Mestrado em Design de Produto na Índia

Veja Mestrados em Design de Produto na Índia 2017

Design de Produto

Um mestrado é feito por estudantes que tenham concluído alguma pós-graduação em um campo específico de estudos ou área de prática profissional, demonstrando um alto nível de domínio durante o processo.

Programas de Design de Produtos preparam os alunos para criar produtos úteis e relevantes, com base nos desejos e exigências dos consumidores. Os estudantes adquirirão o conhecimento necessário para criar produtos inovadores, atraentes e artesanais que se encaixam às demandas do mercado.

Melhores Mestrados em Design de Produto na Índia 2017

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M.des. Em Design Centrado No Ser Humano

Srishti Institute of Art, Design and Technology
campus Período integral July 2017 India Bangalore

A visão deste programa é criar designers que irão empathetically explorar e aplicar compreensão do comportamento humano, contexto e tecnologia para a criação de produtos e serviços que melhoram a vida de usuários digitais. Eles não só, o que David Kelly, IDEO diz: "Tenha um sonho que vai além do que existe, em vez de fixar o que existe", mas também realizar este sonho. [+]

Melhores Mestrados em Design de Produto na Índia 2017. M.Des. em Design Centrado Humano A visão deste programa é criar designers que irão empathetically explorar e aplicar compreensão do comportamento humano, contexto e tecnologia para a criação de produtos e serviços que melhoram a vida de usuários digitais. Eles não só, o que David Kelly, IDEO diz: "Tenha um sonho que vai além do que existe, em vez de fixar o que existe", mas também realizar este sonho. Human Design Centrado é sobre como manter o foco em "pessoas", enquanto a criação de produtos e serviços. Trata-se de criar experiências de usuário ricas que visam resolver os problemas existentes, a criação de prazer para as pessoas e tornar os produtos e serviços utilizável e útil. No Srishti Humano Design Centrado concentra-se em Interaction Design e Experiência do Usuário de design. Nós pensamos sobre design centrado no ser humano como não apenas no seu sentido tradicional "orientada para o utilizador", mas mais sobre "projetar para usos emergentes". Promovemos uma combinação de criativo Art & Design pensamento, juntamente com o pensamento crítico de Humanidades para explorar um design centrado no ser humano que não só produz grandes soluções digitais, mas também questões de forma crítica e explora as formas futuras de interagir com a tecnologia digital e suas implicações. Design Centrado no humano em Srishti abrange não só os aspectos redutivas tradicionais de Design Centrado no Usuário e Interação Humano-Computador, como Frameworks históricos e modelos (por exemplo, modelos de psicologia cognitiva, projeto cooperativo, projeto participativo, design contextual) Elementos de design (visibilidade, acessibilidade, legibilidade e linguagem) Creative Design (ideação & brainstorming, desenvolvimento de conceito) ferramentas de análise (persona, cenários e casos de uso, usabilidade e avaliação de experiência) ferramentas de avaliação (requisitos, usabilidade), mas também abrange aspectos como Teoria do Design Persuasive & emocional, incluindo a forma de projetar para as emoções humanas, estética e prazer Concepção de produtos e serviços em diferentes culturas interativos significativos através da aplicação de quadros de design transcultural e trans-culturais Novas tendências em torno de transições nos comportamentos humanos, culturas e sociedades e suas implicações no desenho as novas tendências em tecnologia e interação modalidades Métodos e estruturas para o pensamento criativo e inovação, como a promulgação participativa, alfa ideação, design orientado a visão, etc Frameworks e modelos (por exemplo, projeto de cooperação, design participativo, design contextual) Elementos de design (visibilidade, acessibilidade, legibilidade e linguagem) situação retórica (a audiência, finalidade e contexto) ferramentas de análise (persona, cenários e casos de uso) ferramentas de avaliação (requisitos, usabilidade) Além destes, o curso também aborda aspectos como Emoções, estética e prazer influências transcultural e trans-culturais Tendências ao redor transições em comportamentos, culturas e sociedades Tendências em tecnologia e interação modalidades O pensamento criativo e inovação Os estudos de pós-graduação em design centrado no ser humano está enraizada na evolução histórica do campo de Interação Humano-Computador, desde as primeiras versões de um ser humano cognitiva para a compreensão atual de projetar para os seres humanos emocional e socialmente situados, com as suas próprias necessidades, desejos e aspirações. No entanto, nós também fazer os alunos capazes de explorar os entendimentos emergentes de seres humanos em fase de transição, e explorar e construir um futuro que parece ir além de design centrado no ser humano. Os graduados do Design Centrado Humana na Srishti será capaz de contribuir nas áreas de design de experiência do usuário estratégica, interação e design de interface do usuário. Eles serão envolvidos na concepção e melhorar produtos e serviços digitais e suas interfaces, tais como zomato, Cleartrip, etc. Eles também podem moldar os mercados emergentes através da concepção de novos produtos e serviços digitais nas áreas de saúde e vida inteligente e sustentável. Disciplinas O curso é informado pelas seguintes disciplinas do aprendizado: Desenho Industrial - ou seja, Design de Produto, Design de Móveis e Serviços e Sistemas Design de Comunicação Visual Antropologia, sociologia, psicologia cognitiva e Estudos Culturais sustentabilidade tecnologia da informação Research and Collaboration Os estudantes sob este curso terá a oportunidade de trabalhar com os seguintes centros e laboratórios em Srishti. Grass Roots Innovation Design Studio (grades) Srishti Labs (lajes) IMPACTO BORDA Design + Ambiente + Laboratório Lei (DEL Laboratory) Centro de Educação, Investigação, Formação e Desenvolvimento (CERTAD) Lab Pandimonium projeto frugal Estrutura do Curso Studios incentivar a aprendizagem ativa, contextual, onde os alunos desenvolvem principais habilidades e conhecimentos disciplinares. Studios facilitar soluções de design colaborativo e criativas para problemas complexos, abertas Workshops proporcionar experiências de aprendizagem intensas em fazer e fazer, entre as diferentes disciplinas. Estágio com uma indústria ou um estúdio de design é obrigatória para os alunos no final do primeiro ano por M.Des. Auto Iniciado projeto é um fim do desafio semestre que permite que o aluno a se engajar em pesquisa / inquérito ou projetos de design baseado. Os alunos começam por escrever sua proposta de projecto e definir o âmbito do seu projecto e que são orientados por profissionais do corpo docente / concepção. Eletivas são cursos de artes liberais destinadas a cultivar habilidades intelectuais e reflexivos nos alunos e motivá-los para sondar mais profundo e abordar o seu processo de concepção de uma forma holística. Capstone projeto é o ponto culminante da pesquisa, as capacidades e os conhecimentos adquiridos ao longo dos últimos três semestres. Os alunos são obrigados a apresentar a sua saída do projeto e um documento de tese obrigatória. Os alunos são orientados durante este projecto final e passar por seminários para obter feedback de grupos de professores e de pares aprender Approach A aprendizagem é impulsionado por um compromisso interdisciplinar com as teorias, metodologias e habilidades avançadas de Design Thinking. Aprendizagem vai acontecer principalmente a partir de "fazer" e "experimentar". Quando os alunos são capazes de aplicar as teorias e frameworks para que eles projetar não só o valor da pesquisa e construções criadas por outras pessoas, mas também questionar e reformular as normas existentes. A aprendizagem será através da resolução de problemas da vida real através da aplicação de teorias, frameworks e métodos de design centrado no ser humano. Habilidades e ferramentas vai ser pego ao longo do caminho, no entanto "aplicação" de princípios de design no contexto de problemas de design do mundo real será o principal modo de aprendizagem. -Discussão com base de aprendizagem, a aprendizagem através do ensino e aprendizagem baseada em projetos são algumas das ferramentas pedagógicas utilizadas para criar insights sobre situações da vida real e as necessidades da indústria. A abordagem de aprendizagem irá abranger hands-on pensamento de design, pesquisa em design, profunda compreensão da abordagem de design centrado no ser humano, e pensamento criativo, em combinação com o pensamento humanista crítico. O programa prepara os alunos para participar e função nas áreas de produto digital inovadora e design de serviços de formação e expondo-os a várias habilidades tais como, mas não limitados a Design Thinking & Processos, Projetos colaborativos, habilidades de liderança, Preocupações Sociais e Técnicos & Comunicação escrita. conjuntos de recursos Após a conclusão do curso, o aluno terá a capacidade de: Compreender a essência de centrar o humano em um processo de design e aplicar os princípios de design centrado no ser humano para formular soluções digitais de valor agregado Compreender e desenvolver uma postura indivíduo em tendências históricas, atuais e emergentes sobre a relação entre a experiência humana e tecnologia digital Observar e avaliar sistematicamente as atividades humanas diárias e desenvolver a compreensão empática e nuances da experiência humana Envolver-se com várias formas de dados provenientes de várias as partes interessadas através de métodos participativos e sintetizar em novos insights que irão informar projeto Desenvolver habilidades de design de pensamento divergente e convergente para converter as percepções empáticas de investigação sobre ideias intencionais e valorativas de interações digitais e experiências Aplicar os princípios da experiência do usuário e design de interação para criar artefatos digitais utilizáveis, desejáveis ​​e apropriadas Trabalhar com vários meios de comunicação e materiais rapidamente para fazer artefatos tecnológicos disponíveis para avaliação iterativo. Especular, artesanato e utilizar maquetes interativas como ferramentas de Inquérito sobre experiências digitais contemporâneas e futuras. Tome uma postura crítica e cross-cultural para as questões complexas e o papel e implicações de um designer centrada no humano na formação e resolver os problemas. Comunicar convincentemente o processo de design de convidar crítica e desenvolver uma comunidade de interessados ​​para o trabalho. Oportunidades Alunos do Design Centrado Humana na Srishti será capaz de contribuir nas áreas de experiência do usuário estratégica design, interação e design de interface do usuário em várias empresas multinacionais, startups, centros de I & D em toda a Índia e no exterior, envolvidos no desenvolvimento de base tecnológica produtos, interfaces e Serviços. Formação em HCD também abre portas nas áreas de pensamento de design estratégico e inovação. Informações Este curso é conduzido por Dr. Naveen Bagalkot Para mais informações, por favor enviar e-mail Girish Prabhu em girish@srishti.ac.in [-]

Mestre Do Design De Móveis

CEPT University
campus Período integral July 2017 India Ahmedabad

Móveis é uma parte integrante do habitat humano. Dependendo do tipo de ambiente de vida, móveis pode ser o resultado de um projeto sob medida ou pode ser um objecto que é produzido em massa. A M. Projeto - Programa de Design de Móveis é uma resposta pragmática às necessidades crescentes da indústria de móveis e do mercado de varejo-a-dia. A taxa exponencial de crescimento em todas as cidades do metro está levando a uma enorme demanda por móveis a preços acessíveis de alta qualidade em todos os setores. Atualmente, uma grande porcentagem de móveis fornecidos ao mercado vem do exterior e poderia como facilmente ser projetados e fabricados na Índia. [+]

Mestre de Design de Mobiliário Faculdade de Design Universidade -CEPT Móveis é uma parte integrante do habitat humano. Dependendo do tipo de ambiente de vida, móveis pode ser o resultado de um projeto sob medida ou pode ser um objecto que é produzido em massa. A M. Projeto - Programa de Design de Móveis é uma resposta pragmática às necessidades crescentes da indústria de móveis e do mercado de varejo-a-dia. A taxa exponencial de crescimento em todas as cidades do metro está levando a uma enorme demanda por móveis a preços acessíveis de alta qualidade em todos os setores. Atualmente, uma grande porcentagem de móveis fornecidos ao mercado vem do exterior e poderia como facilmente ser projetados e fabricados na Índia. No espírito da nova 'Make na Índia' iniciativa promovida pelo governo nacional, este programa irá preparar os alunos para ser uma parte da realidade emergente da Índia como um high-tech, de alta habilidade hub global, industrial. O programa está alinhado com a iniciativa "Fazer na Índia" em sua visão para: Foster Inovação Melhorar o desenvolvimento de habilidades Proteger a propriedade intelectual Construir best-in-class infra-estrutura fabril Dirigindo-se a esta realidade, o programa irá equipar os alunos com as ferramentas para ser capaz de agregar valor a todos os aspectos da indústria de móveis. "Agregar valor" é o objectivo-chave para o designer através do qual a compreensão detalhada dos materiais e processos de fabricação permitir melhores produtos a serem feitas. Além disso, as necessidades do consumidor, quer particulares, clientes empresariais ou institucionais, será entendido de modo que as soluções de design mais adequadas pode ser alcançado. O programa de pós-graduação em tempo integral de 2 anos recentemente introduzido levando a Mestrado em Design - Design de Mobiliário, é um programa profissional baseado em habilidade, que irá preparar os alunos como designers e inovadores para rápido desenvolvimento da indústria de móveis do índio. O programa irá abordar questões contemporâneas no projeto, tais como a produção em massa, personalização, tecnologias futuras, as preocupações ambientais e de sustentabilidade. Os alunos serão ministradas por corpo docente altamente treinados que também estão praticando profissionais da área. Eles terão acesso a uma instalação oficina de primeira classe que irá ser integrado no processo de aprendizagem; onde as idéias podem ser testadas e modelos à escala real feita. Todos os recursos do campus da Universidade CEPT estará disponível para os alunos do programa e eles serão incentivados a se envolver com diferentes disciplinas de design. Currículo O programa abrange quatro semestres que são cada estruturados em torno de um tema de design específico, a partir de pequena escala elementos domésticos simples e levando a uma compreensão das necessidades especializadas complexo de instituições. Os alunos vão passar o seu quarto semestre como estagiários trabalhando em um projeto ao vivo com uma empresa para adquirir em primeira mão experiência na indústria antes de se formarem. Os estudantes podem ter a oportunidade de ser contratado por estúdios de design no exterior para realizar os seus estágios. No geral, o programa prepara os alunos com conhecimento profundo de design de mobiliário e produção e encoraja-os a investigar as tendências atuais em materiais, tecnologia e comportamento do consumidor, a fim de desenvolver móveis inovadores, eficientes e culturalmente relevante para o mercado indiano. A M. Des Furniture Design Programa centra-se nos seguintes métodos de ensino: Hands-on de aprendizagem dinâmicas de grupo - a participação, discussão, brain storming Tese e antítese - pensamento independente, pesquisa, exploração Aprender com os especialistas da indústria em vários campos relacionados a design de mobiliário. Alta faculdade de relação aluno levando ao aumento da interação e atenção para cada aluno e as suas necessidades específicas, como estudantes de design. Acesso a visitar corpo docente da indústria e profissionais que praticam interação multidisciplinar de estudantes em todo Universidade CEPT, através de projectos, eletivas e escolas de verão / inverno visitas de estúdio / visitas a indústria, unidades fabris. Admissões e pré-requisitos Todas as aplicações do programa são avaliados com base em uma carteira, uma declaração de propósito e uma entrevista (pessoalmente ou via teleconferência). O processo de seleção de três estágios culmina com a lista de mérito final de todos os candidatos elegíveis. qualificação mínima para se inscrever no programa incluem: Bacharel em Arquitetura reconhecido pelo Conselho de Arquitetura, OR Bacharel em Desenho Industrial (quatro anos ou mais), OR Diploma e / ou Licenciatura em Design de Interiores ou Arquitetura de Interiores ou Projeto de duração mínima de quatro anos (12 + 4), desde que o programa é considerado equivalente a um programa de graduação pelo Comité Equivalência da Universidade CEPT Bacharel em Engenharia Mecânica ou Engenharia Civil (programa mínimo 4 anos). Requisitos de Entrada Internacional princípio orientador da CEPT para Admissões Internacionais é buscar equivalência entre as normas internacionais alcançados e as de alunos de origem indiana. Existem diferenças entre a Europa, América e na Índia de comprimento grau, padrões acadêmicos e estrutura de prêmio. CEPT, portanto, considerar cada aplicação Internacional sobre os seus méritos que buscam a equivalência internacional e tendo em conta todos os requisitos profissionais que esses programas têm. [-]