Mestrado Meio Período em Educação Especial nos EUA

Veja Programas de Mestrado Meio Período em Educação Especial nos EUA 2017

Educação Especial

Um mestrado é feito por estudantes que tenham concluído alguma pós-graduação em um campo específico de estudos ou área de prática profissional, demonstrando um alto nível de domínio durante o processo.

Comece Hoje Melhores Estudos de Graduação Meio Período em Educação Especial nos EUA 2017

Ler Mais

Mestrado Em Educação Especial Para Culturalmente E Linguisticamente Diversos Alunos

The George Washington University - Graduate School Of Education & Human Development
campus 18  September 2017 EUA Washington

Projetado para os professores que são apaixonados por melhorar a qualidade de aprendizagem para as crianças com necessidades diversas, o Master of Arts em Educação e Desenvolvimento Humano em Educação Especial para Culturalmente e alunos diversidade linguística permite que você faça um impacto positivo e duradouro sobre a vida de seu alunos. [+]

Melhores Diplomas de Mestrado Meio Período em Educação Especial nos EUA. Mestrado em Educação Especial para Culturalmente e alunos diversidade linguística Cultive Classrooms Extraordinária Projetado para os professores que são apaixonados por melhorar a qualidade de aprendizagem para as crianças com necessidades diversas, o Master of Arts em Educação e Desenvolvimento Humano em Educação Especial para Culturalmente e alunos diversidade linguística permite que você faça um impacto positivo e duradouro sobre a vida de seu alunos. Credenciada pelo Conselho de Credenciamento de Educador Preparação (CAEP), o programa da Washington University a George é um dos apenas oito no país que irá fornecer-lhe as últimas técnicas de instrução e métodos de investigação necessárias para ajudar a garantir o sucesso de estudantes de diversas cultural e origens linguísticas, bem como aqueles com deficiências sociais ou de aprendizagem. Este grau de Educação Especial utiliza pesquisa de ponta ea experiência de campo do nosso corpo docente praticante para equipá-lo com o conhecimento e habilidades para gerir eficazmente as mudanças demográficas da sala de aula moderna. Você vai se formar preparado para abordar a cultura, a língua, social e necessidades de aprendizagem de uma variedade de alunos excepcionais. Por que um GW Mestrado em Educação Especial para cultural e linguisticamente alunos Diversos? ESOL e SPED PRAXIS: Você irá desenvolver uma carteira profissional e estão dispostos a sentar-se para o ESOL PRAXIS e SPED exames PRAXIS no final de seu programa. O programa prepara você para trabalhar com alunos que têm deficiência e aqueles em processo de aquisição de segunda língua. Teoria-to-Prática Modelo: Construir as habilidades e conhecimentos para entender e atender as necessidades únicas dos estudantes excepcionais com um currículo e Progressive Field experiências que são construídos em torno de um entendimento de políticas, melhores práticas e competências nas áreas de avaliação, lição de forma eficaz planejamento, competência cultural e de ensino. Cursos Applied Concentrando-se em Política e Pesquisa: Utilize dados, investigação e habilidades obtidas através de exemplos do mundo real e estruturas que podem ser aplicados diretamente ao projeto de instrução, desenvolvimento de materiais e avaliação dos alunos. foco notável é sobre a criação de data-driven, a pesquisa focada professores que são versados ​​no estado atual e política nacional. Portanto, eles são capazes de avaliar criticamente as abordagens mais eficazes para essa população sala de aula. Scholar-Practitioner: Faculdade Aprenda com membros da faculdade que são profissionais que trabalham, ganhando percepções do mundo real e diversas perspectivas. Currículo da GW de Mestre em Educação Especial para Culturalmente e alunos diversidade linguística é um mestrado de 33 de crédito e pode ser concluído em menos de 1,5 anos. O programa enfatiza a teoria-se prática. As experiências de cursos e de campo são construídos em torno de uma compreensão da política, melhores práticas e competências nas áreas de avaliação, planejamento de aulas, competência cultural e de ensino. Curriculum (33 horas de crédito) CPED 6551 Segunda Língua Instrução (3 créditos) CPED 6556 Aplicações linguística na Inglês como Segunda Língua (3 créditos) CPED 6627 Ensino segunda leitura Língua e Escrita (3 créditos) EDUC 6114 Introdução à Pesquisa Quantitativa (3 créditos) SPED 6266 o desenvolvimento da linguagem e Alfabetização (3 créditos) SPED 6268 Desenvolvimento da Criança com Deficiência (3 créditos) SPED 6275 The Student diversidade cultural e linguística com Deficiência: Política, Pesquisa e Tendências (3 créditos) SPED 6276 Académica e Psychosocial Assessment of Cultural e Estudantes diversidade linguística (tomado duas vezes, 6 créditos) SPED 6277 Ensino Cultural e Estudantes diversidade linguística com Deficiência (3 créditos) SPED 6997 Estágio: a intervenção educacional para o estudante diversidade cultural e linguística com Necessidades Especiais (3 créditos) Programa de Resultados Como um graduado do Mestrado da GW em programa de educação especial, você estará preparado para trabalhar com alunos portadores de deficiência, bem como aqueles em processo de aquisição de segunda língua, utilizando habilidades que abrangem o conhecimento, a diversidade, a avaliação e colaboração, incluindo: Compreender os efeitos, uma situação excepcional pode ter sobre a aprendizagem do aluno Desenvolvimento de planos de instrução individualizada com base na capacidade do estudante e necessidades, bem ambiente de aprendizagem, culturais e factores linguísticos Domínio das principais teorias e pesquisas relacionadas ao ensino cultural e linguisticamente diversos estudantes Demonstrando conhecimento e habilidades para aplicar e avaliar informações de avaliação para diversas decisões educacionais Compreensão das políticas legais e princípios éticos de medição e avaliação relacionadas com a referência, a elegibilidade, o planeamento do programa, instrução e colocação para estudantes Capacidade de trabalhar em colaboração com colegas, familiares, prestadores de serviços e agências da comunidade para melhorar a aprendizagem e apoio a estudantes Outlook carreira O Mestrado em Educação Especial para Culturalmente e alunos diversidade linguística da Universidade George Washington (GW) prepara você para uma carreira em uma variedade de papéis em educação especial, incluindo coordenador diversidade, no início de professores K-12 ou o técnico de instrução para uma ampla gama de sistemas educacionais. Dentro deste campo, o Bureau of Labor Statistics EUA relata o crescimento do emprego, de 6% nos próximos dez anos, com uma melhor triagem e identificação dos diferentes tipos de deficiências em crianças, aumentando a demanda por serviços de educação especial. Além disso, as crianças com deficiência estão sendo identificados mais cedo e inscritos em programas de educação especial. Isto está a aumentar a necessidade de professores especiais de educação pré-escolar com o crescimento do emprego deve chegar a 16% até 20221, Dos quais há uma demanda particular para professores de educação especial que possuem as habilidades para ensinar cultural e linguisticamente diversos alunos. Oportunidades de carreira para Graduados líderes de equipe de avaliação para a educação especial para culturalmente e linguisticamente diversos alunos coordenadores de conformidade desenvolvimento curricular para a educação especial e / ou estudantes de ELL coordenadores Diversidade Cedo- K-12 professores ESOL Cedo- K-12 professores de educação especial líderes de equipe do IEP treinadores de instrução e líderes pesquisa de políticas líderes de equipe de educação especial e / ou escolares ESOL Configurações potencial de emprego escolas alternativas empresas de desenvolvimento de currículo e publicação escolas do ensino geral P-12 da carta patente,, escolas públicas privadas escolas instalações residenciais ou correcionais empresa de tutoria 1Bureau of Labor Statistics, do Departamento de Trabalho, Occupational Outlook Handbook, 2014-15 Edição dos Estados Unidos, na Internet, no http://www.bls.gov/ooh/education-training-and-library/special-education-teachers.htm certificado Oferecido GW oferece um Certificado de Pós-Graduação em Educação Especial para cultural e linguisticamente alunos diversificada. Se você deseja prosseguir o certificado de graduação, você pode transferir todas as 18 horas de crédito para o programa de Mestrado. Transformação começa aqui Saiba mais sobre Mestrado em Educação Especial para o programa Os alunos cultural e linguisticamente diversa localizada no campus (202-994-9283) ou on-line (844-386-7323). [-]

Mestrado Em Educação Em Educação Especial - Professor De Alunos Com Deficiência (MED)

William Paterson University of New Jersey
campus September 2017 EUA Wayne

Mestrado em Educação em Educação Especial - Professor de Alunos com Deficiência (MED) é a intenção do programa para fornecer informações atuais, avançado na pesquisa educacional, prestação de serviços, tendências, serviços comunitários, atitudes sociais, a evolução técnica e estratégias de ensino e práticas para a educação de pessoas com deficiência. Variadas ofertas do programa permitem aos professores, consultores de aprendizagem, supervisores e outro pessoal de dentro e fora do ensino especial de desenvolver o conhecimento e as habilidades necessárias para servir as pessoas com deficiência em uma variedade de configurações. Fase I do presente operação conduz ao professor de alunos com deficiência Endosso. [+]

Mestrado em Educação em Educação Especial - Professor de Alunos com Deficiência (MED) É a intenção do programa para fornecer, informações avançadas atual sobre pesquisa educacional, prestação de serviços, tendências, serviços comunitários, atitudes sociais, a evolução técnica e estratégias de ensino e práticas para a educação de pessoas com deficiência. Variadas ofertas do programa permitem aos professores, consultores de aprendizagem, supervisores e outro pessoal de dentro e fora do ensino especial de desenvolver o conhecimento e as habilidades necessárias para servir as pessoas com deficiência em uma variedade de configurações. Fase I do presente operação conduz ao professor de alunos com deficiência Endosso. Requisitos de Admissão Além dos requisitos de admissão da universidade: Média de pontos cumulativos grau de 2,75 numa escala de 4,00. Duas cartas de recomendação de fontes profissionais. NJ Standard ou CEAS certificado de ensino. Pontuação mínima verbal de 150 no Graduate Record Examination (GRE), ou uma pontuação mínima de 388 no Miller Analogias Test (MAT). Requisitos do Programa 37 créditos de pós-graduação. Conclusão satisfatória de uma tese de investigação. * Os candidatos devem consultar com seu orientador acadêmico antes de selecionar cursos. Mestrado em Educação Especial (Professor de Estudantes com Deficiência concentração) TSD Endosso Fase I SPC 5550 Fundações Educacionais numa sociedade diversificada Avaliação SPC 5600 Baseada na Escola de Aprendizes Entendimento diverso SPC 5640 Gerenciando comportamentos desafiadores em Configurações Diversas SPC 5660 Assistive Technology SPC 5700 Língua, Alfabetização e Aprendizagem em uma sociedade diversificada SPC 5800 Colaboração com Lar Escola e Comunidade SPC 5820 A sala de aula inclusiva desenho universal SPED 6540 demonstração de ensino para o aluno excepcional MEd Fase II SPED 6280 Lei de Educação Especial (curso on-line) SPED 6290 Questões atuais no SPED SPED 6320 Investigação I SPED 6330 Research Directed eletivo [-]

Mestrado Em Educação

Claflin University
campus September 2017 EUA Orangeburg

O programa de graduação em Currículo e Instrução incluirá um estudo de currículo, avaliação de políticas e práticas de ensino, bem como processos de aprendizagem eficazes. [+]

Melhores Diplomas de Mestrado Meio Período em Educação Especial nos EUA. Mestrado em Educação em Currículo e Instrução O curso do estudo A Universidade Claflin Mestrado em Educação (MED.), Currículo e Instrução é único na medida em que considera a experiência do professor atual (ou seja, estudo formal, experiência, interesse de pesquisa de ensino) para criar um programa de estudo que promove o crescimento profissional do educador em o campo através de um estudo de dados sobre resultados de aprendizagem dos alunos, a escola e as questões relacionadas com a comunidade, bem como a pesquisa educacional atual. O currículo de graduação e Instrução programa Universidade Claflin é projetado para professores experientes e profissionais que desejam desenvolver sua capacidade de fornecer instrução eficaz e aluno documento aprendizagem, bem como desenvolver a sua capacidade de orientar a próxima geração de professores e / ou profissionais. O programa de graduação em Currículo e Instrução incluirá um estudo de currículo, avaliação de políticas e práticas de ensino, bem como processos de aprendizagem eficazes. O M.Ed. programa em Currículo e Instrução é projetado para ajudar os alunos a desenvolver os conhecimentos em nível nacional, estadual, e da política local; programas de ensino; ensino e professores; preocupações da comunidade; sistemas de ensino; e, mais importante, os alunos e seu desenvolvimento através da escola. Um componente-chave do programa Currículo e Instrução será a formação de licenciados para utilizar o estudo de questões de educação transformacionais do século 21 para atender as necessidades dos alunos e suas famílias, bem como a formação de professores em curso para serem mentores eficazes para a pré-service educadores. Os candidatos no programa Currículo e Instrução vai servir como mentores para os alunos nos programas de formação de professores existentes. Será dada atenção para com a capacidade do candidato para criar experiências de aprendizagem rigorosos, o crescimento na conscientização e valorização para os alunos de próxima geração, relações interdisciplinares entre as áreas de conteúdo, integração tecnológica e prática reflexiva. Adicionalmente ao completar este programa de graduados de estudo estarão melhor preparados para atender as necessidades dos alunos nas escolas e nas comunidades que servem. [-]

Mestrado Em Educação Especial (graus 1-6)

Daemen College
campus September 2017 EUA Buffalo

cursos do programa prepara os alunos para todos os aspectos de suas futuras carreiras, aprendendo como escrever e implementar planos de aula alinhados com o núcleo padrões de aprendizagem comuns para a compreensão das leis que protegem os estudantes com IEPs. Os alunos têm a oportunidade de trabalhar com crianças com deficiências em ambas as configurações urbanas e suburbanas. [+]

Destaques do Programa Turmas pequenas permitem a atenção individualizada. Oportunidades para trabalhar com crianças com deficiência em ambas as configurações urbanas e suburbanas. Curso prepara os alunos para todos os aspectos de suas futuras carreiras, aprendendo como escrever e implementar planos de aula alinhados com o núcleo padrões de aprendizagem comuns para a compreensão das leis que protegem os estudantes com IEPs. Os alunos aprendem de maneiras práticas do corpo docente experiente para realizar pesquisas e como aplicar estratégias baseadas em pesquisas. Departamento de Educação de Daemen é credenciada nacionalmente pelo Conselho de Acreditação de Formação de Professores (TEAC) / Conselho de Credenciamento de Educador Preparação (CAEP) a partir de 03 de maio de 2013, 03 de maio de 2020. Certificação Inicial / Professional (Graus 1-6) Este programa é para indivíduos que buscam a certificação do Estado de Nova York, que não possuem um certificado de ensino em educação especial. O estudante deve possuir um diploma de bacharel, de uma faculdade ou universidade, numa concentração de artes liberais aceitável e demonstra uma importante área de estudo. A fim de receber a certificação inicial, os candidatos devem passar com sucesso o edTPA, EAS (Educar todos os alunos), Alst (Academic Literacy Skills Test), eo CST apropriado (testes especiais de Conteúdo). A fim de receber a certificação profissional, o candidato deve possuir uma certificação inicial, completa três anos de paga, experiência de ensino em tempo integral, e receber um ano de mentoring. Estudantes de pós-graduação inscritos no programa inicial / Professional têm a oportunidade de completar um estágio de 40 horas dentro da Reynolds Centro Thomas de Educação Especial e programas depois da escola. Como parte do estágio, os alunos de pós-graduação trabalhar com alunos com dificuldades de aprendizagem em um cenário pós-escolar supervisionado e desenvolver e implementar um Math correctivas ou lição ELA alinhados com o núcleo padrões de aprendizagem comuns. Certificação Profissional (Graus 1-6) Este programa é para os indivíduos que procuram Certificação Profissional do Estado de Nova York. O indivíduo já deve possuir um certificado de ensino inicial em educação especial. Uma cópia do seu / sua certificado de ensino deve acompanhar a outra documentação necessária como parte do pedido de admissão. Professor Programa de Preparação O Reynolds Centro Thomas de Educação Especial e Pós-Escola declaração de missão Programas 'é preparar eficazmente candidatos a professores para ensinar estratégias de aprendizagem baseadas na investigação que auxiliam os alunos com deficiência em dominar o conteúdo acadêmico dentro dos padrões núcleo comum. [-]

Mestrado Em Educação Na Educação Especial

Shippensburg University
campus September 2017 EUA Shippensburg

O programa foi concebido em conformidade com as Normas de Educação Especial do Departamento de Educação da Pensilvânia, e com as normas e regulamentos para a pós-graduação ... [+]

Mestrado em Educação em Educação Especial

Programa de Shippensburg Universidade de educação especial está trabalhando para atender as necessidades de uma sociedade em mutação. O programa foi concebido em conformidade com as Normas de Educação Especial do Departamento de Educação da Pensilvânia, e com as normas e regulamentos para a educação pós-graduação na Universidade de Shippensburg, Conselho Nacional de Acreditação de Formação de Professores (NCATE), e do Conselho para Crianças Excepcionais (CEC). Docentes são altamente sensíveis ao impacto da diversidade cultural no crescimento e desenvolvimento das crianças. Embora estes fatores são importantes no desenvolvimento do currículo em qualquer programa educacional, são especialmente crítico no planejamento educacional para alunos com deficiência.O currículo de forma consistente exige o exame crítico dos alunos dos pressupostos, implícitos e explícitos, feitos na selecção e utilização de instrumentos de medição e procedimentos instrucionais e materiais para qualquer criança em particular. ... [-]


Educação Especial, Currículo Geral (M.Ed.)

Marymount University
campus 2 - 3  September 2017 EUA Arlington

Marymount programas de preparação de professores são credenciados pela Divisão de Formação de Professores e Certificação do Departamento de Virginia da Educação e do Conselho Nacional de Acreditação da Formação de Professores (NCATE). [+]

Educação Especial, Currículo Geral (M.Ed.)

Marymount é um dos programas de professores principais de ensino na maior área de Washington, DC,. Alunos Marymount estão ensinando nas escolas públicas, privadas, Católica e independente. Estudantes de pós-graduação Marymount participar em experiências de campo dinâmicos em uma variedade de contextos escolares e estão preparados para os desafios em sala de aula de hoje.

M.Ed. programas são oferecidos em:

Ensino Fundamental com o licenciamento de ensino para as classes Prek-6 Inglês como Segunda Língua com licenciamento de ensino para as classes K-12 Educação Especial, Currículo Geral, com o licenciamento de ensino para as classes K-12 Ensino Secundário com a licenciatura de ensino para classes 6-12 ... [-]