Mestrado em Ensino Superior nos EUA

Veja Mestrados em Ensino Superior nos EUA 2017

Ensino Superior

Um mestrado pode ser feito após o termino de um programa de graduação. Para obter um mestrado, você precisa completar de 12 a 18 matérias na faculdade que geralmente envolvem a conclusão de testes e/ou de uma tese.

Melhores Mestrados em Ensino Superior nos EUA 2017

Ler Mais

Mestre Em Educação

University of Redlands
campus Período integral September 2017 EUA Redlands

A Universidade de Redlands Faculdade de Educação oferece cinco programas de pós-graduação em nível de mestrado com ênfase em aconselhamento escolar, aconselhamento faculdade, currículo e instrução, a administração da educação, e educação superior. [+]

Melhores Mestrados em Ensino Superior nos EUA 2017. Há uma série de razões que os professores decidem perseguir um mestrado. Não se limita a reforçar um compromisso com a educação, mas também pode ter um impacto substancial na vida dos professores ganhando potencial, particularmente se concluído no início de sua carreira. Uma análise recente realizada pela Universidade de Redlands School of Business Professor Mak Kaboudan confirma que para os professores que ganham um mestrado da Universidade de Redlands aos trinta anos, ou até mesmo em quarenta anos de idade, sua renda aumentada não só pagar o custo do mestrado depois de dez anos, mas a sua renda vitalícia poderia aumentar em mais de US $ 650.000. Abaixo está um rápido olhar para o total de benefícios financeiros um professor pode esperar de ganhar um diploma de mestre. Mais informações e conclusões desta análise pode ser encontrada nas páginas que se seguem, incluindo: Comparações de renda com base no recebimento de um mestrado na idade de 30 e 40 anos de idade Comparações de renda durante a aposentadoria O retorno sobre o investimento para a tomada de um empréstimo para financiar um mestrado Sobre Graus de nosso Mestre em Educação A Universidade de Redlands Faculdade de Educação oferece cinco programas de pós-graduação em nível de mestrado com ênfase em aconselhamento escolar, aconselhamento faculdade, currículo e instrução, a administração da educação, e educação superior. Cada programa de grau de mestre é baseado em uma fundação de cursos de graduação comuns que proporcionam o conhecimento básico e as habilidades necessárias para executar: pesquisa de pós-graduação; avaliação, avaliação e escrita; currículo e desenvolvimento do programa; e reflexão pessoal e profissional. [-]

Mestrado Em Educação

Virginia International University
Online e campus combinado Período integral August 2017 EUA Fairfax

O Mestrado em Educação da Universidade Internacional da Virginia é projetado para preparar futuros educadores para papéis principais em uma variedade de ambientes educacionais e relacionadas com a educação, equipando-os com o conhecimento, habilidades e conhecimentos necessários para se destacar em uma variedade de posições relacionadas com a educação. Mestrado em Educação (M.Ed.) grau da VIU permitirá educadores profissionais para trabalhar em ambientes culturalmente diversos e tecnologicamente imersos por capacitar alunos para se tornarem solucionadores de problemas, pensadores críticos e estudiosos. [+]

O Mestrado em Educação na Universidade Internacional da Virginia é projetado para preparar futuros educadores para papéis principais em uma variedade de ambientes educacionais e relacionadas com a educação, equipando-os com o conhecimento, habilidades e conhecimentos necessários para se destacar em uma variedade de posições relacionadas com a educação. Mestrado em Educação (M.Ed.) grau da VIU permitirá educadores profissionais para trabalhar em ambientes culturalmente diversos e tecnologicamente imersos por capacitar alunos para se tornarem solucionadores de problemas, pensadores críticos e estudiosos. Graduados da VIU de Mestrado em Educação (M.Ed.) grau será capaz de aplicar com êxito a sua compreensão do ensino em uma variedade de contextos educativos nível local, nacional e global. Após a formatura de M.Ed. da VIU grau, como educadores, eles terão a capacidade de construir carreiras no K-12 configurações, definições de ensino pós-secundário, empresas e organizações sem fins lucrativos. Mestrado em Educação (M.Ed.) grau da VIU mantém missão da universidade de lutar para abraçar a liberdade de pensamento e diversas interpretações de experiências humanas, aspectos que são vitais no campo da educação e em um contexto global. Nosso objetivo é formar estudantes que mostrar e fazer uso de sua moral, intelectual e excelência profissional para servir como modelos para as gerações futuras e educar e fazer a diferença em suas comunidades. Professores e funcionários de classe mundial O programa de Mestrado em Educação possui um histórico de corpo docente altamente qualificado e dedicado e funcionários que estão prontos para ajudar os alunos ao longo de sua jornada através do programa. Do programa de oferta de professores conhecimentos em várias áreas, incluindo matemática, ciência e ESOL. Entrega do currículo é apenas um aspecto dos programas no VIU! Venha experimentar a, acessível, envolvente e ambiente de sala de aula personalizado divertimento! Visão geral do programa Benefícios de um grau de Mestre em Educação pela VIU: Ganhar uma sólida compreensão dos princípios e práticas de ensino para o ensino secundário Obter experiência prática através do curso de estágio Ganhar experiência dos professores com experiência em suas áreas de conteúdo Ganhar habilidades práticas para promover uma cultura de classe / campus de suporte de várias origens e estilos de aprendizagem Aprenda a desenvolver uma sala de aula que incide sobre as necessidades dos alunos e objetivos finais através de curso baseado em resultados e desenvolvimento lição. Recursos do Programa Características do programa de Mestrado em Educação: Faculdade com experiência de ensino do mundo real Um currículo baseado em campo sólida construída com o feedback dos empregadores Receber uma educação de classe mundial em um ambiente de aprendizagem envolvente e de apoio Aperfeiçoar habilidades e qualificações de ensino Faculdade estão disponíveis fora da sala de aula para a assistência O programa pode ser completado com cursos realizados on-line e on-chão Gestores de programas dedicados para cada aluno Requisitos de Admissão A admissão ao programa não requer nenhum curso anterior na educação. Um diploma de bacharel ou equivalente em qualquer campo e de prova suficiente de proficiência em Inglês são necessários para a admissão. Os candidatos também são obrigados a apresentar um mínimo de uma recomendação oficial, uma declaração acadêmica de propósito, e um currículo ou curriculum vitae. Acreditação Universidade Internacional da Virgínia é uma instituição acreditada de ensino superior titular de acreditação nacional, através do Conselho de Credenciamento para Faculdades Independentes e Escolas (ACICS) e é certificado para operar pelo Conselho Virginia Estado do Ensino Superior para Virginia (SCHEV). Informações adicionais sobre a acreditação pode ser encontrado na seção de Acreditação e Certificação do catálogo acadêmico. Programa de Resultados Em trabalhar para alcançar a missão do programa e os da Escola de Educação, serão alcançados os seguintes resultados: Desenvolver ambientes aluno reflexivo das melhores práticas de ensino e aprendizagem, utilizando a tecnologia eficaz reflexiva da sala de aula moderna, e criar oportunidades de aproveitamento dos alunos ideais através pedagogia culturalmente sensível. Sirva pesquisadores independentes com a capacidade de realizar pesquisas de acção, bem como avaliar e implementar as melhores práticas associadas a práticas pedagógicas eficazes para alunos secundários. Efetivamente colaborar com os outros, bem como conduzir o processo de colaboração com a finalidade de melhor atender as necessidades das suas populações estudantis e as comunidades em que eles servem. Servir como líderes no desenvolvimento e concepção de ensino e oportunidades que são eficazes e gerar motivação do aluno e sucesso acadêmico de aprendizagem. ensino e aprendizagem ambientes Foster que são respeitosos e inclusivo, bem como reflexo das necessidades, sentimentos e valores culturais da população de estudantes e comunidades que estão servindo. Desenvolver, projetar e implementar estratégias de avaliação e de avaliação autênticas e sensível às características dos alunos, como as suas capacidades cognitivas, valores culturais e habilidades acadêmicas. Requisitos grau A Faculdade de Educação da VIU é projetado para preparar futuros educadores para os principais papéis no crescente campo da educação. Graduados do M.Ed. programas serão capazes de enfrentar eficazmente os desafios e as possibilidades em seus papéis como professores bem-sucedidos, educadores e líderes de suas comunidades em todo o mundo. O grau de Master of Education at VIU pode ser concluído em dois anos lectivos. Programa de Estudo: Total de 40 horas de crédito semestre, 12 cursos. 30 horas de crédito (9 cursos) de cursos básicos, 6 horas de crédito (2 cursos) de cursos de concentração da área de conteúdo, e 3 horas de crédito (1 prato) de cursos da área de especialização compõem o M.Ed. Grau. O Mestrado em Educação (M.Ed.) grau requer a conclusão de um projeto de capeamento, Ação Educacional Projeto de Pesquisa / Carteira, dentro da área de assunto. Este portfolio ou pesquisa vale horas 6 (seis) de crédito dos cursos básicos e é realizado em conjunto com a Educação Capstone Experience (EDUC 600). Para se qualificar para o M.Ed. Grau, os alunos devem cumprir todos os requisitos de crédito, conforme descrito abaixo: Alunos matriculados no programa de pós-graduação deve manter uma média de pontos cumulativos grau de pelo menos 3,0 (B), de 4.0, e um mínimo de grau não inferior a 2,0 (C), de 4.0, em todos os cursos para se qualificar para o M .Ed. Grau de permanecer em boa situação acadêmica e de pós-graduação. O prazo máximo permitido para a conclusão de qualquer programa de graduação é de 54 créditos semestrais. Somente cursos de pós-graduação pode ser aplicado para o grau. Um estudante de mestrado pode transferir até 12 horas semestre de crédito de pós-graduação ganhou em outras instituições credenciadas. Além dos pré-requisitos, o estudante deve ter completado 39 horas de crédito, que consiste de 30 horas de crédito de cursos básicos necessários, 6 de conteúdo da área horária e 3 horas de crédito de cursos da área de especialização. Nenhum crédito grau é ganho por um estudante de pós-graduação para qualquer grau abaixo de 2,0 (C), de 4.0, recebido em um curso de pós-graduação. No entanto, todas as classes menor do que 2.0 (C), de 4.0, será calculado no ponto de classe média. O Mestrado em Educação é composto por 9 (nove) cursos básicos, dois (2) cursos da área de conteúdo e um (1) curso de área de especialização, oferecidos tanto na linha e formatos residenciais. Concentrações M.Ed. com concentração em ESOL Educação M.Ed. com concentração em Educação Matemática M.Ed. com concentração em Educação Ciência [-]

Msed Na Administração Dos Assuntos Do Estudante

University of Wisconsin La Crosse
Campus ou online Período integral Meio Período September 2017 EUA La Crosse +1 mais

Usando uma teoria para praticante modelo, a missão da Administração de Assuntos dos Estudantes no programa de mestrado do Ensino Superior é preparar profissionais assuntos estudantis com as competências para trabalhar de forma eficaz dentro dos contextos políticos, econômicos, culturais e sociais complexas de ensino superior ... [+]

Melhores Mestrados em Ensino Superior nos EUA 2017. Grau Mestrado em Educação (MSEd.) Em Assuntos Estudantis Administration (SAA) no Ensino Superior SAA Missão Usando uma teoria para praticante modelo, a missão da Administração de Assuntos dos Estudantes no programa de mestrado do Ensino Superior é preparar profissionais assuntos estudantis com as competências para trabalhar de forma eficaz dentro dos contextos políticos, econômicos, culturais e sociais complexas de ensino superior. Competências profissionais O Administration (SAA) do programa de pós-graduação Assuntos Estudantis da Universidade de Wisconsin-La Crosse tem abraçado as ACPA / naspa competências profissionais e alinhou o currículo do programa de pós-graduação para garantir a compreensão básica nas competências como parte da experiência de aprendizagem da nossa pós-graduação alunos. Sobre Assuntos Estudantis assuntos estudantis é um aspecto crítico da experiência de ensino superior. O trabalho realizado pelos profissionais de assuntos estudantis ajuda os alunos a começar uma viagem vida inteira de crescimento e auto-exploração. Quem Somos a aprendizagem do aluno não acontece apenas em uma sala de aula. Oportunidades para o ensino e desenvolvimento existem em todos os lugares e em todos os momentos no campus e é nosso trabalho para aproveitar esses momentos. E como profissionais Assuntos Estudantis nosso trabalho é fomentar e promover essas interações. Incentivar a compreensão eo respeito pela diversidade, uma crença de que o valor das pessoas, e apoiar os nossos alunos em suas necessidades são apenas alguns dos conceitos fundamentais da profissão. No NASPA, entendemos a importância deste trabalho e oferecer oportunidades para os nossos membros para continuar a expandir seus conhecimentos e habilidades. Carreiras em Assuntos Estudantis NASPA é uma organização de faculdades, universidades, agências e educadores profissionais cujos membros estão comprometidos em fornecer serviços e educação que reforcem o crescimento e desenvolvimento do aluno. A associação visa promover o pessoal do estudante trabalhar como uma profissão que exige que a integridade pessoal, a crença na dignidade e no valor dos indivíduos, o respeito pelas diferenças individuais ea diversidade, um compromisso de serviço e dedicação para o desenvolvimento dos indivíduos e da comunidade universitária através da educação . Encontre um emprego A Bolsa Placement (TPE) é o recurso definitivo para o processo de colocação de trabalho assuntos estudantis. Com informações dinâmicas, em linha, bem como oportunidades de networking poderosos e um evento de colocação de trabalho de primeira classe, TPE é dedicado a ajudar os candidatos encontrar o emprego perfeito, e ajudando as instituições achar que aluguer perfeito. Fundada em 2006, a força da troca de posicionamento vem dos recursos combinados de suas associações parceiras. CURSOS Cada curso é de três créditos salvo indicação em contrário. Veja o Catálogo de Pós-Graduação para as descrições dos cursos AEA. O currículo está sujeita a alterações de mantê-lo atual e consistente com os padrões da profissão. MSEd. Requisitos do Programa (40 créditos) implementou Verão 2016 SAA 700 Prática Profissional em Assuntos Estudantis SAA 701 Student Assuntos & Technology - 1 crédito SAA 702 Teoria do Desenvolvimento Student SAA 704 Liderança no Ensino Superior SAA 705 História da Educação Superior SAA 706 Assessoria & Apoio SAA 708 Diversidade na Educação Superior SAA 710 Administração do Ensino Superior SAA 720 Tópicos Especiais em Administração de Assuntos Estudantis - 1 crédito SAA 730 Aspectos Jurídicos de Assuntos Estudantis SAA 745 Universidade de Finanças e Governança SAA 765 Avaliação em Assuntos Estudantis SAA 781 Assuntos Estudantis Administração Estágio (pode ser concluída verão ou outono; se inscrever no curso on-line) SAA 790 Capstone (Inclui Capstone Projeto) [-]

Mestre Em Assuntos De Educação E De Estudantes Mais Elevados

University of San Francisco - School of Education
campus Período integral August 2017 EUA San Francisco

O Master of Arts em Ensino Superior e Assuntos Estudantis (HESA) combina um currículo acadêmico rigoroso que inclui experiências de estágio em diversas áreas da vida estudantil, organizados em colaboração com a Divisão USF da vida estudantil. [+]

Prepare-se para uma carreira profissional em assuntos estudantis e liderança no ensino superior. O Master of Arts em Ensino Superior e Assuntos Estudantis (HESA) combina um currículo acadêmico rigoroso que inclui experiências de estágio em diversas áreas da vida estudantil, organizados em colaboração com a Divisão USF da vida estudantil. Grade de programação Consistente com a Escola do compromisso da Educação para servir os adultos que trabalham, o programa segue um cronograma de aulas de fim de semana alternados que convocar nove vezes por semestre. As aulas são geralmente realizadas quintas, sextas-feiras e aos sábados. Programa Cornerstones: Uma abordagem integrada das questões de equidade e acesso no ensino superior. Um compromisso com a justiça social enfatizado ao longo de cursos e experiências extra-curriculares. Um componente estágio, o que coloca os alunos em ambientes de aprendizagem diversificadas dentro assuntos estudantis e promove o desenvolvimento de habilidades práticas concretas e aprendizagem reflexiva. Uma oportunidade de estágio opcional pago, que pode fornecer um pacote de remuneração oferecido pela Divisão de USF da vida estudantil. "O componente de educação para a justiça social é algo que eu valorizo ​​mais sobre o programa HESA. Acrescenta significado e propósito para o trabalho que estou perseguindo e me permite ver a foto maior. Participar de um programa que iria me dar a oportunidade de unir teoria e prática foi fundamental para a minha decisão de participar USF. "- Amiya Powell-Hodge, do Ensino Superior & Student Assuntos Alumna O Programa HESA na USF procura indivíduos que demonstram um compromisso explícito com a justiça social em assuntos de educação e de estudantes mais elevados. Como tal, passamos por um processo de admissão na nossa abordagem holística aos candidatos revisão, que inclui a consideração de experiências acadêmicas e de vida anteriores. Recursos Financeiros Ajuda, estaduais e federais recursos financeiros universitários estão disponíveis como financiamento para recém-admitidos e atual USF Escola de estudantes de Educação. A fim de compensar o custo do curso pós-graduação, muitos Escola de Educação cursos são oferecidos no final da tarde e à noite, e / ou em fins de semana alternados. A maioria dos alunos acham que podem manter um emprego a tempo inteiro, enquanto ganhando a sua credencial, mestrado ou doutorado. No entanto, se o programa exige que você passar o tempo em uma sala de aula (ou seja, o ensino de estudante) ou para completar uma experiência de trabalho de campo ou estágio, esses compromissos vão interferir com um dia de trabalho normal. Por favor, consulte o seu programa de estudo destina-se para obter mais informações. Visite nosso site para saber mais sobre os recursos financeiros para este programa Carreiras Os graduados do Ensino Superior Estudante Assuntos programa são educadores que trabalham em ambientes universitários. Assuntos estudantis é um campo excitante que promove o crescimento e desenvolvimento dos alunos no ensino superior, dentro e fora da sala de aula. O trabalho de assuntos estudantis praticantes centros de apoio o sucesso do aluno, desde o ponto de acesso a faculdades e universidades, através de sua jornada educacional, e na obtenção de resultados educacionais e de desenvolvimento. Programa de HESA aproxima assuntos estudantis como um campo onde assegurar resultados equitativos para todos os alunos é um objectivo primordial de nosso trabalho, um princípio que está integrado ao longo de cursos e co-curriculares experiências e melhor prepara os formandos HESA para servir defensores da justiça como sociais em contextos de ensino superior . HESA também fornece uma variedade de serviços de apoio, incluindo workshops e orientação em networking, entrevistas e retomar a escrita. Exemplos de opções de carreira incluem: Gerenciador de Serviços de Estudante Treinador de sucesso acadêmico Diretor Assistente de Vida do Estudante Gerenciador De Programa Assistente de Admissão Coordenador do Programa Escritório de Recrutamento Multicultural [-]

Mestrado Em Educação

Claflin University
campus Período integral September 2017 EUA Orangeburg

O programa de graduação em Currículo e Instrução incluirá um estudo de currículo, avaliação de políticas e práticas de ensino, bem como processos de aprendizagem eficazes. [+]

Melhores Mestrados em Ensino Superior nos EUA 2017. Mestrado em Educação em Currículo e Instrução O curso do estudo A Universidade Claflin Mestrado em Educação (MED.), Currículo e Instrução é único na medida em que considera a experiência do professor atual (ou seja, estudo formal, experiência, interesse de pesquisa de ensino) para criar um programa de estudo que promove o crescimento profissional do educador em o campo através de um estudo de dados sobre resultados de aprendizagem dos alunos, a escola e as questões relacionadas com a comunidade, bem como a pesquisa educacional atual. O currículo de graduação e Instrução programa Universidade Claflin é projetado para professores experientes e profissionais que desejam desenvolver sua capacidade de fornecer instrução eficaz e aluno documento aprendizagem, bem como desenvolver a sua capacidade de orientar a próxima geração de professores e / ou profissionais. O programa de graduação em Currículo e Instrução incluirá um estudo de currículo, avaliação de políticas e práticas de ensino, bem como processos de aprendizagem eficazes. O M.Ed. programa em Currículo e Instrução é projetado para ajudar os alunos a desenvolver os conhecimentos em nível nacional, estadual, e da política local; programas de ensino; ensino e professores; preocupações da comunidade; sistemas de ensino; e, mais importante, os alunos e seu desenvolvimento através da escola. Um componente-chave do programa Currículo e Instrução será a formação de licenciados para utilizar o estudo de questões de educação transformacionais do século 21 para atender as necessidades dos alunos e suas famílias, bem como a formação de professores em curso para serem mentores eficazes para a pré-service educadores. Os candidatos no programa Currículo e Instrução vai servir como mentores para os alunos nos programas de formação de professores existentes. Será dada atenção para com a capacidade do candidato para criar experiências de aprendizagem rigorosos, o crescimento na conscientização e valorização para os alunos de próxima geração, relações interdisciplinares entre as áreas de conteúdo, integração tecnológica e prática reflexiva. Adicionalmente ao completar este programa de graduados de estudo estarão melhor preparados para atender as necessidades dos alunos nas escolas e nas comunidades que servem. [-]

Mestrado Em Educação

Upper Iowa University
Campus ou online Período integral September 2017 EUA Quad Cities

Partindo de um forte programa inicial de formação de professores de licenciatura, o programa de Mestrado em Educação pelo quatro de suas ênfases procura desenvolver professor líderes fortes e endereço de PK-12 necessidades praticante nas áreas de Educação Infantil ... [+]

Mestrado em Educação Por Mestre estudo da Educação? Partindo de um forte programa inicial de formação de professores de licenciatura, o programa de Mestrado em Educação pelo quatro de suas ênfases procura desenvolver professor líderes fortes e endereço de PK-12 necessidades praticante nas áreas de Primeira Infância, Inglês como Segunda Língua, Educação Especial, Leitura e Liderança de Professores. Cursos na ênfase da liderança do professor está alinhado com as habilidades e os professores do conhecimento precisam de assumir as funções de liderança importantes esperadas dos professores no ambiente escolar colaborativo de hoje. Através de Mestrado em Educação cursos, desenvolvemos professor mestre que modelar os conhecimentos, habilidades e disposições que criam as condições de sucesso para todos os PK-12 alunos. A ênfase Ensino Superior oferece duas áreas de concentração: Liderança e assuntos estudantis. A ênfase Ensino Superior expõe os alunos a teorias atuais, conceitos e modelos de aprendizagem necessárias para assumir papéis de liderança ou profissionalmente avançar em público, não tem fins lucrativos e com fins lucrativos instituições de ensino superior. Mestrado em Educação: Superior graduados ênfase Educação estão posicionados para fazer uma contribuição significativa para as suas instituições de ensino. A Escola de Educação Andres em Upper Iowa University oferece o programa de Mestrado em Educação, com ênfase na primeira infância, Inglês como Segunda Língua, Instrucional Estrategista, Reading, Liderança Mestre, e do Ensino Superior (Leadership ou Assuntos Estudantis). Através de uma parceria com o 2 Sisters, cursos de pós-graduação para alfabetização e matemática, Daily 5 © e Daily 3 ©, estão disponíveis. UIU é a única instituição visado pelas 2 irmãs para oferecer cursos de pós-graduação em Daily5 © / CAFE e Daily 3 ©. Os programas são oferecidos no campus, em alguns dos centros uiu, e on-line. Verifique o programa específico para determinar a disponibilidade. Currículo Dentro do M. Ed ênfases, UIU oferece cursos avançados nas áreas de Educação Infantil, de Inglês como Segunda Língua, leitura, educação especial, Liderança de Professores e Ensino Superior. Informações adicionais específicas ao currículo está disponível no M.Ed. Manual. admissão programa Requisitos para a admissão ao programa de Mestrado em Educação também podem ser encontradas na M.Ed. Manual. Áreas de Ênfase: A primeira infância Primeira Infância (PreK-3, PreK-K) Primeira Infância (Unified PreK-3) Inglês como uma segunda língua Inglês como Segunda Língua K-12 estrategista de instrução Estrategista de instrução I: leve / moderada (K-8 e / ou 5-12) Instrucional Strategist II: Transtornos do Comportamento / Dificuldades de Aprendizagem K-12 Instrucional Strategist II: incapacidades intelectuais K-12 Leitura (disponível no campus e on-line) Leitura (K-8 e / ou 5-12) especialista em leitura Liderança de Professores (disponível no campus e on-line) Ensino superior chefia Assuntos Estudantis Programas de Certificação Quatro programas de certificação de 15 de crédito são oferecidos em Upper Iowa University: Treinador de Alfabetização, Liderança de Professores, Ensino Superior: Liderança e Ensino Superior: Assuntos Estudantis. Seis dos 15 créditos podem ser transferidos para o certificado. A ajuda financeira não está disponível para programas de certificação. M.Ed. O treinador de alfabetização M.Ed. Liderança professor M.Ed. Ensino Superior: Liderança M.Ed. Ensino Superior: Assuntos Estudantis somente disponível em UIU: EDU 533 Lançamento de matemática diário 3 © EDU 555 Lançamento Diário 5 © e CAFE © Questões ambientais Instrução (dii) Volume de matrícula Pergunte sobre nossos descontos especiais para estudantes que buscam não conferentes de grau. A ajuda financeira está disponível para os alunos inscritos no M.Ed. Além de empréstimos estudantis, os candidatos qualificados podem receber até US $ 4000 por ano em doações ensinar. Master of Education Program (M.Ed.) Locais e ofertas de cursos Mestre do Programa de Educação (M.Ed.) é oferecido a cada um dos locais listados abaixo. agendamento curso é flexível - ter aulas on-line e / ou em qualquer um dos centros. Fayette Campus Des Moines Centro Quad Cities Centro Waterloo Centro Programa Online [-]

Mestre Da Educação No Ensino Fundamental E Médio (currículo, Avaliação E Ensino)

UMaineOnline (University of Maine)
Campus ou online Período integral Meio Período September 2017 EUA Orono

O programa de Mestrado em Educação no Ensino Fundamental ou Ensino Secundário, com uma concentração em Currículo, avaliação e ensino é projetado para o nível elementar, médio e professores do ensino médio que, continuando uma carreira no ensino de sala de aula, procure a assumir papéis de responsabilidade e liderança em melhorar o desempenho dos alunos em relação aos padrões estaduais e federais, concentrando-se nas áreas de currículo, avaliação e instrução. O M.Ed. programa é oferecido tanto no campus e como um programa on-line. Um mínimo de 33 créditos é necessário. [+]

Melhores Mestrados em Ensino Superior nos EUA 2017. Visão geral do M.Ed. Elementar e Secundária Educação - Currículo, Avaliação e Instrução Concentração O programa de Mestrado em Educação no Ensino Fundamental ou Ensino Secundário, com uma concentração em Currículo, avaliação e ensino é projetado para o nível elementar, médio e professores do ensino médio que, continuando uma carreira no ensino de sala de aula, procure a assumir papéis de responsabilidade e liderança em melhorar o desempenho dos alunos em relação aos padrões estaduais e federais, concentrando-se nas áreas de currículo, avaliação e instrução. O M.Ed. programa é oferecido tanto no campus e como um programa on-line. Um mínimo de 33 créditos é necessário. Da Faculdade de Educação e Desenvolvimento Humano é a maior provedora de cursos de graduação e pós-graduação programas de educação profissional e de pesquisa política educacional no Maine. programas de pós-graduação da faculdade preparar os professores e outros especialistas para aplicar o conhecimento baseada na investigação, experiência testada em campo e tecnologia de ponta para ajudar a atender às novas necessidades de escolas, faculdades, crianças e famílias. Como a casa de programas de pesquisa e desenvolvimento profissional estaduais, regionais e nacionais, o trabalho do Colégio é informado e inovador. programas de pós-graduação são projetados para enriquecer e ampliar teoria, prática e liderança. A marca do trabalho de graduação na faculdade está estreitamente com um orientador, cujo objetivo é garantir que os programas de estudantes atender às necessidades exclusivas-trabalhando mentoring. Turmas pequenas, liderados por professores amplamente reconhecido, incentivar o debate, questionamento e discussão baseada em experiências reais e questões atuais. Flexibilidade é construído em programas individuais para permitir o maior impacto em áreas específicas de necessidade. Este mesmo compromisso com o crescimento e investigação indivíduo está entranhado na divulgação e educação a distância. Os membros da faculdade viajar por todo o estado de cada ano para ministrar cursos de pós-graduação e consultar com coortes de estudantes que vivem muito longe do campus para uma viagem razoável, e oferecem muitos cursos utilizando formatos distância. Requisitos do Programa O programa básico para este M.Ed. programa inclui os seguintes requisitos do curso: EHD 520: Avaliação Educacional EHD 521: Avaliação da Instrução EHD 533: Dinâmica do Curriculum SAR 540: Introdução aos estudantes em risco EHD 586: Seminário: pesquisa-ação na Prek-12 Escolas EHD 587: Estágio: pesquisa-ação na Prek-12 Escolas EAD 551: dinâmica de mudança nas Escolas EDT 520: Métodos de Ensino com a informática Três Eletivas - Eletivas deve ser aprovado pelos seus consultores (cursos em tecnologia, na educação especial e em áreas de conteúdo são fortemente recomendados). Descrições do Curso O Mestrado em Educação (M.Ed.) no Ensino Fundamental ou do Ensino Secundário é concedido após a conclusão de um programa planejado de estudo que inclui um mínimo de 33 horas por semestre. Essas horas semestre pode incluir até 6 horas de curso transferência aprovada de uma faculdade totalmente credenciada ou universidade que seria aceitável na instituição em cumprimento parcial dos seus requisitos para uma pós-graduação, ou até 12 horas de curso transferência aprovada pela Universidade de Maine. Em vez de uma tese, este M.Ed. programa exige a conclusão de um projeto de pesquisa-ação, geralmente durante o último ano de estudo. O objectivo deste requisito é permitir a demonstração de aprendizagem que tem ocorrido em todo o programa como um todo. Todo o trabalho para o M.Ed. programa deve ser concluído no prazo de seis anos de matrícula. INFORMAÇÃO DE APLICAÇÃO Os candidatos para o M.Ed. licenciatura em Ensino Fundamental ou do Ensino Secundário são esperados para ter concluído um programa de preparação que conduz a certificação de professores. Os candidatos para a admissão que alcançaram um GPA de graduação de 3,0 ou superior (em uma escala de 4 pontos) não são obrigados a fazer um teste de admissão. Aqueles com um GPA de graduação abaixo de 3,0 são esperados para fazer o Teste de Miller Analogias (ou GRE) e apresentar o seu MAT (ou GRE) marca para a Escola de Pós-Graduação. Quando você está pronto para aplicar, por favor, primeiro rever as instruções de aplicação. Em seguida, completar a sua candidatura online. Para informações adicionais sobre a admissão a este programa, favor contatar: Owen Maurais (Owen_Maurais@umit.maine.edu) ou Dr. John Maddaus (John_Maddaus@umit.maine.edu) O que posso fazer com um M.Ed. Ensino fundamental e médio - Currículo, Avaliação e Instrução Concentração? Nossos estudantes ganham habilidades valiosas na liderança e eficaz de ensino, bem como habilidades na realização de pesquisas de ação sobre as práticas educacionais. Os nossos alunos têm experiência nos novos métodos de estratégias e ferramentas para avaliar o processo de aprendizagem do aluno de avaliação e de ganho. Com este conhecimento e experiência que você terá a capacidade avaliar, modificar e sugerir metas e estratégias alternativas em aprender design, instrução e avaliação. [-]

Mestres Da Educação

Anna Maria College
campus Período integral September 2017 EUA Worcester

Um dos programas inaugurais da concentração em Anna Maria College, fundado em 1946, foi o programa de Educação. Anna Maria College tem oferecido programas de preparação de educadores aprovados pelo Departamento de Básico e Secundário Educação (DESE) desde 1982. Estes programas estão em consonância com a missão da faculdade de promover o envolvimento intelectual, preparação de carreira, a consciência social, a dedicação à justiça e paz, a sensibilidade religiosa e moral, e um estilo de vida capaz de sustentar estes dentro equilíbrio. Os programas de educação, estão empenhados em fomentar o desenvolvimento de um sentimento de respeito por si mesmo e para os outros, e um senso de responsabilidade para com a sociedade eo mundo. [+]

Um dos programas inaugurais da concentração em Anna Maria College, fundado em 1946, foi o programa de Educação. Anna Maria College tem oferecido programas de preparação de educadores aprovados pelo Departamento de Básico e Secundário Educação (DESE) desde 1982. Estes programas estão em consonância com a missão da faculdade de promover o envolvimento intelectual, preparação de carreira, a consciência social, a dedicação à justiça e paz, a sensibilidade religiosa e moral, e um estilo de vida capaz de sustentar estes dentro equilíbrio. Os programas de educação, estão empenhados em fomentar o desenvolvimento de um sentimento de respeito por si mesmo e para os outros, e um senso de responsabilidade para com a sociedade eo mundo. Parceiros na Educação Anna Maria College professores e escola parceira professores trabalham em estreita colaboração. Nossos alunos beneficiar da experiência, conhecimento e orientação de profissionais que supervisionam exemplares em ambas as escolas urbanas e suburbanas. Para uma lista de Parceiros na Educação, por favor enviar e-mail cholmes@annamaria.edu Descrição O Mestrado em Educação (M.Ed.) e Certificado de Estudos Avançados de Pós-Graduação (GAC) programas são projetados para pessoas que querem alargar o seu entendimento de ensino e aprendizagem, para desenvolver e melhorar a sua prática de ensino, e para se preparar para mais investigações em Educação. Os programas são concebidos para incluir uma base de influências filosóficas, psicológicas, sociais e morais em escolas; o exame das normas nacionais e de currículo Estado; a aplicação de práticas pedagógicas inovadoras; ea integração de reflexão e investigação sobre a prática docente. Mestre de Requisitos de Admissão Educação Além dos procedimentos gerais de admissão à Divisão de Pós-Graduação e Educação Continuada, candidatos à admissão a programas de educação deve possuir pelo menos um grau de bacharel em letras ou das ciências de uma instituição acreditada e fornecer a prova da capacidade e preparação necessária para a busca satisfatória da pós-graduação. Esta prova consiste, principalmente, mas não exclusivamente, na distribuição dos cursos de graduação e as notas recebidas nos mesmos. A média escolar de 2,7 (numa escala de 4.0) para o total do programa de graduação e uma média de 3.0 no grande domínio são necessários. Os candidatos cujos cursos de graduação são diferentes de letras ou das ciências deve mostrar evidências de uma grande interdisciplinar. Isto é definido como um mínimo de 12 cursos (36 créditos) em letras ou das ciências, a maioria dos quais são cursos de nível superior. Quatro desses cursos devem ser na mesma disciplina; os oito restantes deve estar em uma área relacionada. Cumprimento deste pré-requisito é determinado a partir da transcrição de graduação pelo director do programa materiais adicionais, certificados, licenciamento, testes de Massachusetts para resultados Educador de licenciamento, ou a prova de um trabalho específico claro, como pode ser necessária. Uma declaração por escrito dos objetivos do requerente explicando seu interesse e motivação para o ensino, incluindo informações sobre experiências profissionais relevantes também são necessários para a admissão. Duas referências e currículo. Aceitação condicional Os candidatos que não se formou a partir de sua instituição de graduação com uma nota média de 2,7 ou superior (numa escala de 4,0), mas têm demonstrado a capacidade de realizar pós-graduação trabalho do curso podem ser aceitas condicionalmente para Anna Maria College. candidatos aceitas condicionalmente são admitidos à Anna Maria College, mas tornam-se matriculou somente após sucesso ganhando uma nota B ou melhor em dois cursos de pós-graduação (6 créditos). Os dois cursos podem ser especificados com base na revisão transcrição e entrevista. Política de Carga de crédito Para os programas que operam no cronograma semestre tradicional (15- prazo semana queda, de 15 semanas período da primavera, e dois termos de Verão de 6 semanas), a carga normal curso em tempo integral é de dois campos cada um em termos de outono e primavera, e um cursos em cada período de verão. Para os programas que operam no cronograma acelerado de seis 8- termos semanas por ano, a carga normal curso em tempo integral é um curso por prazo. Os estudantes que desejam se inscrever para mais do que a carga a tempo inteiro declarado devem receber a aprovação prévia do seu Director de Programas. [-]