança Educacional EDLP 6090 Supervisão e Avaliação: Avaliação de Desempenho EDLP 6100 Funções de Gestão Escolar: Finanças, Recursos Estruturas, EDLP 6110 Problemas na Prática: Questões jurídicas e Centrada na escola EDLP 6120 * Supervisão e Avaliação de pessoal de apoio e programas educacionais EDLP 6130 Campo experiências I EDLP 6140 experiências de campo II [-]